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2022關于5.4青年節(jié)團日活動總結_青年節(jié)團體活動團員心得5篇

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  弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神,是我們的責任,今天小編就給大家整理了5.4青年節(jié)團日活動總結_青年節(jié)團體活動團員心得,希望對大家的工作和學習有所幫助,歡迎閱讀!

青年節(jié)團體活動團員心得


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青年節(jié)團體活動團員心得1

  _年,在街道團工委的正確領導下,緊密圍繞團工委的工作部署,結合我社區(qū)團支部實際,認真落實團工委各項任務,現將五四青年節(jié)活動總結如下:

  一、以活動為重點,構建以社區(qū)青年活動為總攬的社區(qū)共青團工作體系。

  立足社區(qū),以切實服務于青年成長成才為目標,以活動為依托,動員和帶領廣大青少年積極開展社區(qū)共青團活動,今年初,社區(qū)團支部參加了街道團工委組織的珠海拓展計劃活動,增強了團支部之間的溝通和了解,開闊了眼界,增進了彼此之間的友誼。在_街道團工委“三五”學雷鋒系列活動中,社區(qū)團支部開展走訪社區(qū)孤寡老人,幫助老人解決日常生活中的困難和問題,并積極熱心地詢問他們最需要關心幫助解決的困難,營造“真心關愛,共建和諧”的良好氛圍。另一方面結合社區(qū)實際,開展組織團干、社區(qū)青年參與“張佳歡”演唱會活動,進一步提高社區(qū)青少年的綜合素質。

  二、結合街道“學業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)”工程,提高創(chuàng)業(yè)就業(yè)觀念。

  圍繞青少年在學習、生活、成長中團結互助、愛心幫困等優(yōu)良品質的培養(yǎng),結合街道“三業(yè)”工程實際,社區(qū)團支部深入開展_街道生源畢業(yè)生成長促進會,為待業(yè)青年開展技能培訓,幫助青年掌握就業(yè)技能,推薦社區(qū)生源畢業(yè)生參加街道創(chuàng)業(yè)、就業(yè)推介會、“農轉居”大專班學習及x區(qū)_籍居民企業(yè)安全主任等培訓,引導青年轉變就業(yè)、創(chuàng)業(yè)觀念。

  三、存在的主要問題

  1、團建工作覆蓋面較少,團員意識談化。

  2、社區(qū)團支部的核心作用沒有很好地發(fā)揮。

  3、團支部意識不強,參與團支部活動主動性不夠,影響共青團開展工作。

  回顧一年來的工作,街道團工委實實在在地為廣大團員青年做了有意義、有價值的工作,默默地為廣大團員青年服務,奉獻著一顆顆赤誠之心,我們堅信,在街道團工委的大力支持下,在社區(qū)團員青年的團結協作,一定會把社區(qū)團支部的工作做得更好,再上新臺階!

青年節(jié)團體活動團員心得2

  五四運動過云了_年了,這一百年來留下的青春理想,青春活力,青春奮斗,正是中國精神和中國力量的生命力所在。

  五四精神傳遞的第一點,是青春理想。鄧小平同志說:“青年一代的成長,正是我們事業(yè)必定要興旺發(fā)達的希望所在?!蔽逅倪\動不就是承載著許多青年的愛國理想嗎?隨著時代變遷,祖國的發(fā)展,每個中國人心理都有一個宏偉的中國夢,這不就是五四精神歷久彌新的體現嗎?答案是肯定的。因為五四精神永存,并且伴隨著我們走向新的時代,接受新的使命!

