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幼兒園大班安全教育總結(jié)

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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧??偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編為大家整理的幼兒園大班安全教育總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園大班安全教育總結(jié)1

20xx年xx月xx日是全國中生安全教育日,為增強幼兒的安全意識,提高安全自救技能,豐富安全自護知識,讓安全教育真正走進課堂,向幼兒進行安全知識宣傳,結(jié)合本園實際情況,在xx月xx日—xx月xx日安全教育周內(nèi)xxx幼兒園開展了形式多樣的安全教育。

為了搞好本次安全教育主題活動,更好地預防園內(nèi)意外侵害,提高幼兒自我保護的能力,室專門制定了《幼兒園安全教育主題活動》。在全體教職工上,園長充分強調(diào)了安全教育活動的重大意義,使全體教師提高認識,充分準備,以此項活動為契機。

在一系列的安全教育主題活動中,我園將重點工作落實在了以下幾個方面:

一、舉行宣傳欄展示,收集各種安全教育等方面的知識。展示活動主題鮮明,圖文并茂,色彩和諧,適合幼兒園孩子,觀看宣傳欄的過程中,孩子們在老師的指導下看著圖討論判斷是非,了解安全知識,樹立了安全意識。

二、開展"安全知識競賽"。全園教師通過對安全知識的競答,積極投身到這次的活動。以此還將這個活動延伸到家園互動活動中,向家長發(fā)放了"安全知識知多少"的問答試卷,有了家長的支持和配合,我們的教育取得了事半功倍的效果。

三、引導幼兒找出身邊的隱患。在日常生活中我們注重調(diào)動幼兒的主動性、積極性,讓他們參與到安全教育中。老師帶領孩子親自找一找身邊(室內(nèi)、室外)哪些地方容易出危險,怎樣想辦法消除這些危險隱患。師生一起了:"小心觸電"的標志,貼在了活動室的電源插座旁;"當心滑倒"的標志,掛在了易摔跟頭的臺階旁,通過這一系列活動,"安全"兩個字已深深印在幼兒的心里。

四、播放安全教育專題片,安全兒歌。組織各班幼兒觀看《交通與安全》、《安全自護自救》的錄象片,生動形象的畫面介紹使孩子懂得了遵守交通規(guī)則的重要性,了解了預防摔傷、燙傷、中毒、觸電、踩踏等安全自護知識,向幼兒推介學習安全兒歌,讓幼兒初步懂得了活動、幼兒園游戲活動防止意外傷害等安全常識。

五、組織教職再次認真學習《幼兒園安全工作責任追究制度及實施細則》,與教師簽訂了《安全責任書》。學習研討安全,寫出安全工作的個人,查找不足,改進安全工作的方法。

六、組織了全園規(guī)模的防震演練。進行了一次全園隱患大排查。

通過開展一系列的安全主題教育活動,xxx幼兒園師生的安全意識明顯增強了,也使家長更加自覺地參與到此次活動中來,為孩子創(chuàng)造一個生活安全、活動安全、學習安全的良好,推動了幼兒園"創(chuàng)建平安校園"的進程。

幼兒園大班安全教育總結(jié)2

一、班上的老師和小朋友能夠有很好的安全意識。

在開學的時候,我們在班級就開了一次有關安全意識提高方面的演練,我們明確了班上最應該注意的有關安全工作方面的問題,并且這次演練都提醒了大家,不管孩子們的自理能力如何,一定都必須保證孩子在老師的視線范圍內(nèi)活動。其次,我們還商量了教室物品的擺放,以及我們班上哪里會有安全隱患。并且采取了很多的防護措施。如:黑板的角很尖,我們就想辦法把它的調(diào)整到孩子們很不容易摔交的地方等。同時,在開學的前幾天,我們都對孩子進行了安全教育,把孩子們的安全意識都充分的調(diào)動了起來,并且讓他們找一找教室里哪里還存在著安全隱患。

二、將安全教學融入到日常的教學中,并將行動落到每天的工作上。

在每一個主題教學的活動中,我都會開展一到兩個的有關安全的活動,注意了讓孩子時刻都有很好的安全意識。如:教育他們?nèi)绾伪Wo自己的一些方法等。我們還在活動之余給孩子們看了一些有關自我保護方面的卡通碟片,孩子們很感興趣也學到了很多的知識。

在提高幼兒安全意識的同時,我們還將這種意識融到了工作之中。在幼兒早上來園的時候,我們都要檢查他們是否帶了小的硬幣或其他的小東西等。在每次的戶外活動之前,我們都會和孩子一起探討做這種

游戲

應該注意的問題。因為戶外活動是孩子們最喜愛的,但是戶外活動往往都是最容易發(fā)生意外傷害的地方。所以在戶外活動之余,對孩子們進行比較完整的安全教育,是保證的幼兒安全的有效捷徑之一。在晚上孩子來接的時候,如果是其他的人來接孩子我們都會要求和其

家長

聯(lián)系,確認后才可以將孩子交給她。

三、

家長

工作方面。

我們利用了家長園地、網(wǎng)絡、和家園聯(lián)系本等聯(lián)系方式,提醒孩子的家長要時刻把幼兒的安全放在第一位。并且還要求家長要孩子記好自己的聯(lián)系號碼。這樣預防突發(fā)事件的發(fā)生。

伴著一學期安全教育走來,孩子們健健康康開開心心地成長著,無疑是給我最大的安慰。希望我的孩子們能一直這么健康快樂下去!

