體育教育實(shí)習(xí)總結(jié)
體育教育實(shí)習(xí)總結(jié)范文
一段充實(shí)而忙碌的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,大家都到了寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié)的時(shí)候了。通過(guò)實(shí)習(xí),能夠大大激發(fā)畢業(yè)生向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的積極性,為今后從事的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面小編為大家分享體育教育實(shí)習(xí)總結(jié),希望對(duì)你有用,僅供參考!
體育教育實(shí)習(xí)總結(jié)篇1
“量變到質(zhì)變”
對(duì)于一個(gè)在學(xué)校里根本就不起眼、又不善于表達(dá)的人來(lái)說(shuō),面對(duì)實(shí)習(xí)將是她人生中最大的考驗(yàn)。由一開(kāi)始沒(méi)有找到好友一起合作,到最后她無(wú)緣無(wú)故就選擇到懷集頂崗實(shí)習(xí),這也是一種緣分的開(kāi)始,也是她人生的一個(gè)新跨越。
她是一個(gè)不喜歡運(yùn)動(dòng)的女孩,選擇體育也并非她所想,但是既然選擇了,哪怕風(fēng)雨兼程也要堅(jiān)持到底。雖然專業(yè)成績(jī)不好,但是不代表她其它方面不好。其實(shí)從小就四兄弟姐妹獨(dú)立生活,使得她一直都很堅(jiān)強(qiáng)也很會(huì)管理錢,還有就是很會(huì)教育學(xué)生,這所有的一切都是跟她的生活環(huán)境是有很大關(guān)系的。所以開(kāi)學(xué)來(lái)到城南成為一名真正的老師,多多少少還是挺有壓力的,讀書(shū)的時(shí)候總是不怎么用功,雖然說(shuō)沒(méi)有掛科,但是真正的專業(yè)知識(shí)學(xué)的真不夠用,她才會(huì)后悔:書(shū)到用時(shí)方恨少。我們剛到學(xué)校的第一個(gè)月都是見(jiàn)習(xí),看指導(dǎo)老師上課,可是兩個(gè)星期過(guò)去,我們也要開(kāi)始準(zhǔn)備備課,一想到備課就頭大,因?yàn)閷I(yè)知識(shí)累積得很少,所以想寫(xiě)一份教案,真的就無(wú)從下手,甚至是不知道該往哪個(gè)方向出發(fā),就一片茫然。
就因?yàn)橹雷约旱娜秉c(diǎn),所以開(kāi)始從網(wǎng)上買很多關(guān)于自己專業(yè)的書(shū)來(lái)借鑒和學(xué)習(xí),甚至是學(xué)著模仿他們編寫(xiě)教案,因?yàn)槲易约翰欢?,所以開(kāi)始學(xué)著慢慢摸索前進(jìn),每次寫(xiě)好就拿去向指導(dǎo)老師請(qǐng)教,因?yàn)樵谟兄畮啄暌陨辖虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師面前,我們就真的是什么也不懂的小毛孩,我們會(huì)的他們已經(jīng)通透,他們會(huì)的我們不會(huì),所以我們就應(yīng)該好好地向他們“取經(jīng)”。
每一段經(jīng)歷都是成長(zhǎng)的代價(jià)。作為一名體育老師操場(chǎng)就是我的課堂,我的課每一節(jié)都是公開(kāi)課,每一次課都會(huì)有老師關(guān)注,所以我必須都要盡心盡責(zé)地上好。初三級(jí)的體育要上好沒(méi)那么容易,特別是這一屆的初三,他們明年的體育加試改革變成中長(zhǎng)跑,我們學(xué)校連一個(gè)跑道都沒(méi)有,中長(zhǎng)跑體育考試將是我們必須正視的問(wèn)題,所以我們對(duì)初三的學(xué)生進(jìn)行晨跑、跳繩、晚練等等一系列的措施,希望這樣能提高他們的耐力。白天上課,晚上看晚修,早上從6:40起來(lái)就一直到晚上10:00,日子可以說(shuō)過(guò)得相當(dāng)充實(shí)。由于我的身體不好,下午去打完點(diǎn)滴回來(lái)還繼續(xù)進(jìn)行晚練,雖然自己很辛苦,但是有句話是這樣子說(shuō)的:痛苦的時(shí)候,正是成長(zhǎng)的時(shí)候!所以很多時(shí)候哪怕再苦再累也會(huì)堅(jiān)持把老師交代的事情做好,因?yàn)檫@是老師對(duì)我信任的象征,是對(duì)我工作態(tài)度的肯定,所以我必須要把事情完成得更漂亮!
