學(xué)習(xí)英語(yǔ)最終一點(diǎn)就是要多復(fù)習(xí)。溫故而知新，英語(yǔ)也是一樣，學(xué)過(guò)的單詞或句式如果長(zhǎng)時(shí)光內(nèi)不復(fù)習(xí)就自然會(huì)忘掉，如果你能夠堅(jiān)持復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過(guò)的英語(yǔ)知識(shí)，就必須能更加牢記它們。一起來(lái)看看中學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)總結(jié)范文5篇，希望能幫助到大家!

　　中學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)總結(jié)1

　　我是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，今年剛剛畢業(yè)，專(zhuān)四專(zhuān)八也都是一次性經(jīng)過(guò)。個(gè)人認(rèn)為，學(xué)習(xí)英語(yǔ)還是有點(diǎn)技巧的。

　　首先，興趣很關(guān)鍵，尤其是在英語(yǔ)學(xué)習(xí)初期。

　　如果一開(kāi)始就對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)很排斥，那么學(xué)好英語(yǔ)的難度將增大很多。俗話說(shuō)，興趣是最好的教師。如果自我對(duì)英語(yǔ)有興趣，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和進(jìn)取性將大大增加，有利于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，這時(shí)不管自我的學(xué)習(xí)本事如何，都能很好的提高學(xué)習(xí)效率。

　　其次，掌握好語(yǔ)法很重要。

　　個(gè)人認(rèn)為，語(yǔ)法比單詞重要的多。大家都把英語(yǔ)單詞比作造房子的磚，但語(yǔ)法可能就是房子構(gòu)造的原理和框架了。沒(méi)有框架，磚再多也不會(huì)成為房子。很多人簡(jiǎn)單地想要經(jīng)過(guò)背單詞來(lái)提高英語(yǔ)成績(jī)，這種想法有點(diǎn)不可取。語(yǔ)法學(xué)習(xí)當(dāng)然要從基礎(chǔ)開(kāi)始，從最簡(jiǎn)單的句子結(jié)構(gòu)，主謂賓定狀補(bǔ)開(kāi)始。這些基礎(chǔ)的不了解，后面復(fù)雜的從句和復(fù)合結(jié)構(gòu)就很難掌握。

　　再次，單詞比較基礎(chǔ)。

　　有了語(yǔ)法，就要填充自我的詞匯量了。詞匯量的增加必然會(huì)提高自我的英語(yǔ)技能，在表達(dá)上就會(huì)豐富多彩起來(lái)，不再是初中學(xué)習(xí)的簡(jiǎn)單句子那么單調(diào)了。語(yǔ)言就變得生動(dòng)起來(lái)。我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候便是一字一詞慢慢開(kāi)始學(xué)習(xí)的，可惜的是，我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候沒(méi)有學(xué)習(xí)所謂的語(yǔ)法，因?yàn)闈h語(yǔ)基本上沒(méi)有固定的語(yǔ)法，想怎樣說(shuō)就怎樣說(shuō)。單調(diào)的人和詞都能夠構(gòu)成句子。背單詞切忌死記硬背，如果自我的基礎(chǔ)好，單詞一般能讀出來(lái)就寫(xiě)的下來(lái)，這樣，背單詞的關(guān)鍵就是要掌握單詞的意思。會(huì)寫(xiě)出來(lái)不算什么，會(huì)用才是關(guān)鍵。

　　最終，就是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法。

　　每個(gè)人學(xué)習(xí)的方法都不一樣，有的人晨讀有效，有的人喜歡晚上做閱讀，有的人喜歡睡醒之后立刻學(xué)英語(yǔ)。最重要的就是找到適合自我的且很有效的學(xué)習(xí)時(shí)光和方法。這樣學(xué)起來(lái)就事半功倍了。

　　中學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)總結(jié)2

　　關(guān)于單詞:單詞是基礎(chǔ)

　　1。要遇到一個(gè)消滅一個(gè)，生活中背單詞，所見(jiàn)即所得(比如是否注意過(guò)化裝品上的單詞，建筑物上的標(biāo)語(yǔ)單詞等)

　　2。不能死記硬背

　　3。如果想能聽(tīng)懂新聞?dòng)⒄Z(yǔ)，最好背一下《聽(tīng)遍全世界》中的單詞

　　關(guān)于閱讀:

　　1。書(shū)蟲(chóng)系列

　　2。21世紀(jì)英語(yǔ)報(bào)

　　3。CHINA DAILY

　　關(guān)于聽(tīng)力:聽(tīng)力要聽(tīng)的雜

　　1。要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，天天聽(tīng)

　　2。能夠邊聽(tīng)邊記，即聽(tīng)抄(很難!)

