山間景色在夕陽的照射下是美得讓人著迷的，大家都喜歡在下午時(shí)候去山間美景。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼谋憩F(xiàn)山間美景的句子，希望大家喜歡。

♧♧♧描寫山間美景的句子♧♧♧

　　表現(xiàn)山間美景的優(yōu)美句子

　　1、走向自然，走向綠色的田野，享受它獨(dú)特的風(fēng)采。這里雖沒有高山的險(xiǎn)峻，卻有厚野的遼闊;雖沒有大海的洶涌，卻有小溪的優(yōu)雅，雖沒有外界的熱鬧，卻有你所期待的平靜。在這里，你可以欣賞到藍(lán)天的遂道，白云的飄逸;小草的翠綠;果菜的芬芳，蝴蝶的阿娜，蜜蜂的辛勤……

　　2、一轉(zhuǎn)身，一棵高大而筆直的大樹就映入我的眼簾，它那粗壯的枝干多么強(qiáng)壯有力;它那茂密的樹葉還保留著春天的色彩，一黃一綠與先前看到的銀杏樹形成鮮明的對(duì)比。大自然那只神奇畫筆的魔力真令我佩服埃

　　3、在美景如畫的自然里，你會(huì)把自己的身心整個(gè)溶入其中，用心去聆聽大自然的聲音，那是動(dòng)聽的回響，那是動(dòng)聽的旋律，那是大自然為我們?nèi)祟愖V寫一首首新的樂章。

　　4、在這遼闊寧靜的自然境界，盡情地舒展你那迷人的歡笑，敞開心胸容納這寬廣的原野;用那動(dòng)聽的樂音贊賞它們的美麗，用靈巧的小手繪畫出它們的完美組合，在這里，讓你的思想無束縛地飛揚(yáng)，讓你的心在高空放飛，讓你的心靈在這無塵染的環(huán)境中凈化，讓你自己完完全全融入這美景中……

　　5、一條小河穿過樹林彎彎曲曲地流向遠(yuǎn)方。河水清澈見底，明鏡一樣的水面在陽光的照射下閃著點(diǎn)點(diǎn)銀光。水中的魚兒歡快的游來游去。水里的小螃蟹揮動(dòng)著大鉗子在石縫間爬來爬去，看起來特別威風(fēng)。

　　6、走到鄉(xiāng)間的小路上，有著牧羊人的足跡，在田間呼吸著新鮮的空氣，看著花絮飛飛，走到鄉(xiāng)村，看著錯(cuò)落有致的房子，在鄉(xiāng)村里聞一聞那泥土的芳香，聽著蛙鳴，聽著流水潺潺。

　　7、我愛大自然，尤其愛大自然的風(fēng)，它是自然的靈魂。風(fēng)帶給大自然靈、真、屈，使大自然有了生命力。我陶醉于風(fēng)，陶醉于風(fēng)的虛實(shí)、勁靜，陶醉于風(fēng)的疾緩、剛?cè)?。我真想蘸一筆自然之色來譜寫一曲風(fēng)之頌。

　　8、走進(jìn)大自然，用我們最純真的心靈去聆聽大自然吧!讓心靈貼近自然，讓心靈歸于平靜，讓心靈得到洗禮，在旅行中放飛你遙遠(yuǎn)而美麗的夢(mèng)想。多到大自然走一走,會(huì)讓我們的心靜如止水。

　　9、一片綠油油的植物，好像是莊稼種的小麥，大片大片的，別有一番意境，像是到了遼闊的大草原，只有一望無際綠色，象征著生命。 還有嫁接的樹木，排

　　列的很整齊，像等待著操練的士兵，又像是在進(jìn)行閱兵儀式，很是壯觀。

　　10、我喜歡大自然的風(fēng)景，喜歡蔚藍(lán)的天空和大海，喜歡那如夢(mèng)似幻高山流水絕景意境畫面，更喜歡海南椰島那一排排高聳入云，挺拔秀麗四季常青的樹木，在這一片綠色田園，大自然的獨(dú)特風(fēng)景中。我喜歡靜靜聆聽，那溪水清冷，鳥語嬋鳴。還有附近村子的雞鳴狗叫。喧鬧一片!

