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申報一級教師工作總結(jié)

時間: 小邱20 分享

教師等級和名稱為:員級、助理級、中級、副高級、正高級,一級教師需要加強專業(yè)的發(fā)展,今天學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)砹松陥笠患壗處煿ぷ骺偨Y(jié),希望對大家有所幫助。

申報一級教師工作總結(jié)篇一

我于__年7月畢業(yè)于齊齊哈爾大學(xué),生物科學(xué)專業(yè),本科,畢業(yè)后分配到本校擔(dān)任生物教師,至今已五年,參加了哈市教師“英語應(yīng)用能力培訓(xùn)”成績合格、計算機中級培訓(xùn)合格、參加了省繼續(xù)教育培訓(xùn)及新課程培訓(xùn),各方面已符合申報生物中教一級教師條件,現(xiàn)作如下,請組織審議。

我一直熱愛社會主義教育事業(yè),擁護中國的領(lǐng)導(dǎo),思想積極要求進步,__年被評為區(qū)“優(yōu)秀共青團員”,于__年擔(dān)任校教工團支部秘書長一職,積極配合校黨、團支部的工作,組織青年團員教工開展各項活動,__年年獲得區(qū)教育系統(tǒng)第五屆青年教師“青春風(fēng)采大賽”優(yōu)秀組織獎,并參賽獲得一等獎,20__年被評為“區(qū)優(yōu)秀團干部”。在校工作五年期間一直擔(dān)任一線教師,工作第一年即擔(dān)任7個班級的生物教學(xué)工作,周課時一度達到25節(jié)。__年獲?!扒啻猴L(fēng)采杯”青年教師匯報課創(chuàng)新獎、師德演講比賽優(yōu)秀獎、校__~__學(xué)年度下學(xué)期教案評比優(yōu)秀獎、?!白哌M新課程,優(yōu)化課堂教學(xué)”說教學(xué)設(shè)計大賽二等獎、校園教學(xué)“百花獎”活動新秀獎、校優(yōu)秀班主任稱號、《探究式教學(xué)在高中生物教學(xué)中應(yīng)用初探》獲省科研成果二等獎,所教學(xué)生當(dāng)年會考通過率100%。__年服從學(xué)校的分配,仍擔(dān)任高二生物教學(xué)工作,并獲得區(qū)記功、校青年教師培訓(xùn)班優(yōu)秀學(xué)員稱號,《在生物學(xué)科開展研究性學(xué)習(xí)的初探》一文獲省教學(xué)科研成果一等獎,《多媒體技術(shù)與生物教學(xué)整合初探》一文獲全國三等獎,《植物的光合作用》獲省第二屆年會教學(xué)設(shè)計大賽一等獎、區(qū)21屆教學(xué)百花獎優(yōu)秀獎。__年擔(dān)任高三生物教學(xué)工作,獲得區(qū)記功一次,論文《多媒體網(wǎng)絡(luò)中生物探究式學(xué)習(xí)的初探》獲省優(yōu)秀科研成果三等獎,所教班級多人成績優(yōu)異。__年年重回高二擔(dān)任教學(xué)工作,執(zhí)教的《調(diào)查人群中的遺傳病》一課獲得第二屆省優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎,獲區(qū)“基于問題研究”校有效教學(xué)現(xiàn)場會觀摩課優(yōu)質(zhì)課獎,執(zhí)教的《光合作用的發(fā)現(xiàn)》獲省第二屆“感受體驗新課程”教學(xué)技能展示活動一等獎、說課評選一等獎、優(yōu)秀展示課一等獎,指導(dǎo)學(xué)生參加__年年省生物競賽獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎,同時被聘為全品教育網(wǎng)特約教研員。

