總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編為大家整理的教師值周工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

教師值周工作總結(jié)1

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

上周值周工作在少先大隊部所有成員的積極配合下，在全體師生的共同努力下順利地完成了，現(xiàn)我將上周值周工作簡單總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)方面：

1除過正常上課期間外，大部分學(xué)生在早上到校后，能充分利用早上的寶貴時間讀英語或語文。

2中午到校后，大部分學(xué)生能夠安安靜靜地坐在教室里做作業(yè)或看課外 書。

二、課間紀(jì)律方面：

同學(xué)們能夠在操場里或幼兒園磚鋪場地里跳繩、打沙包、打乒乓球、羽毛球等有益身心的游戲活動，校園里除了同學(xué)們熱鬧的游戲場面之外，再聽不到亂吼亂叫聲，看不到追逐打鬧的現(xiàn)象。

三、衛(wèi)生方面：

1大多數(shù)同學(xué)能首先做好個人衛(wèi)生，手臉洗的干凈，男同學(xué)留短發(fā)，女同學(xué)頭發(fā)梳理的整齊。大家都能把自己的紅領(lǐng)巾、衣服收拾的很干凈整潔，顯得很精神。

2教室衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生大多同學(xué)打掃的比較徹底，但是在一些細(xì)節(jié)處或死角處有點忽視，如桌框有臟亂，窗臺忘了沒擦，門后仍有垃圾存在，花園里有紙片，柏樹墻底下有垃圾沒揀等等，這些小細(xì)節(jié)處死角處的衛(wèi)生清掃希望能引起同學(xué)們的重視。

溫馨提示：

1天氣轉(zhuǎn)冷了，希望大家注意保暖防凍，每天堅持鍛煉身體，增強抵抗力，防止感冒;

2少吃亂七八糟的零食，防止染上傳染病。

3上學(xué)放學(xué)路途中，車輛特多，希望大家切實提高交通安全警惕，注意交通安全。

經(jīng)過綜合評比，上周學(xué)習(xí)旗獲得者四年級二班，紀(jì)律旗獲得者二年級，衛(wèi)生旗獲得者四年級一班!讓大家用掌聲祝賀他們!

希望大家在新的一周在各方面做的更好!

20xx-10-31

教師值周工作總結(jié)2

上周是本學(xué)期的第五周，上周從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，現(xiàn)將上周工作做以簡單總結(jié)。

一、要事回憶

1、上個周學(xué)校繼續(xù)進(jìn)行匯報課，好多教師進(jìn)取響應(yīng)，團體研討，主動聽課，呈現(xiàn)了互相學(xué)習(xí)，共同提高的教研氣氛。

2、上個周學(xué)校組織精心組織月考，每位教師都能夠嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真批改，大多數(shù)同學(xué)都取得了優(yōu)異的成績。

二、常規(guī)工作

1、晨讀時段，絕大局部的班級紀(jì)律很好。任課教師及時到位，指導(dǎo)朗讀，各班書生朗朗，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。

2、每一天早上，各班學(xué)生清掃清潔也很及時、認(rèn)真，學(xué)校的衛(wèi)生總體較好，教師們經(jīng)常帶著學(xué)生一齊清掃衛(wèi)生，領(lǐng)先示范，精神可嘉。

3、中午用餐，由于班主任加強了組織教育，任課教師積極參與，催促學(xué)生洗碗，管理到位，秩序很好，無擁擠的現(xiàn)象。

4、課間操，班主任和科任教師都能指導(dǎo)和標(biāo)準(zhǔn)本班做操動作，為迎接“慶國慶體操競賽”做預(yù)備。

上個周，同學(xué)們每一天投入到了緊張充實的學(xué)習(xí)當(dāng)中，各方面都得了較好的成績。好的方面我們當(dāng)然要繼續(xù)堅持，但更重要的是我們必須不斷找到自我的缺乏，在追求完美的道路上查找新的目標(biāo)。

三、缺乏：

1、中午用餐下樓時，教師有點擔(dān)憂：個別學(xué)生下樓時候，也有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患。

2、幾乎是每一天的不一樣時段，在學(xué)校的不一樣場合，我們經(jīng)常會發(fā)覺一些紙團、塑料紙、零食袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我能夠肯定，沒有哪一位同學(xué)會有意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平常的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。異常是花壇和教學(xué)樓前面的溝里邊垃圾常見，前面派人清掃了，后面又扔下來了；說明個別同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識，有隨手扔垃圾的習(xí)慣。期望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的學(xué)校的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。珍惜自我的勞動成果。

3、放學(xué)路隊。各班級的放學(xué)路隊是在教師的護(hù)送下在學(xué)校里走得很整齊，也十分有禮貌地和教師說再見。但還是有少數(shù)同學(xué)剛出校門口就自動解散了，各種不禮貌的表現(xiàn)都也出來了。為了我們學(xué)校的形象，請同學(xué)們務(wù)必要走好，直到回家。

四、提議：

1、早上，局部班級人都到齊了，但有些窗戶仍關(guān)掉著，緊閉門窗的教室內(nèi)空氣渾濁，所以提議每班級的同學(xué)要做的第一件事就是開窗通風(fēng)。

2、請各班和各位同學(xué)都按時站隊放學(xué)，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。

同學(xué)們，過去的日子卻一去不復(fù)返。讓我們一齊珍惜時間，努力把今日的每一件事做的比昨日更好！

教師值周工作總結(jié)3

上周幾件事這邊先做個小結(jié)：

1.杭州市留下小學(xué)食品安全教育知識及預(yù)防諾如病毒的有關(guān)知識都掛在了校園網(wǎng)上，小朋友們可以在課余時間讀一讀。

2.在家委會的提議下，結(jié)合學(xué)校需要，決定招募一批家長志愿者參與一些學(xué)校教育教學(xué)活動。希望同學(xué)們和爸爸媽媽、爺爺奶奶們好好宣傳這件事，學(xué)校校園網(wǎng)和公告欄上都有相關(guān)啟事，報名時間截止至3月5日。

