教師三進兩聯(lián)一交友活動總結(jié)（精選7篇）

三進兩聯(lián)一交友活動總結(jié)怎么寫？看看吧?？偨Y(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以使我們更有效率，快快來寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編為大家整理的教師三進兩聯(lián)一交友活動總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。

教師三進兩聯(lián)一交友活動總結(jié)精選篇1

為進一步貫徹落實自治區(qū)黨委書記陳全國同志9月17日在自治區(qū)“深入貫徹落實____________關(guān)于新疆工作總目標再動員”會議上的講話精神，更好的促進地區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展，塔城地區(qū)師范學校于20_年10月28日廣泛開展了“三進兩聯(lián)一交友”的活動，通過本次活動，學校逐步形成了“與時俱進，情感育人”的良好風氣。現(xiàn)將開展活動情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導重視，抓落實、求實效

學校成立了校園活動領(lǐng)導小組，校長任組長，組織班主任教師及學生科、后勤科人員積極參加，領(lǐng)導小組負責活動安排，制定計劃，總結(jié)經(jīng)驗。各項活動都做到了定時間、定內(nèi)容、定責任人，有計劃、有安排、有過程記錄、有經(jīng)驗總結(jié)。確保塔城地區(qū)師范學?！叭M兩聯(lián)一交友”活動的有效開展。

二、明確目標內(nèi)容，科學組織各項活動

在“三進兩聯(lián)一交友”活動中，我們始終以形成“與時俱進，情感育人”為指導思想，通過開展“進班級、進宿舍、進食堂、聯(lián)系學生、聯(lián)系家長、與學生交朋友”的實踐形式，觀察學生學習的態(tài)度，了解學生在學校的食宿情況，問問學生“住的好不好，吃的好不好”？切實了解學生的衣食住行問題，居多數(shù)學生反映，學生在校食宿情況相對良好。對于學生食宿方面，學校領(lǐng)導一直以來都很重視，學校承若會繼續(xù)努力進一步提高學生的食宿質(zhì)量。

此外，班主任積極聯(lián)系在生活學習方面有困難的學生，熱情的幫助他們解決困難，對于“情況”學生，我們及時聯(lián)系該學生的家長，處理好學生的不良情緒及行為，幫助“情況學生”樹立正確的人生觀，價值觀。此外，通過與學生交朋友的形式，加強了師生間的溝通與交流，有利于加強對學生的有序管理，促進學生高效有質(zhì)量的學習。真正做到關(guān)心學生，做學生的良師益友。

三、狠抓落實，成效明顯

實踐證明：以學生為主體，班主任為主導，通過“三進兩聯(lián)一交友”活動，讓學生由被動接受到主動參與，確立明確的可實現(xiàn)目標，從細節(jié)入手，形成了一個個健康向上、團結(jié)奮進、良性循環(huán)的優(yōu)秀班集體。此外，學校通過“三進兩聯(lián)一交友”活動，為學生創(chuàng)造了井然有序的學習生活環(huán)境，為逐步培養(yǎng)學生的良好學習習慣、生活習慣奠定了一定的基礎(chǔ)。塔城地區(qū)師范學校領(lǐng)導和教職工通過此項活動，關(guān)心全校學生的生活，深入了解他們的思想動態(tài)，引導學生以正確方式、通過這項活動向領(lǐng)導和教師反映意見，深入細致地做好學生的思想教育工作，在一定程度上維護學校的穩(wěn)定和諧。

學校通過采取各項措施，把關(guān)心關(guān)愛學生落到實處，為該校學生編織了一張關(guān)愛網(wǎng)，讓學生在關(guān)懷中茁壯成長。

教師三進兩聯(lián)一交友活動總結(jié)精選篇2

為積極貫徹落實“民族團結(jié)一家親暨三進兩聯(lián)一交友”活動，切實加強各民族之間交流、交往、交融。奇臺農(nóng)場小學全體教師以實際行動積極爭做“四有好老師”深入開展“三進兩聯(lián)一交友”活動。

