活動總結報告優(yōu)秀范文
當工作進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做工作總結。下面是小編給大家精心挑選的工作總結，希望能幫助到大家!
時間過得很快，在不知不覺中，半年的大學生活就這樣過去了，當我還在回味半年里的點滴的時候，更多的任務在向我招手。確實，回味過去不如展望未來。作為一名大學生，我不僅僅要明白學習什么知識，更要懂得如何利用知識回饋社會。
作為一名大學生，我們不僅僅要學習專業(yè)知識，還要實實在在的干活。以深入學習實踐科學發(fā)展觀為核心，以服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展、服務青年學生成長成才為主線，引導青年學生堅持理論聯(lián)系實際，在社會實踐中得出正確的社會觀察結論，真正實現(xiàn)“受教育、長才干、作貢獻”。這就是開展大學生社會實踐活動的目的，而我也向著這樣的方向，開展了為期5天的社會實踐活動。
在一個多月的暑假里，我選取了開展為期5天的社會實踐活動——-在_市的_廠擔任秘書工作。在那里，我并不是第一次參與工作，所以，適應還是比較好的。秘書的工作：主要是記帳，整理收據(jù)、出貨單，還有打掃辦公室等等。
在工廠里做秘書，一般是不用外跑的，多數(shù)是比簡單的數(shù)據(jù)整理，出貨的單據(jù)等等。感激此刻的科學技術，此刻算數(shù)不用筆算，而是利用計算機了。在石材廠工作計算方數(shù)是件很考人的事，因為很多事很多小件石頭的單，我的工作就是要計算每一塊石頭的方數(shù)，總的方數(shù)，石頭的價錢，石頭究竟是按頓來買賺錢還是按平方來買賺錢，我就要計算使工廠賺盡量多錢的方案。這是必須要有耐心和細心，一個數(shù)據(jù)出錯了，也許計算出來的方案是虧而不是掙錢。
接觸商業(yè)多了，就會明白錢對于一個企業(yè)的發(fā)展和生存是多么的重要，所以，記賬是件錯不得的事。我不僅僅不能夠讓賬錯，并且要明白每一筆錢的來和去。要明白錢什么時候到帳什么時候出賬。
雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有必須的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上職責人的章，才能作廢。而寫錯摘要欄，則能夠用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，必須要靠左寫起不能空格，對于數(shù)字的書寫也有嚴格要求，字跡必須要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，這是關乎一個廠的收入，是一個工廠以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。
這兩個任務使得我有喜有悲，它能夠讓我學到很多，學會如何在工作中把困難解決，在困難中找冷靜。在工作中，有難也有易。例如整理收據(jù)，打掃辦公室都是些簡單的活。在家也有類似的工作，也許是有加重做家務的經(jīng)驗，做起來也得心應手。
秘書的工作真的不簡單，可是，每一種工作都是挑戰(zhàn)，每一種工作都是機遇。
人生難免會遇到挫折，沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。在秘書這個職位上，技術性的勞動并不多，大多是些瑣碎重復的工作，因而秘書在工作中所會遇到的挫折。針對秘書這個職位的特點，具體到挫折時，不妨從調整心態(tài)來舒解壓力，應對挫折
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！背踝x此句時，我并沒有個性的感覺。然而就在這不長的社會實踐后，我不僅僅真正明白了它的好處，更深切體會到它的內涵。是的，課本上學的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實狀況怎樣變化，抓住了最基本的就能夠以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬變的社會呢經(jīng)過這次實踐，雖然時間很短，可是，學到的卻是不能用多少來衡量的經(jīng)驗。
