《背影》中的好句好段摘抄
《背影》是一篇回憶性散文,這本書用平素的文字卻能深刻細(xì)膩地表達(dá)出一個父親的關(guān)懷與愛護(hù)。下面是學(xué)習(xí)啦小編這里為大家整理了《背影》的好句以及它的好段,希望大家喜歡。
背影的好句好段
1) 我心里暗笑他的迂;他們只認(rèn)得錢,托他們直是白托!而且我這樣大年紀(jì)的人,難道還不能料理自己么?唉,我現(xiàn)在想想,那時真是太聰明了!
2) 我說道,“爸爸,你走吧。”他望車外看了看,說,“我買幾個橘子去。你就在此地,不要走動?!蔽铱茨沁呍屡_的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺,須穿過鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個胖子,走過去自然要費(fèi)事些。
3) 我本來要去的,他不肯,只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。
4) 可是他穿過鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。
5) 他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚,怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時,他已抱了朱紅的橘子望回走了。過鐵道時,他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。
6) 到這邊時,我趕緊去攙他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的,過一會說,“我走了,到那邊來信!”我望著他走出去。
7) 他走了幾步,回過頭看見我,說,“進(jìn)去吧,里邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人里,再找不著了,我便進(jìn)來坐下,我的眼淚又來了。
8) 近幾年來,父親和我都是東奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生,獨(dú)力支持,做了許多大事。那知老境卻如此頹唐!他觸目傷懷,自然情不能自已。
9) 情郁于中,自然要發(fā)之于外;家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年的不見,他終于忘卻我的不好,只是惦記著我,惦記著我的兒子。
10) 我北來后,他寫了一信給我,信中說道,“我身體平安,惟膀子疼痛利害,舉箸提筆,諸多不便,大約大去之期不遠(yuǎn)矣?!蔽易x到此處,在晶瑩的淚光中,又看見那肥胖的,青布棉袍,黑布馬褂的背影。唉!我不知何時再能與他相見!
11) 我們過了江,進(jìn)了車站。我買票,他忙著照看行李。行李太多了,得向腳夫行些小費(fèi),才可過去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分,總覺他說話不大漂亮,非自己插嘴不可。但他終于講定了價錢;就送我上車。
12) 他給我揀定了靠車門的一張椅子;我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心,夜里警醒些,不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。
13) 我心里暗笑他的迂;他們只認(rèn)得錢,托他們直是白托!而且我這樣大年紀(jì)的人,難道還不能料理自己么?唉,我現(xiàn)在想想,那時真是太聰明了!
背影中的經(jīng)典語錄
1. 這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚,怕他看見,也怕別人看見。
2. 我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。
3. 他囑我路上小心,夜里要警醒些,不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。
我心里暗笑他的迂;他們只認(rèn)得錢,托他們直是白托!
而且我這樣大年紀(jì)的人,難道還不能料理自己么?
