高中英語教師工作總結怎么寫
忙碌而又充實的工作已經(jīng)告一段落了,回顧這段時間,我們的工作能力、經(jīng)驗都有所成長,將過去的成績匯集成一份工作總結吧。我們該怎么去寫工作總結呢?下面是小編為大家整理的高中英語教師工作總結,希望能夠幫助到大家!
高中英語教師工作總結1
本年度,本人擔任高二(3)、(21)兩個班的英語教學工作。在校領導的正確領導以及英語組各位老師的熱心幫助下,我圓滿地完成本年度的各項工作任務。為使下一年的工作更加富有成效,特將本年度工作總結如下:
一、思想政治方面:
擁護黨的路線、方針、政策;堅持黨的四項基本原則;貫徹黨和國家的教育方針,熱愛教師職業(yè),忠誠黨的教育事業(yè),一心撲在工作上,努力為社會主義現(xiàn)代化建設培養(yǎng)合格人才。遵守國家的法律、教育行政法規(guī)和學校制定的各項規(guī)章制度,認真學習《中小學教師職業(yè)道德》,不斷加強修養(yǎng),積極參加學校及有關部門組織的政治學習和政治活動,不斷提高自己的思想政治覺悟。尊重領導,服從分配,團結同志,嚴于律已,寬以待人,實事求是,任勞任怨,從不計較個人得失。熱愛學生,關心學生,用愛心滋潤學生心田,真正做到了為人師表,教書育人。
二、業(yè)務能力方面:
一年來,在王老師精心盡心的指導下,我在業(yè)務能力以及教育管理能力上都有了極大的提高。
業(yè)務能力上,本著好學謙遜的態(tài)度,我不斷地在課堂內(nèi)外虛心地向王老師請教和學習,合理安排利用自己的時間去聽王老師的每一節(jié)課。王老師精湛的教學技藝和豐富的專業(yè)知識以及平易近人的教學風格和態(tài)度,對我產(chǎn)生了很大的積極影響。在王老師一年來的認真負責的指導下,我受益匪淺,專業(yè)知識更加扎實,教學能力也得到了質的飛躍。
除此之外,我還積極參加教研活動,自覺參加集體備課,積極地參加備課組安排的工作,經(jīng)常和老師們研究、探討教學方法,虛心向大家學習,取長補短。期間按照備課組安排,上了一次組內(nèi)公開課,各位老師提出了中肯的建議,對我以后的教學改進有著巨大的促進作用。課后,我堅持寫教學筆記和教學反思,不斷總結自己的教學心得和體會,并積極地與組內(nèi)老師進行討論交流。
教學管理上,在王老師指導下,我也收獲頗豐。尤其是再如何與學生相處交流上,我有了很大的進步。一年來,我與學生相處更加和諧和融洽,這也間接地促進了教學整體效果。此外,每次教學檢測結束后,我都會在王老師的幫助下,仔細分析試卷,分析學生的考試情況,總結教學中的得與失,在肯定中不斷地否定自己,使我在教育教學中有機地抓住重難點,不斷解決教學中出現(xiàn)的新問題。
作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。
在這一年的工作中,我出滿勤、干滿點,早出晚歸,以校為家。積極參加學校的各種活動,認真完成學校交給我的各項任務,認真履行自己的職責,圓滿地完成本學年的各項工作安排。
三、努力方向:
1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng)。
2、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。
3、利用各種方法,提高學生興趣、力爭每節(jié)課都能夠高效課堂。
4、在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
總之,一年來,干了一些工作,也取得了一些成績,但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足,如:學生學習兩極分化嚴重,行為習慣還不夠規(guī)范等,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,揚長避短,爭取更大的成績!