3.校園中不止有大隊部的成員在巡視值崗，各班“文明小使者”們也在上周開始行使權(quán)利和義務(wù)，他們戴上了綠色的袖章，對班級的習(xí)慣禮儀等方面進(jìn)行管理，來幫助我們做得更好。

上周整一周基本都在陰雨連綿中，對大家的工作、學(xué)習(xí)和生活帶來了一定的影響，但總體來說，在文明禮儀等各項常規(guī)上，我們都有了不小的進(jìn)步。

晨讀情況：整體較好，各班基本都能有序進(jìn)行早讀。

中午就餐：整體秩序良好。特別表揚四年級，其中四（5）的值日班長管理形式較好，“光盤”一直在行動。繼續(xù)在做光盤行動的班級還有許多，這邊不一一表揚了。

眼操情況：整體上一、三、四、五年級眼操情況較好，和上周比有進(jìn)步。

大課間期間各班能正常開展活動，但六年級在室外的活動還需管理老師加強管理?；顒悠陂g班級留生抽查情況：周三，一（1）一（7）無留生；周四，一二年級全部無留生，表揚。有個別班級大課間活動提早結(jié)束，請管理老師加強管理。

衛(wèi)生檢查情況：教室室內(nèi)衛(wèi)生有較大進(jìn)步，但還有三方面問題有待解決：一是桌椅未擺放整齊，二是課桌內(nèi)垃圾多，三是垃圾總是進(jìn)不了垃圾桶。請注意課間保潔；公共區(qū)域衛(wèi)生有所改善，放學(xué)后衛(wèi)生清掃既快又干凈的有一（3）、二（1）；一年級走廊上仍有零食袋（總體情況有了較大進(jìn)步），望班主任繼續(xù)教育孩子零食不要拿出教室；西溪私塾等班車處食品垃圾較多，請4號崗值日教師下午放學(xué)時段對此處加強管理。

一二年級有同學(xué)尖叫、中低段教學(xué)樓二三樓層有同學(xué)在走廊和轉(zhuǎn)彎處奔跑等不良習(xí)慣，四年級同學(xué)有上下樓梯有打鬧、跑跳等危險動作，請班主任加強教育、巡視教師加強管理。

雨天班級內(nèi)雨傘管理較整齊的有五（2）、五（5）等班級，表揚。

本周教育重點：上下樓梯安靜有序靠右走；室內(nèi)衛(wèi)生保潔。周五將進(jìn)行黑板報評比。本月將評選：助人為樂之星；優(yōu)雅用餐之星。

另外，本周我們還將迎來兩個節(jié)日，一個是周三的“學(xué)雷鋒日”，希望我們每一位同學(xué)都能學(xué)習(xí)雷鋒的精神，做一個助人為樂的人，做一些相關(guān)的有意義的活動；另一個是周六的三八婦女節(jié)，希望每一位同學(xué)能給媽媽、阿姨或者老師等過這個節(jié)日的人送去一聲問候或祝福，我想她們一定會覺得非常開心的，讓身邊的人開心，也是一件幸福的事哦！

教師值周工作總結(jié)4

本周是本學(xué)期的第九周，值周負(fù)責(zé)人是朱從春主任，值周教師是楊富瓊老師和李欣老師?，F(xiàn)在我對本周情況做出以下小結(jié)：

一、常規(guī)方面

本周星期一到星期五天氣非常寒冷，路面、教室和走廊非常濕滑，但全體老師都能克服困難，按時到校，按學(xué)校的工作計劃做好各項工作，體現(xiàn)了我們江南中心校的精神風(fēng)貌。尤其是班主任老師都來得較早督促值日生打掃衛(wèi)生，衛(wèi)生保持也不錯，各班早上讀書情況較好。

二、本周要事記載

1、星期一學(xué)校開了全體教師會，會上兩位校長對近期要開展的工作提出了全面具體、詳細(xì)的安排，并作了明確要求。

2、星期五午休時學(xué)校全體教師開了一個緊急會議，對市上領(lǐng)導(dǎo)到我校進(jìn)行檢查，做了周密的部署。

三、存在的問題

在本次的值周中我們也發(fā)現(xiàn)有不和諧的音符，雖然這些事件是偶然的，也是極個別的，但卻也或多或少折射出我們同學(xué)目前存在的一些問題：

1、課間、午間休息

在課間和午間時段，很多同學(xué)會處理學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系，但有的學(xué)生在教室大聲吵鬧，有的學(xué)生在走廊上跑跳。在校園里偶爾還能聽到同學(xué)們之間罵臟話，不講文明，希望我們同學(xué)們一定要做一個講文明，懂禮儀的小學(xué)生。

2、操場里

我們觀察到，由于近期雨水較多導(dǎo)致操場里面比較濕滑，因而存在非常嚴(yán)重的安全隱患。但還是有少部分同學(xué)到操場里面追逐打鬧，特別是五年級的同學(xué)這種現(xiàn)象十分明顯，所以我要提醒這些同學(xué)特別是中高年級同學(xué)要加強安全意識，合理安排時間。

3、關(guān)于早晨早到學(xué)校的問題

我們發(fā)現(xiàn)有許多學(xué)生早上很早天還沒亮就到了學(xué)校，早到學(xué)校，在上學(xué)路上存在很大的安全隱患，希望同學(xué)們重視自身安全，嚴(yán)格遵守學(xué)校的到校時間。

四、建議：

1、星期一早上，部分班級人都到齊了，但所有的窗戶仍關(guān)閉著，隔了一個雙休日，緊閉門窗的教室內(nèi)空氣渾濁，因為那還是上周的空氣，又悶了兩天兩夜。所以建議每天第一個到班級的同學(xué)要做的第一件事就是開窗通風(fēng)。請大家做好冬季流行性疾病和傳染病的預(yù)防，并搞好三檢及消毒工作。

