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2020學校學風個人年終工作總結(jié)

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  學風是一所學校的靈魂,這個靈魂的建設(shè)需要所有人的共同努力。下面就是小編給大家?guī)淼?020學校學風個人年終工作總結(jié),希望能幫助到大家!

  2020學校學風個人年終工作總結(jié)一

  學風,是讀書之風,是治學之風,更是做人之風,是一個班級的靈魂和氣質(zhì),也是一個班的立班之本.優(yōu)良的學風能夠保證和促進學生高質(zhì)量地圓滿地完成學業(yè),并且還能夠使學生養(yǎng)成許多良好地終身受益的習慣。能夠說優(yōu)良的學風是造就人才的前提和基礎(chǔ)學風關(guān)系著學校的發(fā)展和人才培養(yǎng),是激勵學生奮發(fā)向上,努力成才的無形而強大的精神力量。建設(shè)良好的學風,進取營造優(yōu)良的班風,是我們班一向努力的目標和方向。自學院開展優(yōu)良學風建設(shè)活動以來,我們班更加重視班級學風建設(shè),進取完成了學院布置的任務(wù),并有針對性地開展了一系列相關(guān)的活動,取得了必須成效?,F(xiàn)總結(jié)如下:

  一、強化考勤制度。我班在本學期開學伊始便強調(diào)嚴查考勤制度,每一天由學習委員負責查看班級成員出勤率并實行實到簽名制,最終由任課教師簽字確認,經(jīng)過以上方案,我班同學出勤率明顯提高,同學認識到了時間的緊迫性,學會了合理安排課余時間,且在實行了四周之后同學們上課主動性增強,不再被動依靠點名強制上課,遲到曠課人數(shù)明顯減少。

  二、注重學習質(zhì)量。由于大二課程較之大一而言在難度和深度上都有必須的提高,針對新學期課程多、難、雜的特點,我班召開了多次班會強調(diào)提高上課質(zhì)量的問題,要求并提議大家上課必須認真聽講,緊跟教師思路,有疑必問,下課及時完成作業(yè),并且在考試前幾周安排團體上自習,加強同學間的學習交流和探討,并采取一幫一的對策為成績差的學生補課。經(jīng)過以上努力,在由于轉(zhuǎn)專業(yè)缺少幾元學習大將而使我班平均成績差的情景下我班成績明顯好轉(zhuǎn),掛科同學人數(shù)也比去年減少許多。

  三、重視素質(zhì)拓展。每鼓勵和支持同學參與學科競賽、科技創(chuàng)新和社會實踐以及各種豐富多彩的學術(shù)科技活動和文化、體育、藝術(shù)比賽等文體活動。每年學校及北京市開展許多科目競賽,且對象主要針對大二學生,我班在抓好專業(yè)課的基礎(chǔ)上,進取鼓勵學習有余力的同學參加校內(nèi)及北京市學科競賽,并且取得了必須的成績,我班李小龍、盧立峰、李莎等同學在校內(nèi)及北京市數(shù)學競賽、物理競賽方面取得了一些名次,為促進班級學習風氣起到了模范帶頭作用。

  四、及時了解班級成員學習動態(tài)。我班班委定期組織本班同學開展主題班會和主題團日教育活動,主題圍繞著創(chuàng)立“優(yōu)良學風班”的標準,就近階段的學習、生活情景,身心狀況,等方面展開調(diào)查討論,提出存在問題并總結(jié)解決辦法。師生之間構(gòu)成良好互動,鼓勵同學主動和授課教師溝通交流,促進專業(yè)知識學習。學習委員經(jīng)常調(diào)查同學的學習狀況,將這些狀況供給給授課教師,加強了師生間的交流。

  五、加強組織紀律與行為規(guī)范。良好的紀律是學習的前提,要求班級學生遵守校紀校規(guī),禮貌做事,禮貌做人,禮貌參加學院重大活動等,密切注意班級學生的寢室禮貌、衛(wèi)生、安全狀況,學生在公寓中配合學校公寓管理等情景,為構(gòu)建良好的學習環(huán)境打下了基礎(chǔ)。

  當然,雖然我們班總的來說,班級學風算是很好的,但仍存在一些問題。如個別同學對學習重視不夠,加上大二學期聯(lián)網(wǎng)后由于自控力不強易受網(wǎng)絡(luò)游戲的影響,從基礎(chǔ)課到專業(yè)課學習方法的改善和過渡等,這都是需要解決的問題,這就需要我們班委以及全班同學的共同努力,才能使班里的每位同學能在每學年里到達自我的目標,實現(xiàn)自我的夢想。

  2020學校學風個人年終工作總結(jié)二

  學風是一個學校精神與文化的因子,是學校的無形資產(chǎn),也是學校的靈魂。所以應對如何使學校的進一步地科學發(fā)展這個問題,我們必須清醒地認識到學風方面上存在的實際問題和挑戰(zhàn),必須重視學風建設(shè)的和意義。

