2023學(xué)校節(jié)水宣傳周工作總結(jié)【通用7篇】

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2023學(xué)校節(jié)水宣傳周工作總結(jié)篇1

為進(jìn)一步增強(qiáng)全鎮(zhèn)廣大師生的節(jié)水節(jié)能意識(shí)，引導(dǎo)師生自覺(jué)參與到資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)中來(lái)，根據(jù)濰坊市政府《關(guān)于創(chuàng)建山東省水生態(tài)文明城市工作的意見(jiàn)》和市政府辦公室《關(guān)于印發(fā)<濰坊主城區(qū)創(chuàng)建山東水生態(tài)文明城市工作方案>的通知》精神，我們石埠教育辦開(kāi)展了節(jié)水節(jié)能宣傳教育進(jìn)校園的一系列活動(dòng)，取得了令人滿意的效果，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、明確活動(dòng)宗旨。

此次活動(dòng)旨在引導(dǎo)學(xué)校樹(shù)立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的辦學(xué)理念，增強(qiáng)師生員工的憂患意識(shí)和節(jié)能節(jié)水意識(shí)，建立節(jié)水節(jié)能的長(zhǎng)效機(jī)制，推廣使用節(jié)水節(jié)能型器具，提高資源的利用效率和效益，使廣大小學(xué)生了解并掌握節(jié)水節(jié)能以及環(huán)保等方面的知識(shí)，倡導(dǎo)節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食的文明消費(fèi)方式，以學(xué)校節(jié)水節(jié)能創(chuàng)建，輻射家庭及社會(huì)，共同推進(jìn)水生態(tài)文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，帶動(dòng)全社會(huì)節(jié)水節(jié)能，樹(shù)立自覺(jué)節(jié)水節(jié)能的社會(huì)風(fēng)尚。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織

1.結(jié)合周前會(huì)，召開(kāi)工作會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)文件精神。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定活動(dòng)方案。

2.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。要求全體教師從加強(qiáng)少年兒童思想道德，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的高度認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)。按學(xué)校的安排順利參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去。做到有計(jì)劃，有組織，有實(shí)效。

二、加大宣傳力度，全員參與活動(dòng)

1.統(tǒng)一思想，全員參與

為了統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，學(xué)校首先組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)了上級(jí)有關(guān)“節(jié)水節(jié)能”的文件、通知精神，并印發(fā)了具體、詳細(xì)的活動(dòng)方案。 利用周一國(guó)旗下講話向全校學(xué)生發(fā)出了“節(jié)水節(jié)能你我行動(dòng)”倡議書(shū)，要求全校師生思想先行，認(rèn)真重視，全員參與，并帶動(dòng)父母、長(zhǎng)輩及周圍的人積極響應(yīng)，身體力行，做節(jié)水節(jié)能小主人。學(xué)校還組織了宣傳小組，到社區(qū)進(jìn)行宣傳，提醒大家注意節(jié)水節(jié)能減排。

2.拓寬宣傳渠道，營(yíng)造濃厚氛圍

我鎮(zhèn)充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源的優(yōu)勢(shì)，以廣播站、宣傳欄、宣傳畫(huà)、標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)等渠道，以國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、 晨會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等形式開(kāi)展各種宣傳活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍。

三、以各項(xiàng)活動(dòng)為載體，廣泛開(kāi)展“節(jié)水節(jié)能”活動(dòng)

1.以節(jié)約為主題的教育周活動(dòng)

為使學(xué)生樹(shù)立“節(jié)約高尚、浪費(fèi)可恥”的意識(shí)，增強(qiáng)資源憂患意識(shí)，注意日常節(jié)約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我們開(kāi)展了 “節(jié)約用水”， “節(jié)約用電”， “節(jié)約紙筆”，第四周“節(jié)約糧食”等教育主題。各班級(jí)根據(jù)主題有針對(duì)性地進(jìn)行了一系列的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽、繪畫(huà)征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等。同時(shí)，各中隊(duì)開(kāi)展了“節(jié)水節(jié)能，從我做起”主題隊(duì)會(huì)，以小品、游戲、討論、采訪等形式，讓學(xué)生了解浪費(fèi)資源帶來(lái)的危害，倡導(dǎo)有利于保護(hù)環(huán)境的生產(chǎn)、生活方式，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的能源憂患意識(shí)、節(jié)約意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，動(dòng)員他們踴躍參與節(jié)能減排工作，使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會(huì)的自覺(jué)行動(dòng)。

2.結(jié)合節(jié)日開(kāi)展“節(jié)能減排”活動(dòng)

在做好一系列常規(guī)工作的同時(shí)我們也注意到，結(jié)合有關(guān)環(huán)保的節(jié)日開(kāi)展活動(dòng)，能起到事半功倍的效果。因?yàn)橹匾h(huán)保節(jié)日前后，報(bào)紙、電視等媒體往往會(huì)宣傳相關(guān)的知識(shí)，有關(guān)部門(mén)也會(huì)開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)。因此，我們以環(huán)保節(jié)日為契機(jī)，將節(jié)水節(jié)能教育貫穿于活動(dòng)之中，使活動(dòng)的意義更大，收效更好。如9月16日國(guó)際保護(hù)臭氧日開(kāi)展了“回收廢報(bào)紙，捐筆獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，把回收的廢報(bào)紙換取環(huán)保鉛筆，并把換取的環(huán)保鉛筆捐給貧困的學(xué)生，獻(xiàn)上同學(xué)們的一份愛(ài)心。再到10月16日——世界糧食日的時(shí)候，開(kāi)展 “節(jié)約糧食”活動(dòng)，使學(xué)生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含義。通過(guò)節(jié)日活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)節(jié)水節(jié)能有更深的認(rèn)識(shí)，提高重視的程度。

3.學(xué)生帶動(dòng)家庭參與“節(jié)能減排”行動(dòng)

中秋節(jié)前夕，流河小學(xué)向每個(gè)家庭發(fā)放了“綠天使行動(dòng)”倡議書(shū)，發(fā)動(dòng)每一個(gè)家庭與孩子一起做幾件節(jié)約資源的事，與孩子積極參加社區(qū)的創(chuàng)衛(wèi)實(shí)踐活動(dòng)。倡議書(shū)一發(fā)馬上得到了家長(zhǎng)的大力支持，假期開(kāi)始前就開(kāi)始制定計(jì)劃，與孩子共同投身于創(chuàng)衛(wèi)中。有的家長(zhǎng)帶著孩子尋找污染水源，攝片、記錄；開(kāi)展了“大手拉小手”的家庭環(huán)?；顒?dòng)；有的家庭把收集得到的廢物品賣到回收站，把賣得的錢(qián)捐給紅十字會(huì)；還有的家庭開(kāi)展了“家庭成員節(jié)水”比賽。效果顯著的親子活動(dòng)，使學(xué)校的節(jié)水、節(jié)能、減排工作得到了有效的拓展。

