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關(guān)于開(kāi)展暑假夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)精選5篇2023

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此次活動(dòng)旨在使更多有組織能力、管理能力的少先隊(duì)員得到鍛煉和培養(yǎng),進(jìn)一步提高隊(duì)干部的綜合素質(zhì),使隊(duì)干部成為輔導(dǎo)員的好助手,輔助輔導(dǎo)員開(kāi)展好大、中隊(duì)工作。今天小編就給大家整理了開(kāi)展暑假夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié),希望對(duì)大家的工作和學(xué)習(xí)有所幫助,歡迎閱讀!

開(kāi)展暑假夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)1

本次夏令營(yíng)是青島市足球協(xié)會(huì),首次舉辦的少兒足球夏令營(yíng),這是一個(gè)賽會(huì)制的比賽,雖然以前在專業(yè)隊(duì)每年要在外地參加4次賽會(huì)制的比賽,但作裁判工作親身參與賽會(huì)制比賽,這還是第一次,報(bào)到之初有激動(dòng)、興奮、緊張和忐忑。既有對(duì)自己參與到本次夏令營(yíng)裁判工作的激動(dòng)與興奮,也有對(duì)把握不住如此密度的活動(dòng)的緊張與忐忑。本次夏令營(yíng),我將從自身裁判工作與我參與到夏令營(yíng)本身這項(xiàng)活動(dòng),這兩個(gè)方面做一下總結(jié)。

作為一個(gè)新裁判,能共參與到此項(xiàng)活動(dòng)中來(lái),感覺(jué)到足協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的信任,也非常高興參加這么一個(gè)賽會(huì)制的比賽,吃住都在一起一共一個(gè)周的時(shí)間,對(duì)裁判隊(duì)伍的各位裁判加深了了解,增進(jìn)了友誼,也對(duì)各運(yùn)動(dòng)隊(duì)的教練員及場(chǎng)上隊(duì)員有了一定的了解。比賽的第一天就是在雨中進(jìn)行的,我是第一次在天然草地進(jìn)行工作,更是第一次在這么大的雨中進(jìn)行判罰,在大雨中通過(guò)自己的跑動(dòng)和觀察,豐富了自己的經(jīng)驗(yàn),這正了解到非身體接觸的倒地,由于大雨天,對(duì)我的判罰工作也帶來(lái)了一定的影響,由于地上的積水,球比較重,各個(gè)隊(duì)的兒童力量又小,所以經(jīng)常出現(xiàn)球沒(méi)有傳出來(lái),反而是我陷入到兩個(gè)隊(duì)的糾纏當(dāng)中,退不出足夠距離,視野做不到開(kāi)闊。但是到了后來(lái)我才知道,并不是下雨我才容易進(jìn)到糾纏區(qū)域,退不出距離,而是我在跟隨隊(duì)伍反擊時(shí),跟蹤的切入點(diǎn)就是錯(cuò)誤的,導(dǎo)致球一停我就停不住,糾纏到比賽當(dāng)中。跑位預(yù)見(jiàn)性不夠,我也能體會(huì)到,每當(dāng)隊(duì)員進(jìn)攻大范圍轉(zhuǎn)移球時(shí),我都是在跟著走或者看,當(dāng)球被傳出后才想到,為什么不早跑動(dòng)呢,這樣也能節(jié)省很多體力。影響比賽進(jìn)程,例如進(jìn)攻方?jīng)]有要求防守方退出距離,而我卻“一相情愿”的要求進(jìn)攻隊(duì)員聽(tīng)哨。手勢(shì)的不明確,在場(chǎng)上我知道我的每一個(gè)的判罰,但在場(chǎng)下裁判長(zhǎng)和裁判卻認(rèn)為手勢(shì)持續(xù)時(shí)間不長(zhǎng),或者不及時(shí),這個(gè)就要從判罰之后就進(jìn)行跑位,當(dāng)球要發(fā)出時(shí)已經(jīng)將位置選好,進(jìn)行手勢(shì)及哨音的指示。

