總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校班會(huì)活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)校班會(huì)活動(dòng)總結(jié)1

學(xué)校組織的感恩節(jié)課結(jié)束了。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織這次活動(dòng)，給了我們年輕班主任一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。在活動(dòng)中，我課后有一些不足，但通過聽課，我收獲了很多，不僅開闊了眼界，也增長了見識(shí)。了解以后班會(huì)應(yīng)該怎么開，什么樣的班會(huì)教育有利于學(xué)生的發(fā)展。

學(xué)校教育中“孝順感恩”的主題是準(zhǔn)確無誤的?，F(xiàn)在的學(xué)生大多是獨(dú)生子女。在家里，他們周圍都是爺爺奶奶爸爸媽媽。他們是家庭的中心。父母想給什么給什么，想買什么買什么。吃飯的時(shí)候連嘴都不張開。衣服要伸手，還要看他們喜不喜歡穿。在家里買好吃的，爺爺奶奶和父母也是先想到孩子。

現(xiàn)在很多家庭缺少這方面的教育，學(xué)校的“感恩”教育變得有價(jià)值，洗禮了學(xué)生自私的心，滋養(yǎng)了老師的空虛。“感恩”教育是師生取之不盡的財(cái)富。開好班會(huì)，班主任的作用尤為重要。班主任的思想意識(shí)是教育好學(xué)生的前提。教師要提高自身意識(shí)，提高自身素質(zhì)和責(zé)任感，對(duì)自己的教育負(fù)責(zé)，對(duì)自己的未來負(fù)責(zé)，對(duì)祖國的未來負(fù)責(zé)。

感恩是每個(gè)人都應(yīng)該具備的基本道德原則，是做人的最低素養(yǎng)。烏鴉有反哺之意，羊有跪求哺乳之恩。沒有感恩，他們就失去了愛的情感基礎(chǔ)。只要你胸中始終有一顆感恩的心，它必然會(huì)不斷涌動(dòng)著溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等美好的人生品格。

生成為對(duì)社會(huì)有益的人，受歡迎的人，成功的人。

讓孩子具有這樣的品格吧，這是我們這些老師的義不容辭責(zé)任。

學(xué)校班會(huì)活動(dòng)總結(jié)2

“真誠同路人”友誼主題班會(huì)已經(jīng)圓滿結(jié)束了，同學(xué)們通過這次班會(huì)也學(xué)到了很多東西，回望這次班會(huì)，總體上同學(xué)們表現(xiàn)的都很積極，也達(dá)到了這次班會(huì)的目標(biāo)，讓同學(xué)們意識(shí)到友誼的重要性，提高班級(jí)的凝聚力。同學(xué)們對(duì)于如何處理朋友之間的交往問題也有了一定的了解。

此次班會(huì)由我們班委共同策劃，就此次班會(huì)來說，我們吸取了前幾次班會(huì)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，有了一定的改進(jìn)。此次班會(huì)有幾處做的不錯(cuò)。

一、此次班會(huì)改變了以往主持人的方式。此次班會(huì)支持人由普通同學(xué)擔(dān)任，目的是為了更多人參與班會(huì)中來。并且班委與主持人談?wù)摪鄷?huì)內(nèi)容，讓班會(huì)內(nèi)容更加貼近大家的實(shí)際。

二、此次班會(huì)內(nèi)容主要以游戲?yàn)橹?，更加吸引大家的眼球，并且以游戲的形式更能增添大家的交流，更能符合這次友誼的班會(huì)主題，而且在游戲中設(shè)有相互合作，相互分工環(huán)節(jié)，更能考驗(yàn)同學(xué)們對(duì)友誼的定義。

三、此次班會(huì)后期的總結(jié)、備案、記錄方面做得很到位。在班會(huì)進(jìn)行中，各個(gè)班委各司其職，將班會(huì)高效且有序地進(jìn)行下去。從班會(huì)記錄，總結(jié)，照片等方面都可以真實(shí)地反映出此次友誼的班會(huì)主題。雖然班會(huì)歡快并且有效地圓滿結(jié)束了，但此次班會(huì)也出現(xiàn)了一些瑕疵，比如在游戲環(huán)節(jié)，由于參加人員較多，場(chǎng)面比較混亂，還有一些同學(xué)對(duì)游戲規(guī)則掌握的并不是太熟，導(dǎo)致游戲的效果不能很好的展現(xiàn)出來。還有一些平時(shí)不積極的同學(xué)并沒有到這次班會(huì)游戲中來，這個(gè)遺憾，希望以后可以改進(jìn)和完善。

從整體上說，雖然有不足，但此次班會(huì)是有效果的。對(duì)于做得好的方面我們會(huì)保持，不足的地方，我們也會(huì)改善，希望通過此次班會(huì)，大家能夠了解到友誼的真諦，學(xué)會(huì)處理好與他人的關(guān)系。

學(xué)校班會(huì)活動(dòng)總結(jié)3

按照學(xué)院的要求，同時(shí)根據(jù)我們班的實(shí)際情況，我們班于本周四下午19：00~21：30召開了一次以“愛與你我同在，心與希望飛翔”為主題的心理班會(huì)，班會(huì)以同學(xué)們互相討論及游戲的形式完成，并邀請(qǐng)了盧老師參與。整個(gè)班會(huì)井然有序、氣氛熱烈，受到同學(xué)們的一致好評(píng)。現(xiàn)將班會(huì)的具體事宜總結(jié)如下：

一、準(zhǔn)備充分

活動(dòng)由班委作了充分的準(zhǔn)備工作，主要包括以下幾個(gè)方面：在活動(dòng)前期，班委于周二至周三寫好活動(dòng)方案，并申請(qǐng)好多媒體教室，及時(shí)通知班上同學(xué)，做好宣傳工作;周三下午，班長聯(lián)系并確認(rèn)老師參與我們的班會(huì);班會(huì)活動(dòng)前，我們布置好會(huì)場(chǎng)，通知好相關(guān)人員。因此，我們對(duì)各項(xiàng)工作都做了細(xì)致的準(zhǔn)備。

