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感恩主題活動(dòng)總結(jié)

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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可以促使我們思考,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編收集整理的感恩主題活動(dòng)總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

感恩主題活動(dòng)總結(jié)1

應(yīng)學(xué)校號(hào)召,各班“感恩的心”主題班會(huì)在各班教室舉行。此次主題班會(huì)我們一改往常的做法,以班級(jí)為單位,不限形式,緊緊圍繞“感恩”召開。同學(xué)們積極配合,開展得十分順利。

此次班會(huì)的目的,是讓大家真正理解感恩的含義,懷著一顆感恩的心去看待社會(huì),孝敬父母,尊敬老師,關(guān)心同學(xué),進(jìn)而提高大家的思想情操。班會(huì)的不限形式使大家有了更大的發(fā)揮空間,有關(guān)于感恩的詩(shī)歌朗誦、親身感受、感恩認(rèn)識(shí)、唱歌、手語(yǔ)等,為了活躍氣氛有的班級(jí)加了舞蹈。

通過(guò)這次班會(huì),大家深切感受到了自己以往的不足之處,認(rèn)識(shí)到了學(xué)會(huì)感恩的重要性;同時(shí)也給了大家一個(gè)自由發(fā)揮的平臺(tái);增進(jìn)了同學(xué)之間友誼和同學(xué)之間的感情。這次班會(huì)在各班都能夠在感動(dòng)中結(jié)束,但是它帶給我們的確是一輩子都無(wú)法忘記的一幕。

感恩主題活動(dòng)總結(jié)2

為了歌頌父親、讓父親們感到節(jié)日溫暖,表達(dá)對(duì)父親的感恩,6月18日,寶蓮社區(qū)計(jì)生協(xié)會(huì)在寶蓮雙語(yǔ)幼兒園開展主題為“情暖父親節(jié)·感恩六月天”的活動(dòng),孩子們用手工的形式表達(dá)對(duì)父親的愛。

活動(dòng)開始,幼兒園的老師們向孩子們和爸爸們展示了兩幅精美的手工作品,并為大家分發(fā)手工材料,孩子們已經(jīng)迫不及待的開始動(dòng)起手來(lái)。有的孩子自己動(dòng)手,爸爸在一側(cè)當(dāng)貼心助手;有的孩子指揮爸爸細(xì)心的剪紙和張貼。盡管爸爸們的大手顯得有點(diǎn)笨拙,但是臉上都洋溢著幸福的笑容。

此次開展的父親節(jié)活動(dòng),意在讓孩子們?cè)谕鏄分杏H近爸爸,也讓爸爸更多的了解孩子,增進(jìn)彼此的感情。

感恩主題活動(dòng)總結(jié)3

11月23日,藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院組織開展了主題為“感恩有你感恩在心”的感恩節(jié)系列活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)教育。

在中苑食堂廣場(chǎng),學(xué)院的學(xué)生組織開展了“爸爸、媽媽、老師,感恩節(jié)我想對(duì)您說(shuō)一句話”征集展示活動(dòng),將同學(xué)們想對(duì)家人和老師說(shuō)的話用一句話的形式記錄下來(lái),并張貼在主題展板上進(jìn)行展示,活動(dòng)吸引了過(guò)往同學(xué)的關(guān)注和積極參與?!拔沂莵?lái)自西部邊遠(yuǎn)山區(qū)的困難學(xué)生,我能夠安靜地在校園讀書、學(xué)習(xí)知識(shí),這都是在老師們的幫助下才得以實(shí)現(xiàn)了,所以我要感謝我的輔導(dǎo)員老師,”一位大四的學(xué)生在便簽紙上寫上“王老師,謝謝您四年的鼓勵(lì)與幫助”。一位大一的學(xué)生告訴記者,“我是學(xué)藝術(shù)的,在藝術(shù)校考的歷程中,我的父母一直陪伴我參加各個(gè)學(xué)校的校考,很是辛苦,所以我想對(duì)他們說(shuō),爸爸媽媽:你們辛苦!我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)你們的期望”。

