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幼師個人年度工作總結(jié)范文

時間: 李淋1259 分享

  搞年終工作總結(jié)的關(guān)鍵是要找到工作中那些帶規(guī)律性的東西。規(guī)律性的東西,不是那些表面現(xiàn)象的羅列和枯燥條文的拼湊,而是通過對以往工作經(jīng)驗的全面分析、研究和概括,提煉出那些具有普遍意義的基本經(jīng)驗、教訓(xùn)和工作方法來,以指導(dǎo)來年工作。以下是小編給大家?guī)淼膸灼讕焸€人年度工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒。

  幼師個人年度工作總結(jié)范文1

  一年的時間真的過得好快呀,在陪伴孩子們成長的日子里,我也是有挺多的收獲,看著他們是一天天的變化和長大,也更加懂事,是更加優(yōu)秀,我也是感到要為他們的變化去驕傲的,作為幼兒園的一名老師,來陪伴孩子們的成長,去教給他們知識,告訴他們一些做人的道理,我也是對我這一年的工作去好好的總結(jié)下。

  一、教學(xué)方面

  作為老師,以身作則,每天我都是早早的來到幼兒園,在門口去迎接孩子們,和他們打招呼,問好,而一天的快樂時光就是在這問好聲中開始了的,帶著孩子們進入幼兒園到教室里,上課,游戲,還監(jiān)督他們的習(xí)慣,避免一些壞習(xí)慣發(fā)生在他們的身上,這一年來,看著孩子們長大,看著他們一個個不好的習(xí)慣去改善,好習(xí)慣的能養(yǎng)成,也是讓我知道,我的教學(xué)付出有用,是值得的,是給孩子們帶去了一個好的方面,通過一年的教學(xué),孩子們的成長是變化很大的,年初的時候,雖然已經(jīng)到幼兒園有半年了,但是很多習(xí)慣都沒有養(yǎng)成的很徹底,一些小毛病也是不斷,不過經(jīng)過一年,到了而今中班上學(xué)期結(jié)束,孩子們的習(xí)慣也是變好了,一些不喜歡吃飯的孩子,愿意吃飯了,一些不愛說話的孩子在周遭環(huán)境的影響下,也變得活潑可愛了。我也是知道,我付出了努力,而這些努力也是讓我的教學(xué)有了效果。

  二、個人方面

  除了做好教學(xué)方面,我也是知道,我有多少知識,那么孩子們就能學(xué)到多少,我懂得多少,那么就能教孩子們多少,所以這一年來我也是不忘記去學(xué)習(xí)幼教的知識,更新自己的教學(xué)知識,了解幼兒教師是如何的去做,才能把幼兒教學(xué)做的更好,孩子們更愿意聽老師的,去養(yǎng)成好的一個習(xí)慣,學(xué)到有用的東西。認真的去聽優(yōu)秀教師的講課,去看相關(guān)的一些書籍,我不斷的完善自己,總結(jié)教學(xué)的方法,讓自己的幼兒教學(xué)水平得到提高,能更好的去把孩子們給教好,讓他們的成長更好。通過學(xué)習(xí),我也是知道自己還是有蠻多不足的地方,特別是我的經(jīng)驗本來就不足,工作一年多,這個班級也是我?guī)У牡谝粋€班級,我也是盡心盡力的去做,同時我也是知道我要學(xué)的方面還有很多。

  在今后的一個工作當中,我要繼續(xù)努力的把我們班級帶好,給孩子們陪伴,教他們知識,讓他們得到更好的成長,個人也是需要繼續(xù)的努力,學(xué)到更多,讓自己變成更加優(yōu)秀。

  幼師個人年度工作總結(jié)范文2

  時間過得真快,20學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束了。在這一年中,我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己,以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),以教好學(xué)生,讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,踏踏實實,任勞任怨。為使今后更好地開展工作,總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。

  一、思想上

  一年來,我時時處處不忘加強思想政治學(xué)習(xí)。關(guān)心國際時局,關(guān)注國家大事,民意民生,積極向黨組織靠攏,嚴格要求自己,處處做同志們的表率,發(fā)揮模范帶頭作用。一年來,我從不因故請假,遲到,曠工。不怕苦,不怕累,總是以百倍的熱情投入到工作之中。

  二、工作上

  一年來,我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,認真,耐心的教好每一個學(xué)生,上好每一節(jié)課,開好每一次班會。經(jīng)過努力,我所帶的班級整體風貌有了很大的轉(zhuǎn)變,學(xué)生成績也有所提高。在搞好工作的同時,我還不忘與同志們搞好團結(jié),尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,真誠的對待每一位同志。在這一年的工作中,我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師們及學(xué)生們的好評。

