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課件制作比賽活動(dòng)總結(jié)范文

時(shí)間: 喬洪1288 分享

  課件制作比賽,是對(duì)計(jì)算機(jī)多媒體等輔助手段的一次檢閱,也有力地促進(jìn)了制作多媒體課件技藝的提高。下面就是小編給大家?guī)淼恼n件制作比賽活動(dòng)總結(jié),希望能幫助到大家!

  課件制作比賽活動(dòng)總結(jié)1

  為了更好落實(shí)學(xué)校文化建設(shè),創(chuàng)建良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),將創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作落到實(shí)處。圍繞學(xué)校本科教學(xué)工作合格評(píng)估,創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)氛圍,提高廣大同學(xué)的課件制作水平,增強(qiáng)實(shí)際操作能力、語言表達(dá)能力與綜合素質(zhì),增進(jìn)各學(xué)院各專業(yè)同學(xué)之間的學(xué)科交流與溝通。由學(xué)校團(tuán)委主辦、教育科學(xué)學(xué)院承辦的“學(xué)院大學(xué)生課件制作大賽?!痹?0年5月10日——5月21日舉行?,F(xiàn)將此次活動(dòng)的開展情況,做如下總結(jié):

  一、前期準(zhǔn)備階段:

  1、宣傳工作

  在活動(dòng)前期,按照我院團(tuán)總支的要求,我院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)干部分組到學(xué)校各院進(jìn)行了深入宣傳,向其他各院以及本院的同學(xué)解說并分發(fā)了策劃書和報(bào)名表。從各院上交的課件作品情況看,我們的宣傳起到了有效作用。

  2、賽前準(zhǔn)備

  為了使本次活動(dòng)取得良好效果,我們申請(qǐng)了教室作為學(xué)院大學(xué)生課件制作大賽的賽場(chǎng),并做好比賽的各項(xiàng)準(zhǔn)備。

  3、人員安排

  依據(jù)比賽的需要,對(duì)我院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)各部門做出了較為細(xì)致的安排,從選手登記到上交作品,賽場(chǎng)秩序的維持等。都分別安排相關(guān)學(xué)生干部具體負(fù)責(zé)。使活動(dòng)得以順利開展。

  二、比賽開展階段:

  1、初賽

  5月10日——5月15日,各學(xué)院進(jìn)行了初賽,各院推薦了2名選手的優(yōu)秀作品參加決賽。

  2、初賽情況的自查與總結(jié)

  各院舉行初賽后,我們針對(duì)初賽中出現(xiàn)的一些不足,進(jìn)行討論、自查和總結(jié)。征求了部分參賽選手對(duì)活動(dòng)的改進(jìn)意見。

  3、決賽

  20年5月21日,學(xué)院大學(xué)生課件制作大賽決賽在教室舉辦。教育科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支書記老師、教育科學(xué)學(xué)院輔導(dǎo)員等老師擔(dān)任評(píng)委,并邀請(qǐng)了學(xué)院其他老師及學(xué)生觀看比賽。決賽采用在比賽前對(duì)所有參賽選手的作品進(jìn)行收集,參賽選手賽前抽簽決定參賽順序。比賽采取十分制,評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分,計(jì)分人員統(tǒng)計(jì)選手的得分情況。決賽對(duì)選手的作品演示時(shí)間做了嚴(yán)格的控制,每名參賽選手演示自己作品的時(shí)間為5分鐘。最后,在各個(gè)參與賽事舉辦成員的共同努力下,學(xué)院大學(xué)生課件制作大賽取得了圓滿成功。

  三、后期工作:

  根據(jù)選手的最終得分,我們按名次評(píng)選出了一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名及優(yōu)秀獎(jiǎng)六名,并在教育科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)宣傳公示欄張貼公示。

  四、活動(dòng)不足:

  1、宣傳有待更進(jìn)一步加強(qiáng)

  本次活動(dòng)采取發(fā)通知到各院宣傳的方式,這種方式雖說是最有效的,但是宣傳力度有待提高,各院級(jí)學(xué)生積極參與,少數(shù)學(xué)院級(jí)的學(xué)生參與較少。

  2、細(xì)節(jié)問題

  由于活動(dòng)時(shí)間較為密集,故使參賽選手不按時(shí)間上交作品,課件演示時(shí)間稍長(zhǎng),導(dǎo)致原定的比賽時(shí)間有所延后。

  五、改進(jìn)方向:

