總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編為大家收集的幼兒園家長會(huì)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。

幼兒園家長會(huì)總結(jié)1

中班的家會(huì)于20xx年x月xx日（即周六）上午8：30如期召開了，這次家長座談會(huì)歷時(shí)3個(gè)小時(shí)，幼兒園中班家長會(huì)總結(jié)。雖然天氣很冷，但是有86%的家長犧牲了他們的休息時(shí)間不怕寒冷參加了這次座談會(huì)。這令我們兩位老師都很感動(dòng)。這次家長座談會(huì)在寬松自由的環(huán)境里圓滿的結(jié)束了。

現(xiàn)在就這次家長會(huì)我們作以總結(jié)：

這次家長會(huì)，我們和家長真的像朋友聊天一樣，總結(jié)了上學(xué)期我們在教育教學(xué)工作中存在的不足和需要改進(jìn)的地方，同時(shí)也談了家園配合及溝通方面存在的不足。在這次家長會(huì)上，家長朋友們很受啟發(fā)。我們班的好多家長都說“原來，我們真的還不知道走廊的這些欄目是專給我們家長看的呢？”、還有的家長說：“我們原來就認(rèn)為你們只是看孩子而已，還真不知道你們的工作量這么大，工作做得這么細(xì)，由于我們做家長的太忙，與你們溝通的真的太少了?！闭麄€(gè)家長會(huì)為時(shí)三個(gè)多小時(shí)，會(huì)場氣氛濃厚，秩序良好。會(huì)后每位家長都戀戀不舍的離開，大家都堅(jiān)持這樣的家長應(yīng)該多開，讓他們這些家長朋友們能多多吸取經(jīng)驗(yàn)，獲得育兒之道！

家長會(huì)上主要講了4個(gè)方面的內(nèi)容：

　1、讓家長了解幼兒園概況

2、讓家長朋友們知道家長行為規(guī)范

3、教師講了一些幼兒健康知識(shí)講座

4、需要家長在今后的生活中需要注意的幾點(diǎn)要求

多年的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我們：新生家長會(huì)必須提前召開，因?yàn)樾律雸@的一些癥狀必須提前告之，消除家長朋友心中的疑惑和擔(dān)憂。本次家長會(huì)不僅給家長朋友留下了深刻的印象，而且也更好地促進(jìn)了新生入園的順利開展。家長會(huì)是家園互動(dòng)的最佳時(shí)機(jī)，家長們也都抓住這個(gè)難得的機(jī)會(huì)暢所欲言。許多家長都表示通過今天一系列的活動(dòng)，更具體地看到了自己的孩子各方面的表現(xiàn)，看到了孩子的進(jìn)步，特別開心。李林峰媽媽說，李林峰在幼兒園學(xué)習(xí)生活他比什么都放心。

現(xiàn)在，孩子在生活習(xí)慣、自理能力、動(dòng)手能力方面都有很大進(jìn)步，想象力和語言表達(dá)能力也有一個(gè)質(zhì)的飛躍，他很懂得關(guān)心父母。邱子祝媽媽說，邱子祝上了中班以后，在與人交往方面有了很大進(jìn)步，變得愿意表達(dá)自己的想法了，期待著孩子的更大進(jìn)步。

通過這次家長會(huì)，家長朋友們互相也學(xué)到了不少育兒金點(diǎn)子。

我們相信，在今后的教育、教學(xué)工作、家長工作、家園配合工作方面，較上學(xué)期相比都會(huì)有一個(gè)好的突破、更大的進(jìn)步。通過這次家長會(huì)，給我們增添了信心，制定了前進(jìn)的目標(biāo)。

幼兒園家長會(huì)總結(jié)2

我們小班開展了家長會(huì)活動(dòng)，關(guān)于這次的家長會(huì)我進(jìn)行了以下幾點(diǎn)小結(jié)：

家長是幼兒的第一位老師，家庭是幼兒的第一所學(xué)校，幼兒園的保教工作是否取得良好的效果與家長工作是密不可分的，我們班全體幼兒在經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的自理能力、常規(guī)、良好的衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)后，有了怎樣的變化你呢？新的學(xué)期開始了我們針對(duì)幼兒的發(fā)展又提出了怎樣的目標(biāo)要求呢？哪些工作需要家長和老師積極配合的呢？針對(duì)以上這些問題我們開展了本學(xué)期的家長會(huì)活動(dòng)。

活動(dòng)中，我們向家長朋友們介紹了每位幼兒在上學(xué)期的發(fā)展情況，以及本學(xué)期的班級(jí)情況和學(xué)習(xí)發(fā)展目標(biāo)，另外，結(jié)合《3~6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》和家長一起共同發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步和不足，本次活動(dòng)的重點(diǎn)我們向家長朋友們介紹了主題活動(dòng)，通過主題活動(dòng)的介紹使家長朋友意識(shí)到家園配合的重要性，我們用事例向家長證明了幼兒園和家庭不僅行動(dòng)要一致，在向幼兒提出要求的時(shí)候也要做到志同道合，要始終從同樣的原則出發(fā)，在教育目標(biāo)、過程，都盡量不要發(fā)生分歧，家長朋友也紛紛發(fā)表了自己的見解，許多家長表示自己由于工作繁忙忽視了對(duì)幼兒園工作的配合，以后一定努力。

本學(xué)期我們還為家長朋友制定了幼兒發(fā)展情況目標(biāo)，讓家長對(duì)幼兒在園學(xué)習(xí)，有了更系統(tǒng)，更全面的認(rèn)識(shí)，家長們表示了深深的謝意，最后，我們又和家長朋友討論了幼兒自理能力的培養(yǎng)，無論是老師還是家長都已是到幼兒生活能力的培養(yǎng)應(yīng)該是一個(gè)長期積累的過程，有待于在小班后期，中班及大班連續(xù)不斷的培養(yǎng)過程。