20__年擔(dān)任高三生物教學(xué)工作,同時跨教材承擔(dān)高二教學(xué)工作,其間被聘為區(qū)信息技術(shù)學(xué)科兼職教研員,并被評為區(qū)級生物學(xué)科骨干教師,學(xué)生畢業(yè)后,又于本學(xué)期擔(dān)任新高一學(xué)年生物教學(xué)工作,周課時一度達到22節(jié),并被聘為哈市生物學(xué)科生物兼職教研員,成為全市所有學(xué)科中唯一一位中教二級職稱的最年輕的市級兼職教研員。在教學(xué)工作中總結(jié)的《高中生物會考必背知識點》、《高中生物高考三輪復(fù)習(xí)資料》(1-8)等資料,受到全市生物教師同行的喜愛和好評,教學(xué)設(shè)計《調(diào)查人群中的遺傳病》獲國家級二等獎,并且參編北京教育出版社出版的《成功·學(xué)習(xí)計劃》高中生物選修1+3(人教版)一書及廣東海燕電子音像出版社出版的《高考直通車》(20__文理科基礎(chǔ))練習(xí)冊,在《中學(xué)生理化報》高中生物必修模塊第1期上發(fā)表《細胞——基礎(chǔ)的生命系統(tǒng)》一文、第6期上發(fā)表《物質(zhì)跨膜運輸實例、流動鑲嵌模型》同步檢測試題。

工作5年,3年擔(dān)任班主任工作,工作第一年就擔(dān)任了班主任工作,并于次年服從學(xué)校的安排,重新回到高二接任班主任工作,并獲得校__、__、__年三年的德育綜合實踐課課優(yōu)秀指導(dǎo)教師,班級獲得南崗區(qū)四星級團支部稱號,__年榮獲南崗區(qū)優(yōu)秀班主任稱號。擔(dān)任班主任期間撰寫的《網(wǎng)絡(luò)——溝通師生關(guān)系的新途徑》一文獲國家級一等獎、《成功教育的關(guān)鍵——溝通》一文獲國家級三等獎,參與的“十五”國家重點課題子課題成功結(jié)題,并榮獲?!皩W(xué)生的知心朋友,學(xué)校的辛勤園丁”光榮稱號。今年,再次擔(dān)任班主任工作,并將為學(xué)校打造一個良好的學(xué)習(xí)型班集體。

積極走進新課程改之中,參加了兩次新課程骨干教師省級教材培訓(xùn)。在假期,編寫了生物校本教材——《營養(yǎng)與健康》。在完成本職工作的基礎(chǔ)上,不計報酬的利用自己的計算機特長,在一周內(nèi)(每天只有不到5小時的睡眠時間)為學(xué)校搭建了新課改學(xué)分管理及認定的網(wǎng)絡(luò)平臺,并為方便廣大教師搭建了32中教師成長檔案袋管理系統(tǒng)、32中殺毒軟件升級服務(wù)器平臺(包括nod32、卡巴斯基、瑞星三個病毒庫升級服務(wù)器)、高一網(wǎng)上選課系統(tǒng)等,對學(xué)校服務(wù)器進行升級、維護等工作。__年年我設(shè)計的“平面屋頂雨水集水器”獲得中華人民共和國實用新型專利(專利號:zl____20445)。

工作中兢兢業(yè)業(yè),并敢于創(chuàng)新,全因為我熱愛教師這個職業(yè)。“中教二級”這個職稱已經(jīng)成為我發(fā)展的瓶頸,我想更好的發(fā)揮自己的特長,為學(xué)校爭光,為大家服務(wù)。希望大家能夠支持我、幫助我,謝謝!

申報一級教師工作總結(jié)篇二

本人于19__年7月畢業(yè)于貴州電大中文系普通??瓢啵?月份分配于綏陽縣蒲場中學(xué)從教,__年10月取得中學(xué)語文二級教師資格。自從參加工作以來,本人一直擔(dān)任語文教師和班主任職務(wù)。其間,我首先在師德上嚴格要求自己,力爭做一個合格的人民教師!,爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的發(fā)展?;谝陨险J識,我在工作上兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學(xué)生,努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師,主要工作業(yè)績?nèi)缦拢?/p>

一、品德德高尚,為人師表

本人就任中學(xué)語文二級教師來,一向堅持四項基本原則,堅持黨的路線和方針政策,積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心時事,熱愛祖國,維護祖國統(tǒng)一,反對__等分裂國家的罪惡行徑,具備強烈民族自尊心。忠誠于教育事業(yè),與時俱進,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,對本職工作有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,有高尚的品德。教育教學(xué)思想端正,方法恰當(dāng),安心教育,熱愛學(xué)校,服從工作安排,遵紀守法,為人師表,樂于助人,團結(jié)協(xié)作,集體觀念強。積極參加公益活動,勇于承擔(dān)艱苦工作,作風(fēng)正派,光明正大,識大體,顧大局,處事公正,關(guān)心同事,尊敬上級,愛護學(xué)生。同時不斷學(xué)習(xí),以加強自身修養(yǎng)。

