教育局法制教育工作總結(jié)5篇精選
通過總結(jié)，人們可以把零散的、膚淺的感性認(rèn)識上升為系統(tǒng)、深刻的理性認(rèn)識，從而得出科學(xué)的結(jié)論，以便改正缺點(diǎn)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使今后的工作少走彎路，多出成果。下面是小編給大家精心挑選的工作總結(jié)，希望能幫助到大家!
教育局法制教育工作總結(jié)篇一
____年，市委黨校充分結(jié)合市法宣辦年度法制宣傳教育工作要點(diǎn)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中四中全會和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，深入實(shí)施“六五”法制宣傳教育規(guī)劃，突出抓好重點(diǎn)對象學(xué)法用法，著力推進(jìn)黨校普法教育機(jī)制建設(shè)，不斷深化法治實(shí)踐活動，扎實(shí)推進(jìn)一系列切合黨校的法制宣傳教育工作，推動__市法制宣傳教育第六個(gè)五年規(guī)劃的進(jìn)一步貫徹落實(shí)，為我市“三城一市”和“兩富”現(xiàn)代化建設(shè)營造良好的法治環(huán)境。
一、積極做好以憲法為統(tǒng)領(lǐng)的中國特色社會主義法律體系的學(xué)習(xí)和宣傳工作
根據(jù)黨的十八屆三中全會關(guān)于健全社會普法教育機(jī)制，提高全社會法治化水平的要求，黨的十八屆四中全會關(guān)于全面推進(jìn)依法治國的決定，以及中央政法工作會議和習(xí)近平總書記關(guān)于社會主義民主法治建設(shè)的系列重要講話精神，組織深入學(xué)習(xí)，積極開展宣傳工作。
一是積極開展黨校教職工法制學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過“求是講堂”、“校園講壇”等平臺向全校教職工及領(lǐng)導(dǎo)干部提供法制學(xué)習(xí)的途徑。其中9月17日的首期“求是講堂”邀請了中國浦東干部學(xué)院副院長王金定作了題為《學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平系列講話精神將十八屆三中全會改革任務(wù)落實(shí)到位》的專題輔導(dǎo)報(bào)告，10月24日的第四期“求是講堂”邀請到浙江省“六五”普法講師團(tuán)成員、浙江工業(yè)大學(xué)法學(xué)院宓明君副教授作了《新環(huán)保法解讀》的講座報(bào)告。11月24日的“校園講壇”由我校公共管理教研室沈菊生副教授為全體教職工作了黨的十八屆四中全會精神專題輔導(dǎo)講座。同時(shí)，根據(jù)《關(guān)于____年度全市領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員法律知識學(xué)習(xí)考試報(bào)名的通知》(嘉法宣辦〔____〕18號)要求，我校全體領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員都在規(guī)定時(shí)間內(nèi)都參加此次法律知識的學(xué)習(xí)并都通過了考試。
二是加強(qiáng)法制學(xué)習(xí)信息化平臺建設(shè)。充分利用黨校網(wǎng)上在線學(xué)習(xí)的平臺，構(gòu)建法制學(xué)習(xí)信息資源庫，通過在線學(xué)習(xí)、教學(xué)視頻點(diǎn)播等方式為廣大干部學(xué)員、黨校教職工提供自主學(xué)習(xí)的平臺和菜單式學(xué)習(xí)服務(wù)，便利干部學(xué)員和黨校教職工法律知識的學(xué)習(xí)與提升。對接引入中央黨校等優(yōu)秀課程資源，進(jìn)一步完善黨校法制教育網(wǎng)上課程體系。