最后讓家長結(jié)合老師說的對(duì)幼兒各項(xiàng)行為習(xí)慣和自家孩子的表現(xiàn)相結(jié)合，知道自己家孩子存在的問題并加以重視引導(dǎo)表現(xiàn)好的方面多鼓勵(lì)，以及家園配合的重要性，發(fā)現(xiàn)自己孩子和同年齡段孩子的差異，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，許多家長紛紛向我們工作表示感謝，相信有了家長朋友們的感謝和支持我們的工作會(huì)更加順利的開展。

幼兒園家長會(huì)總結(jié)3

1月7日，XX幼兒園辛莊分園大二班家長會(huì)圓滿結(jié)束。這次家長召開得順利而又圓滿，我班三位教師在會(huì)前精心收拾了教室，并做了充足的準(zhǔn)備，由于大班是幼兒在幼兒園期間最為關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期，尤其是下學(xué)期它起著一個(gè)承上啟下的作用。大班要繼續(xù)進(jìn)行幼兒園的課程，可是也要為小學(xué)做準(zhǔn)備，所以這次家長會(huì)對(duì)我們和家長來說都是十分重要的。此次家長會(huì)我班家長幾乎到齊，可見家長對(duì)這次家長會(huì)的重視。

這次家長會(huì)主要包括三個(gè)方面：示范課的講解，教師年終總結(jié)匯報(bào)和多媒體的展示。示范課的講解我們采用了抽課講解，并和幼兒互動(dòng)的方式向家長簡單的展示了平常上課所學(xué)資料，在會(huì)上幼兒表現(xiàn)進(jìn)取，我們看到了家長露出了欣慰的笑容。教師年終總結(jié)是我們向家長匯報(bào)本學(xué)期的教學(xué)，常規(guī)，活動(dòng)等方面的總結(jié)，是我們對(duì)家長也是對(duì)我們自我的一個(gè)總結(jié)。多媒體的展示主要是向家長們介紹我們的教學(xué)工具多媒體的流程及它的作用和平常孩子的上課步驟。家長在此期間聽得津津有味，十分配合教師，并對(duì)我們教師的工作給予了肯定。

本次家長會(huì)讓家長對(duì)孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解，同時(shí)也讓家長們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自我在管理孩子時(shí)，能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不一樣的事件。我們班的家長會(huì)中有一個(gè)環(huán)節(jié)是讓家長們談?wù)撘幌伦晕业挠齼航?jīng)驗(yàn)，家長互相交流讓我們的孩子更好的成長，自我也能學(xué)習(xí)如何教育孩子成為好的父母，這一點(diǎn)我覺得收獲很大。

經(jīng)過這次家長會(huì)我們了解到家長對(duì)我們的要求很高的，我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離，我們教師要努力的縮短距離盡自我最大的能力去做好孩子們的教育教學(xué)工作。教師要多從書報(bào)、新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)等途徑的學(xué)習(xí)中，不斷提高自身的教育教學(xué)能力;教師與家長沒有會(huì)面的時(shí)間，能夠經(jīng)過電話聯(lián)系;教師要抽出更多的休息時(shí)間，與孩子們進(jìn)行以生活為主題的交流，與孩子們玩在一齊，真正做到無距離地親密接觸。

我們相信，在今后的教育中，教學(xué)活動(dòng)中，只要家園合作良好，對(duì)于每一個(gè)人都是一個(gè)提高的機(jī)遇。我們的目標(biāo)是，給孩子一個(gè)歡樂健康的金色童年。幼兒園家長會(huì)工作總結(jié) 篇今天晚上召開了我們這一屆小班的第一次班級(jí)家長會(huì)，雖然不是班主任，但是總是有那么點(diǎn)緊張的，所以早早就到了班級(jí)做我要做的準(zhǔn)備。我的重點(diǎn)工作就是為家長播放我為孩子們拍攝的DV，所以我要先試好自己的照相機(jī)和手機(jī)，白天試過，但仍不怎么放心，生怕出錯(cuò)。提前去安裝好，心里有個(gè)底。

家長們都很配合我們的工作，也都早早來到班級(jí)了。我們的班主任還是很認(rèn)真準(zhǔn)備的哦，這點(diǎn)讓我有點(diǎn)不好意思，因?yàn)樵诓牧仙?，我還真沒幫上什么忙。對(duì)于寶寶們的DV家長們還是很感興趣的，也不枉我總是做幕后的攝影師。另外我還主要是向家長們介紹我們班級(jí)博客的留言方式，鑒于互動(dòng)的效果并不明顯，所以特意去申請了一個(gè)賬號(hào)，作為班級(jí)家長的公共博客，利于他們在班級(jí)博客上留言、評(píng)論，讓我們的班級(jí)博客能夠真正起到與家長交流互動(dòng)的作用。

整個(gè)家長會(huì)應(yīng)該來說是成功的，很高興有家長的配合，所以犧牲我的紀(jì)念日也值得，呵呵！

幼兒園家長會(huì)總結(jié)4

我園以班級(jí)為單位開展了一次有意義的家長會(huì)。此次家長會(huì)主要體現(xiàn)了以下三方面特點(diǎn)：

一全面性

首先，我班此次家長會(huì)參與率達(dá)到90%以上。

其次，家長會(huì)上我與家長之間交流的內(nèi)容非常全面，包括衛(wèi)生保健工作、安全工作、幼兒園一日活動(dòng)安排、幼兒園教學(xué)特色(全腦數(shù)學(xué)、趣味英語、撕貼畫、手指游戲)本學(xué)期月工作重點(diǎn)以及對(duì)孩子們在幼兒園一個(gè)多月來的表現(xiàn)狀況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與分析。

再次，凡是我們交流到的每一方面內(nèi)容中都包含了家長工作，即讓家長知道怎樣做好家園聯(lián)系，如何配合幼兒園和老師做好工作，使孩子更加健康快樂優(yōu)秀地成長，從而實(shí)現(xiàn)家園共育。同時(shí)也讓家長深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，在今后的教育過程中能更加積極主動(dòng)地配合老師的工作。

二結(jié)合實(shí)際，有針對(duì)性

1.此次家長會(huì)針對(duì)小班幼兒家長，我班的交流側(cè)于衛(wèi)生保健工作及安全工作，以保育為主。其次強(qiáng)調(diào)教學(xué)特色及月工作重點(diǎn)還有家園配合，以教育為輔。

