總結(jié)就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以促使我們思考，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編整理的教師個(gè)人專業(yè)技術(shù)的工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教師個(gè)人專業(yè)技術(shù)的工作總結(jié)1

我是東勝區(qū)第三小學(xué)的一名普通教師，熱愛教育事業(yè)，工作中，做到了勤勤懇懇，無私奉獻(xiàn)，遵紀(jì)守法，具有良好的師德，同時(shí)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，教書育人，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面得到全面發(fā)展，贏得了學(xué)生的熱愛、家長的信任。同時(shí)，能按照教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己，努力做好本職工作，并結(jié)合現(xiàn)代教育教學(xué)的需要，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和文化素質(zhì)的提高，與同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，不斷完善和優(yōu)化課堂教學(xué)，取得了優(yōu)異的成績，并得到了同事、家長們的好評。

兩年來本人一直從事小學(xué)教學(xué)工作，并任班主任工作。雖然在教學(xué)工作中，由于經(jīng)驗(yàn)不足，也曾出現(xiàn)過一些問題，但總的來說，正是在克服這些問題的過程中使自己得到了成長，有語文教學(xué)方面的技巧，也有班主任管理工作中累積的經(jīng)驗(yàn)。這兩年來的勤勤懇懇默默無聞的工作，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定。在教學(xué)工作之余，積極投身學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，以豐富自身教學(xué)和管理的技能，以便更好的投身到今后的教學(xué)改革之中。具體的工作表現(xiàn)如下：

一、面向全體，做好教育工作。

1、用心搞好班集體建設(shè)。

首先積極配合班科教師，做好班主任工作，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，利用班、隊(duì)活動(dòng)的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)學(xué)生積極向上；同時(shí)主動(dòng)做好同其他學(xué)科的配合工作，為良好班風(fēng)的形成、發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)根據(jù)班級的特殊情況，開展了豐富多彩的班級特色活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義精神，還讓學(xué)生們學(xué)習(xí)、了解到了一些相關(guān)的法律和法規(guī)知識(shí)，從而增強(qiáng)了他們的自我保護(hù)意識(shí)和能力，為孩子們的健康成長，起到了正確的引導(dǎo)作用；同時(shí)，還讓學(xué)生們體會(huì)到了勞動(dòng)和興趣的樂趣，培養(yǎng)了他們的動(dòng)手、動(dòng)腦能力；并在活動(dòng)中學(xué)到一些待人處世的方法，也培養(yǎng)了學(xué)生們的良好品質(zhì)；我所教過的班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好，是個(gè)團(tuán)結(jié)溫馨的班集體。

2、以愛為基礎(chǔ)，真誠相待。

“教育，首先是充滿感情的，離開了情感，一切教育都無從談起”。只有愛心能夠滋潤童心。而愛的基礎(chǔ)是給與、關(guān)心、責(zé)任感、尊重和理解，“親其師才信其道”，作為班主任，我用自己的一言一行對學(xué)生進(jìn)行著潛移默化的影響。同時(shí)，在我的工作中，注重用不同的方式去接近個(gè)性不一的學(xué)生，與他們真誠相待，拉近師生間的距離，使每個(gè)學(xué)生都能感受到老師和班集體的愛，從而引導(dǎo)他們用同樣的方式傳輸給他周圍的人。

3、面向全體，平等相待。

對學(xué)生一視同仁，平等相待，這也是我在教育教學(xué)活動(dòng)中始終堅(jiān)持的原則。在多年的教育實(shí)踐活動(dòng)中，我體會(huì)到對學(xué)生一定要平等公正，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生更應(yīng)該多關(guān)心、多幫助和多鼓勵(lì)。在工作中，我能夠積極地、主動(dòng)地處理偶發(fā)事件，防止了不安全事件的發(fā)生，讓每一個(gè)孩子都能健康、快樂的成長。善于利用家校合力，通過家校聯(lián)絡(luò)方式，幫助特殊孩子逐步走入健康成長之路。我就是這樣用愛心叩開每一位學(xué)生的心扉，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，用熾熱的情感去感染學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，從而使班集體成為一個(gè)健康向上、努力進(jìn)取的整體。

二、認(rèn)真教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

在教學(xué)中，注重深鉆教材和吃透大綱，并結(jié)合學(xué)生個(gè)體的特點(diǎn)和差異，采用不同的教學(xué)方法，使學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生不悲觀，讓學(xué)有余力的優(yōu)生不驕傲，引導(dǎo)他們通過自身的努力取得好成績。

教學(xué)中，做好教師“六認(rèn)真”，不斷向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，同時(shí)積極參加各級部門開展的教育教學(xué)活動(dòng)，不斷完善和提高自己的教學(xué)水平。通過積極地參加各種教研活動(dòng)，虛心地向同事和書本學(xué)習(xí)，自己的教學(xué)水平逐步提高，保證了每堂課40分鐘的質(zhì)量，從而達(dá)到了培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目標(biāo)。

三、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)需要。

為了更好的搞好教育教學(xué)工作，我利用休息時(shí)間，閱讀了大量的教育教學(xué)雜志，并寫了多篇論文。還利用各種機(jī)會(huì)參加各類培訓(xùn)，并多次在校內(nèi)做工作經(jīng)驗(yàn)交流，得到了同事們的認(rèn)同。

四、對待上級指定的任務(wù)，積極完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求。

任勞任怨，體現(xiàn)了一個(gè)人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批評意見，對自己的不足加以改進(jìn)。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。以上各項(xiàng)工作取得的一定成績已是過去的昨天，新的起點(diǎn)已經(jīng)開始。我將在今后的教學(xué)工作和其他工作中做出新的努力和貢獻(xiàn)。

教師個(gè)人專業(yè)技術(shù)的工作總結(jié)2

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬，一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)八班級三班語文教學(xué)。由于教學(xué)閱歷尚淺，因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入到到爭論教法，虛心學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，獵取了很多寶貴的教學(xué)閱歷，也取得了較好的成果?，F(xiàn)將工作總結(jié)

一、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和杜朗口教改閱歷，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念

通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為，杜朗口中學(xué)的特色主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是：同學(xué)真正動(dòng)起來，主動(dòng)主動(dòng)地探究學(xué)習(xí)。二是：老師真正的動(dòng)起來，主動(dòng)主動(dòng)地探究教學(xué)。而同學(xué)動(dòng)的前提是老師先動(dòng)。只有老師先動(dòng)才有真正同學(xué)動(dòng)。因此，我們首先應(yīng)當(dāng)主動(dòng)去學(xué)習(xí)、去爭論教材教法，去爭論同學(xué)學(xué)情，去爭論試題，為同學(xué)撐起一片藍(lán)天，讓同學(xué)在藍(lán)天下自由地展翅飛行；健康成長。事實(shí)上，老師只要主動(dòng)主動(dòng)去探究學(xué)問、探究教學(xué)，主動(dòng)地進(jìn)行有針對性的學(xué)習(xí)、嫁接、創(chuàng)新。無論在哪里，還是面對什么樣的同學(xué)。就確定會(huì)取得良好的訓(xùn)練教學(xué)效果。

二、主要教學(xué)工作

本學(xué)期進(jìn)行了以成長腳印，散文詩，環(huán)境愛惜，民俗文化為主要內(nèi)容的現(xiàn)代文閱讀教學(xué)20篇；古代散文，詩歌課文教學(xué)10篇；作文教學(xué)7篇；語文活動(dòng)課5次。融洽師生關(guān)系，激發(fā)求知欲，激發(fā)同學(xué)課堂上"我要學(xué)”的欲望。激發(fā)同學(xué)在課前依據(jù)老師的預(yù)習(xí)提綱自主學(xué)習(xí)教材，利用工具書初步了解所學(xué)學(xué)問，提出質(zhì)疑，或通過課外書籍、網(wǎng)絡(luò)、詢問、請教等收集有關(guān)資料，或在生活和社會(huì)的大課堂中探尋與課文相關(guān)的信息，或依據(jù)老師布置的思索題，做好預(yù)備。

1、重視閱讀教學(xué)