  1、精心策劃,及時(shí)行動(dòng)。對(duì)于整個(gè)活動(dòng)的開展,必須認(rèn)真而細(xì)心的做好活動(dòng)的策劃工作,并就活動(dòng)的各個(gè)階段和各個(gè)環(huán)節(jié)制定具體的實(shí)施方案。策劃工作一旦完成,必須及時(shí)付之行動(dòng),否則可能會(huì)影響整個(gè)計(jì)劃的實(shí)施。

  2、重視細(xì)節(jié),力求全面。從主持人的主持到現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持,從選手的抽簽到計(jì)分員分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)到參賽選手演示作品時(shí)間的控制,從座位的安排到簽到,一切都體現(xiàn)出細(xì)節(jié)的重要性。在接下來我院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)承辦的校級(jí)活動(dòng)中,我們將重視每一個(gè)細(xì)節(jié),力爭(zhēng)做到揚(yáng)長(zhǎng)避短。

  課件制作比賽活動(dòng)總結(jié)2

  活動(dòng)回顧:

  經(jīng)過大家的共同努力,科技節(jié)多媒體課件制作大賽于5月21日?qǐng)A滿結(jié)束。我們宣傳部積極參與了活動(dòng)過程,策劃、初賽、決賽,為活動(dòng)貢獻(xiàn)自己的力量。

  活動(dòng)亮點(diǎn):

  本次參賽作品采用的開發(fā)軟件品種較多,有PowerPoint、Flash、Authorware,技術(shù)含量較高,課件中插入了大量的圖片、flash動(dòng)畫、音樂、視頻等。

  活動(dòng)總結(jié):

  本次活動(dòng),我們宣傳部協(xié)助技術(shù)部開展科技節(jié)多媒體課件制作大賽,并派出干事參加師范生綜合技能大賽策劃,做了大量的工作,包括出大小海報(bào)、書寫邀請(qǐng)函、打印榮譽(yù)證書、布置會(huì)場(chǎng)、書寫?yīng)劆畹取?/p>

  這次的會(huì)場(chǎng)布置改用卡紙、彩帶裝飾講學(xué)廳大門,新穎別致,周圍用氣球環(huán)繞,為會(huì)場(chǎng)增添了熱鬧氣氛,受到師兄師姐們的一致好評(píng)。這次工作分配得當(dāng),在缺人手的情況下依然提前布置好會(huì)場(chǎng)。

  但是在工作中,我們還存在一些不足之處。

  本次活動(dòng)前期預(yù)備工作做得不夠好,由于通知不夠到位,部分必備的物品沒有準(zhǔn)備好,還好活動(dòng)當(dāng)天,我們能靈活應(yīng)變,使活動(dòng)順利進(jìn)行。

  多媒體設(shè)計(jì)大賽是一項(xiàng)面向非畢業(yè)班的同學(xué)科技活動(dòng)。學(xué)生可以自由制作多媒體課件等多種類型的多媒體設(shè)計(jì)作品。制作軟件可以自由選擇,要體現(xiàn)“多媒體”的各種特性,體現(xiàn)作者創(chuàng)意與個(gè)性,有實(shí)用功能,界面美觀。

  此次競(jìng)賽分為初賽與決賽兩個(gè)部分。

  5月17日中午在一教304舉行初賽。參賽選手都用心制作課件,合理的文本圖像布局生動(dòng)形象動(dòng)畫插入,體現(xiàn)了我院學(xué)生扎實(shí)的ppt制作基礎(chǔ)。5月21日晚上7:30在二教602舉行多媒體課件設(shè)計(jì)大賽決賽暨科技文化節(jié)閉幕式活動(dòng)。受邀此次比賽的評(píng)委有電信學(xué)院韓克副院長(zhǎng),學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心老師,出席嘉賓有電信學(xué)院書記,副書記,老師。

  在此次比賽上,選手們認(rèn)真仔細(xì)地向在場(chǎng)觀眾演示他們精心設(shè)計(jì)的作品,有精美的圖片,生動(dòng)形象的視頻匯聚而成的flash、Authorware和PPT。舞臺(tái)上選手們各顯才華,將作品演示得淋漓盡致,一致得到評(píng)委的好評(píng)。

  此次比賽為選手們提供了一個(gè)展現(xiàn)才華能力的平臺(tái),展現(xiàn)了我院學(xué)生課件設(shè)計(jì)的高超水平。到此,我院科技文化節(jié)圓滿落下帷幕。