　　11、欣賞著大自然的美，贊美大自然，回歸于大自然，讓人感覺到一身輕松，把眼里的風(fēng)光都盡收眼底。欣賞大自然美景的同時(shí)，讓人感覺到了大自然的絕妙美倫，找到了天地萬物相融合的感覺。

　　12、心靈的遨游:清風(fēng)拂袖過，弦音撫琴生。遠(yuǎn)離城市的喧囂，遠(yuǎn)離世俗的浮華，心靈的一片凈土在這里找到--平如鏡的水面在這里靜養(yǎng)，俊而秀氣的山峰在這里休憩，靜謐的叢林在這里吮吸，高飛的鳥兒在這里遨游，湛藍(lán)的天空深情地挽著白云看著這和諧的大地。和諧的、怡人的、寧謐的、動(dòng)人的、深情的，久久回味。

　　描寫山間美景的句子

　　1、早上起霧了，小溪里最濃，什么也看不見，我便高興了，走下去，哪知它們一下子便將我擁圍起來。慢慢地太陽升起，穿過樹林，溪邊的小草顯得更加鮮嫩油滑了。我坐在木屋窗口下讀書，讓這一切陪我暢想。

　　2、在巨石形成的臺(tái)子，靜靜的坐下，微合雙目，想象自己融入大山其中。耳邊松濤陣陣，鳥鳴啁啾，幻想變成一顆不老松，于峰巔之上，迎風(fēng)雪，斗寒霜。在鄉(xiāng)人每每的仰視中，增添一道歲月循環(huán)的年輪。

　　3、夜鳥無聲，不似清晨時(shí)的興奮，也許它們?cè)缫阉?。山畔有水，聚而成池。黯淡的月光下，池水靜靜地，朦朧地反射著天空的影子。偶爾一陣風(fēng)吹過，鏡面乍破，便有一層層微弱的波光漾來。

　　4、山巒如海，樹怒似濤。這就是山的性格，他就像一個(gè)男子漢，不會(huì)聞風(fēng)而動(dòng)，更不會(huì)隨歲月遁去。松林是他身體的一部分，繼承的也是他堅(jiān)毅勃拔的性情。“大雪壓青松，青松挺且直。”和大山一樣，松林也不畏風(fēng)寒與冰霜。

　　5、松林下，不僅有松針，還有松蘑。那該是夏季，一場(chǎng)雨后，我們這些孩子就躍躍欲試，山間的草木還滴落著雨水的殘聲，踩踏著泥濘的我們便急急地出發(fā)了。那一堆堆的蘑菇，隨著雨水，頂破壓抑在頭頂?shù)乃舍樮浲?，從地下冒出頭來，酣暢地呼吸著雨后潔凈的空氣，用它們特有的蘑菇香氣與伙伴們打著招呼。

　　6、松樹林，故鄉(xiāng)的松樹林，你一直在我的夢(mèng)中，點(diǎn)染著我心野中的這棵小樹，那么的綠意盎然。當(dāng)我文字的小樹苗，一點(diǎn)點(diǎn)地在心靈陽光照耀下成長，逐漸成為一顆大樹的過程，多需要這山一般厚重的精神來鼓勵(lì)呢。

　　7、天黑下來，白天還巨大若神的山嶺頓時(shí)陰森恐怖，我心中不免有了些害怕，但又不愿走。漸漸的月兒出來了，開始還如一個(gè)小孩羞澀的躲在山腰，后膽大了些，慢慢的舒展開;星星也多了，她便膽更大，倚在我頭頂?shù)臉錀可?，盡情的望著，給溪水灑下班駁的影子。我使勁地去搖樹，月兒不動(dòng)，卻驚起一只烏鴉，慌亂后定下神來，她已然款款地落入水中，給溪水抹上了一層柔淡的清麗!