2.本次家長會(huì)按讀過托班和新生兩種類型進(jìn)行展開交流。因?yàn)榭紤]到行為習(xí)慣這一塊還是有些差異的，新生家長相對(duì)不了解，上過托班的幼兒則是喜歡帶早飯和零食入園，要家長配合改正。

　　三氣氛活躍，形成互動(dòng)，有特色

此次家長會(huì)，我們最后進(jìn)行了一次互動(dòng)，我們大膽地與家長們就行為習(xí)慣的培養(yǎng)與家長進(jìn)行了互動(dòng)，尤其介紹到教學(xué)特色中的全腦數(shù)學(xué)和手指游戲時(shí)，家長的童心被激發(fā)了，一個(gè)個(gè)像回到自己的學(xué)生時(shí)代，在老師的帶領(lǐng)下，一會(huì)兒放開學(xué)起了全腦數(shù)學(xué)，一會(huì)兒又進(jìn)行手指游戲，真是不亦樂乎。也就是通過家長的親身體會(huì)來理解教學(xué)特色的內(nèi)涵和意義。

此次家長會(huì)讓老師家長收獲不少，但是收獲最大的還是孩子們，不是嗎?

幼兒園家長會(huì)總結(jié)5

在疫情防控常態(tài)化的背景下，20xx年9月15日晚上站塘中心幼兒園舉行了“‘云’上相約，共赴美好”線上家長會(huì)。各班教師利用微信平臺(tái)向家長們發(fā)出了線上家長會(huì)的邀請通知，便于家長們提前安排好時(shí)間，做好準(zhǔn)備工作，保障家長會(huì)的順利開展。整個(gè)過程，家長們認(rèn)真聆聽，用心感受、積極參與會(huì)議，即使隔著屏幕也能感受到家長們的真摯與熱情。每一份溫暖的教育都是從相遇開始。

本次線上家長會(huì)能夠幫助家長全方位、多角度地了解幼兒園，了解幼兒在園的生活。同時(shí)也搭建了家長與教師、家長與幼兒園溝通的橋梁。相信在幼兒園和家長的通力合作下，站塘中心幼兒園的每一個(gè)孩子一定會(huì)自然、陽光、快樂成長。

教師消防安全培訓(xùn)

為進(jìn)一步提高教職工消防安全知識(shí)和緊急救護(hù)能力，20xx年9月15日下午，站塘鄉(xiāng)消防隊(duì)的消防員為上站塘中心幼兒園全體教職工，進(jìn)行消防知識(shí)講解及現(xiàn)場消防實(shí)操實(shí)訓(xùn)。介紹了滅火器、高壓水槍使用方法。教職工依次分批進(jìn)行模擬滅火實(shí)操，以保證火災(zāi)發(fā)生時(shí)能利用現(xiàn)有滅火工具從容應(yīng)對(duì)，保護(hù)生命安全。

滅火器實(shí)操后，教職工進(jìn)行了消防栓、水帶、水槍的現(xiàn)場操作訓(xùn)練。

通過此次實(shí)操實(shí)訓(xùn)，讓教職工們進(jìn)一步掌握了滅火器和消防栓的操作方法，為有效預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為師幼的生命安全筑牢了“防火屏障“。

“9.18”防空演練

“9.18”是中華民族歷史上的黑暗時(shí)刻，銘記歷史、警示未來，這是正義的擔(dān)當(dāng)，歷史的重任。20xx年9月16日，站塘中心幼兒園開展了防空安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。防空疏散演練前，組織幼兒觀看"九一八"有關(guān)視頻與圖片，向幼兒講述了"九一八"歷史事件，同時(shí)向幼兒講解防空自救知識(shí)。當(dāng)空襲警報(bào)響起，老師立即組織幼兒快速有序沿著指定疏散路線撤離。全體幼兒在緊急疏散中，反應(yīng)敏捷、行動(dòng)迅速，撤離井然有序。通過本次演練活動(dòng)，進(jìn)一步提高了站塘中心幼兒園師幼安全防范意識(shí)和應(yīng)急處置能力，做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)，讓孩子們掌握緊急逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

早操教研

早操是幼兒園一日生活的重要環(huán)節(jié)，對(duì)調(diào)動(dòng)幼兒一天的活動(dòng)情緒，發(fā)展幼兒基本動(dòng)作，鍛煉幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒協(xié)作能力、合作能力和對(duì)音樂感受能力及表現(xiàn)能力有著獨(dú)特的教育作用。

為培養(yǎng)幼兒對(duì)早操活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)，同時(shí)也為了提高教師的帶操技能，幫助教師專業(yè)成長，我們?nèi)w教師對(duì)早操的音樂、動(dòng)作、游戲等環(huán)節(jié)進(jìn)行了一次次的研討、調(diào)整。力求編排出最適合幼兒的早操活動(dòng)，讓幼兒喜歡做早操，樂于參與鍛煉！

幼兒園家長會(huì)總結(jié)6

為了更有序地開展教育教學(xué)工作，使幼兒更健康更全面的發(fā)展，x月x日下午三點(diǎn)半，我園召開了全園家長會(huì)與家長共同探討孩子的成長與教育問題，真正達(dá)到家園攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)。老師向家長們介紹了本班本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)、幼兒發(fā)展情況、幼兒一日生活及學(xué)習(xí)情況，并針對(duì)本班孩子的特點(diǎn)及共性與家長進(jìn)行了互動(dòng)與探討。家長們認(rèn)真聽取了老師提出的建議和要求，并做了細(xì)致紀(jì)錄。