重視利用現(xiàn)成的課本進(jìn)行閱讀訓(xùn)練。許多同學(xué)甚至某些老師對語文課不抱任何信任感，他們認(rèn)為考試與課本是根本脫鉤的，花那么多力氣來學(xué)課本簡直是鋪張時(shí)間與精力，倒不如多買幾本參考書做做練習(xí)。這種看法大錯(cuò)特錯(cuò)，語文課本上有許多有價(jià)值的文章，無論從內(nèi)容還是表達(dá)方式方面值得爭論。語文課本好比語文力氣形成的拐杖，學(xué)習(xí)課本，其實(shí)也是在關(guān)懷同學(xué)提高理解、分析及閱讀文章的力氣。沒有基礎(chǔ)，何來力氣？

增加閱讀量。俗話說，熟能生巧，要使解題過程達(dá)到自動(dòng)化的程度，閱讀訓(xùn)練就要有足夠的訓(xùn)練量以及足夠的訓(xùn)練心得和對訓(xùn)練的高度類型化的概括。因而，僅僅局限課本的幾篇文章是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們應(yīng)針對閱讀材料的特點(diǎn)，有目的地選擇一些信息量大、思索力度深，欣賞價(jià)值大的說明文、記敘文，用增加閱讀量的方法來豐富同學(xué)的學(xué)問，積累確定閱讀學(xué)問和技巧。讓同學(xué)自己用老師教的方法去尋求答案，讓同學(xué)在這種自我摸索自我感悟中把握確定的解題技巧，提高解題力氣。

2、作文教學(xué)堅(jiān)持有序有層次有目標(biāo)地進(jìn)行，多寫少改詳評

首先解決寫作來源問題。俗話說"巧婦難為無米之炊”，生活是寫作的源泉，寫真實(shí)、寫生活，才能有東西寫，也才能寫得好，寫得動(dòng)人——于是進(jìn)行了以"真情實(shí)感最動(dòng)人”為主題的選材指導(dǎo)與訓(xùn)練。

其次解決寫作技巧問題?，F(xiàn)在中考中特別要求作文中要有適當(dāng)?shù)氖闱楹驼務(wù)摚瑫r(shí)要有至少一個(gè)細(xì)致的場面描寫并且要求文章要有新意。于是又重點(diǎn)進(jìn)行了"如何抒情談?wù)撜摵谩薄?場面描寫最生動(dòng)”"話題作文如何創(chuàng)新”三個(gè)專題的訓(xùn)練。作文中要想和高分，除了以上因素外，還有一個(gè)準(zhǔn)備性因素立意。立意深刻才能博得改卷老師的全都欣賞。于是以"立意深刻得高分”的訓(xùn)練也進(jìn)行了幾節(jié)課。每次訓(xùn)練的步聚大體相同：講解要求——出示片段范例——片段練習(xí)寫作——片段修改練習(xí)的——全文欣賞——全文寫作——講評——部分修正。其間穿插同學(xué)的師生、生生的相互溝通和指正。為了防止"寫”與"不寫”一個(gè)樣，我特別抓好最終一關(guān)，這也是作文訓(xùn)練中最簡潔忽視其實(shí)是應(yīng)有收效的一步。假如這部分人真正把握了，那么全班人才是真正把握了，作文訓(xùn)練其實(shí)也正是為這幫人服務(wù)的。由于會(huì)寫的根本不用你教的。

抓基本功的訓(xùn)練。綜觀歷次語文考試，作文失分最嚴(yán)峻的都是基本功問題，平實(shí)參預(yù)有關(guān)的語文改卷也深有體會(huì)。因此，對同學(xué)的書寫力氣，對一般的敘事力氣，以及語言、修辭等堅(jiān)持長期不懈地一周五天地檢查督促輔導(dǎo)。經(jīng)過以上種種努力，同學(xué)的作文水平的確有較大的進(jìn)步，作文的一般技巧與書寫的力氣都大有改觀。絕大部分同學(xué)作文都有500字，90%的同學(xué)告辭了涂改的壞習(xí)慣。

3、將文言文作為硬件，除在課堂上精講多背外，把兩單元的文言文學(xué)問總結(jié)成試卷、課件，變換形式讓同學(xué)熟稔于心中，為中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、組織語文教研活動(dòng)，分工進(jìn)行周備課，讓課堂更精彩

我認(rèn)為，分工周備課教學(xué)，是我們學(xué)習(xí)杜朗口教改的第一大特色。在實(shí)踐中，我們深感該方式操作性強(qiáng)，務(wù)實(shí)，有利于老師發(fā)揚(yáng)自身優(yōu)勢，成效顯著。

分工周備課教學(xué)即專人負(fù)責(zé)某周內(nèi)容，細(xì)心備課、盡可能充分的體現(xiàn)新課程對課堂教學(xué)的高標(biāo)準(zhǔn)要求。"傷其十指不如斷其一指”，精雕細(xì)刻出精品。這種"充分備課，反復(fù)反饋提高”的優(yōu)勢特別適應(yīng)新課程以及杜朗口教學(xué)中"留意充分調(diào)動(dòng)同學(xué)主動(dòng)思索，主動(dòng)爭辯相互溝通，氣氛活躍生動(dòng)”的課堂教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)要求。應(yīng)當(dāng)知道，符合新課程教改特點(diǎn)的課文教學(xué)的難度要遠(yuǎn)比傳統(tǒng)方式教學(xué)大得多。

分工周備課教學(xué)有利于同學(xué)調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣，細(xì)心處理設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容明顯比常規(guī)有限的努力更能體現(xiàn)文章的豐富與魅力，具有的吸引力。

特別值得留意的是，分工周備課教學(xué)大大減輕了語文老師備課量，從而適度降低了繁重的工作壓力。中學(xué)語文教學(xué)具有最難駕御的迅速而靈敏多變特點(diǎn)，（不僅由于眾多課文變換頻繁，更由于一堂精彩的語文課在備課方面遠(yuǎn)比其他學(xué)科要付出的努力；難度遠(yuǎn)比其他學(xué)科大，即便是閱歷豐富的老老師也不能掉以輕心一一當(dāng)然不是指一般性應(yīng)付）。老師在當(dāng)今各行各業(yè)中，是特殊辛苦的職業(yè)；而語文老師，其繁重的工作量更為突出。從繁重的備課任務(wù)中解脫出來，將節(jié)省的寶貴時(shí)間用于大語文的讀寫力氣訓(xùn)練；用于對同學(xué)盡可能廣泛的學(xué)習(xí)指導(dǎo)；用于老師細(xì)心備課、教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)要求（從這個(gè)意義上講，我們語文老師其實(shí)是將節(jié)省的時(shí)間做了大量更有的放矢更有效率的工作）一一我們的老師將從疲于應(yīng)付的老牛破車狀態(tài)一變而為務(wù)實(shí)、高效率的科研型的老師；我們的課堂將由于老師的精彩而更精彩；僅此一點(diǎn)，就足以充分確定試驗(yàn)的深遠(yuǎn)意義，甚至可以說這是試驗(yàn)的最大亮點(diǎn)。

四、教改成果

本次期末考試，我們我校初二語文科的優(yōu)秀率，及格率都較以往有大幅度提高。全縣排名還沒有排出，但感覺不會(huì)差！

一切僅僅是開頭，是起步。改革是進(jìn)展必由之路，我們必需堅(jiān)決不移地沿著課堂教學(xué)改革之路走下去。只需轉(zhuǎn)變一下觀念，同樣的老師、同樣的同學(xué)、同樣的時(shí)間（甚至更少）——只要我們情愿，我們也可以締造同樣的奇跡。讓課堂更精彩，讓中考更輕松！

教師個(gè)人專業(yè)技術(shù)的工作總結(jié)3

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在幼兒園工作了一年了。在這一年的時(shí)間里，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和成長。通過不斷學(xué)習(xí)和努力，我逐漸成為了一名合格的幼兒園教師。下面是我個(gè)人的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)：

一、教學(xué)工作在教學(xué)工作方面，我注重培養(yǎng)幼兒的綜合素養(yǎng)。我通過制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃，結(jié)合幼兒的興趣和特點(diǎn)，開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。我注重培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力和動(dòng)手能力，通過游戲和互動(dòng)的方式，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)效果。

二、班級管理在班級管理方面，我注重營造良好的教育環(huán)境。我積極與家長溝通合作，建立起家園共育的良好關(guān)系。我注重培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和自理能力，通過情景教育和示范引導(dǎo)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。同時(shí)，我也注重班級的安全管理，確保幼兒的安全和健康。