　　8、我找塊石頭坐下。石頭有些涼，也濕，可能是水氣侵來的緣故吧。我獨(dú)自坐下，聽著自己的呼吸，呼吸有些濁，若身邊有有心人，他會(huì)以此知道我的心緒的煩亂。但現(xiàn)在沒有，這也好，我可以獨(dú)自享受無人侵?jǐn)_的片刻了。

　　9、無須近瞧，離幾里地路遠(yuǎn)，你就能看到，山上的那一片墨綠蒼翠。這邊，碣石山的“娘娘頂”是最高峰，站在峰巒之巔，極目四野，就看到始從渤海之濱，西去無邊的燕山山脈，如一位巨人在這塊沃土上小憩酣睡。各種林木如被般覆蓋其上，造就了石頭死物般的大山演變成一個(gè)鮮活無比的生命。那些林木，就像是這個(gè)巨人皮膚上的汗毛，張開與閉合著，讓山有了一種不絕生命的錚錚鐵骨。

　　形容山間美景的段落

　　1:透過我家的一扇窗戶向外看，一排排像軍人的樹已經(jīng)苦苦地熬過嚴(yán)冬，再次長出樹葉，那碧綠的樹葉就像一件完美的軍服，給這些熬過漫長嚴(yán)冬的軍人們送上溫暖。小鳥們被鳥巢里的悶氣受夠了，它們?cè)趹敉夂粑迈r的空氣，一絲絲春風(fēng)帶給它們無比涼爽，小鳥唱起動(dòng)聽的歌，歌唱它們的無比自豪。每一個(gè)角落都在變，變成比嚴(yán)冬，比秋天，比仲夏不一樣的家園。

　　2:喧鬧的馬路，也為此安靜下來。濕漉漉的馬路上只剩下放學(xué)的學(xué)生撐著雨傘在雨中行走，就像一朵朵小花瓣開放在雨中。偶爾也有幾輛車在馬路上穿梭來回。此時(shí)，門外又是另一番景色。

　　3:桃花有粉紅的，深紅的，淺紫的，在青翠欲滴的綠葉映襯下，更顯得鮮艷嬌美。有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣全展開了。一絲絲紅色的花蕊，頂著嫩黃的尖尖，調(diào)皮的探出頭。有的還是花骨朵，看起來飽漲得馬上要破裂似的，一陣風(fēng)吹來，多多桃花就像一只只花蝴蝶拍打著翅膀，偏偏起舞，叫人暇接，神迷意醉。

　　4:我們有一個(gè)美麗、溫馨、和諧的校園。學(xué)校里有耐心培養(yǎng)我們成長的敬愛的老師和團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)，還有一年四季景色迷人，令我心曠神怡的優(yōu)美環(huán)境。

　　5:瓊花為揚(yáng)州市花，自古以來有“維揚(yáng)一株花，四海無同類”的美譽(yù)。瓊花看起來典雅清純。其花大如玉盆，由八朵五瓣大花圍成一周，環(huán)繞著中間那顆白色的珍珠似的小花，簇?fù)碇粓F(tuán)蝴蝶似的花蕊，微風(fēng)吹拂之下，輕輕搖曳，宛若蝴蝶戲珠。如雪球般的花朵綴滿枝丫，香味撲鼻，令人為之神往。

　　6:下雪了，大雪覆蓋著地面，地面上暗藏著危機(jī)，你一不小心，將會(huì)滑到，一個(gè)小孩在我前面歡快的跑著，在雪地上留下腳印，我踩著他的腳印向前去，他很勇敢，不怕危機(jī)，冬天是不會(huì)給勇敢者留下陷阱的，我努力學(xué)著那個(gè)小孩，努力的做著勇敢者，努力的快樂的奔跑，冬天是善良而殘酷的，它將經(jīng)受不住考驗(yàn)的花草樹木都給予懲罰，將松樹、柏樹、臘梅開放，為這個(gè)單調(diào)的大千世界增加了一點(diǎn)色彩。我開始有點(diǎn)喜歡冬了。

　　7:于是三步并作兩步，來到了學(xué)習(xí)的天堂，靜靜地聽著瑯瑯的讀書聲，仿佛身臨其境;再仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì)神的樣子，而且個(gè)個(gè)精神抖擻，他們的聲音響徹了清晨的校園，裝飾著清晨的校園，令無限風(fēng)光的校園錦上添花!在振興中學(xué)里，處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛，處處充滿著詩情畫意……

　　8:在那桃花盛開的地方，有我可愛的家鄉(xiāng)，桃花倒映著明鏡的水面，桃林環(huán)抱著秀麗的村莊。

　　9:月亮姐姐用銀色的光輝將夜幕中的萬物裝扮得分外寂靜，神秘。遠(yuǎn)眺村莊、田野和山林，感受著內(nèi)心的寧靜和安詳，月光是對(duì)人們?cè)谔栂聞?chuàng)造的獎(jiǎng)勵(lì)和回報(bào)。我贊美月亮，贊美她裝點(diǎn)的團(tuán)圓和諧的世界，我祝愿世人，愿她們來年生活得更美好，我祈禱和平，愿我的祖國永遠(yuǎn)繁榮昌盛。