高中英語教師工作總結2
轉眼,一個學期就要過去了,本學期,我擔任高二年3、4班的英語教學工作。這一學期來,本人進取地去了解學生,去摸清學生的學習基礎,以便更好的“因材施教”。在教學中嚴格要求自我,結合本校的實際條件和學生的實際情景,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,使教學工作得以有計劃,有組織,有步驟地開展。
立足此刻,放眼未來,為使今后的工作取得更大的提高,現(xiàn)對本學期的教學工作總結如下:
一、教學任務完成情景。
學期初制定了教學計劃,資料為本冊書所有單元,但由于開學初時光打的不緊,以及學生基礎差,學習習慣差導致授課速度慢,未完成教學計劃,尚有三個單元,留待下學期完成,鑒于本學期的問題,下學期必須計劃好時光,嚴格要求,完成教學任務。
二、教學經(jīng)驗。
首先,了解學情。經(jīng)過一段時光的教學接觸,對學生的學習情景有所了解:普遍英語底子差,基礎薄,學習惰性大。所以針對這個實際情景,決定采取堅持“夯實基礎,狠抓雙基,改善學法,激發(fā)興趣,提高本事”的指導思想。以此激發(fā)學生的學習興趣,不斷提高學習成績。單詞是英語學習的基礎,
其次,認真?zhèn)湔n。要提高教學質量,關鍵是上好課。上好一堂課難,可是要備好一堂課更難。所以,一學期來,在備課時努力做到如下幾點:
1、鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,明白應補充哪些資料,怎樣才能教好。
2、學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。
3、教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
授課之后,做到精講精練。針對單詞,搜集一些針對性的單詞題,課前利用時光做一個單詞測試,直接把單詞放在具體的語境中去理解。鑒于學生的基礎薄弱,或是沒有理解語境,無法補充所缺信息;或是明白是哪個詞,不是拼寫有誤,就是該詞的詞形不對。所以單詞還有待于加強鞏固練習。在每單元結束時,會針對該單元教學重點難點,精簡一些習題供學生練習鞏固所學知識。習題或是從調(diào)研題選擇,抑或是從其它套題或網(wǎng)絡上選擇具有針對性的習題供學生練習。
認真批改作業(yè)。布置作業(yè)時,堅持做到有針對性,有層次性,形式多樣化。每個學生對課堂上的知識掌握程度,都會在作業(yè)中得以直接體現(xiàn)出來。對于難度較大的題目,學生出現(xiàn)錯誤較多的作業(yè),課上利用時光統(tǒng)一詳細講評每個錯誤;對于學生不該出現(xiàn)的問題,指導學生及時糾正。
每周進行兩次聽寫測試,對所學新單詞、新短語、好句子進行聽寫。認真及時地批改聽寫。并針對學生的聽寫情景,認真透徹地進行講評,根據(jù)其情景不斷改善教法。從而做到因材施教,教學相長。
高中英語教師工作總結3
本學期,本人擔任高三十九班和職教部一個班級的英語教學工作,愛崗敬業(yè),勤勤懇懇。主要做了以下幾個方面的工作。
一、育人方面
充分利用課堂教學,適時的進行思想品德和學習方法方面的教育,借助教材內(nèi)容和社會新聞向學生灌輸身心發(fā)展的正能量,以保證學生身心健康并學有所獲。我始終認為這是教師工作的首要任務。
二、教學方面
因材施教是課堂教學的第一原則,我始終根據(jù)學生的知識基礎,精心備課,上課,輔導,批改作業(yè),力求課堂上照顧到所有學生,使他們感到每節(jié)課都有進步。
三、其他方面
嚴格遵守學校的各項規(guī)定,按照優(yōu)秀教師的標準要求自己。團結同志,互相學習。業(yè)余時間,也堅持學習交流,以不斷提高自己的思想認識和知識結構。金無足赤,人無完人。工作中總會有些缺點不斷暴露出來,希望在廣大領導和同事的幫助下,在下一步的工作中取得更大成績。
高中英語教師工作總結4
經(jīng)過對高二下學期的教學,我發(fā)現(xiàn)高二是學生整個高中外語學習的關鍵時期,于是我決定在教學上繼續(xù)拓寬學生的知識面,全面培養(yǎng)聽、說、讀、寫四會本事,繼續(xù)培養(yǎng)理解、分析和閱讀的本事讓學生在高中系統(tǒng)的學習中牢固地掌握基礎知識,并具備必須的自學本事。
一、教育教學指導思想。
樹立新觀念,繼續(xù)鉆研新大綱,探索教材教法。進一步明確任務性教學和其他教學理論相結合,探索培養(yǎng)學生全面語言本事。
二、教學工作。
1、強備課組建設。全組成員以新大綱為本,認真鉆研新教材。
