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高中高三歷史下冊教學工作總結(jié)

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高中高三歷史下冊教學工作總結(jié)

  總結(jié)是做好各項工作的重要環(huán)節(jié)。通過它,可以全面地,系統(tǒng)地了解以往的工作情況,可以正確認識以往工作中的優(yōu)缺點;可以明確下一步工作的方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益。以下是小編給大家?guī)淼膸灼咧懈呷龤v史下冊教學工作總結(jié),供大家參考借鑒。

高中高三歷史下冊教學工作總結(jié)

  高中高三歷史下冊教學工作總結(jié)1

  本學期本人任高三的歷史下冊的教學工作,這學期來,本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。以下是我在本學期的教學工作總結(jié)。

  一、扎實做好與教學有關(guān)的各項常規(guī)工作

  1、認真制定教學計劃。

  學期之初,我就認真的研究高三歷史的教材,根據(jù)學生的特點和教材的編排,并和學科的教師商量,共同制定了較為科學的高三第二輪教學計劃。第二輪復習的主要特點是專題復習,需要學生扎扎實實地掌握基礎(chǔ)知識,在學生已學過的知識基礎(chǔ)上,適當加快了速度,既突出主干,又適當關(guān)照非重點。在實際的教學中我認真落實教學計劃,并且根據(jù)實際情況對教學計劃做出適當?shù)恼{(diào)整,以使計劃達到更加的完善。

  2、認真?zhèn)湔n,力爭上好每一節(jié)課。

  備課不僅是備教材,認真把握教材的重點和難點,更重要的是要備學生備學法和教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學方法,同時,力爭每一課都做到"有備而來",每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時對該課作出總結(jié),不斷反思自己的不足使自己有更大的的提高。

  3、堅持從末位抓起。

  對不同層次的學生采用不同的教學方法,讓每一個學生在課堂上都有所收獲。在課后,對導師生進行相應(yīng)的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,同時經(jīng)常找學習成績不理想的學生談話,增強其學習的動力和學習自信心。

  4、用新的教學理念來指導課堂教學。

  提高課堂教學的效率,注重學習方法的指導,不斷引到學生形成科學的解題方法。在教學注重培養(yǎng)學生的能力和自主學習的習慣,體現(xiàn)學生的主體地位,教師在課堂上盡量少講,而發(fā)動學生去探究,通過自身的努力建構(gòu)知識,體會到學習的快樂,而教師只是學生學習的引導者、幫助者、交流者和參與者,我總是在課堂上極力的調(diào)動學生學習的積極性,讓學生真正的參與到課堂上來,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快。

  5、狠抓歷史基礎(chǔ)知識。

  準確掌握重要的史實、概念和結(jié)論,理清歷史發(fā)展的基本線索、階段特征和內(nèi)在聯(lián)系,形成學科內(nèi)容的主干系統(tǒng)和知識網(wǎng)絡(luò)

  6、掌握基本的記憶方法和習慣,準確記憶基本史實,力求在理解的基礎(chǔ)上記憶知識,使知識網(wǎng)絡(luò)化。

  7、理解重要的歷史概念和結(jié)論,這是形成歷史思維能力的基本途徑。

  8、以單元為中心,學會從政治、經(jīng)濟、文化等方面歸納歷史發(fā)展的基本線索、階段特征和發(fā)展過程,從宏觀角度把握歷史。融會貫通,形成歷史知識的主干。

  9、復習策略

  1)每節(jié)課默寫一個重點知識點。

  2)以教師講解為主,側(cè)重全面知識點。

  3)練習的進行,月考加強。

  4)用時間講析資料上的練習。

  10、學情

  1)學生基礎(chǔ)性較差,識記能力差,有許多知識點學了即忘。

  2)除了優(yōu)生以外,其他學生的學生自主性都很差。

  3)學習是不善于思考,因為沒有思考就沒有問題。也就不能內(nèi)化成自己的知識。

  4)學生主動與科任教師溝通,師生之間學科交流較少。

  二、對復習的反思

  1、復習過程中沒有持之以恒的做一些好的策略,如上課前的默寫、背書等這些在上屆學生試驗基礎(chǔ)上體現(xiàn)出較好的學習方法沒有能夠堅持到高考的日子。

  2、復習時(主要梳理知識)的時候,學生只需要簡單地回顧和記憶。不需要深入思考。在鞏固練習中,由于對應(yīng)的知識,剛剛呈現(xiàn),只需要簡單再現(xiàn),因而思維層次較淺,教學過程中基本上多是強化記憶,強行灌輸式的教學方式,難以激發(fā)學生參與學習的熱情。