  如果說,“青春理想”是五四精神的基礎,那“青春活力”就是五四精神的第二層地基。“相信自己的力量吧,我們是青年?!标翱思业倪@句話很到位地詮釋了“青春活力”來自于新時期的新青年。來自于我們,我們作為新一代的青年,背負著新的時代使命。使命從何而來?從長存的五四精神而來。接受使命的動力從何而來?從五四精神傳遞而來。

  五四精神的精髓是什么呢?是青春奮斗。習近平總書記說:“青年要敢于做先鋒,而不做過客、當看客?!蔽逅倪\動是中國人民徹底的反帝國主義,封建主義的愛國運動。為了國家,有許多青年在這場革命中奮斗。為了國家的安危,有數不勝數的人在戰(zhàn)場上奮斗。到現在,為了國家富強繁榮,不計其數的人都在努力奮斗。這就是五四精神教導我們的精髓。它沒有隨著時間消逝或是時代進步而沒落,反而在時間的增長中扎根于我們心底!毛澤東同志也說過這樣的話:“什么是模范青年?就是要有永久奮斗這一條?!?/p>

  能凌駕于五四精神之上,就要包含在五四精神中最重要的一點,就是愛國精神。我曾經看琮一則報道,一個小學生上學遲到了,跑到學校門口的時候國歌響起了。那個學生立馬停下腳步,敬禮,向國歌致敬。這就是新時期新青年傳承的愛國精神。雖然微小,但是新時代的我們仍能繼承五四精神中最重要的部分,甚至歷久彌新。

  五四精神從未被忘記,甚至歷久彌新,更新著新時期的新使命。

青年節(jié)團體活動團員心得3

  20_年五四青年節(jié),在街道團工委的正確領導下,堅持內強素質,外塑形象,全面落實各項工作任務,扎實推進團的建設,充分發(fā)揮共青團生力軍和突擊隊的作用,較好的完成了各項工作任務。

  一、加強學習教育,提升思想境界

  團支部始終把提高青年的思想素質擺在首位,努力打造“學習型團支部”。通過大交流、大討論等形式,交流經驗,廣開言路,查找不足,征求意見。二是加強宣傳教育工作,營造良好氛圍。

  二、立足崗位,努力做好本職工作

  注重發(fā)揮團支部的生力軍和突擊隊作用,以團員青年為骨干,組建“青年突擊隊”以更好的為社區(qū)居民服務。突擊隊員發(fā)揚“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻、特別能忍耐”的精神,沖鋒在前,率先垂范,堅決與違法違章建設這一頑疾做斗爭。不斷強化措施,加大力度,多措并舉,嚴查嚴管。

  三、深入開展“學習雷鋒”“五.四”青年節(jié)等活動

  在“學雷鋒日”和“五.四”青年節(jié),我支部均開展活動,充分地發(fā)揮了團員青年的作用,增強了團員青年的動手能力和創(chuàng)造力,也增強了我支部的凝聚力。

  四、存在的問題

  半年來,我們在街道團委的正確領導下,通過社區(qū)團員青年的不懈努力,工作中取得了一些成績,但是按照上級團組織要求,還有一定的差距。

  1、宣傳工作不夠到位,活動開展次數不夠。

  2、團委工作大膽創(chuàng)新意識較弱,應在平穩(wěn)開展工作的同時,應力求新突破,把團委工作做大做強。

青年節(jié)團體活動團員心得4

  20_年五四青年節(jié),在學府街街團工委的正確領導下,緊密圍繞團委的工作部署,結合我社區(qū)團總支實際,認真落實團委各項任務,現總結如下:

  一、團思想政治教育扎實推進,青少年思想政治教育工作有效加強

  1、積極開展政治理論學習,以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,加強團的思想建設。社區(qū)團總支積極響應上級團委號召,組織社區(qū)青年團員參加培訓班,開展深入學習科學發(fā)展觀,認真體會黨的報告,調動大家學習的積極性,發(fā)揮團員骨干的能力。通過這一學教活動,加強了基層團組織建設,增強了團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

  2、抓住有利契機,深入開展愛國主義、集體主義教育。通過舉辦“參觀平津戰(zhàn)役紀念館,追悼革命先烈”儀式,號召社區(qū)青年團員繼承“愛國、進步、民主、科學”精神,弘揚愛國主義、集體主義精神,構筑起青年一代強大的精神支柱,幫助青年樹立正確世界觀、人生觀、價值觀。