  新聞學院一貫秉承“自謙,自信,務(wù)實,超越”的校訓,以學校黨委和學校領(lǐng)導的精神為指導,在本次學風建設(shè)月中,根據(jù)我院實際情景,開展了一系列生動活潑,具有教育意義的活動。同時緊抓學風紀律,取得了必須的成效。現(xiàn)就關(guān)于本次學風建設(shè)月的得失做如下總結(jié)

  一深入宣傳學風建設(shè)月精神,建立有效的監(jiān)督機制,為學風建設(shè)月保駕護航

  1、規(guī)模動員深入人心

  為了確保我院學風建設(shè)活動的順利開展,充分發(fā)揮學生骨干在學風建設(shè)中的表率作用,深入有效的開展學風建設(shè)活動。10月10日中午,我院召集院系團總支、學生會成員及各班班委,在法政學科樓117室開展了學風建設(shè)月動員大會。團總支書記黃輝主持會議。會上,黃教師首先強調(diào)了學風建設(shè)的重要性和必要性,明確了學風建設(shè)月的指導思想,并要求大家在學風建設(shè)月中,找出本院及班級存在的不足,并及時反饋、糾正。

  2、勤讀力耕利己達人

  優(yōu)良學風的養(yǎng)成,離不開學生的自主性與切實有效地監(jiān)督制度,在這兩方面,我院都取得了相當?shù)奶岣摺>蛯W生本身來說,經(jīng)過學院、班級的一系列宣傳,深深了解到學風建設(shè)的重要性與迫切性。學生骨干的榜樣作用帶動了整個學院的學習氛圍,新大一剛進大學不久,卻絲毫不懈怠,組織英語晨讀,為英語四、六級做準備。在上課紀律方面,遲到缺課現(xiàn)象驟然減少。我院學子秉持“勤耕力讀,立己達人”的原則,進取配合學風建設(shè),以學風建設(shè)為己任,努力學習,為學風建設(shè)月的順利開展做出了巨大的貢獻。另一方面,我院的監(jiān)督制度的制定與執(zhí)行也切實有效,工作日不間斷的查勤,保證了學生的出勤率。督察職責到人,教師與學生干部合理分工,完善了我院的督察制度。

  二德智體全面發(fā)展,精彩活動層出不窮,為學風建設(shè)月增添色彩

  1、條理清晰展思路辯論場上爭風光

  敏銳的洞察力,迅速的反應本事,是新聞人才的基本本事。10月25日南京財經(jīng)大學第七屆學校辯論賽在管理學科樓二樓報告廳拉開帷幕。此次我院代表隊與紅山學院代表隊進行對決,主要大學英語四級考試是否還存在價值展開激烈的辯論。雙方辯手將各自清晰地思路展現(xiàn)出來,博得一陣陣喝彩。比賽過程相當激烈,可是雙方辯手都堅持著微笑的神態(tài),展示出新聞后備人才的專業(yè)素質(zhì)。經(jīng)過評委的評定最終本場比賽以新聞學院勝利告終,正方二辯獲得最佳風度獎,反方一辯獲得最佳辯手獎。

  2、力爭上游秀活力運動場上灑汗水

  身體是革命的本錢。10月26日上午,我校秋季運動在仙林校區(qū)體育館盛大開幕。我院學生身著鵝黃色短袖、下穿白色短裙,儼然成為賽場的亮點,高舉著“新聞學院加油”的牌子,喊著“友誼第一,比賽第二”的嘹亮口號,邁著整齊劃一的步伐走過主席臺?!百惓鲲L格、賽出水平”向來是新聞學院的金牌作風,不去計較得失與成敗,甜美的笑容總是綻放在這片綠茵場上。在比賽中,我院學生進取參與,充分展現(xiàn)了我院學生的青春與活力。后勤工作分工明確,為運動員供給了保障。另一方面,通訊工作也是分配得當,運動會結(jié)束后,評選出了陳薇薇等七位同學,授予“優(yōu)秀通訊員”的稱號。

  三宏德明智,博學篤行,師生共勉,為學風建設(shè)月唱響誓言

  1、有聲有色辦活動青春無悔立誓言

       在學風建設(shè)月中,大一新生開展了幾次具有針對性的班會,班會形式不拘一格,資料豐富多彩?!拔业奈磥聿皇菈簟卑鄷砸?guī)劃大學四年生活為討論對象,新生各抒己見,表達了自我的想法。同時,班會還邀請了高年級的學生骨干,將他們的經(jīng)驗介紹給大一新生。言有盡而意無窮,班會在同學們的合唱聲中結(jié)束,同學們迷茫的臉上逐漸露出一個堅毅的信念:我的未來不是夢,我的大學不是夢!