三、專業(yè)學(xué)習(xí)作為一名教師，我深知自己的知識(shí)和能力需要不斷提升。在過去的一年中，我積極參加各種專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷更新自己的教育理念和教學(xué)方法。我還利用業(yè)余時(shí)間閱讀教育相關(guān)的書籍和文獻(xiàn)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。通過這些學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育水平。四、團(tuán)隊(duì)合作在團(tuán)隊(duì)合作方面，我注重與同事的交流和合作。我積極參與園內(nèi)的教研活動(dòng)和交流會(huì)議，與同事們分享自己的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)心得。我也樂于接受同事的建議和意見，不斷改進(jìn)自己的工作方式。通過團(tuán)隊(duì)合作，我感受到了集體的力量，也提高了自己的教學(xué)水平。總結(jié)起來，過去一年里，我在教學(xué)工作、班級管理、專業(yè)學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作等方面都取得了一定的成績。但我也意識(shí)到自己還有很多需要提升的地方，需要更加努力和學(xué)習(xí)。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，為幼兒的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

作為一名幼兒教育工作者，我深知完成教書育人的責(zé)任，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀。在過去的一年中，我積極參加每次政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。作為川一聯(lián)合團(tuán)支部書記，我努力團(tuán)結(jié)團(tuán)員，與他們共同合作、共同進(jìn)步。正如成語所說：“只要功夫深，鐵杵磨成針?！弊鳛橐幻贻p教師，我意識(shí)到自己在工作中可能會(huì)考慮不周全，表現(xiàn)得有些粗糙和不妥當(dāng)。然而，當(dāng)遇到意見和建議時(shí)，我不再感到不悅或拒絕，而是以更高的要求要求自己，努力告誡自己：換個(gè)角度靜心仔細(xì)思考如何做得更好，以讓別人滿意并使自己感到高興。接下來，我將從三個(gè)方面總結(jié)一下過去一年的工作情況：

1、不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。

在這一年中，我很幸運(yùn)地得到了一位優(yōu)秀的師傅的指導(dǎo)，他教會(huì)了我為人處事的方方面面。此外，我還有幸參加了李慰宜老師的培訓(xùn)班。在學(xué)習(xí)過程中，我虛心聽取了他們的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真記錄下來，并在課后的空閑時(shí)間里認(rèn)真思考和推敲。我有意地在班級中嘗試了一些方法，比如，當(dāng)幼兒在涂色時(shí)，由于他們的小肌肉群發(fā)育尚未完全，手眼協(xié)調(diào)能力較弱，注意力也主要是無意識(shí)的。因此，他們的作品常常會(huì)出現(xiàn)白色空隙，或者畫到邊線外。針對這一現(xiàn)象，我嘗試用兒歌的形式，用孩子們的語言幫助他們自我提醒和自我約束。通過愉快地唱兒歌，孩子們能夠更加濃墨重彩地涂色。這樣，他們的作品變得色彩鮮艷，孩子們也獲得了成功感，進(jìn)而提高了對繪畫的興趣。請

在教研活動(dòng)中，我積極參與并全身心投入，勤于學(xué)習(xí)。我深信每個(gè)人都可以成為我的良師益友，因此我愿意虛心學(xué)習(xí)，因?yàn)檫€有很多知識(shí)等待我去探索。例如，在幼兒數(shù)學(xué)教育活動(dòng)中，我要學(xué)習(xí)如何用規(guī)范、正確、科學(xué)的語言進(jìn)行教學(xué)。此外，我還要學(xué)習(xí)如何根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)來設(shè)計(jì)教具，以更好地促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)。

在每一次教育活動(dòng)、交流和質(zhì)量自查中，我都積極準(zhǔn)備并認(rèn)真參與。參與過的每一次實(shí)踐都讓我深有體會(huì)：“這并不是結(jié)束，而是一個(gè)機(jī)會(huì)去思考、傾聽和學(xué)習(xí)。我需要不斷完善自己，思考如何更加妥善地處理事情?！蓖ㄟ^反思和實(shí)踐，我深信只要我堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)和努力實(shí)踐，我一定能夠不斷提升自己，取得更好的成就。

在空余時(shí)間，我會(huì)定期閱讀一些幼教雜志，親自前往圖書館查閱與幼教相關(guān)的資料。此外，我也會(huì)自費(fèi)購買各類教育教學(xué)方面的書籍和音像資料，并認(rèn)真觀看學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)對于我個(gè)人的成長和發(fā)展有著巨大的幫助，這讓我倍感滿足和愉悅。

2、全身心的投入，熱愛尊重理解幼兒。

為了確保每個(gè)孩子都能健康成長、學(xué)業(yè)進(jìn)步、快樂玩耍，我根據(jù)班級的實(shí)際情況，制定了一系列計(jì)劃，以此為指導(dǎo)，包括班級計(jì)劃、月度計(jì)劃、周計(jì)劃等。在日?；顒?dòng)中，我注重將游戲元素融入各科教學(xué)，并積極采用肯定和鼓勵(lì)的方法，讓幼兒在愉快的學(xué)習(xí)氛圍中提高自己的身心素質(zhì)和能力。這樣，每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上取得進(jìn)步。

幼兒園是一個(gè)充滿童趣的世界，而我們正身處于這個(gè)充滿色彩的兒童世界中。我們應(yīng)該用愛心去觸動(dòng)每個(gè)孩子純真的心弦，奏響美妙的樂章，用愛去滋潤每個(gè)孩子脆弱的心靈，培育他們茁壯成長。我們要善于觀察，發(fā)現(xiàn)孩子們的閃光點(diǎn)，在與他們相處時(shí)，尊重并熱愛每一個(gè)孩子。我們不僅要關(guān)愛那些活潑聰明的孩子，同時(shí)也要給予那些特別的孩子更多的關(guān)懷和愛護(hù)。在這種思想的指導(dǎo)下，我會(huì)平時(shí)細(xì)心、耐心地體貼他們，關(guān)心他們，愛護(hù)他們。

如：本學(xué)期，琦琦是我們園里的新生，她是從崇明轉(zhuǎn)學(xué)過來的。剛來的時(shí)候，由于對新環(huán)境不熟悉，再加上曾經(jīng)動(dòng)過心臟手術(shù)，她在心理和身體上都對與其他幼兒交往有些距離感，沒有朋友。因此，她總是顯得郁郁寡歡，我看在眼里，也很著急。為了解決這個(gè)問題，我主動(dòng)幫助她結(jié)交朋友，介紹她給其他孩子認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我給他們提供一些任務(wù)和困難，讓他們一起完成。在活動(dòng)中，我也盡量為他們提供便利，讓他們住得近一些，多接觸、多交流。漸漸地，琦琦的臉上有了笑容，也有了朋友，教室里充滿了她和其他孩子的交談聲。對于這種變化，我還不滿足，我試著讓她多發(fā)言，并及時(shí)用肢體語言、語言和眼神來表揚(yáng)和肯定她?，F(xiàn)在，琦琦已經(jīng)從沉默變得活躍起來。因?yàn)槲規(guī)椭叱隽死Ь常龑ξ姨貏e親近。無論我教什么，她都充滿了興趣。

又如：我班的小明，從小由于喜歡午睡，每次醒來都要去上一次廁所。隨著年齡的增長和社交能力的提升，小明開始覺得很尷尬，因?yàn)榇蠹叶贾浪缢瘯r(shí)要起來上廁所。針對這個(gè)情況，我決定采取溫柔的方式幫助他，輕輕喚醒他，輕輕扶他起床，輕輕為他蓋上被子，盡量不讓其他孩子聽到。正是因?yàn)槲覍λ臏厝?，小明對我產(chǎn)生了親近的感覺，我們之間有了一種默契。平時(shí)，我也努力尋找每個(gè)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)。在活動(dòng)中，當(dāng)孩子們提出建議時(shí)，我總是用滿意的眼神支持他們，并鼓勵(lì)他們有自己的想法，讓大家暢所欲言，就像老師和學(xué)生之間的朋友一樣。

3、隨即教育，事半功倍幼。

孩子們還小，除了語言要求外，教師適時(shí)的指導(dǎo)也非常重要。比如，當(dāng)孩子們起床后，穿好衣服準(zhǔn)備出門時(shí)，我會(huì)輕輕地走到那些領(lǐng)子沒有翻好的幼兒身邊，舉起手來幫助他們或者輕聲地提醒一句：“看看你的領(lǐng)子?！焙⒆觽儠?huì)高興地接受我的指導(dǎo)。經(jīng)過多次的重復(fù)，他們也會(huì)自覺檢查自己的領(lǐng)子是否整齊了。