  但是,檢查起來,所存在的缺點毛病也是不少的,還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面:一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺,還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,可是個人能力還有待提高,學(xué)生成績進步太慢。

  今后,我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,加強學(xué)習(xí),提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

  幼師個人年度工作總結(jié)范文3

  緊張而忙碌的一個學(xué)期的工作即將結(jié)束,現(xiàn)將本學(xué)期工作做一下總結(jié):

  一 、加強學(xué)習(xí),努力提高。

  本學(xué)期我在思想上嚴于律己,時時以一個好教師的標準來約束自己,鞭策自己,力爭在思想上、工作上取得進步,得到提高。積極參加政治學(xué)習(xí),深刻剖析自己工作的不足,找出自己與其他教師的差距,努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時,服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

  “學(xué)海無涯,教無止境”,作為一名教師,只有不斷學(xué)習(xí),才能維持教學(xué)的青春和活力。一年來,除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,我還積極進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),使自己能夠更好的勝任教師工作。通過學(xué)習(xí),讓自己樹立先進的教學(xué)理念,不斷充實了自己,也發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中的很多不足,為自己教學(xué)實踐和教學(xué)能力的提高做好了準備。

  二 、認真?zhèn)湔n,上好課。

  教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),開學(xué)初,我認真通讀教材,語文學(xué)科以提高學(xué)生閱讀能力作為教學(xué)重點,數(shù)學(xué)力爭提高學(xué)生解決實際問題的能力。認真制定好集體備課計劃。課前,我認真鉆研教材,根據(jù)教材的特點和學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)、請教,力求吃透教材。課堂上,我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中,積極運用遠程教育資源,運用課件以及多種教育方法,精講精練,從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,實踐新理念,增加課堂教學(xué)的吸引力,增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性,力求讓我的教學(xué)更具特色,形成自己獨具風格的教學(xué)模式,更好的體現(xiàn)素質(zhì)教學(xué)的要求,提高教學(xué)質(zhì)量,每上一堂課,我都做好充分的準備,絕不打無準備之戰(zhàn)。課后注意對學(xué)困生的輔導(dǎo),每講完一節(jié)課,及時反思,找出自己教學(xué)中的不足。本學(xué)期參加了學(xué)校的教研示范課活動,講的是21課《鄉(xiāng)下人家》,通過講課我的收獲很大,明確了識字教學(xué)對于高年級學(xué)生同樣重要。作業(yè)能做到及時批改認真糾錯及時查缺補漏。同時對待不同學(xué)生采取不同的教育幫扶方法。特別是對待后進生,我總是給予特殊的照顧,課堂上多提問、多巡視、多輔導(dǎo)。對他們的點滴進步給予大力表揚,課后多找他們談心。讓他們感受到老師的關(guān)心,樹立起他們的自信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。經(jīng)過努力,一部分后進生發(fā)生了很大的變化,學(xué)習(xí)成績提高不少。另外,我還把自己在教學(xué)中比較成功的地方收獲與不足等寫進每月的教學(xué)反思中,為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。

  三 、 班主任工作

  1、認真做好學(xué)生的思想工作

  四年級孩子的一般年齡是9--11歲,處在兒童期的后期階段。大腦發(fā)育正好處在內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能完善的關(guān)鍵期,在小學(xué)教育中正好處在從低年級向高年級的過渡期,生理和心理特點變化明顯,是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、情緒能力、意志能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時期。同時,四年級孩子開始從被動的學(xué)習(xí)主體向主動的學(xué)習(xí)主體轉(zhuǎn)變,心理發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變,雖然開始有了一些自己的想法,但是,辨別是非的能力還極其有限,社會交往經(jīng)驗缺乏,經(jīng)常會遇到很多自己難以解決的問題,是不安的開始。如果經(jīng)過正確的引導(dǎo),孩子可以安然度過這個不安的時期,綜合能力得到快速的提高,在學(xué)習(xí)的旅途中將會實現(xiàn)一次具有人生意義的深刻轉(zhuǎn)折,從此踏上成功的人生之路。因此作為班主任我積極引導(dǎo)學(xué)生朝正確的方向發(fā)展。

  2、以身作則 給學(xué)生做榜樣

  班主任要用個人的魅力征服學(xué)生,時刻牢記身正為范。要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生,無論是授課還是平時言談,都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。為此,我平時不僅要保證上好每一節(jié)課,批改好每一次作業(yè),而且注意自己的言行舉止是否得體,特別是每天一大早,我總是早到校,一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生、紀律、進入朗讀學(xué)習(xí),這樣,學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣,而且時刻想為自己的班集體爭光。