三是組織普法講師團(tuán)，完善社會化法制宣傳教育工作機(jī)制。____年2月，為更好地學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平總書記系列重要講話精神和黨的十八屆三中全會精神，大力弘揚(yáng)紅船精神，發(fā)揮黨校理論宣講主陣地作用，助推黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，市委黨校(市行政學(xué)院、市社會主義學(xué)院)依托“紅色講壇”平臺優(yōu)勢，組織全市黨校系統(tǒng)教學(xué)力量，成立“紅船精神與群眾路線宣講團(tuán)”，宣講團(tuán)由市、縣兩級黨校22位骨干教師組成，27個(gè)宣講課題，面向全市各級機(jī)關(guān)及企事業(yè)單位、學(xué)校、部隊(duì)開展宣講工作，全年已宣講超過200場次，受眾人數(shù)達(dá)到18000多人次。在“紅色講壇”常年開設(shè)公共管理與服務(wù)型政府建設(shè)專題，設(shè)置“貫徹十八大精神推進(jìn)法治政府建設(shè)”、“全面推進(jìn)法治進(jìn)程，加快治國理政方式的根本轉(zhuǎn)變”、“法治思維能力的提升與社會矛盾的化解”、“依法行政案例解讀”、“公務(wù)員法的內(nèi)容解讀與實(shí)踐分析”、“新法解讀：《行政強(qiáng)制法》的制定背景與制度邏輯”、“物權(quán)法解讀”、“刑事訴訟法解讀”、“依法行政與法治政府建設(shè)”、“基層法治、德治、自治‘三治’建設(shè)”等普法課程，進(jìn)一步做好法制教育宣傳工作的菜單式服務(wù)。
二、發(fā)揮黨校干部法制學(xué)習(xí)培訓(xùn)主渠道作用
根據(jù)要加強(qiáng)重點(diǎn)對象的法制宣傳教育的要求，并結(jié)合黨校自身特點(diǎn)，把法制教育納入各類主體班次的教學(xué)計(jì)劃和培訓(xùn)規(guī)劃，優(yōu)化課程設(shè)置，并突出對領(lǐng)導(dǎo)干部“法治、責(zé)任、有限、服務(wù)”等意識能力的培養(yǎng)。同時(shí)，加強(qiáng)教師培養(yǎng)力度，努力打造一支高水平的法制教育師資隊(duì)伍。
一是積極開展學(xué)員法制學(xué)習(xí)培訓(xùn)。加強(qiáng)學(xué)員法制教育，把培養(yǎng)社會主義法治觀念與法律素質(zhì)作為學(xué)校培訓(xùn)教學(xué)中的一項(xiàng)重要任務(wù)，形成科學(xué)、系統(tǒng)的法律基礎(chǔ)課程教育體系，全面提高我校法制教育的水平。進(jìn)一步完善主體班次學(xué)法制度，設(shè)置法制專題，運(yùn)用互動式、討論式、案例式等教學(xué)方式，提升學(xué)員依法行政能力;精心策劃學(xué)員論壇，從學(xué)員身份到老師轉(zhuǎn)換，實(shí)現(xiàn)法制培訓(xùn)“學(xué)學(xué)相長”。在第48期縣處班、第26期中青年干部培訓(xùn)班暨_(dá)_?南通中青年干部聯(lián)合培訓(xùn)班、第56期科級干部進(jìn)修班、南湖區(qū)第13期科局級領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)修班等主體班次中開設(shè)“領(lǐng)導(dǎo)干部的法治思維”、“反腐倡廉建設(shè)”、“貫徹十八大精神
推進(jìn)法治政府建設(shè)”、“預(yù)防職務(wù)犯罪”、“群體性事件的預(yù)防與處置”、“依法行政的發(fā)展與行政風(fēng)險(xiǎn)的防范”等課程，并沿用“依法行政”案例式教學(xué)進(jìn)行授課開設(shè)實(shí)訓(xùn)式教學(xué)課程“模擬法庭”。在第18期公務(wù)員初任培訓(xùn)班中開設(shè)“公務(wù)員法的內(nèi)容解讀與實(shí)踐分析”、“反腐倡廉與懲防體系建設(shè)”等相關(guān)課程。
二是加強(qiáng)法制教育師資隊(duì)伍建設(shè)，提升黨校法制教學(xué)水平和能力，完善優(yōu)秀人才的引入與培養(yǎng)機(jī)制，優(yōu)化隊(duì)伍層次結(jié)構(gòu)，促進(jìn)黨校法制宣傳教育師資隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升。積極鼓勵與支持黨校系統(tǒng)教師參與與法制有關(guān)的課題研究，注重創(chuàng)新教學(xué)方法，豐富教學(xué)內(nèi)容，在理論研究與教學(xué)實(shí)踐中不斷提升黨校教師的法制理論水平與教學(xué)能力。
三、積極做好浙江法制宣傳月和法制宣傳日各項(xiàng)活動,深入推進(jìn)法治實(shí)踐
根據(jù)市法宣辦關(guān)于____年法治宣傳月和“12.4”首個(gè)國家憲法日的活動要求以及____年黨校法制宣傳教育工作思路，我校認(rèn)真籌劃、積極落實(shí)，廣泛宣傳、營造氛圍，各項(xiàng)活動有序開展。
