專業(yè)技術(shù)人員個人年度工作總結(jié)五篇
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。下面是小編為大家收集的關(guān)于專業(yè)技術(shù)人員個人年度工作總結(jié)五篇范文。希望可以幫助大家。
專業(yè)技術(shù)人員個人年度工作總結(jié)1
我從__學校光纖專業(yè)畢業(yè)后，于20__年__月開始在大城縣通信分公司工作。我從事的是交換維護工作。于20__年__月__日，經(jīng)上級考核，我被聘任為交換維護專業(yè)的技術(shù)員。到現(xiàn)在，我被授予技術(shù)員職務已有四年，且其他條件也已符合評審助理工程師的資格。現(xiàn)將近幾年的工作總結(jié)如下，請市公司領(lǐng)導審核評定。
一、認真學習技術(shù)業(yè)務，掌握設備維護技能
我于20__年__月份至20__年__月份在__擔任程控交換機維護工作。這也是參加工作以來走上的第一個工作崗位。其實，__的設備維護工作是以交換設備為主的，還包括市話測量、電源、傳輸、油機等設備的綜合維護工作。在綜合維護工作中，始終堅持“理論聯(lián)系實際”的原則，邊學邊用，不斷提升了專業(yè)維護技能。
俗話說：“工欲善其事，必先利其器”。在學習專業(yè)技術(shù)理論上，采取內(nèi)外結(jié)合的原則，以自學為主，以公司培訓為輔，畢竟外出培訓的時間是極為有限的。幾年來，我一直保持了不間斷的學習，并在實際工作中發(fā)揮了有效的指導作用。
孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞?。因此，在實際工作中，我力誡形式主義，一直保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，遇到不能處理的障礙，及時請教有豐富經(jīng)驗的老師傅，既及時恢復了正常通信，又學到了技術(shù)本領(lǐng)。在幾年的時間中，我先后掌握了交換機的局數(shù)據(jù)及用戶數(shù)據(jù)的操作;對SDH設備的性能有了進一步的了解;對電源設備的工作原理有了更加深入的認識;對于ISDN、寬帶設備及終端維護積累了一定的經(jīng)驗，總計為ISDN及寬帶用戶排除終端障礙200余次。此外，在多次大型割接中，圓滿完成了上級布置的工作任務。
二、奮力進取，努力向技術(shù)管理復合型方向發(fā)展
__年10月，因工作需要，被調(diào)入縣公司負責機房環(huán)境整治、交換設備維護等工作。由技術(shù)崗位轉(zhuǎn)變到技術(shù)管理崗位對我提出了新的更高標準的要求，也為綜合素質(zhì)的提升創(chuàng)造了一個良好的機會。
對于綜合工作，我合理規(guī)劃時間，統(tǒng)籌安排工作，確保了各項工作不掉隊。特別在機房環(huán)境整治上，我以市公司的相關(guān)要求為標準，從細節(jié)上下功夫，與建設維護部門相互協(xié)作，取得了良好效果。在歷次安全檢查中，市公司都給予了認可，同時也指出了不足。對此，我認真總結(jié)并及時完成了整改。
我有時感覺壓力很大，感覺到知識不夠用。于是，我利用工作之余的分分秒秒，學習了關(guān)系工作各方面的知識，隨著知識與經(jīng)驗的積累，處理起工作來可以游刃有余了。
但是，這距離多面手的要求來說，還有很大的差距。但是，我相信持續(xù)的努力總會有成效的。
前面的路還很漫長，也很曲折，但是只要勇敢的堅持下去，就一定能走好。
專業(yè)技術(shù)人員個人年度工作總結(jié)2
本人自1998年從沈陽化工學院畢業(yè)以來，通過領(lǐng)導教育和同事的幫助，加上自己的勤奮努力，工作取得了一定的成績，以下談談我的幾點工作體會，如有不足之處，敬請原諒，不吝賜教。
一、專業(yè)技術(shù)人員必須治學嚴謹、實事求是，在專業(yè)技術(shù)工作中，學會用實驗結(jié)果和實驗數(shù)據(jù)講話。
"沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)",這句話用到專業(yè)技術(shù)工作中，是再恰當不過。我始終認為，堅持實事求是，用實驗數(shù)據(jù)講話，是一名專業(yè)技術(shù)人員必須具備的最基本的品質(zhì)。
我在平時的專業(yè)技術(shù)工作中，一直堅持實事求是的工作態(tài)度。比如1999年，在原單位二甲基二硫車間的工藝改造中，我發(fā)現(xiàn)減壓精餾工段的實際收率比95%的設計值小很多，我們在車間采集了大量的數(shù)據(jù)，通過反復嚴格的計算，最終確定實際收率為86%;根據(jù)采集的各項數(shù)據(jù)，我們運用《化工原理》中學到的知識，對精餾塔的塔板數(shù)進行重新計算和設計，將86%的收率提高到94%,有效地提升了精餾塔的效率，成功完成了減壓精餾工段的工藝改進。可以說，如果沒有實事求是的專業(yè)態(tài)度，沒有科學準確的數(shù)據(jù)支持，這次工藝改造也不會順利完成。
另外，20__年，我公司合成的一種丙烯酸酯乳液，對金紅石型的TiO2有非常大的增粘性，導致個別產(chǎn)品無法順利生產(chǎn);我們設計了四種合成工藝，對合成的四種產(chǎn)品做了大量的增粘性測試，通過反復對比增粘性數(shù)據(jù)，比較成品的粘度經(jīng)時性數(shù)據(jù)，最后確定了最佳的合成工藝。作為一名專業(yè)技術(shù)人員，在專業(yè)技術(shù)工作中，是不可以帶任何主觀色彩的，所有的技術(shù)結(jié)論必須有科學嚴謹而準確的數(shù)據(jù)支持。