二、組織安排合理

活動(dòng)開始后，班委安排好人員，維護(hù)好了班會(huì)秩序，活躍了會(huì)議的氣氛?；顒?dòng)結(jié)束好，安排好學(xué)生清理會(huì)場(chǎng)?？傮w來說，我們做好了組織和安排工作。

三、活動(dòng)氣氛熱烈，效果明顯

班會(huì)活動(dòng)的主題是“愛與你我同在，心與希望飛翔”。這一主題迎合了學(xué)生的要求，班委講得仔細(xì)，學(xué)生們聽得認(rèn)真，所以，此次班會(huì)活動(dòng)的效果是非常顯著的，達(dá)到了我們預(yù)期的效果。

四、美中不足

由于德育老師及輔導(dǎo)員沒時(shí)間參加會(huì)議，所以臨時(shí)邀請(qǐng)了盧__老師作為本次活動(dòng)的指導(dǎo)老師，這是本次班會(huì)的美中不足。

總體來說，本次班會(huì)從準(zhǔn)備工作，組織和安排工作以及活動(dòng)場(chǎng)面氣氛上來講都達(dá)到了很好的效果。我們應(yīng)該吸取本次活動(dòng)成功的經(jīng)驗(yàn)，以便更好的指導(dǎo)今后的工作。

學(xué)校班會(huì)活動(dòng)總結(jié)4

活動(dòng)方式：

小組討論→代表發(fā)言→教師總結(jié)→節(jié)日寄語

活動(dòng)過程：

一、小組討論

4~5人為一組，以“今天是母親節(jié)，我們應(yīng)該做點(diǎn)什么?”為話題進(jìn)行討論，并記載。

二、代表發(fā)言

朱夢(mèng)雅：現(xiàn)在的我們長大了，相比而言父母變得如此弱小，他們把畢生的心血付諸在我們身上，從呱呱落地的小寶寶，到成熟穩(wěn)重的小大人，無不寄托著父母無盡的希望，希望我們健康成長，父母對(duì)我們的要求不多，只要我們健健康康成長，堂堂正正做人，所以我們應(yīng)該盡自己的力讓父母開心，讓父母幸福。

李維：談了媽媽無微不至的關(guān)懷和自己的不懂事給父母造成的傷害，想起現(xiàn)在生病在床的媽媽，心里感到無比的愧疚，希望能夠有補(bǔ)過的機(jī)會(huì)。(落下了后悔的淚水)

郝雪玉：19年前，我在你心中扎根;19年后，你將在我心里扎根。一縷白發(fā)，那是您的歲月;幾道皺紋，那是你的滄桑。(小組齊唱《世上只有媽媽好》)

徐偉：給媽媽捎去美好的祝福;好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)媽媽的期望;與媽媽交心，及時(shí)糾正自己的不足和錯(cuò)誤;時(shí)刻牢記媽媽的辛勤勞動(dòng)，提倡大家勤儉節(jié)約。

季小康：我們大家也許都曾經(jīng)天真地向母親許下承諾：“媽媽，等我長大了，我會(huì)給你建一幢大房子，養(yǎng)你到老?！蔽覀兛赡芤呀?jīng)淡忘這樣的承諾，但我們的母親時(shí)刻銘記著，她們期待著。因此我們應(yīng)該為了自己的承諾，為了自己的母親，努力、加油!

張嘯鉞：今天是母親節(jié)，我想到最多的就是孝順和感恩，我覺得孝順和感恩就是我們應(yīng)該：在課堂上多聽幾分鐘課，少打幾分鐘瞌睡;在早讀課上多讀幾分鐘書，少發(fā)幾分鐘呆;在學(xué)校里多做些好事，少違反校紀(jì)校規(guī);在家里幫父母多做些家務(wù)，少給父母增加負(fù)擔(dān)。我們要懂得感恩，因?yàn)檫@是為人的基本素質(zhì)。我們更要學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)槲覀兌家プ鰝€(gè)有良知的人。

三、教師總結(jié)

“孝順→感恩→行動(dòng)”

從大家的感言中，我能親身體會(huì)到，我們每個(gè)人的心中充滿了愛，都想做一個(gè)孝順的孩子，都有一顆感恩的心，那么我就應(yīng)該拿出我們的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，去實(shí)現(xiàn)父母對(duì)我們的期待，去實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)。

四、節(jié)日寄語

1、每個(gè)學(xué)生寫一句話或一段話給母親，通過家校通發(fā)送信息給母親。

2、全班學(xué)生齊唱《感恩的心》這首歌。

學(xué)校母親節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)二主持人：楊宇，陳姣姣

背景：現(xiàn)代社會(huì)人們趨于忙碌，越來越忽視了身邊的真情真愛，而有個(gè)人卻一直在我們身邊陪伴著我們，她就是我們的母親。五月的第二個(gè)周末，是屬于她們的節(jié)日，而在這天，到底有幾個(gè)人真正的懷有感恩之情，默默的細(xì)數(shù)她們?yōu)槲覀冏鲞^什么，我們應(yīng)該以怎樣的心態(tài)去感恩。

班會(huì)在滿文軍的《懂你》聲中拉開了序幕，班里的氣氛有些緊張，面對(duì)如此嚴(yán)肅的話題，我們決定以一種比較幽默的方式來進(jìn)行，開始時(shí)同學(xué)們給我們了熱烈的掌聲，這給了我們很大的信心，于是班會(huì)正式開始。

