職稱評定總結不僅是對過去的回顧，也是對未來的展望。它可以幫助教師設定新的目標，激發(fā)工作熱情和動力，持續(xù)地追求專業(yè)成長。下面給大家分享一些關于教師評定職稱個人工作總結，方便大家參考學習。

教師評定職稱個人工作總結精選篇1

尊敬的領導，親愛的同事們：

我在此對我此次參與的教師職稱評定工作進行總結。首先，我要感謝學校給予我這次晉升職稱的機會，并對各位評委嚴謹公正的工作態(tài)度表示敬意。

在過去的一年里，我始終秉持“學高為師，身正為范”的教育理念，積極投入教學實踐，不斷探索和優(yōu)化教學方法，提升教學質量。在課堂教學中，我注重引導學生主動學習，創(chuàng)新性地將科研成果融入教學內容，受到了學生們的廣泛好評。同時，我積極參與課程改革，開發(fā)新的教學資源，努力推動學科發(fā)展。

在科研方面，我先后主持了多項省級課題研究，發(fā)表了多篇核心期刊論文，研究成果在業(yè)內得到了一定的認可。此外，我還多次參加國內外學術交流活動，拓寬了學術視野，提升了自身的專業(yè)素養(yǎng)。

師德方面，我一直以身作則，堅守職業(yè)道德規(guī)范，關愛每一位學生，注重培養(yǎng)他們的道德品質和社會責任感，贏得了學生的愛戴和家長的信任。

通過本次職稱評定，我對自身的職業(yè)生涯有了更清晰的認識與規(guī)劃。未來，我將以更高的標準要求自己，持續(xù)深化教育教學改革，加強科研創(chuàng)新能力，不斷提升自己的專業(yè)水平，為學校的發(fā)展和人才培養(yǎng)做出更大貢獻。

教師評定職稱個人工作總結精選篇2

本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。

堅持在一切場合都為人師表，維護教師的良好形象。在教學上，我切實抓好教學的每一個基本環(huán)節(jié)，深鉆教材，認真?zhèn)湔n，以學生為主體精心設計每一堂課，激發(fā)學生學習興趣，創(chuàng)設輕松活躍的學習氛圍，師生雙方密切合作，交流互動，合理并創(chuàng)造性地運用教學方法，形成自己獨特的教學風格。切實減輕學生課業(yè)負擔，精講精練，向課堂40分鐘要質量，充分挖掘他們的潛力，使這些學生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。為將來更好地學習，打下堅實的基礎。

幾年來，我自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，服從學校的各項工作安排，工作以身作責，兢兢業(yè)業(yè)，有計劃地完成教育教學任務?，F將幾年來的工作總結如下幾點：

一、思想政治方面

我堅決擁護中國共產黨的領導，積極參加學校的政治學習，提高思想覺悟，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī)，認真執(zhí)行教育方針，努力探索教育教學規(guī)律，積極參加教研活動，服從分配，認真完成各項工作，處處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務水平。在新時期，我牢牢樹立服務學生的理念，以學生為中心，使所有學生都能學有所得，學有所長。

二、班主任工作方面：

班主任工作是一件責任大而煩瑣的工作。對農村大部分學生來說，學習都比較吃力，我首先做好他們的思想工作，克服他們的自卑心理，樹立學習的信心和勇氣，樹立班級良好的學風。部分同學品行有缺失，遵守紀律不夠，我多次找他們談心，從思想上引導他們，增強他們的紀律觀觀念，形成好的班風。

在平時，我從生活上和學習上等方面關心愛護學生，和學生打成一片，做學生的良師益友。比如：我的班上有一個叫__的同學性格很內向，不愛說話，成績平平淡淡，提問多次一言不發(fā)。怎樣讓這個孩子變得開心、大方、提高她的學習成績呢？唯一的辦法是使她的變動變?yōu)橹鲃?。經過耐心的教育和疏導，課堂上我經常找她回答問題，通過鼓勵、疏導、表揚。

后來，這個同學主動來找我說：“老師，我錯了，從今以后我要努力學習，爭當學習優(yōu)秀生”。我笑了，摸摸她的頭說：“老師相信您，只要您自己有信心，我們全班同學都會幫助您?！?/p>

是??！一份最崇高的愛是去愛別人，一個教師最偉大的愛是愛每一個學生。像前蘇聯的教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“熱愛、關懷、相信是教師在教育素養(yǎng)中起決定作用的品質，是教學藝術的基礎”。因此，我平時非常注重與學生的交流，通過與學生談心，家訪等各種手段，排除學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學習和生活。