與此同時(shí),學(xué)院各班級(jí)的學(xué)生在今天上課的時(shí)候,在班長(zhǎng)帶領(lǐng)下,全體起立,向任課教師齊聲說(shuō):老師,您辛苦了,謝謝您!以此感謝老師們的諄諄教誨。學(xué)生們還手拿著“謝謝您,我會(huì)更努力的!”手持牌,在校園內(nèi)與室內(nèi)、同學(xué)、老師、宿管人員、保安、食堂工作人員等合影,感謝他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了平安、文明的校園環(huán)境。

雖然感恩節(jié)是西方社會(huì)的一個(gè)主要節(jié)日,但是在我們?nèi)粘5膶W(xué)生思想政治教育工作中,感恩教育是不可缺少的一個(gè)重要抓手,學(xué)院通過(guò)這樣系列活動(dòng)的開展,目的是在全體同學(xué)中弘揚(yáng)感恩主流價(jià)值,讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩、懂得感恩。

感恩主題活動(dòng)總結(jié)4

每年11月的最后一個(gè)星期四個(gè)星期四。自古以來(lái),中華民族就樂于助人,知恩圖報(bào),受人滴水之恩,以涌泉相報(bào)一度傳為名句。今天的孩子基本上是獨(dú)生子女,家庭溺愛導(dǎo)致孩子認(rèn)為別人的照顧是理所當(dāng)然的,許多孩子不知道如何感謝,感激,只知道要求;甚至太關(guān)心他們的家庭產(chǎn)生叛逆,無(wú)聊。

培養(yǎng)孩子懂得珍惜別人的愛,懂得感恩,做一個(gè)有愛心的人?,庮^幼兒園借此節(jié)日開展感恩節(jié)活動(dòng),共同營(yíng)造愛氛圍,開展愛教育!每個(gè)班都以自己的特點(diǎn)開展活動(dòng):小班讓孩子們了解感恩節(jié)的起源和習(xí)俗,理解感恩節(jié)的意義,理解感謝和尊重他人,老師還帶領(lǐng)孩子們?yōu)楦改府嫯?,感謝父母和祖父母的辛勤工作。中班請(qǐng)孩子回家對(duì)父母說(shuō)一句感恩的話,給父母做一束花。大班在幼兒園師生一起表演了感恩之心,每個(gè)孩子都做了一張心形卡,讓父母在卡上寫一句話。各班都組織小朋友進(jìn)行了一系列的活動(dòng),請(qǐng)孩子回家做一件感恩的事情,如:為父母進(jìn)門時(shí)拿一雙拖鞋、為父母遞上一杯溫暖的茶等。讓孩子了解父母撫養(yǎng)孩子的艱辛和無(wú)私。

通過(guò)這次活動(dòng),孩子們學(xué)會(huì)了珍惜朋友,理解父母,真誠(chéng)地體貼和關(guān)心他人。在我們文明的社會(huì)里,有必要知道如何感有一顆感恩的心。期待著我們的孩子們帶著一顆感恩的心快樂成長(zhǎng)!

感恩主題活動(dòng)總結(jié)5

父母是孩子的第一任老師,對(duì)孩子的發(fā)展起著重要甚至于不可代替的作用。然而,在日常生活中,由于各種原因,總是母親陪伴在孩子身邊,父親的身影卻很少可見。他們因?yàn)楣ぷ鞣泵Τ3:雎詫?duì)孩子的陪伴,也忽視了對(duì)孩子的影響。

為了讓父親親身體驗(yàn)自身的陪伴對(duì)孩子的成長(zhǎng)所帶來(lái)的重要意義,為了給孩子們制造更多和父親一起活動(dòng)的機(jī)會(huì),也為了增進(jìn)親子間的感情,家委會(huì)舉辦了這次父親節(jié)親子活動(dòng)。6月xxxx日晚上6:30,家委會(huì)成員及我們的三位老師齊聚于青少年活動(dòng)中心的操場(chǎng)進(jìn)行合影,本次活動(dòng)分為室內(nèi)和室外兩部分,6:45準(zhǔn)時(shí)開始戶外活動(dòng)。