  “揚帆把舵,奮勇拼搏,看我新聞,氣勢磅礴”,這是我院進取進取、團結(jié)友愛的風貌的核心體現(xiàn)?!皳P帆把舵,啟航未來”活動中,同學們各自獻才獻藝,朗誦,小品,歌唱等表演展示了我院學生進取向上的風采?;迎h(huán)節(jié)精彩紛呈,將活動氣氛推向了高潮。勤勉樹學風,攜手鑄輝煌,優(yōu)良的學風是完成夢想、實現(xiàn)價值的必要條件。我院學子將滿腔熱情注入到各項活動中,并取得了優(yōu)異成績。青春無悔,花開不敗,學子們在人生最燦爛的時刻,立下了自我最燦爛的誓言。

  2、名家講座顯風采諄諄教導入人心

  10月14日午時,南京大學新聞傳播學院院長方延明教授來我院開展以“人文素養(yǎng)與成才”為主題的新聞學講座。方教授首先從人文素養(yǎng)談起,他把人文素養(yǎng)概括為一種氣質(zhì)、精神、涵養(yǎng)。之后,方教授便把目光放到新聞專業(yè)上來。他從多個方面闡述了一篇優(yōu)秀的新聞作品所需具備的條件。最終,方教授給我院學生總結(jié)了新聞專業(yè)學習的三個境界:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”、“多見而識,擇善而從,學無常師”、“會當凌絕頂,一覽眾山小”。方教授的諄諄教導,使我院學子認識到了新聞人應當

  具備哪些專業(yè)素質(zhì)。本次講座是我院學風建設(shè)的一項重要活動,不僅僅對今后同學們的專業(yè)學習有著重要的指導作用,對同學們的大學學習生活也有很大的啟發(fā)和幫忙。

  3、勵志電影指方向新聞學子明夢想

  11月3號晚,新聞學院在專二報告廳為09界大一新生放映了電影《高考1977》。該影片以30年前恢復高考的重大歷史事件為背景,經(jīng)過對黑龍江一個農(nóng)場的一群下鄉(xiāng)知識青年得知恢復高考排除萬難參加高考的故事描述,還原了那個特殊年代的真實歷史,展現(xiàn)了一代青年“向著自由,向著未來,對一切不合理的制度”的勇敢抗擊,甚至不惜以生命為代價,追求屬于自我的權(quán)利,贊揚了親情,友情,感情的純潔,無私和高尚。同學們觀看完電影后,受益頗豐,一方面了解了歷史,另一方面,也激勵同學要珍惜此刻的環(huán)境,努力學習,實現(xiàn)夢想。

  四揚長避短,敢于認識自身不足,將學風建設(shè)月精神發(fā)揚光大

  經(jīng)過本次學風建設(shè)我院在許多方面取得了長足的提高,可是無法否認,在很多方面還存在著不足。

  1、職責機制的缺失,雖然在制度方面規(guī)定了職責到人,可是具體實施的時候,還是存在著脫節(jié)的現(xiàn)象。

  2、學生骨干的模范作用不明顯,作為學生骨干,應當以身作則,對于一些曠課,遲到行為,要及時上報,不能姑息縱容。

  3、活動參與度有待提高,在學風建設(shè)月中所舉辦的一系列活動中,大部分同學進取參與,可是仍有少數(shù)同學缺乏進取性。期望在以后的活動宣傳過程中注意這一點,提高學生的參與率。

  伴隨著冬天的到來,學風建設(shè)月步入尾聲。在這一個月的時間里,我院師生共同努力,在宣傳,制度,活動等多方面取得了良好的成果。學風,并不是僅僅這一個月的建設(shè),學風建設(shè),是一項系統(tǒng)持久的工程。我院將會沿襲著一個月中的優(yōu)良傳統(tǒng),堅持不懈建設(shè)學風。未來在我們手中,夢想即將由我們放飛。我們,新聞學院的學子們,新聞行業(yè)的后備人才,立下誓言,將奉獻出我們所有的熱情,投入學習,建設(shè)祖國。

  2020學校學風個人年終工作總結(jié)三

  11月28日,我班開展科學道德與學風建設(shè)集中宣講教育報告會。報告會上,班長強調(diào)了科學道德與學風建設(shè)的重要意義,向全體同學發(fā)出維護科學道德和營造良好學風的倡議,并鄭重承諾恪守科學道德并向一切不良學術(shù)風氣作斗爭。

  此次活動是我??茖W道德與學風建設(shè)宣講教育系列活動的“集中宣講教育”部分。根據(jù)中國科協(xié)、教育部《關(guān)于開展科學道德和學風建設(shè)宣講教育活動的通知》和沈陽市科協(xié)、教委相關(guān)文件精神,我校制定了《科學道德與學風建設(shè)宣講教育活動方案》。宣講教育活動將于11月份經(jīng)過專題報告、主題征文、展覽、座談會等多種形式,對新入學研究生開展全覆蓋的宣講教育活動,并逐步把對象擴大到全體研究生和青年教師?;顒又卦谛v科學精神、科學道德、科學倫理和科學規(guī)范,弘揚科學道德,建設(shè)優(yōu)良學風,進取引導研究生摒棄學術(shù)不端行為,努力成為優(yōu)良學術(shù)道德的踐行者和良好學術(shù)風氣的維護者,推進科學道德和學風建設(shè)水平的進一步提升。

  學風建設(shè)心得體會二為響應學校的號召,進一步加強學風建設(shè),幫忙同學們掌握良好的,更好地學習專業(yè)知識,提高自身的競爭實力。08金融工程學風建設(shè)主題班會于近期在17#502室展開。