二、團隊協(xié)作，資源共享，積極主動，樂于溝通是專業(yè)技術(shù)工作中非常重要的精神。
俗話說，"三個臭皮匠，頂一個諸葛亮",我認為，做技術(shù)工作，需要團隊協(xié)作，最要不得的就是"閉門造車",搞狹隘的個人英雄主義。20__年，我公司開發(fā)的一套新印花膠漿，其中難度最大的，就是合成性能優(yōu)良的丙烯酸酯乳液，從主單體的比例設計，篩選合適的功能單體，到合成工藝的優(yōu)化，需要做大量的實驗，測試許多數(shù)據(jù)，如此繁瑣的工作，我們部門5個人分工合作，同心協(xié)力，花了2個多月的時間，才有效完成;如果單靠某個人的力量，其工作量是無法想象的，而且也無法保證最后能夠按時按量完成。
在技術(shù)工作中，部門同事之間的溝通尤其重要，我部門在開發(fā)新產(chǎn)品時，對每一個實驗數(shù)據(jù)，都會在技術(shù)會議上做詳細的討論，采集各種不同的意見，再反復做實驗測試論證，最后才得到準確的結(jié)論;技術(shù)數(shù)據(jù)是比較枯燥乏味的，但我們完全可以通過會議討論，將其人性化，這一點對于有效提高工作效率和技術(shù)人員的主觀能動性，非常有好處。
除了部門內(nèi)部的溝通外，跨部門的資源共享也很重要。我所在的印花粘合劑部門和皮革部門是公司內(nèi)兩個完全獨立的技術(shù)部，我會經(jīng)常借閱皮革部門的技術(shù)實驗報告，通過這種資源共享的方式，常常給我的工作帶來事半功倍的效果。
三、對專業(yè)知識持之以恒的學習，不斷擴大知識面，可以使專業(yè)技術(shù)工作如魚得水。
我認為，現(xiàn)在要完成某一個項目，簡單的一門專業(yè)是遠遠不夠也不全面的，往往需要多種專業(yè)技術(shù)的組合，有些甚至還要求跨行業(yè)的技術(shù)支援。所以，持之以恒的學習專業(yè)知識，擴大知識面，對于我的專業(yè)工作越來越重要。
我參加工作以來，抱著"學無止境"的態(tài)度，一直沒有放棄專業(yè)知識的學習。除了系統(tǒng)掌握本公司的專業(yè)知識外，近幾年來，我還有計劃有針對性地自學了其它的理論知識，主要學習了《丙烯酸酯及其聚合物》、《聚合物乳液合成原理、性能及應用》、《涂料樹脂合成及配方原理》、《涂料添加劑的制法、配方及開發(fā)》、《有機硅樹脂及其應用》，這些知識對我現(xiàn)在的專業(yè)工作幫助非常大。
我公司的一個機器印花糊料，一直存在粘度經(jīng)時下降的不穩(wěn)定性問題，影響了客戶的訂單數(shù)量。我通過定性分析，最終確定了乳化劑的負面影響，通過更換乳化劑，解決了這類問題，同時也擴大了該產(chǎn)品的訂單數(shù)量，為公司創(chuàng)造了效益。而這些正是得益于平時理論知識的學習和積累。
"活到老，學到老",我認為，只有通過不斷學習和積累各種相關(guān)的知識，才能在工作中游刃有余，那種"一本書讀到老"的人，只能是舉步維艱。
四、專業(yè)技術(shù)人員要善于運用科學的實驗方法，具備創(chuàng)新的精神。
近年來，我的專業(yè)工作主要是開發(fā)紡織涂料方面的新產(chǎn)品，在不斷做實驗的過程中，我逐漸掌握了定性定量相結(jié)合的系統(tǒng)實驗方法，我認為，這種方法是化工實驗中最有效的科學方法之一。
作為技術(shù)開發(fā)人員，創(chuàng)新精神必不可少。我在開發(fā)一種丙烯酸酯乳液時，曾經(jīng)大膽地引入了一種新的長碳鏈的功能單體，提升了聚合物的延伸性和耐水性;在我公司所有的反應體系中，一直使用固定的功能單體，我查閱了大量的相關(guān)專業(yè)文獻和資料，也沒有找到這種長碳鏈功能單體的應用例子。在這次開發(fā)實驗中，如果沒有大膽的創(chuàng)新，成功的機會也就會擦肩而過。
我想，做技術(shù)工作就需要有一些"異想天開"的創(chuàng)造性想法，那種畏手畏腳的教條主義危害性很大，在現(xiàn)在的技術(shù)工作中是完全行不通的;當然，盲目的創(chuàng)新也是不可取的，每一個創(chuàng)新的想法，都要在實際工作中通過反復實踐來檢驗。專業(yè)技術(shù)人員的工作任重道遠，我還要在今后的工作和學習中不斷提升自己的素質(zhì)，迎接新的挑戰(zhàn)。
專業(yè)技術(shù)人員個人年度工作總結(jié)3
一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責。
在工作中，能充分調(diào)動學生的學習進取性，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創(chuàng)設教學情境，開拓學生思維，發(fā)揮學生的想象力，切實地向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干。例如楊金花、羅福權(quán)、鄧麗花等同學，能積極配合教師抓好班風學風建設，創(chuàng)立優(yōu)良的班團體，構(gòu)成良好的班風學風。所以一年來，學生違法犯罪率為0，差生率為0，在學校中被評為先進班級。