  總的來說,本次多媒體課件制作大賽舉辦得很成功。

  課件制作比賽活動(dòng)總結(jié)3

  為了更好的響應(yīng)三月文明禮貌月的團(tuán)委號(hào)召,為了豐富大學(xué)生校園生活、體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。所以我院特舉辦“文明禮貌”——“PPT設(shè)計(jì)制作大賽”。PPT作為一門實(shí)用技術(shù),在現(xiàn)在這個(gè)技術(shù)發(fā)達(dá)的社會(huì)儼然成了一項(xiàng)基本要求,作為一名當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該更多的了解、掌握這方面的知識(shí)。

  現(xiàn)將此活動(dòng)的開展情況,做以下總結(jié):

  一、時(shí)間:20年3月19日

  二、地點(diǎn):在綜合樓 西階一進(jìn)行決賽

  三、到場(chǎng)嘉賓:團(tuán)總支書記,輔導(dǎo)員老師以及團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席團(tuán)擔(dān)任評(píng)委。

  四、參賽選手:

  五、比賽開展

  在比賽前抽簽決定參賽順序,比賽采取十分制,評(píng)為當(dāng)場(chǎng)打分,由學(xué)習(xí)部統(tǒng)計(jì)得分情況。根據(jù)選手的得分情況,我們按名次評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng),并由老師們?yōu)楂@獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書。期間為了活躍比賽氣氛,我們還精心為大家準(zhǔn)備了一首歌曲。

  活動(dòng)結(jié)束時(shí),由團(tuán)總支書記趙紅衛(wèi)進(jìn)行了總結(jié),趙書記為我們講解了此次活動(dòng)的意義及ppt對(duì)我們今后的重要性。最后,在各個(gè)部門的配合下我們對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行了打掃,確保會(huì)場(chǎng)整潔。

  六、活動(dòng)的不足

  由于第一次舉辦這個(gè)活動(dòng),在這方面也沒有太多經(jīng)驗(yàn),我們準(zhǔn)備的不夠充分,很多問題都沒有考慮到,臨時(shí)也出現(xiàn)了比較多的問題,如在比賽時(shí)間、活動(dòng)的一些安排方面我們都沒有做好,顯得有點(diǎn)忙手忙腳。并且在很多細(xì)節(jié)方面得問題我們都沒有注意到,像是選手在時(shí)間上的控制問題和對(duì)外在情況的考慮問題上都有些欠缺。

  七、改進(jìn)方向

  1、對(duì)于活動(dòng)的開展,我們必須認(rèn)真而細(xì)致的做好活動(dòng)的策劃工作,并就活動(dòng)的各個(gè)階段和各個(gè)環(huán)節(jié)制定具體的實(shí)施方案。

  2、從主持人的到場(chǎng)到現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持,從選手的抽簽到分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì),一切都體現(xiàn)了細(xì)節(jié)的重要性。因此,我們應(yīng)該重視每一個(gè)細(xì)節(jié),努力做到最好。

  八、活動(dòng)效果

  通過這次ppt制作大賽的舉行,使得越來越多的同學(xué)們了解到當(dāng)前制作ppt作為大學(xué)生必要學(xué)會(huì)的技能的重要性。豐富多彩的畫面加入聲音、視頻令各位同學(xué)對(duì)此興趣大增。相信同學(xué)們今后會(huì)更加重視學(xué)習(xí)此技能。

  課件制作比賽活動(dòng)總結(jié)4

  為了進(jìn)一步提高教師的課件制作水平,提高教師教學(xué)水平,學(xué)校組織了教師多媒體課件制作比賽。本次課件比賽共收到14位教師的作品,經(jīng)過評(píng)選,比賽共評(píng)出一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)13名。

  這次課件制作比賽,是對(duì)教師使用計(jì)算機(jī)多媒體等輔助教學(xué)手段的一次檢閱,也有力地促進(jìn)了教師制作多媒體課件技藝的提高。當(dāng)然,通過對(duì)教師參賽作品的評(píng)比,也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,希望能夠引起所有教師的高度重視。

  1、課件的制作技藝水平還有待提高。部分參賽教師對(duì)于音頻、視頻的插入或鏈接及圖片的剪切等還顯得有些生疏。

  2、對(duì)課件的思想性把握還有待加強(qiáng)。課件中必須要融入制作者自己的教育理念或教育思想,不能是純粹地為了作課件而作課件。

  3、要重視課件制作中的藝術(shù)性,將美育的精神滲透其中,使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)也受到美的教育、美的熏陶。

  4、要注重比賽的一些基本規(guī)則。有的教師不會(huì)通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)送自己的作品,作品未署名或有錯(cuò)別字出現(xiàn)。還有極個(gè)別教師從網(wǎng)上下載的課件不經(jīng)修改,原封不動(dòng)的上傳。


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