  學風建設(shè)主題班會由團支書王翔同學主持,金融工程全體同學共同參加,輔導員李教師也出席了本次班會,并向同學們在學風建設(shè)、宿舍安全建設(shè)等方面進行了思想教育,再一次明確了其重要性。會上望向同學首先談了關(guān)于學風建設(shè)的重要性,建設(shè)優(yōu)良學風要依靠全體同學的努力。同學們就本班建設(shè)優(yōu)良學風應當注重的方面也進行了熱烈的討論。的確,時光飛逝,轉(zhuǎn)眼金融工程這個團體已經(jīng)一同走過了兩年多的歲月,在兩年多的時光里,大家努力奮斗,為著自我的夢想而奮斗。一齊經(jīng)歷過的痛苦、歡笑、淚水與激動。而此時此刻立刻到了各自奔前程的日子,在這關(guān)鍵時刻,一個班級的優(yōu)良學習氛圍、團體的凝聚精神是同學們沖刺考研、就業(yè)等各種選擇的助推器,有了良好的環(huán)境,才能為大家供給提升自我的平臺。

  學習委員魏颯同學首先進行了發(fā)言,她介紹了本班學風建設(shè)的情景以及她本人對于學風建設(shè)的看法。建設(shè)優(yōu)良學風,首先要樹立正確學習動機,端正學習態(tài)度,刻苦踏實,勤奮進取,獨立思考和鉆研,努力培養(yǎng)綜合學習和研究本事,進一步掌握學習規(guī)律,提高學習質(zhì)量。充分利用學校學習資源與設(shè)施,拓寬知識、提高素質(zhì)。增強學習動力,不曠課、不遲到,不早退,進取參與課堂活動,專心聽講,勤做筆記,認真作業(yè)。樹立進取主動,自覺獨立的學習意識和精神。進取參加社會實踐及公益服務(wù)活動,用理論指導實踐,在實踐中提高自我的綜合素質(zhì)。還要明確學風建設(shè)的重要意義,進取行動起來,以創(chuàng)立優(yōu)良學風為己任,為學風建設(shè)獻計獻策,進取參加學風建設(shè),從嚴要求,做一名貼合時代要求的優(yōu)秀大學生。培養(yǎng)禮貌的生活和行為方式、時間觀念、自控本事、公德意識、團隊精神和團體觀念,發(fā)揮自我教育,自我管理,自我服務(wù)的主動性和創(chuàng)造性,規(guī)范行為舉止,強化日常管理,努力建設(shè)和諧的學習氛圍和宿舍、班級環(huán)境。

  魏颯同學的觀點,建設(shè)優(yōu)良學風,首先要大力宣傳學風建設(shè),讓同學們在思想上對此重視起來,把注意力轉(zhuǎn)移到學習上來。對于來自各方面的關(guān)于考研、考證以及就業(yè)的信息,團體中的各位同學要勤于分享,定期交流。注重建立一個良好的學習氛圍。

  學風建設(shè)最重要的就是依靠全體同學,僅有大家一同努力才能共同提高。新型的經(jīng)濟體制,需要新型的人才,僅僅學會書本上的知識已不能適應當前的社會需要。同學們?nèi)轿惶岣甙l(fā)展自身素質(zhì)提高的創(chuàng)新本事、組織本事、寫作本事、語言表達本事等綜合本事,不僅僅要加強專業(yè)知識學習和技能的實踐,還要注重思想、團體榮譽感等方面的提高。

  學風建設(shè)心得體會三翻開歷史的長篇,暢游在知識的殿堂之中?!皶接新非跒閺?,學海無涯苦作舟?!迸实强茖W的高峰,離不開一根探路的手杖,而學風就猶如這根手杖,他時刻指點著我們,以至我們不會誤入歧途;遨游于知識的海洋,需要一枚導航的航標,指引我們前進,以至我們不會在茫茫的大海之中迷失方向。

  作為大學生這個巨大的知識型團體,做好學風建設(shè),培養(yǎng)大學生良好的學習、工作、生活習慣能夠說是十分重要的。俗話說“近朱者赤近墨者黑”,這其中就很好地闡述了一個道理,那就是:僅有一個良好的環(huán)境才能使有才能的人發(fā)揮得游刃有余,才能使我們?nèi)〉酶玫某煽?。我相信?yōu)良的學習環(huán)境和良好的學習風氣對于我們大學生而言尤其重要。所以說在大學生這個巨大的群體中,做好學風建設(shè)尤其的重要。