通過(guò)這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了師生的節(jié)能意識(shí)，特別是讓師生明白今天的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開(kāi)的。學(xué)校營(yíng)造了節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境的良好氛圍，全體師生都樹(shù)立起珍惜每一滴水、每一度電，節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念，養(yǎng)成了對(duì)地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺(jué)的環(huán)境保護(hù)行為。

2023學(xué)校節(jié)水宣傳周工作總結(jié)篇2

為增強(qiáng)廣大師生的節(jié)約意識(shí)，落實(shí)教育局文件精神，在校園內(nèi)開(kāi)展“節(jié)水低碳”的要求，我校在5月14日至20日開(kāi)展了“珍惜生命之源，人人節(jié)水護(hù)水”節(jié)能宣傳周活動(dòng)

一、統(tǒng)一思想、改變觀念、認(rèn)真組織落實(shí)。

我校成立了以赫云超校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，劉洪馨、陳玉峰為副組長(zhǎng)，班主任為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想，強(qiáng)化全校師生的節(jié)水低碳意識(shí)，實(shí)行有效的方式策略，積極營(yíng)造節(jié)約型校園。

1、水房作了好節(jié)水宣傳標(biāo)識(shí)，鼓勵(lì)教師、學(xué)生節(jié)約用水。

2、認(rèn)真組織班主任、各辦公室負(fù)責(zé)人做好自來(lái)水在無(wú)人時(shí)關(guān)閉的工作。將節(jié)能減排工作充分落實(shí)在每一個(gè)細(xì)節(jié)。

3、后勤人員對(duì)各水房水管、水龍頭進(jìn)行徹底檢查維修與更換。

二、認(rèn)真開(kāi)展節(jié)能減排教育。

在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)水等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入學(xué)校教育活動(dòng)中，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)校園、進(jìn)課堂。

1、利用國(guó)旗下講話教育師生樹(shù)立節(jié)約水資源的思想。全體師生積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起，節(jié)約每一滴水。

2、利用校園廣播專題宣傳。

3、利用班會(huì)在全校開(kāi)展了“節(jié)約水資源，從自身做起”主題活動(dòng)。

4、利用班級(jí)家長(zhǎng)微信群這個(gè)平臺(tái)對(duì)家長(zhǎng)們進(jìn)行節(jié)能環(huán)保宣傳;

經(jīng)過(guò)全體教師的努力，我校的“節(jié)約能源，從我做起”節(jié)能宣傳周活動(dòng)取得了一定的成果，孩子們的節(jié)能環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了，節(jié)能環(huán)保的行動(dòng)也多了。今后學(xué)校將更堅(jiān)定的走科學(xué)發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線，更好的完成節(jié)能工作。

2023學(xué)校節(jié)水宣傳周工作總結(jié)篇3

根據(jù)《新鄉(xiāng)市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)市節(jié)能辦市節(jié)水辦《關(guān)于做好“世界水日”和“中國(guó)水周”節(jié)水宣傳活動(dòng)的通知》的通知》(教辦明電【20__】65號(hào)文件要求，該校按照要求積極進(jìn)行節(jié)水宣傳工作，具體總結(jié)情況如下：

一、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

要做好節(jié)水宣傳工作，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)是前提保障。因此，該校根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，進(jìn)一步明確了節(jié)水工作領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)、各管理部門(mén)和各崗位職責(zé)，確保節(jié)水宣傳工作的開(kāi)展。

二、積極開(kāi)展節(jié)水宣傳

今年的3月22日是“世界水日”，也是“中國(guó)水周”的開(kāi)始日，該校依據(jù)今年的活動(dòng)主題“落實(shí)五大發(fā)展理念，推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”對(duì)全校師生進(jìn)行節(jié)水宣傳。

1.在全校師生集會(huì)上，由主管校長(zhǎng)對(duì)節(jié)水的重要性做宣傳，并宣傳20__年節(jié)水活動(dòng)主題，宣讀《新鄉(xiāng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)節(jié)約用水管理制度》，有效的提高了每位教師對(duì)節(jié)水的認(rèn)識(shí)程度。

2.積極與學(xué)生處進(jìn)行配合，開(kāi)展節(jié)水手抄報(bào)的評(píng)比工作.此次共評(píng)比出手抄報(bào)一等獎(jiǎng)作品100幅，在校園內(nèi)設(shè)立專欄進(jìn)行展示，其余的都布置到每個(gè)班級(jí)門(mén)口的展示槽內(nèi)進(jìn)行展示。

3.與少先隊(duì)部配合，在四年級(jí)開(kāi)展節(jié)水主題班會(huì)活動(dòng)，由年級(jí)老師和中層以上領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行觀摩評(píng)比，評(píng)比結(jié)果計(jì)入班級(jí)綜合測(cè)評(píng)中，通過(guò)班會(huì)宣傳，極大地提高了學(xué)生的節(jié)水意識(shí)。

4.學(xué)校主席臺(tái)及校門(mén)口的電子屏上精心選擇適合校園展示使用的節(jié)水標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行滾動(dòng)播出，使每天進(jìn)出校園的師生更多的接受節(jié)水教育。

通過(guò)為期一周的節(jié)水宣傳，使廣大師生了解了我市水資源的現(xiàn)狀及節(jié)水知識(shí)，培養(yǎng)了師生珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水的意識(shí)，為建設(shè)節(jié)水型城市和文明城市做出貢獻(xiàn)。

2023學(xué)校節(jié)水宣傳周工作總結(jié)篇4

我校于6月份開(kāi)始進(jìn)行單位節(jié)水創(chuàng)建工作。相繼做了水量平衡測(cè)試和內(nèi)部節(jié)水管理考核并進(jìn)一步完善了各項(xiàng)節(jié)水管理制度。為節(jié)約水資源起到一定的促進(jìn)作用。制定節(jié)水考核指標(biāo)，積極落實(shí)“節(jié)獎(jiǎng)超罰”的考核制度，激勵(lì)各相關(guān)部門(mén)開(kāi)展節(jié)水工作。

