教師評優(yōu)工作述職總結(jié)
高質(zhì)量的教育需要有高水平的教師隊(duì)伍。近年來,隨著人民群眾對高質(zhì)量教育的需求越來越強(qiáng)烈,各級各類學(xué)校對優(yōu)秀教師的需要也更加迫切。今天學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了教師評優(yōu)工作述職總結(jié),希望對大家有所幫助。
教師評優(yōu)工作述職總結(jié)范文一
今天站在這里參加“評優(yōu)”,在眾多優(yōu)秀的同事中,自己顯得是那么的青澀,同時(shí)我又深深知道一個(gè)學(xué)校的優(yōu)秀教師,它承載了學(xué)校無盡的期望和重托,它要求我們對自己的教育教學(xué)要有更高的要求與目標(biāo),同時(shí)也要積極的帶動同事,推動學(xué)學(xué)校的教育教學(xué)工作,而我覺得自己便屬于那種勤奮并且愿意為此努力的一個(gè)人。
我畢業(yè)于宜賓學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè), 20__年9月應(yīng)聘到成都市王賈橋小學(xué)擔(dān)任語文教師和班主任工作,回想三年半以前,剛剛大學(xué)畢業(yè)來到學(xué)校工作時(shí)青澀年輕的我,還記得第一次踏上講臺,第一次上公開課,剛到學(xué)校沒有一個(gè)月時(shí)間,教育局教研員于騰云老師要來聽課,同時(shí)這也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周歧國老師第一次聽我上課,上了一節(jié)三年級二班的《金色的草地》。因?yàn)閬韺W(xué)校以后,學(xué)校就把我安排到教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的邱老師身邊,讓邱老師做我的指導(dǎo)老師,通過半個(gè)月的拜師學(xué)藝,加上同年級許光輝老師的悉心指點(diǎn),我能夠很完整的上一堂語文課了,起碼站上講臺的我像是一名老師了。這第一堂公開課聽下來,教研員給予了我很大的肯定,周歧國老師也給予了我很大的鼓勵,至今我還記得邱老師說我在教學(xué)上“上手很快”。其實(shí)在表揚(yáng)背后,我深知:這些皮毛的功夫還不都是跟經(jīng)驗(yàn)豐富的各位老師們模仿學(xué)來的。所以在以后的日子里我積極認(rèn)真參加每次教研活動從不缺席,聆聽優(yōu)秀的語文課,同時(shí)到網(wǎng)上搜一些觀摩課,一有空就看,一有時(shí)間就去聽指導(dǎo)老師的課,認(rèn)真準(zhǔn)備學(xué)校公開課,參加獻(xiàn)課活動;大膽,大量的上課,不怕失敗,無論學(xué)校還是區(qū)上!一年,兩年,三年………我都堅(jiān)持不懈,這幾年學(xué)校給予我很多機(jī)會,校內(nèi)賽課、說課比賽,兒童文學(xué)生動講述比賽,還有區(qū)上的主持比賽、文學(xué)經(jīng)典誦讀比賽,也曾多次獲一等獎和二等獎;在今年的教師課堂大比武“三筆一畫“比賽中我獲得了區(qū)二等獎。,機(jī)會的確是留給有準(zhǔn)備的人,在三年后的金牛區(qū)語文“課堂論道”比賽中,學(xué)校又再一次給予了我機(jī)會,這一次,教研組的唐音老師、鄧殊維老師,還有各位與我年紀(jì)相當(dāng)?shù)哪贻p老師們都給予了我莫大的幫助,并且把你們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無保留的交給我,在這里,我再一次向你們表示深深的感謝!經(jīng)過近大半月的做課、磨課,我的這一節(jié)《丑小鴨》讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)肯定了我的進(jìn)步,也讓片區(qū)的老師認(rèn)識了我,在這次十多位高手云集的比賽中, 這節(jié)課最終獲得了第六名的成績,獲得了二等獎。接下來,在學(xué)校的視導(dǎo)日里,我的一節(jié)《冰燈》更讓新的中段教研員陳劍榮老師看到了我在教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)上的成長,給予了我充分的肯定。同時(shí)我還積極參加學(xué)校、教育局、街道社區(qū)等的各類活動,曾在20__年10月,主持“金牛區(qū)沙河源街道‘中秋文藝匯演’”,同年12月,主持“金牛區(qū)沙河源街道‘紀(jì)念改革開放30年’文藝匯演”;20__年1月,主持“金牛區(qū)沙河源街道‘20__年春節(jié)團(tuán)拜會’”;20__年主持“金牛區(qū)20__全民終身學(xué)習(xí)活動周啟動儀式”。
在教育教學(xué)中我更是不斷反思,撰寫論文和教學(xué)教育案例若干篇,分別獲得了區(qū)級一等獎,市級一等獎,其中《班主任話細(xì)節(jié)之細(xì)節(jié)決定成敗》發(fā)表在《金牛教育》中。