“三進兩聯(lián)一交友”活動，即進班級、進宿舍、進食堂，兩聯(lián)即聯(lián)系學生、家長，一交友即與學生交朋友。

這幾天，天氣降溫降雪，寒氣逼人；該校校園里涌動著股股愛意，每個總小教師的心里都暖呼呼的！這股愛意，這陣暖流，來自學校開展的“三進兩聯(lián)一交友”活動。日前，全校各族干部教師，走進班級、宿舍、食堂，和學生交朋友結(jié)對子，一起學習，一起吃飯，一起聊天，處處充滿著溫暖溫馨，處處充滿著團結(jié)和諧的良好氛圍。

該?；顒右源龠M各族師生相互學習、相互幫助為目標，將“三進兩聯(lián)一交友”活動與“民族團結(jié)一家親”活動相結(jié)合，力推學校教育教學更好地發(fā)展。

該校共有597名學生，民族小學生共有24人，留守兒童共計17人，其中家庭貧困21人，該校實施有計劃有目標的去幫扶她們，目前該校57位班主任及任課教師教師已結(jié)對認親共計200余人。

自活動啟動之后，該校各教研組教師們熱情高漲，深入學生宿舍與學生交流感情，關(guān)心學生冷暖，解決學生安全等問題。讓每一位住校學生、留守兒童、貧困家庭、父母離異家庭有家的感覺，體會到親人般的關(guān)愛。學生真切感受到不是親人勝似親人的關(guān)懷。溫馨的氣氛，親切的交流拉近了彼此之間的距離。

活動中，各教研組的教師們在組長的帶領(lǐng)下，利用下班時間，教師們走進宿舍，為結(jié)對認親的孩子們買來了生活用品與學習用品，切實地讓需要幫助的孩子們感受到家的溫暖與關(guān)心。教師和結(jié)對的學生親密交談，詢問學生的家庭生活情況，了解民漢同學間團結(jié)情況，以及學生對國家助學政策的掌握情況，并對學生宿舍的衛(wèi)生和行為習慣做了引導教育。在食堂吃飯中，教師們和學生親切的交流，和學生吃在一起，關(guān)心學生的身體健康和飲食習慣及安全，讓學生真切感受到不是親人勝似親人的關(guān)懷。

黨員教師朱德琴表示：作為一名黨員，一名教師，我們應樹立正確的名利觀、親情觀，在工作上以高標準要求自己，不求名利，老老實實做事、堂堂正正做人，全心全意為學生服務，從而將自己的道德修養(yǎng)化為做人之道，做到自重、自省、自警、自勵，使自己真正成為一名人民的好教師，學生的好老師。

此次活動的開展受到了學生的歡迎，也促使教師深入到學生中開展教育管理，推進落實“三進兩聯(lián)一交友活動的溝通交流，加深了師生之間的情感的交流。

教師三進兩聯(lián)一交友活動總結(jié)精選篇3

為促進各族師生相互學習、相互尊重、相互幫助、共同成長，我校開展了“三進兩聯(lián)一交友”活動，活動中的三進是指“進班級、進宿舍、進食堂”，兩聯(lián)是指“聯(lián)系學生、聯(lián)系家長”，一交友是指學生與老師間、學生間交朋友。在活動中，我始終遵循“與時俱進，情感育人”的指導思想，用細心感動人、用耐心溫暖人、用真心打動人。

遵循學校的統(tǒng)一安排，制定方案，明確標準。本人的聯(lián)系人是初三10班努爾古麗和阿達來提及初二4班烏拉依 。她們的班主任分別是董__。 這三個孩子均為單親家庭的孩子，家庭經(jīng)濟條件較差。其中努爾古麗和阿達來提家在博斯坦，二人住校，烏拉依走讀。 本人主要從生活方面和健康成長方面對班級和聯(lián)系人進行關(guān)懷，利用休息的時間在到兩個聯(lián)系人的宿舍進行慰問，了解學生的思想動態(tài)和學習、生活、情感，與民族學生在學生宿舍共進午餐，做好教育和引導工作，關(guān)心他們的實習和就業(yè)情況

