幼兒園優(yōu)秀教師個(gè)人年終工作總結(jié)
幼兒園優(yōu)秀教師個(gè)人年終工作總結(jié)
年終總結(jié)既體現(xiàn)著工作作風(fēng)，又是不可或缺的工作方法。以下是小編給大家?guī)?lái)的幾篇幼兒園優(yōu)秀教師個(gè)人年終工作總結(jié)，供大家參考借鑒。
幼兒園優(yōu)秀教師個(gè)人年終工作總結(jié)1
滴答滴答隨著那時(shí)鐘的轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是有喜有憂。孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們每位老師的心血，當(dāng)然更離不開家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合?？粗⒆觽円粡垙埢顫姡蓯鄣男δ樜矣X(jué)得自己的付出并沒(méi)有白費(fèi)?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、思想方面
作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，只有反復(fù)的，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)取，才能更加進(jìn)步。在這一個(gè)學(xué)期里，為了讓自己的思想更上了一個(gè)新的臺(tái)階，我們老師一起學(xué)習(xí)了《綱要》。并在生活中實(shí)踐：根據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣、愛好、以及個(gè)性特征來(lái)采用不同的教育方法，堅(jiān)持正面教育，提倡以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)的方式去引導(dǎo)幼兒。提高依法從教的水平，并認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)心、愛護(hù)每一位幼兒，嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度。
二、保教工作。
在工作中虛心向主班老師和從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，觀摩其他教師上課。以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題和他們一起探討。
通過(guò)一學(xué)期的活動(dòng)，許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了，孩子們也養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)與動(dòng)手能力，想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。但在合作、分享的方面還需加強(qiáng)。，很多小朋友剛開始對(duì)老師組織的活動(dòng)表現(xiàn)比較被動(dòng)，而且人數(shù)比較多，在合作中常常鬧矛盾，出現(xiàn)一些不和諧的聲音。因此，在每一次的活中，我們都盡量設(shè)計(jì)一些活動(dòng)讓幼兒多操作，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng)，并讓幼兒知道互相協(xié)作的關(guān)系
讓他們凡事自己嘗試動(dòng)手，在行動(dòng)中體驗(yàn)動(dòng)手的快樂(lè)，改變他們的依賴思想。并給幼兒安排一些他們力所能及的小任務(wù)讓他們?nèi)ネ瓿?，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。
在學(xué)習(xí)方面幼兒更是在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，特別是念兒歌，有了很好的成績(jī)。在上課時(shí)能認(rèn)真聽錄音并跟隨著朗讀，模仿錄音中的語(yǔ)氣有感情的去朗讀兒歌，做到手劃指到行。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長(zhǎng)也特別好，出勤率較高。
三、家園工作。
家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我們和每個(gè)孩子的家長(zhǎng)由陌生人成為了朋友，為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作，我們還通過(guò)多種形式：家訪、電訪、寫成長(zhǎng)檔案、晨間午間接待時(shí)的談話等。向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，主動(dòng)和家長(zhǎng)們溝通，細(xì)心地回答他們的疑惑。并結(jié)合孩子存在的問(wèn)題，與家長(zhǎng)一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。讓家長(zhǎng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí)，生活。
當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，幼兒在操作活動(dòng)中，協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強(qiáng)。所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂，學(xué)會(huì)捕捉教學(xué)契機(jī)，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力。我將在新的學(xué)期里繼續(xù)多學(xué)，多思、多試，努力把工作做得更好。
