廣泛開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，參與新時代文明實踐活動，針對未成年人組織一些志愿服務(wù)和新時代文明實踐活動。下面給大家分享一些關(guān)于雷鋒精神月學(xué)習(xí)總結(jié)范文(五篇)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

雷鋒精神月學(xué)習(xí)總結(jié)篇1

學(xué)雷鋒活動中，__班在__級部的直接指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，緊跟學(xué)校工作步伐，以“學(xué)習(xí)雷鋒精神，與西部地區(qū)結(jié)隊幫扶，努力開創(chuàng)我校教育教學(xué)新局面”為宗旨，結(jié)合自身特點，在內(nèi)部建設(shè)、制度完善，機(jī)構(gòu)整頓、班級精神文明建設(shè)等方面積極開展工作，使__班在各方面工作中逐漸步入了正常發(fā)展的軌道?，F(xiàn)將學(xué)雷鋒活動工作簡要總結(jié)如下：

一、確定了班級發(fā)展思路，增強(qiáng)主人翁意識

__班在__級部的各項工作中均處于落后局面，針對這種情況在學(xué)生中提出了“擺脫落后，力圖發(fā)展，爭創(chuàng)一流”的班級管理三步走策略。提醒學(xué)生“知恥而后勇”，每個人的進(jìn)步與發(fā)展直接關(guān)系到班級的興衰，幫助學(xué)生分析紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，使學(xué)生意識到每項工作都是班級管理的重點。學(xué)雷鋒活動以來，班級衛(wèi)生區(qū)、班級文化、自行車擺放等方面一直保持良好。課堂紀(jì)律、行為習(xí)慣、作業(yè)完成情況等方面較以往有很大改觀。

大面上學(xué)生的主人翁意識已經(jīng)初步形成，但是細(xì)節(jié)上還存在不少問題，這將是下一步的工作重點，如：粉筆盒沒了沒人主動去拿，墻壁文化破了沒人主動修補(bǔ)，作業(yè)本擺放較亂沒人主動擺好。

二、打造班級管理體系，人人樹立管理意識

班級管理能否有效的開展，與班級的管理體系密不可分。經(jīng)過思考后決定借鑒學(xué)校的管理模式，確立了班委會、督察組、值日班長的三維管理體系。為了使管理體系正常運(yùn)轉(zhuǎn)，為了打造一支學(xué)生信得過、老師用得上的班級管理隊伍。活動初期在全班范圍內(nèi)開展班委競選活動。通過學(xué)生的一、二次投票選舉及參考任課教師的意見選出了班委會、督察成員。為了能夠讓人人參與到管理中，讓學(xué)生參與班級管理中，全班學(xué)生輪流任職值日班長。在班級管理中，時時處處對管理者進(jìn)行指導(dǎo)，以前班級管理中的“散、亂、慢”情況逐步得到改善，并朝著良好的方向發(fā)展。衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、體育活動等常規(guī)工作的管理體系也初見端倪，如衛(wèi)生施行區(qū)域承包責(zé)任制，學(xué)習(xí)施行課代表責(zé)任制，武術(shù)操練習(xí)施行組長責(zé)任制。

目前存在的問題是學(xué)生對待個人參與管理的認(rèn)識不同，個人管理的方法方式不一，導(dǎo)致在班級管理工作中的效果存在較大差異。如：值日班長工作的力度、紀(jì)律的維持效果、區(qū)域衛(wèi)生管理。

三、完善制度，加強(qiáng)指導(dǎo)，養(yǎng)成良好班風(fēng)

活動初期，制定了班級管理每日常規(guī)，并結(jié)合《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)，以此來指導(dǎo)學(xué)生的日常行為。在班內(nèi)設(shè)立了意見箱，鼓勵學(xué)生對班內(nèi)違反常規(guī)的現(xiàn)象進(jìn)行匿名舉報，并對每日常規(guī)提出修正意見。在班會上提出“每周解決一個較嚴(yán)重的問題”。先后對早讀準(zhǔn)備、課堂紀(jì)律、作業(yè)情況等問題進(jìn)行集中整治。在抓常規(guī)的過程中本著“不怕犯錯誤，就怕經(jīng)常犯同樣錯誤”的原則，做到獎罰分明，并經(jīng)常與課任教師交流，對表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行獎勵，對“屢教不改”的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅批評，一種積極向上的風(fēng)氣正在形成。