我們積極采取有效措施，制定了相關(guān)規(guī)章制度，巡查了校內(nèi)節(jié)水設(shè)施設(shè)備，在廣大師生員工中開(kāi)展了廣泛的宣傳教育活動(dòng)，節(jié)約用水的意識(shí)明顯增強(qiáng)，“節(jié)約資源、節(jié)約用水”在校園師生員工中蔚然成風(fēng)，為創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)和節(jié)水型學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

創(chuàng)建初期，我們對(duì)單位用水管網(wǎng)和用水情況做了一次系統(tǒng)的整理和分析，對(duì)各種用水設(shè)備進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和檢查，并且對(duì)各用水單元進(jìn)行了計(jì)量和監(jiān)測(cè)。在創(chuàng)建過(guò)程中，我們積極配合測(cè)試單位對(duì)各種用水情況進(jìn)行分析和測(cè)試，杜絕現(xiàn)場(chǎng)“跑、冒、滴、漏”管理，嚴(yán)格遵守用水管理辦法，小修不過(guò)時(shí)，中修不過(guò)夜，大修及時(shí)上報(bào)，不能解決的問(wèn)題，要及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，以求及時(shí)解決。

加強(qiáng)單位各部門(mén)用水細(xì)化管理。實(shí)行各部門(mén)用水指標(biāo)單獨(dú)考核為主，節(jié)水員要及時(shí)做好各種用水臺(tái)帳的登記和記錄，做到臺(tái)帳類別清晰，有據(jù)可查。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)解決，并在臺(tái)帳整理過(guò)程中，挖掘節(jié)水潛力。建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，制定了并實(shí)行了節(jié)水例會(huì)制度。規(guī)定每月組織一次碰頭會(huì)，總結(jié)當(dāng)月用水情況，通報(bào)單位各部門(mén)用水點(diǎn)用水情況，開(kāi)展節(jié)水例會(huì)教育。每年召開(kāi)一次節(jié)水表彰會(huì)，表彰在一年中節(jié)水突出的部門(mén)和個(gè)人。對(duì)浪費(fèi)用水的人員進(jìn)行處罰。制定了爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)水型單位的實(shí)施辦法，對(duì)節(jié)約用水工作起到了積極作用。通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)建節(jié)水型單位，我們進(jìn)一步修訂和完善了節(jié)水會(huì)議制度、計(jì)劃用水管理制度、巡回檢查制度和節(jié)約用水獎(jiǎng)懲制度等規(guī)章制度。為單位節(jié)約用水和合理用水再接再礪。同時(shí)也為節(jié)水事業(yè)而努力！

2023學(xué)校節(jié)水宣傳周工作總結(jié)篇5

把節(jié)約資源作為基本國(guó)策，是黨中央、國(guó)務(wù)院在新形勢(shì)下作出的關(guān)系到我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和中華民族興衰，具有全局性和戰(zhàn)略性的重大決策。通過(guò)創(chuàng)建節(jié)約型校園，為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)、提高全社會(huì)節(jié)約意識(shí)做出積極貢獻(xiàn)，成為引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展的重要力量和社會(huì)文明風(fēng)尚的引領(lǐng)者、實(shí)踐者，這是高校應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。而作為一所地方綜合性重點(diǎn)大學(xué)，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，近年來(lái)我校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，在校學(xué)生數(shù)大幅度攀升，相對(duì)而言學(xué)校的辦學(xué)資源增速有限。在這種形勢(shì)下，如何進(jìn)一步完善各項(xiàng)制度，逐步建立長(zhǎng)效機(jī)制，提高廣大師生對(duì)創(chuàng)建節(jié)約型校園、服務(wù)于建設(shè)節(jié)約型社會(huì)重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，在教學(xué)科研、管理和服務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)采取節(jié)能、節(jié)地、資源綜合利用等措施推進(jìn)節(jié)約型校園的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)、合理、安全地管理利用學(xué)校資源，保證學(xué)校的高效運(yùn)行，是高校后勤管理改革的艱巨任務(wù)。因此，無(wú)論是從響應(yīng)國(guó)家建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的

號(hào)召并履行社會(huì)責(zé)任的角度，還是從保障學(xué)校自身發(fā)展的角度來(lái)看，節(jié)能工作都將是我校后勤保障工作中一項(xiàng)緊迫而長(zhǎng)期的重點(diǎn)工作。近年來(lái)，我校對(duì)節(jié)能工作給予高度重視，不僅將節(jié)能作為年度工作重點(diǎn)，更視為可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的戰(zhàn)略性工程。今年年初，我校更是確立了以節(jié)水節(jié)電為主要目標(biāo)，開(kāi)展“創(chuàng)建節(jié)能型校園”的活動(dòng)，制定了以教育節(jié)能、管理節(jié)能、技術(shù)節(jié)能三大板塊為主線的節(jié)能工作計(jì)劃，并分步實(shí)施。通過(guò)近兩年的工作，我們的節(jié)約型校園建設(shè)已初步形成了組織發(fā)動(dòng)、宣傳鼓動(dòng)、工作推動(dòng)、師生互動(dòng)的全校性氛圍，并在今年以節(jié)水節(jié)電為重點(diǎn)的節(jié)能型校園建設(shè)中，收到了效果?，F(xiàn)從教育節(jié)能、技術(shù)節(jié)能、管理節(jié)能三個(gè)方面，將我校今年節(jié)能（主要圍繞節(jié)水）的工作情況匯報(bào)如下：

一、教育節(jié)能為

了使建設(shè)節(jié)能型校園的理念深入人心，資產(chǎn)管理處與學(xué)校有關(guān)部門(mén)協(xié)力合作，通過(guò)組織各類活動(dòng)，在宣傳與倡導(dǎo)節(jié)能方面做了細(xì)致深入的工作，以求達(dá)到人人知曉、人人參與節(jié)能的目的。

1、年初，學(xué)校召開(kāi)了建設(shè)節(jié)能型校園工作會(huì)議，校長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)都在會(huì)上作了節(jié)能的動(dòng)員報(bào)告，并對(duì)各學(xué)院各部門(mén)和直屬單位作了工作布置，拉開(kāi)了今年建設(shè)節(jié)能型校園工作的帷幕。召開(kāi)了兩次全校性動(dòng)員大會(huì)，各學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)，直屬領(lǐng)導(dǎo)160人，學(xué)生代表100人，共計(jì)260人.