幼兒園優(yōu)秀教師個(gè)人年終工作總結(jié)2
歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬?；仡欉@一年來(lái)所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí)。“為了每一個(gè)孩子都有進(jìn)步”，這是我為之不懈努力的動(dòng)力。在一年中，我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實(shí)、勤奮地完成了一學(xué)期的工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面
我熱愛自己的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退;尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng);履行教師職責(zé)，協(xié)助班里老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好班級(jí)工作，努力保證幼兒在幼兒園度過(guò)安全、快樂(lè)的一天。在教學(xué)中，我尊重幼兒，營(yíng)造平等、和諧溫暖的班級(jí)氛圍。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感。比如在課堂上講故事時(shí)，我會(huì)利用各種生動(dòng)形象的直觀教具，用豐富的表情講故事，激發(fā)兒童的興趣。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n教學(xué)
按教學(xué)內(nèi)容及幼兒的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教玩具。
三、堅(jiān)持學(xué)玩結(jié)合
在工作中，自己努力增強(qiáng)上課技能，力求講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在活動(dòng)中特別注意調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，加強(qiáng)師幼交流，充分體現(xiàn)幼兒的主作用，讓幼兒動(dòng)靜結(jié)合，寓學(xué)于玩，學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。
四、謙虛虛心請(qǐng)教
在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。教學(xué)中積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，征求他們的意見，改進(jìn)工作我愛幼教這一行，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)是純真的、美好的。
五、家長(zhǎng)工作
孩子的茁壯成長(zhǎng)需要幼兒園與家長(zhǎng)共同的配合，因此溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程。我主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。我及時(shí)把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問(wèn)題反映給家長(zhǎng)，積極與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)反應(yīng)出現(xiàn)的問(wèn)題，使家長(zhǎng)了解情況，以便雙方配合輔導(dǎo)，配合幫助孩子更好的進(jìn)步。努力做到讓家長(zhǎng)滿意，讓家長(zhǎng)放心，把愛撒播向每一個(gè)孩子。有人這樣說(shuō)過(guò)，你尊重別人，別人尊重你，在與家長(zhǎng)交流時(shí)，我真心把他們當(dāng)成自己的朋友，但他們遇到困難時(shí)，我很熱情的去幫助他們，為此，我想只要自己付出了，家長(zhǎng)才能對(duì)我工作的肯定。
總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進(jìn)行專題研究，積極地參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng)，力求把日后的工作做得更好!
幼兒園優(yōu)秀教師個(gè)人年終工作總結(jié)3
頂崗在韓家洼中學(xué)，是我人生職業(yè)旅途的第一站，踏上頂崗之路，我們完成了由老師向?qū)W生的轉(zhuǎn)變，很榮幸，能成為韓家洼中學(xué)的一名老師
回首，這已經(jīng)走過(guò)的三個(gè)月的時(shí)間里，我各方面能力都得到了鍛煉和提升，中學(xué)教師個(gè)人總結(jié)。
在教學(xué)方面，本來(lái)學(xué)歷史專業(yè)的我，來(lái)到這里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，政史不分家，你把七年級(jí)五六班的政治歷史都帶起來(lái)吧，就這樣我身兼兩科，由于是新老師，在教學(xué)方面，我沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，所以我主動(dòng)聽老教師講課，，參加學(xué)校組織的各種例會(huì)，學(xué)科研討會(huì)，一課多研等活動(dòng)，使自己在教學(xué)方面逐漸走向成熟，在學(xué)校組織的新老師公開課中，我的《三國(guó)鼎立》
