幼兒園督導(dǎo)總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而肯定成績(jī),得到經(jīng)驗(yàn),找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績(jī),我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?以下是小編精心整理的幼兒園督導(dǎo)總結(jié),希望能夠幫助到大家。
幼兒園督導(dǎo)總結(jié) 篇1
為促進(jìn)區(qū)幼兒園規(guī)范辦園,保障幼兒身心健康、快樂成長(zhǎng),根據(jù)《省幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案》、《省政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于做好幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作的通知》和《關(guān)于開展市幼兒園辦園行為市級(jí)督導(dǎo)評(píng)估工作的通知》等文件精神,區(qū)積極開展了幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作。具體情況總結(jié)如下:
一、工作完成情況
全區(qū)共59所幼兒園,均已實(shí)現(xiàn)掛牌督導(dǎo)全覆蓋。原計(jì)劃三年內(nèi)完成所有幼兒園的督評(píng)工作。截至目前已完成41所幼兒園的督評(píng)工作,剩下的18所將于20xx年底完成。
二、督評(píng)結(jié)果分析
(一)關(guān)于辦園條件
辦園許可。幼兒園均依法取得辦園許可證。
安全保障。園所設(shè)置在安全區(qū)域,有獨(dú)立園舍、院落;園區(qū)監(jiān)控設(shè)施配備到位,運(yùn)行正常;園舍建筑無危房,周邊安全狀況良好;部分園做到綠化、美化。幼兒園均配有安保和消防設(shè)施,但部分幼兒園配備不齊全。
保教設(shè)施。各幼兒園添置大型組合玩具,室外活動(dòng)玩具和室內(nèi)游戲玩具品種和數(shù)量較多,基本滿足幼兒游戲活動(dòng)需要;玩具柜、圖書柜、電教和音樂設(shè)備大多齊全。幼兒園占地面積、生均用地面積基本達(dá)標(biāo)。
收費(fèi)規(guī)范。均按物價(jià)部門規(guī)定收費(fèi),無違規(guī)收費(fèi)行為。
(二)關(guān)于安全衛(wèi)生
安全衛(wèi)生工作制度健全責(zé)任落實(shí)。各園均建立安全防護(hù)檢查制度、衛(wèi)生保潔、消毒制度、傳染病防控制度等;責(zé)任分工明確,均實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。提供安全衛(wèi)生的飲用水;定期對(duì)幼兒教室、活動(dòng)場(chǎng)所、生活游戲物品進(jìn)行消毒;制度性、常態(tài)化開展幼兒安全教育,安全責(zé)任落實(shí)到人,管理措施落實(shí)到位?;咀龅接邪踩逃桶踩l(wèi)生檢查記錄、消毒記錄。
(三)關(guān)于保育教育
幼兒活動(dòng)時(shí)間有保障。幼兒園按照《幼兒園操作規(guī)程》規(guī)范作息時(shí)間,合理安排幼兒一日生活,開展形式多樣、符合幼兒特點(diǎn)的室內(nèi)外游戲活動(dòng),確保幼兒每天戶外活動(dòng)游戲不少于兩小時(shí)。
注重幼兒習(xí)慣養(yǎng)成。幼兒園能夠堅(jiān)持“一切為了孩子”的辦園宗旨,依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》開設(shè)課程,制訂幼兒教育活動(dòng)計(jì)劃,教育內(nèi)容做到全面性、啟蒙性、綜合性和銜接性相結(jié)合,在日程教育和游戲活動(dòng)中融入幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成教育,促進(jìn)幼兒身心健康快樂成長(zhǎng)。結(jié)合實(shí)際選擇和安排符合幼兒年齡特點(diǎn)及身心健康發(fā)展規(guī)律的保教內(nèi)容、方法,制定《幼兒園一日生活常規(guī)細(xì)則》,實(shí)現(xiàn)一日活動(dòng)規(guī)范化。
師生關(guān)系融洽。未發(fā)現(xiàn)歧視、虐待、體罰和變相體罰、侮辱幼兒現(xiàn)象。幼兒園有的設(shè)立“家園聯(lián)系欄”,建立班級(jí)微信群;有的設(shè)立“家長(zhǎng)開放日”,舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì),每周發(fā)放“幼兒學(xué)習(xí)內(nèi)容”,開展多渠道、多層次的家園溝通交流,讓幼兒家長(zhǎng)參與幼兒課程互動(dòng),隨時(shí)了解幼兒在園動(dòng)態(tài)表現(xiàn),受到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
(四)關(guān)于教職工隊(duì)伍建設(shè)
保教工作有保障,保教活動(dòng)順利開展。幼兒園堅(jiān)持開展教職工師德教育,簽訂《師德承諾書》,落實(shí)師德考核評(píng)價(jià),將師德考核與評(píng)優(yōu)評(píng)先、職級(jí)晉升、績(jī)效考核相掛鉤。重視業(yè)務(wù)培訓(xùn),各園有學(xué)期教師培訓(xùn)計(jì)劃,依托校本研訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、校際交流等平臺(tái),組織教師各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷提升教師專業(yè)水平,促進(jìn)了保教隊(duì)伍整體素質(zhì)提高。教師待遇有保障。各園均按有關(guān)法律法規(guī),簽訂聘用合同、勞動(dòng)合同,按時(shí)足額發(fā)放人員工,按規(guī)定繳納各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)。
(五)關(guān)于內(nèi)部管理
各園實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,建立健全幼兒園組織機(jī)構(gòu)和管理機(jī)制。規(guī)范收費(fèi)制度,各園嚴(yán)格按照物價(jià)部門規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),及時(shí)進(jìn)行收費(fèi)公示,無亂收費(fèi)現(xiàn)象。嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理,無擠占挪用經(jīng)費(fèi)情況。實(shí)驗(yàn)幼兒園幼兒餐飲費(fèi)費(fèi)專款專用,賬目清楚。各幼兒園規(guī)范招生,杜絕入園考試,確保符合年齡規(guī)定的幼兒入園。
三、存在問題和不足
1、缺少消防合格證、衛(wèi)生評(píng)價(jià)合格報(bào)告。大部分幼兒園無消防合格證。部分幼兒園無醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)出具的衛(wèi)生評(píng)價(jià)合格報(bào)告。
2、場(chǎng)地設(shè)施不足。大部分幼兒園特別是民辦園生均占地面積、生均綠化面積、生均活動(dòng)場(chǎng)地面積不達(dá)標(biāo)。
3、幼師資質(zhì)欠缺、保障不到位。部分幼兒園教師無幼師資格證,聘用教師沒有購買“五險(xiǎn)一金”。
4、安全管理工作存在一定隱患。部分幼兒園門口家長(zhǎng)接送車輛多,存在安全隱患;幼兒園普遍存在安保人員不足,亟待加強(qiáng)。
5、幼兒園辦園意識(shí)需要?jiǎng)?chuàng)新。部分幼兒教師、家長(zhǎng)及社會(huì)的幼兒教育觀念陳舊,對(duì)幼兒教育的特點(diǎn)缺乏科學(xué)認(rèn)知,一定程度上影響和制約了幼教事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。
四、整改意見和建議
1、補(bǔ)辦相關(guān)證件。督促幼兒園分別與公安消防機(jī)關(guān)、衛(wèi)生部門聯(lián)系,辦理消防合格證、衛(wèi)生評(píng)價(jià)合格報(bào)告。
2、加大投入,進(jìn)一步改善辦園條件。幼兒園要拓寬思路,多渠道籌措資金,解決辦園經(jīng)費(fèi)不足問題,通過投入,不斷提高辦園條件,為幼兒成長(zhǎng)提供良好環(huán)境。
3、建章立制,規(guī)范辦園行為。要加強(qiáng)幼兒園制度建設(shè),不斷強(qiáng)化幼兒園管理,教育引導(dǎo)幼兒園端正辦園思想、明確辦園理念,督促幼兒園規(guī)范辦園行為。
4、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高幼教人員的各項(xiàng)待遇。要加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),利用一切平臺(tái)開展培訓(xùn),努力建設(shè)一支師德優(yōu)秀,資質(zhì)合格,相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。要及時(shí)與教職工簽訂聘用合同、勞動(dòng)合同,及時(shí)足額繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)。
5、形成共識(shí),確保幼教事業(yè)良好發(fā)展。加大宣傳力度,廣泛形成關(guān)愛幼教事業(yè)的良好社會(huì)共識(shí)和有利于幼教事業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境。加強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒園的溝通聯(lián)系,促進(jìn)家長(zhǎng)參與幼兒園管理。促進(jìn)全社會(huì)形成有利于幼教事業(yè)發(fā)展的新局面。
幼兒園督導(dǎo)總結(jié) 篇2
天氣漸熱,讓人領(lǐng)略到了盛夏的“熱情”,精彩的一系列活動(dòng),點(diǎn)綴著絢麗的六月,也在裝扮著中班生活最后一頁的多彩記憶。燦爛的陽光,甜蜜的花香,帶著我們一起走進(jìn)了繽紛的六月。
1、農(nóng)歷五月初五端午節(jié),為了迎接端午節(jié)的來臨,在三天小長(zhǎng)假的放假前夕,我們中班組各班老師對(duì)幼兒進(jìn)行了及時(shí)的“端午節(jié)”主題教育。
2、5.31,教師組織幼兒了解世界無煙日,知道“吸煙有害健康”,提倡“禁止吸煙”?;丶覍?duì)爸爸及相關(guān)的抽煙人員進(jìn)行及時(shí)的提示,幫助他們擁有一個(gè)健康的體魄。
3、5.31,為迎接“六一兒童節(jié)”,我們幼兒園組織了“第x屆生活鄉(xiāng)土藝術(shù)節(jié)閉幕式暨各班級(jí)特色展示專場(chǎng)活動(dòng)”。我們中三班靜態(tài)展示了幼兒的剪紙,采用人人參與的方式,讓小朋友和家長(zhǎng)朋友們一飽眼福。
六月,我們拍了集體照,為幼兒園的快樂生活留下永恒的紀(jì)念。
感謝家長(zhǎng)在六月里對(duì)我們工作的支持和幫助,特別要感謝家委會(huì)的家長(zhǎng),你們?cè)诩覉@共育中碌碌無為的付出,感謝你們,你們辛苦了!我們現(xiàn)在又走進(jìn)了絢麗的五月,等待我們的將會(huì)是更多的快樂,就讓我們和孩子們?cè)僖淮慰鞓返亩冗^吧!
最后,在6月份工作的基礎(chǔ)上,再接再厲,爭(zhēng)取7月份各項(xiàng)工作做的更全面,更細(xì)致!
幼兒園督導(dǎo)總結(jié) 篇3
隨著對(duì)幼兒園工作不斷地摸索,在新的體驗(yàn),新的嘗試,新的工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)中,我們的幼兒教育工作逐漸的走向了發(fā)展和成熟。例如教師的漢語表達(dá)水平在逐日提高,少數(shù)民族孩子與孩子們之間也學(xué)會(huì)了漢語交流,更主要的是在活動(dòng)設(shè)計(jì)的沖擊下,家長(zhǎng)也開始積極響應(yīng)幼兒園的工作,他們也開始參與到了幼兒教育行列里,配合老師開展了各種不同形式的游戲活動(dòng)之中,比如:在寶貝向前沖、人人都說普通話、我的節(jié)日我做主、我最牛、環(huán)境小衛(wèi)士、小小消防員等許多活動(dòng)當(dāng)中,家長(zhǎng)與幼兒園之間的配合都是十分默契和諧的。在教育教學(xué)工作當(dāng)中,老師們也逐漸形成了屬于自我特色的教育模式,老師們的教育觀念變得積極主動(dòng)了,課前的設(shè)計(jì)工作也開始變得形式多樣,老師們常常利用現(xiàn)有的條件和廢舊物品的利用,盡可能的給孩子們提供視覺上的新鮮感,努力調(diào)動(dòng)著孩子們的表現(xiàn)欲望。
永年鎮(zhèn)是一個(gè)人口聚集且眾多的地區(qū),曾經(jīng)我們?yōu)榱私鉀Q幼兒園的實(shí)際問題,面對(duì)眾多的困難我們甚至鋸掉廢舊的桌子腿改成床供孩子們就寢,諸如此類的困難舉不勝舉??墒且宦纷邅?,我們發(fā)現(xiàn)只要努力必將獲得成果。家長(zhǎng)的熱心關(guān)注,領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,國(guó)家社會(huì)的傾情投資,于是,今年 月 日,象征著具備自身特色的花兒雙語幼兒園教學(xué)大樓在永寧鎮(zhèn)西大渠村寶浪路口拔地而起。教學(xué)大樓建筑面積共有 3200平方米,幼兒人數(shù)410人,大中小8個(gè)班級(jí),教師21人。大樓外觀大方精致,里面包含有教室、寢室、活動(dòng)室、舞蹈室、會(huì)議室、辦公室、餐廳、食堂等。國(guó)家的巨額投資,社會(huì)各界的積極響應(yīng),三中領(lǐng)導(dǎo)的全面重視,無一不在體現(xiàn)著學(xué)前教育在現(xiàn)代教育發(fā)展中的重要性。而新的教學(xué)大樓的建成對(duì)于我們所在的園內(nèi)幼兒教師來說,卻更是面臨著當(dāng)前形勢(shì)下學(xué)前教育中《3至6歲幼兒教育發(fā)展指南》實(shí)施工作的嚴(yán)峻考驗(yàn)。以只有一個(gè)童年為基礎(chǔ),以還給孩子純真的微笑為出發(fā)點(diǎn),以切合實(shí)際的實(shí)施和落實(shí)幼兒教育《指南》以及《綱要》為總路線,我們將從新的教育環(huán)境的布置開始入手,在班級(jí)建立不同區(qū)域,圍繞幼兒教育的五大領(lǐng)域?qū)Νh(huán)境進(jìn)行設(shè)計(jì)和布置,堅(jiān)決不張貼一張廢紙,堅(jiān)決不堆放丁點(diǎn)雜物,堅(jiān)決以處處體現(xiàn)教育為目的,我們將做到不鋪張浪費(fèi),不做花花綠綠無用的張貼,不無故閑置或者占用一點(diǎn)地方,一切從落實(shí)《指南》為宗旨,無論從裝修設(shè)計(jì)開始,甚至到五大領(lǐng)域的教育工作的開展,我們都將以全新的理念投入新的幼兒教育模式,力求達(dá)到具備自身特色,全面落實(shí)指南!