  首先我們要明確我們學風建設(shè)的對象是,大學生這個成年的“非社會人”。這個群有著它獨特之處。學風不是一兩個人就能夠建設(shè)起來的,我們必須讓大家一齊參與到其中。然而要讓大家養(yǎng)成良好的學習、生活習慣不是那么得容易的。我們首先得讓大家有一個明確的目標,正如“如果人生中沒有目標,那就和航海中沒有了羅盤一樣”。確實。如果連我們自我都不明白自我是在干什么,那還有誰能夠明白呢然而,我們此刻的大學生很多就是這種沒有明確目標的。為什么中國學生沒有創(chuàng)新,不是因為沒有創(chuàng)新本事,有很大的一部分原因是咱國人盲從、茫然的結(jié)果所致。如果大家都有自我的夢想,目標。那這種現(xiàn)象我想是能夠避免的。當然這還跟咱們中國人的從眾心態(tài)有很大的關(guān)系。所以說我們在進行學風建設(shè)的時候,首先要使大家都有一個目標、夢想、規(guī)劃。如果我們都按著上頭的步驟做好自我的大學規(guī)劃,我想我們的大學生活將會是另樣的景象吧。還記得我們很小的時候,教師就問我們:“長大了想做什么,想成為什么啊”。你會充滿豪情地回答教師:“我想當醫(yī)生、當工程師、當教師……”可是隨著年齡的增長,我們發(fā)現(xiàn)我們離自我的目標是越來越遠,于是我們開始降低我們的目標,一降再降,最終也就沒有了目標了,一片茫然。于是就:和尚

  撞鐘——得過且過了。

  如果一個團體有良好的學習環(huán)境,有良好的學習氛圍,那么能夠說這個團體是一個優(yōu)秀的團體。它必將給所有的團體成員帶來意想不到的好處。當然要像一開始就有這么好的團體,我想可能性是比較小的。然而,一個團體中有幾個學風純正的成員是應當能夠找得到的。學風建設(shè)中我們就要以這些人為突破口,充分發(fā)揮他們的帶頭作用,利用他們的榜樣作用是整個團體的學風提升幾個臺階。為什么會有“嫉妒”一詞,原因就在于有比你優(yōu)秀的人存在。每個人內(nèi)心都有一種潛在的本事,那就是不服輸?shù)木?。當身邊的人比自我強的時候,我們就會思考,既然他(她)都能夠做出如此好的成績,那我呢我們會不斷地反問自我,問多了,我們就得出了答案那就是:我也能行!于是我們開始努力,奮斗。我想在一個團體中都能有這種良好的上進心,那么這個團體遲早會成為一個優(yōu)秀的團體。這就像多米諾骨牌一樣,你推我,我推你,不斷的前進,最終取得夢想的成績。

  學風建設(shè)要著力在“勤”上下功夫。業(yè)精于勤而荒于嬉。對于新形勢下加強領(lǐng)導干部作風建設(shè)同樣具有極其重要的警示意義。學習、創(chuàng)新是一個永無止境的過程。時代在前進,社會在發(fā)展,實踐在深化,新情景新問題層出不窮,新知識新技術(shù)不斷涌現(xiàn)。惟有勤奮學習、不斷學習,使學習成為常態(tài),才能順應時代潮流,做好各項工作。加強學風建設(shè)要在“學”上動腦筋。勤奮好學,學以致用?!扒凇笔腔A(chǔ),“好”是關(guān)鍵,“學”是核心,“用”是目的。想不想學、能不能學、會不會學是檢驗領(lǐng)導干部學習態(tài)度、學習本事、學習成效的重要標尺。要做合格的領(lǐng)導者和管理者,必須大力加強學習。在實際工作中,有些領(lǐng)導干部學習熱情很高,工作干勁很足,可是在一些具體問題的處理上有時候事與愿違,甚至吃力不討好,歸根結(jié)底還是一個理論學習不夠、政策理解不深、實踐經(jīng)驗不足、創(chuàng)新本事不強的問題。這個問題,僅有經(jīng)過密切聯(lián)系實際、增強學習本事、提高學習成效、豐富實踐經(jīng)驗,才能從根本上解決這個問題。加強學風建設(shè)要在“用”上做文章。學習的目的在于應用,學習的成果最終要經(jīng)過實踐來檢驗。作為領(lǐng)導干部,要弘揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風,始終把學習的著力點放到學以致用、以用促學、學用相長上。

  2020學校學風個人年終工作總結(jié)四

  11月28日,我班開展科學道德與學風建設(shè)集中宣講教育報告會。報告會上,班長強調(diào)了科學道德與學風建設(shè)的重要意義,向全體同學發(fā)出維護科學道德和營造良好學風的倡議,并鄭重承諾恪守科學道德并向一切不良學術(shù)風氣作斗爭。

  此次活動是我??茖W道德與學風建設(shè)宣講教育系列活動的“集中宣講教育”部分。根據(jù)中國科協(xié)、教育部《關(guān)于開展科學道德和學風建設(shè)宣講教育活動的通知》和沈陽市科協(xié)、教委相關(guān)文件精神,我校制定了《科學道德與學風建設(shè)宣講教育活動方案》。宣講教育活動將于11月份經(jīng)過專題報告、主題征文、展覽、座談會等多種形式,對新入學研究生開展全覆蓋的宣講教育活動,并逐步把對象擴大到全體研究生和青年教師?;顒又卦谛v科學精神、科學道德、科學倫理和科學規(guī)范,弘揚科學道德,建設(shè)優(yōu)良學風,進取引導研究生摒棄學術(shù)不端行為,努力成為優(yōu)良學術(shù)道德的踐行者和良好學術(shù)風氣的維護者,推進科學道德和學風建設(shè)水平的進一步提升。