一是從多方面積極營造“浙江法制宣傳月”和“12.4”首個(gè)國家憲法日氛圍。通過電子屏、櫥窗等途徑深入宣傳__市委建設(shè)“法治__”的決定精神，加強(qiáng)憲法和國家基本法律制度的宣傳教育，牢固樹立憲法，宣傳培育民主法治觀念、愛國意識、國家安全統(tǒng)一意識。通過紅色講壇提供菜單式服務(wù)，積極開展社會宣講，發(fā)揮黨校服務(wù)社會、服務(wù)人民的功能作用。通過黨校內(nèi)網(wǎng)等途徑宣傳“浙江法治宣傳月”活動以及“12.4”首個(gè)國家憲法日重點(diǎn)、活動內(nèi)容、活動要求等。
二是積極報(bào)送法制宣傳教育志愿者。我校副教授沈菊生、文史教研室主任余劍、機(jī)關(guān)紀(jì)委副書記、講師張暉作為__市“六五”法制宣傳教育志愿者，積極深入基層一線，承擔(dān)法律宣講工作，其中沈菊生宣講的專題有《全面推進(jìn)法治進(jìn)程，加快治國理政方式的根本轉(zhuǎn)變》、《法治思維能力的提升與社會矛盾的化解》、《依法行政案例解讀》等，余劍宣講的專題有《基層法治、德治、自治“三治”建設(shè)》等，張暉宣講的專題有《依法行政與法治政府建設(shè)》。
三是積極參加“法治文化隨手拍“、”百家單位千場法治宣傳接力活動“等普法活動。通過黨校辦公系統(tǒng)及時(shí)將法宣辦的活動信息推送到全體教職員工，鼓勵大家積極參與。由市委組建黨的十八屆四中全會精神宣講團(tuán)，統(tǒng)一冠名為__市“紅船宣講團(tuán)”。市委黨?！凹t色講壇”成員作為__市“紅船宣講團(tuán)”的固定成員，分赴基層開展宣講。以此作為我校的百家單位千場法治宣傳接力活動計(jì)劃。
教育局法制教育工作總結(jié)篇二
本學(xué)期，我校依然把加強(qiáng)對少年兒童的法制教育、預(yù)防和減少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明建設(shè)、小學(xué)生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中，廣泛動員教師、學(xué)生家長和組織全社會力量，開展法制宣傳教育工作，現(xiàn)就我校本學(xué)期的法制教育工作作如下小結(jié)：
一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)識到位，制定宣傳教育齊抓共管的機(jī)制，為做好學(xué)校法制教育提供重要保障。
我校法制教育主要由德育處組織實(shí)施，動員組織學(xué)校教師、家長積極參與法制宣傳教育，形成齊抓共管的局面。并將學(xué)校法制宣傳教育列入教師的考核目標(biāo)，形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查考核制度，明確各位教師的責(zé)任;從組織領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、注重教育內(nèi)容和方式方法等方面法制教育進(jìn)行布置，動員社會各界參與，形成了較濃厚的氛圍。
聘請東阿縣司法局張慧同志舉辦專題法制講座，講解相關(guān)的法律法規(guī)。經(jīng)過多年的實(shí)踐，我校建立健全了學(xué)校法制教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，形成了校長監(jiān)督、司法行政部門指導(dǎo)、德育處組織班級具體實(shí)施、師生共同參與、全社會各方面配合的工作格局。實(shí)踐證明，這種領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制符合客觀實(shí)際，是開展學(xué)校法制教育，預(yù)防學(xué)生違法犯罪的重要保障。
二、以充分利用好學(xué)校主陣地的資源，加強(qiáng)法制宣傳教育。
以學(xué)校為主陣地，突出對學(xué)生從正面加強(qiáng)法制宣傳教育。使與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。充分利用課堂進(jìn)行法制教育，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《九年義務(wù)教育法》、《國旗法》、《國徽法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、等法律法規(guī)。通過講解這些法律、法規(guī)，使學(xué)生了解了我國法制體系，增強(qiáng)學(xué)生的道德觀念、法制觀念。能夠自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護(hù)自己。