要發(fā)展就一定存在困難,而我們更是要排除所有艱難。好的環(huán)境定當(dāng)必須配有先進(jìn)的教育,而教師正是實(shí)施這一教育的主導(dǎo)者。在現(xiàn)代學(xué)前教育的步伐下,誰還敢把學(xué)前教育看做是托兒所?是保育單位?我們必須要面對(duì),學(xué)前教育是一切教育的基礎(chǔ),也是所有教育順利實(shí)施的關(guān)鍵。從孩子三歲看大的民間諺語開始到孩子三歲具備思維的形成,言行記憶習(xí)慣的養(yǎng)成 的科學(xué)理論,所有跡象都在告訴我們學(xué)前教育才是所有教育的重中之重!我們想成為一只展翅的彩鳳,我們想成為焉耆學(xué)前教育的模范,所以擁有了如此優(yōu)越的環(huán)境,師資力量年輕化是我們現(xiàn)在面臨的首要問題。思想先進(jìn),能歌善舞,思維敏捷,具有青春活力是幼兒教師所要必備的品質(zhì),保教結(jié)合是幼兒教育工作開展的正常途徑。所以兩教一保是幼兒園一個(gè)班級(jí)必備的教師數(shù)額,而班級(jí)人數(shù)小班不超于三十人,中班不超于三十五人,大班不超于四十五人也是幼兒園班級(jí)成立的基本要求,因?yàn)檫@個(gè)數(shù)字結(jié)合了科學(xué)的理論,同時(shí)也是可以讓教師時(shí)時(shí)關(guān)注到每一個(gè)孩子,及時(shí)鼓勵(lì)和教育幼兒,讓幼兒的品格在第一時(shí)間得到最及時(shí)的關(guān)注和尊重!教師少,班額少,幼兒人數(shù)卻多是我們的最大困難,想要全面落實(shí)《指南》精神,確保學(xué)前教育的保質(zhì)進(jìn)行,希望領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)也必須解決我們的師資短缺的問題。我們除去園長(zhǎng),教務(wù)主任專職工作之外,按照正常規(guī)定,我們還需要十五名教師,而這些教師必定還要以年輕,漢語,活力,多才多藝為主,也只有這樣才能使我們花兒雙語幼兒園真正成為永寧和焉耆人民心中的金鳳凰!我們現(xiàn)有的所有師生代表永寧鎮(zhèn)的所有孩子們的家長(zhǎng)懇求領(lǐng)導(dǎo)給我們?cè)缛战鉀Q師資配備問題,能夠?qū)⑽覀冞@艘乘有大志卻擱淺在岸的船兒再推一把,助我們一臂之力。我們有決心絕不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)所望,我們將團(tuán)結(jié)一致,誓為學(xué)前教育奉獻(xiàn)畢生精力!
幼兒園督導(dǎo)總結(jié) 篇4
時(shí)光荏苒,擔(dān)任責(zé)任督學(xué)已有一年,在這一年里我嚴(yán)格遵守《幼兒園責(zé)任督學(xué)工作守則》,能夠堅(jiān)守督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真負(fù)責(zé),忠于職守,實(shí)事求是,做到定期到xx幼兒園、xx幼兒園、幼師xxx幼兒園、幼師x四所責(zé)任區(qū)幼兒園督導(dǎo)檢查,細(xì)致了解情況,查閱檔案資料,實(shí)地查看監(jiān)督,加大園際間的交流,對(duì)幼兒園提出了有效的意見和建議,并及時(shí)與幼兒園負(fù)責(zé)人反饋交流。現(xiàn)將本學(xué)期督學(xué)工作簡(jiǎn)單總結(jié)如下:
一、認(rèn)真學(xué)習(xí),提升督學(xué)能力。
為了進(jìn)一步提升個(gè)人的督學(xué)業(yè)務(wù)能力,我認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)務(wù)院督導(dǎo)條例》,《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《xx省幼兒園課程游戲化建設(shè)六大支架》、《x省疫情防控規(guī)章條例》等政策性文件,深入了解幼兒發(fā)展規(guī)律,研究幼兒園課程游戲化建設(shè),熟悉疫情防控標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步了解責(zé)任督學(xué)基本職責(zé)及工作程序和方法、制度與要求等。每一次督學(xué)前,我都會(huì)先熟悉督學(xué)標(biāo)準(zhǔn),并認(rèn)真查閱文獻(xiàn)資料,努力做到在督學(xué)的過程中游刃有余,知其然而并知其所以然。責(zé)任區(qū)幼兒園咨詢的任何事宜,堅(jiān)持做到有問必答,或者一起商討,找出解決問題的方法與途徑。
二、提供平臺(tái),增強(qiáng)交流與溝通。
根據(jù)我區(qū)《20xx上學(xué)年責(zé)任督學(xué)工作計(jì)劃》,每月用多種方式與責(zé)任區(qū)幼兒園溝通一次,通過實(shí)地察看、查閱檔案資料、談話交流、深入課堂聽課評(píng)課、電話交流等多種方法,對(duì)責(zé)任區(qū)x所幼兒園的各項(xiàng)工作進(jìn)行督導(dǎo),除親臨責(zé)任區(qū)幼兒園督導(dǎo)外,日常還與各園領(lǐng)導(dǎo)保持聯(lián)系,反饋各類信息、交流各種有益的經(jīng)驗(yàn),觀摩有意義的活動(dòng)。
如:xx幼兒園家長(zhǎng)宣傳工作做的很到位,家長(zhǎng)非常滿意與放心,開學(xué)后的入園率幾乎x%,我們就請(qǐng)x園長(zhǎng)把園所防疫經(jīng)驗(yàn)在群里向大家介紹,幼兒園硬件的投入、細(xì)致的視頻宣傳讓大家頗有收獲。xx幼兒園的課程游戲化開展非常深入,我們就邀請(qǐng)責(zé)任區(qū)姊妹園入園觀摩活動(dòng),王園長(zhǎng)帶領(lǐng)大家介紹了園所課程游戲化建設(shè)的途徑與策略,園所的空間有效利用與幼兒園生態(tài)化課程給大家留下了深刻的印象,幼兒園在交流觀摩中共成長(zhǎng)。
三、深入教研,探索課程實(shí)施路徑
一學(xué)期來,我深入課堂聽課達(dá)十余次,與老師們一起探討備課、課堂教學(xué)。記憶猶新的活動(dòng)有xx幼兒園的科學(xué)活動(dòng)《蝸牛的秘密》,保利鑫城幼兒園的體育活動(dòng)《運(yùn)動(dòng)高手》,侯集幼兒園健康活動(dòng)《可怕的病毒,我不怕》,幼師xx園的繪本《大灰狼娶新娘》等活動(dòng),不僅一起聽課評(píng)課,深入課程的研討,還涉及到班級(jí)衛(wèi)生、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、校園文化、校園安全、教研方式等多方面的交流與溝通,探索課程實(shí)施有效路徑。
四、重視追蹤,督學(xué)問題不放松。
在本學(xué)期的督學(xué)工作過程中,對(duì)責(zé)任區(qū)的學(xué)校和幼兒園的開學(xué)工作、校車安全、校園安全、園務(wù)管理、園所文化建設(shè)、班級(jí)文化建設(shè)、校園衛(wèi)生保健及食品安全管理、教師隊(duì)伍建設(shè)、家校溝通、疫情防控等工作進(jìn)行了督導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題不放松,及時(shí)反饋,并認(rèn)真記錄在責(zé)任督學(xué)備案本上。
幼兒園督導(dǎo)總結(jié) 篇5
一、加強(qiáng)責(zé)任督學(xué)隊(duì)伍建設(shè)
銅陵市郊區(qū)現(xiàn)有中小學(xué)、幼兒園75所,其中初中6所(包含九年一貫制中學(xué)一所),小學(xué)44所(其中100人以下小規(guī)模學(xué)校25所,其中教學(xué)點(diǎn)8個(gè)),中小學(xué)在校生10564人(其中小學(xué)7595,初中2969)。幼兒園25所(公辦7所,公建民營(yíng)6所,民辦12所),在園幼兒數(shù)4651。
郊區(qū)結(jié)合區(qū)中小學(xué)、幼兒園分布情況,按照要求配備責(zé)任督學(xué),共聘任專兼職督學(xué)共23人,分七個(gè)督學(xué)責(zé)任區(qū),對(duì)全區(qū)所有中小學(xué)、幼兒園實(shí)行責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo),每名責(zé)任督學(xué)負(fù)責(zé)學(xué)校均在5所之內(nèi),實(shí)現(xiàn)掛牌督導(dǎo)全覆蓋的要求。
為進(jìn)一步提高責(zé)任督學(xué)工作成效,區(qū)教督辦將督學(xué)培訓(xùn)工作納入年初工作計(jì)劃之中,并注重結(jié)合經(jīng)常性督導(dǎo)、專項(xiàng)督導(dǎo)工作任務(wù),加強(qiáng)責(zé)任督學(xué)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和相關(guān)培訓(xùn),在工作學(xué)習(xí)中提升工作能力和工作實(shí)效。本年度重點(diǎn)組織督學(xué)學(xué)習(xí)兩辦下發(fā)的《關(guān)于深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革意見》及一系列教育改革文件,為指導(dǎo)實(shí)踐積累理論基礎(chǔ)。本年度還選派督學(xué)參加全國(guó)督學(xué)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)班學(xué)習(xí)并結(jié)業(yè)。此外通過各責(zé)任區(qū)督學(xué)之間工作交流,進(jìn)一步促進(jìn)責(zé)任督學(xué)督導(dǎo)工作能力和水平的提高。
二、努力達(dá)成掛牌督導(dǎo)工作實(shí)效
1、開展疫情防控及線上教學(xué)督查工作。
20xx年上半年,為有效落實(shí)省、市關(guān)于延期開學(xué)期間線上教育教學(xué)工作的要求,保障疫情防控期間全區(qū)中小學(xué)?!巴Un不停學(xué)”,保證線上教育教學(xué)全覆蓋,各督學(xué)責(zé)任區(qū)督學(xué)積極參加區(qū)教育局開展的推進(jìn)“線上教育教學(xué)”各項(xiàng)工作,通過線上線下督查工作,采取“四不兩直”方式現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地督查疫情防控及線上教學(xué)情況,強(qiáng)化檢查督導(dǎo),常態(tài)化對(duì)責(zé)任區(qū)學(xué)校線上教育教學(xué)工作開展情況進(jìn)行督查指導(dǎo),重點(diǎn)督查了線上教育教學(xué)工作方案制定和落實(shí)情況、無法參與在線學(xué)習(xí)的學(xué)生群體關(guān)愛落實(shí)等情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,提出工作建議,督促問題整改,有效保障區(qū)新冠肺炎防疫期間學(xué)生線上教育教學(xué)工作有序有效開展,切實(shí)保障學(xué)生“一個(gè)都不少”地參加線上教學(xué)活動(dòng)。
在中小學(xué)、幼兒園開學(xué)前后期間,各督學(xué)責(zé)任區(qū)根據(jù)上級(jí)下發(fā)的文件精神和要求,積極開展學(xué)校疫情防控工作的檢查督導(dǎo),有效促進(jìn)保證了學(xué)校防疫工作的扎實(shí)開展。
2、開展減輕中小學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)落實(shí)情況督導(dǎo)檢查工作
為貫徹落實(shí)《教育部等九部門關(guān)于印發(fā)中小學(xué)生減負(fù)措施的通知》(教基【20xx】26號(hào))、《安徽省教育廳等九部門關(guān)于印發(fā)安徽省減輕中小學(xué)過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)實(shí)施方案的通知》精神,依據(jù)市教育督導(dǎo)辦公室下發(fā)減負(fù)督導(dǎo)檢查工作方案,在區(qū)教督辦統(tǒng)一安排下,各責(zé)任區(qū)督學(xué)通過到各自掛牌督導(dǎo)責(zé)任學(xué)校進(jìn)行走訪、座談,開展問卷調(diào)查等,就開展減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)落實(shí)情況督導(dǎo)檢查,及時(shí)有效促進(jìn)區(qū)中小學(xué)學(xué)校規(guī)范落實(shí)減負(fù)工作并達(dá)到成效。
3、小規(guī)模學(xué)校合理規(guī)劃暨教師隊(duì)伍建設(shè)工作督導(dǎo)
通過責(zé)任區(qū)專項(xiàng)走訪調(diào)研,統(tǒng)計(jì)相關(guān)數(shù)據(jù),進(jìn)行情況分析,形成專項(xiàng)督導(dǎo)工作報(bào)告。截止20xx年9月,郊區(qū)共有小規(guī)模學(xué)校25所(其中教學(xué)點(diǎn)8個(gè)),約占小學(xué)學(xué)??倲?shù)的57%;小規(guī)模學(xué)校學(xué)生數(shù)1473人;班級(jí)數(shù)為133個(gè),生均班額11、08;教師數(shù)241人,師生比為1∶6、11。其中8個(gè)教學(xué)點(diǎn)共有學(xué)生226人,教師57人,師生比為1:3、96。
各督學(xué)責(zé)任區(qū)對(duì)負(fù)責(zé)的小規(guī)模學(xué)校狀況實(shí)地了解,發(fā)現(xiàn)郊區(qū)小規(guī)模學(xué)校發(fā)展存在主要問題是:郊區(qū)鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校絕大多數(shù)地處偏遠(yuǎn),生源還在不斷減少,小規(guī)模學(xué)校仍然呈上升趨勢(shì)。江北三鎮(zhèn)原有小規(guī)模學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施弱,投入建設(shè)資金缺口大,外加江北三鎮(zhèn)學(xué)校布點(diǎn)受省、市大規(guī)劃、大建設(shè)因素的影響,還有地方鄉(xiāng)村對(duì)學(xué)校去留思想顧慮,小規(guī)模學(xué)校規(guī)劃及建設(shè)進(jìn)程不同程度受到影響。在城鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)教育資源的優(yōu)勢(shì)效應(yīng)和鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校的劣勢(shì)的雙重作用下,導(dǎo)致農(nóng)村學(xué)校原有的優(yōu)秀教師也相繼流入城鎮(zhèn),進(jìn)而造成了鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了一系列的問題,加上教師流動(dòng)、退出與補(bǔ)充存在困難,在“開足、開全、開好”國(guó)家基礎(chǔ)課程上還表現(xiàn)出“心有余而力不足”的局面。隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快,越來越多的農(nóng)村勞動(dòng)人口涌入城鎮(zhèn),隨遷子女也隨之離開了鄉(xiāng)村,導(dǎo)致鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校生源不斷減少,而小規(guī)模完小和教學(xué)點(diǎn)在增多。
近年來,郊區(qū)政府通過推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展,重視研究解決小規(guī)模學(xué)校在規(guī)劃布局、經(jīng)費(fèi)投入、建設(shè)運(yùn)行、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面的突出問題,加強(qiáng)區(qū)級(jí)政府統(tǒng)籌,健全協(xié)調(diào)機(jī)制。
對(duì)于區(qū)小規(guī)模學(xué)校,采取分類建設(shè)發(fā)展:如必須保留學(xué)校和當(dāng)前“必須保留的小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)”。合理配置教師資源與物質(zhì)資源,積極支持小規(guī)模學(xué)校的建設(shè)發(fā)展,在財(cái)政撥款、學(xué)校建設(shè)、教師配置等方面向農(nóng)村傾斜。通過加大經(jīng)費(fèi)投入,改善辦學(xué)條件;加強(qiáng)教育信息化推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”發(fā)展;完善育人模式,提高辦學(xué)水平,著力打造小班化教育特色實(shí)施特色活動(dòng),促進(jìn)全面發(fā)展;探索小規(guī)模學(xué)校發(fā)展路徑,提升辦學(xué)活力,提升教育質(zhì)量。
同時(shí)通過招聘補(bǔ)充學(xué)科教師,充實(shí)鄉(xiāng)村學(xué)校力量;建立培訓(xùn)培養(yǎng)機(jī)制,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng);開展支教交流提高業(yè)務(wù)水平;推行“區(qū)管校聘”改革,加強(qiáng)教師流動(dòng);推進(jìn)對(duì)口支教,促進(jìn)城鄉(xiāng)一體發(fā)展;在職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)等方面予以傾斜政策,促進(jìn)教師隊(duì)伍穩(wěn)定等方式,加強(qiáng)鄉(xiāng)村學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè),為鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校建設(shè)發(fā)展提供保障。