  3、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

  四年級學(xué)生自控力不強。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,扎實有效地加強一個小學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、以及路隊常規(guī)等等諸多方面。另外注意培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。我班學(xué)生獨生子女多,再加之大多數(shù)學(xué)生的家境較好,學(xué)生中存在浪費的現(xiàn)象,吃零食、浪費沒用完的橡皮、本子等現(xiàn)象比比皆是。面對這種情況,[蓮山~課件 ]我以極大的耐心和熱情來對待我班的學(xué)生。我專門利用班隊課進行教育,給他們講革命故事,想想戰(zhàn)爭年代人們的生活。叫他們各抒己見,談?wù)劽姘窃鯓觼淼?,?zāi)區(qū)的孩子需要什么? 漸漸地,班級中浪費的現(xiàn)象少了許多,大家爭著把節(jié)約下來的錢捐給需要幫助的孩子。

  4 、狠抓班級干部隊伍的組建和培養(yǎng)

  一個班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用,我稱他們是“班主任的左右手?!彼?,我很慎重地在班內(nèi)進行民主選舉,選拔出大家信服的具有較強的號召力和自我管理能力的班干部隊伍。為了培養(yǎng)學(xué)生班干部的威信,我經(jīng)常在班內(nèi)大力表揚干部優(yōu)點,宣傳他們的先進事跡,幫助小干部樹立威信鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法的同時,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,即"以點帶面";培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體,即"以面帶面"。事實證明,本學(xué)期我班在學(xué)風,班風方面,都有了很大的轉(zhuǎn)變。

  5、注重家校聯(lián)系

  本學(xué)期,為了更好的與家長配合,我召開一次家長會,專門針對家長在孩子四年級這個轉(zhuǎn)折階段期間,如何協(xié)助學(xué)生學(xué)習(xí)和支持學(xué)校工作,并給家長提供了關(guān)于如何教育引導(dǎo)學(xué)生的方法,組織交流,交流中,很多有心得的家長講述了自己的一些好方法,給其他家長提供了好的借鑒和啟發(fā).

  6、積極參加學(xué)校的各項活動

  加學(xué)校的各項活動,如演講賽、“六一”郊游活動。在班級開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動,如:寫字、朗讀比賽等,展示學(xué)生各方面的才能,發(fā)展個性,逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。

  幼師個人年度工作總結(jié)范文4

  一、學(xué)生學(xué)習(xí)情況

  一學(xué)期的工作進入尾聲了,現(xiàn)將我所教班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:本學(xué)期任教一、五、六年級。一年級的小學(xué)生剛?cè)雽W(xué),看電影的娛樂工具,我從計算機的基礎(chǔ)知識、基本概念入手,以 在微機課上,我讓他們明白了計算機不只是用來打游戲、聊天、 理論為主,使他們對計算機有了新的且規(guī)范的認識;五年級接觸 了新的軟件制作工具――flash,通過老師的講解,他們對動畫的制作過程產(chǎn)生了一定的興趣,并且學(xué)會制作一些簡單的動畫,如frontpage,在教學(xué)中我不斷向他們滲透真正的本領(lǐng)不在于瀏覽了 滾動的小球,轉(zhuǎn)動的風車等;六年級學(xué)習(xí)了網(wǎng)頁制作工具―― 多少網(wǎng)頁,而是是否能自己動手制作一個令自己滿意的網(wǎng)頁,學(xué) 生的學(xué)習(xí)積極性很高。但由于條件限制,有的學(xué)生對課堂的參與程度不夠,學(xué)習(xí)情況不是很好,需要老師做出及時的調(diào)整。

  二、教學(xué)任務(wù)完成情況:

  本學(xué)期任教的一、五、六年級,經(jīng)過一學(xué)期的工作,基本完成了教學(xué)任務(wù)。一年級從基礎(chǔ)知識、基本概念入手,以理論為主,使他們件(鼠標、鍵盤、主機、顯示器等)的認識、對電腦軟件(桌面、窗 對計算機有了一定的規(guī)范認識,如正確使用電腦的方法、對電腦各部 口、對話框等)的認識等;五年級學(xué)習(xí)了一種新的軟件工具――flash, 他們了解了動畫的含義及原理,能夠較熟練的使用flash工具,并能 了他們的學(xué)習(xí)興趣;六年級的學(xué)生能利用網(wǎng)頁制作工具frontpage制 作較簡單的網(wǎng)頁,不但豐富了學(xué)生的知識,而且開闊了視野,提高了學(xué)習(xí)興趣。但是機房條件有限,一些可以拓展的知識完成的不是很好,用該工具制作一些簡單的動畫,這些知識都引起了學(xué)生的好奇,激發(fā) 在今后的教學(xué)中,作為教師要制定切實可行的教學(xué)計劃,使教學(xué)任務(wù) 具有更大的實用性。