　　3。能夠?qū)W習(xí)step by step

　　4。能夠?qū)W習(xí)listen to this

　　5。如果想進(jìn)一步提高，能夠聽(tīng)VOA&BBC新聞?dòng)⒄Z(yǔ)(可是最好先背夠單詞)

　　關(guān)于口語(yǔ):口語(yǔ)要說(shuō)的純

　　1。就好比幾天不說(shuō)中國(guó)話一樣，也會(huì)口吃，更何況是英語(yǔ)，所以要天天說(shuō)，哪怕對(duì)著鏡子說(shuō)

　　2。先糾正自我的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)(搞清楚連讀、弱讀、疊加、失爆、變音)

　　3。聽(tīng)到一些短的日常對(duì)話，能夠背下來(lái)。

　　4。要拿磁帶把自我說(shuō)的話錄下來(lái)，堅(jiān)持錄(不要怕花錢(qián))，能夠比較自我的發(fā)音和別人的發(fā)音的區(qū)別，也能夠看到自我的提高。

　　關(guān)于口語(yǔ)每日練習(xí)基本資料:

　　1。translate word

　　注意可不是把英文直生生翻譯成中文，比如說(shuō)table，不能翻譯成桌子，應(yīng)當(dāng)是:the table is a kind of furniture，it has smooth surface，and you can use it to write sth。 or eat sth，etc。(不是很標(biāo)準(zhǔn)，可是大概就是這個(gè)意思啦，哈哈)

　　翻譯要點(diǎn):當(dāng)你要翻譯一個(gè)單詞時(shí)，應(yīng)當(dāng)按兩點(diǎn)來(lái)分析:1。首先把它歸類(lèi)為一個(gè)大類(lèi):比如把桌子歸類(lèi)為家具。

　　2。再細(xì)說(shuō)它的特征:比如桌子有很光滑的表面，能夠用來(lái)做什么等

　　先開(kāi)始能夠練習(xí)簡(jiǎn)單單詞，慢慢的能夠練習(xí)復(fù)雜些的單詞

　　2。describe

　　用英語(yǔ)來(lái)描述你今日看到的事情

　　3。tell others a story in English

　　4。mimic

　　這個(gè)很難，可是能夠訓(xùn)練人的素質(zhì)，可不光是英語(yǔ)素質(zhì)!

　　放一段英語(yǔ)短文，長(zhǎng)短可由自我根據(jù)個(gè)人水平調(diào)節(jié)，跟著磁帶讀，前后時(shí)光差距不得超過(guò)3秒(3秒是專(zhuān)業(yè)人士最次水平)

　　最大的困難是:日復(fù)一日!

　　中學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)總結(jié)3

　　四年前，我第一次接觸到了英語(yǔ)，雖然那時(shí)我還對(duì)英語(yǔ)一竅不通，但不久之后我就對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣。記得四年前的那次入學(xué)測(cè)試，我十分認(rèn)真地跟教師進(jìn)行模仿測(cè)試，并用英語(yǔ)從一數(shù)到十，當(dāng)時(shí)被錄取的那一刻，我高興極了!懷著興奮和好奇的心境，我走入了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的殿堂。

　　如今，我已經(jīng)在學(xué)校學(xué)習(xí)了四年英語(yǔ)，在教師的教導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)我自我的努力，我順利地經(jīng)過(guò)了全國(guó)公共英語(yǔ)等級(jí)考試一級(jí)。并總結(jié)了“多看、多記、多模仿”、“多聽(tīng)、多問(wèn)、多復(fù)習(xí)”的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基本要求。

　　“多看”是多看一些英語(yǔ)教材，培養(yǎng)語(yǔ)感，語(yǔ)感培養(yǎng)起來(lái)了，就能更加簡(jiǎn)便地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，就會(huì)減少出現(xiàn)“詞認(rèn)識(shí)，而句子翻譯不出來(lái)”的問(wèn)題。

　　“多記”是指多記英語(yǔ)單詞、詞組和表達(dá)方法，以提高自我的詞匯量，更好的閱讀英語(yǔ)文章。另外，詞組和表達(dá)方式也很重要，英語(yǔ)的語(yǔ)言習(xí)慣和中文有大大不一樣，例如“there be”句型、“go to bed”表示去睡覺(jué)等基本的詞組和表達(dá)方法必須要牢記。

　　英語(yǔ)不能只靠記單詞，更要學(xué)會(huì)模仿。模仿語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，能使你更好地記住這個(gè)句式，并且把握好語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，也能讓你說(shuō)出的英語(yǔ)更地道，不顯得那么生硬。