2、請各班和各位同學(xué)都按時站隊放學(xué)，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。

3、注意我們的言談舉止。文明的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里，請大家不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠的微笑面對老師和同學(xué)。

謝謝大家，我的發(fā)言完畢。

教師值周工作總結(jié)5

作為一名小學(xué)教師，我在多年的工作經(jīng)驗中不斷提升自己的教育教學(xué)水平，同時也認(rèn)真履行著值周工作。值周工作是我教師生涯中不可或缺的一部分，它不僅是組織機構(gòu)正常運行的重要保障，更是學(xué)生安全與順利學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。在這篇文章中，我將分享我在值周工作中的體會和總結(jié)。

為了做好值周工作，我認(rèn)為建立良好的溝通與協(xié)作是至關(guān)重要的。我積極與校領(lǐng)導(dǎo)和其他教師保持溝通，了解和掌握學(xué)校運行的各項規(guī)章制度和安全措施。同時，我也與學(xué)生家長保持緊密聯(lián)系，及時了解學(xué)生的相關(guān)情況和需求，確保在學(xué)校的時間內(nèi)能給予學(xué)生最好的關(guān)注和指導(dǎo)。

在值周工作中，第二點要注意的是學(xué)生的安全管理。作為小學(xué)教師，必須時刻關(guān)注學(xué)生在學(xué)校內(nèi)外的安全。首先是在班級的安全管理上，我會保持良好的課堂紀(jì)律，確保學(xué)生在課堂內(nèi)的學(xué)習(xí)秩序和安全。我會定期檢查窗戶、門鎖等學(xué)生活動場所的設(shè)施設(shè)備，確保其安全性。在學(xué)生活動期間，我時刻關(guān)注學(xué)生的行為，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時制止和解決。

除了班級管理外，我也會參與學(xué)校的安全巡查和指導(dǎo)工作。我會與其他教師一起進(jìn)行操場、走廊、食堂等場所的巡查，確保學(xué)生的安全。如果發(fā)現(xiàn)安全隱患，我會及時反饋給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)并參與整改。我還會指導(dǎo)學(xué)生在課余時間安全參加各種活動，教育他們遵守交通規(guī)則，不亂扔垃圾等公德行為，做到安全文明的學(xué)習(xí)生活。

同時，在值周工作中，我也要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活問題。我會在每周例會上填寫學(xué)生情況報告，包括學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、表現(xiàn)等。如果有學(xué)生出現(xiàn)問題，我會及時與班主任和家長溝通，共同解決。在學(xué)生生活方面，我時刻關(guān)注學(xué)生的飲食、衛(wèi)生和作息習(xí)慣，在必要時提醒和指導(dǎo)學(xué)生改善。

在值周工作中，作為小學(xué)教師，我也要始終保持教學(xué)熱情和專業(yè)素養(yǎng)。無論是在課堂上還是在校園其他角落，我都要積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價值觀。我會為學(xué)生策劃一些特色活動，如主題班會、科普課堂等，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力。同時，我也會定期參加教育教學(xué)培訓(xùn)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，更好地為學(xué)生服務(wù)。

{網(wǎng)站}小編認(rèn)為，小學(xué)教師的值周工作是學(xué)校正常運行以及學(xué)生安全與順利學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。通過多年的工作經(jīng)驗，我明白了值周工作的重要性，并不斷加強溝通與協(xié)作、學(xué)生安全管理、學(xué)習(xí)和生活問題關(guān)注以及教學(xué)熱情和專業(yè)素養(yǎng)等方面的能力。我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的值周工作水平，為學(xué)校和學(xué)生做出更大的貢獻(xiàn)。

教師值周工作總結(jié)6

在過去的一周中，我作為一名中學(xué)教師，致力于為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)。在這個星期里，我完成了多項教學(xué)任務(wù)，同時也遇到了許多挑戰(zhàn)，但是通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我取得了不少成果。以下是我對本周教學(xué)工作的總結(jié)。

一、教學(xué)任務(wù)完成情況

本周我完成了以下教學(xué)任務(wù)：

講授了語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物六門學(xué)科的課堂教學(xué)內(nèi)容。

為學(xué)生布置了適量的作業(yè)，并及時批改和反饋。

組織了一次月考，并針對學(xué)生的考試成績進(jìn)行了分析和講解。

與學(xué)生家長保持了良好溝通，了解了學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況，并給予了相應(yīng)的指導(dǎo)和建議。

二、教學(xué)亮點和經(jīng)驗

本周我在教學(xué)方面有一些亮點和經(jīng)驗：

在語文教學(xué)中，我注重學(xué)生的閱讀能力和寫作能力的培養(yǎng)。通過引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典文學(xué)作品和寫作練筆，提高了學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和寫作水平。

在數(shù)學(xué)教學(xué)中，我運用了多種教學(xué)方法和手段，例如通過代數(shù)與幾何的結(jié)合、例題與習(xí)題的搭配等方式，幫助學(xué)生理解和掌握數(shù)學(xué)知識，并組織學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)游戲和數(shù)學(xué)競賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性。

在英語教學(xué)中，我注重學(xué)生的口語表達(dá)能力和聽力訓(xùn)練。通過組織學(xué)生進(jìn)行英語對話和情景表演等方式，幫助學(xué)生提高英語口語表達(dá)能力和聽力水平。

在考試分析和講解中，我注重對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行重點講解，并通過引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行錯題分析和思路拓展，幫助學(xué)生找到更好的解題方法。

三、教學(xué)反思和改進(jìn)

本周我在教學(xué)方面也存在一些問題和不足之處，需要進(jìn)一步反思和改進(jìn)：

在課堂教學(xué)中，有時不能及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生的問題，需要加強課堂巡回和個別指導(dǎo)。