進班級：

本學期利用家校開放日或是課間時間進班，關(guān)心她們的學習和生活中的遇到的疑難問題，了解學生的思想動態(tài)和心理病況，并盡力解決力所能及的問題。

進食堂：

通過與學生坐在一起、吃在一起、交流在一起，了解學生就餐環(huán)境、飯菜質(zhì)量、價格、食品衛(wèi)生等問題，了解學生的思想狀況和關(guān)注的熱點問題。 進宿舍： 積極在宿舍與學生交流，了解學生思想、生活動態(tài)。 聯(lián)系學生與家長：

堅持與學生交友，在家校聯(lián)系會時主動聯(lián)系家長，了解學生的思想、學習和生活的方方面面，關(guān)心學生的思想和生活，真正與學生打成一片。利用上學放學、課間午間等時間點，主動走進學生中間，與學生拉家常、送溫暖，及時掌握學生生活、學習和思想狀況，細心疏導學生要學會感恩、遵紀守法，幫助其樹立正確的人生觀、價值觀，努力做到學習上幫輔導、思想上解疑惑、生活上幫解困、法治上幫解讀、心理上幫疏導

“三進兩聯(lián)一交友”活動的開展，進一步拉近了師生之間的感情，與學生同吃同住同學習，親身體驗學生生活，傾聽學生對班級文化、宿舍管理、食堂衛(wèi)生意見和建議，從學生關(guān)注的小事做起，在點滴細節(jié)中，讓班級管理更完善、宿舍服務更貼心、食堂伙食更優(yōu)質(zhì)，讓學生真正感受到學校不斷變化，增強了學校的吸引力。同時這也給我提供了與民族學生交流更多的機會。在今后的教學工作過程中，我會更加關(guān)心他們的學習和生活，同時也會利用課余時間學習他們的語言文化及風俗習慣，把“民族團結(jié)一家親，三進兩聯(lián)一交友”活動做的更扎實。”

教師三進兩聯(lián)一交友活動總結(jié)精選篇4

20__年2月24日，新源縣第二中學在各年級舉行了“民族團結(jié)一家親，三進兩聯(lián)一交友”結(jié)對子活動主題班會。各年級任課教師以及全體同學參加了此次活動。

此次活動是在校內(nèi)開展“民族團結(jié)一家親”和“三進兩聯(lián)一交友”活動，學生和老師再次結(jié)對子，認親戚，手拉手，心連心，促進師生間的交流。通過老師進班級、進宿舍、進食堂，聯(lián)系學生，進一步聯(lián)系家長，與學生交朋友打造全員育人格局，打通與學生心理上的隔閡，幫助學生健康成長，幫助學生解決實際困難，要保證全員參與，把生們當朋友，當親人，切實解決孩子們生活上和學習上以及思想上的各種問題。

結(jié)對子活動中，各任課教師和學生們進行了親切的交流，建立了聯(lián)系，課下進宿舍食堂參觀了解情況，切實把握學生動態(tài)，課后與家長聯(lián)系，拉近了學生、老師和家長之間的聯(lián)系。

“三進兩聯(lián)一交友”活動是一項長期的工作，對學校加強學生管理、了解學生思想動態(tài)和從長遠角度維護穩(wěn)定和長治久安都起著極其重要的作用，為后期各項工作的開展打下堅實的基礎(chǔ)。