活動總結報告篇二
為積極響應團中央、團省委、校團委有關大學生開展社會實踐活動的號召，深入基層，了解農村，我們三下鄉(xiāng)隊伍遠赴_，開展了為期12的暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。“三下鄉(xiāng)”的過程對我們來說，就是一個實踐、學習的過程。不管在工作方面，還是在生活方面，我們的能力都有了很大的提升，都在實踐中學到了寶貴的知識。運籌帷幄，全面策劃，落實分工。早在活動之前，我們已經(jīng)進行了詳細的工作安排和活動進程的大致規(guī)劃。到達目的地后，我們立即分工合作，積極有效地展開了各項準備工作。鑒于實際情況，各項工作基本上都做了相關的調整7月9日上午至10日上午是我們的正式招生報名時間?？紤]到語言交流問題，團隊經(jīng)過討論讓我負責這項任務。報名要記下學生姓名、報讀年級、家長聯(lián)系電話。其實，負責這項任務的我，不僅僅是要登記這些學生信息，更重要的是向家長、學生們介紹我們的三下鄉(xiāng)活動以及我們的支教紀律。經(jīng)過我的詳細、耐心的介紹后，他們對我們三下鄉(xiāng)活動有了一些認識，同時消除了對我們的一些誤解。一天半的時間，我們一共招到約50名不同年級的學生。之后，又陸陸續(xù)續(xù)有20多名學生前來報名。本次三下鄉(xiāng)活動，報名人數(shù)共計70多人，其中幼兒園到二年級的有_人，三年級到五年級的有20人，六年級到初二的有27人，初三的有12人。為深入了解農村家長的子女教育問題，增強農村家長對子女教育的思想意識，我們于七月_號晚上召開了一次家長會。本次家長會的主題是：如何教育子女。據(jù)不完全統(tǒng)計，約有20多位家長參加了1
這次家長會。由于受中國應試教育及傳統(tǒng)思想的影響，大多數(shù)家長的思想意識不在子女教育問題之上，而是在傳統(tǒng)的分數(shù)之上。這明顯背離了我們召開家長會的初衷，給我們的工作帶來了很多很大的困難。根據(jù)這種情況，我及時調整了交流方式方法，首先從詢問學生學習成績情況入手，然后和家長和學生們交流學習方法再到討論子女教育方法。這使我較容易的和家長們溝通交流，討論有關家長教育子女的問題。雖然這種方式不算太好，但為我打開了和那些受應試教育思想和傳統(tǒng)思想禁錮的家長們溝通交流的大門。
11日至_日，是我們三下鄉(xiāng)活動中的上課時間，其中_日是我們實踐調研時間。到達目的地后，我們發(fā)現(xiàn)學校的教學設施殘缺不全，雖然早有心理準備，但現(xiàn)實的一切遠遠出乎我們的想象。由于該村沒有學校，我們的義教是在該村的文化樓里的幾間小房間里進行的。房間極其簡陋，里面沒有桌椅、電風扇，只有一個小黑板，可見教學條件十分欠缺。開課的前一天，學生們各自從自己的家里帶來凳子，其中高的用作桌子，個別學生還帶來了電風扇。雷州的七月，天氣酷熱，老師、同學們上課時時常被熱得口渴、流汗，但他們還是堅持了下來，一起走過了這不平凡的日子。
開課之后，鑒于學生們自身情況和其他實際情況，我們撤銷了歷史、自然科學、街舞、安全教育等課程，新增了故事、太極、走秀等課程。另外，我們還根據(jù)不同年級學生的不同特點，對課程設置做一些適當?shù)恼{整。例如，初三的學生只上語文、數(shù)學、英語以及一些他們的選修課程，不上美術、故事等課程。我教的是六年級到初二年級
的英語。在教學方面，我特別注重課堂的氣氛，根據(jù)學生的聽課狀態(tài)采取相應的措施，以保持課堂的活躍。為了更加了解學生的基礎情況、興趣愛好等，我總是敞開心扉，跟他們溝通交流，并給他們學習的信心，讓他們把握學習的方向。通過課堂的摸底和課后的溝通，我發(fā)現(xiàn)學生們普遍不大會英標，發(fā)音很不標準。于是，我對教學方案做了調整，計劃以音標作為突破口，然后教他們學會拼讀英標學單詞學句子。經(jīng)過這次調整，我個人覺得課堂教學氣氛和效果都較前有了一些改善。