  3、對學生沒有作到充分了解每位學生特別是優(yōu)生的需求與不足。工作不夠細,只是表面的作些,并沒有真正細化分析,幫助學生找出學習當中的缺點和方法。

  4、復習的針對性較差,往往面對的是所有的學生,可是每位學生的認知水平、基礎(chǔ)知識都是不一樣的。所以在教學中沒能作到因材施教,導致中等生、差生產(chǎn)生厭學的情緒,最終導致放棄學習。

  高中高三歷史下冊教學工作總結(jié)2

  一、教學工作中要有極強的責任心

  有責任心,特別是極強的責任心,這是一名教師做好本職工作的重要保證。面對高三的學生,更應(yīng)具有極強的責任心。對于高三的學生,這一年是他們非常關(guān)鍵的一年,是一個人生的轉(zhuǎn)折點,對他們的關(guān)心、愛護無疑可以產(chǎn)生影響他們一生的作用。作為一名任課教師,不論是課上、課下,輔導考試和生活學習都應(yīng)該關(guān)心學生,及時了解學生的情況,特別在學習這一環(huán)節(jié)上,更應(yīng)該傾注滿腔的熱情,擔負起自我的責任,“傳道、授業(yè)、解惑”,做好本職工作,教好自己的學科。

  二、端正學生思想

  作為我們面對的高三年級文科生,眾所周知,是一個令我們老師“頭痛”的集體,相當?shù)摹邦^痛”。人數(shù)多,學情復雜,特別是學生基礎(chǔ)差,不知道努力學習的學生較多。盡管已經(jīng)到高三,對學習的重要性加深了認識,行動有所收斂,但仍然達不到我們老師的滿意。要想做好自己的教學工作,獲得良好的教學效果,務(wù)必要端正學生的思想,在嚴格管理上下功夫。我立足于本學科,以歷史史實教育和啟發(fā)學生,發(fā)現(xiàn)學生的錯誤思想,及時糾正學生的錯誤思想,使學生樂意學、愿意學和主動學。

  另外嚴格管理學生的作為,向歷史課堂50分鐘時間要質(zhì)量。在課堂上我盡力唱好“教”之主角戲,保證教學工作的正常進行。不管什么樣的學生,務(wù)必嚴格遵守老師的要求,讓干什么才能干什么,不讓干什么堅決不能干什么。就是這樣,保證了歷史知識的學習和掌握。

  三、狠抓歷史基礎(chǔ)知識的復習

  只有學好歷史基礎(chǔ)知識,才能談歷史能力的提高,才能應(yīng)對每一次考試,使學生取得優(yōu)異成績。這幾年來,我一般對歷史基礎(chǔ)知識進行兩輪復習。第一輪,以我為主導;第二輪,學生自我學習。具體做法如下:第一輪中,我先給學生通教材,即將每節(jié)課程出現(xiàn)的知識點、考點都給學生講出來,有詳有略,以加深學生的理解,加強學生的認識。每個課時我一般進行教材的2節(jié)課,大概25分鐘,剩余時間學生讀書,讀不完課下繼續(xù)完成。第二輪中,我精講以前曾提到的重點,大量的時間留給學生,讓學生多讀書,多記憶,而且加快速度。這一段是學生非常難過的一段時間,但這一段也是學生增分加快,成效顯著的一段時間,非得這樣不可。

  在這兩輪復習的同時,每周配合復習做一到二張單元測試卷,邊記憶邊做題,事半功倍,效果明顯。經(jīng)過這二輪基礎(chǔ)的復習,學生中特別是中等以上的學生都能保證作題中的知識的運用,沒有太多的陌生感,為以后歷史專題的復習、文科綜合試卷的練習都打下了堅實的基礎(chǔ)。

  四、以考試為載體

  僅僅有一定的基礎(chǔ)知識并不能取得理想的成績,對學生能力的培養(yǎng)也是重要的一環(huán)。我一般是通過考試、通過對試題的講解,培養(yǎng)學生分析和解決問題的能力。我校每月一次月考,要么是平頂山摸底考試,要么是七校聯(lián)考,這大概有10次。每周我有一到二套歷史卷子給學生評講,這大概有40次。