　　學(xué)習(xí)英語(yǔ)的另外一個(gè)要點(diǎn)是多聽(tīng)。僅有多聽(tīng)才能做到多模仿，也許有一個(gè)沒(méi)上過(guò)一天學(xué)的英國(guó)人要比一個(gè)學(xué)過(guò)多年英語(yǔ)的中國(guó)人說(shuō)的好得多，那是因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)英國(guó)人，他每時(shí)每刻都在聽(tīng)其他人說(shuō)英語(yǔ)，他正是在這不停的聽(tīng)的模仿中學(xué)會(huì)的。既然我們沒(méi)有如此好的語(yǔ)言環(huán)境，就要多聽(tīng)英語(yǔ)。

　　多提幾個(gè)“為什么”也是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的要點(diǎn)之一，當(dāng)你在英語(yǔ)上有什么不懂的問(wèn)題時(shí)，必須要學(xué)會(huì)問(wèn)，問(wèn)教師、問(wèn)同學(xué)、問(wèn)你身邊任何能夠給你解答的人。有時(shí)，教師的一句話能讓你恍然大悟，甚至兩個(gè)同等英語(yǔ)水平的人，總愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的人就會(huì)比另一不愛(ài)問(wèn)的人學(xué)習(xí)成績(jī)好。所以學(xué)習(xí)英語(yǔ)要多問(wèn)。

　　學(xué)習(xí)英語(yǔ)最終一點(diǎn)就是要多復(fù)習(xí)。溫故而知新，英語(yǔ)也是一樣，學(xué)過(guò)的單詞或句式如果長(zhǎng)時(shí)光內(nèi)不復(fù)習(xí)就自然會(huì)忘掉，如果你能夠堅(jiān)持復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過(guò)的英語(yǔ)知識(shí)，就必須能更加牢記它們。

　　“羅馬城不是一天建成的”，如果你能得到好的教師指導(dǎo)，又能做到以上幾點(diǎn)，那么你需要的就只剩下兩個(gè)字--勤奮。僅有勤奮的人才能戰(zhàn)勝困難，僅有堅(jiān)持不懈的人才能取得成功。我始終堅(jiān)信:僅有辛勤的汗水才能匯成夢(mèng)想的源泉。我同樣相信:經(jīng)過(guò)你自我的努力，你的英語(yǔ)水平必須能更上一層樓!

　　中學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)總結(jié)4

　　時(shí)光如梭，忙碌的一個(gè)學(xué)期又已經(jīng)結(jié)束，回頭看看這一學(xué)期的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作還是有不少值得總結(jié)的地方，現(xiàn)將本學(xué)期大學(xué)英語(yǔ)課程總結(jié)如下:

　　首先《大學(xué)英語(yǔ)》課程是高等院校各專(zhuān)業(yè)一門(mén)重要的必修基礎(chǔ)課，它在為學(xué)生系統(tǒng)地打好必要的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)應(yīng)用本事方面起著重要作用;本課程一般是在大學(xué)本科一年級(jí)和二年級(jí)開(kāi)設(shè)，它在使學(xué)生樹(shù)立正確的英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握較為科學(xué)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)獨(dú)立獲取語(yǔ)言知識(shí)的本事，以便為以后進(jìn)一步的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

　　本學(xué)期是大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的第四個(gè)學(xué)期，也是大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的最終一學(xué)期。在本學(xué)期我本人繼續(xù)承擔(dān)本院建工系給排水0701和給排水0702兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)。在前三冊(cè)教學(xué)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我一如既往地嚴(yán)格按照外語(yǔ)系的規(guī)定認(rèn)真組織教學(xué)，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，撰寫(xiě)教案，復(fù)印四級(jí)考試資料并細(xì)心講解以便幫忙更多的同學(xué)經(jīng)過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試。由于英語(yǔ)課是一門(mén)實(shí)踐性較強(qiáng)的課程，所以我不斷探尋和改善學(xué)習(xí)方法，課堂上我的教學(xué)方法靈活，能夠更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。課堂上增強(qiáng)與學(xué)生的互動(dòng)，較多的使用英語(yǔ)教學(xué)，給學(xué)生創(chuàng)造了英語(yǔ)學(xué)期的環(huán)境。課堂上我采用多種教學(xué)方法使學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，如speech， discussion， questioning and answering，role-paly，實(shí)用口語(yǔ)等，本學(xué)期我繼續(xù)要求每一節(jié)課由一位學(xué)生做三分鐘的英語(yǔ)演講，演講的資料和題材不限，鼓勵(lì)自我寫(xiě)稿，經(jīng)過(guò)幾個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練學(xué)生們的寫(xiě)作和口語(yǔ)本事都有了明顯的提高。課間我耐心與學(xué)生交流幫忙解決他們?cè)趯W(xué)期上的困惑，幫忙他們改善英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。課后我認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，每一份作業(yè)都仔細(xì)批閱，指出錯(cuò)誤所在，并就一些共同的問(wèn)題給學(xué)生們統(tǒng)一講解。