一課，受到了老師們的一致好評(píng)，雖然對(duì)政治教學(xué)有些茫然，但我時(shí)刻牢記，選擇頂崗就要不怕困難，并且迎難而上，我虛心請(qǐng)教了學(xué)校里政治教學(xué)領(lǐng)頭人，，也許，功夫不負(fù)有心人，在我的努力和學(xué)生的積極配合下，第一次月考，七年級(jí)五六班以優(yōu)異的成績(jī)，進(jìn)入學(xué)校表?yè)P(yáng)榜，工作總結(jié)《中學(xué)教師個(gè)人總結(jié)》。
說(shuō)到月考不得不提到監(jiān)考，在監(jiān)考時(shí)我嚴(yán)禁杜絕，作弊行為的發(fā)生，我盯緊每一位學(xué)生，并且嚴(yán)格遵守監(jiān)考規(guī)章制度，到點(diǎn)發(fā)卷，到點(diǎn)收卷，去教導(dǎo)處領(lǐng)卷，考試結(jié)束后，積極參與評(píng)卷，并且做到，對(duì)每一位學(xué)生，每一張考卷負(fù)責(zé)
在生活方面頂崗在這里，我感覺(jué)每天真的很充實(shí)，由于身兼兩科，所以我的課會(huì)很多，每周十六節(jié)正課，而且還有早自習(xí)午自習(xí)和晚自習(xí)，上完晚自習(xí)還要查宿舍，這樣的生活雖然每天會(huì)很累，但是我認(rèn)為比起大學(xué)校園生活的那種無(wú)聊感，選擇頂崗我無(wú)怨無(wú)悔。
除了每天按時(shí)上課，按時(shí)值班，我還積極參加班內(nèi)文化建設(shè)，由于自己在寫字方面比較擅長(zhǎng)，所以在學(xué)校安排手抄報(bào)比賽時(shí)，我代表五六班全體師生參加，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，為給家長(zhǎng)營(yíng)造良好的氛圍和展現(xiàn)我們豐富多彩的班級(jí)文化，我主動(dòng)提出為五六班布置教室。
由于和孩子們年齡相仿，在開展課余活動(dòng)時(shí)，孩子們喜歡讓我參與進(jìn)去，我?guī)ьI(lǐng)他們進(jìn)行了跳大繩比賽，拔河比賽，在活動(dòng)中，使同學(xué)們明白了團(tuán)結(jié)就是力量，眾人齊心其力斷金的概念。
頂崗在韓家洼中學(xué)使我在教學(xué)方面，班級(jí)管理方面，課余活動(dòng)組織方面的能力，都得到了提升。我相信，這里只是我的一個(gè)開始，在以后的工作中，我會(huì)不斷努力不斷發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而不懈奮斗。
幼兒園優(yōu)秀教師個(gè)人年終工作總結(jié)4
光陰似箭，一晃一年的骨干教師生涯已悄然而過(guò)?；厥走@一年的工作，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂(lè)、是成熟。作為校骨干教師，這是學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我前幾年工作的肯定與鼓勵(lì)，我深知這既是一種榮譽(yù)，更是一種壓力與責(zé)任。
我熱愛教育事業(yè)，工作中做到腳踏實(shí)地、刻苦鉆研、勤勤墾墾，兢兢業(yè)業(yè)。愛每一個(gè)學(xué)生，時(shí)刻用自己的言行去感染和熏陶他們，用自己的真誠(chéng)、善良感化每一個(gè)學(xué)生;用自己的鉆研、勤學(xué)來(lái)引領(lǐng)每一個(gè)學(xué)生。做到教師無(wú)小節(jié)，處處是教育。與學(xué)生建立起了民主、平等、和諧的良好師生關(guān)系。 回顧一年的工作，我覺(jué)得既忙碌，又充實(shí)。現(xiàn)在 我對(duì)自己的工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)和反思，以此來(lái)促進(jìn)自己更快成長(zhǎng)。
一、思想品德方面:
作為一名中共黨員教師，在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí)，自覺(jué)踐行“三個(gè)代表”精神，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過(guò)政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng)，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、教學(xué)工作：
1、教學(xué)認(rèn)真并取得了一定的成效。
取得骨干教師稱號(hào)以來(lái)，我一直跨年級(jí)教學(xué)，雖然工作又累又枯燥，但我對(duì)教學(xué)一絲不茍，對(duì)備課、上課、批改作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)勇于鉆研、精心設(shè)計(jì)，課堂生動(dòng)活躍，學(xué)生極愛上我的政治課，課堂教學(xué)效果良好。在教學(xué)上，我本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念，切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié)，深鉆教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，師生雙方密切合作，交流互動(dòng)，合理并創(chuàng)造性地運(yùn)用教學(xué)方法，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，精講精練，向課堂45分鐘要質(zhì)量，反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù)。在新課改中及時(shí)轉(zhuǎn)換思想，積極響應(yīng)學(xué)校推行的“433”教學(xué)模式，積極進(jìn)行高效課堂教學(xué)，取得了良好的教學(xué)效果。受到上級(jí)和同行的一致好評(píng)。并積極參加和推動(dòng)集體備課。