在教學工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學習習慣。對個別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自我經(jīng)常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，構(gòu)成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自我還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面經(jīng)過尖子生輔導后進生，以先進幫忙后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學期初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫忙你的朋友”的互幫互學主題活動。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有提高的同學，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調(diào)動了學生的學習進取性，掀起學習熱潮。
在學生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。例如當時有一個調(diào)皮學生，他叫郭華富。他學習成績差，經(jīng)常逃學，在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學生交朋友，做學生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒提高的就及時表揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。經(jīng)過教育，他提高很快，之后還成為三好學生。
在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷的充實自我的教學水平和班級管理水平。經(jīng)過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣構(gòu)成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動進取肯干，誠實有禮，互助互學，使學生得到了全面的發(fā)展。
專業(yè)技術(shù)人員個人年度工作總結(jié)4
教育之本在于教師，教師之本在于師德。在20__年的教學工作當中，在教育教學過程中，我做到以身作則，要求學生做到的自己必須先做到，起到模范帶頭作用。俗話說：“要給學生一杯水，教師必須要有一桶水”。我知道作為一名優(yōu)秀的教師應該具有扎實的專業(yè)素質(zhì)。言傳不如身教，所以教師就是學生的榜樣，所以我嚴格要求自己必須做一名優(yōu)秀的教師，時刻提醒自己嚴格開展各項教學工作，20__-20__學年度的工作總結(jié)如下：
一、在教學工作方面
優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中課后的各項工作。認真鉆研教材課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導，學生為主體”的教學思想。要提高質(zhì)量還要課后輔導工作，不斷研究新大綱，新教材。對于教學，我是一個新手;對于新大綱、新教材，我更是一個新手。俗話說：知己知彼百戰(zhàn)不殆。為此，為了更好的了解新教材，為了更好的了解新的課堂改革的方向和要求、目的，我在教學之余利用電腦網(wǎng)上資源和學校訂的有關(guān)書刊，通過各種途徑去研究新大綱。在每一個學期初，我就始去翻閱新教材，了解這一冊教材的內(nèi)容和各個知識的關(guān)聯(lián)點，做到了解并熟悉教材。
二、支持并積極進行課堂改革。
當課堂改革的春風吹遍全國的時候，作為一個新的教師，我對這一次的課堂改革不僅是抱支持的態(tài)度而且我自己也用實際行動去支持和積極進行課堂改革。因為對于我們這些年輕教師來說，剛踏上講臺才幾年，對于這一種新的教學思想和教學手段都較易接受，因為我們受傳統(tǒng)的教學方法的影響較小，教學模式尚未定下來。因此，在平時的教學當中，我都是注意不斷探索各種新的，好的教學方法，嘗試用多種有效的教學手段進行教學。在教學中發(fā)揮堅持以學生為主體。學生是教學的對象，也是教學的主體。教師只是教學的引路人。在教學中，學生是主體，教師是主導。俗話說的好，授之以魚不如授之以漁。意思是送給人家魚來填飽肚子，不如教他們捕魚的方法。我覺得這句話用在教學上也是非常適當?shù)?。所以，在平時，我都是先讓學生去預習，試著去做新的內(nèi)容，當他們出現(xiàn)問題和遇到困難時，及時給予他們正確的指導。讓學生遇到困難時，先產(chǎn)生一種求知欲，再適時也告訴他們方法，這樣，學生對于該知識點就會有更深的印象，有利于知識的掌握。
三、在教學中對學生進行德育滲透。
同時，因為我還兼任班主任工作。所以，對學生的德育教育也是我的主要工作之一。在平時我教學中我也注重對學生的德育滲透。教師如果不小心的話，培養(yǎng)出的學生不只可能是成績不好差生這么簡單，還有可能是危害社會、危害人民的社會敗類。所以，在教學中我很注意對學生進行德育滲透。班主任的工作是瑣碎的，卻更需要耐心和細心。我熱愛每一位學生，他們和我是平等的，我尊重他們，也努力地去了解他們。平常課前課后，盡量到學生當中去，和他們聊天，聽學生反映，觀學生的精神狀態(tài)和情緒變化。誰進步了，給予表揚和勉勵;誰退步了，給予點醒和鞭策;誰有困難，給予幫助和安慰。讓學生親近自己，使自己成為他們的朋友。
