小學(xué)教師的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)
對(duì)結(jié)束了的運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行總結(jié),有助于我們了解活動(dòng)的得與失,檢驗(yàn)活動(dòng)的效果,以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高實(shí)踐能力。下面是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)教師的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
小學(xué)教師的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)1
社會(huì)在進(jìn)步，教育在發(fā)展，需要我們大力推進(jìn)素質(zhì)教育。為了豐富校園文化生活，展示學(xué)校教育成果，促進(jìn)學(xué)校德智體美勞全面發(fā)展，我校認(rèn)真組織學(xué)生開展20--校園秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一、高度重視，廣泛參與
把運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生參加體育鍛煉，培養(yǎng)健全心智。本著面向全體學(xué)生的原則，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開展豐富多彩的體育競(jìng)賽項(xiàng)目。面向全體學(xué)生，讓每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)享受成功的快樂。不僅有個(gè)體項(xiàng)目，也有集體項(xiàng)目;不僅有學(xué)生的比賽項(xiàng)目，也有老師、家長(zhǎng)、孩子共同參加的親子活動(dòng)。
二、鍛煉中提高，反思中提高
1、自力更生，分工協(xié)作，精彩開幕
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，精彩的開幕式贏來了家長(zhǎng)及家長(zhǎng)的好評(píng)。我校積極組織學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師們自力更生，為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)付出了心血。特別是開幕式的節(jié)目，在時(shí)間緊任務(wù)重的情況下，老師們(王茜、馮琳、譚德容、趙婷婷)自己創(chuàng)作、編排、指導(dǎo)，充分展現(xiàn)了我們老師的智慧。也有很多老師犧牲了自己的休息時(shí)間，和學(xué)生一起排練，在指導(dǎo)的過程中，老師們鍛煉了組織能力，工作中學(xué)會(huì)在緊張的壓力下統(tǒng)籌安排時(shí)間，加強(qiáng)了自身的修煉，對(duì)于老師來說是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，更是一個(gè)成長(zhǎng)的過程。
2、團(tuán)結(jié)協(xié)作，集思廣益，智慧的結(jié)晶
每一個(gè)比賽節(jié)目的編排都是眾人智慧的結(jié)晶，臺(tái)前幕后的工作靠大家互相支持、互相理解。沒有大家的團(tuán)結(jié)合作，是沒有辦法完成的。通過這個(gè)活動(dòng)的開展，學(xué)校教師之間的團(tuán)隊(duì)意識(shí)增強(qiáng)了。
為了本次比賽，體育老師也付出辛勤的勞動(dòng)，不僅策劃比賽項(xiàng)目，而且抽空編寫出比賽秩序冊(cè)，讓老師們做到心中有數(shù)，使比賽想的正規(guī)。從評(píng)分表的設(shè)計(jì)到獎(jiǎng)狀的書寫、方塊隊(duì)的排練、標(biāo)語的書寫懸掛、積分算分、為開幕式準(zhǔn)備煙花、來賓的接待攝影、協(xié)議的的準(zhǔn)備、會(huì)場(chǎng)的布置、場(chǎng)地的劃分、器具的準(zhǔn)備協(xié)調(diào)……太多的細(xì)節(jié)，看起來很小，可是這一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)讓我們真正體會(huì)到細(xì)節(jié)決定成敗，有時(shí)候一個(gè)環(huán)節(jié)沒有考慮好，都有可能讓我們?cè)谒查g手忙腳亂。
同樣，我們的班主任老師，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上也付出了很多心血，從運(yùn)動(dòng)員的選擇報(bào)名到訓(xùn)練，都盡心盡力，為孩子們參加運(yùn)動(dòng)會(huì)做了大量的幕后工作。在這次活動(dòng)中正是因?yàn)槔蠋焸兊木\(chéng)團(tuán)結(jié)，才擎起了馬鞍這片蔚藍(lán)的天。有在前臺(tái)工作的，也有默默付出的，一個(gè)個(gè)感動(dòng)的瞬間，就如一朵朵花默默開放在馬鞍小學(xué)的校園，散發(fā)著芳香。
3、亮點(diǎn)紛呈