  學風建設(shè)心得體會二為響應學校的號召,進一步加強學風建設(shè),幫忙同學們掌握良好的,更好地學習專業(yè)知識,提高自身的競爭實力。08金融工程學風建設(shè)主題班會于近期在17#502室展開。

  學風建設(shè)主題班會由團支書王翔同學主持,金融工程全體同學共同參加,輔導員李教師也出席了本次班會,并向同學們在學風建設(shè)、宿舍安全建設(shè)等方面進行了思想教育,再一次明確了其重要性。會上望向同學首先談了關(guān)于學風建設(shè)的重要性,建設(shè)優(yōu)良學風要依靠全體同學的努力。同學們就本班建設(shè)優(yōu)良學風應當注重的方面也進行了熱烈的討論。的確,時光飛逝,轉(zhuǎn)眼金融工程這個團體已經(jīng)一同走過了兩年多的歲月,在兩年多的時光里,大家努力奮斗,為著自我的夢想而奮斗。一齊經(jīng)歷過的痛苦、歡笑、淚水與激動。而此時此刻立刻到了各自奔前程的日子,在這關(guān)鍵時刻,一個班級的優(yōu)良學習氛圍、團體的凝聚精神是同學們沖刺考研、就業(yè)等各種選擇的助推器,有了良好的環(huán)境,才能為大家供給提升自我的平臺。

  學習委員魏颯同學首先進行了發(fā)言,她介紹了本班學風建設(shè)的情景以及她本人對于學風建設(shè)的看法。建設(shè)優(yōu)良學風,首先要樹立正確學習動機,端正學習態(tài)度,刻苦踏實,勤奮進取,獨立思考和鉆研,努力培養(yǎng)綜合學習和研究本事,進一步掌握學習規(guī)律,提高學習質(zhì)量。充分利用學校學習資源與設(shè)施,拓寬知識、提高素質(zhì)。增強學習動力,不曠課、不遲到,不早退,進取參與課堂活動,專心聽講,勤做筆記,認真作業(yè)。樹立進取主動,自覺獨立的學習意識和精神。進取參加社會實踐及公益服務(wù)活動,用理論指導實踐,在實踐中提高自我的綜合素質(zhì)。還要明確學風建設(shè)的重要意義,進取行動起來,以創(chuàng)立優(yōu)良學風為己任,為學風建設(shè)獻計獻策,進取參加學風建設(shè),從嚴要求,做一名貼合時代要求的優(yōu)秀大學生。培養(yǎng)禮貌的生活和行為方式、時間觀念、自控本事、公德意識、團隊精神和團體觀念,發(fā)揮自我教育,自我管理,自我服務(wù)的主動性和創(chuàng)造性,規(guī)范行為舉止,強化日常管理,努力建設(shè)和諧的學習氛圍和宿舍、班級環(huán)境。

  魏颯同學的觀點,建設(shè)優(yōu)良學風,首先要大力宣傳學風建設(shè),讓同學們在思想上對此重視起來,把注意力轉(zhuǎn)移到學習上來。對于來自各方面的關(guān)于考研、考證以及就業(yè)的信息,團體中的各位同學要勤于分享,定期交流。注重建立一個良好的學習氛圍。

  學風建設(shè)最重要的就是依靠全體同學,僅有大家一同努力才能共同提高。新型的經(jīng)濟體制,需要新型的人才,僅僅學會書本上的知識已不能適應當前的社會需要。同學們?nèi)轿惶岣甙l(fā)展自身素質(zhì)提高的創(chuàng)新本事、組織本事、寫作本事、語言表達本事等綜合本事,不僅僅要加強專業(yè)知識學習和技能的實踐,還要注重思想、團體榮譽感等方面的提高。

  學風建設(shè)心得體會三翻開歷史的長篇,暢游在知識的殿堂之中?!皶接新非跒閺?,學海無涯苦作舟。”攀登科學的高峰,離不開一根探路的手杖,而學風就猶如這根手杖,他時刻指點著我們,以至我們不會誤入歧途;遨游于知識的海洋,需要一枚導航的航標,指引我們前進,以至我們不會在茫茫的大海之中迷失方向。

  作為大學生這個巨大的知識型團體,做好學風建設(shè),培養(yǎng)大學生良好的學習、工作、生活習慣能夠說是十分重要的。俗話說“近朱者赤近墨者黑”,這其中就很好地闡述了一個道理,那就是:僅有一個良好的環(huán)境才能使有才能的人發(fā)揮得游刃有余,才能使我們?nèi)〉酶玫某煽?。我相信?yōu)良的學習環(huán)境和良好的學習風氣對于我們大學生而言尤其重要。所以說在大學生這個巨大的群體中,做好學風建設(shè)尤其的重要。