四、利用活動增強(qiáng)凝聚力，并進(jìn)行德育教育

開展豐富多彩的活動能夠有效的增強(qiáng)班級的凝聚力，從而帶動戰(zhàn)斗力、競爭力的提升。響應(yīng)學(xué)校號召舉行師生交心、學(xué)雷鋒演講、武術(shù)操訓(xùn)練、團(tuán)員納新、春游等活動，此外班級還自發(fā)開展了團(tuán)課、志愿者服務(wù)、班際競爭等活動。在活動中學(xué)生、班級收獲不少。

師生交心活動中，師生關(guān)系得到改善，部分學(xué)生認(rèn)識到自己的不足積極努力的改正，如__等;學(xué)雷鋒演講活動中，有__名學(xué)生參與演講，全體學(xué)生參與評分;武術(shù)操訓(xùn)練在得到級部倒數(shù)第一后“知恥后勇”，在全校未參選隊伍的比賽中獲第一名;團(tuán)員納新及團(tuán)課活動中，讓入團(tuán)積極分子懂得了團(tuán)員的職責(zé)與榮耀，讓全體學(xué)生了解和感受團(tuán)組織的魅力;春游中，在經(jīng)歷愛國主義教育的同時，學(xué)生體驗到在行程中互助的快樂與幸福，感受到了團(tuán)結(jié)的力量;在班際競爭中學(xué)生意識到自己的不努力或許就會拖累整體，體會到了個體與整體的關(guān)系……這一切的活動讓學(xué)生認(rèn)識到：認(rèn)真才能成功，團(tuán)結(jié)才會進(jìn)步!

也許這些文字還不能概括__班在學(xué)雷鋒活動中的進(jìn)步，但是我們正在為我們的理想目標(biāo)努力奮斗，正在朝著美好的未來前進(jìn)，前進(jìn)的過程中肯定會遇到各種個樣的困難與挫折，我們要勝不驕敗不餒，用我們的實際行動來譜寫__班人的風(fēng)采!

雷鋒精神月學(xué)習(xí)總結(jié)篇2

今年__月__日，是____等老一輩無產(chǎn)階級革命家向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞__周年紀(jì)念日，四十多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進(jìn)步、茁壯成才。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，在__市團(tuán)委的號召下，我校團(tuán)委組織全校師生積極開展“春到校園，美在__”主題活動。同學(xué)們以團(tuán)支部為單位，緊緊圍繞團(tuán)市委的部署，根據(jù)我校的活動方案，開展班級建設(shè)，組織各項活動，把雷鋒精神落到實處，取得了可喜的成效：

一、營造學(xué)雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神

三月伊始，各團(tuán)支部積極響應(yīng)校團(tuán)委發(fā)出的號召，紛紛結(jié)合本班實際情況制定了學(xué)雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。校團(tuán)委通過國旗下講話、出黑板報、舉行團(tuán)支部活動、開主題班會等形式多樣的活動，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。

二、組織學(xué)雷鋒活動，學(xué)習(xí)雷鋒精神

學(xué)雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，團(tuán)員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學(xué)習(xí)。校團(tuán)委把3月x日至3月x日定為倡議宣傳周，3月x日至3月x日為行動周，3月x日至3月x日為總結(jié)周。

同學(xué)們做好事主要集中在以下幾個方面：開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”主題班會，各班出一期關(guān)于該主題的墻報。校團(tuán)委組織各班團(tuán)干到敬老院，干休所打掃衛(wèi)生以及進(jìn)行慰問活動。校團(tuán)委設(shè)立學(xué)校“愛心基金”捐款箱，長期接受同學(xué)們的愛心捐款。各班團(tuán)支書組織各學(xué)雷鋒小組清潔學(xué)校各個衛(wèi)生死角。團(tuán)委還組織青年志愿者建立衛(wèi)生監(jiān)督崗或衛(wèi)生保潔隊。各班組織學(xué)習(xí)互助小組。

三、樹立學(xué)雷鋒典型，弘揚(yáng)雷鋒精神

雷鋒活動月活動開展以來，各團(tuán)支部好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動中發(fā)揚(yáng)這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發(fā)揚(yáng)這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠(yuǎn)的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

雷鋒活動月雖然已經(jīng)過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學(xué)們的心中扎下了根，并不斷引導(dǎo)著我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中用實際行動去發(fā)揚(yáng)雷鋒高尚的風(fēng)格，弘揚(yáng)雷鋒可貴的精神。同學(xué)們，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花!