教師三進兩聯(lián)一交友活動總結(jié)精選篇5

為促進各族師生相互學習、相互尊重、相互幫助、共同成長，我縣一中深入開展“三進兩聯(lián)一交友”活動，助推教育事業(yè)更好更快發(fā)展。

日前，自治區(qū)黨委辦公廳、自治區(qū)人民政府辦公廳印發(fā)《自治區(qū)教育系統(tǒng)開展“三進兩聯(lián)一交友”活動實施方案》，決定在全區(qū)教育系統(tǒng)開展“三進兩聯(lián)一交友”活動，要求40萬教育行政部門干部和教師與近500萬學生“交朋友”。

張超是呼圖壁縣縣一中一名普通的教師干部職工，在此次“三進兩聯(lián)一交友”的活動中，他更加關(guān)心每一位學生的學習狀況，在課余時間和學生聊天，逐步培養(yǎng)他們的學習興趣，幫助他們提高成績，用實際行動落實了此次活動的安排部署工作。

呼圖壁縣一中教務處副主任張超說:“自從開展了“民族團結(jié)一家親，三進兩聯(lián)一交友”活動以來，我在工作中更加嚴格要求自己。本學期正好我也帶了雙語班的課，這也給我提供了與民族學生交流更多的機會。在今后的教學工作過程中，我會更加關(guān)心他們的學習和生活，同時也會利用課余時間學習他們的語言文化及風俗習慣，把“民族團結(jié)一家親，三進兩聯(lián)一交友”活動做的更扎實?！?/p>

孜爾疊·阿布力努爾是古麗巴尼·買西里所帶的班級里學習最為勤奮的一名學生，通過此次“三進兩聯(lián)一交友”的活動，她也得到了班主任古麗巴尼·買西里更多的來自學習和生活上的幫助。

呼圖壁縣一中學生孜爾疊·阿布力努爾:“她無論在學習上還是生活上都給予了我很大的幫助，她每個月都會去我們的家里面跟我們的父母聊聊天，說說我們學習的情況，在生活上也會幫助我，老師在學習上也付出了很多的努力來幫助我，我們有啥心事也會跟她說，就感覺特別的關(guān)心我們，特別的親切。”

呼圖壁縣教育局制定的“三進兩聯(lián)一發(fā)展”活動方案，將其納入教育總體發(fā)展規(guī)劃和今后一段時間重點工作。同時，呼圖壁縣一中在日前召開動員工作會也明確規(guī)定了“三進兩聯(lián)一交友”具體標準;三進即進班級、宿舍、食堂，校領(lǐng)導、教職工個人根據(jù)學校班級實際情況聯(lián)系一個人或數(shù)個班級，解決學生思想、學習問題;聯(lián)系一個或數(shù)個學生宿舍，解決學生冷暖、安全和健康成長問題;聯(lián)系學校食堂，與學生同就餐關(guān)心其飲食問題、冷暖健康。兩聯(lián)即聯(lián)系學生、家長，校領(lǐng)導、教職工結(jié)合崗位職責和工作實際，主動聯(lián)系多個班級的數(shù)名學生、定期召開家長座談會，教職工采取經(jīng)常家訪、電話等形式與聯(lián)系學生的家長溝通。一交友即與學生交朋友，校領(lǐng)導和教職工通過多種形式與數(shù)名學生交朋友，營造共同成長良好氛圍。

據(jù)了解，呼圖壁縣把此次活動作為近期推進的重點工作，以進班級、宿舍和食堂為契機，重點加強未成年人的思想道德建設，筑牢青少年樹立一個總目標的理想信念;并將其作為常態(tài)工作列入重要議事日程，與學校中心工作共同推進，將其明確為年度目標責任制考核權(quán)重項，落實各學校的主體責任，確?；顒拥拈L期性。還將通過定期、不定期檢查、月通報、季總結(jié)等方法確保各學校按照要求、依照原則落實活動，吹響教育系統(tǒng)教學育人雙推進的新篇章。

教師三進兩聯(lián)一交友活動總結(jié)精選篇6

教育學區(qū)按照“突出重點、分類指導、分塊建設、整體推進”工作思路，全面推進基層組織建設工作，黨員干部隊伍建設得到加強，黨員素質(zhì)明顯提高，基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯增強，進一步促進了學區(qū)改革、發(fā)展和社會全面進步。