唉,我現(xiàn)在想想,那時真是太聰明了。
4. 我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚,怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時,他已抱了朱紅的橘子望回走了。過鐵道時,他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。
5. 他少年出外謀生,獨(dú)力支持,做了許多大事。那知老境卻如此頹唐!他觸目傷懷,自然情不能自已。
6. 這時我看見他的背影,我的淚很快的流下來了。
7. 他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。
背影的作品影響
這篇散文通過一條與眾不同的途徑,反映了一種在舊道德觀念的冰水退潮時,人與人之間的關(guān)系——特別是父子關(guān)系中最真誠、最動人的天倫的覺醒。在這種覺醒面前,人們第一次作為一個真實的人來占有并表露自己的感情。這也是文章中蘊(yùn)藏的革命性的歷史內(nèi)容及思想意義。它的出版不僅提高了朱自清在散文史上的地位,也使人們競相模仿他情真意切、平和沖淡的散文風(fēng)格。
背影的創(chuàng)作背景
1917年,作者的祖母去世,父親任徐州煙酒公賣局局長的差事也交卸了。辦完喪事,父子同到南京,父親送作者上火車北去,那年作者20歲。在那特定的場合下,做為父親對兒子的關(guān)懷、體貼、愛護(hù),使兒子極為感動,這印象經(jīng)久不忘,并且?guī)啄曛?,想起那背影,父親的影子出現(xiàn)“在、晶瑩的淚光中”,使人不能忘懷。1925年,作者有感于世事,便寫了此文。
背影的作品鑒賞
內(nèi)容賞析 全文可分為三部分。
第一部分(第一至第三段),交代人物,敘述跟父親奔喪回家的有關(guān)情節(jié),為描寫父親的背影作好鋪墊。文章開頭一句,落筆點(diǎn)題。“二年余”表明“我”清楚地記得和父親分離的日子。副詞“已”體現(xiàn)出“二年余”在作者的心目中已相當(dāng)漫長,想望之情,不言而喻。兩年多的分離,“我”對父親的思念是多方面的。其中“最不能忘記的是他的背影”,點(diǎn)出題目。接著,轉(zhuǎn)入對“那年冬天”往事的追述。“祖母死了,父親的差使也交卸了”,短短兩句呈現(xiàn)出人事錯遷、謀生艱難之感?!拔摇睆谋本┑搅烁赣H的住地以后,“看見滿院狼藉的東西”,其潦倒之狀,又使“我不禁簌簌地流下眼淚”。因為“禍不單行”,所以回家之后,靠“變賣典質(zhì)”,才還了“虧空”,又“借錢辦了喪事”。這里所用的“禍不單行”、“虧空”,“借錢”、“喪事”等詞語,一方面是當(dāng)時情況的真實寫照,同時也使后面“家中光景很是慘?!钡男稳莞兄?。這些敘述和描寫,生動地反映了當(dāng)時世態(tài)的灰暗。毛澤東在《中國社會各階級的分析》一文中,曾對當(dāng)時小資產(chǎn)階級左翼的情況做過分析,說:“這種人因為他們過去過著好日子,后來逐年下降,負(fù)債漸多,漸次過著凄涼的日子,瞻念前途,不寒而栗”。這篇散文所敘述的情節(jié),所抒發(fā)的感情,具有一定的典型意義的,也是此文為之感動共鳴的重要原因。