雷鋒精神月學(xué)習(xí)總結(jié)篇3

今年3月5日是第__個“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”，為進(jìn)一步加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，深入推進(jìn)以雷鋒精神為主要內(nèi)容的校園文化建設(shè)，弘揚(yáng)雷鋒精神，做全面發(fā)展一代新人，石峽灣中心小學(xué)少先隊按照學(xué)校的要求，多渠道、多形式地精心組織并開展了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，做修身勵志好少年”主題隊日活動。

一、活動實施情況及效果

(一)參加全體師生集會儀式。

3月5日 (星期三)隊員們到大操場參加了全體師生集會儀式。

1、一席話：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。介紹雷鋒事跡，號召全體師生以實際行動向雷鋒同志學(xué)習(xí)。

2、一首歌：全校師生同唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

3、一件事：號召全體師生今天至少做一件好事。

隊員們了解了雷鋒的一些事跡，感受到雷鋒的精神，并決心向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。本日，隊里涌現(xiàn)了一個個“小雷鋒”，好人好事登記本上記滿了隊員們所做的好人好事。

(二)召開“學(xué)雷鋒，再出發(fā)，做修身勵志好少年”主題班會

3月5日 (星期三)第一節(jié)班會課，各中隊召開了“學(xué)雷鋒，再出發(fā)，做修身勵志好少年”主題班會。

主要內(nèi)容包括：講講雷鋒故事，談?wù)勑闹懈惺埽淇渖磉叞駱?，想想愛心計劃。通過活動隊員們了解了雷鋒事跡，認(rèn)識雷鋒精神，明白了向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的重要性并制定一個自己學(xué)雷鋒、做好事力所能及的小計劃。

(三)組織全體少先隊員走出校門做好事。

3月5日 (星期三)下午，組織全體少先隊員走出校門做好事，到學(xué)校附近的街道大掃除。

隊員們拿著掃把，提著垃圾桶，扛著鐵鏟等出發(fā)了，來到街道兩旁，便動手干起來。他們齊心協(xié)力，臟活、累活總搶著干。發(fā)揚(yáng)了雷鋒不怕苦，不怕累的精神。讓大家看到了一個個“小雷鋒”，受到群眾的好評。隊員們也深深體驗到做好事的快樂和滿足。

(四)開展紅領(lǐng)巾閱讀活動。

組織少先隊員通過閱讀圖書、連環(huán)畫、漫畫書，上網(wǎng)查找相關(guān)資料，舉辦學(xué)雷鋒故事會、朗誦會等，隊員們了解了雷鋒事跡，認(rèn)識了雷鋒精神。

(五)在“三八”婦女節(jié)即將到來之際，要求少先隊員為奶奶、媽媽等長輩至少做一件有意義的事。隊員們向班主任匯報，登記在好人好事本，全體隊員參與活動，通過活動受到感恩教育，深受家長、親戚的好評。

(六)開展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”為主題的征文比賽，手抄報比賽。

隊員們的文章內(nèi)容豐富，有寫讀雷鋒事跡后的感想，有說說身邊的雷鋒故事，有寫寫自己學(xué)習(xí)雷鋒后的變化等。手抄報質(zhì)量高，中心突出，內(nèi)容豐富，圖文并茂，效果好。

(七)結(jié)合學(xué)生實際，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)評選“班級之星”、“進(jìn)步最快學(xué)生”，評選出了一批“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”發(fā)給了獎狀，紅領(lǐng)巾小廣播公布評比結(jié)果。

二、活動思考與評價，深化活動內(nèi)涵，樹立榜樣。

本次活動形式多樣，內(nèi)容豐富，效果很好?；顒又猩傧汝爢T充分了解活動的目的、意義，隊干充分發(fā)揮帶頭示范作用，整個中隊隊員踴躍參加活動。學(xué)習(xí)了雷鋒的精神品格，引導(dǎo)了隊員思考自己的成長方向，從點滴小事做起，學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)，把無私奉獻(xiàn)當(dāng)成一種責(zé)任，把助人為樂當(dāng)成一種習(xí)慣，做一個新時代的“小雷鋒”!

總之，在今后的工作中我們還會緊緊圍繞“學(xué)習(xí)雷鋒，奉獻(xiàn)愛心”這一主題積極的開展學(xué)校建設(shè)，組織各項活動，努力把學(xué)雷鋒活動落實到實處。讓每個同學(xué)們在活動過程中得到鍛煉，在鍛煉中得到了成長。使雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子。

雷鋒精神月學(xué)習(xí)總結(jié)篇4

雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，是影響這幾代青年的英雄人物。他作為一名普通的中國人民解放軍，卻在他短暫的一生中助人無數(shù)。每年三月五日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，今年3月5日也是第__個“中國青年志愿者服務(wù)日”。為進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，積極引導(dǎo)廣大青年學(xué)生參與志愿者活動，促進(jìn)社會和諧發(fā)展，11級麻醉班應(yīng)青年志愿者協(xié)會與學(xué)校團(tuán)委要求，開展一系列豐富多彩、富有成效的青年志愿服務(wù)活動。