感恩主題活動(dòng)總結(jié)6

感恩是一種文明,感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心,才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心,才懂得去尊敬師長(zhǎng);擁有一顆感恩之心,才懂得去關(guān)心、幫助他人;擁有一顆感恩之心,就能學(xué)會(huì)寬容,贏得友誼;擁有一顆感恩之心,就會(huì)擁有快樂,擁有幸福。

通過(guò)感恩教育,讓學(xué)生學(xué)會(huì)“圖報(bào)”,知道如何去報(bào)答父母、老師、朋友、學(xué)校和社會(huì)。根據(jù)感恩節(jié)活動(dòng)計(jì)劃,開展了一系列感恩教育活動(dòng),注重將感恩教育落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。

一、積極宣傳感恩月活動(dòng)。少先隊(duì)大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報(bào),每班級(jí)在黑板的左邊開辟溫馨提示欄,告訴同學(xué)們x月份是學(xué)校的感恩教育月,提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母,感恩師長(zhǎng),感恩社會(huì)。

二、感恩社會(huì)。學(xué)校組織學(xué)生為雙中過(guò)世的學(xué)生的家長(zhǎng)愛心捐款,愛心捐款共計(jì)元。本次獻(xiàn)愛心活動(dòng),全體同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校少先隊(duì)的號(hào)召,紛紛伸出援助之手,在這次活動(dòng)中,涌現(xiàn)了許多“愛心小天使”,孩子們把自己的零花錢,自覺自愿地捐了出來(lái),獻(xiàn)出了自己的一片愛心,特別是五(1)的學(xué)生,捐款錢數(shù)最多,其中同學(xué)就捐款100元整,同學(xué)捐款元。

三、各班開展了以“感恩”為主題的班會(huì),通過(guò)感恩教育使學(xué)生“知恩”。在這個(gè)社會(huì)里,誰(shuí)都沒有只索取而不付出的權(quán)力,人人每時(shí)每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會(huì)的恩惠,人人都需要擁有一顆感恩的心來(lái)對(duì)待這一切。

四、感恩父母。讓同學(xué)們知道我們?cè)趮寢尩亩亲永飸烟ナ?,?lái)到這個(gè)世界很不容易,父母為我們的健康成長(zhǎng)付出了很多心血。在感恩節(jié)期間,各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水,拿一雙拖鞋,捶捶背、揉揉肩,洗一次腳,做一件家務(wù)事的活動(dòng),要求三、四年級(jí)的同學(xué)每人寫一篇感恩日記,要求五年級(jí)同學(xué)每人寫一篇感恩父母的信,在父母生日的那一天祝福他們生日快樂,身體健康。

感恩主題活動(dòng)總結(jié)7

一、“感恩系列主題班會(huì)”活動(dòng)背景:

感恩,一個(gè)永遠(yuǎn)說(shuō)不完但值得永遠(yuǎn)說(shuō)的話題;感恩,是人性中善良一面的真切寫照,從人類誕生之日便根植與我們心中。生命中有太多值得我們?nèi)ジ兄x,父母、朋友、師長(zhǎng),還有培育我們的祖國(guó)和自然。學(xué)會(huì)感恩,表達(dá)感恩,我們每個(gè)人都應(yīng)心懷一顆感恩之心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人。

感恩節(jié)(ThanksgivingDay)是美國(guó)和加拿大共有的節(jié)日,原意一種說(shuō)法是為了感謝上天賜予的好收成。另一種說(shuō)法是為了感謝印第安人,后來(lái)人們常在這一天感謝他人。感恩節(jié)是北美洲獨(dú)有的節(jié)日,始于1621年。1863年,美國(guó)總統(tǒng)林肯將它定為國(guó)家假日,并且規(guī)定每年11月的第四個(gè)星期四為美國(guó)的感恩節(jié)。11月26日是今年的感恩節(jié)。

二、“感恩系列主題班會(huì)”活動(dòng)目的:

時(shí)值感恩節(jié)之際,在這感恩之情悄悄在我們心中彌漫的時(shí)候,也許你會(huì)因?yàn)槿鄙儆職舛y于出口,也許你會(huì)因?yàn)闆]有機(jī)會(huì)而無(wú)法表現(xiàn),也許你又會(huì)為錯(cuò)過(guò)了一年的感恩節(jié)而懊悔不已。為了加強(qiáng)感恩教育,深化大學(xué)生思想政治工作內(nèi)涵,為學(xué)生的成長(zhǎng)提供一個(gè)指導(dǎo),讓家長(zhǎng)、師長(zhǎng)感受到他們成長(zhǎng)所帶來(lái)的喜悅,讓這些家長(zhǎng)、師長(zhǎng)體驗(yàn)接受到來(lái)自這些孩子的感恩時(shí)那種欣慰的感覺。經(jīng)調(diào)研論證,學(xué)校決定由學(xué)生處號(hào)召全校各班級(jí)開展“感恩系列主題班會(huì)”,為同學(xué)們創(chuàng)建一個(gè)平臺(tái),營(yíng)造一個(gè)契機(jī),讓你來(lái)表達(dá)你心中的感恩之情。

三、“感恩系列主題班會(huì)”參考主題:

感恩祖國(guó)、感恩父母、感恩老師、感恩朋友、感恩親人。

四、“感恩系列主題班會(huì)”表達(dá)形式與開展形式:

感恩詩(shī)歌、感恩短信、感恩歌曲、感恩照片、感恩演講會(huì)、感恩故事會(huì)。

五、“感恩系列主題班會(huì)”活動(dòng)主體:

感恩主題班會(huì),全校4個(gè)年級(jí)所有班主任都可以組織本班參加本次感恩主題班會(huì)活動(dòng),包括輔導(dǎo)員副書記等學(xué)生工作隊(duì)伍人員做班主任的。沒有班主任的班級(jí)也可以參加活動(dòng)評(píng)比,請(qǐng)注明該班沒有班主任。

六、“感恩系列主題班會(huì)”活動(dòng)時(shí)間:

1、報(bào)名時(shí)間:11月12日前在先在博客上(社區(qū)學(xué)生會(huì)博客)指定報(bào)名處報(bào)名。

2、內(nèi)容展示:11月19日前,把班會(huì)照片和內(nèi)容等傳到本班博客上。我們從11月20日開始進(jìn)行評(píng)比。

3、選拔:我們將把主題班會(huì)比較好的班級(jí)的班級(jí)博客網(wǎng)址等報(bào)名的信息統(tǒng)計(jì)到專門的日志下,集中推薦給大家學(xué)習(xí)交流。對(duì)反響好的主題班會(huì)進(jìn)行表彰。

七、“感恩系列主題班會(huì)”參賽資格:

1、感恩主題班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的師生合影。

2、感恩主題班會(huì)報(bào)名階段先在博客上(社區(qū)學(xué)生會(huì)博客)指定報(bào)名處報(bào)名。

3、感恩主題班會(huì)照片和活動(dòng)記錄總結(jié)等在規(guī)定時(shí)間內(nèi)傳到本班博客上。

4、班級(jí)必須有符合要求的班級(jí)博客,并在參賽前已由輔導(dǎo)員統(tǒng)一在學(xué)生處備案。

八、“感恩系列主題班會(huì)”活動(dòng)組委會(huì)

主辦:學(xué)生處

承辦:社區(qū)學(xué)生會(huì)

協(xié)辦:各院系學(xué)工辦

感恩主題活動(dòng)總結(jié)8

你有一顆感恩的心,你會(huì)快快樂樂的感受學(xué)習(xí),體驗(yàn)生活;你有一顆感恩的心,你會(huì)規(guī)范自己的行為;你有一顆感恩的心,你會(huì)感受到父母對(duì)你的感情、老師對(duì)你的恩情、朋友對(duì)你的友情;你有一顆感恩的心,你會(huì)對(duì)你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度,這樣的態(tài)度會(huì)使你消除怨氣。

學(xué)校首先是利用國(guó)旗下講話、主題班會(huì)活動(dòng),讓同學(xué)們明白什么是感恩,為什么要感恩。為強(qiáng)化學(xué)生的感恩行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動(dòng)。