  到下半期文綜卷子每周一次大概15次,這些加在一起學生大概做歷史這一科卷子就有65次。在每次考試或練習后,我都認真對卷子做評講,針對學生出現(xiàn)的問題,詳略得當,細細點評。我不拘泥于答案的公布,而是重點總結(jié)問題,查找不足,培養(yǎng)能力。針對選擇題、材料題和問答題等題型,我給學生總結(jié)解題方法,不同的問題采用不同的解題方法,并系統(tǒng)的總結(jié)相似類型試題的共同解決方法,從中找出規(guī)律,給學生以方法,使學生避免走彎路,提高分析和解決問題的能力。這樣能力的提高,保證了學生能夠應(yīng)對任何一套試題,能夠減少失誤,以不變應(yīng)萬變,從而提高了學生的歷史成績。

  五、勤于調(diào)查學情

  復習工作是一個既漫長又重要的工作。在一年的復習工作中,教情和學情都在發(fā)生變化,如何使二者有機的結(jié)合起來,產(chǎn)生最好的效果,這也是一個不能忽視的問題。我在這幾年的歷史復習工作中,深切的感受到學生在“學”這一環(huán)節(jié)中的作用是務(wù)必突出的。我認為適用的復習方式,但不一定得到全體學生的認可,也可能效果不好,收效甚微。所以我在歷史課的復習中,經(jīng)常找優(yōu)、中、差三類學生談話,了解和掌握復習工作中的優(yōu)點和缺點,針對提出的問題進行糾正,改變復習策略,這樣最大限度的維護了學生的利益,也就受到了預期的復習效果。

  高中高三歷史下冊教學工作總結(jié)3

  年我公司各部門都取得了可喜的成就,作為公司出納,我在收付、反映、監(jiān)督、管理四個方面盡到了應(yīng)盡的職責,異常是在非典期間,仍按時到銀行保險等公共場合辦理業(yè)務(wù).

  在過去的一年里在不斷改善工作方式方法的同時,順利完成如下工作:

  一、開學期間日常工作:

  1、與銀行相關(guān)部門聯(lián)系,井然有序地完成了職工工資發(fā)放工作。

  2、清理客戶欠費名單,并與各個相關(guān)部門通力合作,共同完成欠費的催收工作。

  3、核對保險名單,與保險公司辦理好交接手續(xù),完成對我公司職工的意外傷害險的投保工作。

  4、做好20年各種財務(wù)報表及統(tǒng)計報表,并及時送交相關(guān)主管部門。

  二、其他工作

  1、迎接公司評估,準備所需財務(wù)相關(guān)材料,及時送交辦公室。

  2、為迎接審計部門對我公司帳務(wù)情景的檢查工作,做好前期自查自糾工作,對檢查中可能出現(xiàn)的問題做好統(tǒng)計,并提交領(lǐng)導審閱。

  3按照公司部署,做好了社會公益活動及困難職工救濟工作.

  在本年度工作中

  1、嚴格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度,定期向會計核對現(xiàn)金與帳目,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金金額不符,做到及時匯報,及時處理。

  2、及時收回公司各項收入,開出收據(jù),及時收回現(xiàn)金存入銀行,從無坐支現(xiàn)金。

  3、根據(jù)會計供給的依據(jù),及時發(fā)放教工工資和其它應(yīng)發(fā)放的經(jīng)費。

  4、堅持財務(wù)手續(xù),嚴格審核算(發(fā)票上必須有經(jīng)手人、驗收人、審批人簽字方可報帳),對不符手續(xù)的發(fā)票不付款。

  高中高三歷史下冊教學工作總結(jié)4

  忙碌的年即將過去?;厥滓荒陙淼墓ぷ?,感慨頗深。這一年來我在公司各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下、在服務(wù)中心全體人員的進取努力配合下、在發(fā)現(xiàn)、解決、總結(jié)中逐漸成熟,并且取得了必須的成績。

  一、提高服務(wù)質(zhì)量,規(guī)范管家服務(wù)。

  自201、9年3月推出“一對一管家式服務(wù)”來,在日常工作中無論遇到任何問題,都能作到各項工作不推諉,負責到底。不管是否屬于本崗位的事宜都要跟蹤落實,保證公司各項工作的連慣性,使工作在一個良性的狀態(tài)下進行,大大提高了我們的工作效率和服務(wù)質(zhì)量。根據(jù)記錄統(tǒng)計,在“一對一管家式服務(wù)”落實的同時,還參加公司組織的各類培訓。主要針對《客戶大使服務(wù)規(guī)范》、《交房接待人員服務(wù)規(guī)范用語》、《儀態(tài)禮儀》、《談吐禮儀》、《送客禮儀》、《接聽禮儀》、〈舉止行為〉、等進行培訓。培訓后還進行了現(xiàn)場模擬和日檢查的形式進行考核,如“微笑、問候、規(guī)范”等。我們根據(jù)平時成績到月底進行獎懲,使我的服務(wù)水平有了較大的提高,得到了業(yè)主的認可。