四、與家長密切配合
積極主動地與家長聯(lián)系，通過家訪、電訪了解學生在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報告學生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學生問題時，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步，共同培育好青少年一代。
總之，在以后的教學中，我將更加努力，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。成為一名更優(yōu)秀更出色的人民教師。為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻。
專業(yè)技術(shù)人員個人年度工作總結(jié)5
隨著本年度的結(jié)束，年即將過去，回顧一年來的工作，充實而富有挑戰(zhàn)，在學校領(lǐng)導和同事的鼎立支持下努力地完成了各項任務。為來年的工作做得更好，特就年小學教育工作總結(jié)如下：
一、政治思想
本人思想端正，服從學校的工作安排，辦事認真負責;并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更好地適應教育發(fā)展的形勢。
二、教育教學
1、專業(yè)成長。嚴格做好五認真常規(guī)工作，緊緊抓住課堂，研究教學設計，創(chuàng)設問題情境，改革教學方式，實施有效教學，拓展學生思維，努力提高課堂教學效益;堅持撰寫個人教育教學博客，交流教學得失，學習教學經(jīng)驗，拓寬教學視野，廣交數(shù)學之友，豐富業(yè)余生活。認真參與市小學數(shù)學中心組教研活動，在聽課、評課、交流中不斷學習、反思，努力提高自身數(shù)學專業(yè)素養(yǎng)，下半年被評為小學數(shù)學學科教學能手。
2、教學管理。認真組織好教師業(yè)務學習，提升教師教學理念;開展同課異構(gòu)課堂教學競賽活動，拉開過程，提高實效;啟用有效教學實施手冊，為教師個人、學校積累業(yè)務資料;每年度初制定好學校工作計劃并督促實施落實，期末做好學校工作總結(jié)。
三、繼續(xù)教育
積極參加培訓與學習，分別交流培訓心得，領(lǐng)略名校風范、聆聽教授講學、對話專家學者、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想，學習了管理技巧。
本人能努力做好各項工作，認真地履行了自己的職責。加強自身的政治理論學習，提高理論水平。在教學實踐中，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅定、業(yè)務精干、作風踏實、為人誠實。在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師!
在教學工作方面，能認真學習專業(yè)業(yè)務知識，認真研究教學規(guī)律，在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。
對個別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。做到課前認真?zhèn)湔n、制作課件、領(lǐng)會教材中的重點、難點，積極查找與教材有關(guān)的資料，幫助學生理解每一個問題和難點。
上課時認真授課，抓住重點、突出難點、精講精練，運用多種教學方法，從學生的知識水平出發(fā)，力求培養(yǎng)學生的學習興趣，調(diào)動學生學習的積極性，最大限度地發(fā)揚課堂民主，創(chuàng)設生動活潑的氣氛，讓學生愉快思考，主動探索、大膽質(zhì)疑，敢于標新立異。在教學中注意理論與實踐相結(jié)合，注意搜集學生在實踐中遇到的實際問題，結(jié)合理論教學從理論上解釋出現(xiàn)的問題，提出解決的方法和措施，并積極培養(yǎng)學生的動手能力。
不斷提高教學質(zhì)量，教學效果評價良好。在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況，通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的教學工作計劃，保證了整個教學工作的順利開展。
安全常規(guī)教育工作我也從不忽視，經(jīng)常利用班會課、宣傳櫥窗對學生進行安全知識教育，并且每到重大節(jié)假日，都會讓學生帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長信，本學年無安全事故發(fā)生。
由于本人認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。通過一學年的努力，學生的學習成績有了很大的提高。得到校領(lǐng)導和教師的一致好評。
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