精彩的開幕式給家長(zhǎng)及來賓留下良好的印象;小記者的團(tuán)隊(duì)也充滿了創(chuàng)新，正在學(xué)習(xí)攝影采訪，學(xué)習(xí)怎樣去選材.怎樣去采訪老師來賓，成為運(yùn)動(dòng)會(huì)上亮麗的風(fēng)景線;軍民共建，讓學(xué)校不斷融合資源，為學(xué)校發(fā)展奠定一些資源基礎(chǔ)……
4、成果得以展示，學(xué)校形象得以展現(xiàn)
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，盡可能多地請(qǐng)家長(zhǎng)參加，孩子們表現(xiàn)出來的朝氣確是難能可貴的，教師們的精神面貌給家長(zhǎng)及來賓留下了深刻的印象。親子運(yùn)動(dòng)，不僅讓孩子們盡情享受到了快樂，也讓爸爸、媽媽找到了久違的童心、童趣，許多家長(zhǎng)樂此不疲，許多家長(zhǎng)都希望學(xué)校多開展這樣的活動(dòng)。親子運(yùn)動(dòng)，拉近了家校之間的距離。
正是家長(zhǎng)們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)的氛圍所感染，參與進(jìn)來，讓他們感受到學(xué)校的朝氣，很多家長(zhǎng)對(duì)這次活動(dòng)感到很滿意。對(duì)學(xué)校產(chǎn)生深深的信服感，這就是一種無形的宣傳。應(yīng)該說，這次校運(yùn)會(huì)，學(xué)校的形象也得到充分展現(xiàn)，教師們的努力是沒有白費(fèi)的，為了學(xué)校的發(fā)展，累一點(diǎn)也值得。
小學(xué)教師的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)2
為進(jìn)一步提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能，激發(fā)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的頑強(qiáng)意識(shí)，創(chuàng)設(shè)文明、健康、活潑、和諧的校園文化， 2016年4月29日，我校舉行了“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題是“有趣、和諧、健美、陽光”，突出展現(xiàn)的陳村小學(xué)陽光、健康、快樂的風(fēng)采。是對(duì)每個(gè)運(yùn)動(dòng)員智慧、能力和品德的挑戰(zhàn)，也是對(duì)各參賽班級(jí)的精神風(fēng)貌、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、集體榮譽(yù)感和頑強(qiáng)拼搏精神的大檢閱。
本次活動(dòng)學(xué)生參與面廣，要求人人參與。
比賽開始，同學(xué)們都非常的投入。參賽的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，觀看的同學(xué)們也熱情高漲，加油聲此起彼伏。所有人都在為運(yùn)動(dòng)員盡情地鼓掌和吶喊，大家充分展現(xiàn)出團(tuán)結(jié)進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌，全體同學(xué)自始自終以班級(jí)、學(xué)校為重，關(guān)心、關(guān)注本班的比賽和成績(jī)。運(yùn)動(dòng)會(huì)成為了凝聚班風(fēng)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的一堂班會(huì)課，賽場(chǎng)成為了師生情感互通的一個(gè)場(chǎng)所。在大家的共同努力下，運(yùn)動(dòng)會(huì)開成了一個(gè)“團(tuán)結(jié)、文明”的運(yùn)動(dòng)盛會(huì)。
此次活動(dòng)把學(xué)生單純的體育競(jìng)技轉(zhuǎn)換成了競(jìng)技加游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂，競(jìng)爭(zhēng)的樂趣、參與的欣慰，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運(yùn)動(dòng)潛能。
整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)氣氛熱烈、秩序井然，體現(xiàn)了師生們良好的精神風(fēng)貌， 尤其值得關(guān)注的是，運(yùn)動(dòng)會(huì)自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力，使本次運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅圓滿完成了比賽任務(wù)，而且將有力地推動(dòng)我校今后的體育工作。
小學(xué)教師的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)3