在作業(yè)批改方面，有時候不能及時反饋和訂正學(xué)生的問題，需要加強對學(xué)生作業(yè)的督促和管理。

在考試方面，需要更加注重對學(xué)生綜合能力的考察和培養(yǎng)，制定更加科學(xué)合理的考試方案。同時也要加強考試后的分析和總結(jié)，以便更好地幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績。

四、下周教學(xué)計劃

在下周的教學(xué)工作中，我將繼續(xù)按照學(xué)校的教學(xué)計劃和要求開展教學(xué)工作：

繼續(xù)加強課堂教學(xué)內(nèi)容的組織和教學(xué)方法的改進(jìn)，注重學(xué)生的主體地位和能力培養(yǎng)。

加強學(xué)生的作業(yè)指導(dǎo)和批改力度，注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和思考能力的培養(yǎng)。同時也要加強對學(xué)生作業(yè)的督促和管理。

教師值周工作總結(jié)7

各位老師、各位同學(xué)：

大家早上好！我代表值周老師和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗?fù)瑢W(xué)對上周的情況作一個簡單的小結(jié)。

上周的主題是：

為了讓孩子們過一個充實，有意義，難忘的節(jié)日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心策劃六一活動，將籌備工作落實到年級、班級，形成人人參與的局面。特別是集體舞方塊隊以年級為單位進(jìn)行了辛苦的訓(xùn)練，六一節(jié)展示精彩，校園里到處洋溢著孩子們的笑臉，每一個孩子都是舞臺上的演員，都在活動中得到了鍛煉，都體會到了童年的快樂?；顒邮窃谟淇斓臍夥罩薪Y(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。此次活動的出色展示，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)、家長和社會的一致好評。今年的“六一”，特別是對六年級即將畢業(yè)的同學(xué)來說，更具有特殊的意義。你們在一年級新隊員入隊儀式上為小弟弟小妹妹們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。雖然你們即將離校，但這個六一是愉快有意義的，因為你們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。

上星期值周的過程中值周老師也發(fā)現(xiàn)了一些不好的現(xiàn)象存在：

1．下午到校時間太早，今后請同學(xué)們記住2:30分以前不要到校。2．亂扔亂丟現(xiàn)象依然存在，特別是教室和操場。放學(xué)后，經(jīng)?？梢钥吹揭恍U紙在地上飛舞，希望大家不要丟撒并能主動撿拾。3．“做一名陽光的少先隊員”，珍惜自己的紅領(lǐng)巾，雖然夏天天氣炎熱，但我們應(yīng)該時時佩戴紅領(lǐng)巾，每天面向鏡子對著自己敬一個隊禮，這是一名陽光少先隊員愛自己的表現(xiàn)?，F(xiàn)在已經(jīng)有越來越多的孩子，在進(jìn)校門時，胸前佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，見到老師主動敬禮，輕輕地說老師好。這是多么優(yōu)秀的孩子??！希望全體隊員都能以身作則愛自己，爭當(dāng)品德優(yōu)良，團結(jié)友愛的好孩子。4．同學(xué)們，一天之計在于晨，早上的時間最寶貴，早上同學(xué)們的記憶力特別好，如果能充分利用早上的時間進(jìn)行早讀，會讓您的學(xué)習(xí)事半功倍的。

期末臨近，請同學(xué)們抓住早晨這一寶貴的時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高成績。最后祝大家學(xué)習(xí)愉快！

教師值周工作總結(jié)8

工作目標(biāo)和任務(wù)：

值周工作是學(xué)校教師日常工作的一部分，也是保證學(xué)校正常運行的重要保障。本學(xué)期，我擔(dān)任了值周工作的負(fù)責(zé)人，我的目標(biāo)是負(fù)責(zé)全面完成本學(xué)期的值周工作任務(wù)，做好學(xué)校管理和工作協(xié)調(diào)，保證學(xué)校的正常運營。

工作進(jìn)展和完成情況：

針對本學(xué)期的值周工作任務(wù)，我團隊歷經(jīng)3個月的努力，圓滿完成了各項值周工作任務(wù)。首先，我組織了每周一次的志愿者招募，確保每周有足夠的值周教師。其次，在每周值周工作中，我督導(dǎo)安排學(xué)校的值班安排，并監(jiān)督各個班級校安方面的工作，確保學(xué)校的安全。最后，我檢查了學(xué)校各項日常用品設(shè)施是否齊全，以及環(huán)境是否干凈衛(wèi)生。

工作難點及問題：

在值周工作中，我們遇到一些難點和問題。其中一個主要問題是，由于學(xué)校考試日程緊湊，周末也有考試，導(dǎo)致值周教師的到達(dá)時間過晚，較晚開始學(xué)校的工作。另一個主要問題是，學(xué)校對馬路護(hù)欄安裝等校內(nèi)管理政策未能征得學(xué)生的可接受意見。

工作質(zhì)量和壓力：

隨著值周工作任務(wù)的不斷推進(jìn)，我們經(jīng)受住了各種壓力和挑戰(zhàn)。盡管任務(wù)繁重，但我們始終致力于追求卓越和質(zhì)量。在三個月的工作熱身后，我們已深感自己的工作愈來愈規(guī)范完備，工作效率也不斷提高。

工作經(jīng)驗和教訓(xùn)：

在本次值周工作中，我們學(xué)到了許多有用的經(jīng)驗和教訓(xùn)。首先，要及時調(diào)整并規(guī)劃工作。無論是制定計劃，還是分配任務(wù)，要盡早進(jìn)行，保持敏捷，并調(diào)整工作時間表和計劃，以適應(yīng)不斷變化的情況。其次，我們需要高度重視信息的傳遞。無論是通過電話溝通、郵件等方式，信息的及時傳遞可以大大提高工作效率和準(zhǔn)確性，而且在工作的整個過程中，及時反饋也讓我們可以更好的提高工作的整體質(zhì)量。最后，要發(fā)現(xiàn)和解決問題。盡管工作經(jīng)驗豐富，但隨時發(fā)現(xiàn)問題并及時解決，可以避免問題在不斷積累和升級，在最短的時間內(nèi)解決問題并打破關(guān)鍵問題。