如讓同學(xué)們講講父母親關(guān)心自己的親情故事、說(shuō)說(shuō)老師耐心細(xì)致教育自己的感人故事,議議同學(xué)之間互幫互助的友情故事,寫寫感恩的日記,用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受。這些定格的溫馨照片,使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原先平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。

同學(xué)們?cè)谏畹耐瑫r(shí),還把父母為培育子女成長(zhǎng)所支付的一切費(fèi)用羅列出來(lái)。在算算、想想的過(guò)程中,同學(xué)們感受到自己平時(shí)視而不見的卻是一筆筆多么昂貴的財(cái)富!而這一筆筆財(cái)富又蘊(yùn)含了父母多少深切的愛!感觸萬(wàn)分之余,感動(dòng)之心溢于言表。

同學(xué)們用講故事、寫日記形式表達(dá)對(duì)父母的感謝。除此之外學(xué)校還開展了“感恩父母”、“感恩老師”的演講比賽、感恩板報(bào)比賽、自我傳記比賽等。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng),到理性的思考,再到心靈的碰撞,讓同學(xué)們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過(guò)程,心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。釋放出同學(xué)們積蓄已久的感恩之心。

感恩主題活動(dòng)總結(jié)9

今年10月28日是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié),為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德,培育學(xué)生從小學(xué)會(huì)知恩、感恩,近日,xx市xx路小學(xué)組織開展了為期一周的“九九話重陽(yáng),感恩在我心”主題教育系列活動(dòng)。

一是開展主題班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話、學(xué)生手抄報(bào)、古詩(shī)詞朗誦等活動(dòng),增強(qiáng)全體師生對(duì)“重陽(yáng)節(jié)”相關(guān)知識(shí)的了解,感受重陽(yáng)思親的情感。

二是開展“我為老人表孝心”活動(dòng),引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生在家為長(zhǎng)輩做些力所能及的家務(wù),用實(shí)際行動(dòng)感恩長(zhǎng)輩。

三是開展“禮讓老人”活動(dòng),外出乘車時(shí),主動(dòng)為老人讓座;在其他公共場(chǎng)合尊重老人,禮讓老人。

通過(guò)一系列活動(dòng)的開展,增強(qiáng)了廣大學(xué)生對(duì)“重陽(yáng)節(jié)”這一中華傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步激發(fā)了孩子們孝老愛親的內(nèi)在自覺,并由愛家、愛老推及到愛國(guó)、愛社會(huì),幫助他們從小樹立對(duì)國(guó)家社會(huì)的責(zé)任感和使命感。

感恩主題活動(dòng)總結(jié)10

為了迎接感恩節(jié)的到來(lái),我們xx幼兒園的給位老師為小朋友們準(zhǔn)備了一場(chǎng)非常有意義且有趣的活動(dòng),在活動(dòng)舉辦的當(dāng)天,我們看到了孩子們臉上的笑容,自己的內(nèi)心也不由得高興了起來(lái),那么現(xiàn)在對(duì)于本次感恩節(jié)活動(dòng)做一份簡(jiǎn)短的總結(jié)。

一、活動(dòng)的目的

本次感恩節(jié)活動(dòng)的舉辦是為了讓幼兒們切身感受到“感恩”的真正含義,現(xiàn)在的孩子們大多生活在比較幸福、衣食無(wú)憂的生活中,或許孩子們的內(nèi)心都擁有感恩之情,只不過(guò)他們的感受并不是很深刻,那么我們也是希望通過(guò)這次的活動(dòng)能夠讓孩子們從小就養(yǎng)成學(xué)會(huì)感恩的習(xí)慣,這也是讓他們能夠更加健康地成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

我們準(zhǔn)備的活動(dòng)內(nèi)容是比較豐富的,讓孩子們?cè)谕嫠5耐瑫r(shí)就能夠?qū)W到很多寶貴的東西,具體內(nèi)容有以下幾項(xiàng):

