教師繼續(xù)教育培訓個人總結(jié)范文_繼續(xù)教育培訓總結(jié)五篇
透過繼續(xù)教育培訓,使我能夠確立正確的教育教學理念,具有良好的職業(yè)道德和合理的知識結(jié)構(gòu),具備較高的教育教學水平和教育科研潛力,適應實施素質(zhì)教育的要求。一起來看看教師繼續(xù)教育培訓個人總結(jié)范文五篇,希望能幫助到大家!
教師繼續(xù)教育培訓個人總結(jié)1
當今時代要求教師要不斷地學習文化知識,逐漸提高自身的專業(yè)素質(zhì),迎接時代的挑戰(zhàn)。為適應新世紀教育形勢的發(fā)展,就要不斷提升自身素質(zhì),及業(yè)務水平,不斷更新自己的教育教學觀念,努力搞好自身的教育教學工作,一年來透過繼續(xù)教育培訓,我的個人素質(zhì)又有了新的提高?,F(xiàn)將我的繼續(xù)教育狀況總結(jié)如下:
一、學習目標的完成狀況:本人在這學期里,不斷加強繼續(xù)教育學習,透過自學、培訓及自練等方式,自己在各方面都有一些進步,完成自己制定的學習目標,具體體此刻:1、提高了思想覺悟和理論水平,樹立了愛崗敬業(yè)的思想,教育觀得到轉(zhuǎn)變,更新了教育思想。2、進一步掌握了教育理論和專業(yè)知識,不斷提高了教學技能。3、改善了教育教學方法,并用心投身教學實踐,教學過程更加優(yōu)化,為提高教育教學工作質(zhì)量打下必須的基礎(chǔ)。
二、完成的主要工作:1、加強專業(yè)潛力的培養(yǎng),促進知識結(jié)構(gòu)發(fā)展,具備新的教育思想,教育理念、教育方法和手段。我利用課余時間加強專業(yè)知識的學習,開展同伴互助活動,多聽課,學習經(jīng)驗豐富的教師先進之處,運用于教學。2、用心參加各種學習,提高思想覺悟和業(yè)務素質(zhì),每周堅持政治學習,認真筆記。學習《教育法》《教師法》《教師職業(yè)道德》及各項教育法規(guī)。3、堅持不懈地參加各級開展的教研活動和業(yè)務學習、技能培訓等,在教研活動中,認真做好準備,用心參加并與教師共同探討新的教學方法,并認真作好記載和活動小結(jié),及時反思。4、實踐就是教師在自修、反思的基礎(chǔ)上改善教育教學行為的實際嘗試。是對教師培訓工作的檢驗。課堂教學是教師將所學理論付諸實踐的主陣地。本人大膽嘗試公開教學。每學期都參加校園組織的評教評學活動,帶著問題聽課,找出得與失,找出理論依據(jù),并運用相關(guān)理論進行評課,透過評課既鞏固了所學知識,又提高了運用理論知識解決實際問題的潛力。
三、今后的措施:1、繼續(xù)加強政治理論的學習,牢固專業(yè)思想,并加強師德的修養(yǎng)學習。2、認真學習教育理論和業(yè)務知識,學習課程標準,用心參加各級教研活動,用心投身于教育教學改革。3、用心參加教學技能的培訓,自練、自學,敢于實踐,不斷提高教學技能,為搞好來年的教學工作而努力。總之,透過繼續(xù)教育培訓,我收獲了很多,我所教的學生也受益匪淺,我深深感受到了‘活到老學到’老的重要好處。
教師繼續(xù)教育培訓個人總結(jié)2
教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,是提高教師整體素質(zhì)和促進教師專業(yè)化的有效途徑,也是全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。
經(jīng)過今年繼續(xù)教育培訓的學習,使我在教育思想、教育理論及業(yè)務潛力等方面受益頗多。我深切地認識到了時代在更新,隨著社會在不斷的進步,教育教學工作更重。要,適應素質(zhì)教育的需要,務必不斷的全面提高自身素質(zhì),而現(xiàn)代教育觀念的樹立,正是教師的立教之本,確立現(xiàn)代教育觀。
本學年的繼續(xù)教育,培訓資料多,涉及的知識面廣,具體收獲如下:
1、透過師德培訓,使我認識到,成為一名合格的教師容易,要想成為一名優(yōu)秀的教師,務必注重細節(jié),充滿師愛,從細微處入手,充分了解、關(guān)愛每一個學生。學習一些優(yōu)秀教師的先進事跡后,更加堅定了我從事教育行業(yè)的信心和決心。
2、時代在不斷的進步、發(fā)展,對教師也有了更高的要求,為了提高個人教學水平,我認真學習新課標,領(lǐng)悟新課標精神,努力做好教學工作,保質(zhì)保量完成教學工作。本學年,我認真的備課、編寫教案,設(shè)計適應學生的教學方法,開展的有效的教學。在教學中我把學生放在首位,發(fā)揮學生的主體作用。
3、聽取了我縣及專家的新課改培訓,樹立了課改意識,貫徹到了教學實踐中。我充分認識到當前我國進行新課程改革的迫切性和重要性。新課程改革,教師的觀念改變是關(guān)鍵,首先要改變原有的教育方式和教學模式,即改變以前“教師講授學生理解"教師指導學生參與”的全新的教學模式,倡導自主.合作.探究的學習方式,充分調(diào)動學生學習的用心性,提高學生學習的參與度。
4、學習了各種先進的教育教學經(jīng)驗。使我深切感覺到,做為一名教師,不僅僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德,也需有先進完備的教學策略與方法。今后我繼續(xù)以新課程改革為契機,以新課程標準的基本理念為指導,轉(zhuǎn)變教學觀念個人工作總結(jié),從規(guī)范入手,有目的,有計劃,有步驟地進行課程改革實驗,加強課堂教學改革研究,提高自身教學業(yè)務水平。
5、在教學中學習、反思。我認真教學,每月堅持寫教學隨筆和教學案例,在反思中學習,反思中進步。只有透過不斷的反思,才能使自己的教學水平、教學潛力有所提高。
6、多讀書,讀好書。認真閱讀校園訂閱的教育教學刊物,認真寫讀書筆記。除此之外,我還利用課余時間多讀書、讀好書,領(lǐng)悟書中的精髓,吸取書中的養(yǎng)分,充實自己。
繼續(xù)教育為的是素質(zhì)教育,素質(zhì)教育離不開繼續(xù)教育。在今后的繼續(xù)教育學習中,我將繼續(xù)努力。
教師繼續(xù)教育培訓個人總結(jié)3
透過小學教師繼續(xù)教育讓自己過去的教育教學產(chǎn)生了許多的感慨,透過學習,本人了解到自己過去的許多不足,同時也提高了認識,獲驗?,F(xiàn)主要從教學方式方面總結(jié)如下:
教學方式是直接影響學習方式構(gòu)成、完善以及改變的重要因素,是轉(zhuǎn)變學生學習方式的根本。在促進教師教學方式轉(zhuǎn)變的過程中,要求教師做到“四變”,
一是,教師主角的轉(zhuǎn)變,由過去的管理者、控制者、主導者、仲裁者為此刻的組織者、幫忙者、引導者、促進者。由施與者轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)成引路者,從講壇走向?qū)W生中間,參與學習發(fā)生的全過程,體會共同成長的快樂。應對飛速發(fā)展的科技知識,在這天教育信息化的平臺上,教師的絕對權(quán)威已不復存在,因而教師作為終身學習的首當其沖者具有非凡的好處。從前倡導的換位思考、思維平等、理解學生等觀念,在這天自然地成為教師的行為。
二是,教學策略的轉(zhuǎn)變,研究適應學習方式轉(zhuǎn)變的教學設(shè)計的改變,構(gòu)建貼合學習方式轉(zhuǎn)變的教學模式群,開發(fā)、利用教學資源,為學生學習帶給平臺,探索長假、短假、平時作業(yè)形式的改變,為學生帶給實踐場、體驗場,感悟自主、合作、探究學習的快樂。學生的作業(yè)從昨日的復習知識、鞏固加深這一學習的延伸階段轉(zhuǎn)成產(chǎn)生疑問、探求解答這一貫穿學習全過程的活動。