二、德育(班務(wù))工作,成績優(yōu)良

我在工作中堅持教書和育人相結(jié)合的原則,任期內(nèi)大部分擔(dān)任班主任工作,成績顯著,德育工作能力出眾。 堅持面向全體學(xué)生的原則,同時注意培優(yōu)輔差。做學(xué)生的的思想政治工作方面耐心細致。以愛為先,善于走進學(xué)生的情感世界,把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。以尊重和信賴為前提,力求做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機,給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。

在處理學(xué)生事務(wù)中堅持做到了“公平、公正、無私”,受到了學(xué)生的好評,有個學(xué)生這樣說:“以前班主任都看誰美麗(外表和內(nèi)在)就對誰偏心,現(xiàn)在卻大家都一樣”(八五班代明香) 。堅持做每一個學(xué)生的思想工作,每個學(xué)期個別談心不少于60人次。對優(yōu)生,引導(dǎo)他們注意保持優(yōu)勢,樹立遠大的理想,及時調(diào)整不適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法,防止不良的意識的侵蝕。對于學(xué)習(xí)或思想上有困難的學(xué)生做到不歧視、不放棄,耐心教育,悉心指導(dǎo),在學(xué)習(xí)和生活上給予關(guān)心和幫助。后進生轉(zhuǎn)化率100%,__年李剛、楊承厚、姚休兵、楊開文等,小學(xué)時都屬典型的“壞學(xué)生”,經(jīng)過轉(zhuǎn)變,思想得以進步,成績得以提高;__年王家炬,曾經(jīng)無心上學(xué),曠課遲到嚴重,甚至糾集社會上的打架斗毆,經(jīng)過轉(zhuǎn)化教育,現(xiàn)已改邪歸正,安心學(xué)習(xí),成績良好。

五年來,所任班級德育考核合格率全部98.5%,優(yōu)秀率都在60%,學(xué)生德智體全面發(fā)展,班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良,居同類班級之首或前列,每學(xué)期班主任工作質(zhì)量評價效果效果都名名列前茅。

__年被評為校級“優(yōu)秀班主任”

三、教學(xué)業(yè)務(wù)工作

每學(xué)期開學(xué)之初,我總是根據(jù)學(xué)校的工作目標和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實際情況,通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實可行的學(xué)期工作計劃,為整個教學(xué)工作定下目標和方向,保證了整個教學(xué)工作的順利開展。

在教學(xué)的過程中,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此,在教學(xué)之前,貫徹《九年義務(wù)教育語文教學(xué)大綱》的精神,認真細致地研究教材,研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學(xué)的方法,以"如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)新精神"為教學(xué)實驗專題(該專題已總結(jié)成論文發(fā)表于省級刊物《學(xué)習(xí)方法報》(__年年1月26日)上)。積極進行教學(xué)改革。積極參加上級及學(xué)校組織的教研活動,通過參觀學(xué)習(xí)、外出聽課等教學(xué)活動,吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗,提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,開拓教學(xué)視野和思維。同時,我也非常重視知識的更新和業(yè)務(wù)的進修,積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識,認真鉆研素質(zhì)教育理論和現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),同時向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)。經(jīng)過幾年的教育教學(xué)實踐,本人現(xiàn)已經(jīng)比較熟練地掌握了語文教育教學(xué)的基本規(guī)律和很多行之有效的教學(xué)方法,并能熟練地運用到教學(xué)中去。教學(xué)是一門藝術(shù),藝術(shù)需要個性,沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,方法等等,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性,越有個性的藝術(shù)就越美,越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力,越有創(chuàng)造力。所以,在中學(xué)語文教育中,結(jié)合教學(xué)大綱、教材和學(xué)生狀況制定教學(xué)計劃,能按素質(zhì)教育的要求精心備好每一堂課,上課時注重面向全體,有意識地以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的教學(xué)原則,因材施教,堅持啟發(fā)式和注意課堂的藝術(shù)性和效率意識,向四十五分鐘要質(zhì)量。通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。課外則耐心細致輔導(dǎo)學(xué)生,面向全體,不放棄每一個學(xué)生。作業(yè)的布置與批改、開展第二課堂活動也達到了較高的要求。