為了幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我在日?；顒?dòng)中采取了一些方法。例如，在我們外出活動(dòng)或日常生活中，我會(huì)適時(shí)與幼兒進(jìn)行非正式的談話和教育。我會(huì)告訴他們一些有趣的知識(shí)，比如什么是常綠樹，什么是落葉樹，什么會(huì)浮，什么會(huì)沉等等。通過這種方式，幼兒可以在不知不覺中愉快地學(xué)習(xí)到新的知識(shí)。這種方法不僅能夠培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，還能夠幫助他們更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)的環(huán)境。

在過去的一年里，我非常幸運(yùn)地學(xué)到了很多東西，并且在業(yè)務(wù)上也付出了很多努力。但是，我意識(shí)到這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，尤其是在組織教學(xué)活動(dòng)的語言方面，我還有很多需要改進(jìn)的地方。因此，在未來的日子里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、思考和嘗試，以便能夠更好地完成我的工作。

教師個(gè)人專業(yè)技術(shù)的工作總結(jié)4

轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)成功結(jié)束。這一個(gè)學(xué)期，我付出了辛勤的努力，也收獲了滿滿的喜悅。我一直盡心盡責(zé)地投入于工作中，不斷實(shí)踐、總結(jié)和更新，力求做到最好。孩子們在各個(gè)方面的能力都有不同程度的提高，我與他們的感情也日漸深厚。看到孩子們開心的笑容，我感到了無比的快樂。接下來，我將總結(jié)本人這個(gè)學(xué)年的工作成果：

一、政治思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想，貫徹在教育教學(xué)活動(dòng)中。我積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，會(huì)后總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì)，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中我團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。積極要求進(jìn)步。 愛崗敬業(yè) ，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個(gè)孩子。

二、教育教學(xué)方面

我根據(jù)幼兒們的實(shí)際情況和園內(nèi)工作計(jì)劃，精心策劃每周的活動(dòng)內(nèi)容，并認(rèn)真組織每個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)。在活動(dòng)中，我鼓勵(lì)幼兒們通過實(shí)際操作來學(xué)習(xí)，使他們真正成為學(xué)習(xí)的主人，不僅能全面和諧地發(fā)展，還能得到個(gè)性化的培養(yǎng)。我一直堅(jiān)持這個(gè)努力的方向。如果遇到不懂的問題，我會(huì)積極主動(dòng)地向園長和老師請教。

在開展區(qū)域活動(dòng)時(shí)，我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求，有目的地投放活動(dòng)材料。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的進(jìn)展情況，我們設(shè)計(jì)了一些與教學(xué)活動(dòng)相關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料，并及時(shí)增減。我們引導(dǎo)幼兒積極參與區(qū)域活動(dòng)，滿足他們的發(fā)展需求。為了滿足幼兒個(gè)體差異，我們根據(jù)他們的興趣和能力，投放了不同難度的活動(dòng)材料。

本學(xué)期我們加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動(dòng)。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

三、常規(guī)工作方面

為了培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和身體素質(zhì)，我從日常生活抓起。為了更好地迎接一級園驗(yàn)收，我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，并配合保育老師共同關(guān)注幼兒的衛(wèi)生情況。我教育幼兒要勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。我還提醒幼兒多喝水，培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣。由于甲流疫情嚴(yán)峻，我密切留意幼兒的身體狀況，經(jīng)常檢查他們是否有發(fā)燒或其他不舒服的情況。此外，現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，家長都非常寵愛，為他們包辦代替。這導(dǎo)致孩子們養(yǎng)成了一些不良行為習(xí)慣。針對這種情況，我通過晨間談話和講故事有針對性地教育幼兒，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)勇敢、知錯(cuò)就改、熱愛勞動(dòng)、樂于助人等良好品質(zhì)。一個(gè)學(xué)期下來，孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和身體素質(zhì)都有了明顯的提高。

四、安全教育方面

嚴(yán)抓幼兒的安全問題，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，增進(jìn)幼兒的安全知識(shí)。在日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)清除。每次出外活動(dòng)前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時(shí)清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。

五、家長工作方面

這個(gè)學(xué)期以來，我與家長們的相處非常融洽，他們對我的工作給予了一致的認(rèn)可和表揚(yáng)。平時(shí)，我經(jīng)常通過面談的方式與家長們交流教育心得，了解幼兒在家和在園的表現(xiàn)情況，共同探討如何更好地教育幼兒。我會(huì)認(rèn)真傾聽家長們的意見和看法。此外，我會(huì)及時(shí)更新家園聯(lián)系欄，向家長們提供最新的幼教資訊。在班級的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長支持時(shí)，他們總是給予了大力支持。

六、工作中的不足

我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研，及時(shí)反思，隨時(shí)總結(jié)，不斷改進(jìn)工作中的不足。并合理安排工作時(shí)間及工作內(nèi)容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在個(gè)別幼兒教育問題上未能做到，班上仍有個(gè)別幼兒仍需有待提高，在來年的工作中，這些都是我的努力方向，我將努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)，爭取使我的工作更上一層樓。

教師個(gè)人專業(yè)技術(shù)的工作總結(jié)5

學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

一、政治思想素質(zhì)

堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針。有良好的職業(yè)道德，做到教書育人，為人師表。熱愛本職工作，責(zé)任性較強(qiáng)，并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神。工作任勞任怨，敢挑重?fù)?dān)，樂于接受學(xué)校安排的常規(guī)和臨時(shí)任務(wù)，并能認(rèn)真及時(shí)地完成。嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律、規(guī)章制度，工作積極、主動(dòng)、講究效率。

二、業(yè)務(wù)知識(shí)能力

在工作中，能根據(jù)需要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)政治理論、先進(jìn)的教育教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)知識(shí)。

一是提高教學(xué)質(zhì)量，做好課堂教育。在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)校德育科的對小學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理；創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí)；在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的體質(zhì)訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)體育活動(dòng)，使各類活動(dòng)有層次有坡度，達(dá)到大綱要求的質(zhì)和量。

二是積極參與聽課、評課，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。

三是與班主任、組長密切配合和約通。常與班主任互相溝通，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活情況，共同管理好學(xué)生；

積極主動(dòng)地向組長請教教學(xué)上碰到的問題，使自己的知識(shí)與學(xué)校的教育實(shí)踐形式合務(wù)，共同做好教學(xué)工作。

以上是我今年教學(xué)工作大體情況，不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點(diǎn)及幫助，自己爭取盡到一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的責(zé)任，也爭取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步！一切都已過去，新的開始又已到來，希望在新的一年里，自己和學(xué)生都有進(jìn)步，以求無愧于心、無愧于學(xué)生和無愧于學(xué)校。

教師個(gè)人專業(yè)技術(shù)的工作總結(jié)6

我于20xx年1月畢業(yè)于赤峰學(xué)院數(shù)學(xué)系，3月參加工作。20xx年2月取得長春師范學(xué)院本科學(xué)歷，20xx年9月取得中學(xué)三級級教師資格。自任職以來，擔(dān)任了9年數(shù)學(xué)教學(xué)工作并任班主任。我始終把“愛學(xué)生，愛事業(yè)”當(dāng)成自己作為教師的境界,更將其作為一名現(xiàn)代教師的要求。以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章?；厥走@幾年的工作經(jīng)歷，收獲頗豐，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、在思想上，積極上進(jìn)，愛國愛黨。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺悟，

認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，積極參加學(xué)校及有關(guān)部門組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，不斷提高自己的思想政治覺悟。尊重領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。始終堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，深入學(xué)習(xí)“與時(shí)俱進(jìn)”的思想，嚴(yán)格要求自己。全面貫徹黨的教育方針，遵守法律法規(guī)，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范。熱愛教育事業(yè)、盡職盡則、教書育人、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)校、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同志、嚴(yán)于律己、寬以待人、為人師表。

我認(rèn)為教師不能把教書育人降低到只傳授知識(shí)的層面上。我通過學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上、文化上充實(shí)自己，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生，以淵博的知識(shí)去培育學(xué)生，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生，以真誠的愛心去溫暖學(xué)生，以高尚的師德去影響學(xué)生，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。