(一)捉迷藏

在捉迷藏的游戲中,我們會(huì)有相關(guān)的內(nèi)容提示,比如爸爸媽媽的生日,一件自己最難忘的事情等等,通過(guò)這些提示孩子們可以被引領(lǐng)到正確的地點(diǎn),在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,我們也寫下很多鼓勵(lì)他們的話,讓孩子們能夠盡快進(jìn)入狀態(tài)。

(二)禮物的傳遞

在這個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中,借鑒五子棋的游戲規(guī)則,讓孩子們的禮物在每一個(gè)人之間傳遞,最后大家拿到的都是出乎意料的禮物,讓這份情感在每一個(gè)小朋友之間傳遞,一份簡(jiǎn)單的禮物或許就會(huì)讓人高興很久,當(dāng)然最重要的就是,在收到禮物后,孩子們要對(duì)送禮物的小朋友說(shuō)一聲謝謝,讓彼此之間切實(shí)地感受到感激的魅力。

(三)椅子排排坐

椅子排排坐的游戲非常考驗(yàn)孩子之間的默契,為了保證孩子們的安全,我們事先在地面上鋪滿了軟墊子,在每一個(gè)小板凳上也放置了坐墊。幾個(gè)回合下來(lái),我們看到孩子們似乎有些疲憊了,但是也絲毫掩飾不住他們的興奮,所以在小板凳的游戲結(jié)束后,我們xx老師為孩子們帶來(lái)了一首非常動(dòng)聽的歌曲,孩子們也不由得鼓起了掌。

三、個(gè)人總結(jié)

通過(guò)本次感恩節(jié)活動(dòng)的舉辦,我們也看到了孩子們的另一面,處在幼兒階段的他們,正是培養(yǎng)優(yōu)秀品格的時(shí)期,所以我們?nèi)w老師都非常重視每一次活動(dòng)的舉辦,希望在他們的啟蒙階段,我們可以盡到最大的職責(zé)。

感恩節(jié)的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,我也通過(guò)本次活動(dòng)看到自身的長(zhǎng)處和不足,希望在接下來(lái)的工作中,可以不斷地完善自己,將最好的一面留給孩子們。

感恩主題活動(dòng)總結(jié)11

母親節(jié)前夕,5月11日(星期五)下午,我校利用課間活動(dòng)時(shí)間安排母親節(jié)活動(dòng)?;顒?dòng)的主題是“感恩母親,關(guān)心母親”。

具體活動(dòng)如下:

1、學(xué)生要在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù),給媽媽唱一首感恩的歌,真誠(chéng)地對(duì)媽媽說(shuō)一句感恩的話,比如:媽媽,你辛苦了,祝你節(jié)日快樂。深深地向母親鞠躬,祝她身體健康,萬(wàn)事如意。

二、三、五年級(jí)的學(xué)生寫一篇以“感恩母親”為主題的作文,記錄母親節(jié)的活動(dòng),有真情實(shí)感,不作弊。

情況反饋:5月14日上午,學(xué)校檢查了母親節(jié)孝道作業(yè),發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生非常重視母親節(jié),甚至超過(guò)了春節(jié)等節(jié)日。大多數(shù)學(xué)生可以孝順和感激母親,字里行間流露出對(duì)母親的感激之情。

通過(guò)母親節(jié)活動(dòng),學(xué)生們學(xué)會(huì)了尊重和孝順母親,知道什么是感激。每個(gè)人都說(shuō)他們想成為一個(gè)母親喜歡的好孩子。

感恩主題活動(dòng)總結(jié)12

每年的六月份的第2個(gè)星期天是父親節(jié),今年的六月xx號(hào)是一年一度的父親節(jié)。父親節(jié)在每個(gè)國(guó)家都有自己獨(dú)特的慶祝方式,而我們大一班也有自己對(duì)于父親節(jié)的慶祝方式。