幼兒園大班安全教育總結(jié)3

《幼兒園教育指導綱要》明確指出:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”“要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要;要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學習保護自己?!笨梢姲踩ぷ鞯闹匾?。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,確保幼兒的安全,使幼兒形成初步的安全意識,依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情況,在上學期伊始本班便制訂了切實可行的安全工作計劃,對幼兒實施系統(tǒng)的安全教育?,F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:

一、為幼兒創(chuàng)設安全、健康的教育環(huán)境

堅持每天晨檢,保證幼兒不帶危險物品入園,如發(fā)現(xiàn)情況及時處理,并教育幼兒,并與其家長溝通。

平時注意預防燙傷幼兒。把開水、湯等晾溫后再提供給幼兒,并提醒幼兒隨時注意別燙著。

堅持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午值班,加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣、是否生病等等,并及時給予妥善處理。

把好幼兒離園關,孩子在幼兒園一天,下午離園時候組織幼兒安靜的集體活動,如看書、聽故事、玩桌面玩具等??醋C放人,不認識的人即使有接送證,也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,保證教室每天開窗通風、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時消毒,利用太陽無盡的能量,在天氣好的時候晾曬被褥,及時預防傳染病的發(fā)生。嚴格填寫消毒記錄,及時清點人數(shù)和物品。

戶外活動時,認真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,報告主管領導,做到及時消滅不安全的隱患,保障幼兒安全。

教師離園時在班內(nèi)各處檢查,如:水、電、門、窗;晚接的孩子和值班老師做好交接,并交代其幼兒情況。

二、加強安全教育、提高安全意識

注重安全教育在一日活動中的重要性,培養(yǎng)幼兒良好的活動常規(guī)、自身安全和自我保護,以避開危險、避免自身傷害。安全,就是要有良好的秩序,良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng),我們嚴格要求幼兒,從一點一滴開始努力,培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎上,時時提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊不少于十次,我們希望做到井然有序,對幼兒提出要求,并利用小紅花獎勵。

教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

教育幼兒不跟陌生人走,不吃陌生人給的東西。懂得不能隨便離開成人或集體。

教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

戶外活動玩大型玩具時,做到不推不擠,一個一個跟著走,讓幼兒互相監(jiān)督,保證幼兒安全。

教育幼兒不能碰電插座,不可以帶小刀,在手工課剪紙時候注意安全,知道怎樣正確的使用剪刀。

教育幼兒不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。

在教學活動中滲透有關的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。

另外對于班里個別特殊的孩子我們也能給予特殊的照顧。如宋垚君小朋友,由于體質(zhì)不是很好,很容易生病,所以我們都特別仔細的照顧他。另一方面,我們鼓勵他積極參加體育鍛煉,加強飲食的興趣和進食量,現(xiàn)在宋垚君變得更加健康,更加活潑了。

三、家長工作方面

在這學期,為了孩子的安全,我們加強了“接送卡”的使用工作,入園時要出示接送卡才能入園,在班上,老師再看拿接送卡的人是不是班上的家長,若是不熟悉的,必須打電話經(jīng)過孩子家長確證后,再請他簽字離園。家長對我們的工作很支持也很滿意。在放假前我們都會給家長講一些安全須知,讓家長更注重孩子的安全問題。在這學期,我覺得我們班的家長都很理解老師,支持老師。在孩子的安全教育問題上,家長都重視了不少。這是我們覺得驕傲的地方。當然,我們的安全工作還有很多的不足之處,我們會在以后的工作中,更注意。

安全工作是幼兒園工作的重中之重,只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動,我們在工作中必須做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境,結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動,使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的保護能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。

幼兒園大班安全教育總結(jié)4

1、班班安全課。xx月xx日,各班邀請家長朋友進班為小朋友上了一節(jié)安全教育課。他們中間有醫(yī)護工作者,給孩子們講解食品安全問題;有人民警察,給孩子們詳細講解了交通信號燈、怎樣過馬路等交通安全問題;大班組進行了消防演練;大大班組的家長們給孩子們帶來了衛(wèi)生及乘車安全知識。