帶班里的國(guó)學(xué)朗誦代表隊(duì),學(xué)校的國(guó)學(xué)表演代表隊(duì),到兩個(gè)班級(jí)的元旦節(jié)目的排練,甚至到我們實(shí)習(xí)頂崗老師自己節(jié)目的排練等等一系列的排練,每一次收獲的都不一樣,雖然有些結(jié)果沒(méi)有想象中那么好,但是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)再接再厲!跟著學(xué)校的舞蹈代表隊(duì)到肇慶體育中心參展,觀看了一次舞蹈的盛宴;帶學(xué)校國(guó)學(xué)表演隊(duì)參加預(yù)賽決賽,去見(jiàn)識(shí)更好、更有創(chuàng)意的精彩演出,那是一次次開(kāi)拓自己的視野機(jī)會(huì),讓我學(xué)到更多......
現(xiàn)在我跟學(xué)生的關(guān)系有很大的改進(jìn),由剛開(kāi)始的排斥到接受到現(xiàn)在已經(jīng)成為朋友。其實(shí)我剛開(kāi)始的時(shí)候真的不知道該怎么和學(xué)生相處,就是因?yàn)椴欢?,所以就向我們年?jí)比較成功的班主任虛心請(qǐng)教,然后就學(xué)著她們的做法和學(xué)生相處。有一句古話:嚴(yán)師出高徒!我一直堅(jiān)信這句是是真理,所以我對(duì)我們班要求相當(dāng)?shù)膰?yán)格,甚至是我的指導(dǎo)班主任也多次對(duì)我說(shuō):蔡老師,我們班是一個(gè)差班,你不用對(duì)他們那么嚴(yán)格要求的,他們都是會(huì)混日子的。但是作為一名實(shí)習(xí)班主任,我就有責(zé)任管理好他們,把他們引到正途上來(lái),哪怕他們成績(jī)不好,只要不違反紀(jì)律,回來(lái)無(wú)論什么都愿意學(xué)習(xí)一點(diǎn)就好,這樣至少對(duì)得他的父母,也對(duì)得起他自己。有時(shí)候我會(huì)找學(xué)生聊天,甚至我試過(guò)跟一個(gè)學(xué)生聊了一個(gè)晚修??吹剿麄冇兴淖兾倚睦锞透吲d,我不強(qiáng)求他們一時(shí)就改過(guò)來(lái),我只要他們堅(jiān)持就好!
由一名無(wú)名小卒到城南堡的副隊(duì)長(zhǎng),由一站在學(xué)生面前就膽怯到能hold住最差的班級(jí),由不擅長(zhǎng)談話到跟學(xué)生娓娓道來(lái)一個(gè)晚修...這一切的改變都是實(shí)習(xí)給我?guī)?lái)的結(jié)果,一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)馬上就要結(jié)束,我甚至是舍不得這里的一師一生、一草一木,這里是我人生轉(zhuǎn)折的地方,城南給予我一個(gè)學(xué)習(xí)、展示的舞臺(tái)。非常感謝這里的每一位老師對(duì)我的指導(dǎo),還有領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心。我是真的學(xué)到東西,我是真的有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,從物理角度來(lái):這一切都是由量變到質(zhì)變!
體育教育實(shí)習(xí)總結(jié)篇2
時(shí)間在美好或者在忙碌中過(guò)的特別快,轉(zhuǎn)眼間我的校外實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,我收獲了許多也學(xué)到了很多,尤其在我實(shí)習(xí)學(xué)校中我接觸到了很多原來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的東西,當(dāng)今社會(huì)日新月異,新的教育改革,新的辦學(xué)理念,新的管理模式,緊握了時(shí)代脈搏而且新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施,為我們送來(lái)了更大的發(fā)展空間和展示的平臺(tái)。有先進(jìn)的教學(xué)理念是上好課的前提,在過(guò)去的實(shí)習(xí)中,為了上好課,平時(shí)我在學(xué)習(xí)別的體育老師的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),我還積極學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)方面的體育教學(xué)資料;在工作中,充分做到備教材、備學(xué)生、備場(chǎng)地和器材,爭(zhēng)取做到讓每一個(gè)學(xué)生都在體育課的快樂(lè)中茁壯成長(zhǎng)。在平時(shí)的教學(xué)中我很注重結(jié)合德育教育,嚴(yán)格課堂常規(guī),使學(xué)生養(yǎng)成守紀(jì)、認(rèn)真的好習(xí)慣;在課堂教學(xué)訓(xùn)練中,認(rèn)真示范、講解,搞好組織教學(xué),認(rèn)真糾正學(xué)生在學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤動(dòng)作,使學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)找到鍛煉身體的方法,養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣,形成終身體育的意識(shí),在課余時(shí)間與同組的其他老師一起認(rèn)真組織學(xué)校的各種活動(dòng),在做好職責(zé)范圍內(nèi)的一切工作的同時(shí)努力完成學(xué)校安排的其他臨時(shí)性的工作。