第二部分(第四至第六段),寫父親為“我”送行的情景,重點(diǎn)描寫父親的背影,表現(xiàn)父子間的真摯感情。喪事完畢,因為父親要到南京謀事,“我”也要回北京念書,所以父子便一路同行到了南京。到南京之后,因為父親要謀事,須接交各種關(guān)系,忙是可以想見的。所以說定要一個熟識的茶房為“我”送行?!八偃龂诟啦璺?,甚是仔細(xì)。”這既表現(xiàn)了父親對“我”的關(guān)懷,同時也說明了他對茶房的不放心。父親當(dāng)時異地謀生,正須多方奔走,又難以抽身,因此,他“頗躊躇了一會”?!败P躇”,反映了在父親心中謀事與送子的矛盾。而“終于決定還是自己送我去”,則又表現(xiàn)了父親毅然將生計暫時擱置,執(zhí)意為“我”送行的真切感情?!敖K予”二字,把父親對“我”無限關(guān)切、過分憂慮的心理,表現(xiàn)得淋漓盡致。接下去寫的便是車站送行的場面。進(jìn)了車站以后,父親“忙著照看行李”,“忙著向腳夫講價錢”,“送我上車”,“給我揀定靠車門的一張椅子”,“囑我路上小心”。父親操勞忙碌的形象展現(xiàn)在面前??伞拔摇蹦菚r由于太年輕,對父親尚不能完全理解,以至于還在“心里暗笑他的迂”。作者行文至此,一種近乎懺悔的感情不覺流注筆端——“唉,我現(xiàn)在想想,那時真是太聰明了!”自我責(zé)備之中,包含著深切的內(nèi)疚與懷念。在車上坐定之后,父親又要為“我”去買橘子。但買橘子,“須穿過鐵道,須跳下去又爬上去”。父親又胖,吃力之狀可以想見。因此,父親當(dāng)時去買橘子的情景,給“我”留下了極為深刻的記憶。當(dāng)父親“蹣跚地走到鐵道邊”時,“我”心中的酸楚是自不待言的。“蹣跚”一詞,說明父親年事已高,步履不穩(wěn),過鐵路需人扶持。而今,為了“我”卻在鐵道間蹣跚前往。因而當(dāng)看見父親“用兩手攀著……努力的樣子”的背影時,“我的眼淚”便“很快地流下來了”。這“背影”集中地體現(xiàn)了父親待“我”的全部感情,這“背影”使“我”念之心酸,感愧交并!望著父親那吃力的背影,“我”禁不住熱淚涌流,但為了“怕他看見”,“我”又“趕緊拭干了淚”,互相體諒的父子真情,表現(xiàn)得維妙維肖。父親終于買來了橘子。當(dāng)他走到這邊時,“我趕緊去攙他”。這趕緊去攙的動作,表現(xiàn)了“我”又疼,又愧,又欣然若釋的復(fù)雜心理。疼的是父親為“我”受累,愧的是父親為“我”買橘,欣然若釋的是父親終于安全歸來。父親回來之后,“我”雖然沒講一句話,但一腔深情都流露在這“趕緊去攙扶”的動作之中?;氐杰嚿?,父親“將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上”。“一股腦兒”一詞,表現(xiàn)了父親當(dāng)時高興的心情。但父親高興的僅僅是為“我”買到了橘子,他的心頭是并不輕松的。他謀生無著,而“我”又即將離他遠(yuǎn)去,興從何來,所以文章說“心里很輕松似的”,“似的”二字說明父親并不真正輕松,之所以做出仿佛輕松的樣子,是為了寬慰那正心中眷眷的兒子,橘子已經(jīng)買來,行李也早就安放停當(dāng),囑咐的話也已經(jīng)說過,看來沒什么事了。但父親并沒有馬上離去,而是“過一會”才說出告別的話。這“一會”之間,有拳拳的依戀,有惜別的惆悵。父親終于說,“我走了;到那邊來信!”臨別的囑咐,又一次表現(xiàn)了父親對“我”的牽掛與系念。一直到他走了幾步之后,還回過頭來說“進(jìn)去吧,里邊沒人”,仍關(guān)心著“我”的安全。但“我”并沒有馬上進(jìn)去,而是“等他的背影……我便進(jìn)來坐下”。這里的“等”、“再’、“便”三個字,用得極有層次,它們真實地表現(xiàn)了“我”站在車門口,追尋注視著父親的背影,直到再也看不見時,才進(jìn)去坐下的那種悵然若失的心情?!拔摇弊轮螅苍S又看到了剛才父親買來的橘子,一股熱辣辣的感情又從心底兜起,“我的眼淚又來了”。