本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)在全校師生的積極參與共同努力下，經(jīng)過一天半緊張、激烈、精彩的比賽，取得了圓滿成功。整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)氣氛熱烈、秩序井然，體現(xiàn)了我校師生良好的精神風(fēng)貌，成為我校體育工作的一次成功檢閱，尤其值得關(guān)注的是，運(yùn)動(dòng)會(huì)自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅圓滿完成了比賽任務(wù)，而且將有力地推動(dòng)我校今后的體育工作，取得了更大意義上的成功。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)有以下特點(diǎn)：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織健全
運(yùn)動(dòng)會(huì)能取得圓滿成功，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視是關(guān)鍵。為了使運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功，呂校長(zhǎng)、馮校長(zhǎng)親自統(tǒng)籌指揮，統(tǒng)一思想，明確職責(zé)，成立了運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)，形成了一個(gè)強(qiáng)而有力的領(lǐng)導(dǎo)核心，學(xué)校多次召開學(xué)校春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)議，聽取運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備情況的匯報(bào)，同時(shí)對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)工作提出明確的要求，為本次運(yùn)動(dòng)會(huì)有力地提供了保障，全校師生做了大量的前期籌備工作，學(xué)校利用例會(huì)向全體教職員工落實(shí)、布置任務(wù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從運(yùn)動(dòng)會(huì)的前期組織籌備、各代表隊(duì)的入場(chǎng)順序、賽程安排、主持人、裁判員等的確定，都會(huì)一一的過問和指導(dǎo)，確保各項(xiàng)工作分工明確，落實(shí)到人。比賽期間全體行政領(lǐng)導(dǎo)場(chǎng)場(chǎng)觀看，對(duì)獲獎(jiǎng)隊(duì)員學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自頒獎(jiǎng)。
二、教師積極參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作
自3月1日運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備到4月11日運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開，我們用了一個(gè)半個(gè)月的時(shí)間，全體老師在保證正常工作的情況下做了大量的`工作。
1、體育教師全力以赴，盡職盡責(zé)
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功召開，除了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，離不開體育組教師的共同努力。首先，從構(gòu)思運(yùn)動(dòng)會(huì)的總框架，制定規(guī)程、發(fā)放規(guī)程報(bào)名、編排競(jìng)賽日程、編排秩序冊(cè)、直到裁判工作，體育教師能憑著團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗的精神做好本職工作。全體體育老師在做好迎接學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的同時(shí)，能利用體育課進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練和對(duì)參賽運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行訓(xùn)練，同時(shí)在開幕式上對(duì)各方隊(duì)的出場(chǎng)和退場(chǎng)的順序進(jìn)行有序的指揮。從運(yùn)動(dòng)場(chǎng)場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外的工作態(tài)度和精神，都體現(xiàn)出體育組是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體。為了校運(yùn)會(huì)的順利進(jìn)行，他們花了心思、付出了努力。
2、各班主任密切配合，任勞任怨。
校運(yùn)會(huì)的成功舉行，凝聚了各班主任不少的心血。比賽前，在不耽誤正常的教學(xué)工作的情況下，他們對(duì)選拔訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員，填寫比賽報(bào)名表，班級(jí)的布置點(diǎn)綴設(shè)計(jì)、開幕式學(xué)生出入場(chǎng)排練，檢閱手持的飾物、口號(hào)的設(shè)計(jì)訓(xùn)練等工作都能做到一絲不茍。為了讓自己班級(jí)的學(xué)生在開幕式出場(chǎng)時(shí)步伐整齊，精神抖擻，口號(hào)響亮，他們不厭其煩的利用課余時(shí)間頂著烈日一次次的訓(xùn)練。在比賽期間，班主任一方面安排本班運(yùn)動(dòng)員參賽，一方面不辭勞苦的跟班管理，確保學(xué)生的安全。整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，班主任對(duì)各項(xiàng)工作密切配合，任勞任怨。