NO.1 優(yōu)秀志愿者上墻活動

20__年3月份，我班開展了優(yōu)秀志愿者上墻活動。在往屆志愿者活動中，同學(xué)們留下了很多寶貴的照片記錄，我們從中篩選出一部分能充分反映同學(xué)們優(yōu)良風(fēng)貌的照片，張貼在教室展示墻上，成為我班精神文明建設(shè)中的一個重要板塊。這次活動的目的是展示同學(xué)們在歷次志愿者活動中表現(xiàn)出的積極參與，踏實肯干，感恩社會的現(xiàn)代大學(xué)生風(fēng)采，激勵同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)積極向上，吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)，鼓勵同學(xué)們走出象牙塔，發(fā)現(xiàn)生活、走進(jìn)生活、體驗生活，同時回饋社會，學(xué)會感恩。

目前，所篩選的照片已全部在教室展示出來，一張張照片就好像是我們一步步成長的足跡，又仿佛是頒發(fā)給每一個人的榮譽(yù)勛章。這些照片記錄下我們的精彩瞬間，有與孩童游戲時的歡聲笑語，有進(jìn)社區(qū)幫貧扶弱時的熱淚盈眶，有清掃校園、社區(qū)埋頭苦干時的揮汗如雨，有建立健康檔案時的嚴(yán)肅認(rèn)真。在一組組照片中，我們的臉龐由稚嫩青澀變得成熟大方，言行舉止也越來越沉穩(wěn)練達(dá)，而唯一不變的是我們心中的真誠和善良。滿墻的照片和照片中的背景見證，我們沒有辜負(fù)美好的年華，我們也做了一些有利于他人、有利于社會的事情。

活動開展以來，大家受到了極大地鼓舞，我們相信在以后的活動中，將奉獻(xiàn)更多、收獲更多。

NO.2 清理教室衛(wèi)生死角，防止春季傳染病

三、四月份是呼吸道傳染病高發(fā)季節(jié)，所以此次志愿者活動立足于班級，通過清理教室衛(wèi)生死角，給大家營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有效的防止春季傳染病的蔓延，保證大家的身體健康。

這次清理活動以小班為單位，擦洗了教室的電扇，玻璃，門窗等以前極少清理擦洗過的地方，也拖掃了教室地面，擦洗了各個公告牌，力求潔凈。

NO.3整理宿舍，我愛我家

目前的大學(xué)生主要在校期間的活動地點可稱“三點一線”——教室、食堂、宿舍。現(xiàn)在大學(xué)生的宿舍不僅僅是作為一個休息的場所，還是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、休息、娛樂的重要場所。據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，大學(xué)生目前每天在寢室的時間超過10小時，有的甚至更多?？梢?，寢室環(huán)境對于學(xué)生的身心發(fā)展有至關(guān)重要的作用。寢室環(huán)境優(yōu)良對于同學(xué)之間的感情也有所幫助，對于一個寢室的同學(xué)，有助于培養(yǎng)他們的集體精神。寢室的良好環(huán)境主要是環(huán)境衛(wèi)生。但就如今的情況和檢查寢室結(jié)果看，很多宿舍都是亂糟糟的床鋪，一堆垃圾的地面，衣服、鞋子到處亂扔亂掛。對作為醫(yī)學(xué)生的我們來說，宿舍的衛(wèi)生更代表著我們的衛(wèi)生意識和習(xí)慣，尤其重要。時值春季，又是傳染病高發(fā)的季節(jié)，清理衛(wèi)生死角更有利于我們的身體健康。所以本次我們團(tuán)支部組織了大規(guī)模的宿舍清掃活動。

在打掃開始之前，我們先向同學(xué)們介紹了打掃的重點。針對個人物品的胡亂擺放以及平時長期清掃不到的衛(wèi)生死角，如陽臺和床頭的角落，長期灰塵堆積，十分不衛(wèi)生，也存在嚴(yán)重的健康隱患。另外有宿舍堆存著許多費(fèi)瓶子廢紙等，我們將聯(lián)系收廢品的師傅統(tǒng)一賣掉，騰出整潔的空間，也利于宿舍的打掃。在實際打掃的過程中我們發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生死角實際的打掃難度比我們預(yù)想中要大很多，所以經(jīng)班干部商量后，召集部分同學(xué)組成志愿者小組依次幫助同學(xué)們打掃死角，包括搬開床來清理床下的灰塵，幫忙抬走要處理的廢品，提供清潔器具等等。