為了慶祝父親節(jié),我們大一班開展了一周的活動(dòng)。我們通過(guò)講解父親節(jié)的由來(lái)、爸爸的愛、爸爸辛苦了等內(nèi)容,幫助幼兒們更好地了解父親節(jié)的意義。在這堂課上,幼兒們也告訴了自己的爸爸六月xx號(hào)是父親節(jié),讓家長(zhǎng)們對(duì)此感到驚喜,因?yàn)樗麄冎安⒉恢肋@個(gè)重要的日期。

在活動(dòng)中,我們組織幼兒們寫下他們想對(duì)爸爸說(shuō)的話,并貼在愛心欄里。這個(gè)環(huán)節(jié)非常好,因?yàn)樗芙o幼兒們一個(gè)表達(dá)自己內(nèi)心的機(jī)會(huì)。然而,我們注意到瀏覽量并不高。因此,下次在開展這個(gè)活動(dòng)時(shí),我們計(jì)劃讓幼兒們親自拉著爸爸或家人的手,去看自己貼在愛心欄里的話,這樣能更好地體驗(yàn)到自己的表達(dá)被關(guān)注和重視的感覺。

通過(guò)這次父親節(jié)活動(dòng),幼兒們不僅學(xué)到了關(guān)于父愛的重要性,還讓他們了解到母愛如海,父愛如山。這樣的活動(dòng)可以幫助幼兒更加珍惜家人對(duì)自己的愛,并激勵(lì)他們?nèi)ケ磉_(dá)和傳遞愛,讓整個(gè)家庭幸福快樂地生活在一起。這次活動(dòng)也讓幼兒們感受到了家庭的溫暖和親情的可貴,讓他們更加懂得珍惜身邊的人,學(xué)會(huì)關(guān)愛和尊重家人。

感恩主題活動(dòng)總結(jié)13

今年的感恩節(jié)主題活動(dòng)已經(jīng)正式結(jié)束,也許活動(dòng)給自己深深的感覺,我心中的余溫仍然沒有褪色,在感恩節(jié)活動(dòng)中,我對(duì)感恩節(jié)有更深的理解,所以現(xiàn)在對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的總結(jié),具體內(nèi)容如下。

一、活動(dòng)的目的

感恩節(jié)活動(dòng)不同于其他活動(dòng),在活動(dòng)中,非常注重情感傳遞,無(wú)論是在活動(dòng)形式還是具體內(nèi)容上,都有詳細(xì)的分析,目的是在有限的時(shí)間內(nèi),最大限度地傳達(dá)活動(dòng)的中心思想,讓每個(gè)人都能感受到感恩的魅力,更重要的是將這種精神應(yīng)用到自己的生活中,讓自己真正感激,進(jìn)一步提高自己的思想。

二、活動(dòng)內(nèi)容

在本次活動(dòng)中,以動(dòng)手實(shí)踐為主,發(fā)揮自己的想象,為自己想要感謝的人送上一份禮物,我們?cè)谶@方面也有相關(guān)的要求,那就是不能選擇直接購(gòu)買禮物,要從我們準(zhǔn)備的材料中選擇自己需要的,進(jìn)行純手工制作,其真正的目的就是讓大家能夠在這個(gè)過(guò)程之中,真正的感受到“用心”的感覺,生活在快節(jié)奏的生活中,我們似乎忽略了這個(gè)過(guò)程,所以從個(gè)人實(shí)踐中體驗(yàn)無(wú)疑是最好的方式。在這個(gè)過(guò)程中,雖然每個(gè)人偶爾都會(huì)犯錯(cuò)誤,但通過(guò)自己的努力,工作終于順利完成了。當(dāng)我看到每個(gè)人臉上的微笑時(shí),我知道這個(gè)活動(dòng)的目的已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。

三、個(gè)人感受

感恩這個(gè)詞需要我們學(xué)習(xí)一生,不僅在節(jié)日表達(dá)他們的情感,而且讓自己學(xué)習(xí),在生活的各個(gè)方面,讓自己總是感激,生活的真正意義是發(fā)現(xiàn)生活的美,當(dāng)我們以溫暖的態(tài)度對(duì)待事物時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也被溫柔對(duì)待。作為一個(gè)天生的人,我們應(yīng)該理解滴水之恩應(yīng)該是涌泉相報(bào)的真諦。受人之恩小,報(bào)人之恩大,感恩是人與人之間最真誠(chéng)的聯(lián)系。