首先，我們向同學(xué)講述了母親節(jié)的由來，這是一位美國女性為了紀(jì)念自己的母親而發(fā)起的，開始時(shí)反響比較冷淡，但是隨著越來越多人的參與，母親節(jié)成了一個(gè)公共認(rèn)可的節(jié)日，并把五月的第二個(gè)周末定為母親節(jié)，隨后全球效仿。接著我們講述了一個(gè)感人的故事，汶川地震中一位母親雙膝跪地，身子前傾，雙手著地支撐身體，成匍匐姿勢(shì)，身體被壓的變形，成為人與大自然抗?fàn)幍牡裣瘛：髞?，救援人員在她的身子底下發(fā)現(xiàn)，有個(gè)孩子還活著。人們小心奕奕地清理開她身上的廢墟，從她的身下抱出被小被子裹著的孩子，約三、四個(gè)月大，娃娃完好如初，還在安靜的睡著。醫(yī)生準(zhǔn)備給娃娃做身體檢查，發(fā)現(xiàn)被子里有一部手機(jī)，屏幕上有一條媽媽留給娃娃的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”。手機(jī)在人們中間傳遞著，每個(gè)在場(chǎng)看到短信的人都落淚了。同學(xué)們心中也有很大感觸。后來不少同學(xué)發(fā)表了自己的觀點(diǎn)。我們開始講一些自己與母親在生活中發(fā)生的一些小事，事雖小，但無不飽含濃濃的母愛。

然后我們看了幾個(gè)孝子的故事，其中有歷史上的臥冰求鯉和行傭供母的故事，然后我們聯(lián)系了我們身邊的故事，陶星——這位當(dāng)代中國孝子的故事，給我們帶來了一次震撼心靈的精神洗禮，看到陶星為母親洗腳的圖片是，我們向同學(xué)發(fā)起提問，有誰給母親洗過腳，大多數(shù)同學(xué)沒有，少數(shù)幾個(gè)同學(xué)也是把這件事當(dāng)成老師布置的作業(yè)來完成。從這里看出，同學(xué)們雖然心里對(duì)自己的母親充滿敬愛之情，可是卻不知如何去表達(dá)。

我想每個(gè)人都是愛自己的母親的，但每個(gè)人可能都和母親爭吵過。我們現(xiàn)在已經(jīng)長大，我想我們不能再讓疼愛自己的母親受到來自自己的傷害。

最后，班級(jí)討論會(huì)還是在那首懂你中宣告結(jié)束，我們向所有同學(xué)發(fā)起倡議：一個(gè)電話，一個(gè)短信，一句問候，向母親表達(dá)我們發(fā)自內(nèi)心的深厚愛意。

通過這次班會(huì),我們學(xué)到了一些,對(duì)母愛也有了更加深刻的理解,我們?cè)跍?zhǔn)備的過程中也有了很多收獲,比如學(xué)會(huì)了合作,學(xué)會(huì)了討論問題和如何與人交流,我們相信同學(xué)們也在這次班會(huì)中學(xué)到一些受用的東西。

學(xué)校班會(huì)活動(dòng)總結(jié)5

為切實(shí)提高德育工作的實(shí)效性和針對(duì)性，充分發(fā)揮學(xué)生自主教育、自我管理、自我完善能力，進(jìn)一步提高班主任班級(jí)工作技能，——一中學(xué)工處組織全校48個(gè)班于11月10—28日舉行了主題班會(huì)大賽。28日下午，在學(xué)校圖書樓報(bào)告廳進(jìn)行展示并頒獎(jiǎng)。大會(huì)由學(xué)工處副主任謝——主持，全校行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任、大賽工作人員和沒課的老師到會(huì)觀摩。

本次大賽一等獎(jiǎng)得主高一（4）班展示了以“感恩”為主題的主題班會(huì)全過程。同學(xué)們踴躍發(fā)言，以自己的親身經(jīng)歷和感受暢談對(duì)老師、父母和社會(huì)的感恩故事，表達(dá)他們的感恩之情。同時(shí)還穿插了原創(chuàng)ppt《學(xué)會(huì)感恩》，歌曲《時(shí)間都去哪兒了》，詩朗誦《感恩的心》等，既活躍了氣氛，又增強(qiáng)了主題班會(huì)的內(nèi)涵和實(shí)效。

三個(gè)年級(jí)政工員兼班主任教研組組長皮——、姜——分別介紹了各年級(jí)主題班會(huì)大賽的具體情況。嚴(yán)格按照“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生”的比賽要求，策劃主題班會(huì)課，各班準(zhǔn)備充分，將“知、情、意、行”的德育內(nèi)涵滲透到班會(huì)設(shè)計(jì)中，課堂氣氛活躍，活動(dòng)形式多樣，學(xué)生積極主動(dòng)參與到活動(dòng)中，在活動(dòng)中獲取知識(shí)，反思言行，培養(yǎng)情操，收到了較好的德育效果。

副校長胡開華強(qiáng)調(diào)了主題班會(huì)比賽的主導(dǎo)思想，即培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、學(xué)會(huì)感恩、增強(qiáng)自信，做一個(gè)誠實(shí)、守信、知恩圖報(bào)的好學(xué)生，為今后的學(xué)習(xí)與生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。他鼓勵(lì)全校班主任多運(yùn)用主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，形成良好班風(fēng)，為有效開展德育工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

最后，學(xué)工處主任馮——宣布獲獎(jiǎng)班級(jí)及班主任。高一（4）班?！?、高二（15）班程——、高三（16）班獲得一等獎(jiǎng)，高一（12）班夏——、高二（6）程——、高三（15）——，高一（1）嚴(yán)——、高二（1）張——、高三（11）班孫——、高三（17）梅——分別獲得二、三等獎(jiǎng)，其余參賽班級(jí)均獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。

學(xué)校班會(huì)活動(dòng)總結(jié)6

暑假又長又熱。每次暑假，我都會(huì)和朋友去少年宮的游泳池游泳。但是這個(gè)暑假我不能去。因?yàn)槟缢?/p>

那天，游泳課像往常一樣上課。一個(gè)孩子在教練不注意的情況下游到了深水區(qū)。當(dāng)他感到害怕時(shí)，已經(jīng)太晚了。他掙扎著感到身體慢慢下沉，想叫教練。但教練聽不到他微弱的求救聲，因?yàn)樗那缶嚷曉缫驯黄渌⒆拥逆覒蚵曀采w。他沉了下去，只有平靜的水還在冒泡。