各班教師針對(duì)需要，向家長細(xì)致解讀《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，圍繞《指南》的不同領(lǐng)域又從入學(xué)準(zhǔn)備、終身發(fā)展奠基、正確的幼兒教育觀、幼兒的發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)、可能性與現(xiàn)實(shí)性、最近發(fā)展區(qū)與教師觀察等幾個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的解讀。本篇文章來自資料管理下載。通過聆聽，全體家長不僅在思想方面對(duì)后繼學(xué)習(xí)、終身發(fā)展、正確的教育觀有了明確的意識(shí)，對(duì)不同年齡段的孩子家長在對(duì)幼兒各項(xiàng)發(fā)展和學(xué)習(xí)方式、認(rèn)知規(guī)律等方面有了了解。

此次家長會(huì)，許多家長都是請假出席，可見家長十分重視。他們紛紛表示，今后將繼續(xù)支持幼兒園的各項(xiàng)工作，在教育培養(yǎng)幼兒的過程中，與幼兒園攜手共育，讓孩子們健康快樂地成長。家長會(huì)拉近了幼兒園與家庭之間的距離，讓家長對(duì)幼兒園自主、和諧的教育理念有了更深的了解。一切為了孩子，幼兒園、家長和老師都在不懈地努力著，相信孩子們在這樣的合力下定會(huì)取得更大的進(jìn)步！

幼兒園家長會(huì)總結(jié)7

二月二十五日上午我班召開了學(xué)前班新學(xué)期家長會(huì)活動(dòng)，活動(dòng)前我們做了大量的準(zhǔn)備，就平時(shí)班級(jí)工作中的問題結(jié)合家長會(huì)方案準(zhǔn)備了發(fā)言稿，本次家長會(huì)活動(dòng)到會(huì)四十位家長，家長會(huì)在上午五九點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)召開，本次家長會(huì)圍繞以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

一，班況分析及教師簡介

向家長介紹班級(jí)情況，教師所代科目，及教師的聯(lián)系方式，幼兒園博客等。

二，向家長介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及工作安排情況

（一）．本學(xué)期的重點(diǎn)工作：幼小銜接，為孩子做好入學(xué)前的準(zhǔn)備。

1、思想上準(zhǔn)備入小學(xué)的系列活動(dòng)：小學(xué)與幼兒園有什么不同

2、身體方面的準(zhǔn)備入小學(xué)的系列活動(dòng)：

3、獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備入小學(xué)的系列活動(dòng)：

4、學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備入小學(xué)的系列活動(dòng)：

（二）.重點(diǎn)學(xué)習(xí)科目：拼音、識(shí)字、語言、數(shù)學(xué)、英語及學(xué)習(xí)目標(biāo)

三、本學(xué)期能力培養(yǎng)目標(biāo)及習(xí)慣養(yǎng)成

本學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的自信心、責(zé)任感、自我意識(shí)及時(shí)間觀念。

（一）、能力培養(yǎng)：解決問題的能力、自我服務(wù)能力、互相學(xué)習(xí)的能力、為他人服務(wù)的能力。

（二）養(yǎng)成孩子的好習(xí)慣。

（三）培養(yǎng)良好生活習(xí)慣保證孩子的身心健康

1、養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)睡覺和按時(shí)起床的好習(xí)慣，保證孩子充足的睡眠。準(zhǔn)時(shí)上床，獨(dú)立入睡，不輕易改變作息時(shí)間。設(shè)置鬧鈴，按時(shí)起床；和父母穿衣比賽；堅(jiān)持早鍛煉等。

2、讓孩子喜歡吃飯，避免偏食挑食的壞習(xí)慣。

3、養(yǎng)成整潔衛(wèi)生的習(xí)慣：經(jīng)常要求東西放在指定的地方，物歸原處；自己洗手絹襪子等力所能及的事情，提高自我服務(wù)的能力。

（四）塑造孩子健全的人格

1.讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立。獨(dú)立性非常重要，小學(xué)生會(huì)碰到很多障礙和困難要獨(dú)自面對(duì)和解決。

2、增強(qiáng)意志力堅(jiān)持性，自制力，規(guī)則意識(shí)。自我約束：一件事必須干完，自我控制，不半途而廢。

四、家長需要注意及配合的事項(xiàng)

通過家長到會(huì)的情況來看，現(xiàn)在的家長都非常重視孩子的成長，由于平時(shí)工作忙，無法照顧到孩子的學(xué)習(xí)和生活，因此都想通過這樣的活動(dòng)來真正的了解孩子，家長很重視幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，同時(shí)部分幼兒在此方面表現(xiàn)不足，有性格差異、年齡差異、能力差異等，針對(duì)此部分幼兒，希望教師會(huì)加強(qiáng)關(guān)注，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在課堂上或平常一日的活動(dòng)當(dāng)中多把機(jī)會(huì)讓給他們，以增強(qiáng)幼兒參與的積極性。另外，個(gè)別家長還提到了老師對(duì)個(gè)別孩子有忽略的現(xiàn)象，在此我感到萬分的抱歉，以后我們會(huì)在這方面多加注意，做到對(duì)每個(gè)孩子一視同仁，盡量照顧到全面！

家長會(huì)上家長認(rèn)真聽，積極發(fā)言，尤其是楊琪鈺的媽媽一邊聽還一邊做著筆記，讓我們非常感動(dòng)，這次家長會(huì)得到了家長們的好評(píng)，家長會(huì)上提出的問題也都得到了解決，家長們也比以前更理解支持我們的工作了，總之，這次家長會(huì)開得非常成功，對(duì)我班的各項(xiàng)工作有很大的幫助。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家園共育中的不足之處，將家園工作做得更好！

幼兒園家長會(huì)總結(jié)8

大班段是幼兒在幼兒園期間最為關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期，它起著一個(gè)承上啟下的作用。

開學(xué)至今有快×個(gè)月了，為了讓家長們更多地了解幼兒在園的情緒、進(jìn)餐、午睡、游戲、生活自理能力，學(xué)習(xí)等情況，也為了讓家長對(duì)幼兒園工作有更深入地了解、更好地進(jìn)行家園合作、取得家園教育的一致性，我們大(×)班的老師和家長聚在一起，召開了開學(xué)以來的第一次家長會(huì)。家長會(huì)應(yīng)到家長××人，實(shí)到××人，×位家因種種原因提前向老師請假?？梢姡议L對(duì)本次會(huì)議還是比擬重視的。