第三部分(最后一段),寫對父親的想念。作者在描寫了父親的背影之后,予深沉的懷念之中,又想起了父親的一生。“他少年出外謀生,獨(dú)力支持,做了許多大事?!备赣H是堅強(qiáng)而能干的。雖然如此,家庭生活仍然每況愈下,“光景是一日不如一日”。父親“觸目傷懷”,脾氣也變得易于暴怒了。因而,“他待我漸漸不同往日”,但這并非父親本來的感情,父親仍舊是父親。兩年不見,又使他在“舉箸提筆,諸多不便"的情況下,寫了信來,仍舊“惦記著我,惦記著我的兒子”。并在信中寫道,“大約大去之期不遠(yuǎn)矣”,哀矜之中流露出孤寂、頹唐的況昧。它使“我”震悚,使“我”苦痛,使“我”想起父親待“我”的種種好處,使“我”透過晶瑩的淚光,又看見了父親那凄楚的背影。父親現(xiàn)在究竟怎樣了,“唉!我不知何時再能與他相見。”盼望之中蘊(yùn)蓄著熱切的思念。
語言特色
這篇散文的語言非常忠實樸素,又非常典雅文質(zhì)。這種高度民族化的語言,和文章所表現(xiàn)的民族的精神氣質(zhì),和文章的完美結(jié)構(gòu),恰成和諧的統(tǒng)一。沒有《背影》語言的簡潔明麗、古樸質(zhì)實,就沒有《背影》的一切風(fēng)采。《背影》的語言還有文白夾雜的特點(diǎn)。例如不說“失業(yè)”,而說“賦閑”,最后一節(jié)因父親來信是文言,引用原句,更見真實,也表達(dá)了家庭、父親的困境和蒼涼的心情與復(fù)雜的感受,同時,文白夾雜的語句,也籠上了一層時代賦予小資產(chǎn)階級知識分子的特殊語言色彩。
寫作特色
這篇散文寫作上的主要特點(diǎn)是白描。全文集中描寫的,是父親在特定場合下使作者極為感動的那一個背影。作者寫了當(dāng)時父親的體態(tài)、穿著打扮,更主要地寫了買橘子時穿過鐵路的情形。并不借助于什么修飾、陪襯之類,只把當(dāng)時的情景再現(xiàn)于眼前。這種白描的文字,讀起來清淡質(zhì)樸,卻情真昧濃,蘊(yùn)藏著一段深情。所謂于平淡中見神奇。其次,作品還運(yùn)用了側(cè)面烘托的手法。如寫兒子“看見他的背影”,“淚很快地流下來了”。又寫父親買桔子回來時,兒子“趕緊去攙他”。這些側(cè)面烘托手法的運(yùn)用,更加反襯出父親愛子的動人力量。
行文立意
這篇散文的特點(diǎn)是抓住人物形象的特征“背影”命題立意,在敘事中抒發(fā)父子深情?!氨秤啊痹谖恼轮谐霈F(xiàn)了四次,每次的情況有所不同,而思想感情卻是一脈相承。第一次開篇點(diǎn)題“背影”,有一種濃厚的感情氣氛籠罩全文。第二次車站送別,作者對父親的“背影”做了具體的描繪。第三次是父親和兒子告別后,兒子眼望著父親的“背影”在人群中消逝,離情別緒,催人淚下。第四次在文章的結(jié)尾,兒子讀著父親的來信,在淚光中再次浮現(xiàn)了父親的“背影”,思念之情不能自已,與文章開頭呼應(yīng),把父子之間的真摯感情表現(xiàn)得淋漓盡致。
名家點(diǎn)評
李廣田《最完整的人格》:《背影》論行數(shù)不滿五十行,論字?jǐn)?shù)不過千五百言,它之所以能夠歷久傳誦而有感人至深的力量者,當(dāng)然并不是憑藉了甚么宏偉的結(jié)構(gòu)和華瞻的文字,而只是憑了它的老實,憑了其中所表達(dá)的真情。這種表面上看起來簡單樸素,而實際上卻能發(fā)生極大的感動力的文章,最可以作為朱先生的代表作品,因為這樣的作品,也正好代表了作者之為人。
葉圣陶《文章例話》:“這篇文章通體干凈,沒有多余的話,沒有多余的字眼,即使一個“的”字,一個“了”字,也是必須用才用”。
吳晗《他們走到了它的反面——朱自清頌》:“《背影》雖然只有一千五百字,卻歷久傳誦,有感人至深的力量,這篇短文被選為中學(xué)國文教材,在中學(xué)生心目中,‘朱自清’三個字已經(jīng)和《背影》成為不可分割的一體了”。
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