  首先我們要明確我們學風建設(shè)的對象是,大學生這個成年的“非社會人”。這個群有著它獨特之處。學風不是一兩個人就能夠建設(shè)起來的,我們必須讓大家一齊參與到其中。然而要讓大家養(yǎng)成良好的學習、生活習慣不是那么得容易的。我們首先得讓大家有一個明確的目標,正如“如果人生中沒有目標,那就和航海中沒有了羅盤一樣”。確實。如果連我們自我都不明白自我是在干什么,那還有誰能夠明白呢然而,我們此刻的大學生很多就是這種沒有明確目標的。為什么中國學生沒有創(chuàng)新,不是因為沒有創(chuàng)新本事,有很大的一部分原因是咱國人盲從、茫然的結(jié)果所致。如果大家都有自我的夢想,目標。那這種現(xiàn)象我想是能夠避免的。當然這還跟咱們中國人的從眾心態(tài)有很大的關(guān)系。所以說我們在進行學風建設(shè)的時候,首先要使大家都有一個目標、夢想、規(guī)劃。如果我們都按著上頭的步驟做好自我的大學規(guī)劃,我想我們的大學生活將會是另樣的景象吧。還記得我們很小的時候,教師就問我們:“長大了想做什么,想成為什么啊”。你會充滿豪情地回答教師:“我想當醫(yī)生、當工程師、當教師……”可是隨著年齡的增長,我們發(fā)現(xiàn)我們離自我的目標是越來越遠,于是我們開始降低我們的目標,一降再降,最終也就沒有了目標了,一片茫然。于是就:和尚

  撞鐘——得過且過了。

  如果一個團體有良好的學習環(huán)境,有良好的學習氛圍,那么能夠說這個團體是一個優(yōu)秀的團體。它必將給所有的團體成員帶來意想不到的好處。當然要像一開始就有這么好的團體,我想可能性是比較小的。然而,一個團體中有幾個學風純正的成員是應當能夠找得到的。學風建設(shè)中我們就要以這些人為突破口,充分發(fā)揮他們的帶頭作用,利用他們的榜樣作用是整個團體的學風提升幾個臺階。為什么會有“嫉妒”一詞,原因就在于有比你優(yōu)秀的人存在。每個人內(nèi)心都有一種潛在的本事,那就是不服輸?shù)木瘛.斏磉叺娜吮茸晕覐姷臅r候,我們就會思考,既然他(她)都能夠做出如此好的成績,那我呢我們會不斷地反問自我,問多了,我們就得出了答案那就是:我也能行!于是我們開始努力,奮斗。我想在一個團體中都能有這種良好的上進心,那么這個團體遲早會成為一個優(yōu)秀的團體。這就像多米諾骨牌一樣,你推我,我推你,不斷的前進,最終取得夢想的成績。

  學風建設(shè)要著力在“勤”上下功夫。業(yè)精于勤而荒于嬉。對于新形勢下加強領(lǐng)導干部作風建設(shè)同樣具有極其重要的警示意義。學習、創(chuàng)新是一個永無止境的過程。時代在前進,社會在發(fā)展,實踐在深化,新情景新問題層出不窮,新知識新技術(shù)不斷涌現(xiàn)。惟有勤奮學習、不斷學習,使學習成為常態(tài),才能順應時代潮流,做好各項工作。加強學風建設(shè)要在“學”上動腦筋。勤奮好學,學以致用?!扒凇笔腔A(chǔ),“好”是關(guān)鍵,“學”是核心,“用”是目的。想不想學、能不能學、會不會學是檢驗領(lǐng)導干部學習態(tài)度、學習本事、學習成效的重要標尺。要做合格的領(lǐng)導者和管理者,必須大力加強學習。在實際工作中,有些領(lǐng)導干部學習熱情很高,工作干勁很足,可是在一些具體問題的處理上有時候事與愿違,甚至吃力不討好,歸根結(jié)底還是一個理論學習不夠、政策理解不深、實踐經(jīng)驗不足、創(chuàng)新本事不強的問題。這個問題,僅有經(jīng)過密切聯(lián)系實際、增強學習本事、提高學習成效、豐富實踐經(jīng)驗,才能從根本上解決這個問題。加強學風建設(shè)要在“用”上做文章。學習的目的在于應用,學習的成果最終要經(jīng)過實踐來檢驗。作為領(lǐng)導干部,要弘揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風,始終把學習的著力點放到學以致用、以用促學、學用相長上。

  學風建設(shè)總結(jié)(六):

  大學生作為同齡人中的佼佼者,是祖國的未來,勢必在以后的社會生活中擔當起主要主角,是國家和民族發(fā)展的中流砥柱。而學生干部作為大學生中的佼佼者,更要樹立起模范帶頭作用。作為祖國未來的建設(shè)者和接-班人,如何把自我培養(yǎng)成文化科學水平高,政治思想素質(zhì)強的高素質(zhì)人才,是擺在當代大學生尤其是學生干部面前的一項重大而艱巨的任務(wù)。

  而學風建設(shè)與禮貌養(yǎng)成不僅僅是一個教學的問題,它對營造健康向上的學校文化,弘揚刻苦學習、頑強拼搏精神和求真務(wù)實、明禮誠信的道德風尚,引導學生樹立正確的成材觀、價值觀以及學會做人、做事都有進取深遠的影響。

  一、我班學風建設(shè)的總體方針

  為進一步加強我班學風建設(shè),激發(fā)全班學生的學習進取性,營造濃厚的學習氛圍,進取開展禮貌養(yǎng)成教育,我班決定,由輔導員、班長、班級團委、學習委員,在全班范圍內(nèi)采取強有力的措施,緊抓學風建設(shè),創(chuàng)立優(yōu)良學風。