  三、特長生培養(yǎng)成果

  對于普通學(xué)生來說,信息技術(shù)特長生的自學(xué)能力往往較強,結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科的特點,我對他們的教學(xué)采用自學(xué)教學(xué)模式這種模式,一般

  可分為以下幾個步驟:

  教師提出自學(xué)目標;學(xué)生根據(jù)要求自學(xué);教師進行單元總結(jié);讓學(xué)生參與課堂教學(xué)。

  在特長生的培養(yǎng)過程中,尤其要充分突出學(xué)生的主體地位。在特 通過長期的教學(xué)工作,我在特長生的培養(yǎng)上有了自己的方法。相長生的培養(yǎng)中,讓學(xué)生充分參與教學(xué),讓他們成為教學(xué)活動的主人。通過一學(xué)期的培養(yǎng),老師不但讓有興趣的學(xué)生學(xué)到的更多,而且為自

  己找到了小幫手,在一堂課上,老師可以利用特長生采用參與型課堂 教學(xué)模式:

 ?、賹W(xué)生主講:確定一個主題,可以具體到某一題的解題思路,讓學(xué)生上臺主講。

  ②師生對話:打破常規(guī),采用問答的方式,解決每位學(xué)生還沒有解決的問題。

 ?、廴珕T參與:教師作為討論活動中普通的一員,和學(xué)生一樣提出自己的想法或者是需要解決的問題,讓大家一起來想辦法解決。

  四、本學(xué)期工作得失:

  一學(xué)期工作有得有失,在今后我會揚長避短,使自己不斷進步。得:一、注重教學(xué)內(nèi)容的實用性,重視學(xué)生的動手實踐能力。

  二、同課異構(gòu)活動認真參與而有收獲。每次我都認真參與老師們的同 課異構(gòu)活動,認真聽課,課后我也認真地對自己的課做了反思。 失:一、通過期末考試,發(fā)現(xiàn)學(xué)生課上濫竽充數(shù)的情況較多,教師沒能及 時調(diào)整好;

  二、在課上,對新課程教學(xué)的理念滲透的不是很好,學(xué)生的主體性沒

  有得到充分的發(fā)揮;三、在對教學(xué)內(nèi)容的教授上,按照教材按部就班的情況較嚴重。

  五、改進措施

  (一)教學(xué)方面1、在開學(xué)之初,認真寫好教學(xué)計劃,提前備好課,寫好教案。備課時認真鉆研教材,虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)、請

  教。力求吃透教材,找準重點、難點。

  2、上課前做好準備,不打無準備之仗,尤其是本學(xué)科的特點,都是通過上機動手實踐,完成教學(xué)目標。因此每節(jié)課前 都要檢查機器狀態(tài),有無“不可用機器”,及時修理。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練,充分調(diào)動學(xué) 生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生真正成為“主體”,在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個人的想象力和創(chuàng)造力,在掌握基礎(chǔ)知識的前提下, 使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品,使每個學(xué)生上了課后都有所收獲。在學(xué)生完成上機任務(wù)時,在各臺計算機前巡視,注 意對后進生進行手把手的輔導(dǎo),課后及時找出不足。

  (二)個人學(xué)習(xí)

  在今后的工作中,從各方面約束自己,鞭策自己,對自己 要求更為嚴格,力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立良好的形象,使自己的思想再上一個新的臺階,同時也對 自己思想上有了更加高的要求。

  (三)努力方向:1、利用各種教學(xué)方法和手段,加強課堂管理,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,提高課堂的有效性。2、加強自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。3、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對信息技術(shù)學(xué)習(xí)的認識上有更大進步。

  教學(xué)是一個長期復(fù)雜的過程,組織好學(xué)生、組織好教學(xué)、 提高教學(xué)質(zhì)量,是我要努力的目標,而對于信息技術(shù)課,我要努力做到讓學(xué)生從計算機上有新發(fā)現(xiàn)、有新收獲,讓學(xué)生感受 到計算機中所蘊含的知識、技巧很多,激發(fā)他們的求知欲、探索欲,保持學(xué)生對信息技術(shù)課的新鮮感和興趣感。

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