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小學(xué)語文科組期末工作總結(jié)

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光陰似箭,時(shí)間過得真快。一學(xué)期的工作即將結(jié)束,下面小編為大家收集整理了“小學(xué)語文科組期末工作總結(jié)”,歡迎閱讀與借鑒!

小學(xué)語文科組期末工作總結(jié)

本學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與指導(dǎo)下,我校語文科組全體語文教師立足崗位,團(tuán)結(jié)協(xié)作,以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),更新教師教育教學(xué)觀念,樹立以學(xué)生為本的教育思想,深入開展教學(xué)研究,充分發(fā)揮教師的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,切實(shí)提高教學(xué)研究的效果,促進(jìn)教與學(xué)的創(chuàng)新。經(jīng)過一學(xué)期的努力工作,我校語文科組順利完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)對本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下:

一、認(rèn)真做好常規(guī)教學(xué)的各項(xiàng)工作

扎實(shí)嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)是學(xué)校的語文教學(xué)工作有序良性運(yùn)行的保證,是有效提高學(xué)校語文教學(xué)質(zhì)量的根本。本學(xué)期,科組配合教導(dǎo)處從備課、上課、聽課、批改、輔導(dǎo)、反思課堂教學(xué)入手,全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)。一學(xué)期以來,老師們能嚴(yán)格按照學(xué)校要求認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)。各項(xiàng)教學(xué)工作檢查達(dá)標(biāo)。能積極認(rèn)真地開展教研活動(dòng),教師之間經(jīng)常溝通交流,使各年級的教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行。

二、借助市、區(qū)教研活動(dòng),點(diǎn)面結(jié)合,積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期,在完成常規(guī)教學(xué)任務(wù)的同時(shí),科組繼續(xù)組織全體語文老師學(xué)習(xí)語文科新課程標(biāo)準(zhǔn)。今學(xué)期在我校謝如理、鄧浩英兩位參加白云區(qū)骨干科組長培訓(xùn)的老師帶領(lǐng)下,全體語文老師積極參加白云區(qū)小學(xué)語文學(xué)科網(wǎng)站的教研活動(dòng)。語文教師通過閱讀網(wǎng)站上的論文和教學(xué)案例,結(jié)合每一次的教研活動(dòng)進(jìn)行有主題的網(wǎng)上發(fā)言和回復(fù)討論等學(xué)習(xí)活動(dòng),提高了自身的業(yè)務(wù)水平。為了讓教師更好的理解和把握教材,并創(chuàng)造性的使用教材,我們多渠道的對教師進(jìn)行教材培訓(xùn),積極采取走出去的辦法,加強(qiáng)與上級的縱向聯(lián)系及兄弟學(xué)校之間的橫向聯(lián)系。在開學(xué)初,謝如理老師在白云區(qū)五年級語文考試分析會上作了總結(jié)匯報(bào),把永平學(xué)片及我校五年級上學(xué)期語文考試情況進(jìn)行了詳細(xì)的分析,還把自己在高年級的語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了推廣,受到了上級領(lǐng)導(dǎo)和到會老師的一致好評;在5月中下旬,我校委派鄧浩英老師去東莞參加2012“聚焦新課標(biāo),展望新十年”全國小語最具影響力名師高效課觀摩會;在6月上旬,我校委派李秋英、樂艷娟、張小嫻、黃雅靜、徐宇、蕭惠英共6位老師參加廣東省青年教師閱讀教學(xué)大賽的觀摩活動(dòng);另外我校曾多次鼓勵(lì)和安排語文老師到片內(nèi)片外聽課,在課堂上老師們領(lǐng)略到了區(qū)級骨干教師的風(fēng)采,欣賞到了他們極具特色的教學(xué)方法。為下一階段全面推進(jìn)語文課堂教學(xué)改革做好準(zhǔn)備。

三、積極開展校內(nèi)語文教研活動(dòng),在實(shí)踐中提高教師的業(yè)務(wù)能力。

1、認(rèn)真開展科組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。今學(xué)期創(chuàng)建了學(xué)校語文學(xué)科的Q群,按照學(xué)期初的工作計(jì)劃,通過網(wǎng)絡(luò)教研,嚴(yán)格執(zhí)行科組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。堅(jiān)持雙周一次的科組學(xué)習(xí),單周一次的年級集體備課。每次科組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),均執(zhí)行嚴(yán)格的考勤制度,通過有主題的科組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高各位語文教師的業(yè)務(wù)能力。

2、今學(xué)期還開展了校內(nèi)語文學(xué)科的閱讀教學(xué)比賽。全校共19位語文老師參賽,每位老師都認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì)評比課例的教案。大部分老師重視學(xué)生小組合作能力的培養(yǎng),課堂效果較理想。許多年輕教師的駕馭課堂能力獲得了提升。

四、注重習(xí)慣、能力的培養(yǎng),促進(jìn)全面發(fā)展。

1、我校語文組老師重視對學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),采取切實(shí)措施為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。在學(xué)期初的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,明確學(xué)生寫錯(cuò)字時(shí)不能用涂改液,運(yùn)用統(tǒng)一的改寫符號。對生字詞的抄寫,結(jié)合適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲手段,鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真細(xì)心地書寫。今學(xué)期我們科組開展了全校性的書寫比賽,共有44名同學(xué)獲得學(xué)校書寫比賽一等獎(jiǎng)。

2、加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀,注重學(xué)生積累

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