3、全體教職工積極工作，樂于奉獻(xiàn)
各位裁判員老師以高度的責(zé)任心公正裁判，認(rèn)真服務(wù)。后勤部門擔(dān)負(fù)了主席臺(tái)的布置，設(shè)施、廣播器材、獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備、發(fā)放等工作。宣傳廣播組：劉娜、王森老師能認(rèn)真搞好宣傳廣播工作，撰寫大會(huì)前導(dǎo)隊(duì)入場(chǎng)解說詞，承擔(dān)了所有比賽的賽程及成績(jī)宣傳廣播任務(wù);并及時(shí)公布比賽的成績(jī)，使獎(jiǎng)品能及時(shí)的送到勝利者手上，讓運(yùn)動(dòng)會(huì)所有的獎(jiǎng)項(xiàng)順利頒發(fā)。照相、攝像組：王英、張杰老師，用照相機(jī)、攝影機(jī)即時(shí)捕捉會(huì)場(chǎng)精彩的鏡頭，使參賽隊(duì)員留下永久的精彩回憶的同時(shí)，王建成老師為了確保運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的音響效果，提前進(jìn)行了多次試播和調(diào)試。
三、本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分如下:
一年級(jí)：第一名 5班 第二名 1班
二年級(jí)：第一名 5班 第二名 4班
三年級(jí)：第一名 2班 第二名 1班
四年級(jí)：第一名 3班 第二名 5班
五年級(jí)：第一名 1班 第二名 5班
六年級(jí)：第一名 3班 第二名 2班
小學(xué)教師的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)4
為了豐富廣大教師的業(yè)余生活，凝聚集體的向心力，同時(shí)發(fā)揚(yáng)亞運(yùn)精神、增強(qiáng)身體素質(zhì)，并深入踐行學(xué)校綠色生態(tài)教育，營(yíng)造和諧的工作氛圍。
羅村中心小學(xué)在12月14日舉行了一次別開生面的教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。說它別開生面，是因?yàn)閰①惖倪x手一律是女教師，裁判員一律是男教師。
這次活動(dòng)是羅村中心小學(xué)繼開展了“激情盛會(huì)、和諧校園”田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)后，又一個(gè)大型的運(yùn)動(dòng)盛會(huì)。為了不影響學(xué)生的上課，老師們是選在放學(xué)后的時(shí)間里來舉行盛會(huì)的，雖然只有短短的一個(gè)小時(shí)比賽過程，卻把羅村中心小學(xué)全體教師那種團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神體現(xiàn)了出來，也把羅村中心小學(xué)女教師那種陽光健康、青春靚麗的整體形象綻放了出來。
這次活動(dòng)首先是進(jìn)行“青春保齡球”項(xiàng)目比賽，這個(gè)項(xiàng)目的“趣味”體現(xiàn)在“保齡球”不是真的保齡球，而是一瓶瓶還沒開蓋的礦泉水，這些“保齡球”被女士們拋出的實(shí)心球撞得滿場(chǎng)亂滾，惹來了滿場(chǎng)的歡笑。
接著進(jìn)行的項(xiàng)目是“競(jìng)走乒乓球”，女教師們以級(jí)組為單位，用乒乓球拍托著乒乓球在籃球場(chǎng)上健步如飛，真想不到平時(shí)高雅端莊的女士們還有這手絕活，男教師也自愧不如呀!
接下來進(jìn)行的是“抱籃接?！?，這個(gè)“福”其實(shí)就是一個(gè)毽球，比賽規(guī)定一個(gè)人在6米外的地方，朝對(duì)面的搭擋投去一個(gè)毽球，接毽球的女教師不能用雙手去接，只能用掛在胸前的籃子去接，而且兩只手也不能碰到籃子。
只見這邊一個(gè)毽球飛過去之后，那邊的女教師扭動(dòng)著腰枝牽引著籃子接住飛過來的毽球，“十拿九穩(wěn)”!看來我們女教師每周進(jìn)行一次的瑜珈練習(xí)，真的起到了關(guān)鍵的作用。
再接下來的項(xiàng)目是“呼啦圈大巡游”，這個(gè)比賽一定會(huì)讓你大呼過癮。6個(gè)年級(jí)組的女教師圍成6個(gè)大圓圈在操場(chǎng)上，比奧運(yùn)五環(huán)還多出一環(huán)，場(chǎng)面相當(dāng)壯觀。裁判員一聲哨音響起后，掛在女教師身上的呼啦圈就“不由自主”的轉(zhuǎn)動(dòng)起來，像變魔術(shù)似的穿過一個(gè)個(gè)女教師的身體，圍觀的教師、特別是男教師不由得大叫喝起彩來。
好!最快到達(dá)終點(diǎn)的二年級(jí)老師不由得高興得跳了起來，大家也都以為是她們拿冠軍了，但每隊(duì)人還要用總時(shí)間除去總?cè)藬?shù)后得到的才是最后的成績(jī)。結(jié)果，冠軍是三年級(jí)，這樣的比賽結(jié)果夠趣味了吧?