在志愿者小組和同學(xué)們的共同努力下，我們順利地完成了宿舍的打掃，宿舍的環(huán)境得到了顯著提升，同學(xué)們的衛(wèi)生意識也得到了增強(qiáng)。

NO.4預(yù)防春季傳染病主題班會

時下春風(fēng)和煦，陽光明媚，雖未見到北國的燕舞鶯歌，但萬物呈現(xiàn)一片生機(jī)，卻不知冬春交替之際，初春天氣忽冷忽熱，早晚溫差大，人體免疫系統(tǒng)來不及調(diào)節(jié)、適應(yīng)外界變化，病毒、細(xì)菌、真菌等病原微生物較冬季趨于活躍，就容易患病。為保證我們能夠健康的投入學(xué)習(xí)，故組織此次春季傳染病的預(yù)防班會。

班會主講人做了大量幻燈片向大家介紹了春季好發(fā)傳染病的傳播途徑和預(yù)防辦法，主持人在班會中總結(jié)預(yù)防疾病的注意事項，比如：合理膳食，增加營養(yǎng)，多飲水，勤洗手，每天開窗通風(fēng)，合理安排好作息等等。

雷鋒精神月學(xué)習(xí)總結(jié)篇5

東南大學(xué)著力推進(jìn)雷鋒精神與志愿服務(wù)活動融入教育教學(xué)、教師工作、校園文化、社團(tuán)建設(shè)，打造培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀的新平臺、新載體，使雷鋒精神得到有力弘揚(yáng)。

融入教育教學(xué)。在“兩課”教學(xué)特別是《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課教學(xué)中，通過“雷鋒精神與當(dāng)代道德建設(shè)”大討論、“新時代雷鋒精神”微征文、“踐行雷鋒精神投身志愿服務(wù)”活動設(shè)計等教學(xué)形式，提升大學(xué)生對雷鋒事跡和雷鋒精神的認(rèn)知和感悟。在社會實踐教學(xué)實施中，設(shè)立支教、科普、義診等志愿服務(wù)項目，形成立體化的學(xué)雷鋒活動體系，使大學(xué)生自覺成為新時期雷鋒精神的傳播者、弘揚(yáng)者和踐行者。

融入教師工作。發(fā)揮教師專業(yè)特長服務(wù)社會，提升學(xué)雷鋒活動實效和影響力。醫(yī)學(xué)院教師黨支部與地方社區(qū)共建，開展義診和健康講座，致力于社區(qū)健康教育工作。公共衛(wèi)生學(xué)院教師依托國家自然基金項目，深入醫(yī)院和社區(qū)開展老年人疾病自我管理教育和醫(yī)療咨詢服務(wù)。電子科學(xué)與工程學(xué)院師生開展“雷勵鋒行”志愿服務(wù)活動，深入學(xué)校附近街道和社區(qū)為居民義務(wù)開展電子產(chǎn)品維修活動。

融入校園文化。把學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動作為營造大愛文化的主渠道，在校園文化活動中開展包含關(guān)愛民工子弟、關(guān)愛空巢老人、關(guān)心弱勢群體等內(nèi)容的志愿服務(wù)項目。交通學(xué)院連續(xù)3年在甘肅天水開展關(guān)愛留守女童愛心實踐活動，開展愛心募捐、結(jié)對助學(xué)等志愿服務(wù)活動。信息科學(xué)與工程學(xué)院多年來在學(xué)校附近的“婷婷聾啞幼兒園”開展志愿服務(wù)活動，為聾啞兒童提供手語教學(xué)、心理輔導(dǎo)。吳健雄學(xué)院與雨花臺社區(qū)攜手共建志愿服務(wù)基地，為老年人和民工子弟提供各類志愿服務(wù)和關(guān)愛扶助。

融入社團(tuán)建設(shè)。發(fā)揮公益愛心類社團(tuán)在推進(jìn)學(xué)雷鋒活動的常態(tài)化建設(shè)中的重要作用，大學(xué)生支教協(xié)會連續(xù)5年在貴州黔東南山區(qū)扶貧支教活動;唐仲英愛心社連續(xù)多年堅持在江蘇漣水縣農(nóng)村開展暑期支教和民生調(diào)查。依托研究生支教團(tuán)，組建學(xué)雷鋒活動的特定群體，擴(kuò)大志愿服務(wù)工作的社會影響力，研究生支教團(tuán)連續(xù)13年在內(nèi)蒙古、江西、貴州、云南、陜西等地開展支教活動，將自身成長融入西部發(fā)展，讓青春在服務(wù)和奉獻(xiàn)中展現(xiàn)光彩。