由于教學(xué)成績較為突出,本人在__年權(quán)限語文學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選中獲初中組一等獎,在__——__學(xué)年被連續(xù)評為?!跋冗M教師”。在教學(xué)“四率”評比中,居同級同科前列。

四、積極參加繼續(xù)教育活動

當(dāng)今世界,正處于知識爆炸時代,新舊知識更替周期越來越短,教育也不例外,為此,本人積極參加學(xué)校及其他相關(guān)部門組織的各種中學(xué)繼續(xù)教育及學(xué)歷提高等活動,獲取新知,更新教學(xué)理念,完善自己的教學(xué)思想體系,更好地為教育教學(xué)服務(wù)。現(xiàn)本人已取得繼續(xù)教育第二階段的各種合格證書,并通過自考中文本科的全部考試科目(已在辦證過程中)。

這幾年來,本人在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下,通過自己勤奮努力,取得了一點成績,業(yè)務(wù)也有了較大的進步。今后,本人將繼續(xù)努力,不驕不躁,不斷開拓進取,力爭使自己進步成長為一個各方面都更加優(yōu)秀的人民教師,為蒲場中學(xué)和家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做出更多貢獻,為祖國的建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)出更多有用的合格任人才。

申報一級教師工作總結(jié)篇三

本人于一九九六年六月畢業(yè)于肇慶教育學(xué)院化學(xué)系。同年七月到南海市小塘鎮(zhèn)高級中學(xué)擔(dān)任化學(xué)教師。一九九九年被評定為中學(xué)化學(xué)二級教師,至今已滿四年。20__年七月調(diào)入南海一中工作。在參加工作的幾年中,我一直都能服從學(xué)校的工作安排,愛崗敬業(yè),盡心盡責(zé),認真完成學(xué)校交給的任務(wù)。下面本人對從教幾年來的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報。

一、思想政治方面

作為一名青年教師和員,參加工作以來,我處處嚴格要求自己,注意政治理論學(xué)習(xí),積極參加黨支部生活,注重理論聯(lián)系實際,作為自己的行為準則;堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),在工作上樂業(yè)敬業(yè),有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,滿腔熱情地投身到工作中,并處處體現(xiàn)員的先鋒模范作用。與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事間保持融洽協(xié)作的關(guān)系,使自己的教學(xué)工作在大家的支持和幫助下得以順利進行。在工作中我堅持做到為人師表,關(guān)心學(xué)生,幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精、嚴肅認真、一絲不茍的良好習(xí)慣,做到管教管導(dǎo),言傳身教,教書育人,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的肯定和好評。

二、教學(xué)、教研方面

教師總是通過所任教的學(xué)科進行教學(xué)和教育活動,引導(dǎo)學(xué)生認識世界,發(fā)展智力,培養(yǎng)高尚品德和情操的。所以我認為,衡量一個教師優(yōu)秀與否的最重要因素教學(xué)水平的高低,而要有較高的教學(xué)水平,就必須有扎實的專業(yè)知識、教學(xué)基本功和教學(xué)的藝術(shù)。為此我把初中到高中的化學(xué)課本進行深入細致的閱讀、研究,并把大學(xué)知識與中學(xué)知識相聯(lián)系,力求追根溯源,融會貫通;在教學(xué)基本功方面,我特別注意在語言表達能力、組織管理能力、書寫能力,總結(jié)能力方面下功夫;在教學(xué)方法及藝術(shù)方面,我虛心向有經(jīng)驗的老師請教,積極聽課,認真閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍雜志,努力提高教學(xué)藝術(shù)。作為一名工作經(jīng)驗不夠豐富的青年教師,我一直都堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,并于一九九七年五月報考化學(xué)教學(xué)的本科函授學(xué)習(xí),三年來都堅持利用課余時間自學(xué),以使自己有更高的理論水平來指導(dǎo)更好地開展教學(xué)工作。并于20__年七月以優(yōu)秀成績順利畢業(yè)。