當(dāng)教練發(fā)現(xiàn)他時(shí)，他救了他，迅速送往醫(yī)院。經(jīng)診斷，大腦死亡，他成了植物人。溺水事件引起了市領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，要求游泳池停業(yè)整頓，不再允許游泳。

這一事件不僅給了我們一個(gè)警告，也給了游泳池一個(gè)痛苦的教訓(xùn)。出事前幾天，我去游泳池游泳，游泳池里的水很冷。為了獲得暴利，游泳池水溫很低，不采取加熱措施，影響消費(fèi)者的健康。即使游泳者進(jìn)入游泳池，他們也會(huì)在不游泳的情況下離開。但從這些現(xiàn)象來看，游泳池不僅不悔改，反而變本加厲。一期游泳班有30多名學(xué)生，但只有一兩名教練。正是他們的貪婪導(dǎo)致了這樣的悲劇。

從每個(gè)企業(yè)的角度來看，只有企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)讓消費(fèi)者滿意，我們才能贏得信譽(yù)，贏得更多的利潤。如果你只是獲得暴利，你就會(huì)失去所有的市場(chǎng)，失去消費(fèi)者的信任，你就不能在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟。

從我們學(xué)生的角度來看，暑假要時(shí)刻注意安全。生命是珍貴的，來之不易；生命也是脆弱的。如果你不注意，你就會(huì)失去它。我們還沒有經(jīng)歷過太長的生命。我們美好的生活才剛剛開始。不要讓生命之花在開放前枯萎，也不要讓幼苗在生長前死亡。

當(dāng)我們處于危險(xiǎn)之中時(shí)，我們不僅會(huì)感到悲傷，而且我們的家人也會(huì)擔(dān)心我們。正如作者奧斯特洛夫斯基所說：人們最珍貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次。所以，從現(xiàn)在起，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)珍惜生命，學(xué)會(huì)過上美好生活的每一刻。

現(xiàn)在夏天來了，許多學(xué)生去河里游泳和玩耍，但他們認(rèn)為危險(xiǎn)可能隨時(shí)發(fā)生，所以最好由父母帶領(lǐng)游泳更安全！因?yàn)槲乙舶l(fā)生過這樣的事情。

有一次，天氣很熱，我和朋友們約好吃完飯游泳。我們游得很開心。然而，當(dāng)我游泳時(shí)，我的腿突然疼痛，我抽筋了。我立刻感到危險(xiǎn)，立刻大喊大叫。我的朋友們聽到了。有些人來救我，有些人去找成年人，有些人呆在那里，不知道該怎么辦。他們似乎很匆忙，很慌亂。更不用說，我的手不停地?fù)潋v。后來不知道是誰通知了大人，救了我。當(dāng)我回到岸邊時(shí)，我喘著氣。最后，我的朋友通知了我的父母，把我送回去了。

我親身經(jīng)歷過溺水的可怕。我知道它是如此可怕。但溺水時(shí)不要驚慌，否則只會(huì)產(chǎn)生相反的效果。最好飯后不要游泳，否則很容易腿抽筋，導(dǎo)致溺水。

生命是非常寶貴的，我希望你能珍惜它；生命只有一次，我希望你能照顧它；生命永遠(yuǎn)不會(huì)回來，我希望你能記住。溺水是可怕的，但只要你遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的地區(qū)，或者你知道如何不溺水，如何自救，溺水就永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生在你身上。

學(xué)校班會(huì)活動(dòng)總結(jié)7

12月4日是我國一年一度的法制宣傳日，在學(xué)院倡導(dǎo)下，針對(duì)同學(xué)們法律意識(shí)比較薄弱的問題，我們班開展了一次有關(guān)法律的主題班會(huì)，幫同學(xué)們提高對(duì)法律的認(rèn)識(shí)，增加法律意識(shí)，從而做個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。

主題班會(huì)主要有：幻燈片展示、法律知識(shí)競(jìng)賽和小記者采訪三個(gè)環(huán)節(jié)。

首先，主持人通過幻燈片向老師和同學(xué)們介紹了法律的概念、內(nèi)容、意義、目的，法律遵守、犯罪構(gòu)成的概念，從政治、歷史的高度，全面系統(tǒng)地幫助各位同學(xué)從理論上認(rèn)識(shí)法律、法律遵守和犯罪構(gòu)成的基本內(nèi)容。而后列舉不同類型的未成年人違法犯罪實(shí)例，向同學(xué)們介紹了他們誤入歧途的道路，分析了未成年人違法犯罪的內(nèi)在和外在原因，并指出常見未成年人犯罪誘因。

之后，主持人又啟發(fā)同學(xué)們討論在校園中如何遵規(guī)守紀(jì)，做文明學(xué)生，并批評(píng)了一些不文明現(xiàn)象，引起了全班同學(xué)的強(qiáng)烈共鳴。同時(shí)將全班分為6個(gè)小組，以知識(shí)競(jìng)賽的形式，讓同學(xué)們積極踴躍地回答法律的相關(guān)問題，并給表現(xiàn)最好的小組頒發(fā)精美小禮品。

最后，在小記者引導(dǎo)下，許多同學(xué)紛紛發(fā)言，談出了自己經(jīng)過法制教育講座和本次班會(huì)活動(dòng)后的感想和思考，最終輔導(dǎo)員畫龍點(diǎn)睛地為這次班會(huì)做了總結(jié)，博得了同學(xué)們的陣陣熱烈掌聲，班會(huì)順利結(jié)束。

同學(xué)們經(jīng)過本次班會(huì)活動(dòng)，清晰系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)了法律的相關(guān)知識(shí)，極大提高了遵紀(jì)守法的意識(shí)。同時(shí)以知識(shí)競(jìng)賽的形式，大大提高了同學(xué)們競(jìng)爭與合作的意識(shí)，增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。另外，林同學(xué)獻(xiàn)唱《我的未來不是夢(mèng)》給本次主題班會(huì)帶來不少的歡聲笑語。本次班會(huì)活動(dòng)受到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)，收效甚佳。