工作規(guī)劃和展望：

下一步，我們還要繼續(xù)完善學(xué)校值周工作的體制，加強與學(xué)生和其他教職員工的溝通，一方面加大值周工作人員的人員數(shù)量，提升整體工作質(zhì)量和水平；另一方面，還要改進(jìn)的是工作內(nèi)容的管理與監(jiān)督。加強制度建設(shè)和實踐考慮，為值周工作提供更多的服務(wù)和保障，培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的工作人員，讓學(xué)校在值周工作方面得到更好的運營和整合。

教師值周工作總結(jié)9

在這金風(fēng)送爽的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。如今，我代表上周值周的三位老師將上周學(xué)校各方面開展的工作總結(jié)如下：

從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們友好小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。

一、上周主要有三大亮點

1、早自習(xí)時間，絕大局部的班級紀(jì)律很好。任課老師可以及時下班，組織學(xué)生早讀。局部班級小干部的管理才能很強，學(xué)生根本做到了老師在與不在一個樣，各班各具特色：有讀語文的、有讀英語的，也有做數(shù)學(xué)題的?？傊?，學(xué)生自覺性很強，能按照常規(guī)有序活動。

2、每天早上，各班值日生清掃清潔也很及時、仔細(xì)，校園的衛(wèi)生總體較好。

3、校園的教研氣氛也很濃重，上一周，我校語文、數(shù)學(xué)、英語三個教研組開展了各自學(xué)科公開課教學(xué)，為本學(xué)期我校校本教研拉開了良好的序幕。老師們都可以積極主動地聽課、評課，表達(dá)了我們友小老師們互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的濃重教研氣氛。

二、四點缺乏：

1、上操的時候，帶隊往廣場集中時的秩序不是很好，有的學(xué)生邊走邊講話，沒有做到“快、靜、齊”。做操的質(zhì)量不高，主要是動作不標(biāo)準(zhǔn)、不協(xié)調(diào)。唱出來的國歌和伴奏音樂不合拍。不是快了就是慢了，總是找不到理想的感覺!希望班主任和輔導(dǎo)員老師引起重視，加強教育，并參與指導(dǎo)。

2、課間休息時，樓道內(nèi)總有大喊大叫的同學(xué)。有些學(xué)生上、下樓梯的時候，有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患。課間上廁所時跑動的學(xué)生較多，給剛剛進(jìn)入我們友小一年級的學(xué)生帶來了極大的潛在危險性，請各班注意加強對學(xué)生的在校常規(guī)教育，也請同學(xué)們做事多設(shè)身處地地為別人想一想。為了我們個人的平安，請你放慢腳步，輕輕走路!

3.校園內(nèi)，還有買零食吃的同學(xué)。幾乎是每天的不同時段，在學(xué)校的不同場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、果核、瓜子皮、推把上掉的線頭、塑料紙、塑料袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人感到不舒適。另外，提醒各班每天清掃衛(wèi)生的同學(xué)，在二樓水房清洗拖把的時候，一定要在水房里把拖把擰干，千萬不要讓濕淋淋的拖把污水掉在我們干凈的樓道里。我可以肯定，沒有哪一位同學(xué)會成心破壞我們整潔的環(huán)境，根還在我們同學(xué)平時的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。說明還有少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識，有隨手亂扔垃圾的習(xí)慣。校園里出現(xiàn)了垃圾，作為每一名友小學(xué)子，我們就應(yīng)該主動撿起來，放到垃圾桶里。在這里我給同學(xué)們講一個小故事。日本廣島第十二屆亞運會，十萬觀眾的體育場在賽后沒有留下一片紙屑，包括觀看比賽的眾多小學(xué)生。一名中國學(xué)者觀后以“可敬可怕的日本民族”為題寫了一篇文章，感慨日本人的可敬和可怕的素養(yǎng)和精神。我們中國的小學(xué)生做不到嗎?一定能做到。一定能做好!從哪里做起呢?就從我們身邊的小事開場吧。莫以惡小而為之，勿以善小而不為。時時處處皆文明，細(xì)小之處顯素養(yǎng)!希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。同學(xué)們，你們都能做到嗎。

教師值周工作總結(jié)10

時光匆匆，我們已結(jié)束了學(xué)期的第十五周，雖然異常忙碌而充實的日子過去了，擔(dān)任值周教師的這一個星期，我感觸頗深，在積極參與到工作中的同時，我收獲了很多。

現(xiàn)將總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)方面

體驗了一周的值周生生活，有一句話可以表達(dá)我此刻的心情：累并快樂著。我毫不掩飾值周這項工作真的很累，不僅是身體上的疲憊，同時心里也承受著巨大的壓力。在這周里，全體師生還是堅持一如既往以良好的精神面貌學(xué)習(xí)，工作

，生活。學(xué)校各項工作井然有序。周一、下午進(jìn)行六一節(jié)目篩選，并舉行全體教師例會。周二，實施并落實會議工作。周三，召開本周

工作推進(jìn)會，下午進(jìn)行六一匯演第一次彩排。周四、下午進(jìn)行六一匯演第二次彩排。周五、上午正式六一匯演演出。在一周的每天里，從早上七點開始了我一天的值日工作，早讀的秩序忙而不亂，老師們都能按時進(jìn)班輔導(dǎo)。在上午的四節(jié)課里，每一位教師都在認(rèn)真的給孩子們上好每節(jié)課。中午老師們都能早早的到校進(jìn)班輔導(dǎo)學(xué)生，下午的課堂還幫助孩子們輔導(dǎo)節(jié)目，教學(xué)秩序井然有序。