學(xué)校處處皆教育,作為大隊(duì)輔導(dǎo)員,我在自己的本職崗位上做好學(xué)校的大隊(duì)工作,努力開展好學(xué)校的少先隊(duì)活動,學(xué)校的“一日三清掃”、“文明禮儀”和“兩操”的情況,都盡量放手讓孩子們自己學(xué)會去管理,從而積極有效的鍛煉了大隊(duì)干部的工作能力。事實(shí)證明,交給他們有效的管理方法,孩子們就能讓整個(gè)校園保持整潔、有序、富有生機(jī)。在大隊(duì)部里,我還常常去發(fā)現(xiàn)有主持天賦的孩子,交給他們一些主持方面的常識,并且在學(xué)校的各項(xiàng)活動中,給他們嶄露頭角的機(jī)會和平臺,盡量讓每一個(gè)孩子都有站上舞臺鍛煉自己的機(jī)會。古今中外的教育無不強(qiáng)調(diào)身教重于言傳。要求學(xué)生做到的,我首先做到,在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。我在教育工作中,努力做到,正人先正己,時(shí)時(shí)事事做學(xué)生的表率。走在校園里,看見垃圾,我會彎腰撿起來,行動是無聲的語言,不需要任何鼓動,就已充分調(diào)動起學(xué)生的積極性。
在學(xué)校工作中,我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,結(jié)合學(xué)校德育部和鄒主任一起開展了許許多多豐富多彩的活動,并且為每一次的活動撰寫“活動程序”和“主持稿”,例如“建隊(duì)節(jié)活動”“小學(xué)生城鄉(xiāng)綜合治理系列活動”“校園文化藝體節(jié)系列活動”“一年一度的校園運(yùn)動會”“元旦慶?;顒郁咝氯谩⑺暮蒙倌瓯碚么髸薄皞鞒t歌感恩歌曲大家唱”和 “每周四的晨間廣播”等等,在各位班主任老師的積極配合和莫大的支持下,都取得了圓滿的成績。在繁忙的工作中,我還積極主動參與到學(xué)校美術(shù)組,和米蓉老師、周麗梅老師一起,承擔(dān)了學(xué)校宣傳欄、會議室黑板的布置,以及學(xué)校各類大會活動的標(biāo)語、圖標(biāo)等等的繪制工作。雖然我不是美術(shù)專業(yè)出身的,可是還是得到了各位同事的鼓勵與肯定。同時(shí),我也和音樂組的申科老師一起組織和訓(xùn)練大隊(duì)部的鼓號隊(duì),都取得了不錯(cuò)的效果。
我知道,所有結(jié)果的背后,離不開在座各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心與理解,我也知道正是因?yàn)槲矣羞@樣一個(gè)大家庭一直默默地支持著我,有領(lǐng)導(dǎo)及所有同事朋友的支持與鼓勵,我才可能是現(xiàn)在的我。我還年輕,在教育的崗位上還須不懈的努力!我相信,在我不斷的探索和實(shí)踐中,我會成長起來的!今天我之所以站在這里是的大家鑒證我的進(jìn)步與成長,希望你們一如既往的指導(dǎo)、支持和幫助我!謝謝大家!
教師評優(yōu)工作述職總結(jié)范文二
我叫___,男,現(xiàn)年52歲,其它情況不用贅述,眾所周知。八四年九月任教至今,由于命運(yùn)的坎坷,直至__年才轉(zhuǎn)正定級,在這三十一個(gè)年頭的教學(xué)生涯中,地睦拿著微薄的薪水,在條件最艱苦、環(huán)境最惡劣的偏遠(yuǎn)村小任教,從不為名,也不為利,腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、求真務(wù)實(shí)地干好自己的本職工作,這也是我人生的堅(jiān)定信念和做人的基本準(zhǔn)則的體現(xiàn)吧。在這三十一個(gè)春秋的教育教學(xué)中經(jīng)常是二復(fù)式、三復(fù)式、甚至達(dá)五復(fù)式,期末學(xué)生統(tǒng)考成績排名都居全鄉(xiāng)前列,沒有一次是后兩名。同時(shí)無論是學(xué)校財(cái)產(chǎn),還是學(xué)生人身安全從未有一次大小事故發(fā)生,這些都是有據(jù)可查,有目共睹的。
今期到中心校后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我管理低段學(xué)生的食宿工作。說實(shí)話,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)找到我時(shí),我感到非常意外,在我們這個(gè)集體中,有經(jīng)驗(yàn)的同志大有人在,溫柔賢淑的女老師多的是,我自認(rèn)為教學(xué)上無論是哪個(gè)年級、哪個(gè)科目我都能勝任,而這一份“美差”如何到我頭上了呢?開始我心里一直矛盾著,但后來一想,終于想通了內(nèi)中的緣由:這是辦一鄉(xiāng)一校寄宿制學(xué)校的關(guān)鍵起點(diǎn),是解決老百姓心中誤區(qū)的重要一步。特別是面對學(xué)生生活區(qū)無圍墻無關(guān)鎖的地方,關(guān)系到學(xué)校的安全和學(xué)生平安,哪怕是在臭氣熏天、不堪入鼻的環(huán)境中與幼兒為伴,使我飽嘗其中的酸甜苦辣,但我還是力爭做好本項(xiàng)工作。每當(dāng)夜深人靜之是,只有我單身一人在學(xué)生生活區(qū)散步,為孩子們蓋被子;每當(dāng)聲聲雞鳴時(shí),我又在耐心等待酣睡的孩子們起床,給他們穿衣洗臉;每當(dāng)大伙三餐飯后,總是我一個(gè)人最后走進(jìn)伙食團(tuán),解決基本的饑餓問題;每當(dāng)幼兒哭鬧回家時(shí),總是我抱著背著逗著他們,哄他們開心、入睡;每當(dāng)孩子們深夜急病時(shí),總是我背著孩子在街上敲門問醫(yī);更多的時(shí)候,是我用自己的錢為孩子們買湯、菜、早餐,就是為了讓他們換個(gè)口味,吃得舒心一點(diǎn)。
好了,這都是工作,與在坐各位一樣,我也只是做了我份內(nèi)的事,在以后我將繼續(xù)努力,把工作做得更好,真正做到:讓家長放心,讓學(xué)生成才,讓社會滿意。謝謝!