同時(shí)，利用國旗下講話、黑板報(bào)、等陣地對在校學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這些陣地向?qū)W生進(jìn)行宣傳的，通過組織學(xué)生觀看法制電視節(jié)目，閱讀法律書籍，使對學(xué)生的教育內(nèi)容更充實(shí)、更具有說服力、更加形象生動。從而加強(qiáng)學(xué)生的自我教育，提高他們守法的自覺性。我校在教育方法上注重傳授法律知識與提高法律意識相結(jié)合;法制教育與思想品德教育、學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合;普法教育與依法執(zhí)教相結(jié)合;課堂教育與課外教育相結(jié)合;形成了我校的法制教育特色。
通過多種形式的法制教育，使與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的法律、法規(guī)得到基本普及。
教育局法制教育工作總結(jié)篇三
依據(jù)上級指示精神，今年我校開展了轟轟烈烈的法制教育活動，使全體師生的法律意識不斷加強(qiáng)全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程。把教育改革和發(fā)展的各項(xiàng)工作納入法制軌道，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展。為維護(hù)社會穩(wěn)定，促進(jìn)建設(shè)平安榮成，構(gòu)建和諧社會創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。
一、統(tǒng)一思想、明確目標(biāo)、深入開展法制教育宣傳月活動
根據(jù)全市教育系統(tǒng)法制教育宣傳月的工作目標(biāo)，我們認(rèn)真制定了活動月工作計(jì)劃，統(tǒng)籌安排、強(qiáng)化管理，采取多種形式開展法制宣傳教育。對于學(xué)校內(nèi)部我們重點(diǎn)圍繞《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)研討，不斷提高法制意識和法律水平通過學(xué)習(xí)全校廣大師生依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性明顯提高。在法制教育宣傳月活動中我們重點(diǎn)做了以下幾方面的工作：
一是注重法制宣傳教育工作隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校成立了以校長為組長，副校長為副組長，教導(dǎo)主任、班主任、共青團(tuán)輔導(dǎo)員、法制教育宣傳員等同志為成員的普法領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置。建立了以校長室為龍頭、以教導(dǎo)處為主體、以法制教育教師、班主任為骨干，以共青團(tuán)組織為依托的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。學(xué)校加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)毓病⒔煌ú块T的聯(lián)系在當(dāng)?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇?dǎo)下積極開展工作，聘請了兼職法制副校長和法制輔導(dǎo)員，進(jìn)一步加強(qiáng)了對全體師生的法制教育工作。
二是加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)。我校充分發(fā)揮校紅領(lǐng)巾廣播臺、校報(bào)、黑板報(bào)及手抄報(bào)等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和教育，力求使全校廣大師生都能做到知法、守法、護(hù)法依法辦事2017年學(xué)校法制工作總結(jié)2017年學(xué)校法制工作總結(jié)。
三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導(dǎo)相結(jié)合集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合等學(xué)習(xí)形式，不斷提高學(xué)習(xí)的效率。我們由法制教育輔導(dǎo)員有計(jì)劃的利用活動的時(shí)間，對各班輪流進(jìn)行輔導(dǎo);另一方面有計(jì)劃、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。3月學(xué)校進(jìn)行法制教育宣傳月活動動員大會;4月學(xué)校進(jìn)行法制教育主題班報(bào)評選活動;5月學(xué)校進(jìn)行了做守法小公民手抄報(bào)比賽;9學(xué)校開展做守法小公民演講比賽;學(xué)校還在10月進(jìn)行了做守法小公民法律知識競賽。