十多天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，使我們在實踐中經(jīng)受鍛煉，認識國情，了解社會，了解農村，增進了與人們群眾的感情，也更加促進了我們正確的世界觀、人生觀、價值觀的形成。
活動總結報告篇三
20_年3月25日，我校以《涼州區(qū)教育局關于做好第十八個全國中小學生安全教育日主題教育活動的通知》精神為指針，以安全法律法規(guī)為準繩，堅持“安全第一，預防為主”方針，開展了豐富多彩的安全教育活動，突出安全工作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓學生安全防范，提高學生安全自護能力。切實提高了師生的安全防范能力。主要開展了增強師生交通安全意識的演講、學習并簽署安全責任狀、發(fā)放倡議書、晨會安全教育、觀看《小學生民防安全知識》動畫片、應急疏散演練、召開以“安全教育”為主題的主題班會、發(fā)放 “安全知識測試卷”、 安全隱患大排查查等一系列宣傳教育活動。現(xiàn)將主要工作總結如下：
一、提高認識，加強領導
接到通知后，我校認真學習通知精神，做好安排部署，校委會高度重視是我校安全教育日活動能夠順利進行的根本保證。我校專門召開校務會議部署安全日活動。由祁校長親自帶頭，各位老師通力配合，祁校長在全體教師會議上強調了安全教育的重要性，并親自在3月25日國旗下安全教育日活動動員大會上作了重要講話，極大地鼓舞了全體師生。要把學校安全教育工作作為學校管理工作的頭等大事，牢固樹立“安全第一，預防為主”的理念，建立建全學校安全管理網(wǎng)絡，突出重點，做到時時抓，處處管，消除盲目僥幸心理，防患于未然。
二、認真組織，周密安排
安全教育事關千家萬戶，更是學校發(fā)展的基石，此次安全教育日活動，由校務處具體負責，全體師生積極參與。舉辦了消防知識講座與逃生、自救演練活動，全體師生都積極參與，營造了良好的安全教育氛圍。尤其是班主任在這次安全教育日活動中表現(xiàn)突出，不僅按照學校部署，如期落實各項工作，積極撰寫安全教育教案，做到計劃、課時、教材、教師四落實。開展了防火災、防交通事故、防校園暴力、防自然災害、防擁擠踩踏等方面的教育。并把安全教育與日常學生管理緊密結合起來，確保了安全教育日活動的順利開展與校園的平安。
三、制定方案，落到實處
根據(jù)校務會議部署，制訂了切實可行的安全教育日活動方案，并召開全體教師會議予以貫徹實施，我們完成了以下工作：
1、向全體師生、家長發(fā)放一份“普及安全知識，確保生命安全”倡議書，號召廣大師生提高安全防范意識，爭做學校安全人。
2、利用晨會時間，對學生進行一次安全教育。重點加強學生校園活動安全教育以及交通事故等教育。
3、班隊活動課全校在教室觀看《小學生民防安全知識》動畫片。
4、舉行一次應急疏散演練。
5、各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。通過主題班會深化安全教育的防范意識與事故發(fā)生的急救措施的落實，提高學生自救自護能力。
6、發(fā)放一份“安全知識測試卷”，學生帶回家與家長共同完成。
7、組織一次全校性的安全大檢查，對學校教室、儀器室、微機室、閱覽室等重要設施進行全面細致的檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。
四、警鐘長鳴，常抓不懈
回顧安全教育工作的成果，我們更感到強化安全管理，共創(chuàng)和諧校園的重要性。教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把學生的安全教育工作貫穿于學校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環(huán)境中健康成長。
活動總結報告篇四