　　本學(xué)期是大學(xué)二年級(jí)的最終一個(gè)學(xué)期，也是一個(gè)十分重要的學(xué)期因?yàn)榇蠖鄶?shù)的同學(xué)在學(xué)期末都還要繼續(xù)參加全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，為了幫忙同學(xué)們?cè)谒募?jí)考試中取得較好的成績(jī)，我在教學(xué)過(guò)程中一方面強(qiáng)化詞匯，語(yǔ)法等語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)同時(shí)有針對(duì)性地訓(xùn)練他們的應(yīng)試本事和應(yīng)試技巧。如本學(xué)期的英語(yǔ)課堂教學(xué)中我繼續(xù)加強(qiáng)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試的輔導(dǎo)，給學(xué)生們?yōu)闇?zhǔn)備四級(jí)考試供給了有益的提議和指導(dǎo)。在具體的教學(xué)環(huán)節(jié)中將四級(jí)考試的資料滲透在日常教學(xué)中，如從第二學(xué)期起我就要求學(xué)生加強(qiáng)對(duì)四級(jí)考試寫(xiě)作的訓(xùn)練，每次的作業(yè)都是針對(duì)四級(jí)考試寫(xiě)作部分的。經(jīng)過(guò)近三個(gè)學(xué)期的寫(xiě)作專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練學(xué)生們的寫(xiě)作本事也有了明顯的提高。

　　四級(jí)考試題目聽(tīng)力部分的分值比重較大并且也是同學(xué)們共同的弱項(xiàng)，所以在聽(tīng)力課上我主要針對(duì)短對(duì)話長(zhǎng)對(duì)話 短文和聽(tīng)寫(xiě)能題型的訓(xùn)練，此外還加強(qiáng)對(duì)閱讀和完型填空的訓(xùn)練。在本學(xué)期最終的幾周里我進(jìn)取響應(yīng)系的要求，給學(xué)生復(fù)印了八套四級(jí)考試真題和模擬考試題，每一套題我都認(rèn)真詳細(xì)講解，為大多數(shù)同學(xué)參加四級(jí)考試做好了充分的準(zhǔn)備。經(jīng)過(guò)外語(yǔ)系、我本人以及同學(xué)們的共同努力，我相信他們?cè)诒緦W(xué)期的四級(jí)考試中上次未經(jīng)過(guò)四級(jí)考試的大部分同學(xué)必須會(huì)考出他們心中的夢(mèng)想成績(jī)的。

　　在本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)中盡管有一些提高和成績(jī)可是還有一些不足之處，這些需要在以后的教學(xué)過(guò)程中進(jìn)一步加強(qiáng)。經(jīng)過(guò)本次期末考試來(lái)看，不難看出學(xué)生們的基礎(chǔ)還不夠扎實(shí)，尤其是聽(tīng)力和詞匯方面。所以在以后的教學(xué)過(guò)程中還要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生基本工的訓(xùn)練，提高應(yīng)試本事。

　　中學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)總結(jié)5

　　回首來(lái)，大學(xué)第一個(gè)學(xué)期就這樣匆匆過(guò)去了，我大學(xué)生涯的最終一節(jié)英語(yǔ)課(期望是)就在這圣誕將至的歡快氣氛中帶著淡淡的寂寥和遺憾結(jié)束了?；叵敫呖冀Y(jié)束后的那個(gè)暑假，等待出分的那一個(gè)多月實(shí)在是沒(méi)什么心境外出游玩，而塵埃落定后又怕在開(kāi)學(xué)的英語(yǔ)分級(jí)考試中落后而逼著自我報(bào)了半個(gè)多月的新東方四級(jí)班，這樣算來(lái)，我這個(gè)“等了十八年的joyful暑假”著實(shí)有些落魄寒酸罷。但當(dāng)我在三級(jí)班名單里找到自我的名字時(shí)，我又突然覺(jué)得，All these were worthy!