二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，普法、依法治校工作取得顯著成效
隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強(qiáng)。依法治教、依法治校的水平明顯提高，學(xué)校的各項(xiàng)工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學(xué)校事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。
我們針對新時(shí)期青少年法制教育工作的新情況、新特點(diǎn)，緊緊抓住青少年學(xué)生的思想脈搏，采取多種形式，努力提高青少年法制教育的實(shí)際效果。
加強(qiáng)合作，注意法制教育的社會性，對青少年進(jìn)行法制教育不僅僅是學(xué)校的事情，社會各方面應(yīng)該形成合力才能保證教育效果。因此學(xué)校積極協(xié)調(diào)社會各方面力量，切實(shí)加強(qiáng)青少年的法制教育。一是邀請當(dāng)?shù)卣üぷ髡叩綄W(xué)校進(jìn)行法制講座，請他們結(jié)合實(shí)際，分析案例擺事實(shí)、講道理，對青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育;二是爭取當(dāng)?shù)貓?zhí)法機(jī)關(guān)和村委的配合對學(xué)生在社會的守法情況進(jìn)行監(jiān)督;三是通過致家長的一封信等形式與家長建立聯(lián)系，提高家長的素質(zhì)，爭取家庭的支持，加強(qiáng)對學(xué)生的教育和管理2017年學(xué)校法制。在學(xué)校內(nèi)部，則充分利用各種宣傳手段，發(fā)揮少先隊(duì)等教育陣地的作用。充分利用課堂、紅領(lǐng)巾廣播臺、學(xué)校櫥窗、班級黑板報(bào)、晨周會、班隊(duì)活動、國旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果由于校內(nèi)外結(jié)合的法制教育體系的進(jìn)一步健全，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識。
教育局法制教育工作總結(jié)篇四
本年度，我園根據(jù)上級的指示精神，結(jié)合本園實(shí)際，開展一系列的法制教育活動。學(xué)習(xí)法制宣傳活動采取多種形式，取得了實(shí)效，做到了學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)效果四落實(shí)。現(xiàn)將開展情況總結(jié)如下：
1、營造良好氛圍
結(jié)合“平安校園”活動的開展，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全教育及宣傳工作，努力營造依法治教、依法行政、依法管理、依法辦事的良好氛圍。我們還將在宣傳櫥窗設(shè)立相應(yīng)的欄目，向家長社會進(jìn)行宣傳，以弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)大家的法制觀念。圍繞安全教育工作的開展，引導(dǎo)教師創(chuàng)造性地進(jìn)行教育教學(xué)、開展家長工作，使全園形成認(rèn)真學(xué)法、嚴(yán)格守法的積極態(tài)度。引導(dǎo)教師立足本職，依法誠信，樹立良好的人民教師形象，不但能夠依法行使權(quán)力、履行義務(wù)，更要以自己的實(shí)際行動來引導(dǎo)幼兒，感染家長。
2、加強(qiáng)思想建設(shè)