近年來，堅持以_為指導，認真貫徹落實教育的各項工作部署和要求，以教育改革與發(fā)展為中心，堅持從嚴治黨的方針，兩手抓兩手都要硬，標本兼治，突出重點，團結(jié)帶領(lǐng)教育學區(qū)全體教職工，全面履行教育管理及教育工作職能，充分發(fā)揮教育管理及監(jiān)督作用，在監(jiān)管教育行政、班子建設等方面取得了很大進展。

一、落實學校書記、校長“上好一堂黨的民族團結(jié)理論政策課”

通過支部書記、校長帶頭開展“上好民族團結(jié)一家親課”，使校教職工對民族團結(jié)工作的重要性、長期性和特殊復雜性有了新的認識，堅定了要不斷增強做好民族團結(jié)工作的責任感、使命感和緊迫感，牢固樹立“民族團結(jié)一家親”的思想意識。使校教職工全面掌握黨的民族團結(jié)政策，正確把握民族風俗習慣的聯(lián)系和區(qū)別，增強了政治鑒別力和敏銳性，在大是大非問題面前要立場堅定，旗幟鮮明，樹立祖國統(tǒng)一，確保學校、地域、民族團結(jié)領(lǐng)域和諧穩(wěn)定。使校教師高度統(tǒng)一思想，提高認識，著力解決“不愿管、不會管、不敢管”的問題。

二、開展“課前三分鐘”教育活動

根據(jù)上級單位要求全面開展“課前三分鐘”專項宣傳教育活動，實現(xiàn)社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦，推動教育工作更加深入、深化、細化，助力全州夯實維穩(wěn)根基。通過開展“課前三分鐘”教育活動，使學生在短短的3分鐘內(nèi)很直觀的辨別出什么是對，什么是錯，該怎么做，從而增強學生的愛國情感和維護民族團結(jié)的自覺性。

三、廣泛開展“三進兩聯(lián)一交友”活動

在教育系統(tǒng)領(lǐng)導干部和教師中廣泛開展“三進兩聯(lián)一交友”活動（進班級、進宿舍、進食堂，聯(lián)系學生、聯(lián)系家長，與學生交朋友）的要求，有針對性的、有計劃、有成效地開展各項班級爭先創(chuàng)優(yōu)活動并形成常態(tài)，努力營造優(yōu)秀師生不斷涌現(xiàn)的良好教育生態(tài)環(huán)境。進入食堂：學校要確保食品安全制度嚴格落實，通過落實五項措施，培養(yǎng)學生文明用餐的意識，查找食堂管理漏洞，杜絕食材采購中的貪腐行為；聯(lián)系學生：建立師生聯(lián)系臺賬，并詳細記錄開展活動和解決問題的具體情況。通過組織學生參加社會實踐和公益活動、文娛活動，采用交流談心、師生網(wǎng)上互動等形式，提高思想政治教育的針對性和實效性；聯(lián)系家長：學校要高度重視建立“三位一體”聯(lián)動管理機制建設工作，采取積極有效的措施，真正將此項工作落實到位。建立教職工聯(lián)系學生家長工作臺賬，把聯(lián)系家長的實效與個人年終考核掛鉤；與學生交朋友：建立交友臺賬，重點做好三幫三導。學校領(lǐng)導及教職工通過多種形式與數(shù)名學生交朋友，營造共同成長進步的良好氛圍。具體措施如下：

1、幫思想。與聯(lián)系學生每周進行一次聊天，及時了解學生的學習、家庭情況、社會交往、人際關(guān)系、心理健康以及思想動態(tài)，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

2、幫學習。指導學生進行學習計劃和目標的設立，引導學生掌握科學的學習方法，端正學習態(tài)度；每月主動參加一次聯(lián)系學生的第二課堂活動，拉進與學生的距離；不定期地對聯(lián)系學生的學業(yè)進行輔導。