  (一)規(guī)范課堂教學

  規(guī)范上課前的儀禮,嚴格上課紀律,嚴禁學生無故曠課,學生因病、因事不能上課必須找輔導員教師辦理請假手續(xù);杜絕遲到早退現(xiàn)象,學生應在上課鈴響之前進入教室;學生遲到,必須報告,任課教師允許后方可進入教室;學生不得隨意進出教室;認真考勤,學習委員記錄并嚴肅處理缺課學生。

  (二)狠抓誠信教育,強化考試紀律

  我班將開展大學生誠實守信教育活動,進一步強化班上學生的誠信意識,杜絕考試作弊、抄襲作業(yè)、故意拖欠學費等現(xiàn)象,引導學生自覺加強道德修養(yǎng),樹立求真務(wù)實、言行一致的誠信形象。

  (三)狠抓禮貌養(yǎng)成教育,創(chuàng)立和-諧宿舍

  開展禮貌寢室創(chuàng)立活動,認真貫徹學校關(guān)于寢室衛(wèi)生禮貌的方針政策,使同學們自覺學習和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。第二、嚴格宿舍紀律管理。學生必須嚴格遵守《太原理工大學輕紡工程與美術(shù)學院學生公寓管理制度》進行寢室內(nèi)部活動。

  二、我班組織和支持學校活動,營造學風建設(shè)氛圍

  20xx—20xx學年度,我班為培養(yǎng)學生綜合素質(zhì),提高全班學生的本事,更好建設(shè)良好學風,舉辦了各種班級活動。

  其中,我班圍繞學風建設(shè)開展了關(guān)于“班級學風建設(shè)”的主題班會,并做了充分的動員和凝聚工作。這對我班學風建設(shè)的開展,具有重要的影響與意義。

  三、學風建設(shè)的意義

  實踐是我們深刻認識到開展學風建設(shè)活動同樣是堅持團員先進性教育的重要工程。這為下一步我班搞好團員先性教育奠定了基礎(chǔ),為我班培養(yǎng)合格人才供給了良好育人環(huán)境,供給了深刻啟示。

  (一)學風建設(shè)是禮貌教育的基礎(chǔ)

  學風建設(shè)是一項重要基本建設(shè)。就培養(yǎng)人才而言,它應滲透于德、

  智、體全面發(fā)展的教育之中,其實質(zhì)是教育、培養(yǎng)和引導學生樹立理論聯(lián)系實際和實事求是的作風,幫忙學生構(gòu)成"勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新"的優(yōu)良學風。在培養(yǎng)學生構(gòu)成正確的世界觀、人主觀、價值觀,樹立遠大的夢想,端正學習的目的與動機,養(yǎng)成科學的思維方式,成長為德、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者與接-班人等方面,都起著至關(guān)重要的作用。

  學風是學生思想道德素質(zhì)的反映,加強學風建設(shè)首先要從根本上抓起,即從學生的禮貌工作上抓起。學風建設(shè)是高校育人工作和精神禮貌建設(shè)的一個重要組成部分,而班級既是為現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)各類合格人才的主要學?;?,又是社會主義精神禮貌建設(shè)的一個重要窗口。所以,要在加強學習、提高思想認識的基礎(chǔ)上,增強大學生主人翁意識和歷史職責感,從培養(yǎng)創(chuàng)新本事、實踐本事和提高綜合素質(zhì)入手,完成好為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀建設(shè)者和接-班人的神圣使命。

  (二)禮貌教育是學風建設(shè)的保證

  在11月1日,我班專門召開了關(guān)于學風建設(shè)的會議,會議中,班長裴康指出:加強學風建設(shè)是一項具有戰(zhàn)略意義的人才工程,學風是學生的脊梁。僅有好的學風才能培養(yǎng)出獨特氣質(zhì)的合格大學生。學風是班風的重要組成部分,學風是班級的形象。班風對外是班級的旗幟,對內(nèi)是學校發(fā)展不竭的動力。

  我班團支書祝愿這樣說:作為一名學生干部,在確定不耽誤學習的情景下,全心全意的為同學們服務(wù),做好兩面抓緊。

  學習委員胡源說:夢想,早起三更,讀迎晨曦,不懼兵臨城下;為目標,晚臥夜半,夢別星辰,以備全力以赴。

  組織委員王海成則說:學生干部應當立足于本做好學生干部應當做到的事,將心比心換位思考。

  所以,我們要采取有效措施,激發(fā)學生的學習動機,充分調(diào)動全班同學學習的進取性,并經(jīng)過管理,組織班級同學進取參加學校組織的各種學習競賽等活動,從而營造我班良好的學習氛圍,進一步推動學風建設(shè)。

  綜上,學風建設(shè)的成敗直接影響到我班乃至系院的聲譽和學生的健康成長。所以,我們必須把二者緊緊結(jié)合起來,常抓不懈。唯有如此,學生才能成為名副其實的合格大學生,才能腳踏實地的一步一步朝著自我的夢想努力奮進!


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