在家長會(huì)上，首先向家長介紹了本班情況，主要是班級(jí)調(diào)整安排以及班級(jí)幼兒能力水平等的分布情況。又介紹了幼兒園的進(jìn)步，讓家長對(duì)幼兒園逐漸放心。其次，要求家長配合的事情，然后與家長一起探討了幼兒平安，需要加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力。

首先，我們讓家長了解了大(×)班的整體情況--班級(jí)優(yōu)勢和薄弱環(huán)節(jié)，在談到孩子進(jìn)餐問題時(shí)，很多家長都產(chǎn)生了共鳴，都認(rèn)為這是一個(gè)需要大家共同探討的問題。我們向家長介紹了園中老師所采取的鼓勵(lì)措施，如：進(jìn)餐習(xí)慣好的、吃飯不浪費(fèi)不撒飯的幼兒，老師請他們當(dāng)值日生、獎(jiǎng)勵(lì)紅花等，讓家長從中得到一點(diǎn)啟示，在家也可以采用類似的方法，而不是無條件地接受孩子們的要求。我們還讓家長了解了孩子們在這一學(xué)期所要到達(dá)的目標(biāo)，只有心中有尺度，孩子的教育才能搞好。

其次，在培養(yǎng)班上孩子生活自理能力方面是重點(diǎn)要做的工作，我們讓家長了解了孩子們生活方面的一些情況，如，進(jìn)餐習(xí)慣有所改善，午睡能安靜、孩子們在老師的提醒下會(huì)正確洗手了……但也有一些方面，需要家長和老師共同配合來幫助孩子的，如：良好生活衛(wèi)生習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等等，讓家長了解一些形象的兒歌，幫助幼兒理解、練習(xí)。要求祖輩家長們放手給予孩子們更多的時(shí)機(jī)，來逐漸提高孩子們的能力，不要擔(dān)憂孩子不會(huì)，而剝奪了他們自己嘗試的權(quán)利。對(duì)于各個(gè)孩子來園這一階段中的點(diǎn)滴進(jìn)步，老師都讓家長有所了解，以增強(qiáng)家長的信心，讓他們覺得孩子在園中比在家里更能展示自己鍛練自己。

通過這次家長會(huì)，我們教師與家長們達(dá)成共識(shí)，共同配合做好各項(xiàng)工作，會(huì)后，許多家長表達(dá)了這樣的心聲：通過家長會(huì)學(xué)到了不少有效的教育方法，家長們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法。積極配合學(xué)校教育好孩子。這次家長會(huì)增進(jìn)了學(xué)校與家庭，老師與家長之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。相信家長會(huì)后，班級(jí)的教育工作會(huì)更順利，家校溝通會(huì)更和諧。

幼兒園家長會(huì)總結(jié)9

孩子從家庭走向幼兒園是踏入社會(huì)的第一步，每年的新生入園，家長們總是會(huì)有各種各樣的擔(dān)心和疑慮，在孩子入園之前召開新生家長會(huì)已成為家園共育“重要的第一步”。 為此，3月20日下午，xx鄉(xiāng)中心幼兒園召開了新生家長會(huì)。副園長從幼兒園的師資力量、辦園理念、等進(jìn)行全面的介紹。

保教主任結(jié)合本園實(shí)際情況向家長介紹本學(xué)期各項(xiàng)工作，包括課程設(shè)置、班級(jí)理念、一日生活常規(guī)等內(nèi)容，對(duì)如何幫助孩子從家里向幼兒園過渡也進(jìn)行了細(xì)致講解，并請家長們積極與老師合作，讓幼兒快樂入園。

總務(wù)主任著重對(duì)全園家長進(jìn)行了安全工作專題宣講。首先，請家長配合幼兒園做好安全預(yù)防工作，消除孩子身邊的安全隱患，避免意外事故的發(fā)生；其次，要求家長配合幼兒園做好孩子的常規(guī)安全教育，培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)，培養(yǎng)孩子正確的行為習(xí)慣。

本次活動(dòng)拉近了家長和幼兒園的距離，使家長更加深入的了解幼兒園的各項(xiàng)工作，家長與教師在如何教育孩子的問題上達(dá)成了共識(shí)，對(duì)幼兒園今后各項(xiàng)工作開展做好鋪墊。

幼兒園家長會(huì)總結(jié)10

父母是第一批幼兒教師，家庭是第一所幼兒學(xué)校。幼兒園的教育是否運(yùn)作良好？這種影響與父母的工作密不可分。在XX學(xué)年的最后一個(gè)學(xué)期，我們班上的所有孩子在半個(gè)學(xué)期的自我保健，日常和良好的健康習(xí)慣后發(fā)生了什么變化？新學(xué)期開始于我們?yōu)橛變喊l(fā)展所設(shè)定的內(nèi)容。哪些工作要求家長和老師積極合作？針對(duì)上述問題，我們在本學(xué)期開展了家長會(huì)議活動(dòng)。

在這次活動(dòng)中，我們向家長和朋友介紹了上學(xué)期每個(gè)孩子的發(fā)展情況，以及學(xué)期的課堂情況和學(xué)習(xí)目標(biāo)。此外，本次活動(dòng)的重點(diǎn)是向家長和朋友介紹主題活動(dòng)。通過主題活動(dòng)的介紹，家長和朋友意識(shí)到家庭合作的重要性。我們用一些例子向家長證明，幼兒園和家庭不僅應(yīng)該一致行動(dòng)，而且在向幼童提出要求時(shí)也要有同樣的想法。我們必須始終遵循同樣的原則，盡量不要就教育的目的，過程和方式達(dá)成不同意見。家長和朋友也表達(dá)了他們的意見。許多家長說，由于工作繁忙，他們忽略了與幼兒園工作的合作，他們將來必須努力工作。在學(xué)期期間，我們還為家長和朋友制定了每月家長簡報(bào)，以便家長每個(gè)月對(duì)孩子們在園區(qū)的學(xué)習(xí)有更系統(tǒng)和全面的了解。父母們表示深深的謝意。最后，我們與家長和朋友討論了培養(yǎng)孩子的自理能力。教師和家長都認(rèn)識(shí)到，培養(yǎng)兒童的生活能力應(yīng)該是一個(gè)長期的積累過程，需要在小班，中產(chǎn)階級(jí)甚至是大班。連續(xù)栽培過程。