二、記律衛(wèi)生方面

1、上周的重要工作之一路隊紀(jì)律。小學(xué)生放學(xué)站好路隊，可以極大提高過馬路的安全性，同時代表的也是一個學(xué)校的形象。通過檢查上周前兩天的路隊中高年級各方面不太好，在校園站隊時，隊伍不整齊，有的班級學(xué)生沒下來完，老師就帶著出校門口，走時也沒背古詩或唱歌，學(xué)生亂說話打鬧，并且個別教師沒有護(hù)送學(xué)生過馬路。通過周三的推進(jìn)會加以強調(diào)，后幾天的路隊得以很大的改觀，放學(xué)站隊及時整齊，呼號響亮，兩位教師一前一后，護(hù)送學(xué)生并過馬路。表現(xiàn)比較好的是一二年級。

2、校園衛(wèi)生較以前有很大改善，大部分教室衛(wèi)生整潔，給人以舒心的感覺。

3、本周禮儀隊負(fù)責(zé)人張麗娜老師每天七點之前到校，負(fù)責(zé)學(xué)生站好禮儀隊。

三、午托方面

本周每天中午我堅持在學(xué)校留守督促并檢查孩子們的午托。()從教師打飯，并幫孩子盛飯，每一個細(xì)節(jié)都在體現(xiàn)著教師們的愛心與責(zé)任。尤其中午還負(fù)責(zé)孩子的午休，每位教師犧牲了自己的休息時間，目的讓每位孩子能夠很好的午休，這種精神讓我們很佩服。在本周午休最好的寢室是同時也有午休不是很好的寢室，在周二低年級的男寢紀(jì)律有待于管理，值日老師要重視，可以向同寢室的負(fù)責(zé)老師交流并學(xué)習(xí)一下管理學(xué)生的建議。

四、學(xué)?；顒?/h2>

統(tǒng)計學(xué)籍是上周全體班主任一項艱巨的任務(wù)，但是班主任老師們犧牲了自己午休、晚下班還有把工作帶回家的大部分時間，把這項工作圓滿的完成了。上周又是一年一度的六一兒童節(jié)，為慶祝兒童節(jié)，每年學(xué)校的六一文藝匯演已成為學(xué)校重要活動之一。因此在上上周剛剛結(jié)束的家長開放日活動之后的六天里，要排練一場精彩的六一演出對于全體師生的難度是不言而喻的。但是我們的老師做到了，在六天時間里，從選節(jié)目—排節(jié)目—節(jié)目成型—準(zhǔn)備服裝道具，無一不都是老師們的心血。尤其是一年級老師，要求學(xué)生全員參與，盡管不是專業(yè)的但排出來的節(jié)目可以給專業(yè)的媲美，孩子們每一個動作，每一個表情，反反復(fù)復(fù)的演練都讓我由衷的敬佩。我們的教師是全才！在此，我代表學(xué)校向組織“六一“節(jié)目的老師，參加表演的同學(xué)，加班加點為節(jié)目排練的老師道一聲：您們辛苦了！

生活給了我們出彩的機會，那就讓我們共同來享受吧！

教師值周工作總結(jié)11

值周工作總結(jié)

老師、同學(xué)們：大家早上好！忙碌中，我們不知不覺迎來了新學(xué)期的又一周，過去的一周，在全校師生的共同努力下，學(xué)校整體工作良好，教育教學(xué)秩序良好，各班學(xué)習(xí)風(fēng)氣比較濃厚，秩序井然，表現(xiàn)出了北小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。

現(xiàn)將上周值周工作總結(jié)如下：

一、要事回顧：

1.周一召開了例會，安排了本周的教育教學(xué)工作。

2、全體同學(xué)進(jìn)行期中質(zhì)量檢測。

3、全校老師進(jìn)行了閱卷評分工作。

二、上周優(yōu)點：

上周從總體上來說，是緊張的一周,又是收獲的一周,具體有以下幾個優(yōu)點：

1．全體老師帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行緊張復(fù)習(xí)，早讀井然有序，書聲瑯瑯，晨讀效果好，復(fù)習(xí)效率高，展示出我校學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。

2、午飯后，絕大部分的班級紀(jì)律很好。班主任下班及時，班干部的管理能力很強，學(xué)生自覺性很強，能按照常規(guī)有序活動。

3、早晨，校園和班級衛(wèi)生較好。在各班主任老師的督促教育下，同學(xué)們的環(huán)境衛(wèi)生意識不斷增強。各班打掃衛(wèi)生的同學(xué)不怕苦，認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天能在早讀前及時清掃教室、走廊及衛(wèi)生區(qū)，確保了同學(xué)們有一個整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4、校園的考試風(fēng)氣也很濃厚，學(xué)生體現(xiàn)了互相競爭，相互學(xué)習(xí)的氛圍，使上周考試既考出了真實水平，也查找出了問題，相信在后半學(xué)期我們能對癥下藥，

努力提高自己的成績。

三、上周存在的不足：

1、課間活動時仍有個別同學(xué)在走廊或樓梯上奔跑、追逐打鬧，同時還發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)上下樓梯不靠右走。同學(xué)們，“跑”是一項有益的健康的運動，但是如果在走廊或樓梯上奔跑，就容易出現(xiàn)事故，希望同學(xué)們注意安全，做一個文明的好孩子。

2、校園保潔工作保持不夠好：教學(xué)樓樓梯、走廊和校園的其他地方偶爾會發(fā)現(xiàn)食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。校園地面的整潔不但要來自時常打掃，更要來自善于保持。希望有隨地丟垃圾這種不良行為習(xí)慣的同學(xué)及時改正過來。有些同學(xué)把垃圾倒在垃圾屋門口，倒垃圾的同學(xué)也要細(xì)心點，不要讓果皮紙屑等垃圾隨風(fēng)飄揚，讓垃圾回到屬于自己的家。讓我們一起來做勤勞的小蜜蜂，用我們的雙手去換來勞動的蜜甜——干凈整潔的校園環(huán)境。