　　10:星期天，我們?nèi)议_著車去了羊寨的桃花園，到了那兒，我驚呆了，不僅有粉紅的桃花、雪白的梨花，還有黃燦燦的油菜花、雪的玉蘭花、紅艷艷的石榴花……陣陣清香撲鼻而來，令人神清氣爽。

　　11:暖風(fēng)中，花瓣帶著馨香撲面而來?？M縈繞繞，我仿佛一腳踏進(jìn)了錯(cuò)亂的時(shí)序，跌入時(shí)空的深淵。是“滿樹和嬌爛漫紅，萬枝丹彩灼春融”的盛唐?是“只恐東風(fēng)能作惡，亂紅如雨墜窗紗”的兩宋?還是“憔悴花遮憔悴人，花飛人倦易黃昏”的明清?桃之簡靜，桃之輕靈，桃之凄婉，桃之艷媚，桃之貞烈……那些關(guān)于桃花的詩句如驚飛的鳥兒，紛紛振翅，蜂涌而來。記憶開闔，浮現(xiàn)腦海的，是那一片濃烈的紅。

　　12:雪漸漸地停了，房屋。樹木都籠罩在一片雪白之中，萬里江山變成了銀裝素裹的世界。腳踩在地上，時(shí)不時(shí)發(fā)出“咯吱”“咯吱”的聲音，身后總會(huì)留下一串串美麗的腳印。風(fēng)兒輕輕地吹過，停留在樹枝上的白雪便“簌簌”地往下落，玉屑似的雪末兒在風(fēng)中舞蹈。

　　13:春的神奇，展示了一個(gè)十三歲孩子的心思。十三歲的春天充滿了夢(mèng)的色彩與漣漪:是心靈的觸動(dòng)，是拼搏的沖動(dòng)，是成長的感動(dòng)，也是歲月為我們留下的撼動(dòng)。十三歲的春天更是充滿了希望，人生能有幾次拼博，面對(duì)心中的目標(biāo)，要明白今日不博何時(shí)博。為之奮斗，舍我其誰。在這個(gè)明媚的春天，我們一起攜著心中的夢(mèng)，伴著拂耳的春風(fēng)，走出一片芬芳的園地，攜著春天的希冀，去夢(mèng)想每一片藍(lán)天。

　　14:湖面上，荷葉像害羞的小女孩，都低下了腦袋，躲藏了起來，她們?cè)谔嵝押偷戎藗內(nèi)ゲ赡歉碌纳徟耗亍?/p>

　　15:首先讓我們迎著瑟瑟的秋風(fēng)，來到遼闊的塞北草原吧!讓我們也跟著牧民一起，揮舞著馬鞭，盡情的在一望無際的草原上奔馳!然后讓我們沐浴著蒙蒙春雨，漫步在美麗的江南!你看那粉紅粉紅的杏花都露出了笑臉，在蒙蒙春雨中顯得更加?jì)善G了!還想到海島上聽聽浪濤拍岸的聲響嗎?還想爬上高高的椰樹去采摘椰果嗎?那就讓我?guī)銈內(nèi)ヮI(lǐng)略一下驕陽似火的海南島風(fēng)光吧!最后讓我們?nèi)ノ鞑垦┯蚋咴纯?。那里的冰雪長年不化，空氣稀薄，非常寒冷!只有牦牛不怕冷，它全身都是寶，它的毛長長的，黑黑的，可以做繩索，做帳篷;它的奶可以制成酥油;它還是人們耕地、運(yùn)輸?shù)暮脦褪?，被人們稱為“高原之舟”。這就是我的祖國，幅原遼闊，地大物博，是地球上一顆最璀璨的明珠!

　　16:月光下渭水泛著銀光，皎潔的月光撒落在渭水面上。燈光的倒影也不再引人注目，平日不怎么清的渭水，在月光下顯得清澈舒緩，月亮偎在水面上，微微顫動(dòng),像正在打扮自己似的，湖面映出的月亮似乎比空中的更加可愛了。

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