4、幼兒園辦園行為規(guī)范督導(dǎo)評(píng)估
根據(jù)區(qū)域具體情況,我區(qū)20xx年共啟動(dòng)10所幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估區(qū)級(jí)督評(píng)。七月下旬,區(qū)教育局召開幼兒園園長(zhǎng)及管理人員會(huì)議,對(duì)幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估進(jìn)行自評(píng)指導(dǎo),在幼兒園完成自評(píng)工作基礎(chǔ)上,9月下旬開始督導(dǎo)辦組織專家組進(jìn)行了區(qū)級(jí)督導(dǎo)評(píng)估。各掛牌督導(dǎo)責(zé)任督學(xué)全程參加督導(dǎo)評(píng)估工作,和督導(dǎo)評(píng)估組一起對(duì)照幼兒園的自評(píng)報(bào)告和數(shù)據(jù),實(shí)地察看幼兒園園舍及各功能場(chǎng)室,召開教職工、家長(zhǎng)座談會(huì),查看有關(guān)檔案資料、交流反饋,根據(jù)指標(biāo)和評(píng)估點(diǎn)對(duì)幼兒園辦園行為進(jìn)行了全面細(xì)致的督導(dǎo)評(píng)估,以促進(jìn)規(guī)范幼兒園辦園行為。專家組現(xiàn)場(chǎng)口頭反饋督導(dǎo)評(píng)估意見,區(qū)教育督導(dǎo)室還綜合督導(dǎo)組成員評(píng)估意見、幼兒園自評(píng)報(bào)告和社會(huì)公眾意見分別對(duì)10所幼兒園下達(dá)了督導(dǎo)評(píng)估意見書,對(duì)各幼兒園存在的問題,要求他們限期整改。
幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估在掛牌督導(dǎo)各責(zé)任督學(xué)共同努力下,在三年內(nèi)完成區(qū)第一輪幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作全覆蓋的工作目標(biāo),有效促進(jìn)區(qū)幼兒園辦園規(guī)范辦園行為,提升保育教育質(zhì)量。
郊區(qū)幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估整體從數(shù)據(jù)分析看,全區(qū)25所幼兒園平均分為842、67,五項(xiàng)中辦園條件220、09分、安全衛(wèi)生186、17分、保育教育154、03分、教職工隊(duì)伍186、17分、內(nèi)部管理96、21分。在保育教育、教職工隊(duì)伍方面還需要加強(qiáng)和提高。城市園為868、01分,農(nóng)村園為828、43分,相比之下城市與農(nóng)村有差距;公辦園882、03分,民辦園824、16分,公辦優(yōu)于民辦;全區(qū)普惠幼兒園均分為842、68。
5、義務(wù)教育教育均衡發(fā)展情況監(jiān)測(cè)
各督學(xué)責(zé)任區(qū)圍繞義務(wù)教育基本均衡發(fā)展成果鞏固和優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展情況,開展校際差異系數(shù)摸底測(cè)算工作。從測(cè)算數(shù)據(jù)看,郊區(qū)基本均衡中小學(xué)校際差異系數(shù)小學(xué)0、4274,初中0、3491,均在基本均衡差異系數(shù)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)(小學(xué)均小于或等于0、65,初中均小于或等于0、55)范圍之內(nèi),因?yàn)榻紖^(qū)已向安徽省申報(bào)2022年創(chuàng)建全國(guó)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū),符合義務(wù)教育創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)均衡縣(區(qū))校級(jí)差異系數(shù)逐年減小的要求;與市監(jiān)測(cè)反饋的20xx年郊區(qū)基本均衡校際差異系數(shù)小學(xué)0、4381、初中0、4620相比,校際差異系數(shù)均有縮小。
6、推進(jìn)區(qū)域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展
教督辦工作人員與各責(zé)任督學(xué)一起根據(jù)國(guó)家義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展評(píng)估31條具體標(biāo)準(zhǔn),通過核查各學(xué)?;鶎咏y(tǒng)計(jì)報(bào)表相關(guān)指標(biāo)數(shù)據(jù),確定各學(xué)校教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展與國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)存在的差距,對(duì)達(dá)標(biāo)關(guān)鍵指標(biāo)與學(xué)校聯(lián)系核實(shí),存在的差距、短板問題提出督導(dǎo)意見和建議,為區(qū)教育局整體合理重點(diǎn)安排學(xué)校達(dá)標(biāo)建設(shè)項(xiàng)目提供依據(jù)和參考,順利完成區(qū)義務(wù)教育學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展各學(xué)校具體情況年度專項(xiàng)督導(dǎo)工作任務(wù)。
三、存在問題及改進(jìn)措施
1、由于目前兼職督學(xué)大多數(shù)在學(xué)校擔(dān)任教育教學(xué)及學(xué)校管理工作任務(wù),督導(dǎo)需要完成工作任務(wù)與學(xué)校本身擔(dān)任的工作時(shí)間有時(shí)難以兼顧,兼職督學(xué)工作量學(xué)校沒有核定,職稱評(píng)定時(shí)督學(xué)擔(dān)任工作難以納入,一定程度影響責(zé)任督學(xué)工作的積極性,今后需要努力爭(zhēng)取政策、制度的支持和保障,進(jìn)一步解決工需矛盾和實(shí)際工作中存在的困難。
2、責(zé)任督學(xué)參加具有一定專業(yè)水準(zhǔn)的國(guó)家、省級(jí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、參觀交流的機(jī)會(huì)很少,從專業(yè)化發(fā)展需求上存在不足,外加教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)機(jī)制改革雖然頂層設(shè)計(jì)文件已下發(fā),但由于配套落實(shí)政策目前還未到位,一定程度影響基層督導(dǎo)工作的開展。今后需要爭(zhēng)取增加培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),尋求專業(yè)培訓(xùn)機(jī)會(huì),加大責(zé)任督學(xué)培訓(xùn)力度,進(jìn)一步提升督導(dǎo)工作實(shí)效。
幼兒園督導(dǎo)總結(jié) 篇6
根據(jù)《樂昌市20xx-20xx年幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作計(jì)劃》,按教育部《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估辦法》(教督〔20xx〕7號(hào))、《廣東省幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案(試行)》(粵教督函〔20xx〕51號(hào))的要求,于20xx年10月下旬組織3個(gè)評(píng)估組分別從辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊(duì)伍、內(nèi)部管理等5個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)的督查,完成了20xx-20xx學(xué)年計(jì)劃的27所幼兒園(班)辦園行為督導(dǎo)評(píng)估?,F(xiàn)將督導(dǎo)評(píng)估情況報(bào)告如下。
一、基本情況
列入此次辦園行為督導(dǎo)評(píng)估的27所幼兒園中,6所為公辦園,10所為民辦園,11所為附設(shè)幼兒班。按教育部幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估系統(tǒng)規(guī)定,督導(dǎo)評(píng)估總分值為1000分,其中辦園條件250分、安全衛(wèi)生200分、保育教育200分、教職工隊(duì)伍250分、內(nèi)部管理100分。評(píng)估得分950分以上為“優(yōu)秀”,850分-950分為“良好”,750分-849分為“合格”,750分以下的為“不合格”。本次評(píng)估結(jié)果為:
良好等次:金雞幼兒園(890.93分)、坪石鎮(zhèn)老坪石陶文優(yōu)才幼兒園(876.2分)、坪梅中心幼兒園(871.51)、廊田鎮(zhèn)萬紫千紅幼兒園(868.39);
合格等次:九峰鎮(zhèn)金太陽幼兒園(847.54分)、廊田鎮(zhèn)康橋?qū)殞氂變簣@(826.08分)、廊田鎮(zhèn)中心幼兒園(818.27分)、坪石鎮(zhèn)世紀(jì)幼兒園(811.68分)、關(guān)春幼兒園(801.17分)、坪石鎮(zhèn)小星星幼兒園(788.86分)、五山鎮(zhèn)中心幼兒園(781.33分)、廊田鎮(zhèn)樓下幼兒園(779.28分)、廊田鎮(zhèn)彩虹幼兒園(778.83分)、九峰鎮(zhèn)桃李幼兒園(759.72分)、梅花鎮(zhèn)童心幼兒園(753.48分)、梅花鎮(zhèn)橋頭村幼兒園(750.62分)
不合格等次:梅花鎮(zhèn)清洞小學(xué)(606.93分)、坪石鎮(zhèn)坪北小學(xué)(606.69分)、梅花鎮(zhèn)流山小學(xué)(580.66分)、梅花鎮(zhèn)銅山小學(xué)(577.86)、梅花鎮(zhèn)鷓鴣塘小學(xué)(567.99)、梅花鎮(zhèn)三和希望小學(xué)(563.19)、梅花鎮(zhèn)育才希望小學(xué)(557.44)、梅花鎮(zhèn)城昭希望小學(xué)(554.42)、梅花鎮(zhèn)大富小學(xué)(547.92)、梅花鎮(zhèn)群英小學(xué)(544.31)、梅花鎮(zhèn)大坪小學(xué)(540.53)。
27所幼兒園中“合格”等級(jí)以上的有16所,合格率為59.3%。
二、主要做法和成績(jī)
(一)辦園條件方面
27所幼兒園(班)均取得教育行政部門的辦園許可,相關(guān)證照齊全。幼兒園選址皆符合要求,辦園規(guī)模和班額全部按核定規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)開班招生;園內(nèi)外環(huán)境整潔、有序,室內(nèi)外幼兒活動(dòng)場(chǎng)地布局基本合理;各園大都能按要求配備安保消防設(shè)施和衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備,添置的設(shè)施設(shè)備、玩教具、游戲材料能夠購買符合國(guó)家安全、質(zhì)量、環(huán)保等要求的產(chǎn)品;各園結(jié)合現(xiàn)代教育理念,能因地制宜設(shè)置功能室、自制教玩具,改進(jìn)戶外活動(dòng)場(chǎng)地及器械,基本滿足幼兒成長(zhǎng)發(fā)展的需要。公辦幼兒園及附屬幼兒班都能按物價(jià)部門規(guī)定收取保教費(fèi)、伙食費(fèi),民辦幼兒園也都能按當(dāng)年收費(fèi)備案表的標(biāo)準(zhǔn)收取各項(xiàng)費(fèi)用。
(二)安全衛(wèi)生方面
各園重視安全衛(wèi)生工作,均配備了保安人員,各項(xiàng)安全規(guī)章制度較完善。飯?zhí)枚既〉昧吮O(jiān)管部門核發(fā)的食品經(jīng)營(yíng)許可證廚房工作人員有體檢證,食品加工按規(guī)程操作,廚房實(shí)現(xiàn)監(jiān)控覆蓋,飲食衛(wèi)生制度落實(shí)到位,食品都能按規(guī)定留樣且基本能定期向家長(zhǎng)公示食譜;注重安全教育、安全風(fēng)險(xiǎn)管控,制定了安全工作計(jì)劃及安全應(yīng)急預(yù)案,并能定期開展演練活動(dòng);各園都能把衛(wèi)生作為重中之重的工作來抓,能注意幼兒和教職工的疾病防控,有檢查、有記錄。
(三)保育教育方面
各幼兒園能堅(jiān)持以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲幼兒發(fā)展指南》為核心指導(dǎo)思想,制定的教育計(jì)劃基本符合幼兒年齡特點(diǎn),操作性強(qiáng);堅(jiān)持以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ),推進(jìn)幼兒的素質(zhì)教育,同時(shí)堅(jiān)持教中有保,保教結(jié)合的原則,以問題為導(dǎo)向,抓好問題整改,提升保教質(zhì)量;幼兒一日生活安排合理,室內(nèi)室外活動(dòng)兼顧,活動(dòng)組織形式靈活恰當(dāng),努力提高幼兒一日活動(dòng)的質(zhì)量;教師和保育員對(duì)幼兒態(tài)度親切、溫和,師生關(guān)系和諧。教職工無虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格的行為。幼兒情緒積極穩(wěn)定,快樂活潑,和諧發(fā)展。
(四)教職工隊(duì)伍方面
各幼兒園重視對(duì)教師的指導(dǎo)與培養(yǎng),積極參加市教育局等部門組織的各類培訓(xùn)和片區(qū)教科研活動(dòng),努力提升教師隊(duì)伍素質(zhì),提高保教人員的業(yè)務(wù)水平,關(guān)愛和支持教師專業(yè)成長(zhǎng);注重師德師風(fēng)建設(shè),能遵守教師職業(yè)道德規(guī)范;能按規(guī)定與教職工簽訂聘用或勞動(dòng)合同,教師工資按時(shí)足額發(fā)放;大部分幼兒園園長(zhǎng)符合任職條件,所聘用的教職工均無犯罪記錄和精神病史。
(五)內(nèi)部管理方面
各幼兒園皆實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,均有各崗位工作職責(zé)要求、工作制度等。近年來更是不斷完善管理機(jī)制和各崗位職責(zé),增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),管理職能作用不斷增強(qiáng);能夠按照物價(jià)部門審批的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)項(xiàng)目收取費(fèi)用,實(shí)行收費(fèi)公示制度,收費(fèi)公示欄在方便幼兒家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督的地方設(shè)置,無亂收費(fèi)現(xiàn)象。
三、存在問題
(一)附設(shè)幼兒班
此次督評(píng)的11所小學(xué)附設(shè)幼兒班皆為混齡班,辦園條件等各項(xiàng)指標(biāo)基本未達(dá)到幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn):一是辦園條件較差。幼兒班只有一個(gè)活動(dòng)室,沒有其他教輔用房;未提供午餐午睡等生活設(shè)施;幼兒體育活動(dòng)和游戲設(shè)施匱乏,環(huán)境創(chuàng)設(shè)簡(jiǎn)單,幼教氛圍不濃;圖書數(shù)量不足。二是安全衛(wèi)生工作不夠到位。幼兒皆無入學(xué)體檢證明,大部分幼兒班無健康證;日常進(jìn)行衛(wèi)生消毒不規(guī)范。三是師資配備無保障。幼兒班的教師基本是小學(xué)教師或是臨聘教師,專業(yè)不對(duì)口,學(xué)歷不達(dá)標(biāo)且大多未持證上崗,教育教學(xué)方式不適合幼兒年齡特點(diǎn);保育員與衛(wèi)生保健人員配備不到位,自制教玩具和操作材料不足;五是內(nèi)部管理和保育教育不規(guī)范。附設(shè)幼兒班收費(fèi)極低,學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足,難以添置必備的幼兒活動(dòng)設(shè)施及教玩具;制定的教育教學(xué)計(jì)劃待完善,幼兒一日生活安排不合理,大都以課堂教學(xué)為主,“小學(xué)化”現(xiàn)象較為嚴(yán)重。
(二)公民辦幼兒園
1.辦園條件有待進(jìn)一步改善。部分幼兒園生均綠化面積、戶外活動(dòng)場(chǎng)地面積不足;部分幼兒園的功能場(chǎng)室未按標(biāo)準(zhǔn)配齊;大部分幼兒園未能合理創(chuàng)設(shè)幼兒區(qū)域活動(dòng)或區(qū)域劃分不明確,無法滿足幼兒自主選擇的需要;部分幼兒園圖書、自制玩教具數(shù)量偏少。這些幼兒園要加大資金投入力度,進(jìn)一步完善辦園設(shè)施設(shè)備,逐步改善辦園條件。