3、中午一些同學(xué)很早就來學(xué)校，很多同學(xué)一點鐘左右就到校，個別同學(xué)甚至十二點半左右就在校外轉(zhuǎn)悠。這個時段學(xué)校沒有老師是極不安全的，同時早到又違反了學(xué)校紀(jì)律。希望同學(xué)們以后中午不要那么早來學(xué)校，一定要按班主任老師規(guī)定的時間到校。

4、早上.中午就餐時間，有部分學(xué)生不遵守餐廳秩序，交頭接耳，大聲喧嘩。學(xué)校是一個大家庭，同學(xué)之間要學(xué)會互相關(guān)心，互相寬容和理解，只有付出真情，才能收獲友誼。

同學(xué)們：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，我們的日子卻一去不復(fù)返。讓我們珍惜美好時光，努力把今天做的比昨天更好。

教師值周工作總結(jié)12

經(jīng)過一個緊張忙碌的學(xué)期，我們即將迎來期末考試。意味著這個學(xué)期即將結(jié)束。在過去的一個學(xué)期里，我們的老師們和孩子們一起努力，平平暗暗地度過了每一天，每個同學(xué)都有了不同程度的進(jìn)步，祝賀你們！孩子們在班主任老師的帶領(lǐng)下，團結(jié)一致，為班級贏得了不少榮譽，祝賀你們！現(xiàn)在我把學(xué)期值周工作進(jìn)行總結(jié)：

1、師生出勤。所有的老師和大部分同學(xué)都能積極遵守學(xué)校規(guī)定的作息時間。班主任都能提前10分鐘到校，積極組織學(xué)生進(jìn)行有效的課前學(xué)習(xí)，在學(xué)校認(rèn)真?zhèn)湔n，批改作業(yè)；杜玉紅老師每天總是走在最后，對學(xué)生進(jìn)行思想教育或者個別輔導(dǎo)；荊翠屏總是利用一切時間對個別同學(xué)進(jìn)行耐心細(xì)致的輔導(dǎo)；姚寶華老師每天都組織孩子們打掃衛(wèi)生，賈瑞紅老師經(jīng)常對孩子們進(jìn)行文明禮儀教育，梁雪梅老師經(jīng)常和孩子們談心談話，進(jìn)行師生情感交流。南亞連老師的班級，班風(fēng)正，學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)異，獲得陽泉市優(yōu)秀班集體的稱號，這與老師和全體同學(xué)的努力密不可分。潘麗霞老師帶畢業(yè)班，每天早早到校，及時協(xié)調(diào)科任老師，一起做好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作。

2、教學(xué)工作。老師們對全面提高教學(xué)質(zhì)量充滿了信心。各學(xué)科教研組，備課組的老師們就如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，如何切實提高課堂效益，如何實施分層進(jìn)行輔導(dǎo)進(jìn)行了集體商討。大部分老師每堂課都能做到精心備課，精神上課。

3、學(xué)生學(xué)習(xí)。同學(xué)們學(xué)習(xí)非常努力，上課認(rèn)真聽講，注意力集中，對不懂的問題能及時向相關(guān)老師請教，大部分同學(xué)有高昂的學(xué)習(xí)興趣。

4、清潔衛(wèi)生。各班清潔衛(wèi)生的打掃都比較好，很多班級在早上和下午第一節(jié)課前都有值日生對教室和所負(fù)責(zé)公地進(jìn)行保潔，但是保持的不太好，部分班級的清潔用具沒有按規(guī)定擺放整齊。

5、兩操和家長會。大部分同學(xué)都能認(rèn)真做好兩操，開學(xué)第一周學(xué)校召開了家長座談會，對同學(xué)們的表現(xiàn)向家長進(jìn)行了匯報。

6、晨讀和午自習(xí)。韓校長堅持對課堂的巡視，早晨走進(jìn)校園，就會聽到教室里傳出的朗朗讀出聲，下午第一節(jié)課前各班在班主任老師都能組織學(xué)生進(jìn)行書寫練習(xí)。尤以一年級最有特色，在杜玉紅老師的輔導(dǎo)下，幾乎每一位同學(xué)都在積極主動地學(xué)習(xí)著，我們希望其他班級的同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)。

存在的問題：

1、有部分同學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)不好，上課紀(jì)律松懈，作業(yè)不認(rèn)真完成，學(xué)習(xí)效率低下。

2、早上和下午學(xué)校門口有很多學(xué)生扔下的垃圾，希望每一位同學(xué)們都要養(yǎng)成愛護(hù)清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣，換來我們整潔干凈、安全和諧的校園環(huán)境。

3、仍然有部分同學(xué)在教室里和樓道里追逐打鬧，希望這部分同學(xué)在課間休息時要注意安全，做到文明休息。

4、在校園里偶爾還能聽到同學(xué)們之間罵臟話，不講文明，希望我們同學(xué)們一定要做一個講文明，懂禮儀的陽光少年。

各位老師，各位同學(xué)，新的魅力在于一切都是未知，新的意義在于帶著希望與夢想去塑造一個嶄新的自我！我們衷心希望，在新的一學(xué)期里，祝老師們身體健康，工作順利，萬事如意！祝同學(xué)們：學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，全面發(fā)展，做有志有為的少年！教師值周工作總結(jié)第二周值周工作總結(jié)值周工作總結(jié)

教師值周工作總結(jié)13

緊急而又有序的一周又要完畢了，在這一周中從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們逸夫?qū)W校學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，下面我把一周狀況總結(jié)如下：