首次舉辦少兒的足球夏令營(yíng),這也是市足協(xié)的第一次,這是一次嘗試,各個(gè)隊(duì)也很珍惜本次夏令營(yíng)機(jī)會(huì),遵守夏令營(yíng)安排也很到位,但作為裁判和工作人員于一身的服務(wù)人員,感覺(jué)到時(shí)間比較緊,通常是上樓沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間就要下樓,開(kāi)始工作通過(guò)賽后教練和隊(duì)員的反饋可以看出,教練和隊(duì)員也相對(duì)比較累,比較疲勞。在組委會(huì)中每個(gè)人的職責(zé)可能不同,我是負(fù)責(zé)與各個(gè)隊(duì)的教練溝通協(xié)調(diào)并傳達(dá)組委會(huì)通知的工作,我這項(xiàng)工作有一個(gè)不方便,那就是每當(dāng)要通知事情時(shí),場(chǎng)地,房間可能都找不到教練,這是很不方便的。開(kāi)賽開(kāi)始時(shí),說(shuō)過(guò)不搞排名,沒(méi)有成績(jī),但是比賽到最后,在執(zhí)行上卻有點(diǎn)變味,應(yīng)為名次和勝負(fù)都是明擺著的,教師帶隊(duì)出來(lái)比賽肯定要有任務(wù),所以執(zhí)行起來(lái)比較難,提一個(gè)建議,那就是不按照順序排列比賽,有些對(duì)可能賽2場(chǎng),有些對(duì)可能1場(chǎng)都碰不上,這樣可以回避排名積分,沒(méi)有了任務(wù)指標(biāo),教練員可以更放手去實(shí)踐一些戰(zhàn)術(shù)和鍛煉隊(duì)員,這就像現(xiàn)在的學(xué)校不讓排名一樣,一旦有了考試試卷,所有的分?jǐn)?shù)和名次就都一目了然了。兒童基礎(chǔ)的足球練習(xí)要求我們做好的是過(guò)程,并不是急功近利的要比賽成果,那樣我們的足球希望才會(huì)更美好。

開(kāi)展暑假夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)2

我校以“快樂(lè)暑期我做主”為主題,相繼開(kāi)展一系列的學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng),教給孩子一次學(xué)習(xí)、接觸美術(shù)的機(jī)會(huì)。在體驗(yàn)教學(xué)中,培養(yǎng)孩子感恩的心態(tài)和樹(shù)立強(qiáng)大的自信。讓孩子在快樂(lè)中,擁有一次非凡而難忘的智慧成長(zhǎng)。

一、活動(dòng)主題

我與美術(shù)共同成長(zhǎng)

二、活動(dòng)簡(jiǎn)介

1、使學(xué)生理解并基本掌握國(guó)畫(huà)創(chuàng)作的一般方式和創(chuàng)作過(guò)程,基本把握畫(huà)面關(guān)系的能力。

2、深入理解并運(yùn)用藝術(shù)的基本規(guī)律,正確處理主客觀之間的關(guān)系,學(xué)會(huì)運(yùn)用一定的材料媒介和形式語(yǔ)言表達(dá)自己的思想感情。

三、活動(dòng)要求

1、著裝:請(qǐng)學(xué)員自備休閑裝或戶外運(yùn)動(dòng)服(盡量穿寬松、防磨),請(qǐng)帶一件防寒外套、運(yùn)動(dòng)鞋。

2、個(gè)人請(qǐng)攜帶常用有效藥品:如創(chuàng)可貼、感冒藥等。

3、隊(duì)員中有心臟病或高血壓病史的請(qǐng)事先聲明。

4、培訓(xùn)期間請(qǐng)服從培訓(xùn)師和基地工作人員的管理,嚴(yán)禁飲酒。

5、培訓(xùn)期間請(qǐng)不要離開(kāi)您所在的小組單獨(dú)活動(dòng)。

6、如果遭遇惡劣天氣,培訓(xùn)師會(huì)根據(jù)情況,調(diào)整活動(dòng)時(shí)間和培訓(xùn)項(xiàng)目。

四、活動(dòng)類型

1、自立型A營(yíng):參與性強(qiáng),特別加強(qiáng)對(duì)學(xué)員日常生活自理、自立、溝通能力的培養(yǎng),適合自理能力較低的學(xué)員。年齡要求:八歲以上的學(xué)員均可。