2.保教隊(duì)伍有待進(jìn)一步優(yōu)化。大部分幼兒園具備幼兒教育資格的教師較少,農(nóng)村偏遠(yuǎn)幼兒園難以招聘到專業(yè)教師,基本未按每班“兩教一保”的要求配齊教師,教師的學(xué)歷普遍偏低,教育理念、教學(xué)技能、專業(yè)知識(shí)及素養(yǎng)等方面仍需提升。大部分幼兒園均沒有為聘用員工購買社會(huì)保險(xiǎn),幼兒教師的合法權(quán)益沒有得到保障。
3.安全衛(wèi)生管理有待進(jìn)一步加強(qiáng)。各類安全衛(wèi)生制度制定未結(jié)合本園實(shí)際,操作性不強(qiáng),制度內(nèi)容不夠切合實(shí)際;幼兒安全衛(wèi)生教育重視程度還不足,未完全按幼兒年齡特點(diǎn)有針對(duì)性地開展安全教育;部分幼兒園未建立健全幼兒健康檔案。
4.園務(wù)管理仍需進(jìn)一步規(guī)范。大部分幼兒園組織機(jī)構(gòu)不健全,沒有形成有效的內(nèi)部管理機(jī)制;部分幼兒園檔案資料不齊全或整理不規(guī)范,不少幼兒園沒有檔案目錄,檔案分類不科學(xué),過程性的材料沒有及時(shí)收集、整理;部分幼兒園幼兒與教職工的伙食沒有明顯分開。
四、督導(dǎo)意見與建議
(一)不斷加大投入。屬地中心校要重視所屬幼兒園和混齡班幼兒的教育和發(fā)展,要持續(xù)加大學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)投入,改善公辦幼兒園特別是小學(xué)附設(shè)幼兒班的辦園條件,要合理安排有附設(shè)幼兒班的小學(xué)校舍,設(shè)置必要的功能場(chǎng)室;持續(xù)完善各場(chǎng)室的設(shè)施設(shè)備,添置或自制教玩具,滿足幼兒學(xué)習(xí)需要;要完善幼兒園的幫扶工作機(jī)制,出臺(tái)有效的幫扶措施,規(guī)范附設(shè)幼兒班辦園行為,嚴(yán)格按要求執(zhí)行幼兒一日活動(dòng)安排,消除“小學(xué)化”,提高附設(shè)幼兒班保教水平。同時(shí)也要引導(dǎo)民辦幼兒園規(guī)范辦園,改善辦園條件,提升辦園水平,逐步縮小公民辦、城區(qū)和農(nóng)村幼兒園之間的差距。
各幼兒園也要繼續(xù)加大投入,合理規(guī)劃幼兒園整體布局,科學(xué)調(diào)整或設(shè)置功能場(chǎng)室;完善各場(chǎng)室的設(shè)施設(shè)備,添置或自制質(zhì)量高、多功能、多層次的教玩具,進(jìn)一步完善辦園條件;
(二)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。做好幼兒園人員長(zhǎng)期規(guī)劃,根據(jù)幼兒園規(guī)模合理配備教職工,加強(qiáng)教師專業(yè)培訓(xùn),并采取有效手段促使教師及時(shí)總結(jié)保教經(jīng)驗(yàn);鼓勵(lì)教師參加高學(xué)歷的進(jìn)修,提高教師的教科研能力和水平,進(jìn)一步提升教師素質(zhì),逐年提高教師工資待遇,嚴(yán)格按要求為教職工購買社會(huì)保險(xiǎn),增強(qiáng)教師隊(duì)伍的穩(wěn)定性。;
(三)加強(qiáng)安全衛(wèi)生防范。各幼兒園要切實(shí)把園內(nèi)安全防護(hù)和衛(wèi)生保健工作作為當(dāng)前重點(diǎn)工作來抓,進(jìn)一步完善工作措施,明確工作責(zé)任,對(duì)于存在的安全問題或安全隱患要堅(jiān)決消除;要主動(dòng)配合當(dāng)?shù)卣拖嚓P(guān)部門做好幼兒園安全工作,確保幼兒園周邊環(huán)境整治、安全保衛(wèi)等工作順利進(jìn)行;杜絕黑車運(yùn)載幼兒,嚴(yán)禁超載接送幼兒,嚴(yán)防各類安全事故發(fā)生。
(四)繼續(xù)強(qiáng)化管理。各幼兒園的組織機(jī)構(gòu)要進(jìn)一步健全,做到細(xì)化過程管理,平時(shí)的工作做到合理分工,責(zé)任到人,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),彰顯管理效能;嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)公示制度,認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,規(guī)范招生行為;平時(shí)注意做好日常資料的搜集、整理、歸檔和分類;
希望以上27所幼兒園(班),根據(jù)教育部幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系,對(duì)照督導(dǎo)評(píng)估組現(xiàn)場(chǎng)指出的問題和存在問題一覽表(見附件),積極認(rèn)領(lǐng),制定整改計(jì)劃,明確整改措施,落實(shí)整改責(zé)任,并于三個(gè)月內(nèi)完成整改。
幼兒園督導(dǎo)總結(jié) 篇7
根據(jù)《教育部關(guān)于幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估辦法》和《廣東省教育廳關(guān)于幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案(試行)》要求,我市組織開展2019-20xx學(xué)年全市幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估,現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下:
一、基本情況
20xx年5月,我市轉(zhuǎn)發(fā)《廣東省人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于進(jìn)一步做好幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作的通知》,組織全市幼兒園開展自評(píng)和園區(qū)、鎮(zhèn)(街)督導(dǎo)評(píng)估。各園區(qū)、鎮(zhèn)(街)以督學(xué)責(zé)任區(qū)責(zé)任督學(xué)為核心力量,組成督導(dǎo)評(píng)估組,采取聽取匯報(bào)、查閱檔案、問卷調(diào)查、座談訪談等形式,對(duì)本園區(qū)、鎮(zhèn)(街)內(nèi)不少于25%的參評(píng)幼兒園進(jìn)行了督導(dǎo)。目前,全市共有1176所幼兒園進(jìn)行了自評(píng),各園區(qū)、鎮(zhèn)(街)對(duì)378所幼兒園的辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊(duì)伍和內(nèi)部管理五大方面進(jìn)行了督導(dǎo),督評(píng)幼兒園占自評(píng)幼兒園的32.14%。從全市評(píng)估結(jié)果看,378所受評(píng)估幼兒園評(píng)估結(jié)果為優(yōu)秀(950分以上)的14所,占3.7%;良好(850~950分)的111所,占29.4%;達(dá)標(biāo)(750~850分)的211所,占55.8%;未達(dá)標(biāo)(668.17-749.84分)的42所,占11.1%。從項(xiàng)目得分來看,內(nèi)部管理得分率最高,達(dá)到96.7%,保育教育得分率最低,只有74.8%。督評(píng)各項(xiàng)指標(biāo)得分如下:
各園區(qū)、鎮(zhèn)(街)評(píng)估組在實(shí)地核查后,均及時(shí)向幼兒園反饋存在問題,對(duì)未達(dá)標(biāo)幼兒園逐一建立問題清單,督促指導(dǎo)整改,確保問題解決,充分發(fā)揮以評(píng)促建作用。未達(dá)標(biāo)的幼兒園基本能做到立行立改,部分未達(dá)標(biāo)的幼兒園基本完成了整改工作。同時(shí),對(duì)上一學(xué)年檢查發(fā)現(xiàn)的問題整改情況進(jìn)行“回頭看”。如2018-2019學(xué)年評(píng)估發(fā)現(xiàn)個(gè)別開辦年限較長(zhǎng)幼兒園的園舍等建筑被鑒定為C級(jí),有關(guān)鎮(zhèn)街管理部門能督促有關(guān)幼兒園及時(shí)整改,采取改擴(kuò)建或異地重建等方式完成了改造,保障幼兒園園舍建筑安全。
二、主要特點(diǎn)
(一)辦園條件改善明顯
各幼兒園普遍制定長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃,加大資金投入,進(jìn)一步優(yōu)化辦園環(huán)境和硬件設(shè)施,辦園條件有較大改善。園舍產(chǎn)權(quán)基本明晰,有房地產(chǎn)權(quán)證和租賃合同。園舍與場(chǎng)地未設(shè)置在污染區(qū)和危險(xiǎn)區(qū)內(nèi),且布局合理,通風(fēng)及采光良好,能積極創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的綠化、美化、兒童化、教育化環(huán)境。部分幼兒園還增設(shè)了多功能活動(dòng)室、電子琴室等功能室;添置了大型戶外器械和體能教具,提供良好的戶外活動(dòng)設(shè)施,增設(shè)了戲水池、沙池、游泳池、飼養(yǎng)角、小種植園地,以及供幼兒攀爬、彈跳、奔跑的設(shè)施和場(chǎng)地?;顒?dòng)室設(shè)有電視機(jī)、電腦、電子琴、飲水機(jī)、空調(diào)等,玩教具設(shè)備普遍達(dá)標(biāo)。各幼兒園豐富班級(jí)區(qū)域材料,配備各類操作性較強(qiáng)的教玩具和游戲材料,部分幼兒園的生均藏書達(dá)到20冊(cè)以上(合格標(biāo)準(zhǔn)為8冊(cè)),為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)游戲環(huán)境,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
(二)安全衛(wèi)生保障到位
各幼兒園普遍重視制定安全管理、衛(wèi)生保潔、消毒防護(hù)、傳染病防控等制度,明確人員崗位職責(zé),防范措施到位。落實(shí)安全責(zé)任,完善技防設(shè)施,一鍵報(bào)警聯(lián)網(wǎng)公安局110報(bào)警中心,安裝視頻監(jiān)控,加強(qiáng)人防物防配備。對(duì)教職員工、幼兒及幼兒監(jiān)護(hù)人進(jìn)行常態(tài)化安全教育,增強(qiáng)師生及家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)和能力。重視校車安全管理工作,依照市的統(tǒng)一要求,建立了校車“一車一檔”工作臺(tái)賬,保障校車安全。落實(shí)幼兒園傳染病防控制度,建立疫情防控應(yīng)急預(yù)案。對(duì)幼兒接種證進(jìn)行普查,建立幼兒健康檔案,教職工取得健康合格證方可上崗。堅(jiān)持做好幼兒晨午檢和一日健康觀察,衛(wèi)生保潔和消毒工作比較到位。保障師生飲用水安全衛(wèi)生,定期消毒及更換濾具,嚴(yán)格廚房配餐管理,按照市場(chǎng)監(jiān)督管理部門要求規(guī)劃場(chǎng)地、配置設(shè)施設(shè)備,專人專責(zé)采購新鮮食材,科學(xué)制定營(yíng)養(yǎng)食譜,確保幼兒園食品安全衛(wèi)生健康。定期對(duì)幼兒教室、活動(dòng)場(chǎng)所、生活游戲物品進(jìn)行消毒。安全教育和安全衛(wèi)生檢查記錄、教職工和幼兒體檢檔案、消毒記錄、食品留樣等工作過程性資料比較齊全,并能做到及時(shí)整理歸檔。
(三)保育教育有序開展
各幼兒園能根據(jù)《綱要》和《指南》制定教育計(jì)劃,堅(jiān)持保育和教育相結(jié)合,較好地遵循幼兒年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律,以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式,因地制宜開展寓教于樂的活動(dòng),促進(jìn)幼兒正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展。幼兒一日活動(dòng)安排較為科學(xué)合理,能保證每天戶外活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí)。大部分幼兒園開設(shè)了園本課程,基本形成自己的辦園特色?;顒?dòng)區(qū)角、游戲區(qū)域等環(huán)境布置符合教育需要,為幼兒自主游戲和學(xué)習(xí)探索提供有利條件,未發(fā)現(xiàn)教學(xué)時(shí)間內(nèi)開辦收費(fèi)興趣班、特長(zhǎng)班等問題。
(四)隊(duì)伍建設(shè)逐步加強(qiáng)
大部分受評(píng)幼兒園能按要求配備教職工,落實(shí)“兩教一保”要求,全市幼兒園專任教師大專以上學(xué)歷比例高于省平均水平,專任教師持證上崗率逐步提高。市鎮(zhèn)政府均安排專項(xiàng)資金,通過各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、教研活動(dòng),不斷提高教師理論水平和專業(yè)水平。幼兒園通過園本教研,積極提高教師專業(yè)素養(yǎng)和保教能力,懂業(yè)務(wù),會(huì)管理,敬業(yè)愛崗的優(yōu)秀園長(zhǎng)和教師逐步增多。幼兒園重視加大教職工待遇保障力度,依法為保教人員參加社會(huì)保險(xiǎn)和繳存公積金。普惠性幼兒園積極為教師申報(bào)達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)補(bǔ)、從教津貼等市級(jí)項(xiàng)目,提高幼兒園教師職工待遇,穩(wěn)定從業(yè)人員隊(duì)伍。
(五)園務(wù)管理日益規(guī)范
各幼兒園依法依規(guī)辦園,不斷推進(jìn)黨的組織和黨的工作覆蓋,建立園務(wù)委員會(huì)、家委會(huì)、工會(huì)等組織,充分發(fā)揮民主監(jiān)督作用。絕大部分幼兒園管理架構(gòu)較為完善,能認(rèn)真履行幼兒園章程,落實(shí)園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,保育教育、財(cái)務(wù)、人事、后勤和檔案信息等各項(xiàng)管理制度逐步健全。在家園合作上能充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與的積極性,發(fā)揮家長(zhǎng)專業(yè)和資源優(yōu)勢(shì),強(qiáng)化家園共育。落實(shí)收費(fèi)公示制度,規(guī)范收費(fèi)行為。招生工作基本規(guī)范,暫未以任何名義收取與新生入園相掛鉤的贊助費(fèi)、捐資助學(xué)等費(fèi)用。
三、主要問題
(一)辦園條件不夠均衡。新開辦幼兒園辦園條件較好;部分辦園歷史較長(zhǎng)的幼兒園由于收費(fèi)不高,投入少,還存在園舍、戶外場(chǎng)地和綠化面積較小,戶外活動(dòng)面積、綜合活動(dòng)室面積設(shè)置不足,功能室功能不完善,圖書、教玩具更新不夠及時(shí)等問題。
(二)教職工隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)。幼兒園教師待遇偏低,影響了師資隊(duì)伍的穩(wěn)定性。從全市幼兒園教師隊(duì)伍整體來看,教師資格證持證率偏低,教師的大專持證率與省的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)差距較大,個(gè)別民辦幼兒園衛(wèi)生保健人員配備不達(dá)標(biāo),導(dǎo)致“教職工隊(duì)伍”項(xiàng)目得分普遍較低。
(三)辦園特色有待進(jìn)一步打造。部分幼兒園雖然能按照相關(guān)要求落實(shí)辦園各項(xiàng)工作,但不能很好提煉出自身的特色和目標(biāo),“園風(fēng)”、“園訓(xùn)”、“宗旨”等仍不夠明晰。園本教研針對(duì)性不夠強(qiáng),教育形式和手段比較單調(diào),課程體系不夠完善,課程特色不夠明顯,教育質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。
四、督導(dǎo)意見及整改措施
(一)加大投入力度,進(jìn)一步改善辦園條件。市鎮(zhèn)財(cái)政要逐步加大學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)投入,建立健全與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制。要進(jìn)一步加大對(duì)集體辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園的扶持力度,切實(shí)提高辦園經(jīng)費(fèi)保障水平,引導(dǎo)幼兒園加大園舍建筑和設(shè)備的更新投入,完善各項(xiàng)硬件設(shè)施。
(二)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),持續(xù)提升保教水平。鼓勵(lì)大專院校學(xué)前教育專業(yè)擴(kuò)大招生規(guī)模,緩解我市幼教師資短缺問題。嚴(yán)把教師招聘入口關(guān)的同時(shí),拓寬在職教師專業(yè)提升渠道,提高在崗幼兒園教師學(xué)歷層次和教師資格證持證率。豐富入職后培訓(xùn)形式,有效實(shí)施園本培訓(xùn)和教研活動(dòng),建立健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,不斷提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。