九六年是本人參加工作的第一年,擔(dān)任高一級化學(xué)教學(xué)。俗話說“好的開始是成功的一半”,我決心要為自己的教學(xué)工作開創(chuàng)一個良好的開端。于是我積極從幾方面做好:(1)認真?zhèn)浜妹抗?jié)課。“磨刀不誤砍柴功”。課上得好與壞,備課是關(guān)鍵。每備一節(jié)課,本人都花費較多的時間去分析教材、鉆研大綱、學(xué)習(xí)教參、鉆研教法。并多從學(xué)生“學(xué)”的角度去考慮怎樣上好一節(jié)課,做到既備教材、又備學(xué)生;既備教法又備學(xué)法,為上課作好充分準備;(2)多聽同科組或其他科組老師的優(yōu)質(zhì)課,學(xué)習(xí)別人豐富的教學(xué)經(jīng)驗。每學(xué)期都先后在本?;蚱渌值軐W(xué)校聽課三十多節(jié),學(xué)到了很多學(xué)生時代學(xué)不到的寶貴的實際操作經(jīng)驗,使自己的教學(xué)快速走向成熟;(3)積極試行各種教學(xué)方法,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,進而提高教學(xué)質(zhì)量。高一是個轉(zhuǎn)折點,化學(xué)科的內(nèi)容一下子比初中加大加深了許多,很多即使在初中成績較好的同學(xué),都因為在高一學(xué)不好,而導(dǎo)致整個高中階段的化學(xué)都學(xué)不好,從而使成績急轉(zhuǎn)直下。針對這種情況,在教學(xué)上,我特別注意對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成方面進行指導(dǎo)。同時在教學(xué)過程中,注意挖掘素材,使用多種方法提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,誘發(fā)他們愛學(xué)、樂學(xué)的愿望,并使之轉(zhuǎn)化為學(xué)會、學(xué)好的具體行為。

經(jīng)過不懈的努力,在實踐中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提高,終于取得預(yù)期的效果。由本人承擔(dān)的公開課受到了同科組老師及主管領(lǐng)導(dǎo)的肯定,在鎮(zhèn)的新教師上崗評優(yōu)課中獲二等獎。學(xué)生在統(tǒng)考中的成績也較好,平均分及優(yōu)秀率都超過校定目標。

在九八年,我擔(dān)任高二化學(xué),高二化學(xué)是高二要進行的五科會考科目之一,會考能否通過是學(xué)生能否領(lǐng)取普通高中畢業(yè)證的依據(jù)。對我任教的鎮(zhèn)屬高中的學(xué)生來說,會考是他們最重要的一場攻堅戰(zhàn)。從學(xué)年初開始,本人就向?qū)W生貫輸重視會考的思想,而我本人,也在作好教學(xué)計劃的同時,充分了解、估摸學(xué)生的基本情況,作好掊優(yōu)扶差的計劃,并將這些計劃有步驟地貫穿、落實到每節(jié)課和課后的輔導(dǎo)工作中去,留心學(xué)生的點滴變化,對落伍學(xué)生及時幫扶。經(jīng)過師生一年的共同努力,大多數(shù)學(xué)生順利闖過會考關(guān),合格率達97%,優(yōu)秀率達31%,超過校定目標,較完滿地完成了學(xué)校交給的任務(wù)。

在其后的幾年,本人也分別擔(dān)任了高一、高二的化學(xué)教學(xué)。本人除堅持備好課、上好課外,還按學(xué)校要求制定教學(xué)研究課題,針對該課題,搜集理論指導(dǎo)材料,用理論指導(dǎo)實踐,在實踐中豐富、調(diào)整、優(yōu)化理論。例如,對如何上好復(fù)習(xí)課,如何提高教學(xué)效益,通過化學(xué)實驗培養(yǎng)學(xué)生哪些方面的能力,通過哪些途徑培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維等,都作了探討和嘗試,并將經(jīng)驗寫成論文,與同科組老師或同事交流。