之后，校資產(chǎn)管理處又牽頭召開(kāi)了節(jié)能領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議4次，共計(jì)60人次參加。此外，又分別召開(kāi)了機(jī)關(guān)部處及直屬單位節(jié)能工作會(huì)議、學(xué)院節(jié)能分管領(lǐng)導(dǎo)工作會(huì)議、后勤物業(yè)管理人員會(huì)議等多個(gè)節(jié)能工作會(huì)議。各單位、學(xué)院分頭動(dòng)員、布置具體的節(jié)能措施和步驟，參與人數(shù)共累計(jì)2500人次。

2、宣傳部、資產(chǎn)處、信息辦等部門(mén)利用各種宣傳手段，在教師和學(xué)生中進(jìn)行節(jié)電節(jié)水的宣傳活動(dòng)。學(xué)校滾動(dòng)屏每天循環(huán)滾動(dòng)播出節(jié)水、節(jié)能宣傳廣告150次。

人文與傳播學(xué)院的孫景堯教授發(fā)起的節(jié)能倡議得到了全校一百多名教授的熱烈響應(yīng)。《倡議書(shū)》 號(hào)召全校師生做到節(jié)約每一度電、節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一張紙、節(jié)約每一粒米、充分利用一切可利用的資源，大家共做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者。節(jié)能倡議活動(dòng)對(duì)學(xué)校節(jié)能型校園的建設(shè)起到有益的推動(dòng)作用。

資產(chǎn)處通過(guò)email給每位教職工發(fā)出節(jié)能倡議書(shū)，號(hào)召全體教職員工人人關(guān)心、人人參與到學(xué)校的節(jié)能工作中來(lái)，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，提高節(jié)約意識(shí)，爭(zhēng)做節(jié)能榜樣。

3、研究生處、團(tuán)委和學(xué)工部在學(xué)生中開(kāi)展了形式多樣的節(jié)能宣傳活動(dòng)，通過(guò)加強(qiáng)教育宣傳、組織策劃節(jié)能主題教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，深化學(xué)生的節(jié)能意識(shí)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的節(jié)能行為和習(xí)慣。

團(tuán)委在學(xué)生中提出“節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材”五節(jié)倡議；利用bbs組織節(jié)能知識(shí)“百問(wèn)百答”活動(dòng)；開(kāi)展“節(jié)不在我身邊”征文活動(dòng)、“聽(tīng)我說(shuō)節(jié)能”演講比賽；進(jìn)行了“厲行節(jié)約，從我做起”、“拯救生命之源，共創(chuàng)節(jié)約校園”等四次師生簽名活動(dòng)，參加人數(shù)共計(jì)__多人次。以大學(xué)生科技學(xué)術(shù)節(jié)為平臺(tái)，組織開(kāi)展節(jié)能科技創(chuàng)新活動(dòng)，利用生活中的廢棄物品來(lái)設(shè)計(jì)制作節(jié)能的小發(fā)明、小創(chuàng)作等等。研究生處在研究生中組織了一系列節(jié)能宣傳活動(dòng)：《上海師大報(bào)》研究生?？?期刊登《校園節(jié)能倡議書(shū)》；校園網(wǎng)絡(luò)bbs上發(fā)出電子版倡議書(shū) ；學(xué)校各個(gè)研究生宿舍樓宣傳欄張貼倡議書(shū) ；在研究生中征集節(jié)水節(jié)電的口號(hào)，并將口號(hào)制作成小貼士貼在每個(gè)研究生宿舍內(nèi)等。

學(xué)工部分別在徐匯、奉賢兩校區(qū)組織了2次樓長(zhǎng)、寢室長(zhǎng)學(xué)生干部培訓(xùn)，共有__人次參加。強(qiáng)化學(xué)生的節(jié)能意識(shí)，把節(jié)水、節(jié)能活動(dòng)貫穿到學(xué)生的日常生活中。

4、確定每年的4月為“校園節(jié)水月”。 并圍繞節(jié)水這個(gè)主題，開(kāi)展了一系列的宣傳教育活動(dòng)，如：征集節(jié)水節(jié)電金點(diǎn)子的活動(dòng)、節(jié)水知識(shí)網(wǎng)上有獎(jiǎng)競(jìng)答、節(jié)水黑板報(bào)評(píng)比等活動(dòng)以此加強(qiáng)師生的節(jié)能意識(shí)。

5、邀請(qǐng)上海社科院歐亞所副所長(zhǎng)余建華老師和市節(jié)水辦同志在徐匯和奉賢校區(qū)分別開(kāi)設(shè)了“世界能源形勢(shì)與節(jié)約型社會(huì)”和“節(jié)水在宣傳中前行”的講座，參加人數(shù)500人。

6、各學(xué)院各部門(mén)都把節(jié)能列入了本部門(mén)今年的工作重點(diǎn)，分別制定了相應(yīng)的節(jié)能計(jì)劃，采用各種各樣的節(jié)能措施和方法，引導(dǎo)教職員工從思想上、行動(dòng)上參與到節(jié)能活動(dòng)中來(lái)。各單位的節(jié)能計(jì)劃已在《校報(bào)節(jié)能專刊》上刊出。

7、校園新聞網(wǎng)頁(yè)上多次報(bào)道了學(xué)校采取的各項(xiàng)節(jié)能措施與進(jìn)程。

二、技術(shù)節(jié)能

在推進(jìn)節(jié)能工作的進(jìn)程中，以先進(jìn)科技作為節(jié)能的技術(shù)支撐，加快對(duì)舊有的耗能較大的用電用水設(shè)備作技術(shù)上的改造。經(jīng)過(guò)這兩年的努力，技術(shù)節(jié)能工作卓有成效。

1、學(xué)校在奉賢校區(qū)南區(qū)擴(kuò)建工程配套時(shí)，投入資金50萬(wàn)元，建成了利用河道水進(jìn)行綠化灌溉的系統(tǒng)。去年在徐匯校區(qū)東部建立了同樣的系統(tǒng)，區(qū)域性的綠化灌溉不再使用自來(lái)水。利用河道水灌溉綠化，經(jīng)測(cè)算，全年可節(jié)約27000噸自來(lái)水。