在全園教職工中開展“學(xué)法、守法，做文明市民活動”。結(jié)合我園教育工作實(shí)際，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行法制教育宣傳活動。組織教職工學(xué)習(xí)《憲法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法規(guī)和相關(guān)安全知識，并撰寫學(xué)習(xí)心得體會。除利用家園聯(lián)系宣傳欄宣傳法律法規(guī)知識外，還利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢組織教師觀看中央電視臺的法制教育專題欄目《法律講堂》的系列錄像，并開展“學(xué)法、守法，從我做起”討論會，引導(dǎo)教師將法律法規(guī)與實(shí)際工作相結(jié)合、與生活實(shí)踐相結(jié)合。讓幼兒園全體教職工要學(xué)法、知法、懂法，做到有法可依、有法可循、依法辦事，養(yǎng)成守法的品質(zhì)，使教職工再次覺得“安全重于泰山”，更加規(guī)范教育教學(xué)行為，使幼兒園法制教育工作向社會、家庭延伸，有效構(gòu)筑“幼兒園、家庭、社會”一體化的法制教育格局。
3、進(jìn)行教育實(shí)踐
將法制教育宣傳活動融入園本課程中，我們將粗淺的法律常識貫穿于幼兒一日教育教學(xué)活動中，各班教師結(jié)合班級幼兒年齡特點(diǎn)從幼兒生活入手，從身邊入手進(jìn)行法律法規(guī)的宣傳與指導(dǎo)，開展“我做學(xué)法、守法小公民”活動。如：“我是安全小衛(wèi)士”、“走在馬路上”等主題活動，使幼兒對“法”有比較形象地認(rèn)識，知道“法”就在我們身邊，并初步形成從小做起，遵守法律法規(guī)的意識。法制安全圖片展覽、法制安全講座、防火、防震演練等形式，給小朋友講解一些和生活密切相關(guān)的法制常識，告誡小朋友做一個(gè)文明的守法者，做一個(gè)“小小法制宣傳員”，教育小朋友們?nèi)绾伪Ｗo(hù)好自己。另外還通過學(xué)兒歌、講故事，做游戲等多種形式，教育幼兒從小愛祖國、愛家鄉(xiāng)、遵紀(jì)守法，做懂禮貌、有道德、守紀(jì)律的好孩子;各班利用“家園聯(lián)系欄”設(shè)立法律宣傳驛站，創(chuàng)設(shè)法律宣傳版塊，廣泛向家長宣傳《憲法》、《未成年人保護(hù)法》等，使家長進(jìn)一步了解父母在教育子女中應(yīng)履行的職責(zé)和義務(wù)，樹立了正確、科學(xué)的教育觀。
通過開展法制宣傳教育活動，進(jìn)一步提高了全園教職工的法律意識，增強(qiáng)了法制觀念，為構(gòu)建平安、和諧校園營造了良好的法治氛圍，也為幼兒園開展好全面工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
教育局法制教育工作總結(jié)篇五
本學(xué)期，我校依然把加強(qiáng)對少年兒童的法制教育、預(yù)防和減少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明建設(shè)、小學(xué)生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中，廣泛動員教師、學(xué)生家長和組織全社會力量，開展法制宣傳教育工作，現(xiàn)就我校本學(xué)期的法制教育工作作如下小結(jié)：
一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)識到位，制定宣傳教育齊抓共管的機(jī)制，為做好學(xué)校法制教育提供重要保障。
我校法制教育主要由德育處組織實(shí)施，動員組織學(xué)校教師、家長積極參與法制宣傳教育，形成齊抓共管的局面。并將學(xué)校法制宣傳教育列入教師的考核目標(biāo)，形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查考核制度，明確各位教師的責(zé)任;從組織領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、注重教育內(nèi)容和方式方法等方面法制教育進(jìn)行布置，動員社會各界參與，形成了較濃厚的氛圍。
聘請東阿縣司法局張慧同志舉辦專題法制講座，講解相關(guān)的法律法規(guī)。經(jīng)過多年的實(shí)踐，我校建立健全了學(xué)校法制教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，形成了校長監(jiān)督、司法行政部門指導(dǎo)、德育處組織班級具體實(shí)施、師生共同參與、全社會各方面配合的工作格局。實(shí)踐證明，這種領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制符合客觀實(shí)際，是開展學(xué)校法制教育，預(yù)防學(xué)生違法犯罪的重要保障。
二、以充分利用好學(xué)校主陣地的資源，加強(qiáng)法制宣傳教育。