2、班班設立安全教育版面。在每班固定位置設立安全教育版面,讓幼兒知道交通標志,報警電話等安全知識。

3、在園內(nèi)設立秋季疾病預防宣傳版面。讓家長朋友和幼兒園共同構(gòu)建幼兒疾病安全防護墻。

4、班班設立溫馨提示版面。建立與家長交流的橋梁,提醒本班家長朋友注意雨雪天氣,注意出行安全,注意氣溫變化及時給孩子增減衣服等。

5、在園外道路施畫標線、設立警示標志。與交警部門配合,在園門外道路施畫道路標線,設立警示標志牌,設立減速帶。

6、設立教師及幼兒交通檔案。統(tǒng)計教師及幼兒出行方式,提醒教師及幼兒注意道路交通安全。

7、制作《xxxx管理規(guī)定》,懸掛于學校大門口,規(guī)范家長停車,維護園外交通安全。

8、設立規(guī)范停車的溫馨提示版面,放置于園門口兩邊。內(nèi)容是:園門口十米內(nèi)禁止停車;請您慢行,注意交通安全。

9、設立小手拉大手的溫馨提示版面。提醒家長接送孩子時緊拉孩子的手,杜絕交通事故的發(fā)生。

10、周周進行全園范圍的安全排查,園長親自帶隊,各排查人,人人認真記錄排查存在的問題,并堅持“小事不過天,大事不過周”的整治原則,進行認真整改。

11、定期對滅火器進行檢查、更新,對過期滅火器進行增壓。

12、消防疏散演練。每學期進行一次消防疏散演練,通過演習讓小朋友知道怎樣在火災發(fā)生時保護自己,及一些求生的方法。

13、培訓教師正確使用滅火器,提高預險能力。

幼兒園大班安全教育總結(jié)5

本學期,我們大班始終把安全工作放在班級工作的首位。我班針對本班幼兒多的實際情況出發(fā),制定了安全教育計劃,并因地制宜,有計劃地對幼兒進行安全教育,看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園,又快快樂樂地離開教室,家長們滿意的表情,我們感到非常欣慰?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、積極創(chuàng)造條件,為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。

幼兒園是幼兒每天生活、學習的場所,為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中,我在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查,徹底排除不安全因素:平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,以免幼兒用手觸摸,發(fā)生危險;把平時常用的插頭、插座全部貼上紅點,警示幼兒;我們把平時常用的尖銳的釘子等物,擺放在幼兒夠不到的地方;把尖銳的物品(如:臺子的邊緣等),都貼上紅點。同時還把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放,我們都會先考慮到是否安全,做到科學合理地擺放,為幼兒創(chuàng)設了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。

二、力求把安全教育融入幼兒的日常生活中,動之以情,曉之以理。

我面對的是一群近六周的孩子,他們年齡在園最大,也最調(diào)皮,安全意識差,對他們講大道理有時聽不進去,于是,我就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的,并通過各種途徑搜集一些有關安全方面的信息、圖片資料等,讓孩子們觀察討論,討論教師并總結(jié)應當注意些什么。比如:幼兒每天都要把小椅子搬上幾回,開學初,好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬,這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,或是撞到桌上墻上,發(fā)生危險,于是,我就教會孩子正確的搬法,學期將近結(jié)束,班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產(chǎn)生不良情緒。午餐時,有的孩子不知不覺會把勺子咬在嘴里,我在提醒幼兒不把勺子咬在嘴里玩,并且給幼兒講解道理。教會孩子正確使用勺子的方法,做到:不咬、不揮、不戳、不敲,確保午餐安全。孩子在生活中,經(jīng)常會碰上突如其來的事情,除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,我還即時教會孩子緊急處理事情的辦法,杜絕安全隱患。

三、時刻把安全教育融入到教學活動中,牢固樹立幼兒的安全意識。

我在這一學期中把安全教育融入到主題活動中。在開展“安全”主題活動中,我就會提醒幼兒外出要注意的一些安全,比如:怎樣過馬路、怎樣坐車等等,我都會樹立幼兒的安全意識,遵守規(guī)則,杜絕安全隱患。在開展“安全”主題活動中,我們曾討論過紅綠燈的用途,不同顏色的燈有不同的做用,幼兒也能說出紅燈是讓車輛或過路的人停下來,綠燈是讓車輛或過路的人行走,黃燈是讓車輛或過路的人等一等,是讓我們做好準備。而且我也會通過一些實例提醒幼兒。還有坐車要怎樣坐才安全,洗手要怎樣洗等等,幼兒都會用心的記下來,有的幼兒回去還會講給自己的爸爸媽媽聽,幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。

四、做好家園共育,確保幼兒園外安全。

本學期,我利用家長園地、通過家訪、電訪等形式,與家長聯(lián)系,及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。我還對每一位幼兒的來園、離園接送家長進行登記并核實,確保幼兒接送安全。

總之,安全工作是各項工作的基礎,是一項長期而艱巨的工作,我將時刻警記!在今后的保育教育工作中努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境,確保每位幼兒健康快樂地成長。