通過這項(xiàng)活動(dòng)，我們讓家長更系統(tǒng)地了解我們的工作，讓家長意識(shí)到家庭合作的重要性，并發(fā)現(xiàn)他們的孩子和同齡孩子之間的差異。活動(dòng)結(jié)束時(shí)，許多家長對(duì)我們的工作表示感謝。我相信，感謝家長和朋友，我們工作的支持將更加順利。

幼兒園家長會(huì)總結(jié)11

歲月匆匆，在孩子們的歡聲笑語中很快迎來了新的一年。在這過去的一學(xué)期中，我們這個(gè)剛剛組建的大家庭留下了許多孩子們的成長足跡：這里記載了他們的哭鬧聲和歡笑聲，也記載了老師無數(shù)的汗水和無盡的愛。雖然工作得很忙碌，但過得充實(shí)，同時(shí)也感到欣慰。

我們這個(gè)大家庭的57名幼兒，33中男生；24名女生，有23名都是本學(xué)期新入班的幼兒。在新老生混合教學(xué)中，為了更好的挖掘幼兒的特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了<<新生入園調(diào)查表>>，發(fā)給每一位家長，請他們?nèi)鐚?shí)記錄孩子的情況，生活習(xí)慣，性格特征，通過調(diào)查表，我們對(duì)本班孩子的情況有了初步的了解；并在孩子入園時(shí)，主動(dòng)與孩子的父母和孩子交談溝通，讓他們在入園前對(duì)老師有一點(diǎn)熟悉，減少他們對(duì)入園的恐懼。在我們共同努力下，孩子們很快熟悉了新環(huán)境，也不再哭鬧。但對(duì)于孩子的自理能力、禮貌用語、孩子之間的交流、活動(dòng)時(shí)的一些規(guī)則意識(shí)等概念都是一片空白，為了引導(dǎo)、鼓勵(lì)孩子能盡快掌握這些，我們反復(fù)地教他們上廁所、給他們喂飯、幫他們穿衣，堅(jiān)持正面教育，對(duì)幼兒以表揚(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí)，改變他們的依賴思想。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定、贊賞和鼓勵(lì)，使幼兒更信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。而我主要在必要的時(shí)候給予適當(dāng)?shù)膸椭蕴岣哂變旱淖粤?、自理能力，并及時(shí)與家長溝通，爭取家長配合。24名老生也表現(xiàn)很棒，擔(dān)當(dāng)著大哥哥大姐姐的角色，帶著弟弟妹妹一起快樂的活動(dòng)。

本學(xué)期，由于新生的增加，園里給我班各增加了一名教保老師。班上的三教兩保工作開展的非常融洽與默契。

一、保教并重，加強(qiáng)幼兒生活自理能力及教學(xué)常規(guī)的培養(yǎng)。

在生活自理能力的培養(yǎng)上，我們把重點(diǎn)放在在培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力上。小班的幼兒剛?cè)雸@，生活自理能力差，而且對(duì)幼兒園的生活還不適應(yīng)，生活習(xí)慣還沒有形成。在與家長的溝通中我們得知：幼兒的許多事情是由家長包辦代替的。因此，小班的生活課程是十分必要的，我們在日常教學(xué)與生活中十分注重幼兒生活習(xí)慣的培養(yǎng)，針對(duì)小班幼兒的特點(diǎn)，我們嘗試運(yùn)用了多種方法來培養(yǎng)幼兒的生活習(xí)慣，經(jīng)過我們一學(xué)期的努力,大部分的幼兒都養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，并在自理能力等各方面有了一定的提高。我們采取了以下幾點(diǎn)做法：

（1）采用靈活多樣的方法培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣。在開學(xué)初，由于幼兒需要適應(yīng)期，我們也不要讓孩子對(duì)幼兒園產(chǎn)生恐懼，所以，我們不限制孩子的一些習(xí)慣如：胃口小的孩子飯量不勉強(qiáng)，挑食的孩子不責(zé)怪，不強(qiáng)行制止，而是順其自然，逐步引導(dǎo)。如：王浩宇開學(xué)的時(shí)侯不吃肉，我們沒有強(qiáng)行限制，到幼兒與老師之間相互熟悉了，老師通過樹立榜樣：“你看馬謹(jǐn)昊哲也吃肉，多香呀，因?yàn)轳R謹(jǐn)昊哲愛吃肉所以長得高，你想不想也長得高高的？”現(xiàn)在王浩宇也喜歡吃肉了。

我們還為幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的進(jìn)餐環(huán)境，通過故事《漏嘴巴》教育幼兒在吃飯的時(shí)侯幼兒不講話，讓幼兒專心進(jìn)食，教師隨時(shí)巡視，發(fā)現(xiàn)幼兒吃完飯時(shí)就小聲問幼兒是否添飯，并通過情景表演，教會(huì)幼兒細(xì)嚼慢咽，不狼吞虎咽，以提高幼兒的進(jìn)餐質(zhì)量。

幼兒園家長會(huì)總結(jié)12

我園以班級(jí)為單位開展了一次有意義的家長會(huì)。此次家長會(huì)主要體現(xiàn)了以下三方面特點(diǎn)：

一 全面性

首先，我班此次家長會(huì)參與率達(dá)到90%以上。其次，家長會(huì)上我與家長之間交流的內(nèi)容非常全面，包括衛(wèi)生保健工作、 安全工作、幼兒園一日活動(dòng)安排、幼兒園教學(xué)特色 （全腦數(shù)學(xué)、 趣味英語、 撕貼畫、 手指游戲） 本學(xué)期月工作重點(diǎn)以及對(duì)孩子們在幼兒園一個(gè)多月來的表現(xiàn)狀況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與分析。再次，凡是我們交流到的每一方面內(nèi)容中都包含了家長工作，即讓家長知道