三、班主任工作方面

班主任是班級的組織者、教育者和指導(dǎo)者,是學(xué)校對學(xué)生進行教育和管理的骨干力量,是聯(lián)系科任老師的紐帶,也是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的橋梁。教師肩負著的不單是教書,更有育人工作。本人曾于四學(xué)年擔(dān)任班主任,通過幾年的實際工作,我對這項工作有了更深的認識,并在班級管理中形成了一系列自己的做法。

我在擔(dān)任班主任期間,首先,做到熱情關(guān)懷、愛護學(xué)生,全面的了解與研究學(xué)生,對全班同學(xué)形成一個整體認識,也對每個學(xué)生有具體了解,如他們個人的家庭背景、簡要經(jīng)歷、思想品德、身體和心理狀況、學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣愛好等。只有對學(xué)生有了深入的了解,才能“對癥下藥”開展各項工作。第二,針對學(xué)生的特點和狀況,積極利用各種時機進行愛國主義教育、理想前途教育、安全和法制教育;利用班集體的活動,勞動課等增強他們的集體榮譽感以及互幫互助的精神。正是因為德育工作能較好的落實,我所帶的班級在校舉行的各種比賽中均取得較好的成績,多次被評為文明班、優(yōu)秀班。第三,教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),掌握科學(xué)文化知識。學(xué)習(xí)是在校學(xué)生的根本任務(wù),作為班主任,我通過班會,或者找學(xué)生談心等,向?qū)W生講明學(xué)習(xí)的重要性,并把學(xué)習(xí)教育與理想前途教育聯(lián)系在一起,使全體學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)自覺性,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。第四,制定嚴格的班規(guī),培養(yǎng)得力的班干部,形成嚴謹?shù)陌囡L(fēng),優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。最后談?wù)勎易霭嘀魅蔚膸c體會。一是只有做班主任,才能真正了解學(xué)生,才更能體現(xiàn)教師的價值;二是作為班主任必須以平等的身分去關(guān)心、愛護學(xué)生,絕不能遷怒學(xué)生,更不能體罰學(xué)生;三是在遇到突發(fā)事件時,必須保持清醒的頭腦,不能沖動,注意“冷處理”,一定不要傷害學(xué)生的自尊心。

回顧幾年來的教育教學(xué)工作,我覺得無怨無悔,因為我愛這項工作,而且我為這項工作全心身的付出過,雖然伴隨著有失敗與無奈,但更有成功的喜悅和滿足的微笑。我更深深地體會到教育是一項事業(yè),事業(yè)的意義在于追求;教育是一門藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。學(xué)海無涯,藝無止境。今后,我要更進一步加強自身的修養(yǎng),不斷提高自己的教育教學(xué)水平,做一個教育事業(yè)的“孺子?!保瞰I我微薄的力量。

申報一級教師工作總結(jié)篇四

本人自20__年12月任中學(xué)二級教師以來,一直從事語文教學(xué)及班主任工作,同時擔(dān)任語文組長及??骶?。幾年來,我盡職盡責(zé)完成本職工作,成績雖小,感慨良多。下面我就對自己這幾年來的工作作一番簡單的回顧與總結(jié)。

一、職業(yè)道德方面

我積極參加政治學(xué)習(xí),遵紀守法,全面貫徹黨的教育方針,忠誠人民的教育事業(yè),有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)。深知教書育人,為人師表,要有強烈的敬業(yè)和奉獻精神。我認真履行崗位職責(zé),在工作中,具有高度的責(zé)任心和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,對學(xué)生的教育能夠動之以情,曉之以理,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。工作積極主動,勇挑重擔(dān),顧全大局,始終堅持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線。任現(xiàn)職以來,一直堅持出全勤。每天堅持早到晚歸,嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作,甘于奉獻,從不計較個人得失,絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,具有較好的教師形象。在鎮(zhèn)第一屆“感受教育 魅力教師”演講比賽活動中,榮獲教師組二等獎。

二,教育教學(xué)能力及成績

1、 任職以來,我要求自己不斷增強業(yè)務(wù)素養(yǎng),深入鉆研教材,認真進行教學(xué)研究,堅持趣味性、啟發(fā)性、探究性的教學(xué)方法。教學(xué)中,我堅決貫徹因材施教的原則,始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上。始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實落實教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié),花了不少功夫,進行了深入研究與探討;備——備教材、備學(xué)生、備重點、備難點、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。在教學(xué)內(nèi)容和目標的實施上,嚴格按照教學(xué)大綱的要求和新課改的精神,對學(xué)生不強求“齊頭并進”,而是正視事實,追求“個性差異發(fā)展”。