21世紀(jì)是一個(gè)全新的飛速發(fā)展的世紀(jì),它對(duì)人才的要求更苛刻、更全面,隨著社會(huì)的發(fā)展,我國(guó)傳統(tǒng)的教育與社會(huì)對(duì)人才的需求之間的矛盾日益突出,因此教育體制改革被提上了日程,新課程改革也在全國(guó)大張旗鼓地展開(kāi),這是中國(guó)教育的一場(chǎng)革命,也是教育界的一件大喜事,我們渴望中國(guó)的教育從此進(jìn)入一個(gè)新時(shí)代但是在實(shí)際工作中,由于傳統(tǒng)教育根深蒂固,在很多方面與新課改的宗旨相矛盾、相沖突,作為實(shí)習(xí)過(guò)的體育教師,未來(lái)新課標(biāo)的執(zhí)行者,根據(jù)我實(shí)習(xí)教學(xué)工作中的一些經(jīng)歷和對(duì)現(xiàn)行教育理念的學(xué)習(xí)和思考,我個(gè)人對(duì)此進(jìn)行了以下反思和總結(jié):
一、 在體育課中,有很多學(xué)生在上課的過(guò)程中,表現(xiàn)出了很差的道德品質(zhì)。新課改應(yīng)把德育教育放在首位,俗話說(shuō):先做人,后做事。又有人認(rèn)為:作為一個(gè)社會(huì)的人,有德有才是精品,無(wú)德無(wú)才是廢品,有德無(wú)才是殘品,無(wú)德有才是危險(xiǎn)品。近年來(lái)學(xué)校教育重智育、輕德育,重課堂教育、輕社會(huì)實(shí)踐,重校內(nèi)教育、輕校外教育的現(xiàn)象相當(dāng)?shù)耐怀觯又畤?guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境的深刻變化,如互聯(lián)網(wǎng)等媒體的迅速發(fā)展,含有色情、暴力、賭博、迷信等落后的文化和信息乘隙傳播,給未成年人的思想品德建設(shè)帶來(lái)不可忽視的問(wèn)題,嚴(yán)重腐蝕未成年人的心靈,一些未成年人的思想和行為受到嚴(yán)重的影響。因此我認(rèn)為,我們基層的教育是否是從一個(gè)極端走向了另一個(gè)極端了,我們對(duì)教育方針的理解和執(zhí)行是否存在著差距?我們一線的教師,尤其是小學(xué)教師,面對(duì)這么多的問(wèn)題,我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)?我們只用我們的說(shuō)服教育方式是否起作用?我們是否考慮加一些別的什么教育方式?
二、長(zhǎng)期以來(lái),人們總是以分?jǐn)?shù)的高低把學(xué)生分為三六九等,考試成績(jī)不好,要遭到來(lái)自同學(xué)的歧視、白眼和嘲笑,老師和家長(zhǎng)的批評(píng)、責(zé)罵甚至體罰;一次次的失敗,一次次的被責(zé)罵,使他們的幼小的心靈遭到嚴(yán)重的傷害,自尊心和自信心被批的千瘡百孔,慢慢的對(duì)讀書(shū)的興趣也消失殆盡,以致于在學(xué)習(xí)上,許多同學(xué)與家長(zhǎng)、老師處于對(duì)立的狀態(tài),反感學(xué)習(xí),厭惡寫(xiě)作業(yè),于是撒謊、逃學(xué)的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生,加之體育就是一個(gè)小學(xué)科的概念,我們教師的責(zé)任就是樹(shù)立學(xué)生的自信心,讓學(xué)生在快樂(lè)與感興趣中學(xué)到新知識(shí),學(xué)生沒(méi)有十全十美的,老師也沒(méi)有十全十美的,但是作為一個(gè)老師,對(duì)學(xué)生的態(tài)度和責(zé)任是必需的,學(xué)生不能一味的批評(píng)、體罰,他們需要的是鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)、肯定。
回想這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作更是歷歷在目,回想我剛到我的實(shí)習(xí)學(xué)校時(shí),看著熟悉的校園,操場(chǎng),教學(xué)樓……陌生的面孔,我們既緊張又高興。 這一路走來(lái),頗多留戀,諸多感慨。在實(shí)習(xí)期間,我們既是學(xué)生,又是教師,作為學(xué)生,我們虛心求教,不恥下問(wèn);作為人師,我們兢兢業(yè)業(yè),倍感驕傲,我們付出了很多收獲得更多, “十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”。實(shí)習(xí)期間,我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀體育教師為目標(biāo),全面嚴(yán)格要求自己,不斷追求進(jìn)步,不斷完善自己,不斷超越自己?,F(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了,使我真正體會(huì)到做一位老師的快樂(lè)和自豪,更能體會(huì)到作為老師的那份責(zé)任和義務(wù)。在此我感謝我實(shí)習(xí)的學(xué)校,是它給了我展現(xiàn)自己的平臺(tái),同時(shí)也感謝我的指導(dǎo)老師,是他給了我耐心、細(xì)心的指導(dǎo),讓我收獲了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),更讓我懂得了許多人生的真諦。
體育教育實(shí)習(xí)總結(jié)篇3