2、在教學(xué)中也取得了一些成績(jī)獲得一些榮譽(yù)。
2014年5月懷安縣人民政府因我教學(xué)業(yè)績(jī)突出授予“懷安縣政府嘉獎(jiǎng)”、2014年6月懷安縣教育局因我思想進(jìn)步與時(shí)俱進(jìn)授予“2014年度優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、2014年9月因 教學(xué)成績(jī)突出被懷安縣教育局授予“縣優(yōu)秀教師”稱號(hào)、2014年9月因教學(xué)成績(jī)突出
3、積極進(jìn)行教學(xué)研究，及時(shí)總結(jié)教學(xué)理論。
在繁忙的教學(xué)之余，我自己還不斷對(duì)教育教學(xué)進(jìn)行總結(jié)提高，一年中我撰寫《高中政治新課標(biāo)教學(xué)初探》入編國(guó)家級(jí)《教育科學(xué)研究》雜志。
1 被學(xué)校授予“校優(yōu)秀教師”稱號(hào)。
4、踴躍參加課程改革活動(dòng)，提高理論研究水平。
參加校本研究。我校關(guān)于懷安金融業(yè)的發(fā)展的課程研討中，我是小組成員，經(jīng)常參加會(huì)議，消化課題研究?jī)?nèi)容，寫好體會(huì)和收獲。
參加校自主評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，在教學(xué)案設(shè)計(jì)、上課各環(huán)節(jié)中磨練了自己，自身教學(xué)能力得到提高和幫助。
三、班主任工作方面：
班主任工作，對(duì)我校布置的各項(xiàng)工作都能認(rèn)真按時(shí)地完成，教育管理也有一定的成效。特別是在教育學(xué)生方面，“嚴(yán)字當(dāng)頭，愛在其中”，我對(duì)學(xué)生愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，不偏愛一位好學(xué)生，不放棄一位差生，關(guān)心每一位同學(xué)的健康成長(zhǎng),用一顆樸實(shí)的愛心去愛每一位學(xué)生。做學(xué)生的良師益友，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，解決學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題。我善于用賞識(shí)的眼光去看待學(xué)生，并注意以情動(dòng)人。學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，我和學(xué)生一起檢討，拉近了我和學(xué)生間的距離，學(xué)生特別信任我，把我當(dāng)做是他們的朋友。學(xué)生不愿和家長(zhǎng)說(shuō)的話也愿意向我傾訴，尋求解決的辦法。
我還注重培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神。得到家長(zhǎng)的好評(píng)。
所帶08`09班在2014年高考中取得了優(yōu)異的成績(jī)，我所帶的是一個(gè)普通班，也就是學(xué)習(xí)成績(jī)最差的班，但在我細(xì)心的教導(dǎo)下，學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃，在高考中成績(jī)與實(shí)驗(yàn)班不相上下，是全校唯一一個(gè)雙項(xiàng)指標(biāo)都完成的班級(jí)?，F(xiàn)在我又擔(dān)任11`09班的班主任，這個(gè)班在我的帶領(lǐng)下學(xué)風(fēng)濃班風(fēng)正，在學(xué)年中每次班級(jí)評(píng)估都名列前茅。
四、 嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，做好骨干教師的帶頭作用
我嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。同時(shí),發(fā)揮自身骨干教師的帶頭作用,積極培養(yǎng)青年教師,通過(guò)多種渠道鍛煉,提升青年教師的教學(xué)水平和工作能力,為學(xué)校培養(yǎng)新的教學(xué)能手。
我常常靜下心來(lái)想：作為一名骨干教師，我是否出色完成了各項(xiàng)工作?我是否無(wú)愧于骨干教師的稱號(hào)?在看到一些成績(jī)的同時(shí)，我也在思量著自己在工作中的不足之處，同時(shí)提醒自己要努力提高自己的教學(xué)水平，來(lái)更好地適應(yīng)課改后的教學(xué)，在教科研方面的研究還要做得更加細(xì)和實(shí)。
一年來(lái)，作為骨干教師，我不但在教學(xué)上有了長(zhǎng)足提高，在理論上也得到了充實(shí)提高。然而教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前 進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工，特別是作為骨干教師，我必須時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，才能為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。這樣才能完成一位人民教師的使命，以無(wú)愧于人類靈魂工程師的光榮稱號(hào)，做一名學(xué)生愛戴、領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)、家長(zhǎng)好評(píng)、工作優(yōu)秀的人民教師。
教師工作總結(jié)相關(guān)文章：