漫長的暑期生活，炎炎夏日激起了我要參加暑假社會實踐的決心，說老實話這個想法早就在學期結束之前就有打算了?；叵氘敵鮿偪邕M大學校門的那天我就下定決心要做一個獨立自強的新一代好青年，我要學會通過自己的雙手和大腦去創(chuàng)造屬于自己的未來!現(xiàn)如今我終于骨氣勇氣抓住難得的機會接受挑戰(zhàn)，我想只有通過親身體驗社會實踐才能讓我更進一步地了解和認知這個社會，以前的我只是一株生活在爸媽這兩棵大樹之下的小樹苗，過著一種無憂無慮的生活，沒有煩惱，沒有憂愁，只有陽光和雨露。然而現(xiàn)在我長大了，自然要尋找自身與外界的差距，檢驗自己是否能夠融入這個復雜而龐大的世界。
臨近放假的時候，我們班的班長給我們每一位同學發(fā)了一張大學生暑期實踐活動登記表，要求我們利用暑期的時間投身到社會中去，目的是要我們從現(xiàn)在開始積累社會經(jīng)驗。當我拿到那份沉甸甸的表格時，我知道那不僅僅是一張白紙黑字，而是一份戰(zhàn)書——考驗自己的能力的時刻就要到來，而其中的苦辣酸甜是要你自己去品嘗的。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質教育進程的重要手段，可以有助于大學生接觸社會，了解社會。同時實踐也是大學生學習知識鍛煉才干的有效途徑更是大學生回報社會的一種良好形式，是你今后人生旅程的一個重要開端。
看著手中的登記表，大家都興奮不已，紛紛討論暑假到底干什么去。有的想繼續(xù)留在學校，直接在附近找份工作，這樣既可以既遠離父母過獨立的生活，又可以真正的進入社會，能更快地了解并認知社會。有的說去當家教，這樣也可以過一把當老師的癮同時也可以鞏固自己的知識。大家都顯現(xiàn)出空前的積極性，其實我們早就對學姐學長們能夠利用學習之余的時間去做兼職佩服的五體投地?，F(xiàn)在我們也終于輪到我們了。
回到家我跟爸媽商談了學校下達的暑假任務，他們都很支持學校的決定，也贊同我在暑期里去社會實踐的這個想法，我也覺得這真是一次自我鍛煉的好機會。但是由于爸媽仍然不太放心我一個人出去工作，就幫我在熟悉的人那里找了一份比較能鍛煉人的工作——當家教，一方面能磨練自己的意志力，一方面有時還能鍛煉自己的英語能力。爸媽也和朋友說好了，就那我當員工一樣對待，讓我真正感受一下步入社會參加工作的不容易。第一次要參加工作的我真的很興奮也很緊張，雖然是到親朋好友家工作，但我的心里還是很不安，不過最終還是鼓起勇氣接受了這份工作。每天還要早起，更不容易的是每天要花一兩個小時去備課，和比自己年齡小的學生交流，好像存在著某種特別的距離感，面對一遍又一遍的重復描述和他們一些離奇的問題，真的讓我身心疲憊啊!賺錢的辛苦，這其中的辛酸也只能是自己親身體會才會懂得，起初還多多少少有些新鮮感，但久而久之這些新鮮感也隨著精神的困乏而漸漸地變得暗淡，甚至還讓我產(chǎn)生不良的心理狀態(tài)，說實話中途我真得想過要放棄，從此再也不想去當老師了，可理智終于戰(zhàn)勝了__，在家人的教導和鼓勵下我開始認清自己，我不能就這么放棄了，年輕人要有積極
的生活態(tài)度，要帶著抱著永不言棄的誓言一步一個腳印勇敢的走下去，帶著這樣的決心和意志力我繼續(xù)完成使命。這時我發(fā)現(xiàn)其實每件事情的背后看似很糟糕，但深入了解之后你會發(fā)現(xiàn)它有不一樣的一面，和小朋友說話你不必想很多，他們雖然有時會攪得你心煩意亂，但那種真誠純凈的眼神瞬刻間也能消除你所有的顧慮和憂愁，讓你有一種超自然享受，那些天使般的面孔讓你有無盡的遐想和道不完的快樂。尤其是我講故事的時候，真的讓你有一種被fans圍繞的感覺!記得我在講有關當西餐廳的服務生所要用到的英語口語時，我把去年的實踐經(jīng)歷和這幫小鬼分享了并結合了這些語言點，讓他們在聽故事的同時也能學到實用的東西，果然效果很是理想。真沒想到，一說到要講故事，原先唉聲一片頓時都安靜了下來，個個都把眼睛瞪得大大的，一副全神貫注的樣子。故事這樣的：“那是一個炎熱的下午，餐廳里的客人并不多，大家還是想往常一樣站在自己的崗位上，就這么靜靜的站著，人在可我的心早就飛回到我家里那張大床上了。這時經(jīng)理向我們走過來，嚴肅的對我們幾個說：“今天下午客人不多，但我們還是要提起精神，不能有什么馬虎。我現(xiàn)在要出去處理一下其他重要的事情，你們要給我留心了!”聽完經(jīng)理的話后，我終于人神合一了。