(三)發(fā)揮優(yōu)質(zhì)園的引領(lǐng)作用,推動(dòng)全市辦園質(zhì)量整體提升。通過幼教集團(tuán)化等方式,以優(yōu)質(zhì)公辦園為龍頭,充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)園的示范輻射和帶動(dòng)作用,加強(qiáng)對(duì)民辦成員園的引領(lǐng)幫扶,促進(jìn)各成員幼兒園之間交流合作。采取結(jié)對(duì)、交流、跟崗等形式,通過觀摩活動(dòng)、園長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流等方式,指導(dǎo)各類幼兒園合理安排一日活動(dòng),實(shí)施科學(xué)保教,貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,實(shí)施課程游戲化,為幼兒終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。
幼兒園督導(dǎo)總結(jié) 篇8
為全面促進(jìn)我區(qū)學(xué)前教育規(guī)范有序發(fā)展,整體提高保育教育質(zhì)量和辦園水平,保障幼兒身心健康、快樂成長(zhǎng),根據(jù)《國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開展幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作的通知》(國(guó)教督辦函〔2017〕59號(hào))、《關(guān)于印發(fā)福建省幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案(試行)的通知》(閩教督〔2018〕16號(hào))精神,及《薌城區(qū)幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估方案》(漳薌教政〔2018〕137號(hào))安排,薌城區(qū)人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室組建十二個(gè)督導(dǎo)評(píng)估小組,于20xx年11月1日至11月30日,對(duì)轄區(qū)內(nèi)的漳州市薌城區(qū)一代領(lǐng)秀大地幼兒園等37所民辦幼兒園的辦園行為進(jìn)行全面的督導(dǎo)評(píng)估。督導(dǎo)評(píng)估主要方式為觀察現(xiàn)場(chǎng)、查閱資料、座談訪談,督導(dǎo)評(píng)估主要內(nèi)容為辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊(duì)伍和內(nèi)部管理。納入此次督導(dǎo)評(píng)估的37所幼兒園中,36家幼兒園評(píng)估結(jié)果均為合格等級(jí)?,F(xiàn)將督導(dǎo)評(píng)估情況通報(bào)如下,督導(dǎo)意見書將分園另行發(fā)送。
一、辦園成效
(一)辦園條件。受評(píng)幼兒園園區(qū)設(shè)施設(shè)備基本完善,大多數(shù)幼兒園設(shè)有相對(duì)獨(dú)立的活動(dòng)區(qū)、盥洗室和寢室,配備鋼琴、桌椅、床鋪、櫥柜、多媒體設(shè)備、飲水機(jī)、消毒柜等,基本滿足幼兒生活和活動(dòng)的需要。漳州市薌城區(qū)一代領(lǐng)秀大地幼兒園、漳州市薌城區(qū)工人新村大地幼兒園、漳州市薌城區(qū)陽光國(guó)際幼兒園、漳州市薌城區(qū)格林貝爾幼兒園等區(qū)示范性幼兒園辦園理念突顯,發(fā)展方向明確,以現(xiàn)代化的教育理念實(shí)施幼兒教育,使兒童在綜合素質(zhì)、價(jià)值觀以及認(rèn)知水平等方面均獲得全面、和諧的發(fā)展。
(二)安全衛(wèi)生。受評(píng)幼兒園能把幼兒在園的安全作為頭等大事來抓,能制定、完善并落實(shí)“兩案八制”;能根據(jù)本校實(shí)際,采取不同形式開展疫情防控宣傳和專題培訓(xùn);能建立師生健康檔案,嚴(yán)格落實(shí)門禁制度,執(zhí)行家長(zhǎng)不入園,入園查看健康碼并測(cè)體溫、登記信息的規(guī)定,確保疫情防控工作有效落實(shí)。
受評(píng)幼兒園能制定科學(xué)合理的食譜,注意做好營(yíng)養(yǎng)搭配,保證食物的多樣性、豐富性,并按《教育部第45號(hào)令(學(xué)校食品安全與營(yíng)養(yǎng)健康管理規(guī)定)》文件要求做好食品125克以上、48小時(shí)留樣,園長(zhǎng)、食堂工作人員經(jīng)常檢查幼兒的用餐情況,并執(zhí)行好陪餐制度。
(三)保育教育。受評(píng)幼兒園大部分能制定符合幼兒年齡特征、季節(jié)特點(diǎn)的作息時(shí)間及活動(dòng)安排表,能將健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)各領(lǐng)域的教育內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)聯(lián)系,相互滲透于幼兒一日生活的各項(xiàng)活動(dòng)中,注重內(nèi)容的趣味性、活動(dòng)性,寓教育于生活、游戲之中。
受評(píng)幼兒園多數(shù)能認(rèn)真落實(shí)“幼兒園應(yīng)當(dāng)將游戲作為對(duì)幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要形式”的精神,因地制宜創(chuàng)設(shè)游戲條件,巧用環(huán)境,發(fā)揮隱形教育,開展富有特色的課程活動(dòng),堅(jiān)持因地制宜開發(fā)的原則,充分利用各個(gè)區(qū)域,設(shè)置適合孩子的游戲環(huán)境,讓環(huán)境成為孩子創(chuàng)造表現(xiàn)的天地。如:錢隆首府幼兒園開展的財(cái)商文化課程,豐富的課程內(nèi)容和多樣的活動(dòng)形式,從小培養(yǎng)孩子的理財(cái)意識(shí)和樹立正確的經(jīng)濟(jì)價(jià)值觀;生態(tài)園“蚓菜共生”特色課程讓孩子更好理解生態(tài)的意義,在小型現(xiàn)代農(nóng)務(wù)生活中體驗(yàn)生命與環(huán)境的永續(xù)關(guān)系。
(四)教職工隊(duì)伍。受評(píng)幼兒園基本都擁有一支團(tuán)結(jié)上進(jìn)的教職工隊(duì)伍。各園均注重不斷完善和提高教師的專業(yè)水平和自身素質(zhì)。大地集團(tuán)旗下幼兒園尤其注重教師的能力培訓(xùn),多次組織教師“走出去”學(xué)習(xí)。其中一代領(lǐng)秀大地幼兒園、工人新村大地幼兒園、薌城區(qū)悅港幼兒園、錢隆首府幼兒園都有專門的教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),為園內(nèi)教師提供“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的學(xué)習(xí)發(fā)展空間,教師培訓(xùn)力度強(qiáng)。
(五)內(nèi)部管理。受評(píng)幼兒園大多能注重制度建設(shè),立足各園實(shí)際,經(jīng)全體教師討論修訂通過各園所的班級(jí)考核和教師個(gè)人考核方案,可操作性強(qiáng),客觀、公平、公正,實(shí)現(xiàn)了制度規(guī)范行為、制度引領(lǐng)發(fā)展。各項(xiàng)工作實(shí)行過程性管理和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式,定期或不定期檢查,每項(xiàng)檢查有計(jì)劃、有記錄、有反饋、有總結(jié),也有改進(jìn)措施,確保各項(xiàng)制度和工作落到實(shí)處。
二、存在問題
(一)個(gè)別民辦幼兒園由于園所在老小區(qū)里面,園所建設(shè)較早,規(guī)劃不夠科學(xué)合理,活動(dòng)室空間有限,拓展空間存在局限性,很大程度上制約了幼兒園的發(fā)展。活動(dòng)安排也不合理,教學(xué)隨意性大。
(二)民辦幼兒園師資力量較為薄弱,工資薪酬與實(shí)際工作量不匹配,造成師資流動(dòng)性大,現(xiàn)有教師隊(duì)伍中,新畢業(yè)的教師居多,教研能力及對(duì)幼兒的觀察評(píng)價(jià)能力、對(duì)游戲的創(chuàng)設(shè)與指導(dǎo)能力有待提高。
(三)受評(píng)幼兒園中部分幼兒園的檔案歸整不到位,材料有所欠缺。
三、督導(dǎo)建議
(一)建議各幼兒園加大投入,盡最大可能配齊各功能室、配足教玩具,有效利用各種教育資源,創(chuàng)設(shè)適合幼兒的教育環(huán)境;遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律,合理安排幼兒一日活動(dòng),制定明確的活動(dòng)計(jì)劃,使有限的空間發(fā)揮最大的功能。
(二)建議各幼兒園以“引得進(jìn)、留得住、能發(fā)展”為目標(biāo),進(jìn)一步創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制:一方面提高教師待遇,盡可能保證薪酬與工作量對(duì)等;另一方面加強(qiáng)理論與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),有效轉(zhuǎn)變保教人員教育理念,正確把握幼兒年齡特點(diǎn),制定層級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃。珍惜幫扶、結(jié)對(duì)子的機(jī)會(huì),及時(shí)進(jìn)行交流分享,內(nèi)化于心、外化于形,使幼兒園的教職工隊(duì)伍真正得以優(yōu)化,為幼兒園的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定強(qiáng)有力的人力資源基礎(chǔ)。
(三)建議各幼兒園進(jìn)一步提高檔案管理水平,規(guī)范檔案工作,使檔案更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
幼兒園督導(dǎo)總結(jié) 篇9
根據(jù)《安徽省政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于做好幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作的通知》(皖教督函[20xx]29號(hào))精神,20xx年我市印發(fā)了《馬鞍山市幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作情況通報(bào)》,對(duì)全市幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作進(jìn)行督查。現(xiàn)將我市20xx年幼兒園督導(dǎo)評(píng)估工作報(bào)告如下。
一、基本情況
(一)20xx年全市幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估情況
20xx年,根據(jù)幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估規(guī)劃全市計(jì)劃督評(píng)園數(shù)108所,由于和縣撤并幼兒看護(hù)點(diǎn)4個(gè),故應(yīng)督評(píng)園數(shù)為104所,截至目前已完成并上報(bào)平臺(tái)69所,完成率為66.35%。其中當(dāng)涂縣35所幼兒園督導(dǎo)評(píng)估工作正在進(jìn)行之中,預(yù)計(jì)12月12日結(jié)束。
(二)各縣區(qū)辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作開展情況
20xx年,我市各縣區(qū)均能按照幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估規(guī)劃扎實(shí)推進(jìn)督導(dǎo)評(píng)估工作,各縣(區(qū))均能按要求組織轄區(qū)幼兒園開展自評(píng),通過教育部幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估系統(tǒng)上傳自評(píng)報(bào)告和相關(guān)數(shù)據(jù),并通過平臺(tái)對(duì)各幼兒園督導(dǎo)評(píng)估工作進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。截至12月6日,除當(dāng)涂縣外,各縣(區(qū))均及時(shí)完成自查工作,上報(bào)自查報(bào)告,并對(duì)存在問題的幼兒園進(jìn)行指導(dǎo),督促整改。含山縣幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作組織嚴(yán)謹(jǐn),實(shí)施認(rèn)真,不僅完成了對(duì)當(dāng)年計(jì)劃的14所幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估,在總結(jié)成績(jī)同時(shí),還對(duì)問題進(jìn)行全面疏理,列出問題清單,下發(fā)整改通知書,明確整改內(nèi)容和時(shí)限。各縣區(qū)幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作推進(jìn)情況見下表:(見附件)
市政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室11月7號(hào)-12日組織開展對(duì)各縣區(qū)幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估市級(jí)復(fù)查工作,并按每個(gè)縣(區(qū))隨機(jī)抽取2所幼兒園進(jìn)行了實(shí)地驗(yàn)證。
二、主要做法及取得成效
(一)辦園條件
20xx年,我市各縣(區(qū))認(rèn)真實(shí)施三期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃,按照幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估規(guī)劃穩(wěn)步推進(jìn)督評(píng)工作,不斷改善幼兒園辦園條件。督導(dǎo)顯示,和縣本次檢查的18所幼兒園辦園環(huán)境良好:一是園舍布局合理,有良好的照明和通風(fēng)條件,辦園場(chǎng)所基本達(dá)到了獨(dú)立、安全、穩(wěn)定和遠(yuǎn)離污染源的要求。14所幼兒園均為幼兒提供了充足的戶外活動(dòng)場(chǎng)地,尤其是和安幼兒園綠化面積占全園總面積的40%以上,園內(nèi)空氣清新、滿目皆翠,達(dá)到了“冬有陽光夏有陰”的戶外活動(dòng)需要。二是環(huán)境創(chuàng)設(shè)豐富有內(nèi)涵。歷陽鎮(zhèn)幼兒園、和安幼兒園、城南中心幼兒園、培賢幼兒園等園舍環(huán)境創(chuàng)設(shè)美觀,幼兒園教育氛圍濃厚,尤其是歷陽鎮(zhèn)幼兒園環(huán)創(chuàng)極具創(chuàng)意,充分結(jié)合本土特色,滲透本園辦園理念,凸顯出內(nèi)涵豐富的園所文化。
花山區(qū)督評(píng)顯示,區(qū)里被檢的13所幼兒園幼兒園均具備《辦園許可證》、《收費(fèi)許可證》、《食品衛(wèi)生許可證》;幼兒園選址合理,遠(yuǎn)離污染源、地質(zhì)災(zāi)害地段,避開了輸油管道、交通干道、高壓供電走廊等,不與不利于幼兒身心健康和危及健康的場(chǎng)所毗鄰。園舍建筑無危房,周邊安全狀況良好,有獨(dú)立園舍、院落。
(二)安全衛(wèi)生
“安全高于一切,責(zé)任重于泰山”,20xx年幼兒園安全工作繼續(xù)得到了重視和加強(qiáng),各縣區(qū)通過加強(qiáng)安保隊(duì)伍管理,更新添置安全設(shè)備,落實(shí)衛(wèi)生安檢日常措施等有效舉措積極加強(qiáng)安全衛(wèi)生工作。雨山區(qū)大部分幼兒園安全防護(hù)檢查制度、衛(wèi)生保潔和消毒制度、傳染病防控制度等健全。各幼兒園能提供安全衛(wèi)生的飲用水,滿足幼兒需要;定期開展教職工和幼兒體檢;定期對(duì)幼兒教室、活動(dòng)場(chǎng)所、生活游戲物品進(jìn)行消毒;制度性、常態(tài)化開展幼兒安全教育,安全責(zé)任落實(shí)到人,管理措施落實(shí)到位。安全教育和安全衛(wèi)生檢查記錄、教職工和幼兒體檢檔案、消毒記錄、食品留樣等工作過程性資料,做到及時(shí)記錄并整理歸檔。
督導(dǎo)顯示,博望區(qū)14所民辦幼兒園能嚴(yán)格執(zhí)行《省中小學(xué)幼兒園安全防范工作規(guī)范(試行)》規(guī)定,“人防、物防、技防”配備基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。定期對(duì)師生開展安全教育,制定突發(fā)事故工作預(yù)案,堅(jiān)持每天晨檢,檢查幼兒隨身攜帶物品,及時(shí)消除隱患。14所民辦幼兒園能為幼兒提供安全衛(wèi)生的飲用水和營(yíng)養(yǎng)均衡的膳食,嚴(yán)格執(zhí)行食品留樣制度和衛(wèi)生消毒制度,上崗教職工均通過健康檢查并取得健康證明。定期開展幼兒健康檢查(每學(xué)年體檢兩次),體檢率達(dá)100%。
(三)保育教育