最后的一個(gè)比賽項(xiàng)目是“齊心協(xié)力趕鴨子”，比賽規(guī)則是每個(gè)年級(jí)挑選10位 “美女”，在足球門前手持體操棒一字排開，聽到裁判發(fā)令后，分別快速跑到球場(chǎng)中央，把10個(gè)實(shí)心球用棍棒推趕回球門內(nèi)，那個(gè)年級(jí)組用的時(shí)間最少就為冠軍。
這個(gè)項(xiàng)目最有趣的是，別看羅村中心小學(xué)的女教師平時(shí)看起來溫柔文靜，一副大家閨秀的模樣。但一操起棍棒推趕著“鴨子”的那個(gè)狠樣，真讓在場(chǎng)的男士們看得有些心慌。原來美女都是具有兩面性的，不發(fā)威的樣子讓你感覺很“親切”，一發(fā)威的樣子讓你感覺很“心怯”。
歡樂的時(shí)光過得總是特別快，又是時(shí)候說“拜拜”，一個(gè)小時(shí)的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)一眨眼就過去了。各個(gè)年級(jí)的女教師都分別在各個(gè)項(xiàng)目上得到一項(xiàng)冠軍，在激情盛會(huì)上分到一杯羹。
但勝敗乃是小事，所謂“友誼第一、比賽第二”，這次學(xué)校舉辦的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們個(gè)個(gè)老師都是贏家，我們贏得了友情、贏得了健康，贏得了歡樂、也贏得了美麗!
“生命在于運(yùn)動(dòng)”。為了豐富教師的生活，提升教師的身體素質(zhì)，10月27日，三港小學(xué)舉行了“教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
在學(xué)生們熱烈的掌聲中，“教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”正式拉開了序幕。第一個(gè)項(xiàng)目是“共建高塔”，以兩人為一組并排坐在一張桌子旁，按順序依次交替疊放，單手拿象棋，單手疊放，哪方放象棋時(shí)倒塌就算輸。教師們擺放時(shí)輕手輕腳，學(xué)生們屏住呼吸生怕一不小心高塔就倒了，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛空前的緊張。第二個(gè)項(xiàng)目是“齊心協(xié)力”，兩人并排站立內(nèi)側(cè)手相互撐起一個(gè)球，前進(jìn)時(shí)球不能掉落，以最短時(shí)間沖過終點(diǎn)的那組勝。這邊是教師們緊張的備戰(zhàn)，那邊是學(xué)生們此起彼伏的加油聲。聽到同學(xué)們的加油聲，我們的教師更起勁了，堅(jiān)決不讓學(xué)生失望。瞧，我們的藍(lán)老師和鄭老師搭配得多好啊，擺出了“雄鷹展翅”的造型。第三個(gè)項(xiàng)目是“勤勞的啄木鳥”，要求教師用吸管吸起臉盆中的.乒乓球并移動(dòng)放入3米遠(yuǎn)的另一臉盆中，以一分鐘內(nèi)幫運(yùn)的兵乓球多者為勝。教師們使盡全力想把乒乓球運(yùn)到目的地?？墒且恢恢黄綍r(shí)很乖巧的乒乓球此時(shí)卻像那頑皮的娃娃，眼看就要到目的地，“咚”地一聲又掉下來了。經(jīng)過幾次失敗的教訓(xùn)后，教師們總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)個(gè)“搗蛋鬼”終于被制服了。
教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，增進(jìn)了教師與教師之間的感情，也縮短了教師和同學(xué)們之間的距離，一舉多得。
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為豐富教職員工業(yè)余文體生活，增強(qiáng)教職員工體質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)教職員工之間的交流，決定舉辦--年教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，現(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下：
一、競(jìng)賽時(shí)間：
12月25日下午1：00～3：30