學(xué)校班會(huì)活動(dòng)總結(jié)8

為了有效提高德育的實(shí)效性和針對(duì)性，充分發(fā)揮學(xué)生自主教育、自我管理和自我提升的能力，進(jìn)一步提高班主任的班級(jí)工作技能，龔雪一中于11月10日至28日組織全校48個(gè)班級(jí)舉辦了主題班會(huì)競(jìng)賽。28日下午，展覽在學(xué)校圖書館大樓演講廳舉行，并頒獎(jiǎng)。會(huì)議由賽區(qū)副主任謝主持，行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任、競(jìng)賽工作人員和未上課教師參加了會(huì)議。

本次比賽一等獎(jiǎng)得主4班以“感恩”為主題展示了主題班會(huì)的全過程。同學(xué)們踴躍發(fā)言，用自己的親身經(jīng)歷和感受向老師、家長、社會(huì)表達(dá)了感謝。同時(shí)穿插原創(chuàng)ppt《學(xué)會(huì)感恩》、歌曲《時(shí)間都去哪兒了》、詩歌朗誦《感恩的心》等，既活躍了氣氛，又增強(qiáng)了主題班會(huì)的內(nèi)涵和實(shí)效。

三個(gè)年級(jí)的政治工作者皮和江，以及班主任教研組長，分別介紹了各年級(jí)主題班會(huì)競(jìng)賽的具體情況。嚴(yán)格按照“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生”的競(jìng)賽要求，策劃主題班會(huì)，精心準(zhǔn)備每節(jié)課，將“知、情、意、行”的德育內(nèi)涵滲透到班會(huì)設(shè)計(jì)中。課堂氣氛活躍，活動(dòng)形式多樣。學(xué)生積極參與活動(dòng)，在活動(dòng)中獲取知識(shí)，反思言行，陶冶情操，取得了良好的德育效果。

胡副校長強(qiáng)調(diào)了主題班會(huì)競(jìng)賽的主導(dǎo)思想，即培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，學(xué)會(huì)感恩，增強(qiáng)自信心，做一個(gè)誠實(shí)、守信、感恩的好學(xué)生，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。他鼓勵(lì)全校班主任更多地利用主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，形成良好的班級(jí)氛圍，從而有效地進(jìn)行德育教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校班會(huì)活動(dòng)總結(jié)9

接到周質(zhì)安發(fā)[20xx]03號(hào)文件后，我部組織項(xiàng)目經(jīng)理和一線施工主要負(fù)責(zé)人于20xx年9月開展了以“建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)國，共創(chuàng)美好生活”為主題的“質(zhì)量月”活動(dòng)。項(xiàng)目部積極響應(yīng)公司文件精神要求，圍繞主題組織各部門立即開展質(zhì)量月活動(dòng)。20xx年9月項(xiàng)目部質(zhì)量月活動(dòng)總結(jié)如下：

一、圍繞質(zhì)量月活動(dòng)主題，提高質(zhì)量意識(shí)

1、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，廣泛宣傳

接到質(zhì)量月活動(dòng)文件后，我項(xiàng)目部立即組織成立了以項(xiàng)目經(jīng)理季相生為組長、總工程師趙俊義為副組長、質(zhì)量部、技術(shù)部、工程部等相關(guān)工作人員為成員的“質(zhì)量月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”.成立“質(zhì)量月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組后，立即召開質(zhì)量月活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議，傳達(dá)文件精神，安排工作，提出要求，落實(shí)責(zé)任。并與全體員工一起分析本單位的質(zhì)量工作狀況，尋找質(zhì)量工作的薄弱環(huán)節(jié)。會(huì)議制定了提高工程質(zhì)量的相關(guān)措施，確保工程施工質(zhì)量。多次召開質(zhì)量安全專題會(huì)議，主要涉及“質(zhì)量月”宣傳、工程質(zhì)量知識(shí)、現(xiàn)場(chǎng)施工質(zhì)量問題及預(yù)控、處理措施等，更好地營造了質(zhì)量月活動(dòng)氛圍，取得了良好的宣傳效果，提高了工程實(shí)體質(zhì)量，進(jìn)一步提高了質(zhì)量管理。

2、加強(qiáng)質(zhì)量自檢，促進(jìn)管理

在今年9月的質(zhì)量月活動(dòng)中，我項(xiàng)目部廣泛開展了“全面檢查、專項(xiàng)整改、逐一排除”的綜合檢查，將這種行為納入質(zhì)量管理體系。現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際調(diào)查是“質(zhì)量月”活動(dòng)中最重要的部分。20xx年9月22日，在總工程師趙俊義的帶領(lǐng)下，項(xiàng)目質(zhì)檢部、技術(shù)部、工程部對(duì)項(xiàng)目部各分包商的施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了嚴(yán)格的現(xiàn)場(chǎng)檢查。在檢查過程中，對(duì)存在質(zhì)量安全隱患的部位或工序進(jìn)行了詳細(xì)記錄，f,宣傳我部未參觀的管理人員。隨后，我部將其優(yōu)秀做法推廣應(yīng)用于現(xiàn)場(chǎng)施工，不斷完善質(zhì)量管理手段，促進(jìn)項(xiàng)目質(zhì)量管理水平的不斷提高。

二、成果總結(jié)

20xx年9月29日，我部在項(xiàng)目部大會(huì)議室召開了“質(zhì)量月”活動(dòng)總結(jié)會(huì)。通過今年的質(zhì)量月活動(dòng)，在項(xiàng)目部全體管理人員的共同努力下，現(xiàn)場(chǎng)施工質(zhì)量控制取得了很大進(jìn)展，常見質(zhì)量問題明顯減少，工程實(shí)踐中充分應(yīng)用了優(yōu)秀的質(zhì)量控制實(shí)踐：杜絕鋼筋跳扎現(xiàn)象；鋼筋機(jī)械連接、電渣壓力焊接頭規(guī)范；模具支架完全按方案設(shè)置；混凝土成型質(zhì)量明顯提高等。但項(xiàng)目部不值得沾沾自喜，還有很多不足需要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和改進(jìn)。在這里，項(xiàng)目部將以“質(zhì)量月”活動(dòng)為契機(jī)，貫徹以“走向質(zhì)量時(shí)代，建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)國”為主題的質(zhì)量月活動(dòng)精神，努力推動(dòng)項(xiàng)目部工程質(zhì)量更上一層樓。