  3、開展豐富多彩的青少年文化活動,加強健康文化導向,豐富社區(qū)團員的文化生活,為倡導先進文化作出貢獻。

  二、加強團建工作,提高團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力

  1、堅持黨建帶團建,加強基層組織建設,圍繞創(chuàng)建全國示范社區(qū)的目標要求,以三個代表思想為主指導,加強團組織建設,構建和諧社區(qū)。

  2、積極與社區(qū)共建單位的團組織加強橫向聯系開展共建,不斷整和社區(qū)內各類團建資源,組織建立“非公團組織”工作的完成,不僅大大促進了我們轄區(qū)的共青團員的積極性和熱情,還增進了共青團員的之間的友誼。為開展社區(qū)服務爭取了更多的人力保障和物力支持。

  三、組織社區(qū)青少年活動,豐富社區(qū)團員文化

  1、充分利用寒、暑假的時間,積極組織大量有意義的活動,豐富了社區(qū)廣大青少年的課余活動。

  2月4日,號召青少年在寒假期間要進行身體鍛煉,做到“冬季運動五個一”。進行“寄一張賀卡,表一份心情”電子賀卡制作評選活動。

  3月9日,百余名由_中學學生組成的青少志愿者隊伍走進了x社_,來到社區(qū)低保戶家中,幫助老人打掃房間,擦玻璃,對社區(qū)內道路、小花園內的白色垃圾進行了清理,這次進社區(qū)活動,拉開了學校與社區(qū)共建家園的序幕也給學生志愿者與社區(qū)之間搭建了一個平臺,讓學生志愿者進入社區(qū)、融入社會,為他們發(fā)揮作用、服務社區(qū)提供了一個廣闊而寬松的舞臺。

  8月13日,舉辦一堂“暑期低碳環(huán)保大課堂”講座,結合低碳節(jié)能環(huán)保向社區(qū)青少年提出了“低碳環(huán)保從我做起”的號召。這次活動還向孩子們發(fā)放了《低碳環(huán)保從我做起》倡議書,“倡導大家從自身做起、從點滴做起,為發(fā)展綠色生活和低碳生活貢獻力量。與此同時為_募捐活動正式啟動,參加活動的青少年也積極行動起來,紛紛拿出自己的零用錢,踴躍捐款,向災區(qū)人民獻上一片愛心。

  8月17日,舉辦一場以法制禁毒、安全教育為主題的講座活動,青少年認識了吸毒的危害性;由司法所聘請的律師向前來參加活動的社區(qū)居民,孩子家長關心的法律問題做了詳盡的解答?;顒訌母鱾€方面,深入細致的向青少年做了禁毒、安全等方面的教育,為社區(qū)的無毒工作,長治久安做出我們的努力。

  2、突顯青少年活力,打造便民服務社區(qū)

  為了進一步提供社區(qū)管理和社區(qū)服務水平,更好的推進社區(qū)和諧社區(qū)構建。我們的主要特色和目標鎖定在打造一個便民服務社區(qū)上,由于社會日趨進入老齡化,社區(qū)老年人問題越發(fā)增多凸顯。為此,我們?yōu)榱私鉀Q老年人的這些問題開展了一系列便民服務活動。我們聯合社區(qū)共建單位創(chuàng)美美容美發(fā)與專業(yè)修腳店,先后上門為20余名行動不便,身患絕癥等老年人開展了這一便民服務。弘揚和發(fā)揚了我們_社區(qū)的這一特色服務。

  一年來,社區(qū)共青團工作在上級團委的關心支持下,在社區(qū)團員青年努力下,取得了一些成績,但是還有不足的地方,希望在20_年再接再勵,把團的工作再上新臺階。

青年節(jié)團體活動團員心得5

  為了豐富我校團員青年的精神文化生活,在這期間,我校組織廣大團員青年在“五四”期間廣泛開展生動的主題教育活動,增強團員青年的責任感和使命感。具體活動如下:

  一、營造五四氛圍

  1、五四期間,學校團委在校園懸掛橫幅標語“弘揚五四精神,愛國奉獻成才,青春不停步”;