雨山區(qū)高度重視家園合作。幼兒園高度重視家長(zhǎng)工作,每學(xué)期能夠開展一系列形式多樣的家長(zhǎng)活動(dòng),以活動(dòng)為載體,豐富家教理念,促進(jìn)家園合作。定期開展家訪活動(dòng),經(jīng)常舉辦各種有趣的活動(dòng),讓家長(zhǎng)到園與幼兒一同參加,使聯(lián)系工作在輕松友好的氣氛中進(jìn)行,以增進(jìn)家園聯(lián)系。
督導(dǎo)顯示,和縣大部分幼兒園外聘了有資質(zhì)的體能男教師,定期為幼兒上體能課,深受幼兒及家長(zhǎng)歡迎。各園每學(xué)期均能開展學(xué)前教育大檢查,重點(diǎn)檢查規(guī)范辦園、科學(xué)保教情況。認(rèn)真開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng),利用各種媒體宣傳學(xué)前教育政策,防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象,宣傳幼兒園規(guī)范辦園、科學(xué)保教的典型做法。重點(diǎn)宣傳《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等。
(四)教職工隊(duì)伍
博望區(qū)注重師德建設(shè)和業(yè)務(wù)發(fā)展。本年度督評(píng)的14所民辦幼兒園均能堅(jiān)持開展師德師風(fēng)教育,不斷提升教師職業(yè)素養(yǎng),并按要求簽訂了《師德師風(fēng)承諾書》,能積極組織教師參加國(guó)培、省培、市培和區(qū)培活動(dòng),并鼓勵(lì)全體教師根據(jù)自身的情況進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),有效提升了教師保教水平。未發(fā)現(xiàn)歧視、虐待、體罰和變相體罰、侮辱幼兒現(xiàn)象。
督導(dǎo)顯示,和縣各幼兒園均能精心組織教學(xué)研究活動(dòng),做到有計(jì)劃、有方案,開展幼兒園互惠式教研、教育教學(xué)視導(dǎo)、半日活動(dòng)觀摩、教師基本功大比拼、科學(xué)保教論文評(píng)比等活動(dòng)。同時(shí),經(jīng)常組織幼兒園園長(zhǎng)參加全縣的規(guī)范辦園、科學(xué)保教、防止和糾正小學(xué)化傾向等業(yè)務(wù)培訓(xùn)班,較好地促進(jìn)全縣幼兒園規(guī)范發(fā)展。
(五)內(nèi)部管理
督導(dǎo)顯示,含山縣各幼兒園均實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,成立園務(wù)委員會(huì),設(shè)立黨團(tuán)組織及工會(huì)組織,成立教職工大會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、膳食委員會(huì)。有幼兒園章程及有關(guān)管理制度。實(shí)行收費(fèi)公示,無亂收費(fèi)現(xiàn)象。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,有獨(dú)立賬目、賬目清楚,無擠占挪用經(jīng)費(fèi)、抽逃資金情況。規(guī)范招生,無入園考試或測(cè)查。家長(zhǎng)參與幼兒園膳食、安全、保育教育等方面的管理。
三、存在的主要問題及督導(dǎo)建議
(一)辦園條件需進(jìn)一步改善。
督導(dǎo)顯示,我市多數(shù)村小附屬幼兒園規(guī)模過小,室外活動(dòng)器械簡(jiǎn)陋、數(shù)量不足;部分幼兒園園舍面積小,功能室配備不齊,幼兒戶外活動(dòng)場(chǎng)地面積不夠,個(gè)別民辦幼兒園班額過大,各類玩教具、圖書數(shù)量不夠充足,更新不及時(shí),戶外玩具陳舊,塑膠地面破損。部分縣(區(qū))存在公辦幼兒園尤其是城區(qū)公辦幼兒園數(shù)量不足,導(dǎo)致城區(qū)部分幼兒園出現(xiàn)大班額及建筑面積、戶外活動(dòng)場(chǎng)地面積不達(dá)標(biāo)現(xiàn)象。督導(dǎo)建議:一是建議政府相關(guān)部門抓緊研究、制定并出臺(tái)我市公辦幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí),根據(jù)域情,積極探索研究我市幼兒園生均公用經(jīng)費(fèi)財(cái)政撥款辦法和撥付標(biāo)準(zhǔn),為我市學(xué)前教育的穩(wěn)步發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保障。二是建議在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,合理布局,優(yōu)化幼兒園布點(diǎn),同時(shí)繼續(xù)加大公辦幼兒園建設(shè)力度,有效緩解城區(qū)幼兒園班額過大、生均值低的問題。
(二)教師隊(duì)伍建設(shè)需進(jìn)一步加強(qiáng)
各村小附屬幼兒園都存在教師數(shù)量不足的問題,每班不足二人。園長(zhǎng)多數(shù)不是學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)。自聘人員多,素質(zhì)參差不齊,教學(xué)質(zhì)量不均衡。自聘人員工資偏低,多數(shù)沒有享受養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)、住房公積金等社會(huì)保障。民辦園教師普遍年輕,經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不足,教育教學(xué)工作能力還有很大的提升空間。鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦園好的師資難以引進(jìn),優(yōu)秀教師留不住,師資相對(duì)薄弱,教師隊(duì)伍整體不穩(wěn)定。建議縣(區(qū))政府進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),把幼兒園師資隊(duì)伍建設(shè)擺在重要位置,充分發(fā)揮縣級(jí)財(cái)政對(duì)教育的支持作用,通過政府聘用、購買服務(wù)等多種方式,積極解決幼兒園教師缺編問題。同時(shí),在教師培訓(xùn)、職稱評(píng)聘等方面要制定相應(yīng)的政策,將民辦幼兒園納入其中。
(三)內(nèi)部管理有待進(jìn)一步規(guī)范
督導(dǎo)顯示,由于缺少培訓(xùn)及系統(tǒng)要求,我市大部分民辦幼兒園檔案沒有整理或檔案不全,建檔不規(guī)范,辦園過程中的許多事情無從查證,對(duì)規(guī)范管理影響大,同時(shí)也無法對(duì)其辦園的情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。部分民辦幼兒園記帳不夠規(guī)范,核算不夠清楚。教師伙食費(fèi)與幼兒伙食費(fèi)未嚴(yán)格分開,幼兒伙食費(fèi)收支未能及時(shí)向家長(zhǎng)公開,接受家長(zhǎng)的監(jiān)督管理。督導(dǎo)建議:一是要完善管理制度,各縣(區(qū))要認(rèn)真研究本地域情,制定與地方幼教發(fā)展水平相符的管理制度,督促各幼兒園進(jìn)一步完善《幼兒園管理制度》、《學(xué)生管理制度》、《衛(wèi)生制度》、《安全制度》等制度。二是要加強(qiáng)督查,充分利用責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)實(shí)現(xiàn)全覆蓋的有利條件,將幼兒園辦園行為督導(dǎo)作為責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)的重要內(nèi)容,積極扶持幫助幼兒園加強(qiáng)管理,提升水平。
幼兒園督導(dǎo)總結(jié) 篇10
初冬,是一個(gè)幸福的季節(jié),它蘊(yùn)藏了春華秋實(shí),孕育著希望與美好。20xx年11月13日上午,海安市城東鎮(zhèn)立發(fā)幼兒園迎來了海安市幼兒園保教質(zhì)量評(píng)估暨區(qū)域推進(jìn)課程游戲化現(xiàn)場(chǎng)專項(xiàng)督導(dǎo)活動(dòng)。園長(zhǎng)賈娟帶領(lǐng)的專家視導(dǎo)組來到了立發(fā)幼兒園,對(duì)幼兒園保教質(zhì)量和區(qū)域推進(jìn)課程游戲化建設(shè)情況進(jìn)行了實(shí)地督導(dǎo)評(píng)估。
在詳細(xì)聆聽了園長(zhǎng)洪燕娟的《課程游戲化,我們?cè)谛袆?dòng)》的匯報(bào)后,專家們通過深入班級(jí)、查閱資料、訪談交流等方式對(duì)幼兒園的各項(xiàng)工作進(jìn)行了全方位的評(píng)估與督查。
集體活動(dòng),散思維
教育教學(xué)活動(dòng)中,老師們以孩子的興趣為中心,充分展現(xiàn)了教學(xué)方法的多樣性,讓幼兒在玩中學(xué),學(xué)中玩,注重以幼兒為主體,創(chuàng)設(shè)有趣的教學(xué)情境,在自由、愉快的氛圍中幼兒能夠積極主動(dòng)的探索并積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),發(fā)展思維。
區(qū)域活動(dòng),添趣味
愛玩是孩子們的天性,豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)更是健康成長(zhǎng)的源泉。寬敞、有趣的活動(dòng)場(chǎng)地、豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容,如野趣十足的穿越火線,生機(jī)盎然的小農(nóng)莊、熱鬧非凡的野戰(zhàn)區(qū)、展現(xiàn)個(gè)性的涂鴉區(qū)、充滿想象的建構(gòu)區(qū)以及熱門的沙水區(qū)……都為幼兒園營(yíng)造出熱鬧、歡快的氛圍。在自由、寬松、愉快的環(huán)境中,孩子們的不斷嘗試和探索,不僅讓幼兒體驗(yàn)了成功和快樂,還促進(jìn)了幼兒的個(gè)性發(fā)展,充分體現(xiàn)了“游戲即生活”的教育理念。
督導(dǎo)活動(dòng),促發(fā)展
立發(fā)幼兒園將以此次督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī),進(jìn)一步落實(shí)“課程游戲化”精神,堅(jiān)持兒童立場(chǎng),從細(xì)處著手,繼續(xù)推行優(yōu)效管理、鍛造優(yōu)質(zhì)師資、創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境、培養(yǎng)優(yōu)秀幼兒,讓孩子們享受快樂教育,感受成長(zhǎng)幸福,不斷深化內(nèi)涵發(fā)展。
幼兒園督導(dǎo)總結(jié) 篇11
青空萬里,秋高氣爽。時(shí)值開學(xué)之初,2022年9月13日,棲霞區(qū)責(zé)任督學(xué)李沛園長(zhǎng)蒞臨龍?zhí)队變簣@龍景分園,開展棲霞區(qū)責(zé)任督學(xué)9月督導(dǎo),對(duì)幼兒園疫情防控、衛(wèi)生安全、督導(dǎo)公示等方面進(jìn)行檢查與指導(dǎo)。
上午,李沛園長(zhǎng)前往幼兒園保健室,檢查疫情防控物資儲(chǔ)備和使用情況,并與我園保健老師進(jìn)行工作交流,了解物資的庫存和日常記錄細(xì)節(jié)。隨后李園長(zhǎng)前往食堂和庫房,認(rèn)真查看各類食材使用與記錄情況,檢查食堂衛(wèi)生和物品擺放情況,實(shí)地考察了我園對(duì)于各類食堂工作要求的落實(shí)情況。最后李園長(zhǎng)來到了責(zé)任督學(xué)辦公室內(nèi),查看督導(dǎo)制度上墻情況,并對(duì)辦公室內(nèi)提供的督學(xué)電腦、文件柜進(jìn)行檢查,同時(shí)查看了幼兒園網(wǎng)站督導(dǎo)專欄條目。
本次督導(dǎo)工作,李沛園長(zhǎng)對(duì)我園各項(xiàng)工作做出了肯定,也依據(jù)我園實(shí)際情況提出了富有操作性的建議,對(duì)我園未來的工作,教育高質(zhì)量的發(fā)展帶來了重大幫助。
幼兒園督導(dǎo)總結(jié) 篇12
為加強(qiáng)和改進(jìn)幼兒園的管理,切實(shí)規(guī)范我縣幼兒園辦園行為,保障幼兒身心健康、快樂成長(zhǎng),根據(jù)教育部《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估辦法》(教督〔20xx〕7號(hào))和《湖北省幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案》(鄂政督〔20xx〕3號(hào))精神,20xx年11月18日至20日,宣恩縣人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)組織督導(dǎo)評(píng)估小組,對(duì)珠山鎮(zhèn)萬和幼兒園等7所幼兒園的辦園行為進(jìn)行了認(rèn)真評(píng)估,現(xiàn)將評(píng)估情況報(bào)告如下:
一、基本情況
宣恩縣20xx年幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估了7所幼兒園,其中:公辦幼兒園1所,民辦幼兒園6所(普惠性6所)。宣恩縣珠山鎮(zhèn)萬和幼兒園915.57分,評(píng)估等次為良好;宣恩縣珠山鎮(zhèn)小精靈幼兒園777.86分,評(píng)估等次為合格;宣恩縣沙道溝鎮(zhèn)明星幼兒園864.37分,評(píng)估等次為良好;宣恩縣沙道溝鎮(zhèn)金太陽幼兒園788.75分,評(píng)估等次為合格;宣恩縣沙道溝鎮(zhèn)馨樂幼兒園801.70分,評(píng)估等次為合格;宣恩縣萬寨鄉(xiāng)中心幼兒園785.70分,評(píng)估等次為合格;宣恩縣曉關(guān)鄉(xiāng)陽光幼兒園755.37分,評(píng)估等次為合格。
二、評(píng)估情況
本次幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估嚴(yán)格按照教育部幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估系統(tǒng)設(shè)置的五級(jí)評(píng)估權(quán)限,內(nèi)容包括辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊(duì)伍、內(nèi)部管理。督評(píng)工作采取線下取證與線上評(píng)估相結(jié)合、現(xiàn)場(chǎng)觀察、座談訪談、資料查閱等方式進(jìn)行,并通過書面文字向各幼兒園進(jìn)行了意見反饋。督導(dǎo)評(píng)估工作做到細(xì)化督評(píng)、重視整改,有效地促進(jìn)了轄區(qū)幼兒園辦園行為進(jìn)一步規(guī)范化。
(一)辦園條件
1.萬和幼兒園、沙道溝明星幼兒園、金太陽幼兒園布置合理,環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)設(shè)施設(shè)備較齊全,符合幼兒發(fā)展特點(diǎn)。
2.所有幼兒園辦園資質(zhì)齊全,有必要的辦園資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源,基本能保障幼兒園正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
3.園所均設(shè)置在安全區(qū)域,周邊無污染、無噪音。
4.注重幼兒的發(fā)展,區(qū)域材料較豐富,使用性較強(qiáng)。尤其是沙道溝鎮(zhèn)明星幼兒園,以國(guó)防教育為載體,著力開發(fā)園本課程,從小培養(yǎng)孩子愛國(guó)主義情懷,幼兒園特色鮮明。
存在的問題:
1.除沙道溝鎮(zhèn)明星幼兒園有開園、裝飾消防驗(yàn)收合格證明外,其他六所只有每年消防部門組織檢查的安全告知書。
2.衛(wèi)生保健設(shè)施設(shè)備不完善。
3.陽光幼兒園、萬寨中心幼兒園等教師專業(yè)書籍種類少,幼兒圖書、玩具種類不足。
(二)安全衛(wèi)生
1.成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了各項(xiàng)檢查制度和應(yīng)急預(yù)案,安全工作有部署,落實(shí)到崗,責(zé)任到人,資料齊全。
2.能為幼兒提供符合國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的飲用水,并能保證幼兒按需飲水。幼兒園食堂都取得了食品經(jīng)營(yíng)許可證,從業(yè)人員取得健康證。嚴(yán)格落實(shí)食品原材料采購、存儲(chǔ)、加工、制作、留樣和餐具消毒制度。
3.能夠有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)地開展安全教育活動(dòng),安全標(biāo)識(shí)位置醒目,有安全提示,定期開展安全疏散演練,記錄和資料齊全。
存在的問題:
1.沙道溝鎮(zhèn)明星幼兒園食品采購未做到隨采隨記,萬寨中心園采購食品中有禁用的冷凍雞爪。
2.曉關(guān)陽光幼兒園保安未持械上崗,安防意識(shí)不強(qiáng)。
3.珠山鎮(zhèn)小精靈幼兒園消防存在安全隱患,校車安全維護(hù)檔案不全。
(三)保育教育
1.各項(xiàng)保教計(jì)劃較完善。
2.保教計(jì)劃科學(xué)系統(tǒng)、切實(shí)可行。幼兒一日活動(dòng)安排合理,組織有序。能夠以游戲?yàn)榛净顒?dòng),以集中教學(xué)活動(dòng)的形式完成五大領(lǐng)域的滲透。