幼兒園大班安全教育總結(jié)6

這個學期小已經(jīng)長大了,成了幼兒園里面的大哥哥小朋友了,他們都有了一定的自理能力和安全意識。

看著孩子們每天高高興興的來園,快樂的回家。我感到非常的欣慰。這個學期我班的小朋友已經(jīng)長大了,成了幼兒園里面的大哥哥小朋友了,他們都有了一定的自理能力和安全意識。但是即使是這樣我們的安全意識,以及安全防護還是能夠按部就班的做好。所以在這個學期里,孩子們都非常的健康、愉快。

一、班上的和小朋友能夠有很好的安全意識。

在的時候,我們在就開了一次有關安全意識提高方面的演練,我們明確了班上最應該注意的有關安全工作方面的問題,并且這次演練都提醒了大家,不管孩子們的自理能力如何,一定都必須保證孩子在老師的視線范圍內(nèi)活動。其次,我們還商量了教室物品的擺放,以及我們班上哪里會有安全隱患。并且采取了很多的防護措施。如:黑板的角很尖,我們就想辦法把它的調(diào)整到孩子們很不容易摔交的地方等。同時,在開前幾天,我們都對孩子進行了安全教育,把孩子們的安全意識都充分的調(diào)動了起來,并且讓他們找一找教室里哪里還存在著安全隱患。

二、將安全融入到日常的教學中,并將行動落到每天的工作上。

在每一個教學的活動中,我一到兩個的有關安全的活動,注意了讓孩子時刻都有很好的安全意識。如:教育他們?nèi)绾伪Wo自己的一些方法等。我們還在活動之余給孩子們看了一些有關保護方面的卡通碟片,孩子們很感興趣也學到了很多的。

在提高幼兒安全意識的同時,我們還將這種意識融到了工作之中。在幼兒早上來園的時候,我們都要檢查他們是否帶了小的硬幣或其他的小等。在每次的戶外活動之前,我們都會和孩子一起探討做這種游戲應該注意的問題。因為戶外活動是孩子們最喜愛的,但是戶外活動往往都是最容易發(fā)生意外傷害的地方。所以在戶外活動之余,對孩子們進行比較完整的安全教育,是保證的幼兒安全的有效捷徑之一。在晚上孩子來接的時候,如果是其他的人來接孩子我們都會要求和其家長聯(lián)系,確認后才可以將孩子交給她。

三、家長工作方面。

我們利用了家長園地、網(wǎng)絡、和家園聯(lián)系本等聯(lián)系方式,提醒孩子的家長要時刻把幼兒的安全放在第一位。并且還要求家長要孩子記好自己的聯(lián)系號碼。這樣預防突發(fā)事件的發(fā)生。

伴著一學期安全教育走來,孩子們健健康康開開心地?成長著,無疑是給我最大的安慰。希望孩子們能一直這么健康快樂下去!

幼兒園大班安全教育總結(jié)7

安全是生命之本,是工作之本。離開了安全,工作、生活都顯得毫無意義。對于幼兒園來說,安全工作更為重要,它是幼兒園開展各項活動的基本保障,是幼兒園工作的頭等大事。年級,作為幼兒園的一個組成部分,我們始終貫徹、落實幼兒園的各項精神,按照幼兒園的要求,重視安全工作,把安全放在工作的中心位置,努力做到把安全“放在心坎上,捏在手心里,記在腦子里,落在行動上”。

回顧這學年的工作,我們始終把安全工作放在工作的首位。在這一學年里,我們大班年級組針對大班幼兒的實際情況出發(fā),制定了安全教育計劃,并因地制宜,有計劃地對幼兒進行安全教育,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、創(chuàng)設一個安全和健康的發(fā)展環(huán)境。

幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境,為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中,我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查,徹底排除不安全因素:平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,以免幼兒用手觸摸,發(fā)生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒,并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物,擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放,我們都會先考慮到是否安全,做到科學合理地擺放,戶外活動時,提醒幼兒活動要求,注意安全。檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,及時匯報,做到及時消除不安全的隱患,保障幼兒安全。為幼兒創(chuàng)設了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。

二、保育方面嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度。

在這個過程中,我們的保育員發(fā)揮了很大的作用,她們嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度:教室、午睡室每日通風換氣、保持干凈;每周對桌椅、門窗消毒;每周對玩具進行清洗、消毒;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;每天對班級前后的走廊和班級內(nèi)的環(huán)境進行打掃,讓幼兒生活在一個干凈、整潔的學習、生活好處所。及時預防傳染病的發(fā)生。

三、把安全教育融入到教學活動中,牢固樹立幼兒的安全意識。

幼兒年紀小,還不能很好地辨別是非,要確保幼兒的安全,光靠老師的整天提醒,肯定是不夠的,針對大班幼兒的年齡特點,我們依據(jù)學期安全教育計劃,有的放矢,把安全教育融入到主題活動中:

1、談話引導,師幼共同制定規(guī)則,遵守規(guī)則。我們開展了一系列的行為規(guī)則活動和安全主題活動,并利用日常生活中的突發(fā)事件,和幼兒探討、共同制定行為規(guī)則,使行為規(guī)則被幼兒接受,養(yǎng)成遵守規(guī)則的習慣。

2、在活動中滲透有關的安全知識,讓幼兒知道緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,懂得不玩耍尖利的物品,拿尖的物品時尖的那頭要朝地面等,使幼兒掌握一些自我保護的技能;自由活動時間組織幼兒討論、學習,形成共識。在游戲活動前,向他們提出明確的活動要求,增強孩子們的安全意識。

3、結(jié)合“安全日教育”進行消防、防震的安全演練活動,增強孩子們的自我保護的意識和方法。

四、家園溝通,確保幼兒安全。

我們利用家長園地、通過電訪、校訊通等形式,及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。增強家長們的安全意識和知識。我們還對每一位幼兒的來園、離園進行電子刷卡記錄,確保每一位幼兒的接送安全。

總之,安全工作是一項長期而艱巨的工作,我們將時刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境,確保每位幼兒健康快樂地成長。

幼兒園大班安全教育總結(jié)8

(1)強化安全教育。應將防溺水教育作為重要的安全教育,并針對各種可能發(fā)情況,通過報紙、廣播站、宣傳欄、黑板報、課等多種渠道,對進行防溺水安全教育,提高學生防溺水的警惕性、自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力;加強對家宣傳教育,及時配合政教處發(fā)放各種安全教育,提醒節(jié)假日和放學時間學生溺水安全注意事項,使家長切實負起監(jiān)護人的責任。

(2)加強學生自我管理。教育學生去河里玩水、捉魚等,充分發(fā)揮學生干部的作用,指導學生開展自我管理。

教育學生遵守交通規(guī)則,不橫穿馬,不在馬路上玩耍,放學上學回家途中排好隊,要靠邊行,行人應走在人行道上,講解一些知識,使學生更好的遵守交通法規(guī)。

教育學生養(yǎng)成良好的健康行為,平時多喝開水,不喝生水,不吃變質(zhì)的食物,把住“病從口入”關。要教育學生注意個人,經(jīng)常用肥皂和流動水洗手,特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具,不要隨便去小攤店買一些不干凈的零食,不要吃太多的冰激凌,應時刻注意飲食衛(wèi)生。

教育學生不做危險游戲,不在內(nèi)追逐打鬧,不爬欄桿,不帶管制刀具,不摸電線,不在屋檐下等等。

一個學期結(jié)束了,在們和老師的努力下,全班無一例安全事故發(fā)生。但是,安全工作是班務工作中的重中之重,需要我們做到天天講,時時講,警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。

幼兒園大班安全教育總結(jié)9

兒期的孩子活潑、好動,有強烈的好奇心,他們什么都想看一看、摸一摸。然而,他們的本事和體力都十分有限,動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差,又缺乏生活經(jīng)驗,所以,幼兒常常不能清楚地預見自己行為的后果,往往會誘發(fā)危險因素,對突發(fā)事件不能作出準確的確定。當處于危險之中時,也缺乏保護自己的本事。

由此看來,教師不僅僅有職責保護幼兒的生命安全,避免讓幼兒接觸不安全的環(huán)境,并且應當經(jīng)過優(yōu)化幼兒園的保育環(huán)境,對幼兒進行初步的、最基本的安全指導和教育,來逐步提高幼兒預見危險、排除危險,保護自己的本事。

確保幼兒的健康成長和生命安全、保證幼兒在園期間的人身安全是每個托幼機構(gòu)工作人員的職責。在幼兒園中不發(fā)生任何損傷是不切實際的,但減少損傷的發(fā)生率和將損傷對幼兒的威脅降到最低限度,每個保教人員責無旁貸。我園領導十分重視幼兒的安全問題,每會必講,引起全體教職工的高度重視。

一、保教人員的職責感是保證幼兒安全的首要條件。

為了保證幼兒的安全,避免意外傷害的發(fā)生,我園制訂了嚴格的安全制度、安全措施,并在一日常規(guī)安排中真正實施,做到有檢查,有記錄,有總結(jié)。發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。每發(fā)生一齊意外損傷事故,哪怕是極輕微的損傷,我們都認真分析事故原因,記錄幼兒損傷情景,愈合情景,并做好家長的工作。

二、幼兒實施安全教育是保證幼兒安全的重要條件。

僅有培養(yǎng)幼兒的自己保護意識,提高他們的自己保護本事,才能使意外傷害率降到最低點。為了提高幼兒的自己保護本事,我們大班在對幼兒進行自己保護教育前,首先圍繞著保護自身、防止意外、避免傷害三大資料進行調(diào)查。經(jīng)過談話活動,讓幼兒自由講述如何保護自身、防止意外、避免傷害,了解幼兒已有的知識經(jīng)驗的水平。我們明白幼兒對一些自己保護的基本知識理論已掌握,如:明白如何防止迷路、走失,不跟陌生人走,并能自己動腦筋想辦法解決;明白如何正確使用一些簡單的電器,如插頭等。對幼兒開展了多種形式的安全教育。如