二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教。

我堅(jiān)持不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí)，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真學(xué)習(xí)《初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神，貫徹新課標(biāo)運(yùn)用方法，更新教學(xué)理念，并用新的理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)，使自己的教育教學(xué)符合新的教學(xué)理念的要求。研究課程改革，探索新課程教學(xué)方法。積極參加聽評課活動(dòng)等。把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師的心愿、的榮譽(yù)。當(dāng)老師不僅能熟練地駕馭教材，還一定要有創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)不能總是一成不變、千人一面。老師能讓枯燥、乏味的課業(yè)變得生動(dòng)而

有趣，讓學(xué)生在不知不覺中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣。作業(yè)要少一些，多增加一些實(shí)踐性、活動(dòng)性、游戲性的作業(yè)。使學(xué)生學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩?！耙还?jié)課就是一次挑戰(zhàn)、一節(jié)課就是一次收獲!”我并不覺得自己是在奉獻(xiàn)，因?yàn)閺闹形也粩嗥肺吨鴦?chuàng)新的快樂、收獲的喜悅。作為一名普通的中學(xué)數(shù)學(xué)教師，努力更新教學(xué)理念、刻苦鉆研。

三、在出勤上，惜時(shí)如金，以校為家。

工程師專業(yè)技術(shù)總結(jié)我深知沒有時(shí)間作保證的教學(xué)是不能取得好效果的，因此我堅(jiān)持出滿勤出全勤，絕不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤學(xué)生的一分一秒。我深知自己當(dāng)教師的處境，我努力搞好教學(xué)，苦練教學(xué)基本功，業(yè)余時(shí)間沒放棄過自學(xué)。時(shí)光荏苒，我每天一如往日的穿梭于教室與

辦公室之間。我的心血沒有白費(fèi)，在各級組織的考試中，我所教學(xué)科的成績均名列前茅，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校和家長的好評。

四、在成績上，辛勤結(jié)碩果

“一分耕耘，一分收獲”，辛勤的付出終有了回報(bào)。最讓我感到高興的是我教過的一名學(xué)生今年考入了國家重點(diǎn)大學(xué)。在20xx年全旗青年教師技藝大比拼中獲得二等獎(jiǎng)，在20xx----20xx年度考核中本評為優(yōu)秀教師。

總之，任現(xiàn)職以來，自己認(rèn)真履行教師職責(zé)，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，滿腔熱忱地投入本職工作。我也深深的知道成績只屬于過去，我將繼續(xù)努力，盡自身的微薄之力，為祖國為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

教師個(gè)人專業(yè)技術(shù)的工作總結(jié)7

酷暑不怕，大雨也不怕，研修如磁鐵般吸引著我。我這個(gè)坐在電腦前就“暈”的人，竟然上了研修平臺(tái)就不想下來。專家的講解剖析、訓(xùn)練同仁的閱歷和事跡，讓我受益匪淺。幸得研修這塊平臺(tái)。但開心而興奮之余，我覺得身為學(xué)校語文老師，應(yīng)當(dāng)：

一、不斷學(xué)習(xí)，讓自己成長。

平常要多讀書，多學(xué)習(xí)。要和同學(xué)一起讀書，和同事時(shí)常相互溝通。多聽課，多研討語文教學(xué)，不斷總結(jié)，不斷反思。反思自己的教學(xué)閱歷和教訓(xùn)，從而改進(jìn)教學(xué)。通過學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身學(xué)養(yǎng)和人文修養(yǎng)，豐富語文積累，增加對語言文字和文學(xué)作品的敏感性、鑒賞力，去影響同學(xué)。多讀一些訓(xùn)練理論方面的書籍、增加自己的文化底蘊(yùn)、向有閱歷的老師多學(xué)習(xí)、多請教，對自己的教學(xué)多反思，提高自己對教材的把握、對課堂的駕馭力氣。語文老師要有愛心，有崇高的事業(yè)心、責(zé)任心。語文老師要敬重每位同學(xué)，公正疼惜每位同學(xué)，正直、和善、有慈愛之心、寬容之懷，要虛心謹(jǐn)慎，勤學(xué)上進(jìn)，要有正確的人生觀和價(jià)值觀，要明辨善惡美丑，以自己高尚的道德情操和人格魅力去激勵(lì)感染同學(xué)。要寵愛本職工作，把語文教學(xué)當(dāng)成生命中不行缺少的一部分，平常要以最大的熱忱、最高的激情投入到訓(xùn)練教學(xué)中。

二、不斷實(shí)踐，優(yōu)化課堂教學(xué)

課堂是教學(xué)改革的主陣地，在課堂上老師在教給同學(xué)學(xué)問的同時(shí)，更要留意同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)力氣的形成，真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的主人。老師的指導(dǎo)作用顯得尤為重要，在課堂上的自主學(xué)習(xí)還是要通過老師的組織、引導(dǎo)進(jìn)行。因此老師要對自己的教學(xué)行為不斷小結(jié)、不斷反思，提高自己的理論水平、不斷更新訓(xùn)練觀念，在實(shí)踐中調(diào)整自己的教學(xué)行為，使自己的課堂教學(xué)得到最優(yōu)化。針對教學(xué)中消逝的一些問題，我在課后準(zhǔn)時(shí)反思、小結(jié)，取得更高的教學(xué)效益。借研修的東風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)爭論，做一名同學(xué)寵愛的語文老師。

教師個(gè)人專業(yè)技術(shù)的工作總結(jié)8

望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進(jìn)步，讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。

一、思想政治方面：

教師被譽(yù)為人類靈魂的引路人，他們的政治思想直接影響著學(xué)生的成長。我對自己在思想上有著高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求，積極參與學(xué)校內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真記錄下來。

二、教育教學(xué)方面

根據(jù)我們班級幼兒的實(shí)際情況，我們設(shè)計(jì)了一個(gè)主題活動(dòng)，并精心安排了每周的活動(dòng)計(jì)劃，同時(shí)認(rèn)真組織每一節(jié)活動(dòng)。

1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。

2、每天都要確保幼兒有足夠的戶外體育活動(dòng)時(shí)間，引導(dǎo)他們積極參與各種體育活動(dòng)，以鍛煉身體。根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，合理安排每天的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，納入周計(jì)劃中。

3、為了給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我注重將知識(shí)融入游戲中，讓幼兒在游戲中獲得更多的知識(shí)。我會(huì)仔細(xì)挖掘每個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值，讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展的機(jī)會(huì)。為了改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，我會(huì)在每次活動(dòng)前先在教室里布置與主題活動(dòng)相關(guān)的圖片或其他環(huán)境創(chuàng)設(shè)，以此激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

我深刻地認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在不斷演進(jìn)，社會(huì)在不斷進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革。因此，我非常重視學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷充實(shí)自己，審視自己，分析自己，正視自己的不足，不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)和提升，以提高自身素質(zhì)和文化專業(yè)知識(shí)水平。

四、家長工作方面：

這個(gè)學(xué)期我與家長們的互動(dòng)非常愉快，他們對我的工作給予了一致的認(rèn)可和表揚(yáng)。我經(jīng)常與家長們交流幼兒教育方面的經(jīng)驗(yàn)，向他們推薦最新的育兒知識(shí)書籍。

高爾基曾經(jīng)說過：“只有真心愛孩子的人，才能得到孩子的愛。只有真心愛孩子的人，才能有效地教育他們。”在我未來的工作中，我將全心全意地愛護(hù)每一個(gè)孩子。

教師個(gè)人專業(yè)技術(shù)的工作總結(jié)9

在教育方面，我已掌握各科的教學(xué)方法，能根據(jù)幼兒的年齡特征及個(gè)性特點(diǎn)，因材施教，還運(yùn)用以多種形式，與教育于生活、游戲之中，有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的學(xué)習(xí)。盡量創(chuàng)造條件讓幼兒參加實(shí)際探究活動(dòng)，使他們感受到探究的過程帶來的快樂，使每位幼兒在輕松氛圍下，學(xué)習(xí)知識(shí)與本領(lǐng)發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的樂趣，并取得較大的效果。平時(shí)我還根據(jù)本班幼兒掌握知識(shí)的實(shí)際情況，和幼兒一起制作各能力水平的區(qū)角材料，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒對知識(shí)的掌握。從而增強(qiáng)幼兒的交往能力。