學(xué)校班會(huì)活動(dòng)總結(jié)10

童年是祖國的明天，是民族的希望。提高兒童的綜合素質(zhì)，特別是兒童的學(xué)習(xí)能力、生活能力和生存能力，是開展素質(zhì)教育的重要課題。在當(dāng)今社會(huì)，車禍、中毒、溺水……剝奪了許多寶貴的生命，尤其是最嚴(yán)重的溺水。了解溺水以及如何預(yù)防溺水是非常重要的。

(一)溺水致死的原因

主要原因是氣管內(nèi)吸入大量分?jǐn)?shù)阻礙呼吸，或由于喉嚨痙攣，導(dǎo)致呼吸道關(guān)閉和窒息。

（二）癥狀

溺水者面部發(fā)紫，腫脹，眼睛充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血泡。四肢冰冷，脈搏虛弱，甚至抽搐或呼吸。

(三)自救和救援

溺水時(shí)，不熟悉水基時(shí)，可采用自救方法：除呼救外，仰臥位，頭部向后，使鼻子能露出水呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因?yàn)楫?dāng)你深吸氣時(shí)，人體的比例至0.967，比水稍輕，可浮出水面(呼氣時(shí)人體比例為1.057，比水稍重)，此時(shí)不要驚慌，不要舉起手臂，使身體下沉更快。

會(huì)游泳的人，如果小腿抽筋，保持冷靜，仰泳，用手彎曲抽筋腿的腳趾，可以放松痙攣，然后慢慢游向岸邊。

救援溺水者應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察位置，并從后面進(jìn)行救援?；蛘咄度肽景濉⒕壬?、長桿等，讓落水者爬上岸。

出水后的救援:

首先溺水者口鼻污泥、痰液清理干凈，取下假牙，再進(jìn)行控水處理。救護(hù)人員單腿屈膝，將溺水者俯臥在救護(hù)者大腿上，使溺水者體內(nèi)的水從氣管口排出。一些農(nóng)村地區(qū)將溺水者俯臥在牛背上，頭腳懸掛，趕牛行走，控制水分，發(fā)揮人工呼吸作用。若溺水者呼吸心跳已停止，應(yīng)立即進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸，同時(shí)進(jìn)行胸心按摩。

(四)如何防止溺水

游泳是青少年最喜歡的體育鍛煉之一。然而，如果你沒有做好準(zhǔn)備，缺乏安全意識(shí)，驚慌失措，無法平靜地自救，很容易發(fā)生溺水事故。為確保游泳安全，防止溺水事故，必須做到以下幾點(diǎn)：

1.不要一個(gè)人出去游泳，也不要去不了解水情或危險(xiǎn)且適合溺水傷亡的地方游泳。選擇一個(gè)好的游泳場(chǎng)所，清楚地了解水庫、浴場(chǎng)、水下是否平坦、暗礁、暗流、雜草、水域深度等環(huán)境。

2.在老師或熟悉水的人的帶領(lǐng)下，必須有組織地游泳?；ハ嗾疹櫋Ｈ绻w組織外出游泳，應(yīng)清點(diǎn)下水前后的人數(shù)，并指定救生員進(jìn)行安全保護(hù)。

3.要了解自己的健康狀況，四肢容易抽筋的人不應(yīng)該參加游泳或在深水區(qū)游泳。下水前要做好準(zhǔn)備，先移動(dòng)身體。如果水溫太低，先用淺水洗身，適應(yīng)水溫后再下水游泳；有假牙的學(xué)生應(yīng)取下假牙，防止假牙在嗆水時(shí)落入食道或氣管。

4.對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不要逞能，不要貿(mào)然跳水，不要互相打架，以免喝水溺水。不要在急流和漩渦中游泳，更不要在酒后游泳。

5.游泳時(shí)如突然感到頭暈、惡心、心悸、氣短等不適，應(yīng)立即上岸休息或呼救。

6.游泳時(shí)，如果小腿或腳抽筋，不要驚慌。你可以用力踢腿或跳躍，或者用力按摩和拉扯抽筋部位，并呼叫同伴幫忙。

7.游泳時(shí)發(fā)生溺水事故時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)急救迫在眉睫，心肺復(fù)蘇最為重要。溺水者上岸后，應(yīng)立即清除口腔、鼻咽嘔吐物、沉淀物等雜物，保持呼吸順暢；拉出舌頭，避免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部抬高，使胸部和頭部下垂，或?qū)⒏共糠旁诩本日叩募绨蛏?，行走或跳?dòng)倒水?；謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵。應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸?？刹捎每趯?duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方式，急救時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院治療。

(5)遇到溺水怎么自救？

五一期間，很多學(xué)生喜歡一起旅行，尤其是因?yàn)樘鞖庋谉?，每個(gè)人都愿意在水邊玩耍和游泳。在這個(gè)時(shí)候，很容易發(fā)生危險(xiǎn)。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，救援人員不應(yīng)該急于救人，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ?，這將是非常危險(xiǎn)的。在水中與落水者糾纏不僅會(huì)消耗大量的體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致體力耗盡，最終死亡。如果情況非常緊急，救援人員有一定的救援技能，救援人員應(yīng)在下水前盡快脫下衣服、褲子和鞋子，并盡量避免被落水者抓住。

綜上所述，溺水是非常危險(xiǎn)的，在日常生活中要提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。水是無情的，人是深情的。事實(shí)上，只要我們注意生活中的各種游泳和游泳事項(xiàng)，提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)如何在溺水時(shí)自救，如何在溺水時(shí)搶救他人，溺水事件仍然可以預(yù)防。

學(xué)校班會(huì)活動(dòng)總結(jié)11

這次班會(huì)的目的是向全班同學(xué)反映我們班早期的學(xué)習(xí)和生活情況，積極傳達(dá)學(xué)風(fēng)建設(shè)月的活動(dòng)以及我們?cè)诨顒?dòng)中應(yīng)該做什么。讓學(xué)生在班會(huì)上增強(qiáng)集體意識(shí)，增加班級(jí)凝聚力，讓學(xué)生以良好的學(xué)風(fēng)學(xué)習(xí)。

在之前的學(xué)習(xí)生活中，我的班級(jí)確實(shí)取得了一些成績。比如;足球比賽，陽光劇場(chǎng)等活動(dòng)。的確，它也暴露了很多弊病。這是我們應(yīng)該從活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和改變的。班長的總結(jié)讓班干部和所有學(xué)生都知道自己應(yīng)該做什么。如何一起打造更好的班級(jí)?