2、投資30萬(wàn)資金，完成了徐匯校區(qū)供水系統(tǒng)的水平衡測(cè)試，改造、更新各種規(guī)格口徑的計(jì)量表和閥門(mén)，找到了隱性的跑、冒、滴、漏等原因和部位，并及時(shí)維修供水管網(wǎng)，杜絕了多處隱性漏水點(diǎn)。通過(guò)水平衡計(jì)量分析發(fā)現(xiàn)漏水并及時(shí)搶修，堵漏節(jié)水達(dá)20萬(wàn)多噸，相當(dāng)于節(jié)約水費(fèi)支出約40萬(wàn)。

為爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)水型學(xué)校，今年，學(xué)校把奉賢校區(qū)的水平衡項(xiàng)目作為節(jié)能工作的重點(diǎn)之一。通過(guò)多次論證，奉賢校區(qū)水平衡工作現(xiàn)已開(kāi)始實(shí)施。此次采用了比較先進(jìn)的遠(yuǎn)程抄表系統(tǒng)，投入80多萬(wàn)元就安裝表具、閥門(mén)配套設(shè)施120只，相比徐匯校區(qū)的水平衡更為先進(jìn)，所有數(shù)據(jù)在辦公室就可一目了然，可有效提高管理水平。

3、去年開(kāi)始，我們又進(jìn)行了一系列技術(shù)改造項(xiàng)目，如：投資近50萬(wàn)資金，改造浴室，安裝電子智能型控制設(shè)備（ic卡）。

更新調(diào)控節(jié)水型龍頭兩校區(qū)3500只。

投入12萬(wàn)資金，在公共教學(xué)場(chǎng)所安裝了紅外線感應(yīng)式?jīng)_便節(jié)水器，根據(jù)測(cè)算，全年可節(jié)水300噸。

在教師公寓、新學(xué)生公寓、部分門(mén)面房和租賃房等場(chǎng)所安裝了智能節(jié)水器或智能水表（水電一卡通）。

在兩個(gè)校區(qū)的學(xué)生開(kāi)水龍頭安裝了智能卡，并實(shí)行師生泡開(kāi)水刷卡“定額供應(yīng)，超量收費(fèi)”制度，有效的杜絕了外來(lái)人員泡水的狀況并使學(xué)生自覺(jué)的節(jié)約用水。

暑假對(duì)一教、四教兩幢樓的廁所進(jìn)行了節(jié)能改造。把原來(lái)老式的槽式便池，全部改為新式的單體蹲位，配備了6升的節(jié)水型小水箱和小便斗60個(gè)，不僅節(jié)能而且美觀。

4、老式拉桿式高位水箱中放置磚塊，減少?zèng)_水量。每拉一次沖水，可節(jié)約一斤水。單徐匯校區(qū)每天按拉10次計(jì)算，可節(jié)約水5噸左右。

5、全面更新食堂老式螺旋式龍頭400只。

6、對(duì)公共浴室熱水管道進(jìn)行改造，安裝冷卻水循環(huán)泵4套，每年可節(jié)約水800噸。

7、充分利用河道水資源。徐匯校區(qū)東部從校外東上澳塘港河道排管引入學(xué)校湖內(nèi)。補(bǔ)充水源并循環(huán)利用，利用校內(nèi)湖水灌溉綠化。裝表計(jì)量，投入25萬(wàn)元。利用河道水灌溉綠化，經(jīng)測(cè)算，每年可節(jié)約9000噸自來(lái)水。

三、管理節(jié)能

通過(guò)有效的管理，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象，達(dá)到節(jié)能目的。

1、建章立制，實(shí)行規(guī)范管理。

學(xué)校對(duì)辦公室、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、教室、學(xué)生食堂、學(xué)生宿舍等主要公共場(chǎng)所，以及綠化養(yǎng)護(hù)、噴水景觀等工程的用水用電實(shí)行了嚴(yán)格的用能控制措施。制訂、修訂、完善了《學(xué)生宿舍用水用電管理辦法》等一系列規(guī)章制度和實(shí)施細(xì)則，為開(kāi)展工作提供了制度保障。

2、校節(jié)能工作小組多次組織有關(guān)人員在全校范圍內(nèi)進(jìn)行節(jié)能檢查，并實(shí)地走訪和了解各學(xué)院各部門(mén)的節(jié)能工作開(kāi)展情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與主管領(lǐng)導(dǎo)反饋溝通，通過(guò)經(jīng)常的督促檢查，使各單位的節(jié)能工作都能長(zhǎng)效的開(kāi)展。

3、對(duì)學(xué)校內(nèi)私裝的水龍頭予以拆除，對(duì)確有必要安裝水龍頭的地方責(zé)成用戶單位向資產(chǎn)處提出申請(qǐng)，規(guī)范安裝，并安裝水表進(jìn)行計(jì)量。

對(duì)學(xué)校內(nèi)不符合節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)的旋轉(zhuǎn)式水龍頭進(jìn)行了改裝。

4、在老式的大容量水箱中放置了磚塊以減少?zèng)_水量達(dá)到節(jié)水目的。原來(lái)的老式的拉桿式的大水箱，容量足有20升，浪費(fèi)水資源現(xiàn)象嚴(yán)重。今年上半年，節(jié)能辦和物業(yè)的工作人員共同想辦法，在水箱里放置磚塊，減少?zèng)_水量，以土辦法節(jié)水。經(jīng)試點(diǎn)檢測(cè)，效果良好。

5、加強(qiáng)對(duì)水電數(shù)據(jù)和設(shè)施的監(jiān)控和巡查，通過(guò)數(shù)據(jù)的分析，今年多次查到地下水管的漏水情況并及時(shí)進(jìn)行了搶修，據(jù)初步統(tǒng)計(jì)避免了近30萬(wàn)噸自來(lái)水的流失。

6、從__年4月開(kāi)始，創(chuàng)辦了六期《節(jié)能簡(jiǎn)報(bào)》，即時(shí)報(bào)道我校的節(jié)能工作的開(kāi)展情況。

7、加強(qiáng)與市用水、用電單位及教委節(jié)能部門(mén)的溝通，及時(shí)了解信息，反饋情況。

我校申請(qǐng)參加明年的節(jié)水型學(xué)校的評(píng)選，并獲批準(zhǔn)。目前此項(xiàng)工作已完成計(jì)劃的制定，成立了“創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。各項(xiàng)改造，基礎(chǔ)資料整理和宣傳工作正在按計(jì)劃進(jìn)行。