2、體驗(yàn)型B營(yíng)、D營(yíng):訓(xùn)練強(qiáng)度較低、參與性較強(qiáng),適合廣大的學(xué)員。年齡要求:八歲以上的學(xué)員均可。

五、備注事項(xiàng)

1、學(xué)生要求年級(jí)在小學(xué)四年級(jí)到高一之間,秉著自愿的原則。

2、每天都提供涼茶或糖水、水果,為學(xué)員降暑。

3、特別注重營(yíng)養(yǎng)搭配,每天提供雞蛋、牛奶為學(xué)員加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。

4、為參加美術(shù)夏令營(yíng)的學(xué)員提供生活必須品。

5、活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)員都要寫(xiě)一份美術(shù)夏令營(yíng)體會(huì)心得。

開(kāi)展暑假夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)3

為豐富我校學(xué)生的暑期生活,使他們?cè)谑钇趯?shí)踐活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野、提高素養(yǎng),度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、安全、有意義的假期,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,以“快樂(lè)暑期我做主”為主題,相繼開(kāi)展一系列的學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng),具體的夏令營(yíng)活動(dòng)方案如下:

一、活動(dòng)組織

學(xué)校成立“快樂(lè)暑期我做主”夏令營(yíng)活動(dòng)及活動(dòng)安全

組長(zhǎng):馬校長(zhǎng)成員:張慧玲張鋒各班班主任

二、參與成員及條件

學(xué)校二—五年級(jí)身體健康、自理能力較強(qiáng)的學(xué)生。

三、報(bào)名原則及方法

報(bào)名原則:堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長(zhǎng)同意參加的原則。

報(bào)名辦法:

1、凡參加夏令營(yíng)活動(dòng)的,在家長(zhǎng)指導(dǎo)下選擇報(bào)名參加自己喜歡的一個(gè)或多個(gè)活動(dòng)。

2、學(xué)生填寫(xiě)報(bào)名表格,家長(zhǎng)簽字。

四、活動(dòng)內(nèi)容

根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,充分利用校內(nèi)校外資源,擬開(kāi)展以下活動(dòng):

1、與鄭州日?qǐng)?bào)社聯(lián)合,開(kāi)展“少年軍校暑期夏令營(yíng)”。

2、與寶龍生活廣場(chǎng)的'冠軍溜冰場(chǎng)聯(lián)合,開(kāi)展“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營(yíng)”。

3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”活動(dòng),主要參觀河南地質(zhì)博物館,了解地球的歷史和家鄉(xiāng)河南的地質(zhì)構(gòu)造,豐富學(xué)生的地質(zhì)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。

4、“探秘河南,愛(ài)我河南”—參觀河南省博物院。讓隊(duì)員們了解河南悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程,感受河南深厚的文化底蘊(yùn),增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)河南的熱愛(ài)之情。

五、活動(dòng)時(shí)間

1、“少年軍校暑期夏令營(yíng)”

根據(jù)鄭州日?qǐng)?bào)社的相關(guān)活動(dòng)安排

2、“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營(yíng)”——寶龍生活廣場(chǎng)的冠軍溜冰場(chǎng)

活動(dòng)時(shí)間:7月10—7月30日

3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”—參觀河南地質(zhì)博物館。

4、“河南探秘,愛(ài)我河南”

活動(dòng)時(shí)間:7月20日

六、活動(dòng)

1、每次活動(dòng),每位隊(duì)員記錄自己的活動(dòng)收獲,都有記錄;活動(dòng)結(jié)束時(shí),評(píng)選“優(yōu)秀小營(yíng)員”,并總結(jié)此次活動(dòng)情況;

2、8月中旬對(duì)夏令營(yíng)活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié),形成文字材料,以便今后借鑒。