沒過多久終于有新的客人來了，而且還是個藍眼睛，黃頭毛的外國佬，這下把大家給難住了，經(jīng)理不在，找誰去搭話呢，大家你看看我我看看你的，全都慌了手腳，可總不能就這么把外國友人晾在一邊把，這樣不但我們的面子上過不去，還會使餐廳的名譽受到嚴重的打擊的，我終于受不了這樣尷尬的場面了，拿起菜單，一不做二不休，還沒等他們反應過來，我面帶微笑地走到那個外國人的面前，鼓足勇氣，爆出了第一句英文：welcome to antico’s 沒想到我這么一說，對方頓時露出看似滿足的笑容，這時我更加鼓足勇氣，“here are your menus”我一邊說一邊將菜單遞給了他，還用了在學校學過的一些簡單的溝通方式向他介紹了今天的特色菜，看來我的表現(xiàn)贏得了對方的贊同，一下子就點了不少我們這里的特色優(yōu)質菜系，最后臨走時她還夸我英語說得很不錯，說這家餐廳的食物也給她留下了深刻的好評。經(jīng)過這件事情之后身邊的同事改變了原來對我的看法，不再覺得我是一個只會抱怨沒有真功夫的，靠著面子進來的寄生蟲。” 說到這里，這幫小鬼很配合的響起手中的掌聲，現(xiàn)在他們都想跟我學幾句簡單的英語，個個都叫我?guī)煾担瑥哪且院笪曳路鹂吹搅俗约旱拈W光點，我更有自信，并暗暗下決心回到學校要更加努力學習有用的知識，這樣才能像今天一樣運用到實踐中去，迎得大眾的肯定，給自己爭口氣。一個月的暑期實踐過得很快，自己慢慢地開始習慣了這種生活和這項工作，犯的錯誤也越來越少了，學生們都很喜歡我，離開時個個都嘟著小嘴，還送了我他們精心準備的手工制作，禮物雖輕但是我至今收到過的最珍貴最有意義的禮物，看到他們依依不舍的樣子，我的心情也是酸酸的，飽含淚水我告訴自己不能哭，因為我是老師，我要給他們樹立榜樣。一個月的辛苦也是有回報的，拿到我的工資時，真的很欣慰，但是并不是因為有錢可以領，也不是終于結束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結果和回報，自己的實踐也有了收獲，回想一下自己真的覺得很值，自己在這個月里學的東西是用多少錢也買不到的。還有那些可愛的學生們，和他們度過的快樂的時光是我人生旅途當中又一個美好的回憶，祝愿他們在今后的日子里能夠快樂成長，展翅翱翔!
總而言之，要想融入社會，把工作做好，就要做好一下幾點：1.要善于溝通2.對手頭的工作要有耐心和熱情3.最重要的是要勤奮只有做好這幾個方面才能如魚得水地應對每個要面對的挑戰(zhàn)。當然有總結就說明同時我也意識到了自己很多的缺點和不足，例如不夠主動做事，有時候老板說了才知道做，老板不說就沒有這個意識去做;社會經(jīng)驗比較缺乏，經(jīng)常會做一些錯事，得罪那梨園些生意人，有時也會得罪老板;剛開始也不大會和人交流，所以那時總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過這些也都是我寶貴的經(jīng)驗，它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓，我要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業(yè)的時候不要再犯同樣的錯誤。短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用。回到家時爸爸媽媽也說我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學校讓我們去社會實踐真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會再浪費錢了。
面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
活動總結報告篇五
實踐時間：20_年7月10日——20_年8月22日實踐目的：①對該生初二課程做回顧復習，重新梳理，鞏固提高;
②鍛煉自己社會實踐能力，增長知識和經(jīng)驗，學有所用
實踐內容：①了解學生情況，制定合理的課程表;
②按照課程表上課，并輔以其他有趣活動 ;