1)、教研組的安排,加強備課組的團體備課,保證備課的時光和質量,每周至少保證半天的時光。備課時重點研究教法和課外讀本的處理,異常是對新教材的教法,要認真把握。中心發(fā)言人要有明確的重難點,對疑難點要有自我的看法,提出來供大家討論,以取得相對統(tǒng)一的見解。本期還要注意和高考逐漸接軌。
2)、展組內(nèi)“轉轉課”,并展開討論,認真分析長短,相互促進。異常是加強本教學組教師之間的交流,以構成一個具有強烈的職責心,較強教學本事的團體。
2、修課:本期教學知識覆蓋面和詞匯量仍然大,所以,首先要加強基礎知識的訓練,在上好教本的同時,要異常研究拓展學科的課外知識,人文知識,加強課外閱讀的補充和指導,具體方法。
1)、好單元教學,突出單元教學重點。認真學習任務性教學理論,貫穿于教學實踐中。把握好各個環(huán)節(jié)并注意和其他教學理論相結合,讓學生不僅僅學習知識,并且得到本事的培養(yǎng)。
2)、強教改意識。要整體提高學生的思想認識和文化品味。要將“教法指導”轉為“學法指導”,重視指導學生思維方法的學習,要引導并鼓勵學生的創(chuàng)新意識。相對淡化知識系統(tǒng),強調(diào)運用語言的本事和語感本事的培養(yǎng),重視積累,感悟和熏陶。新教材中的“口語交際”要讓學生充分活動,還要采用多種形式拓展學生的英語實踐活動,努力提高學生學習英語的興趣。
3)、內(nèi)課外閱讀。
a、教師指導閱讀,教師除了課文中閱讀材料,還要指導學生的課外閱讀,備課時要對其資料,重難點,方式方法等都要作通盤研究。另外還要注意“教本”和“課外閱讀”的相關延伸,即“課外閱讀”和“教本”具體課文的相關銜接。同時,教師還要對學生進行閱讀策略方面的指導。
b、學生單元小結:
1、積累詞語,對課文涉及的重要詞語,要總結、查字典解釋重點記憶。
2、閱讀報刊文章寫點評。
3、每單元寫一百字左右與課文資料相關的作文。
c、課堂交流,課堂內(nèi)材料都以書面形式和口頭形式呈現(xiàn),最終由教師收集作為資料保存。
d、英語學習小組活動,每個小組每學期都有機會在課堂展示對一篇文章或一個專題的理解,質疑,評析,欣賞。這是學生自主學習和“研究性閱讀”的嘗試。
4)寫作:
a、根據(jù)教材的編寫體例,把教本上的寫作資料與學生練筆結合。
b、本期擬作作文每單元1次。
c、作文批改要講實效,要調(diào)動學生參與,可先由學生自評或互評,再由教師點評,對其得失進行分析總結,并提倡學生寫后記或重作,以期不斷提高寫作本事。
d。對優(yōu)秀的作文可進行交流。
3、充分利用電腦,投影儀,磁帶,錄像等電教手段,適當?shù)臅r候使用多媒體教室,使英語課堂更加形象,生動活潑。搞好我校的網(wǎng)校工作,制作各單元的電子文本。
4、認真準備本期晚自習的教學工作安排。
三、具體安排。
課時進度,全期新課授課16周,每周7課時計,共110課時。每單元授課8—9課時,本期共有10單元,預計需90課時。測驗和考試5—6次。
高中英語教師工作總結5
本學期承擔高一(9)、(10)兩個班的英語教學任務,其中,九班為普通班級,十班為重點班級?,F(xiàn)就上學期的整個工作進行個人總結,總結如下:
首先,個人認為在本期工作中,自己不斷在為改進教學思路,完善教學思想,提高教學成績做最大的努力。具體表現(xiàn)為:
1、始終堅持與備課組合作,共同討論教學中的問題以及應對措施。
2、密切關注和分析兩個班級的具體情況和特殊問題,針對不同的情況做不同的解決。
3、潛心研究課本,仔細備課,認真批閱作業(yè),不斷進行知識總結、整合與更新。
4、積極參與評課、說課,汲取他人之精華,彌補個人之不足。
5、奮力改進教學思路與方法,提高教學成效。
其次,在努力的過程中,人存在不如意的地方。比如:
1、始終存在“輕落實”的思想。
2、針對基礎懸殊很大的兩個班級,不能及時快捷地調(diào)整所教授的知識難易度,導致普通班“‘難’不上”,重點班“‘易’不上”。
3、整個教學周期安排不大合理,導致前期“松”后期“緊”,結果復習匆忙,實效差。
4、教學中個別板塊訓練不到位,不充分。
最后,談談自己在下學期中的打算改進措施:
1、恰當安排教學時間,合理計劃教學內(nèi)容,爭取重點突出,面面俱到。
2、學情分析清楚,層次教學,爭取教學效果最大化
3、鉆研教材,適時調(diào)整,爭取知識點精益求精。
4、不斷學習,對自己的教學思想進行總結,自己的教學方法進行梳理,自己的教學知識點進行歸納,爭取整理屬于自己,適合自己的“教參”??傊诒緦W期我盡了自己最大的努力來完成所擔任的教學任務,全力以赴以提高教學成效為終極目標。
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