我在注意發(fā)展智力的同時(shí)，還十分注意對幼兒進(jìn)行品德教育，嘗試運(yùn)用各種不同的方法，來激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)幼兒的自信心，使幼兒善于提問、敢于發(fā)言，努力提高幼兒的表達(dá)能力，并注意培養(yǎng)幼兒的良好心理素質(zhì)，以平等的態(tài)度與幼兒相處，成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者，耐心傾聽，努力理解幼兒的想法與感受，尊重幼兒得人格和權(quán)利、保教并重，支持、鼓勵(lì)他們大膽探索與表達(dá)，使每位幼兒都在學(xué)習(xí)中得到滿足與成功。

除此以外，我還非常重視與家長互動(dòng)，因?yàn)榧议L和教師都是教育幼兒的主體、是合作伙伴。在尊重、平等、合作的原則下，爭取家長的理解和主動(dòng)參與，并能積極支持。幫助家長改善家教意識(shí)，從而促進(jìn)每位幼兒富有個(gè)性的不斷發(fā)展。取得良好的教育效果。

但我還存在一些不足的地方，我將會(huì)虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，來禰補(bǔ)自己的不足。同時(shí)，我還不斷學(xué)習(xí)各種理論知識(shí)和專業(yè)技能。通過自學(xué)考試及多看教育書籍，更新教育知識(shí)，改善教育方法。使幼兒在我的愛心教導(dǎo)下，健康活潑的成長。

一學(xué)期來，在開發(fā)區(qū)及學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我在認(rèn)真做好教育教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)等方面做了一定的努力。下面我把這一學(xué)期的工作做簡要的匯報(bào)總結(jié)。

一、師德表現(xiàn)

平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。

二、教育教學(xué)情況

本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn)。并注重參閱各種雜志，制定符合金山橋開發(fā)區(qū)中學(xué)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。思想?yún)R報(bào)專題注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

4、堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)期平均每周聽課二到三節(jié)，尤其是在市一中參加的省優(yōu)質(zhì)課的評比對自己的教學(xué)促進(jìn)很大，使我了解了現(xiàn)在物理教學(xué)的動(dòng)向和發(fā)展趨勢。平時(shí)積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

5、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。通過開公開課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處，從而更促進(jìn)了物理教學(xué)。

6、加強(qiáng)與備課組老師的合作，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，精誠協(xié)作，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，二（3）、二（4）、二（5）三個(gè)班的物理成績都取得了一定的進(jìn)步。其中，二（3）班的進(jìn)步更為明顯，每次考試成績總是不斷進(jìn)步。但還需進(jìn)一步提高。

三、班主任工作情況

本學(xué)期我任初二（5）班的副班主任，除協(xié)助班主任龐老師維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，我更關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生情況。因此，平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流，通過與學(xué)生談心，家訪等各種手段，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實(shí)際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活?，F(xiàn)在班級情況穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，同學(xué)互幫互助，在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出。

教師個(gè)人專業(yè)技術(shù)的工作總結(jié)10

一、任職期間的工作任務(wù)

本人在任職的近幾年里，一直擔(dān)任中高年級的班主任和教學(xué)工作。先后兩次從四年級接班帶到六年級畢業(yè)。兩個(gè)循環(huán)中，既任班主任工作又在四年級期間教語文數(shù)學(xué)雙科，五年級六年級教數(shù)學(xué)課。這六年時(shí)間里一直保持出全勤、勤奮工作、努力進(jìn)取、成績出色，在校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持下圓滿的完成了上述工作任務(wù)。

二、熱愛教育事業(yè)，自強(qiáng)不息，不斷提高自身素質(zhì)。

1、世紀(jì)之交培養(yǎng)新時(shí)代高素質(zhì)的新型人才是對我們小學(xué)教師的新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。為了適應(yīng)素質(zhì)教育、基礎(chǔ)教育的需要，我自中師畢業(yè)的同時(shí)先后進(jìn)修北大心理學(xué)、教育學(xué)院英語?？疲壳斑€在進(jìn)修中文本科學(xué)歷，充實(shí)全面豐富的文化知識(shí)，為教學(xué)工作奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

2、在工作實(shí)踐中自己特別注重向身邊的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，探討教書育人的道理和方法，同時(shí)又根據(jù)本班學(xué)生的客觀實(shí)際情況去探索、體驗(yàn)，出于熱愛教育、熱愛學(xué)生的心理，大膽的應(yīng)用兒童心理學(xué)的理論和素質(zhì)教育的精神指導(dǎo)自己的工作，以執(zhí)著、熱情、無私奉獻(xiàn)和高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度贏得了領(lǐng)導(dǎo)和家長及老師們的認(rèn)可。

3、理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高自己的認(rèn)識(shí)能力和寫作水平。根據(jù)各階段教育教學(xué)中的任務(wù)和實(shí)踐情況，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)表論文，爭取得到各級領(lǐng)導(dǎo)、專家們的指導(dǎo)，從中提高自己的理論認(rèn)識(shí)水平。如1999年12月寫《推進(jìn)小學(xué)素質(zhì)教育的關(guān)鍵在于教師素質(zhì)的提高》被評為全國基礎(chǔ)教育研究優(yōu)秀論文，并收入《中國基礎(chǔ)教育改革論叢》中;20xx年6月撰寫《淺談小學(xué)作業(yè)的強(qiáng)化管理》論文獲全國中小學(xué)教育論文三等獎(jiǎng);20xx年2月寫《操行評語改革中怎樣評價(jià)學(xué)生》論文獲市小學(xué)素質(zhì)綜合評價(jià)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng);20xx年8月寫《淺談小學(xué)數(shù)學(xué)與素質(zhì)教育》獲市“走進(jìn)新課程”優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng);20xx年4月寫《素質(zhì)教育必須將德育工作放在首位》論文獲中華教育科研論文二等獎(jiǎng)。

教師個(gè)人專業(yè)技術(shù)的工作總結(jié)11

本人任職以來，始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持黨的教育方針，樹立科學(xué)發(fā)展觀的思想，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅(jiān)持在一切場合都為人師表的良好形象。為搞好教育教學(xué)工作，我切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，深入鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，師生雙方密切合作，交流合作。合理并創(chuàng)造性的運(yùn)用教學(xué)方法，形成自己獨(dú)特的的教學(xué)風(fēng)格。切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，精講精練，向課堂45分鐘眼質(zhì)量，充分挖掘?qū)W生們的潛力，使他們能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。為將來更好地學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。幾年來，我自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排，工作以身作則，兢兢業(yè)業(yè)，有計(jì)劃的完成教育教學(xué)任務(wù)。

一、思想政治方面

堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的基本路線和方針，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，積極參加教研活動(dòng)，服從分配，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，處處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，在新時(shí)期，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“十八大”會(huì)議精神，牢牢樹立服務(wù)學(xué)生的理念，以學(xué)生為中心，使學(xué)生都學(xué)有所得，學(xué)有所長。

　　二、班主任工作方面

班主任工作是一件責(zé)任大而繁瑣的工作，對職教中心的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)都比較吃力，我首先做好思想工作，克服它們的自卑心理，樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，樹立良好的班級學(xué)風(fēng)，部分學(xué)生品行缺失，遵守紀(jì)律不夠，我多次找他們談心，從思想上引導(dǎo)他們，增強(qiáng)他們的紀(jì)律觀念，形成良好的班風(fēng)。平時(shí)，我從生活和學(xué)習(xí)上等方面關(guān)心愛護(hù)學(xué)生和學(xué)生打成一片，做學(xué)生的良師益友，一份最崇高的愛是愛別人，一個(gè)教師最偉大的愛是愛每一個(gè)學(xué)生。像前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說的“熱愛、關(guān)懷、相信是教師在教育素養(yǎng)中起決定作用的品質(zhì)，是教學(xué)藝術(shù)的基礎(chǔ)”。因此，我品是非常注重與學(xué)生的交流，通過與學(xué)生談心、家訪等各種手段，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實(shí)際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活。

三、教育教學(xué)工作方面

1、在語文教學(xué)工作中，我認(rèn)真研究教材，力求把握重點(diǎn)，難點(diǎn)，堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生的學(xué)習(xí)層次和情況而且也備教材資源，做到優(yōu)化。備教法時(shí)，力爭做到每個(gè)學(xué)生都能對語文學(xué)習(xí)有興趣。認(rèn)真寫好教案，每一節(jié)課都做到“有備而來”，課前都做好重逢的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對該課作出反思，寫出總結(jié)。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課，上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的培養(yǎng)和發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重學(xué)生語文綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力，訓(xùn)練其思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)，保證每一節(jié)課都有質(zhì)有量。