3、8月—9月,開(kāi)展“快樂(lè)暑期我做主”夏令營(yíng)活動(dòng)征文比賽。

開(kāi)展暑假夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)4

為了豐富我校學(xué)生的假期生活,進(jìn)一步感受x“港通天下”的魅力,尋找我?!皒文化”的根基所在,同時(shí)也是為了拓寬學(xué)生的視野,培養(yǎng)他們的合作意識(shí)、實(shí)踐能力,學(xué)校大隊(duì)部將組織學(xué)生前往x國(guó)家港口博物館進(jìn)行為期x天的夏令營(yíng),并以此表彰一批優(yōu)秀的少先隊(duì)員,激勵(lì)更多的隊(duì)員奮發(fā)進(jìn)取。

一、活動(dòng)時(shí)間

x月x日至x日

二、交通工具

x省中國(guó)旅行社客運(yùn)大巴(簽訂安全運(yùn)行協(xié)議、購(gòu)買好學(xué)生責(zé)任保險(xiǎn))

三、安全措施及活動(dòng)要求

1、活動(dòng)前,做好目的地踩點(diǎn),擬定好具體的活動(dòng)方案和應(yīng)急預(yù)案??倓?wù)處與x省中國(guó)旅行社聯(lián)系,做好學(xué)生、教師外出活動(dòng)的保險(xiǎn)工作,事先掌握車型、車況和校外停車秩序,及時(shí)與交管部門取得聯(lián)系,確保學(xué)生上下車有序、安全。

2、請(qǐng)各班主任在x日前將參加夏令營(yíng)的學(xué)生名單上報(bào)教導(dǎo)處,同時(shí)下發(fā)告家長(zhǎng)書(shū),在x日前上交回執(zhí)。對(duì)參加夏令營(yíng)的隊(duì)員分成4個(gè)活動(dòng)小組,選好組長(zhǎng),小組成員必須步調(diào)一致,互幫互助,安全第一,個(gè)人不得游離于集體之外。穿校服、佩戴?;铡⒓t領(lǐng)巾、穿運(yùn)動(dòng)鞋、帶適量茶水食品等。

3、x日,期末考試結(jié)束后聽(tīng)廣播通知到微格教室參加行前會(huì)議、安排專題教育,重點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)意義教育、安全衛(wèi)生教育、組織紀(jì)律教育、文明言行教育和遵守規(guī)章教育等。請(qǐng)班主任通知相關(guān)學(xué)生準(zhǔn)時(shí)參加。

4.活動(dòng)當(dāng)日,出發(fā)前再進(jìn)行一次安全、紀(jì)律方面的教育,核實(shí)好參加活動(dòng)學(xué)生名單。8:10上車,上午11:00左右活動(dòng)結(jié)束,原車返回,確保學(xué)生高興而去,平安而回。

5、相關(guān)教育要求:

(1)紀(jì)律嚴(yán)明:一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,排隊(duì)做到快、靜、齊;各小組必須在指定的活動(dòng)范圍內(nèi)休息,不準(zhǔn)離隊(duì);按指定時(shí)間和地點(diǎn)活動(dòng)、休息、上車。

(2)文明好學(xué):注意外出的文明言行舉止,嚴(yán)格遵守《日常行為規(guī)范》。文明參觀、文明活動(dòng)?;顒?dòng)中做好學(xué)習(xí)筆記,學(xué)得認(rèn)真、玩得盡心。

(3)團(tuán)結(jié)友愛(ài):發(fā)揚(yáng)互幫互助、互相關(guān)心的團(tuán)隊(duì)合作精神,珍惜集體榮譽(yù),展示我外實(shí)學(xué)生的良好風(fēng)尚。

(4)愛(ài)護(hù)財(cái)物:按要求有秩序地參觀或活動(dòng),愛(ài)護(hù)場(chǎng)內(nèi)公物或公共設(shè)施。外出時(shí)允許帶電子通訊設(shè)備,請(qǐng)每位隊(duì)員自行保管好,以免遺失。

(5)講究衛(wèi)生:每人隨帶垃圾袋1—2只(要暈車的學(xué)生上車前請(qǐng)做好防暈措施),允許學(xué)生帶適量水和少量食物,在返程路上吃東西時(shí)注意保持車廂整潔。