  2、學校團委在校宣傳欄展出“五四”運動相關資料,介紹五四運動歷史。

  3、利用國旗下講話黑板報等宣傳陣地宣傳“五四”精神,倡導團員青年發(fā)揚“五四”傳統,傳承“五四”文明。

  二、開展五四評優(yōu)及表彰活動

  為樹立典型,爭先創(chuàng)優(yōu),在全校形成學先進、趕先進、超先進的良好風氣,引導學生自覺設計成長歷程,承擔成長責任,根據學校“靜下來,沉下去,抓時間,出成績”的總要求,校團委在今年“五四”前夕,評比表彰“五四”優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀共青團員、紅旗團支部以及“十佳”團干部、“十佳”共青團員。經過各班團支部和班主任推薦,校團委審查,吳薇薇、俞琛璐等學生被評為學校十佳共青團干部,唐蓉雁等學生被評為學校十佳共青團員。校團委要求受表彰的團員學生再接再厲,爭取更大的成績。全校團員、青年學生要以此表彰大會為契機,向受表彰的同學學習,提高自身的素質和道德修養(yǎng),在全校形成學優(yōu)秀、創(chuàng)優(yōu)秀的熱潮。

  三、加強團組織發(fā)展,吸引先進青年學生加入共青團組織

  校團委積極推進團員意識主題教育,不斷深化,引導廣大團員、青年學生自覺參與學校各項常規(guī)管理和建設,在學習中工作,在工作中學習,在服務中奉獻。

  進一步愛校園、立志向、守規(guī)矩、講誠信,創(chuàng)佳績,涌現出了一大批思想進步、學習優(yōu)秀、表現出色的青年學生,經學生本人自愿申請,團支部考察,校團委審批決定吸收徐欣等15名優(yōu)秀青年學生為共青團員,校團委5月14日在階梯教室進行了統一宣誓儀式,在莊嚴的團旗前,沙溪中學15名新團員高唱團歌,共同宣誓,表達了加入中國共青團的信心和報效祖國的決心;新團員代表的激昂發(fā)言和老團員為新團員佩戴團徽的場面,讓在場的全校師生熱血沸騰。隨后,校領導和鎮(zhèn)團委書記對15位新團員頒發(fā)證書。

  四、開展以“傳承革命精神,唱響經典紅歌”為主題的校園十佳歌手比賽

  一年一度的十佳歌手比賽已經成為我校一個優(yōu)良傳統,今年我校把唱紅歌比賽作為重點,來紀念“五四”。通過“唱紅歌”活動,將紅色經典歌曲傳唱活動作為弘揚青年文化建設的重要抓手,使黨的優(yōu)良傳統和熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義的高尚情懷通過歌聲代代相傳;通過“唱紅歌”活動,豐富沙溪中學的文化藝術活動,組織和引導廣大團員青年學唱、傳唱紅色經典歌曲,形成“支部有歌聲、人人唱紅歌”的良好氛圍;通過“唱紅歌”活動,激勵廣大學生以更加堅定的信心支持改革開放、參與改革開放,為全面建設小康社會、推動我校又好又快發(fā)展作出積極貢獻。本次紅歌賽經過校團委的精心策劃以及參賽學生將近一個月的精心準備,最后于5月14日下午在我校隆重舉行,并取得了很好的效果。得到了鎮(zhèn)領導的高度評價。

  五、舉行青年志愿者活動

  為了提高團員青年的服務意識,“五四”期間,學校團委組織幾十名團員,利用午休時間清除校園雜草,洗擦樓梯欄桿,清除校園衛(wèi)生死角,教工支部的青年教師志愿者主動為初三畢業(yè)班的文化優(yōu)秀生補課、跟部分問題學生做心理輔導等,受到校領導和全體教師的贊揚。

  本次系列活動雖然結束了,但是傳承“五四”光榮傳統,弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神,建設健康向上、充滿活力的“五四”節(jié)日文化,引導青年學子勤于學習、善于創(chuàng)造、甘于奉獻的腳步卻永遠沒有結束。

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