3.注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)與區(qū)角設(shè)置。萬和幼兒園、沙道溝鎮(zhèn)明星幼兒園、沙道溝鎮(zhèn)金太陽幼兒園能夠在環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)角設(shè)置中考慮到幼兒在各年齡的發(fā)展水平和興趣點(diǎn)。
4.通過教師、家長(zhǎng)問卷,保教人員教育理念符合《指南》精神,鼓勵(lì)幼兒自主游戲,尊重幼兒個(gè)性發(fā)展;家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的保育教育工作很滿意,教師能做到關(guān)注每一個(gè)孩子。
5.高度重視家長(zhǎng)工作,每學(xué)期能夠開展一系列形式多樣的家長(zhǎng)活動(dòng)。如開學(xué)初、期末家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)培訓(xùn),慶六一親子活動(dòng)等等,以活動(dòng)為載體,豐富家教理念,促進(jìn)家園合作。
存在的問題:
1.教研活動(dòng)開展形式大于內(nèi)容,落實(shí)不夠。
2.沒有為特殊幼兒制定有針對(duì)性的個(gè)別教育計(jì)劃。
3.室內(nèi)室外的區(qū)角數(shù)量不夠,質(zhì)量不高。
(四)教職工隊(duì)伍
1.能按月按時(shí)發(fā)放教職工工資,并且不低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)。
2.教職工培訓(xùn)、教研工作有計(jì)劃、有落實(shí)。
3.能定期開展各種形式的師德教育,組織教職工學(xué)習(xí)各種法律法規(guī),各種活動(dòng)有資料、有記錄。
存在的問題:
1.曉關(guān)陽光幼兒園園長(zhǎng)未取得教師資格證。
2.有部分教師未取得教師資格證,學(xué)前教育專業(yè)人才匱乏。
3.教研工作目標(biāo)計(jì)劃性不強(qiáng),在“研”上欠缺深度和廣度。
4.教職工社會(huì)保險(xiǎn)、“五險(xiǎn)一金”繳納嚴(yán)重不達(dá)標(biāo)。
(五)內(nèi)部管理
1.各項(xiàng)制度健全,組織機(jī)構(gòu)完善,管理較規(guī)范。各園有《幼兒園章程》,成立并召開園務(wù)委員會(huì)及教職工代表大會(huì);成立了家委會(huì)、膳食委員會(huì)及安全管理委員會(huì),每學(xué)期召開會(huì)議。
2.嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),按要求開具票據(jù),及時(shí)進(jìn)行收費(fèi)公示,無亂收費(fèi)現(xiàn)象;嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理,賬目清楚,伙食費(fèi)單獨(dú)建賬,幼兒膳食費(fèi)做到??顚S?,并能按周公示幼兒食譜,按月公示費(fèi)用使用情況。
3.均能做到接收符合年齡規(guī)定的幼兒入園,除正常入托體檢外,無其它考試現(xiàn)象,建立幼兒園招生制度,做到規(guī)范招生。
4.家園聯(lián)系較為緊密,家園溝通方式多樣,開展多種形式的家園互動(dòng)活動(dòng)(元旦、親子活動(dòng)、兒童節(jié)、半日開放、家長(zhǎng)座談等)。在幼兒園的大型活動(dòng)中家長(zhǎng)委員會(huì)直接參與活動(dòng),充分發(fā)揮了家長(zhǎng)委員會(huì)的作用。
存在的問題:
1.團(tuán)組織、工會(huì)組織不健全,團(tuán)員的有關(guān)組織關(guān)系資料不完善,工會(huì)資料不完整。
2.各種規(guī)章制度需要進(jìn)一步完善。
3.家園共育活動(dòng)的開展形式比較單一。
三、下一步工作
(一)進(jìn)一步改善辦園條件。學(xué)前教育管理機(jī)構(gòu)將進(jìn)一步督促幼兒園不斷加大辦園投入,改善辦園條件,完善保教設(shè)備設(shè)施,夯實(shí)幼兒園發(fā)展基礎(chǔ)。樹立以人為本的辦園理念,促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。關(guān)注和重視直接關(guān)系到幼兒生活、游戲和學(xué)習(xí)方面的條件改善,精心布置園舍,創(chuàng)設(shè)與學(xué)前教育相適應(yīng)的良好環(huán)境。
(二)進(jìn)一步完善隊(duì)伍建設(shè)。督促幼兒園按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)完善師資隊(duì)伍建設(shè),積極建立完善符合我縣實(shí)際的教師園本研修和自我培訓(xùn)機(jī)制,努力提高幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)。同時(shí)加強(qiáng)師德建設(shè),尊重幼兒的人格和權(quán)利,嚴(yán)禁體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。
(三)進(jìn)一步加強(qiáng)督查指導(dǎo)。教育主管部門將進(jìn)一步統(tǒng)籌協(xié)調(diào)相關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)幼兒園的督查指導(dǎo)。一是強(qiáng)化園內(nèi)安全管理和安全隱患排查,嚴(yán)防各類安全事故發(fā)生,確保師生安全;二是規(guī)范財(cái)務(wù)管理,嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范收費(fèi)行為,杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象;三是認(rèn)真貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等精神,科學(xué)保教,為幼兒終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ);四是進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系,多途徑、多形式地增進(jìn)家園溝通與協(xié)作,形成教育合力,促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。
幼兒園督導(dǎo)總結(jié) 篇13
為促進(jìn)我市學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展,切實(shí)提升辦園能力和水平,根據(jù)教育部《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估辦法》(教督〔20xx〕7號(hào))和河南省教育廳《關(guān)于印發(fā)河南省幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案的通知》(教督導(dǎo)〔20xx〕874號(hào))等有關(guān)文件精神要求,結(jié)合我市實(shí)際,20xx年,我們認(rèn)真安排部署幼兒園規(guī)范辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作。
九月初,下發(fā)《關(guān)于開展長(zhǎng)垣市幼兒園規(guī)范辦園行為督導(dǎo)評(píng)估的通知》,召開幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估系統(tǒng)培訓(xùn)會(huì)。按照20xx年制定的《長(zhǎng)垣縣幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作計(jì)劃》,安排園所自評(píng),然后組織專家組督評(píng),專家組通過現(xiàn)場(chǎng)觀察、教師訪談、資料查閱、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等方式,對(duì)幼兒園進(jìn)行了督評(píng),現(xiàn)將今年督導(dǎo)評(píng)估情況匯報(bào)如下:
一、基本情況
20xx年,長(zhǎng)垣市共督導(dǎo)評(píng)估幼兒園105所,其中34所公辦園,71所民辦園,0所無證園。按教育部幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估系統(tǒng)規(guī)定,督導(dǎo)評(píng)估總分值為1000分,950分以上為“優(yōu)秀”,850分-950分為“良好”,750分-849分為“合格”,750分以下的為“不合格”。當(dāng)年發(fā)生重大安全責(zé)任事故的,實(shí)行“一票否決”。本次評(píng)估結(jié)果為:優(yōu)秀等次1所,良好等次32所,合格等次71所,不合格等次1所。
(一)辦園條件
各幼兒園依法取得了辦園許可證、食品衛(wèi)生許可證、法人登記證,證件齊全。辦園條件基本達(dá)標(biāo),園址符合要求,設(shè)置在安全區(qū)域、園舍建筑無危房,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所實(shí)現(xiàn)軟化,幼兒園教學(xué)區(qū)和食堂監(jiān)控設(shè)施配備到位,安全設(shè)施設(shè)備狀況較好。有必需的辦園資金和經(jīng)費(fèi),教學(xué)、生活、安全、衛(wèi)生等設(shè)施較齊全,教玩具、游戲材料和幼兒圖書數(shù)量較為充足。能因地制宜設(shè)置功能室和班級(jí)區(qū)域環(huán)境,改進(jìn)戶外活動(dòng)場(chǎng)地及器械,有大型組合玩具,室內(nèi)游戲玩具品種和數(shù)量較多,電教和音樂設(shè)備大多齊全,基本滿足幼兒游戲活動(dòng)需要。特別是近幾年公、民辦幼兒園科學(xué)規(guī)劃,不斷加大投入,新建、改建校舍,辦園條件顯著改善。
(二)安全衛(wèi)生
各園均高度重視安全衛(wèi)生工作。各項(xiàng)規(guī)章制度健全,管理責(zé)任落實(shí)到位。制定了安全工作計(jì)劃及安全應(yīng)急預(yù)案,衛(wèi)生保潔和消毒制度、傳染病防控等各項(xiàng)制度。配備安保人員、安保設(shè)施、消防安全設(shè)施設(shè)備。加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全檢查和監(jiān)管,做到執(zhí)行從業(yè)人員持證上崗,幼兒園膳食安全衛(wèi)生,采購食材新鮮,營(yíng)養(yǎng)均衡,配備飲水機(jī)或開水保溫壺,確保幼兒按需飲用溫開水。加強(qiáng)幼兒疾病防控、安全教育,對(duì)入園新生接種證進(jìn)行普查,建立幼兒健康檔案,做到幼兒健康有檢查、有記錄。
(三)保育教育
各園以幼兒全面發(fā)展為目標(biāo),推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育,抓好常規(guī)管理,制定教育教學(xué)計(jì)劃、班級(jí)工作計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,安排月主題計(jì)劃和周保教活動(dòng)內(nèi)容,定期檢查教師備課筆記和業(yè)務(wù)檔案。幼兒一日生活安排較合理,規(guī)范作息時(shí)間,保障幼兒活動(dòng)時(shí)間,室內(nèi)外活動(dòng)兼顧。教學(xué)內(nèi)容能關(guān)注孩子基本需要,在日常教育和游戲活動(dòng)中融入幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,促進(jìn)幼兒身心健康快樂成長(zhǎng)。尊重幼兒,師生關(guān)系融洽,創(chuàng)新幼教活動(dòng)模式,豐富幼教活動(dòng)載體,能利用區(qū)角活動(dòng)引導(dǎo)幼兒開展直接感知、動(dòng)手操作和親身體驗(yàn),結(jié)合教學(xué)主題、季節(jié)變化以及節(jié)假日投放區(qū)角材料,鼓勵(lì)幼兒自主選擇游戲。
(四)教職工隊(duì)伍
部分民辦園教職工數(shù)量基本符合要求,教師學(xué)歷以中專、大專為主,持證上崗未能全部達(dá)到要求。幼兒園將加強(qiáng)師德建設(shè)活動(dòng)與幼兒園的工作特點(diǎn)和實(shí)際結(jié)合起來,將活動(dòng)的內(nèi)容與教職工的日常工作結(jié)合起來,與幼兒園的課程改革結(jié)合起來,開展各種形式教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng),如定期開展優(yōu)秀教師評(píng)比、道德講堂等活動(dòng),弘揚(yáng)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡和優(yōu)秀品質(zhì)。采取“請(qǐng)進(jìn)來”、“走出去”的方式請(qǐng)專家進(jìn)園講座,組織教師外出參加各種教育培訓(xùn)。幼兒園能按時(shí)足額發(fā)放教職工工資。
(五)內(nèi)部管理
實(shí)現(xiàn)園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,有健全的組織機(jī)構(gòu)和較完善的規(guī)章制度。幼兒園招生規(guī)范,無入園考試或測(cè)試行為。開學(xué)前實(shí)行收費(fèi)上墻公示制度,按物價(jià)部門核定標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),規(guī)范經(jīng)費(fèi)使用,財(cái)務(wù)公開透明。有獨(dú)立賬目,兒童伙食費(fèi)基本能做到??顚S?。做好與家長(zhǎng)的日常溝通,家長(zhǎng)參與幼兒園膳食、安全和幼兒保教管理,很多幼兒園設(shè)立家長(zhǎng)開放日,舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì),開展家園溝通交流,營(yíng)造良好的教育管理環(huán)境。
二、存在問題
(一)辦園條件不夠均衡。近年新建新開辦的幼兒園辦園條件較好,各類證件比較齊全。辦園時(shí)間久的幼兒園有欠缺,有的未取得消防合格等證明,園舍、戶外場(chǎng)地和綠化面積較小,戶外玩具和圖書未及時(shí)更新,園外未設(shè)置限速標(biāo)識(shí)和減速帶。
(二)專業(yè)教師缺編。公辦幼兒園在職教師年齡偏大,自行聘請(qǐng)年輕教師占教師總數(shù)比例較大,農(nóng)村民辦幼兒園具備幼兒教育資格的教師較少,農(nóng)村偏遠(yuǎn)幼兒園難以招聘到專業(yè)教師,幼兒園普遍存在教師流動(dòng)性較大的現(xiàn)象。
(三)保教工作存在短板。農(nóng)村幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域設(shè)置不夠豐富,不能深入開發(fā)園本課程用于教學(xué)教研,幼兒一日活動(dòng)開展不夠充足,存在一定的小學(xué)化教學(xué)傾向,保育教育工作存在著明顯差距,保教質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。
(四)經(jīng)費(fèi)壓力影響園所發(fā)展。保教費(fèi)收取較低,幼兒園教師購買保險(xiǎn)不足,工資福利待遇偏低。
三、整改措施
(一)加大投入。加大幼教事業(yè)的政府投入力度,完善公辦幼兒園教師補(bǔ)充機(jī)制,大幅度招聘公辦幼兒園教師;增加城區(qū)小區(qū)配套幼兒園數(shù)量;在項(xiàng)目安排、資金分配上向農(nóng)村幼兒園、薄弱幼兒園傾斜,促進(jìn)辦園條件整體提升。
(二)強(qiáng)化管理。加強(qiáng)對(duì)幼兒園的屬地管轄,責(zé)任督學(xué)要通過開展幼兒園辦園行為的隨訪督導(dǎo),促進(jìn)幼兒園強(qiáng)化內(nèi)部管理,幫助幼兒園提升教師教育理念、教學(xué)技能、專業(yè)知識(shí)及素養(yǎng),加強(qiáng)財(cái)務(wù)方面的工作指導(dǎo)。
(三)打造特色。幼兒園要優(yōu)化美化辦園條件,研究課堂教學(xué)藝術(shù),開展經(jīng)常性的說課評(píng)課和教學(xué)反思,探究適合新時(shí)期幼兒個(gè)性發(fā)展的教學(xué)方法,打造以幼兒為主體的、體現(xiàn)師生互動(dòng)的特色課堂。
(四)促進(jìn)發(fā)展。逐年增加民辦普惠園數(shù)量,補(bǔ)助一定的辦園經(jīng)費(fèi)。幼兒園要加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷提升和資稱評(píng)審,確保教師待遇逐年提高,努力建設(shè)一支師德優(yōu)良,相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。
我們將以此次督導(dǎo)為契機(jī),進(jìn)一步規(guī)范幼兒園辦園行為,著力加強(qiáng)對(duì)幼兒園的監(jiān)督和指導(dǎo)。切實(shí)落實(shí)好國(guó)家、省、市三級(jí)教育督導(dǎo)部門要求,推動(dòng)長(zhǎng)垣市幼兒園的辦園質(zhì)量、辦園水平再上新臺(tái)階。
幼兒園督導(dǎo)總結(jié) 篇14