(6)注意安全:事先了解學(xué)生的身體情況,做好暈車學(xué)生的準(zhǔn)備工作,注意上下車安全,教育學(xué)生行車中不準(zhǔn)將頭、手伸出窗外,不準(zhǔn)向車外扔?xùn)|西;管理好個(gè)人的隨帶錢物和衣服;途中若有身體不適,及時(shí)與帶隊(duì)老師聯(lián)系,參加有關(guān)活動(dòng)要量力而行,確保安全。

6、活動(dòng)所有費(fèi)用由學(xué)校承擔(dān),請(qǐng)家長(zhǎng)配合做好安全教育工作。

開(kāi)展暑假夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)5

一、活動(dòng)背景

小學(xué)六年級(jí)學(xué)生即將畢業(yè),從小學(xué)順利進(jìn)入初中并適應(yīng)初中的生活和學(xué)習(xí)方式,需要一個(gè)過(guò)度,更需要專業(yè)的指導(dǎo)和培訓(xùn)?!盀閻?ài)上色,圓你童夢(mèng)”暑期夏令營(yíng)的開(kāi)辦,就是為了給六年級(jí)畢業(yè)生們一個(gè)平臺(tái),在這個(gè)平臺(tái)里發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特長(zhǎng),在團(tuán)隊(duì)的幫助下體驗(yàn)并逐步適應(yīng)即將到來(lái)的初中生活。

二、活動(dòng)目的

培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài),積極進(jìn)取的人生態(tài)度;了解自身優(yōu)點(diǎn),更積極客觀的看待缺點(diǎn),提高自我認(rèn)知能;激發(fā)孩子與人交往的欲望,鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;能夠讓孩子感受到有知心朋友的關(guān)心,感受到積極的情感溝通;理解和支持他人,有較強(qiáng)的換位思考能力;處理事情的應(yīng)變能力以及面對(duì)困境的勇氣;培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn);陶冶情操,磨練意志,接受考驗(yàn),挑戰(zhàn)自我,熔煉團(tuán)隊(duì)。

三、活動(dòng)對(duì)象

潁東區(qū)小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)生。

四、活動(dòng)時(shí)間

20x年7月2日—7月31日。

五、活動(dòng)形式及內(nèi)容

1、美術(shù)興趣班

以興趣培養(yǎng)和美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)與技能培訓(xùn)為主要目的,給在美術(shù)方面有特長(zhǎng)的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢(shì)的平臺(tái)。

2、音樂(lè)藝術(shù)班

以興趣培養(yǎng)和音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)與技能培訓(xùn)為主要目的,給在音樂(lè)方面有特長(zhǎng)的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢(shì)的平臺(tái)。

3、機(jī)器人(信息技術(shù))興趣班

拓寬學(xué)生視野,幫助學(xué)生走進(jìn)計(jì)算機(jī)和機(jī)器人世界,為我校組建“中學(xué)生機(jī)器人大賽”參賽隊(duì)伍培養(yǎng)人才。

4、英語(yǔ)角、數(shù)學(xué)角、語(yǔ)文角

提供一個(gè)交流思想、表達(dá)訴求的舞臺(tái),幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)并體驗(yàn)語(yǔ)文、英語(yǔ)及數(shù)學(xué)學(xué)科的魅力。

六、后勤保障

1、功能室

教室1間(配備班班通);

美術(shù)活動(dòng)教室1間(配備美術(shù)活動(dòng)必須的畫(huà)筆、畫(huà)紙、顏料等資源);

音樂(lè)活動(dòng)教室1間(配備電子琴、小鼓等音樂(lè)器材);

信息技術(shù)活動(dòng)室(計(jì)算機(jī)機(jī)房)

2、學(xué)生食宿

男生30人、女生30人住宿和就餐。

3、“機(jī)器人”器材5~6套(每套500元左右)

七、人力支持

活動(dòng)帶隊(duì)教師1人;

美術(shù)教師1人;

音樂(lè)教師1人;

信息技術(shù)教師1人;

語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)教師各1人。

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