(1)我們經(jīng)過講故事《淘氣的小黃雞》、教育幼兒不要隨便離開成人的視線。

(2)演練《我會上樓了》等教育幼兒要排隊,上下樓梯不擁擠,上下樓梯要扶欄桿上下等。

(3)晨檢時,嚴把關。教育幼兒不玩小刀、釘子、火柴等危險品。

(4),我們安排了“紅綠燈”的游戲,幼兒爭先參與主角,在表演中親身感受了遵守公共交通秩序的重要性。

(5)我們還組織幼兒觀看有關火災、安全用電等錄象片,教育幼兒不玩火柴、打火機,不靠近火爐,不擺弄電器。我們還經(jīng)過情景表演,實地演練等方式,讓幼兒深入到主角中親臨其境,親身感受嘗試,充分調(diào)動了幼兒的自己保護意識,提高了幼兒安全保護的效果。

(6)經(jīng)過圖片講述等讓幼兒了解到自己的不良行為習慣,會給自己和他人造成傷害。教育幼兒從小要養(yǎng)成良好的行為習慣,做個好孩子。

三、認真做好家長工作,力爭家園一致,共同承擔教育職責,是對幼兒實施自己保護教育的保證。

父母是孩子的第一任教師,幼兒大多數(shù)時間是和父母生活在一齊,而對幼兒進行自己保護教育不是一朝一夕就能看到效果的,必須經(jīng)常強化,不斷培養(yǎng),才能加強幼兒的自己保護意識,提高幼兒的自己保護本事。為了保證教育的效果,做好家長工作,爭取家園教育的一致性,顯得尤為重要。

為了到達家園教育的一致性,我們經(jīng)過每周的家長園地向家長宣傳幼兒園的教育目標,使家長懂得如何在日常生活中配合幼兒園對孩子進行自己保護教育,幫忙家長認識對幼兒實施自己保護教育的重要性;同時還要讓家長避免對幼兒進行自己保護教育時走入誤區(qū)。

總之,加強安全教育,培養(yǎng)幼兒的自己保護本事是十分重要的,它關系到每個幼兒的安全和健康,關系到每個家庭的幸福平安。所以,我們和家長都應防患于未燃,祛除一切可能發(fā)生在幼兒身邊的危險因素,防止意外事故的發(fā)生,使幼兒健康、安全的成長。

幼兒園大班安全教育總結(jié)10

一、家居安全

1、危險的事情我不做

1)教育幼兒分辨什么東西可以玩,什么東西不可以玩,什么是危險的事情,什么是不能做的事情。教育幼兒知道耳、鼻、眼的用途,不管在家還是在幼兒園都不玩細小物品,不用口銜或吞咽異物,不往耳道鼻孔里塞異物。

2)讓幼兒明白了解亂服藥片及藥水的危害,教育幼兒不能單獨拿藥亂服亂吃或是玩耍,要有大人的監(jiān)督之下才可以服用。

3)教育幼兒對日常用品的分辨,哪些是可以吃,哪些是不可以吃,如果不小心吃了要怎么急救等處理方法。

4)教育幼兒哪些動物是危險的,不弄亂動,告訴幼兒不能隨便玩弄小貓小狗,如果不小心被動物咬傷或抓傷了,第一時間要告訴大人。

5)讓幼兒了解家電器,及哪些是危險的事情,比如教幼兒不能玩插座、玩打火機,不能把手伸到開著的電風扇或是洗衣機里,不能把手伸進開著的微波爐里、不能自己倒開水、玩水果刀等等,同時不能爬樹、爬墻、爬陽臺、爬窗臺或是天橋等等。

2、學會保護自己

1)教育幼兒不要跟著陌生人走,不吃陌生人給的東西,不跟著陌生人帶著你去玩。

2)教育幼兒爸媽不在家時,有陌生人來敲門怎么辦?

3)讓幼兒知道,如果不小心跟爸媽走丟了,要怎么辦?

4)教育幼兒要記得爸媽的姓名、聯(lián)系電話和家庭住址,以便不小心走丟了時用得上。

5)如果不小心燙傷了或是跌傷了,要怎么辦,或是怎樣預防跌傷燙傷的好辦法。

6)能正確、安全的用電,教會幼兒認識電器中的不同標志,哪些是不能摸或是不能玩的。

7)教育幼兒認識緊急電話,比如發(fā)生火災、交通事故要打什么電話?(110)當受到重傷或是疾病的時候要撥什么電話?(120)

8)如果你回家或是來幼兒園,被壞人跟蹤了要怎么辦?