以學(xué)校為主陣地，突出對學(xué)生從正面加強(qiáng)法制宣傳教育。使與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。充分利用課堂進(jìn)行法制教育，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《九年義務(wù)教育法》、《國旗法》、《國徽法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、等法律法規(guī)。通過講解這些法律、法規(guī)，使學(xué)生了解了我國法制體系，增強(qiáng)學(xué)生的道德觀念、法制觀念。能夠自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護(hù)自己。
同時(shí)，利用國旗下講話、黑板報(bào)、等陣地對在校學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這些陣地向?qū)W生進(jìn)行宣傳的，通過組織學(xué)生觀看法制電視節(jié)目，閱讀法律書籍，使對學(xué)生的教育內(nèi)容更充實(shí)、更具有說服力、更加形象生動。從而加強(qiáng)學(xué)生的自我教育，提高他們守法的自覺性。我校在教育方法上注重傳授法律知識與提高法律意識相結(jié)合;法制教育與思想品德教育、學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合;普法教育與依法執(zhí)教相結(jié)合;課堂教育與課外教育相結(jié)合;形成了我校的法制教育特色。
通過多種形式的法制教育，使與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的法律、法規(guī)得到基本普及。
二2016年小學(xué)法制教育工作總結(jié)
讓孩子生活在法制教育的藍(lán)天下學(xué)校是育人的基地，校園是縮小了的社會，以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是當(dāng)前教育和教育管理的規(guī)范之一，如何讓我們的教育對象知法、懂法、守法，如何讓孩子們生活在法制教育的藍(lán)天下，讓他們健康成長，迅速成材，也是當(dāng)前教育工作的重要內(nèi)容，特別是我們正處在法律日趨完善，人們的法制觀念日漸增強(qiáng)的時(shí)勢下，在學(xué)校中有計(jì)劃、有步驟、有措施地開展法制教育已是勢在必行、切不可忽視的了。本學(xué)期以來，我校有計(jì)劃地開展了一系列的法制教育，也取得了一系列的成績。
2、形成一個(gè)氛圍，在進(jìn)行法制教育的時(shí)候，我們根據(jù)以往進(jìn)行各種工作中得來的經(jīng)驗(yàn)，感覺到要搞好法制教育，也首先要營造一個(gè)氛圍。通過宣傳，作一些必要的輿論工作。因此學(xué)校對法制教育作了廣泛的宣傳，這里不僅是指教師對學(xué)生的宣傳教育，也包括對教師的宣傳，其中對教師的宣傳尤為重要，只有讓教師學(xué)好了、弄懂了，才能通過教師更好地向?qū)W生宣傳，對學(xué)生進(jìn)行教育。 對教師進(jìn)行宣傳召開教師例會，宣傳普法的歷史意義。通過學(xué)習(xí)了《青少年保護(hù)條例》、《環(huán)境保護(hù)法》、《交通法規(guī)》、《教育法》、《教師法》等法規(guī)，使教師較深刻地掌握了與小學(xué)生相關(guān)的、或者關(guān)系較密切的法律，有利于教師對學(xué)生進(jìn)行有目的、有效果的法制教育，更使廣大教師認(rèn)識到對學(xué)生的教育，除了要教給學(xué)生文化知識，學(xué)會一些勞動技能外，也必須掌握一些小學(xué)生應(yīng)掌握的法律常識，讓他們自小樹立法制觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德。這樣提高了教師對學(xué)校法制教育的認(rèn)識，促使教師產(chǎn)生進(jìn)行法制教育為已任的共鳴，進(jìn)而更有效地搞好法制教育。
4、校園環(huán)境宣傳在進(jìn)行法制教育中，我們也相當(dāng)重視環(huán)境的渲染。我們在各班的黑板報(bào)上，以法制教育為主題，摘錄一些法制方面的內(nèi)容，登載一些學(xué)習(xí)法制和小結(jié)、經(jīng)驗(yàn)，提出一些相關(guān)的供思考、辨析的事例，以促進(jìn)法制教育結(jié)合法制教育，鞏固法制教育的內(nèi)容。
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