通過(guò)節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建工作，我們已經(jīng)嘗了甜頭，也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。但要做好這項(xiàng)工作，絕非一蹴而就，更不可能畢其功于一役。我們?cè)诮衲旰兔髂赀€將要更深入地開(kāi)展節(jié)水工作，包括：修訂學(xué)校節(jié)能獎(jiǎng)勵(lì)條例和實(shí)施細(xì)則，加大宣傳教育力度強(qiáng)化師生節(jié)水意識(shí)，完成徐匯校區(qū)老式pvc水管的改造，在舊學(xué)生公寓安裝“水電一卡通”，在兩個(gè)校區(qū)全面推廣節(jié)水技術(shù)改造工程，在奉賢校區(qū)完成水平衡測(cè)試。在以后的新建筑和重大工程改造中，節(jié)水節(jié)電設(shè)施要做到與主體建筑同步設(shè)計(jì)、同步施工、同步使用，同時(shí)發(fā)揮效益。在此，我們衷心邀請(qǐng)市水務(wù)局、市教委和兄弟高校對(duì)我校的節(jié)水工作繼續(xù)給予大力支持和悉心指導(dǎo)。

建設(shè)節(jié)水型校園，并以此推動(dòng)節(jié)約型校園的建設(shè)工作，任重而道遠(yuǎn)。我們將和兄弟高校共同努力，以建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的重大戰(zhàn)略方針為指導(dǎo)，切實(shí)貫徹落實(shí)上級(jí)要求和工作部署，在市水務(wù)局、市教委等政府職能部門(mén)的指導(dǎo)下，深入細(xì)致地做好這項(xiàng)利國(guó)、利民、利校、利人的“實(shí)事工程”，為建設(shè)節(jié)水型學(xué)校，為上海創(chuàng)建節(jié)水型城市作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2023學(xué)校節(jié)水宣傳周工作總結(jié)篇6

為貫徹落實(shí)《關(guān)于做好20__年省級(jí)節(jié)水型學(xué)校申報(bào)工作的通知》，呼吁全校師生進(jìn)一步關(guān)心水資源，提高對(duì)節(jié)水意義的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造節(jié)約用水的宣傳氛圍，不斷提高我校師生的節(jié)水意識(shí)和水資源的利用效率、效益。創(chuàng)建“節(jié)水型學(xué)?！被顒?dòng)的目標(biāo)：引導(dǎo)我校樹(shù)立資源節(jié)約型和環(huán)境友好型的辦學(xué)理念，培養(yǎng)師生員工的水憂患意識(shí)和節(jié)水意識(shí)，建立節(jié)水的長(zhǎng)效機(jī)制，推廣使用節(jié)水型器具，提高水資源的利用效率。我校按通知要求結(jié)合實(shí)際情況組織開(kāi)展了節(jié)水學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，通過(guò)大力宣傳，營(yíng)造創(chuàng)建氛圍；健全節(jié)水管理制度；大力推廣節(jié)水型器具；落實(shí)措施，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，并認(rèn)真開(kāi)展自查和整改，現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，全員推進(jìn)。

切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)求創(chuàng)建“節(jié)水型學(xué)?！惫ぷ魅〉脤?shí)效。我校成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)，總務(wù)處，相關(guān)部門(mén)成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，在師生中還指定兼職節(jié)水管理宣傳員，形成了自上而下的工作網(wǎng)絡(luò)。創(chuàng)建工作伊始，學(xué)校即向各處室、年級(jí)、教研室下發(fā)通知，明確各部門(mén)的具體創(chuàng)建任務(wù)。建立并落實(shí)了節(jié)水型學(xué)校建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制，各處室負(fù)責(zé)人是建設(shè)節(jié)水型學(xué)校的第一責(zé)任人，對(duì)本部門(mén)的節(jié)約措施經(jīng)常進(jìn)行檢查督促，注意每一個(gè)節(jié)水環(huán)節(jié)，堵塞每一個(gè)浪費(fèi)漏洞，發(fā)現(xiàn)有浪費(fèi)行為的要通報(bào)批評(píng)，確保各項(xiàng)節(jié)水措施落實(shí)到位。節(jié)水學(xué)校創(chuàng)建工作由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，領(lǐng)導(dǎo)小組精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，各部門(mén)明確分工，把各項(xiàng)工作和措施落到實(shí)處，并就宣傳教育，自查整改，制度建設(shè)等方面做了大量細(xì)致的工作安排，全面推動(dòng)了建設(shè)節(jié)水型學(xué)校工作的開(kāi)展。

二、大力宣傳，營(yíng)造氛圍。

根據(jù)學(xué)校實(shí)際，學(xué)校學(xué)生工作處、團(tuán)委充分發(fā)揮校報(bào)、學(xué)校廣播、網(wǎng)絡(luò)、宣傳標(biāo)牌等多種宣傳陣地的作用，開(kāi)展了以“節(jié)水全民行動(dòng)，共建生態(tài)家園”為主題的系列宣傳活動(dòng)，廣泛深入地宣傳節(jié)水知識(shí)和開(kāi)展節(jié)約用水的重要意義。學(xué)生工作處下發(fā)通知，要求各班組織召開(kāi)主題班會(huì)，進(jìn)行節(jié)水專項(xiàng)宣傳教育，要求各班提出具體的實(shí)施方案，每班各辦一期以節(jié)水為主題的黑板報(bào)。學(xué)生工作處下發(fā)節(jié)水小常識(shí)等宣傳材料，懸掛橫幅3條，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)80多張，制作大型宣傳牌兩張，以學(xué)校名義向全校學(xué)生發(fā)出“創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)?！背h書(shū)和致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信。學(xué)校少年部、總務(wù)處聯(lián)合在少年部開(kāi)展了一次以“珍惜每一滴水，建設(shè)節(jié)水型學(xué)?！睘橹黝}的征文比賽。學(xué)校信息中心精心制作，在學(xué)校網(wǎng)站上增加了節(jié)水教育制度宣傳。總務(wù)處安排開(kāi)展了水資源合理開(kāi)發(fā)利用的科普講座。