從班長的講話中，學(xué)生們明白了如何在學(xué)分制下學(xué)習(xí)和安全的重要性，早操和晚自習(xí)的出勤率也有了很大的提高。班長的一句話：一根筷子容易折，一根筷子卻折不起來。由此，學(xué)生們了解到班級(jí)集體凝聚力的重要性。

軍事精神是我們學(xué)校精神的精髓，所有學(xué)生都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種精神。學(xué)習(xí)上努力，生活上嚴(yán)格要求自己。做一個(gè)合格的申理工。

開學(xué)后的兩個(gè)月里，學(xué)生們逐漸適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。很多同學(xué)也在班會(huì)上提出了自己對(duì)大學(xué)生活的看法和一些經(jīng)歷。應(yīng)學(xué)生的要求，我們班委還成立了班級(jí)早讀小組，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語的興趣和語感，使學(xué)生從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)由班里好好學(xué)習(xí)的標(biāo)兵組織成五組，隨時(shí)可以討論。從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)好的同學(xué)在班會(huì)上和大家分享平時(shí)的經(jīng)歷，讓同學(xué)們?cè)谶@種互相幫助的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)習(xí)得更好。

我們班選的五個(gè)學(xué)習(xí)標(biāo)兵是一批數(shù)學(xué)的帶頭人，充分體現(xiàn)了標(biāo)兵的標(biāo)桿作用。

這次班會(huì)使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到學(xué)風(fēng)建設(shè)的意義，提高了班級(jí)的凝聚力。也讓學(xué)生明確了自己以后努力的方向。

學(xué)校班會(huì)活動(dòng)總結(jié)12

為慶?！案母镩_放四十周年”，進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)各校廣大師生對(duì)改革開放偉大意義的認(rèn)識(shí)，全面回顧改革開放40年的發(fā)展歷程和輝煌成就，引導(dǎo)廣大師生繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開放，全面推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，來展現(xiàn)改革開放四十年我們國家取得的偉大成就。結(jié)合我校實(shí)際情況，開展了紀(jì)念改革開放四十周年的相關(guān)主題班會(huì)活動(dòng)，具體情況如下：

一、開展了國旗下講話進(jìn)行相關(guān)教育

我鎮(zhèn)永團(tuán)小學(xué)周一的升國旗儀式舉行國旗下講話，向師生進(jìn)行慶祝改革開放40周年主題教育，讓學(xué)生更直觀的認(rèn)識(shí)到中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的改革開放的重大意義，堅(jiān)定了永遠(yuǎn)跟黨走的信念。

二、加強(qiáng)師生思想教育

采取了理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法，總結(jié)了改革開放40年的偉大成就和成功經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)師生繼承和發(fā)揚(yáng)改革創(chuàng)新精神，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的熱情。

三、開展“富強(qiáng)之路”主題班隊(duì)活動(dòng)

回顧改革開放40年家鄉(xiāng)變化、學(xué)校變化，談改革、話巨變、創(chuàng)和諧，樹立共同理想，開展了慶祝改革開放40周年的相關(guān)主題班隊(duì)活動(dòng)。

通過一系列活動(dòng)的開展，進(jìn)一步使我鎮(zhèn)廣大師生對(duì)改革開放偉大意義的有了更深的認(rèn)識(shí)，全面回顧改革開放40年的發(fā)展歷程和輝煌成就，引導(dǎo)了廣大師生以后將繼續(xù)秉持解放思想，堅(jiān)持改革開放，全面推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的意識(shí)。

學(xué)校班會(huì)活動(dòng)總結(jié)13

為認(rèn)真做好安全活動(dòng)月工作，切實(shí)貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的方針，藥學(xué)09—1班以“安全伴我在校園”為主題，舉行了“安全第一、預(yù)防為主”、“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”、“安全在我身邊”系列活動(dòng)，并取得圓滿成功。

一、已經(jīng)達(dá)到的預(yù)期效果

1、利用手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽、“安全教育知識(shí)”講座、觀看有關(guān)安全法制教育影片及演講比賽等形式開展豐富多彩的安全教育，營造了“安全進(jìn)校園，法律銘于心”的濃厚氛圍。

2、通過消防演練從根本上提升了大家的安全素質(zhì)，用親身實(shí)踐的方式，使同學(xué)了解到了學(xué)會(huì)安全逃生的重要意義，同時(shí)也為建立長效的安全機(jī)制奠定良好的基礎(chǔ)，并創(chuàng)造了安全穩(wěn)定的教育環(huán)境。

3、通過舉行法制教育宣傳圖片展覽和安全隱患大搜查活動(dòng)，同學(xué)們用他們發(fā)現(xiàn)的眼睛去找出學(xué)校管理漏洞、安全隱患，從而提高了同學(xué)們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

4、還利用征集個(gè)人安全防范“金點(diǎn)子”、征文等形式，啟發(fā)大家的頭腦，真真正正的融入到學(xué)習(xí)安全知識(shí)的活動(dòng)中來，解決了同學(xué)們安全知識(shí)貧乏，安全知識(shí)薄弱的問題。