實(shí)習(xí)對(duì)于體育教育專業(yè)的的師范生來(lái)說(shuō),是門必修課,也是我們將來(lái)踏上社會(huì)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),是必須要精力的。在這段期間我精力了很多,第一次真正站上講臺(tái),第一次在這么多學(xué)生面前講授知識(shí),第一次體會(huì)到為人師表的滋味,那么多的第一次讓我也學(xué)會(huì)很多東西。這段充滿酸甜苦辣的實(shí)習(xí)生活將成為我人生中一次刻苦銘心的精力,也將是我今后走上工作崗位的一筆財(cái)富。轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束,這時(shí)間里從學(xué)生一下變成老師,感覺(jué)有些不適應(yīng),可是這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)鍛煉,使我完成了由學(xué)生到老師的華麗轉(zhuǎn)身。
回想這段實(shí)習(xí)工作歷歷在目。這一路走來(lái)頗多留戀,諸多感慨。在實(shí)習(xí)期間,我既是學(xué)生,又是老師。作為學(xué)生,我虛心求教,不恥下問(wèn);作為人師,我兢兢業(yè)業(yè)。付出了很多,收獲的更多。
“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。”實(shí)習(xí)期間,我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀體育教師為目標(biāo),全面嚴(yán)格要求自己。不斷追求進(jìn)步,不斷完善自己,不斷超越自己。
近兩個(gè)月的實(shí)習(xí),使我真正體會(huì)到做以為老師的樂(lè)趣,同時(shí),使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐報(bào)告,使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面教學(xué),現(xiàn)在回想起來(lái),短短的實(shí)習(xí)生活,感覺(jué)很不錯(cuò)。當(dāng)我漫步在校園里,那出自學(xué)生的一聲聲“老師好”:老師好”的感覺(jué)很漆面,從最開(kāi)始的不習(xí)慣變得上癮了。
作為一名體育教師,首先上好課識(shí)最基本的要求。在實(shí)習(xí)前我做了比較充分的準(zhǔn)備。但真正的中學(xué)教學(xué)對(duì)我說(shuō)還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)
變?yōu)槔蠋?,就需要慢慢的摸索與積累。實(shí)習(xí)的第二天,我希望聽(tīng)聽(tīng)指導(dǎo)老師的課,出乎意料的是,指導(dǎo)老師讓我直接就開(kāi)始上課了。當(dāng)時(shí)我在想,這是指導(dǎo)老師在考研我嗎?對(duì)于聽(tīng)課,我識(shí)想先認(rèn)真做好筆記,聽(tīng)課的重點(diǎn)是注意指導(dǎo)老師講解思路與組織學(xué)生的方法跟自己的想法的差別,以吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。過(guò)了兩天,我已經(jīng)能夠把課上好了,學(xué)生們也喜歡我的課,我們彼此配合的很好,指導(dǎo)老師也滿意。
在教學(xué)實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深深感覺(jué)到作為一名老師的辛苦,更感覺(jué)到作為一名老師的能力我還差很多。經(jīng)過(guò)我的充足準(zhǔn)備與不斷改進(jìn),以及指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo),我的教學(xué)技能水平得到了很大的提高,上課也能得心應(yīng)手了。雖然現(xiàn)在的我與指導(dǎo)老師還不能相比較,但是我從知道老師身上學(xué)到了許多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),也學(xué)到了許多運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn),我真的很感謝我的指導(dǎo)老師。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我認(rèn)真工作,任勞任怨,老師吩咐的任務(wù)有效率有質(zhì)量的完成??傊谶@實(shí)習(xí)期間,使我深深體會(huì)到,要當(dāng)一名體育教師并不難,但要出色上好每一堂課,完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練,培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了??偠灾?,教育實(shí)習(xí)讓我更加堅(jiān)定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心,我將繼續(xù)以認(rèn)真和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí),不斷完善自己,不斷提高自身素質(zhì)和能力水平,為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!
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