3、認(rèn)真布置和批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精度精煉，有針對，有層次。我經(jīng)常上網(wǎng)查找相關(guān)內(nèi)容的題目或根據(jù)實(shí)際情況自己設(shè)計(jì)題目，同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)及時(shí)批改，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題在課堂上做出分析、糾正和總結(jié)；進(jìn)行科學(xué)的討論和透徹的講評，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

4、針對基礎(chǔ)薄弱的“學(xué)困生”，有步驟有計(jì)劃的加強(qiáng)小組幫扶和課外輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的發(fā)光點(diǎn)，及時(shí)的給予鼓勵(lì)。在注重個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)的同時(shí)，注重分層教學(xué)，在課上練習(xí)時(shí)間或在課后，以滿足不同層次的學(xué)生需求，避免了一刀切和吃不飽的弊端，同時(shí)加大了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度，通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，使他們樂學(xué)且學(xué)有所得。

5、幾年來，我特別注重培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)的，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹立遠(yuǎn)大

的志向，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，解決學(xué)生的實(shí)際問題。用愛、用心去教育好每一個(gè)孩子。不定時(shí)的和家長聯(lián)系，是學(xué)生感受到愛的真諦，受到家長的好評。

　　四、取得的成績

幾年來，我所任的語文學(xué)科，在高考中刷新了沽源職教的成績，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的好評，被縣委、縣政府評委優(yōu)秀教師，參加了市級課題的科研工作，在市優(yōu)質(zhì)課大賽中獲得三等獎(jiǎng)等等。

成績的取得只代表過去，面對新形勢的職業(yè)教育，任重而道遠(yuǎn)；很多的不足、缺憾還在心頭蕩漾，但我相信付出就有回報(bào)，前方任然是晴空萬里！

教師個(gè)人專業(yè)技術(shù)的工作總結(jié)12

轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束。一學(xué)期以來，我付出了辛勤的努力，也獲得了豐碩的成果。我以極大的責(zé)任心全身心投入到工作中，不斷實(shí)踐、總結(jié)和更新，力求做到最好。孩子們的各項(xiàng)能力在不同程度上都有所提高，而我與他們之間的情感也日益深厚。看到孩子們快樂地笑容，我感到無比的快樂。接下來是本人這一學(xué)年的工作總結(jié)：

一、政治思想方面

我將認(rèn)真學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想，并將其貫徹到我的教育教學(xué)活動(dòng)中。我積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真記錄與會(huì)內(nèi)容并在之后總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì)，以提高自身的政治思想水平和專業(yè)素養(yǎng)。在工作中，我致力于團(tuán)結(jié)同事、熱愛集體，并服從任務(wù)分配，對班級工作負(fù)責(zé)盡職。我努力追求真理、實(shí)際和創(chuàng)新，在完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作時(shí)保持積極熱情的態(tài)度。我積極要求自己不斷進(jìn)步，同時(shí)以耐心、愛心、公正和尊重的態(tài)度對待每一個(gè)孩子。

二、教育教學(xué)方面

我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃，精心設(shè)計(jì)每周活動(dòng)內(nèi)容，并認(rèn)真組織每個(gè)環(huán)節(jié)。在活動(dòng)中，我注重讓幼兒通過實(shí)際操作來學(xué)習(xí)，使他們成為學(xué)習(xí)的主導(dǎo)者。同時(shí)，我也致力于促進(jìn)幼兒全面、和諧的發(fā)展，并關(guān)注他們的個(gè)性發(fā)展。這一方向一直是我堅(jiān)持不懈的努力。當(dāng)遇到問題時(shí)，我積極主動(dòng)地與園長和老師進(jìn)行交流請教，以提高自己的教育水平。

在開展區(qū)域活動(dòng)時(shí)，我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求，有計(jì)劃地投放與教學(xué)活動(dòng)相關(guān)的材料。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的進(jìn)行情況，我們會(huì)設(shè)計(jì)一些區(qū)域活動(dòng)材料，并及時(shí)增減這些材料。通過這樣的方式，我們引導(dǎo)幼兒積極、認(rèn)真地參與區(qū)域活動(dòng)，以滿足他們的發(fā)展需求。為了應(yīng)對幼兒個(gè)體之間的差異，我們還會(huì)根據(jù)他們的興趣和能力投放不同難度的活動(dòng)材料。

本學(xué)期我們加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動(dòng)。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

三、常規(guī)工作方面

為了促進(jìn)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和身體素質(zhì)的培養(yǎng)，我從日常生活中著手。首先，我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，并與保育老師合作，共同關(guān)注幼兒們的衛(wèi)生情況。我教導(dǎo)幼兒勤洗手、修剪指甲、勤洗頭、及時(shí)更換衣物和襪子等。此外，我鼓勵(lì)幼兒多喝水，并培養(yǎng)他們良好的進(jìn)餐習(xí)慣。由于當(dāng)前甲流疫情嚴(yán)峻，我密切留意幼兒們的身體狀況，無論是在活動(dòng)中還是休息時(shí)，經(jīng)常檢查是否有發(fā)燒或其他不舒服的癥狀。另外，針對現(xiàn)代幼兒普遍都是獨(dú)生子女，父母過度溺愛，包辦代替的情況，我采取一系列有針對性的教育方法，如早晨談話和講故事等，培養(yǎng)幼兒友愛團(tuán)結(jié)、誠實(shí)勇敢、知錯(cuò)就改、熱愛勞動(dòng)和樂于助人等良好品質(zhì)。通過一個(gè)學(xué)期的努力，幼兒們逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，并且身體素質(zhì)也有所提升。

四、安全教育方面

高度重視幼兒的安全問題，積極提升幼兒的安全意識(shí)和知識(shí)。日常生活中，我們始終牢記安全第一的原則，時(shí)刻提醒幼兒關(guān)注自身安全，經(jīng)常檢查班級環(huán)境是否存在潛在的安全隱患，例如桌面上的釘子等，一旦發(fā)現(xiàn)立即采取措施清除。每次外出活動(dòng)前，我們都會(huì)仔細(xì)觀察周圍環(huán)境是否存在安全隱患，并及時(shí)消除，然后才帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。值得一提的是，本學(xué)期我們班級沒有發(fā)生任何安全事故，這得益于我們對幼兒安全問題的高度重視和有效的安全管理措施。

五、家長工作方面

我與家長們相處融洽，一直以來得到了他們的肯定和贊揚(yáng)。平時(shí)，我們經(jīng)常通過面談的方式交流教育心得，討論孩子在家和在園的表現(xiàn)情況，并共同尋找教育幼兒的方法。我非常認(rèn)真傾聽家長們的意見和看法。另外，我也及時(shí)更新家園聯(lián)系欄，向家長們提供最新的幼教資訊。在班級活動(dòng)中，家長們總是給予我們大力支持。

六、工作中的不足

我會(huì)加強(qiáng)對業(yè)務(wù)的深入研究，及時(shí)反思并總結(jié)，在工作中不斷改進(jìn)不足之處。合理安排工作時(shí)間和內(nèi)容，并在工作中不懈思考，以實(shí)現(xiàn)事半功倍的效果。雖然在幼兒教育問題上還有所欠缺，但仍有個(gè)別幼兒需要進(jìn)一步提高。在明年的工作中，這將成為我的努力方向，我將積極向先進(jìn)的教師學(xué)習(xí)，爭取使自己的工作更上一層樓。

教師個(gè)人專業(yè)技術(shù)的工作總結(jié)13

回憶這一學(xué)年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么，做了些什么，做好了什么？有了這些追問，使我的工作更有意義。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快樂。本著總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行反思，彌補(bǔ)缺乏的思想，對自己本學(xué)期的專業(yè)開展情況做以下總結(jié)：

1、積極參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)活動(dòng)，同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高了自身的教學(xué)水平，也提高了自己在教學(xué)中與其他學(xué)科整合的能力和理念。

2、參加了班主任團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)習(xí)了處理人際關(guān)系的技巧，增強(qiáng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

3、參加了學(xué)校英語科組組織的“五段式團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)”，并為此活動(dòng)上了一堂英語研討課，并接受科組教師集體指導(dǎo)，使我受益匪淺，也讓我提高了不斷加強(qiáng)自己專業(yè)技能，更好的為教育教學(xué)提供效勞的意識(shí)。