9)在夏天,教育幼兒不單獨去游泳,一定要有大人的監(jiān)督陪同下才可去游泳,以免發(fā)生溺水事故。

二、校園安全

1、幼兒園活動注意事項

1)在園不跟其他小朋友打架。

2)不用尖的、硬的物品玩耍,比如寫字時不用鉛筆戳人,不拿硬幣放在嘴巴等等。

3)在教室不追逐、快跑或是打鬧,不玩椅子、不拿著剪刀亂跑、部使勁的拉扯其他幼兒手或是腳,教育幼兒了解追逐快跑會照成什么危害,用典型的事故來教幼兒。

4)在玩滑滑梯時,教育幼兒不能在滑梯上推人擠人,人與人之間要保持距離。

5)教育幼兒正確、有序的上下樓梯。

6)平時教育幼兒做什么事情,都要有序的排隊,小心進洗手間、不碰有熱湯熱飯菜的物品,不玩門窗及桌椅,以免發(fā)生危險的事情。

6)不管在戶內(nèi)還是戶外活動時,都要教育幼兒不能單獨離開老師的視線,一定要緊跟著老師或是隊伍。

7)老師管理好班級物品,教會幼兒正確的使用方法,避免出現(xiàn)問題。

8)幼兒入園和離園的安全教育和指導,同時進行常規(guī)教育。

2、發(fā)生意外會求救

1)在幼兒園里教育幼兒,如果你身體不舒服、流鼻血、被同伴打、抓、咬或是碰傷了的第一時間要怎么辦?要告訴老師。

幼兒園大班安全教育總結(jié)11

為加強全體師生的安全教育工作,不斷強化廣大師生的安全意識,預防和杜絕溺水事故發(fā)生,結(jié)合本校實際情況,于20xx年x月開始開展了預防溺水教育主題活動,并取得了顯著效果,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、方案可行,組織有力

x月中旬學校召開了預防溺水等安全工作專題會議,認真分析了校情,對防溺水工作進行了全面布署,制訂了實施方案,成立了以校長為組長的防溺水工作領導組,細化了各類人員工作職責,明確了預防教育的工作目標、工作內(nèi)容和工作方法,制訂了監(jiān)督、保障措施,該項工作的開展有條不紊。

二、隱患排查及時,提醒到位

x月xx日至xx日間,對學校內(nèi)部安全隱患進行了認真自查與整改。對學校周邊水域、交通隱患等分人分區(qū)域組織尋訪。安裝了6塊安全警示牌匾,突出了警示與教育的作用。

三、教育宣傳氛圍濃厚,形成了校內(nèi)外的高度共識

安全意識得到了進一步強化1、學校召開了一次防溺水的動員大會,集中向?qū)W生進行了一次防溺水專題知識教育,各班召開了防溺水教育主題班會,強調(diào)了安全紀律,懸掛了“珍愛生命、預防溺水”橫幅,學生集中舉行了宣誓并簽名。制訂了嚴明的防溺水班級公約,進一步規(guī)范了學生行為,要求相互監(jiān)督,自覺遵守。

幼兒園大班安全教育總結(jié)12

在這一學期里,我們班針對本班幼兒的實際情況出發(fā),制定了安全教育計劃,并因地制宜,有計劃地對幼兒進行安全教育,看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園,又快快樂樂地離開教室,家長們滿意的表情,我們感到非常欣慰。現(xiàn)總結(jié)如下:

一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境

幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境,為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中,我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查,徹底排除不安全因素:平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,以免幼兒用手觸摸,發(fā)生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒,并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物,擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放,我們都會先考慮到是否安全,做到科學合理地擺放,為幼兒創(chuàng)設了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。

二、把安全教育融入幼兒的日常生活中,動之以情,曉之以理

我們面對的是一群三五歲的孩子,年齡小,控制力差,安全意識差,對他們講大道理有時也不能理解,于是,我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的,并通過各種途徑搜集一些有關安全方面的信息、圖片資料等,讓孩子們觀察討論,談談自己的看法,討論并總結(jié)應當注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回,開學初,好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬,這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,或是撞到桌上墻上,發(fā)生危險。

于是,我們就教會孩子正確的搬法,學期將近結(jié)束,班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產(chǎn)生不良情緒。午餐時,有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里,我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩,教會孩子正確使用筷子的方法,做到:不咬、不揮、不戳、不敲,確保午餐安全。孩子在生活中,經(jīng)常會碰上突如其來的事情,除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法,杜絕安全隱患。

三、把安全教育融入到教學活動中,牢固樹立幼兒的安全意識

我們依據(jù)學期安全教育計劃,有的放矢,把安全教育融入到主題活動中。在開展“小小旅行家”主題活動中,我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全,這次幼兒園組織的秋游,正好是給幼兒的一次鍛煉,在帶領幼兒外出參觀前,我們都會樹立幼兒的安全意識,遵守外出規(guī)則,杜絕安全隱患。