怎樣做好家園聯(lián)系，如何配合幼兒園和老師做好工作，使孩子更加健康快樂 優(yōu)(轉(zhuǎn)載于:幼兒園家長會(huì)小結(jié))秀地成長，從而實(shí)現(xiàn)家園共育。同時(shí)也讓家長深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，在今后的教育過程中能更加積極主動(dòng)地配合老師的工作。

二 結(jié)合實(shí)際，有針對(duì)性

1.此次家長會(huì)針對(duì)小班幼兒家長，我班的交流側(cè)于衛(wèi)生保健工作及安全工

作，以保育為主。其次強(qiáng)調(diào)教學(xué)特色及月工作重點(diǎn)還有家園配合，以教育為輔。

2.本次家長會(huì)按讀過托班和新生兩種類型進(jìn)行展開交流。因?yàn)榭紤]到行為習(xí)

慣這一塊還是有些差異的，新生家長相對(duì)不了解， 上過托班的幼兒則是喜歡帶早飯和零食入園，要家長配合改正。

三氣氛活躍，形成互動(dòng)，有特色

此次家長會(huì) ，我們最后進(jìn)行了一次互動(dòng)，我們大膽地與家長們就行為習(xí)

慣的培養(yǎng)與家長進(jìn)行了互動(dòng)，尤其介紹到教學(xué)特色中的全腦數(shù)學(xué)和手指游戲時(shí)，家長的童心被激發(fā)了，一個(gè)個(gè)像回到自己的學(xué)生時(shí)代，在老師的帶領(lǐng)下，一會(huì)兒放開學(xué)起了全腦數(shù)學(xué)，一會(huì)兒又進(jìn)行手指游戲，真是不亦樂乎。也就是通過家長的親身體會(huì)來理解教學(xué)特色的內(nèi)涵和意義。

此次家長會(huì)讓老師家長收獲不少，但是收獲最大的還是孩子們，不是嗎？

幼兒園家長會(huì)總結(jié)13

在日益強(qiáng)調(diào)生態(tài)發(fā)展的今天，幼兒園教育中的家庭合作是不可避免的趨勢。為了使我們的家庭工作更加突出，使家庭教育真正成為促進(jìn)我們幼兒園兒童全面發(fā)展的有效途徑，我們的幼兒園在本學(xué)期的第一個(gè)月底舉行了一次大型家長研討會(huì)。

一、家長座談會(huì)的形式和時(shí)間

家長座談會(huì)以班級(jí)為單位，家長座談會(huì)時(shí)間為9月30日下午2日:00時(shí)。因?yàn)楹⒆觿傔M(jìn)入幼兒園，老師、孩子、家長都有一個(gè)理解、磨合期，所以經(jīng)過近一個(gè)月的磨合，老師和孩子對(duì)彼此有了更深的了解。此時(shí)此刻，家長迫切需要了解近一個(gè)月在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活和日常活動(dòng)。這時(shí)，家長們很高興召開家長會(huì)，參加率高，效果好。

二、家長會(huì)的內(nèi)容和目的

1、首先，班主任介紹了這次會(huì)議的目的。為了讓父母清楚地了解我們公園的各個(gè)方面，讓父母知道他們的孩子是如何在這里生活和學(xué)習(xí)的，同時(shí)讓父母知道他們的孩子不僅可以在這里學(xué)習(xí)知識(shí)，而且可以使他們的身心健康發(fā)展。讓家長知道家庭是幼兒園的重要合作伙伴。他們應(yīng)該本著尊重、平等、合作的原則，一步一步地把家庭教育做得更好，把孩子培養(yǎng)成人。

2、家長選擇合適的時(shí)間，選擇合適的內(nèi)容介紹給家長。每個(gè)班級(jí)首先報(bào)告最近的教學(xué)內(nèi)容和主題目標(biāo)，重點(diǎn)分析孩子，掌握情況，告訴父母需要合作，讓父母知道，回去有目的地指導(dǎo)和幫助孩子。其次，根據(jù)各班兒童的年齡特點(diǎn)和班級(jí)的普遍情況，準(zhǔn)備具體內(nèi)容。例如：向家長介紹如何引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自理；秋季預(yù)防等常識(shí)。

3、介紹了近一個(gè)月孩子的生活情況，讓家長了解孩子的日常活動(dòng)，讓家長參觀伙房設(shè)施，了解孩子的每周食譜，家長們非常滿意。

三、請有經(jīng)驗(yàn)的家長現(xiàn)身說法

邀請兩位有經(jīng)驗(yàn)的家長談感受，介紹經(jīng)驗(yàn)，使成功的經(jīng)驗(yàn)得到廣泛傳播，家長們對(duì)此深有感觸。

四、教師對(duì)家庭教育進(jìn)行指導(dǎo)

為了讓家長更好地配合我園的工作，首先引導(dǎo)家長走出教育誤區(qū)，用科學(xué)的方法啟迪和發(fā)展孩子的智力。每個(gè)班的老師都指導(dǎo)家庭教育。比如老師告訴家長，每天放學(xué)后，不要只問孩子學(xué)了多少字，算了多少題，而要問孩子今天給老師提了多少問題，學(xué)到了什么道理。要把孩子從枯燥的寫作中解放出來，把孩子教育成知識(shí)的創(chuàng)造者，而不是知識(shí)的儲(chǔ)備倉庫。其次，警告家長正確對(duì)待孩子之間的差異，善于發(fā)現(xiàn)孩子的亮點(diǎn)。只要孩子進(jìn)步了，即使只是一點(diǎn)點(diǎn)，也要及時(shí)表揚(yáng)，而不是把別人孩子的優(yōu)點(diǎn)和自己孩子的缺點(diǎn)進(jìn)行比較，從而抱怨、諷刺、挫傷孩子的自尊心和上進(jìn)心。第三，幫助家長掌握回答孩子問題的技巧，促進(jìn)孩子積極有效的回答，讓孩子對(duì)探究產(chǎn)生興趣。