二、本次活動(dòng)將責(zé)任落實(shí)到個(gè)人

班團(tuán)委認(rèn)真負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的各項(xiàng)工作，充分發(fā)揮了積極帶頭作用，做到發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，爭取做到了各項(xiàng)活動(dòng)零漏洞。并合理部署個(gè)現(xiàn)工作，做到了“集中長鳴，防患于未然”。

三、本次活動(dòng)總結(jié)

通過這次安全教育活動(dòng)大大提高了廣大學(xué)生的安全意識(shí)，安全防范能力和自我保護(hù)能力。今后，我們將繼續(xù)重視安全工作，及時(shí)解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題不斷提高我班安全工作水平，諸如此類的安全活動(dòng)只有開始、沒有結(jié)尾，像這樣的活動(dòng)今后要繼續(xù)開展，將安全觀念深入全班同學(xué)心中。

學(xué)校班會(huì)活動(dòng)總結(jié)14

溺水死亡多年，已成為全國中小學(xué)和異常死亡的頭號(hào)殺手。特別是今年高考后和暑假前，許多青少年溺水身亡，引起了教育部的高度重視。生命只有一次，疏忽可能會(huì)造成不可挽回的傷害，給家庭帶來不可彌補(bǔ)的痛苦。現(xiàn)在是天氣變熱的時(shí)候了，有些孩子忍不住又熱又偷偷躲著父母和老師下水游泳，這是極其危險(xiǎn)的。我們開展了一系列安全教育活動(dòng)，以確保少先隊(duì)員的生命安全，防止游泳和嬉水造成的安全事故。

一、提高認(rèn)識(shí)，精心安排

認(rèn)真學(xué)習(xí)教育主管部門關(guān)于預(yù)防少先隊(duì)員溺水安全教育的文件精神，充分了解溺水導(dǎo)致兒童異常死亡的嚴(yán)重情況，認(rèn)識(shí)學(xué)校預(yù)防溺水宣傳教育的重要作用，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)預(yù)防溺水教育的責(zé)任感和緊迫感。組織落實(shí)會(huì)議精神，認(rèn)真分析過去少先隊(duì)員溺水事故的原因，總結(jié)學(xué)校長期預(yù)防溺水的有效經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真安排今年預(yù)防溺水教育活動(dòng)，形成工作計(jì)劃。

二、完成工作

1.積極組織全校師生登錄xx市安全教育平臺(tái)與教師、家長、少先隊(duì)員一起學(xué)習(xí)20xx年平安暑假防溺水專題教育欄目。截至x月x日，全校完成率超過70%，在全高新區(qū)排名第七。對(duì)于我們郊區(qū)交界處的小學(xué)來說，我感覺很好。

2.暑假前，積極開展以杜絕溺水事故為主題的預(yù)防溺水教育班會(huì)。教育少先隊(duì)員不得在沒有父母和其他成年人的領(lǐng)導(dǎo)下在水中游泳，不得在水庫、方塘等沒有安全設(shè)施和救護(hù)人員的水域游泳或游泳。

3、認(rèn)真做好假期和暑假期間的安全教育和管理，積極爭取家長和社會(huì)力量的支持和合作，防止溺水和交通傷亡。

4.以講故事的形式，教孩子一些自救知識(shí)，深化防溺水安全教育，讓孩子掌握自救知識(shí)，提高自救能力。

5、加強(qiáng)與父母的聯(lián)系，通過發(fā)送給父母的信，密切聯(lián)系家庭和學(xué)校，提高父母的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，特別是留守兒童監(jiān)護(hù)人，實(shí)現(xiàn)家庭和學(xué)校的聯(lián)合管理，聯(lián)合防御聯(lián)動(dòng)，嚴(yán)格防止少先隊(duì)員溺水事故的發(fā)生。

雖然天氣越來越冷，但預(yù)防溺水的安全工作將繼續(xù)下去。我們也應(yīng)該始終保持高度警惕，把少先隊(duì)員的安全工作推向一個(gè)新的水平。

學(xué)校班會(huì)活動(dòng)總結(jié)15

我班召開了以“感恩”為主題的主題班會(huì)。此次班會(huì)在班委的精心籌劃之下，同學(xué)們的積極配合使得此次班會(huì)非常成功。感恩是一種美德，學(xué)會(huì)感恩是人生的必修課。作為一名當(dāng)代學(xué)生，學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生活中的一切都能擁有一顆感恩的心，無論是對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活，乃至以后的人生，都有著至關(guān)重要的意義。為此，我班舉行了以感恩為主題的班會(huì)。

班會(huì)開始先由主持人陳詞：生活不是筆直通暢的走廊，能讓我們?cè)谄渲休p松自在地行走，我們時(shí)常會(huì)陷入迷茫。但我們依然能堅(jiān)定地走下去了，因?yàn)槲覀兊挠H人、朋友和師長，一直在支撐著我們，生活給予我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所能回報(bào)的。所以，我們應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心，珍惜你身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出你鼓勵(lì)的微笑、貼心的話語或用實(shí)際行動(dòng)支持他們。

在班會(huì)上同學(xué)們踴躍發(fā)言，有的分享一個(gè)感人的故事;有的為同學(xué)獻(xiàn)上一首感恩的歌;感謝在過去的一年中同學(xué)的關(guān)懷，朋友的掛念，感謝老師的栽培，感謝父母的養(yǎng)育之恩。最后班會(huì)結(jié)束之時(shí)，由馮歡同學(xué)提議大家一起為父母，為老師為親人，為朋友，為一切幫助過自己的人默默祈禱三分鐘。衷心的希望他們平安健康!

通過此次班會(huì)，加強(qiáng)了同學(xué)們的感恩意識(shí)。能夠更加全面的思考問題，設(shè)身處地地為別人著想，善待身邊的每一個(gè)人，這是班會(huì)想要達(dá)到的效果。這次班會(huì)之后，同學(xué)們明白了一個(gè)道理：感恩不只是口頭的，更重要的在于行動(dòng)。此后，同學(xué)們能尊重父母，理解身邊所有關(guān)心自己的人，心懷感激，使自己的人生觀得到了升華。