在開展“帽子”主題活動中,我們曾討論過帽子的用途,不同帽子有不同的做用,幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖,我們也會通過一些實例提醒幼兒,騎摩托車要戴頭盔,工地施工要戴安全帽等等,幼兒都會用心的記下來,回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意,幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。

四、家園溝通,確保幼兒園外安全

本學期,我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊、通過家訪、電訪等形式,與家長聯(lián)系,及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家長進行登記并核實,確保幼兒接送安全。安全工作是一項長期而艱巨的工作,我們將時刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境,確保每位幼兒健康快樂地成長。

幼兒園大班安全教育總結(jié)13

時光飛逝,一學期的工作又以告一段,現(xiàn)對我園一學期的安全工作做以總結(jié)。我園始終把“安全與健康”擺在幼兒園工作的重要議事日程,認真貫徹省、市、縣各級有關安全工作的會議精神,堅持預防為主、防治結(jié)合的原則,牢固樹立“安全第一”的大局意識,扎實開展各項安全防范工作,有效保障校園財產(chǎn)和師生生命的安全,維護了正常的教學秩序和學校的穩(wěn)定。具體工作開展如下:

一、加強領導、明確責任

為把安全工作落到實處,我園設立了幼兒園安全工作領導小組,由園長任組長,協(xié)同搞好幼兒園安全工作:建立健全安全工作檔案;健全政治自學制度;制訂詳盡的安全整治措施,深入開展自查自糾工作,積極主動大力推進幼兒園安全防控體系建設,極力確定各種安全隱患。工作中注重“全員參予、以免居多”的工作方針,時刻牢記“,責任重于泰山”,“必須先存有生命權(quán),才存有受到教育權(quán)”這句話,極力消除麻痹思想和僥幸心理,二要負上責任把安全工作狠抓落實李兆前。

1、成立幼兒園安全領導小組。由園長負責,制定嚴格責任追究制度,對造成重大安全事故的教職工,要嚴肅追究有關老師及直接責任人的責任。

2、簽定責任書。幼兒園和老師簽定安全責任書,明晰各自的職責,貫徹落實“誰主管誰負責管理”的原則,努力做到職責明晰。

3、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及幼兒管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁組織幼兒從事危險性工作,嚴禁教師個人利用假期私自帶幼兒外出,做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。

二、強化教育、認清形勢

安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,為此我們將安全教育滲透到教職工大會、幼兒的一日學習生活等活動之中,并以此為載體,全體動員、全員參與,加強法制教育和安全教育,不斷提高安全防患意識,掌握基本的安全自護技能。

1、及時非政府教職工自學“奈良幼兒園”等各種安全文件及使全體教職工明晰至“奈良”就是太少著火、不著火,意識到安全責任重大,從而在思想上、行動上對安全工作高度重視。

2、開展豐富多彩的安全教育活動,提高幼兒的心理素質(zhì)和應變能力,增強幼兒的安全意識。如認識各種安全標志;遵守交通規(guī)則等,讓幼兒通過游戲、消防演練等活動掌握一些簡單的自救技能;并學習正確撥打特殊的電話號碼:火警119、匪警110、急救120、交通事故122等。

三、健全制度、加強管理

1、全面落實安全責任制度。家長層層簽定《安全責任狀》,做到各司其職、各負其責、密切配合、齊抓共管。

2、完善安全工作制度。努力做到每可以必談安全,每活動必展開安全教育,每月舉行一次安全工作討論會,隨機展開安全檢查,力求把事后監(jiān)督、嚴肅查處工作后移至事前防患。

3、嚴格執(zhí)行交接班制度。帶班認真做好幼兒考勤工作,留心觀察幼兒健康狀況并做好記錄。

4、加強消毒制度。玩具、活動室、廁所、外環(huán)境每周用消毒液消毒;校園高度清掃。

5、嚴格執(zhí)行晨檢制度。及時掌握幼兒健康狀態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

6、師生的健康檢查和幼兒疫苗接種制度;汪把新生入園健康檢查第一關;的確搞好飲食中毒、多發(fā)病和傳染病的防治工作。

8、做好節(jié)假日的安全動員工作,不讓幼兒帶危險物品入園;把安全工作做到“家”,為創(chuàng)建平安幼兒園奉獻一份愛心和行動。

經(jīng)過全體師生的不懈努力,一學期以來我園同時實現(xiàn)了期初制訂的各項安全目標,達至了師生一年奈良,財產(chǎn)并無分文損失的預期目的。

四、存在的主要問題和下步打算

我們在安全捍衛(wèi)方面搞了一些工作,安全保衛(wèi)工作獲得強化,但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越小,幼兒園安全保衛(wèi)工作的積極開展遭遇著許多困難。

1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。

2、幼兒自我保護意識和安全嚴防能力高,大大增加了幼兒園安全工作的難度。

今后,我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作,及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,學校安全工作任重道遠,今后我園將把安全工作一抓到,讓安全伴隨我園陽光成長。

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