  二、規(guī)范服務(wù)流程,物業(yè)管理走向?qū)I(yè)化。

  隨著新《物業(yè)管理條例》的頒布和實施,以及其它相關(guān)法律、法規(guī)的日益健全,人們對物業(yè)公司的要求也越來越高。物業(yè)管理已不再滿足于走在邊緣的現(xiàn)狀,而是朝著專業(yè)化、程序化和規(guī)范化的方向邁進。在對小區(qū)的日常管理中,我們嚴格控制、加強巡視,發(fā)現(xiàn)小區(qū)內(nèi)違章的操作和裝修,我們從管理服務(wù)角度出發(fā),善意勸導,及時制止并給出合理化提議,并且同公司的相關(guān)部門進行溝通,制定了相應(yīng)的整改措施,如私搭亂建佛堂、露臺搭建陽光房等,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)我們立刻發(fā)整改通知書,令其立即整改。

  三、加強培訓、提高業(yè)務(wù)水平

  專業(yè)知識對于搞物業(yè)管理者來說很重要。實踐中缺乏經(jīng)驗。市場環(huán)境逐步構(gòu)成,步入正軌還需一段很長的時間。這些客觀條件都決定了我們從業(yè)人員需不斷地學習,學習該行業(yè)的法律法規(guī)及動態(tài),對于搞好我們的工作是很有益處的。

  客服是與業(yè)主打交道最直接最頻繁的部門,員工的素質(zhì)高低代表著企業(yè)的形象,所以公司一向不斷地搞好員工培訓、提高我們的整體服務(wù)水平,我們培訓的主要資料有:

  (一)搞好禮儀培訓、規(guī)范儀容儀表

  良好的形象給人以賞心悅悅目的感覺,物業(yè)管理首先是一個服務(wù)行業(yè),接待業(yè)主來訪,我們做到熱情周到、微笑服務(wù)、態(tài)度和藹、這樣即使業(yè)主帶著情緒來,我們的周到服務(wù)也會讓其消減一些,以便我們幫忙業(yè)主解決這方面問題。前臺服務(wù)人員必須站立服務(wù),無論是公司領(lǐng)導還是業(yè)主見面時都要說“你好”,這樣,即提升了客服的形象,在必須程度也提升了整個物業(yè)公司的形象,更突出了物業(yè)公司的服務(wù)性質(zhì)。

  (二)搞好專業(yè)知識培訓、提高專業(yè)技能

  除了禮儀培訓以外,專業(yè)知識的培訓是主要的。公司還定期給員工做這方面的培訓。主要是結(jié)合《蘇州市住宅區(qū)物業(yè)管理條例》、《蘇州工業(yè)園區(qū)住宅物業(yè)管理辦法》、《住宅室內(nèi)裝飾裝修管理辦法》等法律、法規(guī)、學習相關(guān)法律知識,從法律上解決實際當中遇到的問題,清楚明白物業(yè)管理不是永遠保修的,也不是交了物業(yè)管理費物業(yè)公司就什么都負責的,公司還拿一些經(jīng)典案例,大家共同探討、分析、學習,發(fā)生糾紛物業(yè)公司承擔多大的職責等。都需要我們在工作中不斷學習、不斷積累經(jīng)驗。

  201年將是嶄新的一年,隨著我們服務(wù)質(zhì)量的不斷提高,小區(qū)入住業(yè)主的增多,物業(yè)將會向著更高、更強的目標邁進,客服全體員工也將會一如既往的堅持高漲的工作熱情,以更飽滿的精神去迎接新的一年,共同努力為我們?nèi)f科物業(yè)公司逸庭服務(wù)中心譜寫嶄新輝煌的一頁!

  201年我們的工作計劃是:

  一、針對201年滿意度調(diào)查時業(yè)主反映的情景進行跟進處理,以便提高201年入住率。

  二、繼續(xù)規(guī)范各項工作流程,認真貫徹執(zhí)行各崗位的崗位職責

  三、推行《客戶大使服務(wù)規(guī)范》、《交房接待人員服務(wù)規(guī)范用語》、《儀容儀表》、《談吐禮儀》、《送客禮儀》、《接聽禮儀》、《舉止行為》,提高員工素質(zhì)及服務(wù)水平。

  四、全力配合各部門做好房屋交付工作。

  五、全力做好裝修巡查工作,合理安排相關(guān)人員巡視,做到及時發(fā)現(xiàn)及時處理。

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