總之，我們的家長會(huì)根據(jù)孩子的不同特點(diǎn)，對(duì)家長提出了一些合理的建議，家長們非常支持我們的工作。

幼兒園家長會(huì)總結(jié)14

本周五我們中五班召開了家長會(huì)，各位家長都準(zhǔn)時(shí)參加了，并且提出了很多寶貴的意見。我們老師也針對(duì)家長提出的意見做了反饋。

1、別的幼兒園每學(xué)期都有每位孩子應(yīng)達(dá)標(biāo)的項(xiàng)目，例如拍球應(yīng)幾下等，這里是否有？

教師回應(yīng)：每個(gè)幼兒園都有孩子的達(dá)標(biāo)項(xiàng)目，我們也有，我們在平時(shí)的教學(xué)過程中都在一一的教育的。家長在家也可讓孩子多練習(xí)。

2、珠心算教學(xué)有沒有開始，讓我們了解有關(guān)教學(xué)的次序，我們也好配合老師教學(xué)。

教師回應(yīng)：中班現(xiàn)在我們不教珠心算了，等到大班我們才開始再教珠心算。因?yàn)槲覀兡敲炊嗄甑拿魈骄肯聛恚X得還是大班教珠心算對(duì)孩子有利

3、對(duì)于過生日，老師是否有更好的措施，現(xiàn)在孩子都有攀比現(xiàn)象。

教師回應(yīng)：是的，我們也認(rèn)識(shí)到了這個(gè)問題，在這里我呼吁大家，不要太過鋪張。

4、孩子在繪畫上確有欠缺，請老師多加指導(dǎo)

教師回應(yīng)：以后我們都會(huì)布置一些畫畫作業(yè)，讓孩子多練習(xí)。

5、有許多小朋友咬衣服，咬手指，請老師能及時(shí)給予指示

教師回應(yīng)：這個(gè)現(xiàn)象我們老師也發(fā)現(xiàn)了，最近也正在努力的提醒孩子注意，相信情況會(huì)有好轉(zhuǎn)。

以下是家長對(duì)幼兒園的意見：

1、在樓梯上裝一盞路燈，根據(jù)科學(xué)原理，晚上從教室太亮到外面太暗，孩子看不見光線，容易出事故。

2、冬天快到了，感冒層出不窮，是否可以6點(diǎn)就接，因?yàn)榛丶疫€有很多事情要做，例如洗澡、洗屁股等。

3、幼兒園食堂切肉的時(shí)候，應(yīng)該切的小一點(diǎn)，小孩子怎么吃呀。

4、建議幼兒園整體的安全防范，特別是防止外界閑雜人員對(duì)幼兒的傷害。

5、教學(xué)內(nèi)容可少一些，加強(qiáng)行為習(xí)慣教育。

6、希望學(xué)校在教育方面多考慮課外知識(shí)類的課程，培養(yǎng)孩子多方面的見識(shí)。

幼兒園家長會(huì)總結(jié)15

20××年3月6日本周四晚上召開了班級(jí)家長會(huì)，其中有一些自認(rèn)為還不錯(cuò)的點(diǎn)子與大家進(jìn)行分享：

一、開學(xué)情況具體介紹

此環(huán)節(jié)，我結(jié)合孩子的《數(shù)學(xué)》作業(yè)本及手工作品等，通過讓家長們看一看、聽一聽的方式讓他們知道了近段時(shí)間孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容及自己孩子的學(xué)習(xí)狀況，通過直觀地翻看，家長們還了解了小班下學(xué)期的孩子在數(shù)學(xué)方面有哪些要求，作業(yè)的方式都有哪些，在此基礎(chǔ)上提出請家長配合的內(nèi)容，這樣，家長能夠更加感性地知道自己可以怎么做。

二、寒假作業(yè)情況反饋

寒假里給每位孩子都布置了繪畫5張、折紙兩個(gè)、故事一個(gè)的作業(yè)，并且于開學(xué)的時(shí)候上交。對(duì)于孩子的每一項(xiàng)作業(yè)，我都進(jìn)行了細(xì)致地檢查，進(jìn)行打星，將孩子的作品進(jìn)行了整理、裝訂，請家長們進(jìn)行輪閱，并且進(jìn)行了全面反饋，讓家長通過比較知道了孩子的作業(yè)情況。有始有終的工作態(tài)度，能夠讓家長意識(shí)到老師對(duì)于作業(yè)的重視程度，也引起了家長的高度重視。

三、本學(xué)期工作重點(diǎn)

本學(xué)期，我針對(duì)孩子的各方面能力，制定了詳細(xì)的比賽計(jì)劃，希望以比賽促進(jìn)步，生活自理能力方面的穿鞋子、穿衣服、整理褲子、扣子比賽；語言發(fā)展方面的講故事、念兒歌比賽；動(dòng)手能力方面的折紙比賽；繪畫方面的幼兒親子繪畫作品展示；健康方面的拍皮球過關(guān)及拍皮球比賽，并且還確定了具體時(shí)間，讓家長們可以事先準(zhǔn)備。

四、讓家長積極參與

本學(xué)期，我還給家長們布置了很多任務(wù)，經(jīng)驗(yàn)介紹或讀書筆記是想讓家長們通過自身的學(xué)習(xí)來提高自己育兒經(jīng)驗(yàn)；紙筒大創(chuàng)意是想讓家長也參與到班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，并通過學(xué)習(xí)、制作提高動(dòng)手能力，積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也提高家長指導(dǎo)孩子作品的能力。

五、班級(jí)親子繪畫作品

由于考慮到孩子們的繪畫水平有點(diǎn)弱，因此本學(xué)期決定進(jìn)行每周一次的親子繪畫作品活動(dòng)，將作品夾在每周成長冊的背面，并于學(xué)期末的時(shí)候進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。以此來提高孩子的繪畫水平，同時(shí)增進(jìn)親子間的情感，也是為了讓孩子們不要過多地沉迷于電視及游戲。

六、愛心卡片制作

請家長們現(xiàn)場制作愛心卡片，寫上對(duì)孩子的愛。