為進(jìn)一步建立和完善幼兒園督導(dǎo)評(píng)估制度,加強(qiáng)和改進(jìn)幼兒園的管理,促進(jìn)幼兒園規(guī)范辦園行為,保障幼兒身心健康、快樂成長(zhǎng),根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā);幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估辦法>的通知》(教督〔20xx〕7號(hào))、《甘肅省教育廳關(guān)于印發(fā);甘肅省幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案>的通知》(甘教督〔20xx〕14號(hào))、《天水市進(jìn)一步做好幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作的通知》(天政教督發(fā)〔20xx〕9號(hào))的要求,結(jié)合《麥積區(qū)幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估修訂計(jì)劃》(麥教局發(fā)〔20xx〕153號(hào))安排,我區(qū)組織督導(dǎo)評(píng)估組,利用教育部幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估系統(tǒng),對(duì)20xx年需參評(píng)幼兒園進(jìn)行了督導(dǎo)評(píng)估,現(xiàn)將評(píng)估情況報(bào)告如下:
一、基本情況
按照教育部幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估系統(tǒng)要求,本次辦園行為督導(dǎo)評(píng)估重點(diǎn)為辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊(duì)伍、內(nèi)部管理等五個(gè)方面,包括5個(gè)一級(jí)指標(biāo),23項(xiàng)二級(jí)指標(biāo),53項(xiàng)三級(jí)指標(biāo),194個(gè)評(píng)估點(diǎn)。我區(qū)20xx年需督導(dǎo)評(píng)估幼兒園100所,截止10月底,實(shí)際督導(dǎo)評(píng)估幼兒園68所(其中32所20xx年上學(xué)期沒有學(xué)生)我區(qū)成立了由督導(dǎo)、教研機(jī)構(gòu)人員及部分責(zé)任督學(xué)組成的督導(dǎo)評(píng)估小組,于9月初日深入到幼兒園開始督導(dǎo)評(píng)估,督導(dǎo)評(píng)估組在審核幼兒園自評(píng)數(shù)據(jù)和自評(píng)報(bào)告的基礎(chǔ)上,通過現(xiàn)場(chǎng)查看、座談訪談、資料查閱、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等方式進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)核查,同時(shí)將相關(guān)佐證資料上傳到教育部幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估系統(tǒng)中。10月20日結(jié)束實(shí)地督導(dǎo)評(píng)估工作。后續(xù)評(píng)估組根據(jù)督導(dǎo)評(píng)估情況向被評(píng)幼兒園進(jìn)行了詳細(xì)的反饋,提出了整改意見和建議,各幼兒園根據(jù)督導(dǎo)意見,采取有效措施進(jìn)行了整改落實(shí)。通過督導(dǎo)評(píng)估增強(qiáng)了幼兒園主動(dòng)發(fā)展意愿,規(guī)范了辦園行為,強(qiáng)化了內(nèi)部管理,有力地推動(dòng)了幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),促進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)有序發(fā)展。
二、評(píng)估情況
按教育部幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估系統(tǒng)規(guī)定,督導(dǎo)評(píng)估總分值為1000分,其中辦園條件250分、安全衛(wèi)生200分、保育教育200分、教職工隊(duì)伍250分、內(nèi)部管理100分。950分以上為“優(yōu)秀”,850分-950分為“良好”,750分-849分為“合格”,750分以下的為“不合格”。本次評(píng)估結(jié)果為:
良好等次6所:
合格等次26所:
不合格等次36所:
三、主要做法和成績(jī)
(一)重視資金投入,辦園條件顯著改善
各幼兒園能根據(jù)自身硬件存在的不足,積極主動(dòng)投入大量資金用于園所建設(shè),提升辦園硬件條件,向標(biāo)準(zhǔn)化園所不斷邁進(jìn)。一是大部分幼兒園都取得教育行政部門的辦園許可,相關(guān)證照齊全,辦園條件基本達(dá)標(biāo),園址符合要求,設(shè)置在安全區(qū)域、園舍建筑無危房,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所實(shí)現(xiàn)軟化,幼兒園教學(xué)區(qū)和食堂監(jiān)控設(shè)施配備到位,安全設(shè)施設(shè)備狀況較好。二是大部分幼兒園規(guī)模、班額符合相關(guān)規(guī)定。有必要的辦園資金和經(jīng)費(fèi)來源,教學(xué)、生活、安全、衛(wèi)生等設(shè)施較齊全,教玩具、游戲材料和幼兒圖書數(shù)量較為充足,種類比較豐富,符合國(guó)家相關(guān)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和環(huán)保要求。三是各園結(jié)合現(xiàn)代教育理念及要求,能因地制宜設(shè)置功能室和班級(jí)區(qū)域環(huán)境,改進(jìn)戶外活動(dòng)場(chǎng)地及器械,有大型組合玩具,室內(nèi)桌面游戲玩具品種和數(shù)量較多,電教和音樂設(shè)備基本齊全,能基本滿足幼兒游戲活動(dòng)需要。特別是近幾年民辦幼兒園科學(xué)規(guī)劃,不斷加大投入,新建、改建校舍,辦園條件顯著改善。
(二)管理措施到位,安全衛(wèi)生保障有力
各幼兒園高度重視安全衛(wèi)生工作,把安全衛(wèi)生作為重中之重的工作來抓。一是各項(xiàng)規(guī)章制度完善。大多數(shù)園制定了安全工作計(jì)劃及安全應(yīng)急預(yù)案,建立健全了門衛(wèi)、消防、交通、食品等安全防護(hù)制度和膳食管理、衛(wèi)生消毒、傳染病防控等衛(wèi)生保健制度。二是安全措施有保障。配備了安保人員和安全設(shè)施,重要區(qū)域安裝了監(jiān)控設(shè)備,有消防安全設(shè)施設(shè)備,消防安全疏散通道暢通,疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明燈配置齊全。廚房實(shí)現(xiàn)了明廚亮灶,工作人員持證上崗,食品加工操作規(guī)范。能按照每月食譜采購新鮮食材,做到幼兒營(yíng)養(yǎng)均衡,食品留樣制度執(zhí)行良好。能提供安全衛(wèi)生的飲用水,確保幼兒按需飲用溫開水。能按照衛(wèi)生消毒制度,對(duì)幼兒餐具、用具、玩具等進(jìn)行消毒。三是重視幼兒安全管理。大部分幼兒園按要求對(duì)教職工、幼兒進(jìn)行了健康檢查,對(duì)入園新生接種證進(jìn)行普查,建立幼兒健康檔案。能定期開展安全教育和安全演練,對(duì)突發(fā)事故有預(yù)案和防控措施。無傳染病等突發(fā)安全事故發(fā)生。
(三)注重幼兒健康成長(zhǎng),保教質(zhì)量不斷提高
各幼兒園堅(jiān)持以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲幼兒發(fā)展指南》為核心,以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ),以幼兒一日活動(dòng)為抓手,細(xì)化常規(guī)管理,全面提高保教質(zhì)量。一是從各園學(xué)年、學(xué)期、月、周、日計(jì)劃及檢查當(dāng)日活動(dòng)安排來看,幼兒園能借鑒先進(jìn)的課程理念及思想,關(guān)注孩子基本需要,結(jié)合幼兒發(fā)展,將五大領(lǐng)域?qū)W科進(jìn)行整合,融入到幼兒一日生活安排當(dāng)中,活動(dòng)形式多樣,動(dòng)靜交替,室內(nèi)室外活動(dòng)兼顧,活動(dòng)組織形式靈活恰當(dāng)。能堅(jiān)持教中有保,保教結(jié)合的原則,以問題為導(dǎo)向,制定各園保教質(zhì)量提升計(jì)劃,抓好問題整改,提升保教質(zhì)量。二是教學(xué)內(nèi)容能關(guān)注孩子基本需要,融合學(xué)科探究,保障幼兒活動(dòng)時(shí)間,規(guī)范作息時(shí)間,在一日活動(dòng)安排當(dāng)中融入幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成教育,促進(jìn)幼兒身心健康快樂成長(zhǎng)。尊重幼兒,師生關(guān)系融洽,創(chuàng)新幼教活動(dòng)模式,豐富幼教活動(dòng)載體,能利用區(qū)角活動(dòng)引導(dǎo)幼兒開展直接感知、動(dòng)手操作和親身體驗(yàn),結(jié)合教學(xué)主題、季節(jié)變化以及節(jié)假日投放區(qū)角材料,鼓勵(lì)幼兒自主選擇游戲。三是促進(jìn)幼教均衡發(fā)展,城區(qū)示范幼兒園能充分發(fā)揮輻射帶動(dòng)引領(lǐng)作用,與農(nóng)村幼兒園開展結(jié)對(duì)活動(dòng),選派優(yōu)秀教師上教學(xué)觀摩課,接收農(nóng)村園年輕教師掛職培訓(xùn)學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩經(jīng)驗(yàn),共享城區(qū)幼兒園優(yōu)質(zhì)教育資源。如本次督評(píng)的濱河路幼兒園就與元龍中心幼兒園和文博幼兒園結(jié)對(duì)子,互幫互助,共同提高。
(四)重視隊(duì)伍建設(shè),專業(yè)能力不斷提升
各幼兒園都非常重視教職工隊(duì)伍建設(shè),打造一支穩(wěn)定、專業(yè)、師德高尚的教職工隊(duì)伍,是提高教育教學(xué)質(zhì)量的基本保障。一是大部分幼兒園教職工設(shè)置及人數(shù)配備符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),資質(zhì)符合相關(guān)要求。注重師德建設(shè),堅(jiān)持開展教職工師德教育,落實(shí)師德考核評(píng)價(jià)。二是重視業(yè)務(wù)培訓(xùn),支持和關(guān)愛教職工專業(yè)成長(zhǎng),積極組織教職工參加各類培訓(xùn),有效提升教職工隊(duì)伍素質(zhì)。堅(jiān)持按學(xué)期制訂教研活動(dòng)計(jì)劃,認(rèn)真開展教研活動(dòng),提升教師的專業(yè)素養(yǎng),提高保教業(yè)務(wù)水平。三是幼兒園能按規(guī)定與教職工簽訂聘用或勞動(dòng)合同,教師工資按時(shí)足額發(fā)放,教師隊(duì)伍基本穩(wěn)定。
(五)組織機(jī)制健全,內(nèi)部管理不斷完善
嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?nèi)部管理是規(guī)范辦園行為的基礎(chǔ),各園能緊緊圍繞教育教學(xué)強(qiáng)化內(nèi)部管理。一是各園實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,有健全的組織機(jī)構(gòu)和較完善的規(guī)章制度。二是招生規(guī)范,無入園考試或測(cè)查等違規(guī)行為。實(shí)行收費(fèi)公示制度,有獨(dú)立賬目,無擠占、挪用經(jīng)費(fèi)、抽逃資金情況。三是大多數(shù)幼兒園成立了家長(zhǎng)委員會(huì),讓家長(zhǎng)參與到幼兒園膳食、安全和幼兒保教管理中,加強(qiáng)了家園聯(lián)系,營(yíng)造了良好的教育管理環(huán)境。通過舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、設(shè)立家長(zhǎng)開放日、發(fā)放幼兒學(xué)習(xí)資料等方式,積極開展家園溝通活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解幼兒在園狀況,得到了家長(zhǎng)的肯定,取得了良好的效果。
四、存在問題
1.辦園條件不夠均衡。近年新建、新開辦的幼兒園辦園條件較好,各類證照比較齊全。部分辦園時(shí)間久的幼兒園存在未取得房屋鑒定、消防合格等證照,園舍、戶外場(chǎng)地和綠化面積較小,區(qū)角設(shè)置不規(guī)范,戶外玩具和圖書未及時(shí)更新的問題。有極個(gè)別幼兒園園舍建筑不規(guī)范,存在一定的安全隱患。
2.專業(yè)教師比較欠缺。農(nóng)村公辦幼兒園在職教師年齡偏大,有一部分教師從小學(xué)轉(zhuǎn)到幼兒園工作,專業(yè)水平不高;民辦幼兒園具備幼兒教育資格的教師較少,農(nóng)村偏遠(yuǎn)幼兒園難以招聘到專業(yè)教師,普遍存在教師流動(dòng)性較大的現(xiàn)象。
3.保教工作存在短板。農(nóng)村幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域設(shè)置不夠豐富,不能深入開發(fā)園本課程用于教學(xué)教研,幼兒一日活動(dòng)開展不夠充足,存在一定的小學(xué)化教學(xué)傾向,保育教育工作存在著明顯差距,保教質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。
4.財(cái)務(wù)管理仍需完善。民辦幼兒園缺乏專業(yè)財(cái)務(wù)人員,財(cái)務(wù)管理不夠規(guī)范。個(gè)別幼兒園對(duì)財(cái)務(wù)管理意識(shí)淡薄,賬務(wù)不夠清晰,賬目不規(guī)范,存在保教費(fèi)未及時(shí)存入基本賬戶的問題。個(gè)別幼兒園沒有單獨(dú)伙食費(fèi)賬目,收費(fèi)沒有公示,存在違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象。
5.個(gè)別民辦園存在小學(xué)化傾向。個(gè)別民辦幼兒園主辦者為了吸引生源,迎合家長(zhǎng)需求,教授幼兒拼音、識(shí)字、算術(shù)等內(nèi)容。
6.附設(shè)班普遍存在硬件設(shè)施簡(jiǎn)陋,軟件不標(biāo)準(zhǔn)的問題。附設(shè)幼兒班現(xiàn)狀是在村小學(xué)另設(shè)一間教室,將村里的適齡幼兒混齡編班(規(guī)模都很小,3-5名幼兒),由村小學(xué)的教師兼職代課和監(jiān)護(hù),附設(shè)班的存在是為了滿足當(dāng)?shù)赜變旱娜雸@要求,但受到當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和生源的限制,硬件和軟件方面都存在一定的問題。
五、建議和意見
1.加大投入。進(jìn)一步加大幼教事業(yè)的政府投入力度,完善公辦幼兒園教師補(bǔ)充機(jī)制,大幅度招聘公辦幼兒園教師,增加城區(qū)小區(qū)配套幼兒園數(shù)量。同時(shí)在項(xiàng)目安排、資金分配上向農(nóng)村幼兒園、薄弱幼兒園傾斜,促進(jìn)辦園條件的整體提升。
2.強(qiáng)化管理。中心學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)幼兒園的屬地管理,責(zé)任督學(xué)要通過開展幼兒園辦園行為的隨訪督導(dǎo),促進(jìn)幼兒園強(qiáng)化內(nèi)部管理,幫助幼兒園盡快提升教師教育理念、教學(xué)技能、專業(yè)知識(shí)及素養(yǎng),同時(shí)加強(qiáng)財(cái)務(wù)方面的工作指導(dǎo)。
3.打造特色。幼兒園要優(yōu)化美化辦園環(huán)境,研究課堂教學(xué)藝術(shù),開展經(jīng)常性的說課評(píng)課和教學(xué)反思,探究適合新時(shí)期下的幼兒個(gè)性發(fā)展的教學(xué)方法,打造以幼兒為主體、體現(xiàn)師生互動(dòng)的特色課堂。
4.促進(jìn)發(fā)展。繼續(xù)采取城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶的辦法支持民辦園、薄弱園發(fā)展,規(guī)范其辦園行為。幼兒園要加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷提升和在職培訓(xùn),確保教師待遇逐年提高,努力建設(shè)一支師德優(yōu)良,相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。
5.積極整改。幼兒園對(duì)自評(píng)和督評(píng)中發(fā)現(xiàn)的相關(guān)問題,要制定整改計(jì)劃,明確整改舉措,落實(shí)整改責(zé)任,進(jìn)一步規(guī)范辦園行為,努力為幼兒和家長(zhǎng)提供更高質(zhì)量的學(xué)前教育服務(wù)。督導(dǎo)評(píng)估組將根據(jù)整改情況于11月底對(duì)評(píng)估不合格幼兒園進(jìn)行復(fù)評(píng),整改后仍未達(dá)到基本辦園條件要求的堅(jiān)決予以取締。