③通過書籍、網(wǎng)絡等渠道獲得需要的資料，試卷
正文：
暑假有整兩個月的時間，作為一個大學生，有這么長的時間可以
做自己想做的事，是難能可貴的。參加暑期實踐活動，既能不虛度暑
期，也能提升自己各方面的綜合素質和能力，非常有意義。我讀的是
物理本科，但是英語也是一門比較重要的課程，希望借此增強自己的
能力。
七月中旬，通過朋友介紹，我開始在一家有中學生的家庭做家教。
學生家長提供相關書籍，每星期兩節(jié)課，一節(jié)三小時，一共六個星期
三十六小時。我從來沒有做家教的經(jīng)驗，但是學生家長在我教了一節(jié)
課后，比較滿意并同意我繼續(xù)做下去。
拿到課本后，我認真仔細得看了一遍。學生方面的要求是把上學
期的課本復習一遍，鞏固回復一下;相關的英語知識及試卷難題解答;
最后是英語的延伸與擴展。在現(xiàn)在，這是最普遍的家教工作內容。我
嘗試依據(jù)教學時間及內容制定了一份教學計劃。
第一星期，復習，講解短語段落
第二星期，復習，講解短語段落;解答難題;做講一套試卷 第三星期，復習，講解短語段落;解答難題;做講一套試卷 第四星期，復習，抽查，解答難題;做講一套試卷;智力游戲 第五星期，系統(tǒng)復習，做講兩套試卷，智力游戲
第六星期，外國風俗人情了解;學習小結;智力游戲
教學計劃雖然簡單而且緊迫，但是加入了一點新鮮元素，不至于太枯燥。學生是中學生，我是新手，一定程度上能夠適應對方，問題不大。我對自己很有信心，哪怕是沒有經(jīng)驗我也不會氣餒放棄。我暗暗為自己打氣，漸漸先前的緊張和擔心沒有那么嚴重了。這里也要介紹一下學生的情況。
學生讀初二，下半年升初三。她的英語水平屬于中等偏下，但是學習態(tài)度非常好,肯學肯練。不過她本人有點自卑，總是覺得自己做不好。我教了一節(jié)課就發(fā)現(xiàn)了這一點。于是我改動了一下計劃，每次抽出十分鐘時間與她聊天，鼓勵她。學生說以前也請過家教，不過都是學校老師，她感覺很別扭，比較拘束。我說我們年歲相差也不大，你不用時刻把我當老師看，亦師亦友最好。為了讓她盡量放開，變得自信，我想起一個很實用的辦法，大學生經(jīng)常用：大聲背誦。每次記單詞短語或朗讀課文的時候，盡量大聲讀出來，不要怕周圍的人怎么看，就當不存在(當然周圍只有我和學生家長)。學生開始很不好意思，我慢慢鼓勵她，并以身示范。其實我自己也并不擅長大聲，不過
當時我克服緊張和害羞，為學生大聲朗誦了一篇英語短文。學生這才開始“每日一讀”。我每次去的時候，總會與她一起朗誦英語十分鐘。這樣的效果非常好，不僅我和學生消除了陌生感，而且相互都變得“大膽”起來。她敢于問問題，我也敢于按照進度要求她。
每周兩節(jié)課，時間肯定不夠。我看了課本，一些單詞記背就讓學生自己有時間去做。我不能每一篇文章都講，因為不僅時間不足，而且會像記流水賬一樣一點用也沒有?！叭∑渚A，去其糟粕”，所以精簡必不可少。每次上課之前，我把重要講解的地方勾畫出來，做好筆記。其實這工作一點也不輕松，對某些上課內容我刪刪減減，猶豫不決，就怕因為自己的大意讓學生沒有學到重要知識。上課前的準備是上課工作量的幾倍，自此，我不由得對所有老師們打心底產(chǎn)生敬意：上一節(jié)課得耗多少腦力和精力啊!
既然是復習，學生自然有很多地方已經(jīng)懂得，只需要簡單講解一下就可以了。時態(tài)問題是英語語法中的重點與難點。初中英語倒沒有涉及到很高深的時態(tài)問題，但是一般現(xiàn)在時和進行時等也有一些混淆不清的地方。學生本來就有一點“漢氏英語”，遇到稍微糾結的時態(tài)問題就會很不理解。我沒辦法，又不能從初一課程開始教。于是我上網(wǎng)下載了一些關于英語時態(tài)的資料，自己先研究了一番，然后仔仔細細講給學生聽。我讓她先暫時忘掉以前的英語時態(tài)知識，重新系統(tǒng)的了解它。從“am,is,are”到“willl,will be,be+going”等一一來過，而“have/has done”這類句型到了初三才會學習，我就只是稍微提了一下，怕她不能消化。學生將筆記抄下，平常有時間就會看。我覺得她