三是,教學方式的轉(zhuǎn)變,重情景、重民主、重過程、重引導、重體驗。要注重對學生綜合潛力的培養(yǎng)和訓練,強調(diào)以學生為主體的有好處的語言實踐活動,營造簡單愉快、用心向上的學習氛圍。例如:在教學“毛茸茸的小動物”一課教學中,教師引導學生觀察圖片,“虛擬動物”的情景,用所學過的語言相互交流描述自己喜愛的動物,然后向同學們說一說小動的相同和不同。學生學得生趣盎然、主動用心,創(chuàng)造力得到了培養(yǎng)。
還課堂給學生,讓課堂成為學生探索的殿堂,這是此刻教師們追求的一個境界,即使一個細節(jié)也不放過。教師讓學生用自己的方式感悟、表達:能夠用詞語描述;能夠用動作表演;能夠用實物演示等等。這種教學設(shè)計,拓展了孩子的思維,真正體現(xiàn)了學生自主探索的過程。
四是,教學呈現(xiàn)方式的轉(zhuǎn)變,注重信息技術(shù)與學科的整合,為學生學習搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路,促進學習方式的轉(zhuǎn)變。注重了教師信息素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高,進行培訓,促進信息技術(shù)與學科教學的整合?;谛畔⒓夹g(shù)的網(wǎng)上學習已經(jīng)成為眾多教師探索的課題,因此能夠創(chuàng)造了豐富多樣的課型。常識課堂的開心詞典等都是生動有效的形式。
信息技術(shù)正被廣泛,深入地應用到每一個方面,正深刻地改變著人們的學習、工作和生活,使學習資料更豐富,工作更高效,生活更有樂趣。信息技術(shù)的發(fā)展,既向教育提出了嚴峻的挑戰(zhàn),也為教育創(chuàng)造了無限的機遇。為了迎接時代的挑戰(zhàn),教育工作者務必自覺地運用當代信息技術(shù)革新教育思想。
透過校本培訓學習,使教師更新教育觀驗、樹立現(xiàn)代教育思想、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、優(yōu)化教師知識結(jié)構(gòu)、提高教師專業(yè)水平。更好地實現(xiàn)校園的辦學理驗和辦學特色,進校園的可持續(xù)發(fā)展和教師的專業(yè)化成長。通本期的計算機培訓和考試,我的計算機知識得到了鞏固和提高,我相信自己繼續(xù)努力,今后我必須會用信息技術(shù)處理教學工作。
教師繼續(xù)教育培訓個人總結(jié)4
振興民族的期望在教育,振興教育的期望在教師,作為一名教師,繼續(xù)教育工作是我們提高自身素質(zhì)和業(yè)務潛力過程中的一項重要工作,為適應新世紀教育形勢的發(fā)展,不斷提升自身素質(zhì)及業(yè)務水平,不斷更新自己的教育教學觀念,為努力搞好自身的教育教學工作,現(xiàn)將過去一學年的繼續(xù)教育工作進行小結(jié):
一、學習目標的完成狀況:
本人在過去一年里,不斷加強繼續(xù)教育學習,透過自學、培訓及自練等方式,自己在各方面都有一些進步,完成自己制定的學習目標,具體體此刻:1.提高了思想覺悟和理論水平,樹立了愛崗敬業(yè)的思想,教育觀得到轉(zhuǎn)變,更新了教育思想。2.進一步掌握了教育理論和專業(yè)知識,不斷提高了教學技能。3.改善了教育教學方法,并用心投身教學實踐,教學過程更加優(yōu)化,為提高教育教學工作質(zhì)量打下必須的基礎(chǔ)。
二、完成的主要工作:
1、加強政治理論學習,認真學習了黨的方針政策,了解時事及教育理論和相應的法律法規(guī),透過學習不斷提高自身的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平,牢固樹立了愛崗敬業(yè),教書育人的思想,嚴謹治學,依法執(zhí)教,在教育教學中樹立為學生和家長服務的觀念,增強了工作的職責心。