4、參加了學(xué)校第二屆青年演講比賽，激發(fā)我要努力學(xué)習(xí)，開展自身綜合能力的決心。

在教學(xué)過程中不斷的鉆研新課標(biāo)和教材，課前根據(jù)新課標(biāo)的要求和教材的內(nèi)容備好切合學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際的每一堂課，結(jié)合新課程、新理念選擇出切實(shí)可行的教學(xué)方法。在教學(xué)過程中，盡量做到精講多練，面向全體學(xué)生。課后認(rèn)真批改作業(yè)并及時(shí)反響批改情況，并在班上進(jìn)行集體更正。努力學(xué)習(xí)各種新知識(shí)、新教法、新理論，不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)能力和知識(shí)水平，以適應(yīng)新時(shí)代的開展的需要。

本學(xué)期，在學(xué)校英語科組集體智慧的幫助下，由本人執(zhí)教的Unit7Mypet這一課，深受學(xué)生喜歡，并獲得教師們和各家長一致好評。在磨課活動(dòng)中與教研組的其他老師進(jìn)行了學(xué)習(xí)和交流，汲取精華，并結(jié)合自己在實(shí)際教學(xué)進(jìn)行了恰當(dāng)?shù)膽?yīng)用性嘗試，主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極討論交流，以探求適合自己所教學(xué)生的教學(xué)模式，讓我提高了注重教學(xué)細(xì)節(jié)的意識(shí)和整體教學(xué)的意識(shí)，更進(jìn)一步提高自己的教育科研水平。

由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富，所以還存在很多問題。如專業(yè)理論學(xué)習(xí)不夠；有時(shí)只局限于學(xué)生認(rèn)知的成長而無視了情意的開展；在課堂上“放”后不能較好的“收”等。

在下一學(xué)期里更加深入學(xué)習(xí)，使自己的自身素質(zhì)和能力得到不斷完善。以認(rèn)真的態(tài)度對待每一次培訓(xùn)，同時(shí)珍惜每一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，在培訓(xùn)中務(wù)實(shí)、求真，做到學(xué)有所獲，學(xué)有所用，從提高自身素質(zhì)和能力的角度出發(fā)，彌補(bǔ)自身缺乏，更進(jìn)一步提高自身具有的能力和素養(yǎng)，為教育事業(yè)發(fā)揮一名教師應(yīng)有的作用。

教師個(gè)人專業(yè)技術(shù)的工作總結(jié)14

我于20xx年1月畢業(yè)于XX學(xué)院數(shù)學(xué)系，3月參加工作。20xx年2月取得XX師范學(xué)院本科學(xué)歷，20xx年9月取得中學(xué)三級級教師資格。自任職以來，擔(dān)任了9年數(shù)學(xué)教學(xué)工作并任班主任。我始終把“愛學(xué)生，愛事業(yè)”當(dāng)成自己做為教師的最高境界，更將其作為一名現(xiàn)代教師的最高要求。以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章?；厥走@幾年的工作經(jīng)歷，收獲頗豐，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、在思想上，積極上進(jìn)，愛國愛黨

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺悟，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，積極參加學(xué)校及有關(guān)部門組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，不斷提高自己的思想政治覺悟。尊重領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。始終嚴(yán)格要求自己。全面貫徹黨的教育方針，遵守法律法規(guī)，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范。熱愛教育事業(yè)、盡職盡則、教書育人、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)校、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同志、嚴(yán)于律己、寬以待人、為人師表。

我認(rèn)為教師不能把教書育人降低到只傳授知識(shí)的層面上。我通過學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上、文化上充實(shí)自己，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生，以淵博的知識(shí)去培育學(xué)生，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生，以真誠的愛心去溫暖學(xué)生，以高尚的師德去影響學(xué)生，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。

二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教

我堅(jiān)持不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí)，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真學(xué)習(xí)《初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神，貫徹新課標(biāo)運(yùn)用方法，更新教學(xué)理念，并用新的理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)，使自己的教育教學(xué)符合新的教學(xué)理念的要求。研究課程改革，探索新課程教學(xué)方法。積極參加聽評課活動(dòng)等。把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。當(dāng)老師不僅能熟練地駕馭教材，還一定要有創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)不能總是一成不變、千人一面。老師最好能讓枯燥、乏味的課業(yè)變得生動(dòng)而有趣，讓學(xué)生在不知不覺中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣。作業(yè)要少一些，多增加一些實(shí)踐性、活動(dòng)性、游戲性的作業(yè)。使學(xué)生學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩?！耙还?jié)課就是一次挑戰(zhàn)、一節(jié)課就是一次收獲！”我并不覺得自己是在奉獻(xiàn)，因?yàn)閺闹形也粩嗥肺吨鴦?chuàng)新的快樂、收獲的喜悅。作為一名普通的中學(xué)數(shù)學(xué)教師，努力更新教學(xué)理念、刻苦鉆研。

三、在出勤上，惜時(shí)如金，以校為家

我深知沒有時(shí)間作保證的教學(xué)是不能取得好效果的，因此我堅(jiān)持出滿勤出全勤，絕不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤學(xué)生的一分一秒。我深知自己當(dāng)教師的處境，我努力搞好教學(xué)，苦練教學(xué)基本功，業(yè)余時(shí)間沒放棄過自學(xué)。時(shí)光荏苒，我每天一如往日的穿梭于教室與辦公室之間。我的心血沒有白費(fèi)，在各級組織的考試中，我所教學(xué)科的成績均名列前茅，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校和家長的好評。

四、在成績上，辛勤結(jié)碩果

“一分耕耘，一分收獲”，辛勤的付出終有了回報(bào)。最讓我感到高興的是我教過的一名學(xué)生今年考入了國家重點(diǎn)大學(xué)。在20xx年全旗青年教師技藝大比拼中獲得二等獎(jiǎng)，在20xx——20xx年度考核中本評為優(yōu)秀教師。

總之，任現(xiàn)職以來，自己認(rèn)真履行教師職責(zé)，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，滿腔熱忱地投入本職工作。我也深深的知道成績只屬于過去，我將繼續(xù)努力，盡自身的微薄之力，為祖國為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

教師個(gè)人專業(yè)技術(shù)的工作總結(jié)15

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期又在炎炎夏日里結(jié)束了。回顧之前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有感動(dòng)，有遺憾；有喜悅，有擔(dān)憂。但所幸的是我們順利平安地度過了一個(gè)學(xué)期?，F(xiàn)將工作做個(gè)簡單的總結(jié)。

一、師德表現(xiàn)

積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真組織組教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步。上班從不遲到早退，熱愛集體，服從分配，團(tuán)結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。

二、教育教學(xué)情況

在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課，上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。

3、注意聽取幼兒的意見,及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。

三、家長工作

一個(gè)班的工作能否得以順利的開展，除了靠幾個(gè)老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。特別在小班，因小朋友年齡小，自理能力比較差，所以家長都比較緊張、擔(dān)心，自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施：

1、主動(dòng)親切地與家長溝通。我充份利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。

2、定期進(jìn)行家訪、電訪。這能使我及時(shí)地了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使我們的關(guān)系更密切。

3、讓家長參與到我們的工作中。在主題教學(xué)活動(dòng)中，我們開展了親子助教活動(dòng)，讓家長和幼兒共同完成，這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我們與家長的關(guān)系，而且還能讓家長更了解我們的工作。

四、遺憾與擔(dān)憂

以上的點(diǎn)滴可謂是讓自己能夠坦然面對的，可是在為期近四個(gè)月的教學(xué)與生活中，我覺得自己還不能夠完全掌握孩子們總體的發(fā)展規(guī)律，以此采取有針對性的、有效的教學(xué)策略，在整個(gè)小班段沒有起到關(guān)鍵性的引領(lǐng)作用；其次，在制定整個(gè)教研計(jì)劃以及在平時(shí)的繁瑣的工作中，發(fā)現(xiàn)自己的宏觀意識(shí)很薄弱，以至于在很多工作的具體落實(shí)上與實(shí)際所期待的結(jié)果有落差。這種種不足的地方是讓我感到遺憾的，但是相信找到了自身的不足，那么也就意味著我的新一輪的“起跑線”已經(jīng)明確，我會(huì)在“起跑線”線上再次好好把握。

工作在感動(dòng)和遺憾、快樂和擔(dān)憂中延續(xù)著，我享受著這一切！我

寄望于我的新“起跑線”，希望我和我的“戰(zhàn)友們”都有新的收獲！我的孩子們能更加健康、快樂、有意義的成長！