3、幫生活。幫助聯(lián)系學生合理規(guī)劃生活作息，對學生在與同學、老師交往中產(chǎn)生的矛盾主動予以協(xié)調(diào)解決，盡力幫助解決學生生活上遇到的實際困難。

4、成才引導。引導中學生端正成才動機，做好成才途徑選擇，尤其要引導好學困生樹立積極的成才觀；引導職業(yè)教育的學生樹立正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀。

5、心理疏導。對于聯(lián)系學生在成長過程中產(chǎn)生的厭學、自卑、孤僻、偏執(zhí)等心理障礙，以及交友、升學、擇業(yè)等方面遇到的困惑，要進行積極正面的心理疏導。

6、交友指導。指導學生樹立正確的擇友觀，通過“千校手拉手”、“融情實踐”等活動，引導聯(lián)系學生至少建立一個“手拉手”結(jié)對的朋友，促進各族學生互幫互助、互敬互愛、和睦相處、共同進步。

四、開展“千校手拉手”活動

我積極開展“千校手拉手”活動，內(nèi)容包括學校之間建立“一對一”、“多對一”或“一對多”的友好學校（班級）關(guān)系，加強學校間的教育教學交流，內(nèi)容主要圍繞學校的課程設置以及日常的教學管理。開展教師間互幫互學教學教研活動，組織友好學校（班級）夏令營以及互相考察學習活動；學生之間廣泛開展“一對一”結(jié)對子、寫書信、發(fā)微博等。

在上級黨工委、黨組織的`領(lǐng)導下，在各學校的配合下，認清新形勢，立足新起點，展望未來，我們充滿必勝信心，做好今后的各項工作，管理好教師、教育好學生，為教育事業(yè)添磚加瓦。

教師三進兩聯(lián)一交友活動總結(jié)精選篇7

學校開展“三進兩聯(lián)一交友”活動，旨在深入貫徹落實中央治疆方略、社會穩(wěn)定和長治久安總目標，不斷增強高校學生思想政治教育工作針對性、實效性。“三進兩聯(lián)一交友”活動開展，標志著今后我校將進一步構(gòu)建“全員育人、全方位育人、全過程育人”的教育格局。

“三進兩聯(lián)一交友”活動是做好學生思想政治教育工作的有效手段，也是促進各民族師生交往交流交融的重要載體，全校干部教師將積極行動起來，把學校建設成為反分裂反滲透的堅強陣地、民族團結(jié)的模范單位，為實現(xiàn)自治區(qū)社會穩(wěn)定和長治久安作出積極貢獻。本月我們?nèi)昙壗M在我校政教處的帶領(lǐng)下繼續(xù)開展“三進兩聯(lián)一交友”活動。

我們?nèi)昙壗M不光召開了班會讓孩子們了解有關(guān)民族團結(jié)的相關(guān)知識，還利用周末時間到結(jié)對的民族學生家去家訪。一來了解孩子的家庭狀況和孩子在家里的表現(xiàn)，二來跟孩子的父母溝通交流了孩子在學校的各個方面的情況。三來在學校多幫助、輔導民族同學學習。通過交朋友這個活動，切身的感受到我班小朋友及家人的熱情。了解到孩子們在家里和在學校的情況，增進家長對孩子的了解，增加民族感情。

我們?nèi)昙壚蠋熯€利用課余時間為孩子們進行輔導。關(guān)心孩子的心理變化和動態(tài)。

作為一名教師，我認為“三進兩聯(lián)一交友”活動意義重大，我們要讓每一名學生，無論是漢族學生還是少數(shù)民族學生，都應該以自己的實際行動，積極投入到活動當中。開展好“三進兩聯(lián)一交友”活動，是我們義不容辭的責任，讓我們玩在一起、學在一起、成長在一起，共同創(chuàng)造新疆民族團結(jié)，大美新疆的明天。