2、認真學習了《數(shù)學課程標準》、《教學方法和策略》等,從中吸取了不少經(jīng)驗,豐富自己的業(yè)務知識,獲取現(xiàn)代教育的信息,使自己更加適應當前教學改革的發(fā)展,得心應手的開展教育教學活動。
3、堅持不懈地參加各級開展的教研活動和業(yè)務學習、技能培訓等,在教研活動中,認真做好準備,用心參加并與教師共同探討新的教學方法,并認真作好記載和活動小結(jié),及時反思。不斷提高自身的教學潛力,在教材的培訓中,態(tài)度端正,用心主動學習,取得比較好的成績,提高了教育教學的技能和技巧。
4、用心學習優(yōu)秀教師的課堂教學,作為一名教師為了提高自身的業(yè)務潛力,不僅僅認真學習理論,還要更加重視的是深入好教師的課堂,認真聽課,學習教師對教材的分析處理及應用生成的潛力,與老師探討教學方法,認真總結(jié)提煉,構(gòu)成新的教學模式,到達提高教學水平的目的。
5、及時反思和總結(jié)教學上得失,撰寫師德論文及政治學習心得體會,在教學中,認真吸取教學得失,分析原因,撰寫的經(jīng)驗論文,體現(xiàn)了新的教學意識。
三、存在的不足:
在過去的一年里,我雖然努力的學習,但自己的教學工作潛力和某些素質(zhì)較高的教師相比,還差距很大,如教學理念的轉(zhuǎn)變,教育思想的更新以及教學方法采用還不能適應現(xiàn)代教育教學的發(fā)展,自身的業(yè)務知識和教學技能有待進一步提高。
四、今后的措施:
1、繼續(xù)加強政治理論的學習,牢固專業(yè)思想,并加強師德的修養(yǎng)學習。
2、認真學習教育理論和業(yè)務知識,學習課程標準,用心參加各級教研活動,用心投身于教育教學改革。
3、用心參加教學技能的培訓,自練、自學,敢于實踐,不斷提高教學技能,為搞好來年的教學工作而努力。
教師繼續(xù)教育培訓個人總結(jié)5
透過繼續(xù)教育培訓,使我能夠確立正確的教育教學理念,具有良好的職業(yè)道德和合理的知識結(jié)構(gòu),具備較高的教育教學水平和教育科研潛力,適應實施素質(zhì)教育的要求。要具備承擔觀摩課的潛力,具備教師業(yè)務和科研的潛力。
在教學技能方面,除了每周的研討外,還在業(yè)務學習時間進行了聽、評課,學科教學理論,科研等方面的培訓工作。另外,還個性注重教學技能等方面的培訓。進行校際觀摩等活動促成長。師徒結(jié)對既訓練了自己,收獲良多!
繼續(xù)教育培訓方法多樣,效果良好.現(xiàn)將學習體會總結(jié)如下:
1.聽:采用講座、報告會集中進行培訓。
2.看:透過觀摩示范課、優(yōu)質(zhì)課(包括錄像)對我進行培訓。
3.賽:每學年校園定期舉辦教學比賽、論文評比、成果展示等活動,在活動中體現(xiàn)價值,不斷激勵我.
4.研:根據(jù)自己的教學實際,圍繞校園的主導課題參加或?qū)W習一個課題研究任務,讓我在課題研究中不斷學習,不斷“充電”,不斷更新知識儲備,較好地體現(xiàn)了研究的過程也是自身提高的過程。繼續(xù)教育平臺學習現(xiàn)代教育教學理論,豐富自己的教育教學手段。
5.經(jīng)驗交流:透過開展教師間的教育教學經(jīng)驗交流,互相取長補短,對不斷改善自己的教育教學手段,提高教育效果有著用心的促進作用。
?、傩@每學期舉辦一次教學開放周活動,要求人人參加,逐級評選,有效地提高了教師的課堂教學藝術(shù).
②每周一次群眾備課活動,在研究中取長補短,互通信息,促進共同提高;
?、蹍⒓由霞壗萄胁块T舉辦的學術(shù)研討會、交流會,或到兄弟校園參觀學習。
總之,在繼續(xù)教育培訓中,使我受益匪淺,透過以老帶新、各級各類教研活動的開展、組織自學等多種形式,提高了我的政治思想素質(zhì)和教育教學潛力。
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