教師評優(yōu)工作述職總結(jié)范文三
作為一名年輕教師,我深知在眾多優(yōu)秀的同事中,我還顯得不夠成熟。因?yàn)槲抑酪粋€(gè)優(yōu)秀教師,就是一面旗幟,應(yīng)該具備較高的教育教學(xué)素質(zhì)和高尚的品德修養(yǎng)。
而對于我這個(gè)初出茅廬的新人來說,優(yōu)秀教師不僅是一種榮譽(yù),更是一種追求的信念和奮斗的目標(biāo)。
我又深深知道,我自己便屬于那種勤奮并且愿意為此努力的一個(gè)人。五年來,我一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。
1.作為一名共產(chǎn)黨員,時(shí)刻不忘加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高自身修養(yǎng),向更優(yōu)秀的同志學(xué)習(xí),保持先進(jìn)性,與時(shí)俱進(jìn),發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨員模范帶頭作用。從分配初到東海分校支教,再到外出昆山帶隊(duì)實(shí)習(xí),工作以來,我一直服從學(xué)校安排,雖然我不是最好的,但是我希望自己可以努力做的最好。
2.作為一名教育工作者,我熱愛自己的工作,時(shí)刻不忘畢業(yè)大學(xué)典禮上學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對我們的尊尊教導(dǎo):“學(xué)高為師、身正為范”,并以此作為我的教育理念,不不斷鞭策自己。今年下半年,我擔(dān)任了二〇一_級的農(nóng)經(jīng) 班班主任。在班級管理工作中,我認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,從課程學(xué)習(xí)到內(nèi)務(wù)管理、從興趣愛好到品德陶冶,各方面注意班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動態(tài)。向有經(jīng)驗(yàn)的老師傅和同事們學(xué)習(xí),從職業(yè)中學(xué)學(xué)生特點(diǎn)出發(fā),積極與她們溝通,幫助他們解決困惑和煩惱,并鼓勵他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,不斷向更優(yōu)秀的人看齊。
這是我第一次從事班主任工作,雖然有時(shí)略感力不從心,但是我愿意與學(xué)生相處,希望給他們正確的引導(dǎo),幫助他們成長。我對我的學(xué)生有信心,對我自己也有信心。
3.作為教學(xué)戰(zhàn)線上的一名新兵,我不斷充實(shí)自己的教育理論涵養(yǎng)、豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校也給予我很多機(jī)會,從教五年來,我共發(fā)表教育類論文 篇,多次在南通市、通州區(qū)獲得一等獎和二等獎,此外《南通排球現(xiàn)狀調(diào)查研究》一篇論文成功發(fā)表在《 》雜志上。今年上半年,我積極參加了南通市“兩課”評比大賽。賽前,我仔細(xì)備課、認(rèn)真練習(xí),并邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事觀摩指導(dǎo)。今年九月份,我又代表通州區(qū)參加了南通市 比賽。兩次比賽雖然最后都沒有獲得自己期待的獎項(xiàng),但是我并不氣餒,我認(rèn)為這些磨練也是我今后教學(xué)生涯中的一筆寶貴財(cái)富。
4.作為農(nóng)綜技校的一員,我熱愛這個(gè)集體。希望她的發(fā)展進(jìn)步,并為此貢獻(xiàn)自己的力量。今年招生工作中,我蹲點(diǎn)金北初中,與 老師一起冒著酷暑,總共招的學(xué)生 名。
我知道,所有成績的背后,離不開在座各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心與理解,正是因?yàn)槲矣羞@樣一個(gè)溫暖的大家庭一直默默地支持著我,今天才有勇氣站在這里,讓大家鑒證我的進(jìn)步與成長。我還年輕,在教育的崗位上還須不懈的努力!優(yōu)秀教師對我而言不僅是一種榮譽(yù),更有一種鞭策和激勵。
希望你們一如既往的支持和幫助我!
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