學(xué)校把節(jié)水理念的教育作為育人的重要內(nèi)容，貫穿在教書(shū)育人的全過(guò)程，讓節(jié)約用水深入人心，讓節(jié)水知識(shí)人人知曉。學(xué)校內(nèi)主要用水場(chǎng)所，如學(xué)生公寓樓、餐廳、水房、衛(wèi)生間等所有安裝用水設(shè)施的地方張貼節(jié)能、節(jié)水宣傳標(biāo)志。同時(shí)，學(xué)校還充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，將節(jié)水教育向課堂教學(xué)有機(jī)滲透，將節(jié)水意識(shí)滲透在日常教育教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，使“人人關(guān)心節(jié)水、時(shí)時(shí)注意用水”的節(jié)水意識(shí)深入人心。通過(guò)各種節(jié)水活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步增強(qiáng)了我校師生節(jié)約用水的責(zé)任感和使命感，自覺(jué)養(yǎng)成了從我做起、從點(diǎn)滴做起的良好習(xí)慣。

三、加大投入，完善節(jié)水建設(shè)。

在現(xiàn)有用水基礎(chǔ)設(shè)施正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)上，學(xué)校在修建設(shè)計(jì)中，用水設(shè)施建設(shè)同步或略超前于學(xué)校整體建設(shè)，充分考慮了用水設(shè)施適當(dāng)集中和易于管理維護(hù)的特點(diǎn)，為學(xué)校采取節(jié)水措施打下了良好基礎(chǔ)。我校組織力量對(duì)學(xué)校內(nèi)部的用水設(shè)備、管道器具進(jìn)行仔細(xì)清查、維修，發(fā)生問(wèn)題及時(shí)解決，杜絕跑冒滴漏現(xiàn)象發(fā)生。各系統(tǒng)投入94萬(wàn)元，其中：

1、映天湖蓄水和凈化系統(tǒng)30萬(wàn)元；

2、草坪噴灌系統(tǒng)改造施工：20萬(wàn)元；

3、春季、秋季綠化改造：草坪、色塊、灌木、樹(shù)林投入30萬(wàn)元；

4、管道及各項(xiàng)配件材料為12萬(wàn)元；

5、水泵維修保養(yǎng)2萬(wàn)元。學(xué)校努力貫徹落實(shí)國(guó)家有關(guān)節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)和政策，通過(guò)多年的建設(shè)和改造，全校用水設(shè)施和器具既符合節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)，又符合學(xué)校實(shí)際需要。

四、健全制度，落實(shí)措施

為加強(qiáng)節(jié)約用水工作，我校在蘇財(cái)農(nóng)[20__]17號(hào)《關(guān)于印發(fā)江蘇省20__年省級(jí)水資源費(fèi)項(xiàng)目申報(bào)指南的通知》文件的基礎(chǔ)上，又制定了《江蘇省一天中學(xué)用水管理規(guī)定》、《總務(wù)處水電管理崗位職責(zé)》、《用水計(jì)量制度》、《節(jié)水管理措施》、《關(guān)于厲行節(jié)約勤儉辦學(xué)的若干規(guī)定》、《江蘇省一天中學(xué)節(jié)電節(jié)水管理制度》等一系列規(guī)章制度，用制度來(lái)強(qiáng)化節(jié)水工作的管理，用制度約束師生員工的節(jié)水行為。在落實(shí)各項(xiàng)制度的過(guò)程中，抓正、反兩方面的典型事例，起到典型示范，榜樣引路的作用。工作過(guò)程中結(jié)合具體的節(jié)能、節(jié)水事例，弘揚(yáng)節(jié)能、節(jié)水新風(fēng)。結(jié)合具體的浪費(fèi)能源、浪費(fèi)水資源的案例，采取公示、通報(bào)批評(píng)、處罰等形式，進(jìn)行警示教育。各處室責(zé)任人，對(duì)本部門(mén)的用水情況經(jīng)常進(jìn)行檢查，注意每一個(gè)用水環(huán)節(jié)，堵塞每一個(gè)浪費(fèi)漏洞，有效保證了各項(xiàng)節(jié)水措施落實(shí)到位。

五、形成節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制

1、繼續(xù)加大宣傳力度，采取靈活多樣，符合實(shí)際的方式加強(qiáng)宣傳。堅(jiān)持發(fā)揮宣傳欄、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地的作用，繼續(xù)進(jìn)行行之有效的宣傳教育活動(dòng)。計(jì)劃安排每學(xué)期的第五周為學(xué)校節(jié)水宣傳周。期間組織各班利用主題班會(huì)、辦主題報(bào)等形式進(jìn)一步增強(qiáng)師生節(jié)水意識(shí)，進(jìn)而形成良好習(xí)慣。通過(guò)開(kāi)展節(jié)水標(biāo)語(yǔ)征集、節(jié)水科技小制作和“節(jié)水全民行動(dòng)，共建生態(tài)家園”的活動(dòng)，推動(dòng)家庭參與，社會(huì)參與，把節(jié)水用水宣傳延伸到校外，使節(jié)水活動(dòng)取得實(shí)效。

2、在用水中力行節(jié)約。整章建制后，落實(shí)是關(guān)鍵，貫徹落實(shí)學(xué)校節(jié)水用水的責(zé)任制和有效監(jiān)督制度，每學(xué)期定期開(kāi)展學(xué)校節(jié)水大檢查，查漏補(bǔ)缺，公布用水情況，通報(bào)和遏制水資源浪費(fèi)現(xiàn)象。在用水方式上進(jìn)一步規(guī)范，如學(xué)生公寓樓可采取集中、定時(shí)定量的方式供水，對(duì)學(xué)校草坪等綠化帶的用水全部采取噴灌方式進(jìn)行，減少學(xué)校的用水量，切實(shí)保證用水節(jié)水設(shè)施的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，有效杜絕水資源浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。

3、深化學(xué)校后勤管理和用水改革。借鑒節(jié)水先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)?zāi)酥梁笄诜?wù)社會(huì)化的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，采取一定措施，探索用水節(jié)水管理改革的新思路，在節(jié)約意識(shí)的培養(yǎng)和內(nèi)化滲透，調(diào)動(dòng)廣大師生節(jié)水的主動(dòng)性、積極性方面，節(jié)水制度的完善和落實(shí)上下功夫，把節(jié)水工作向?qū)W校各項(xiàng)節(jié)能工作延伸開(kāi)來(lái)，發(fā)揮輻射作用，使節(jié)水工作更扎實(shí)有效的開(kāi)展下去。