二、競(jìng)賽項(xiàng)目
1.單項(xiàng)：羽毛球拍托乒乓球跑、足式保齡球、木棍趕籃球跑。
2.集體項(xiàng)目：拔河
三、單項(xiàng)競(jìng)賽分組
甲組—男、女均為35歲以下(--年12月31日以后出生);
乙組—男、女為35～50歲(--年12月31日以前出生) 丙組—男、女為50歲以上(--年12月31日以前出生)
四、參賽辦法
1.單項(xiàng)比賽每人限報(bào)1項(xiàng)。
2.報(bào)名表于12月24日上午11：00前交至教導(dǎo)處李紅主任處。
五、競(jìng)賽辦法：
1.球拍托乒乓球跑：參賽者站于起跑線后并站立式起跑且必須單手持羽毛球拍把手處，將乒乓球置于球拍上，托球向前跑，賽程為30米。比賽要求：①比賽時(shí)，持球拍手不得超出把手，不得用另一只手做任何輔助持球動(dòng)作。否則，成績(jī)無效。②途中若球落地，需撿起球置于球拍上，并退至掉球處繼續(xù)跑。撿球時(shí)不得影響其他選手比賽。否則，成績(jī)無效。③過終點(diǎn)時(shí)，球必須在球拍上才可記為有效成績(jī)。人和球必須同時(shí)過終點(diǎn)，不可用球拍將球拋過終點(diǎn)。否則，成績(jī)無效。
2. 足式保齡球：在每邊長(zhǎng)為0.6米的等邊三角形中，按1、2、3、4排列10只可樂瓶，三角形頂端指向踢球方向。運(yùn)動(dòng)員在距三角形尖端6米處，以踢足球的任何方式，踢到可樂瓶，
每人踢3次。累計(jì)每人3次踢倒瓶數(shù)，排列名次，前8名中成績(jī)相同，加賽半輪(2次)依此類推。
3. 木棍趕籃球跑：
道具：籃球6個(gè)，木棍6個(gè)。 規(guī)則：
(1)參賽選手每人一根木棍，用木棍趕籃球前行，至25米折返處返回起點(diǎn)。
(2)籃球一定要控制在跑道內(nèi)，每出跑道一次加時(shí)3秒。
(3)1名裁判員記錄各人犯規(guī)次數(shù)，另1名裁判記錄各人完成比賽的時(shí)間。
(4)記錄各人比賽所用的時(shí)間，按用時(shí)最短的到最長(zhǎng)的進(jìn)行排名。
4.拔河：每組十名教職工參與，當(dāng)中心標(biāo)志被拉到一方的2m白色線時(shí)，即繩子向一方移動(dòng)2m，比賽結(jié)束。本賽采取淘汰與循環(huán)結(jié)合的比賽制度。
六、名次錄取及獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1.單項(xiàng)取前8名，不足8名則減1錄取。按9、7、6、5、4、3、2、1計(jì)分。
2.集體項(xiàng)目取前3名。全校分語文組、數(shù)學(xué)組和綜合組三個(gè)大組。
3.以上獎(jiǎng)項(xiàng)分別由校工會(huì)給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
七、裁判員：由工會(huì)委派工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、執(zhí)裁公正的教職工參加裁判工作。
八、裁判員、工作人員會(huì)議定于12月26日上午9：00在前二樓會(huì)議室召開。
九、競(jìng)賽規(guī)則、賽場(chǎng)安排及運(yùn)動(dòng)員報(bào)名表附后。
十、未盡事宜，另行通知。
建湖縣岡東小學(xué) --年12月23日
組 織 機(jī) 構(gòu)
顧 問：吳加明 主 任：戴必勇
副主任：周艷群 劉孝鋒 李三林 仲裁委員會(huì)：周艷群 劉孝鋒 李三林 獎(jiǎng)品頒發(fā)：李三林 孫開昶 攝像：紀(jì) 剛
--年教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)安排
1.球拍托乒乓球跑：田徑場(chǎng)內(nèi)東邊的直道。 2.木棍趕籃球跑：田徑場(chǎng)內(nèi)西邊50米直道。 3. 足式保齡球：籃球場(chǎng) 4. 拔河：田徑場(chǎng)內(nèi)
請(qǐng)各辦公室組織參賽運(yùn)動(dòng)員，按秩序冊(cè)的賽程安排，按時(shí)到相應(yīng)場(chǎng)地進(jìn)行比賽。
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