　　英語(yǔ)學(xué)習(xí)，說(shuō)它累人，但它卻能夠稱(chēng)得上是最好學(xué)的學(xué)科，但你若說(shuō)它簡(jiǎn)便，它卻堪稱(chēng)是項(xiàng)力氣活。他絕非理科那樣需要沉浸在茫茫公式和題海中，又絕非文科那樣在考前突擊一下就能夠拿到很好的分?jǐn)?shù)。慢工出細(xì)活，英語(yǔ)最貼切的形象怕就是根iron pestle吧。時(shí)時(shí)錘日日磨，不可有一時(shí)的松懈和放下，它才能到最終蛻變成為最完美的needle。

　　說(shuō)了這么多大道理，我也該將自我為數(shù)不多卻又保質(zhì)保量的英語(yǔ)學(xué)習(xí)秘笈拿出來(lái)向大家分享一下了。

　　先說(shuō)WORDS。單詞可謂是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中最annoying的一項(xiàng)了。很多人都說(shuō)要每一天背堅(jiān)持背，但當(dāng)自我做起來(lái)卻很難堅(jiān)持下來(lái)，可是千萬(wàn)別放下，最最可靠的長(zhǎng)期單詞記憶法僅有這個(gè)哦。在那里，我還要向大家推薦一種“四級(jí)應(yīng)試”用的單詞記憶法(只是應(yīng)試，不可完全憑這個(gè)提升英語(yǔ)水平!):

　　1、將近五年來(lái)(如果實(shí)在沒(méi)時(shí)光也要保證三年)的閱讀真題搜集起來(lái)，將其中題干和所有選項(xiàng)中的生詞牢記

　　2、將閱讀題的correct answers在文章中的對(duì)應(yīng)句找出，將對(duì)應(yīng)句中的生詞牢記

　　3、聽(tīng)力原文、選詞填空和完型選項(xiàng)中的生詞就不用我說(shuō)了吧，必須要記!

　　再要說(shuō)的就是我上了大學(xué)自我發(fā)現(xiàn)的一種十分好的練習(xí)聽(tīng)力和擴(kuò)充詞匯的方法——OPEN COURSES法。我想所有人都會(huì)因?yàn)榇髮W(xué)的高等數(shù)學(xué)和線性代數(shù)叫苦不迭吧，甚至很多同學(xué)好把自我不學(xué)英語(yǔ)的原因歸結(jié)成“把時(shí)光都用在數(shù)學(xué)上了呀”，Don’t worry， 不需抽出學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)光，只需聽(tīng)聽(tīng)MIT教授的同樣甚至更精彩的數(shù)學(xué)公開(kāi)課，它既會(huì)提高你的數(shù)學(xué)，又會(huì)在潛移默化中提升你的英語(yǔ)，我敢說(shuō)，沒(méi)有比這更棒的了吧~

　　還有一點(diǎn)我要隆重推薦的——China Daily 手機(jī)報(bào)!以往，我也是試著從報(bào)攤上購(gòu)買(mǎi)厚厚的China Daily看，但終究被密密的純英文搞得頭暈眼花，可是此刻，每個(gè)月花不到5元錢(qián)，你就能夠每一天收到兩條精美的China Daily 手機(jī)報(bào)(早晚各一條)，它不僅僅挑選出了最吸引人的資料，還是雙語(yǔ)的，你也就不用再頭疼地來(lái)回翻查詞典了，每一天晚上還會(huì)有音頻放送哦~幾個(gè)月下來(lái)，我已經(jīng)能夠光看英文就讀懂了八九成的news呢。

　　Last but not the least，我想說(shuō)說(shuō)輔導(dǎo)班的問(wèn)題。雖然說(shuō)自學(xué)和大學(xué)英語(yǔ)教師的教導(dǎo)是第一位的，但每周英語(yǔ)課實(shí)在少得可憐(以后也許還沒(méi)有了呀!)，and there’s no deny that，有時(shí)候沒(méi)有專(zhuān)業(yè)教師的指導(dǎo)自我并不能很好地堅(jiān)持和理解。新東方的經(jīng)歷恐怕將是我一生難忘的，風(fēng)趣幽默、經(jīng)歷豐富的教師讓我體驗(yàn)到English learning原先還能夠如此skillful。每一項(xiàng)技能都由專(zhuān)攻此項(xiàng)的教師指導(dǎo)，使我越發(fā)深刻地理解并掌握了英語(yǔ)知識(shí)，受益匪淺。令我最受益的恐怕就是英文寫(xiě)作課了吧。

　　最終，感激熱情洋溢的徐教師這半年來(lái)對(duì)我們這群“初出茅廬”的“小同學(xué)們”的悉心教導(dǎo)，感激學(xué)校供給給我們這節(jié)短到意想不到的英語(yǔ)課。

　　祝所有同學(xué)在接下來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中scale new heights!

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