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在這一段時(shí)期的節(jié)水學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)過(guò)程中，我校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，注重教育宣傳，完善落實(shí)制度，加強(qiáng)節(jié)水檢查，杜絕用水環(huán)節(jié)上的各種浪費(fèi)現(xiàn)象，把節(jié)水宣傳教育與教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，把節(jié)約能源和學(xué)校發(fā)展有機(jī)結(jié)合。學(xué)校節(jié)水管理工作思路更加清晰，重點(diǎn)更加突出。在活動(dòng)中，廣大師生樹(shù)立了良好的節(jié)水意識(shí)，并養(yǎng)成了良好用水習(xí)慣。我校的節(jié)水學(xué)校創(chuàng)建工作已取得明顯成效，并逐步形成有效機(jī)制，為創(chuàng)建節(jié)水學(xué)校、節(jié)水社會(huì)盡了最大努力，并做出了良好示范。

2023學(xué)校節(jié)水宣傳周工作總結(jié)篇7

為了樹(shù)立人水和諧的節(jié)水理念，努力提高師生節(jié)水意識(shí)和學(xué)校用水管理，學(xué)校開(kāi)展了一系列的節(jié)水教育教學(xué)工作。進(jìn)一步增強(qiáng)小學(xué)生節(jié)約用水意識(shí)，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

精心準(zhǔn)備。為切實(shí)做好節(jié)水活動(dòng)，由班主任具體負(fù)責(zé)宣傳活動(dòng)的計(jì)劃、安排、組織和實(shí)施。根據(jù)實(shí)際，從以下幾個(gè)方面采取措施。

一、抓好宣傳，切實(shí)提高師生的節(jié)水意識(shí)，使其真正關(guān)心并積極支持節(jié)水工作。學(xué)生發(fā)出“珍惜水資源，共同創(chuàng)建節(jié)水型校園”的倡議。

二、組織成立校園小小節(jié)水宣傳員，在校內(nèi)樓梯走道、水房等地張貼標(biāo)語(yǔ)和節(jié)水宣傳畫(huà)五十多張，發(fā)放倡議書(shū)一百多份，利用紅領(lǐng)巾廣播的時(shí)間對(duì)師生進(jìn)行節(jié)水宣傳；鼓勵(lì)學(xué)生把校園節(jié)水宣傳活動(dòng)帶進(jìn)家庭、走向社會(huì)，同學(xué)們就如何進(jìn)行水的循環(huán)使用、避免浪費(fèi)水資源等小知識(shí)對(duì)家長(zhǎng)等社會(huì)的各個(gè)層面進(jìn)行了宣傳；各班設(shè)立了紅領(lǐng)巾節(jié)水崗，每天有專門(mén)的小隊(duì)員進(jìn)行監(jiān)督、檢查和記錄。周末，學(xué)校將總結(jié)各班節(jié)水情況，并對(duì)節(jié)水優(yōu)勝班級(jí)頒獎(jiǎng)。切實(shí)營(yíng)造了節(jié)水宣傳的良好氛圍。

三、為了使學(xué)生從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到節(jié)水的深遠(yuǎn)意義以及創(chuàng)建節(jié)水型校園的必要性，在班隊(duì)會(huì)上，同學(xué)們相互交流了很多有關(guān)節(jié)水的好方法，還通過(guò)少先隊(duì)活動(dòng)、繪畫(huà)等形式宣傳節(jié)水的重要性。同學(xué)們將自己學(xué)到的節(jié)水知識(shí)向家人、朋友進(jìn)行宣傳，很多同學(xué)糾正了父母錯(cuò)誤的用水習(xí)慣。

通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們懂得了惜水、愛(ài)水、節(jié)水的重要性，都表示要從自我做起，節(jié)約水資源，用實(shí)際行動(dòng)做惜水、愛(ài)水、節(jié)水的好學(xué)生。為了使教育活動(dòng)取得良好效果，各班還組織主辦了以節(jié)水為主題的黑板報(bào)，以宣傳我國(guó)水資源狀況以及家鄉(xiāng)水資源現(xiàn)狀等有關(guān)知識(shí)，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)節(jié)水行動(dòng)勢(shì)在必行，課后還積極發(fā)出倡議：隨手關(guān)緊水龍頭，充分挖掘水的利用價(jià)值，養(yǎng)成一水多用的良好習(xí)慣。舉辦了多期以節(jié)水為主要內(nèi)容的手抄報(bào)、板報(bào)，共計(jì)二十多份。每期手抄報(bào)均很有特色，集中反映了學(xué)生們對(duì)節(jié)水的認(rèn)識(shí)和積極參與節(jié)水活動(dòng)決心。

針對(duì)學(xué)校宣傳情況以及教育教學(xué)的特點(diǎn)，學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展了為期一周的節(jié)水活動(dòng)調(diào)查。每班學(xué)生分小組、分項(xiàng)目進(jìn)行。在調(diào)查過(guò)程中，學(xué)生參與面廣，積極性高，他們從自己家庭用水情況出發(fā)，做到了深入細(xì)致，學(xué)生還能根據(jù)家庭用水情況提出了許多有價(jià)值的節(jié)水意見(jiàn)和建議。通過(guò)這些實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)，使學(xué)生知道了世界以及我國(guó)水資源的現(xiàn)狀，認(rèn)識(shí)了節(jié)水的重要意義，提高了節(jié)水意識(shí)。為了使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性，課下組織開(kāi)了“爭(zhēng)做節(jié)水小公民，我為節(jié)水想點(diǎn)子”的節(jié)水金點(diǎn)子征集活動(dòng)，要求學(xué)生不但在校要做節(jié)水巡查員，而且在家要做節(jié)水好孩子。

通過(guò)活動(dòng)，真正發(fā)揮了孩子們的聰明才智，并在師生中廣為推廣和使用。所出的金點(diǎn)子都很有意義，如：節(jié)水要做到綜合利用水。在校要做到隨手關(guān)緊水龍頭；校園澆花收集雨水等。在家庭用洗衣服的水涮拖把；洗菜的水沖廁所；養(yǎng)魚(yú)的水澆花；用淘米的水擦家具等。

通過(guò)以上活動(dòng)，學(xué)生的節(jié)水意識(shí)大大加強(qiáng)，都能從自身做起，從小事做起，為創(chuàng)建節(jié)水型校園做出了貢獻(xiàn)，同時(shí)，還帶動(dòng)家庭積極投身節(jié)水行動(dòng)，真正起到教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭輻射整個(gè)社會(huì)的作用。