在教學(xué)方法的設(shè)計上,我針對初中學(xué)生的特點,突出落實激發(fā)學(xué)生的主體意識,激發(fā)學(xué)生的求知欲望,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。每一節(jié)課都要設(shè)計學(xué)生參與的問題,來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)。在激發(fā)學(xué)生興趣方面,我能夠利用電腦網(wǎng)絡(luò)及現(xiàn)代教學(xué)手段開展形式多樣課堂活動,將教學(xué)內(nèi)容融于活動中,寓教于樂。在輕松之中鍛煉了學(xué)生運用語文的能力,營造良好的語文學(xué)習(xí)氛圍,起了很好的導(dǎo)向作用。在20__年市少年讀書系列活動中,榮獲“奧運暢想”主題征文初中組指導(dǎo)教師二等獎。

在長期的初中語文教學(xué)中,我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,形成了自己的特色,在20__年獲市鎮(zhèn)中學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評比賽三等獎。20__年在鎮(zhèn)初中語文科說、作、評評優(yōu)活動中獲說、作課二等獎?! ?、積極進行教學(xué)研究,作為語文教研組長,我不僅帶領(lǐng)本組教師積極開展教研活動,我自己還不斷對教育教學(xué)進行總結(jié)提高,并寫成論文。任現(xiàn)職以來,我的論文《關(guān)于如何上好初中語文活動課的探索》在20__年市教育教學(xué)論文被評為二等獎,《如何使用電教手段優(yōu)化語文課堂教學(xué)》在“市中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合優(yōu)秀論文”評選活動中榮獲二等獎。

3、作為學(xué)校教研組長,我堅持在教學(xué)的第一線,親身接觸教師、教材、學(xué)生,充分對我校的教學(xué)情況進行調(diào)研,并主持進行了全校的教研活動,如:“牽手交流活動”“助教活動”“教研月活動”等教研活動,廣泛的發(fā)動了我校的教師教學(xué)研究的熱情,促進了我校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

三、班主任工作方面:

在班主任工作中我積累了豐富的班級管理經(jīng)驗,善于根據(jù)學(xué)生的心理特點,結(jié)合本地的人文習(xí)慣,科學(xué)的耐心教育學(xué)生。始終堅持做學(xué)生的朋友,傾聽他們的煩惱與快樂,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活,常利用放晚自習(xí)后的時間到教室和宿舍探視學(xué)生,了解他們的學(xué)習(xí)情況和生活情況。同時注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力,鼓勵他們大膽參與班級管理,引導(dǎo)他們討論結(jié)合班級特點制定好班級管理規(guī)定。讓他們做班級的主人,加強了班集體觀念及榮譽感。由于所采用的措施科學(xué)有效,所帶的班級多次被評為學(xué)校先進班集體。每年中考均有多名學(xué)生被市重點中學(xué)錄取,成績喜人。本人也在20__年被鎮(zhèn)人民政府評為優(yōu)秀班主任。并于20__,2007、2009年年度考核中連續(xù)被評為優(yōu)秀授予嘉獎。2009年9月被市人民政府授予優(yōu)秀教師稱號。

幾年來,我對學(xué)校布置的各項工作都能認真按時地完成,教育管理也有一定的成效,特別是在教育學(xué)生方面,我善于用賞識的眼光去看待學(xué)生,并注意以情動人。學(xué)生犯錯誤時,我常像魏書生那樣讓學(xué)生寫“說明書”,而非“檢討書”,因而我也贏得了學(xué)校的肯定和同學(xué)的愛戴,并曾獲得過市級“優(yōu)秀班主任”稱號。

以上是本人任現(xiàn)職以來思想、工作方面的總結(jié),雖然取得了一定的工作成效,但我還要加倍努力,當(dāng)然其中也許難免有些不足,我一定會在今后的工作中盡力克服,并不斷地完善自我,努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。


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