真得很認真，所以自己也從沒有敷衍了事。有的時候學生提的問題我解答不了，我也會臉紅尷尬。通常我把問題記下后回家問當老師的親戚，再為學生講。其實有的時候，如果我的答案與標準答案出現(xiàn)沖突時，我不會以標準答案就是“正確答案”糊弄過去。我會問老師或者上網(wǎng)查，直到證實正確答案。我不是心高氣傲認為自己一定是對的，而是一個關于“負責”的問題。而且在查證的時候，我也會覺得自己學得太少了，有好多都是自己平時以為學到其實還未學好的知識。真正是“學海無涯”，我想以后可不能再那么自我滿足了。
我的教學計劃并不完美，我也就沒有那么刻板的硬要按教學計劃進行。比如英語的智力游戲，我每節(jié)課都會有。既然是智力游戲，就需要在玩的時候動動腦筋。我們通常玩“詞語接龍”“猜謎”，簡單有趣?！霸~語接龍”就是一個人說一個單詞，另一個人以這個單詞的末尾字母再說一個單詞，以此循環(huán)。比如“cup”，接下去就是“play”，然后是“yard”、“dog”、“get”??單詞都很簡單，一般不會出現(xiàn)詞窮的情況，所以玩起來更有意思。這樣的小游戲既能提升詞匯的記憶能力又能讓學生獲得自信和興趣，從而學英語更加投入。后來我們開始用英語進行日常對話?？紤]到學生的詞匯量，我們就會進行“情景對話”。這也是簡單而趣味性十足的。此外我還會講一些簡單的英語笑話來測試一下學生的聽懂程度。
天氣這么熱，學生學了幾節(jié)課后，也是很煩躁，有抵觸情緒。所以除了智力游戲，我也會對學生進行一些心理輔導。我是一個大一學生，即將進入大二，同時也在學生會任職，交流能力相比以前是有所
提升，談心聊天這樣的事難不倒我。學生對大學生活很好奇，我就從這方面入手。我告訴她，厲害的大學生都是用英語交流的，大學設有英語角，可不是初中那種簡單青澀的英語“結巴角”，里面的人“only english”。還有其他各種交流英語的協(xié)會組織等，英語好的人在里面肯定出彩。我的話當然有夸張成分，但學生聽了后抵觸情緒也沒有那么嚴重了。她還問了我有哪些英語組織，我告訴了她。如果學習有盼頭的話，學起來就沒有那么難受了，這點我深有感觸。
在后面開始說一些外國的風俗人情。學生在課堂上也聽老師講過一些，我問了一下，都是宏觀且普通的，沒有注重細節(jié)。比如剛見到外國人，如果不熟，打招呼盡量不要說“hello”或“hi”，而要說“how do you do”(你好)。這就是細節(jié)，體現(xiàn)的是人的知識面大小和涵養(yǎng)。學生雖然現(xiàn)在用不著，但是多知道一些更好。除了講風俗人情，我還送給學生一張紙，上面都是外國重要節(jié)日的英文名。
家教結束的那節(jié)課，我跟學生都很舍不得對方。學生家長夸贊我教的好，說學生在英語學習方面能力和興趣都提升了許多，我很不好意思。學生家請吃了一頓飯，我們還互相留下了qq號。雖然工資不多，我并不介意，因為我得到還有經(jīng)驗和能力。就這樣，我的第一次家教工作結。
通過這次做家教，我受益匪淺。我認識到自己的不足，體會了做家教的辛苦，增長和積累了知識與經(jīng)驗。其實不深入其中，無法見識其中的酸甜苦辣。每次開課我擠著擁堵的公交到達學生家，夏天悶熱的天氣讓我我流汗不止。有時講錯題或解答不出疑問時，心里也會緊
張和難過。我有壓力，來自知識的不足，經(jīng)驗的缺乏，各方面的不成熟。我唯一做的，就是把壓力當動力，偏不服輸!知識不足可以繼續(xù)學習，缺乏經(jīng)驗可以創(chuàng)造條件積累經(jīng)驗。路是一步步走的，飯是一口口吃的，總會有成功的那天。其實當家教也會有一份為人師表的快樂與成就感，而且我遇到的還是一個好學文靜的學生，不能不說幸運。在準備上課內容的時候，我也會樂在其中，覺得自己所做的是有用的。有些快樂在感覺上是無法言喻的，讓人愿意為此做的更多。我知道自己早已長大，應該挑起自己的一份擔子。這次做家教，一定程度上也是在為自己進行能力測試。在以后的學習中，我會更加虛心與細心，不求最好，只愿更好。現(xiàn)在我年輕，承受得住壓力，抵抗得了打擊，能吃苦會奮斗，終有一天能撐起自己的一片天!
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