一、上周主要有幾大亮點

1．各班的班主任到班都很早，而且能夠準(zhǔn)時的指導(dǎo)學(xué)生值日和自習(xí)。

2、晨會時段和中午自習(xí)時，班級紀(jì)律很好。班任教師準(zhǔn)時到班，學(xué)生自覺性很強，能根據(jù)常規(guī)有序活動。

3、每天早上，各班值日生清掃清潔也很準(zhǔn)時、認(rèn)真，校園的衛(wèi)生總體較好。而且我們在檢查中發(fā)覺一個特殊好的現(xiàn)象，教師和學(xué)生在看到腳下的垃圾都會自學(xué)的撿起來，放到垃圾箱里。

4、校園的教研風(fēng)氣也很深厚，學(xué)校正在積極開展教研活動，好多教師積極響應(yīng)，每天總有教師在進(jìn)展集體備課，集體研討，主悅耳課，表達(dá)了相互學(xué)習(xí)，共同提高的教研氣氛。本周共進(jìn)展了節(jié)教研課。

春天是播種盼望的季節(jié)，同學(xué)們每天投入到了緊急充實的學(xué)習(xí)當(dāng)中，各方面都得了較好的成績。好的方面我們固然要連續(xù)保持，但更重要的是我們必需不斷找到自己的缺乏，

在追求完善的道路上查找新的目標(biāo)。

二、三點缺乏：

1、幾乎是每天的不同時段，在學(xué)校的不同場合，我們常常會發(fā)覺一些紙團、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒適。我可以確定，沒有哪一位同學(xué)會有意破壞我們干凈的環(huán)境，根源還在平常的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。清掃很重要，但關(guān)鍵要保持，盼望學(xué)生能提高愛護(hù)環(huán)境的熟悉。

2、在水房扔垃圾的現(xiàn)象也比擬嚴(yán)峻。

3、有個別的遲到現(xiàn)象。

4、放學(xué)路隊。

班級的放學(xué)路隊是在教師的護(hù)送下在校園里走得很整齊，也特別有禮貌地和教師說再見。但在大門口更需要同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，自覺遵守紀(jì)律，要走得更好，由于，在這個時候，學(xué)校大門口有許多家長和其他的社會人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學(xué)的行為，在凝視著我們學(xué)校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽，為了我們學(xué)校的形象，請同學(xué)們務(wù)必要走好。

三、本周的扣分狀況如下：

教師值周工作總結(jié)14

各位老師、各位同學(xué)：

通過全體值周老師的共同努力，第十八周值周工作順當(dāng)完成，學(xué)校各項工作井然有序，學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣深厚，現(xiàn)將上周工作總結(jié)如下：

1、學(xué)習(xí)方面：通過全體老師辛勤工作，學(xué)生能按時到校，早上都能夠主動主動的學(xué)習(xí)，尤其是九年級學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣深厚，休息時間各班教室里無追逐、打鬧現(xiàn)象，校內(nèi)里秩序井然，學(xué)習(xí)氛圍深厚、學(xué)風(fēng)有了明顯的好轉(zhuǎn)。

2、 紀(jì)律方面：上周無學(xué)生打架等重大違紀(jì)事務(wù)，學(xué)生都能遵守校紀(jì)校規(guī)，但有部分班級學(xué)生病假人數(shù)較多希望班主任引起留意。

3、衛(wèi)生方面：各班室內(nèi)室外環(huán)境衛(wèi)生打掃得比較干凈，但是保持不夠，在校內(nèi)內(nèi)同學(xué)們亂扔紙屑和隨意丟棄垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生，導(dǎo)致校內(nèi)部分區(qū)域衛(wèi)生較差，在檢查中還發(fā)覺部分教室的衛(wèi)生工具擺放凌亂，課桌擺放凌亂。這表明我們同學(xué)們的衛(wèi)生意識較差、集體觀念淡薄。希望各班班主任老師在學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成上加強教化。 上周工作存在問題及建議：

1、操場衛(wèi)生保持較差，希望打掃的班級多支配學(xué)生勤撿垃圾，并留意將垃圾、碎紙等清理干凈。

2、同學(xué)中間感冒人數(shù)較多，應(yīng)留意保暖，多穿衣服，防止傳染病的流行。

3、吃零食的現(xiàn)象仍舊存在，在學(xué)校的不同地方，常常發(fā)覺一些塑料袋等雜物，雖然不多，但影響校內(nèi)整體清潔。希望每一位同學(xué)都能樹立主子翁意識，不管在校內(nèi)還是教室內(nèi)，發(fā)覺垃圾主動撿起來，放到垃圾桶里，同時留意不亂扔垃圾，為創(chuàng)建一個美麗、干凈、和諧的校內(nèi)環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。

教師值周工作總結(jié)15

本周作為值周教師，我在以下幾個方面做出了一些成績和進(jìn)步。

第一，在教學(xué)方面，我注重因材施教，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和不同的需求，因地制宜地調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。通過與學(xué)生的討論和互動，我發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)生的問題和困惑，并及時進(jìn)行解答和指導(dǎo)。我還嘗試了一些新的教學(xué)方法，例如小組討論和探究式學(xué)習(xí)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。

第二，在班級管理方面，我注重班級紀(jì)律和學(xué)生的行為規(guī)范。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生認(rèn)真參加升旗儀式，提醒他們注意個人形象和行為規(guī)范。我還積極與班主任合作，及時反饋學(xué)生在課堂上和班級內(nèi)的表現(xiàn)，以幫助班主任更好地管理學(xué)生。此外，我還與學(xué)生共同制定了一個班級行為規(guī)范，以引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

第三，在與家長的溝通方面，我認(rèn)真做好家長接待工作，并與他們交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)。我了解到一些家庭的特殊情況和學(xué)生的困擾，盡力為他們提供幫助和支持。我相信與家長的密切配合，對學(xué)生的成長和發(fā)展非常重要，因此我將繼續(xù)努力與家長保持良好的溝通和合作。

本周我的工作總結(jié)主要集中在教學(xué)、班級管理和與家長的溝通方面。通過不斷努力和改進(jìn)，我相信我能夠更好地完成值周教師的職責(zé)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長做出更多貢獻(xiàn)。