生活在這個(gè)世界上,我們要感謝很多,感謝父母的恩情,感謝老師的諄諄教誨,感謝這片土地讓我們生存下來(lái)。因?yàn)槭澜缟嫌懈卸?,?huì)變得更好。良性循環(huán)需要大家共同維護(hù)。希望這次活動(dòng)能喚醒大家內(nèi)心的感恩,在接下來(lái)的日子里,感恩當(dāng)成自己的做事標(biāo)準(zhǔn)。讓感恩在人與人之間流淌。

感恩主題活動(dòng)總結(jié)14

五六七八少兒之家中基禮域分園在20xx年xx月xx號(hào)舉辦了室內(nèi)的感恩節(jié)活動(dòng)“感恩的心”,活動(dòng)邀請(qǐng)了在園寶寶的家長(zhǎng),家長(zhǎng)的積極參與可見對(duì)寶寶成長(zhǎng)和教育的重視,也表現(xiàn)出對(duì)幼兒園工作的支持,給我們很大的鼓舞。

優(yōu)勢(shì)總結(jié):首先家長(zhǎng)的參與使活動(dòng)順利進(jìn)行,有個(gè)別家長(zhǎng)說(shuō)工作忙不想來(lái)參加活動(dòng),就勸說(shuō)他來(lái)參加,別的寶寶的爸爸媽媽都來(lái),只有您沒來(lái),寶寶會(huì)有失落感,對(duì)寶寶不好,活動(dòng)幾個(gè)月才有一次,你最好孩子調(diào)一下時(shí)間來(lái)跟孩子進(jìn)行一下親子活動(dòng)。

其次,園里老師積極準(zhǔn)備了兩天的時(shí)間,思路,方案,設(shè)計(jì),道具,實(shí)施都是第一次,所以大家都很緊張這次的活動(dòng),調(diào)動(dòng)各種資源做好這次活動(dòng)。

再次,以“感恩的心”為活動(dòng)主題,幼兒親手制作感恩卡,準(zhǔn)備感恩水果并同家長(zhǎng)進(jìn)行親子活動(dòng),營(yíng)造出感恩節(jié)的氛圍。幼兒在此次活動(dòng)中充分體驗(yàn)了感恩,懂得感恩,增進(jìn)親子感情。

最后,通過(guò)本次活動(dòng)也讓家長(zhǎng)重新認(rèn)識(shí)我們的幼兒園,看到我們教育的正規(guī)和對(duì)幼兒的重視。增進(jìn)家園聯(lián)系,家園互動(dòng)。

經(jīng)驗(yàn)總結(jié):

1、主持詞在網(wǎng)上下載的,有些太僵硬,其實(shí)幼兒園的活動(dòng)太客套的話語(yǔ)不必那么多;另外主持的詞準(zhǔn)備的不夠充分,有時(shí)候說(shuō)不上,出現(xiàn)片刻的冷場(chǎng)。

2、頒獎(jiǎng)時(shí)候應(yīng)該讓家長(zhǎng)和寶寶一起領(lǐng)獎(jiǎng),活動(dòng)中只有寶寶去領(lǐng)獎(jiǎng)?;顒?dòng)前沒把細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)好。另外領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)應(yīng)配音樂

3、對(duì)年齡比較小的寶寶在活動(dòng)之前有必要提醒家長(zhǎng),在活動(dòng)中看護(hù)好寶寶,不要亂跑,以免在游戲中撞倒。

4、教師分工不明細(xì),不能很好的掌控全場(chǎng)。

5、提前沒有調(diào)好音響,出現(xiàn)短暫冷場(chǎng),必須總結(jié)經(jīng)驗(yàn),沒氣氛活動(dòng)效果就打折扣。

感恩主題活動(dòng)總結(jié)15

感恩是一種情懷。有一顆感恩的心,就會(huì)快快樂樂的感受學(xué)習(xí),體驗(yàn)生活;會(huì)規(guī)范自己的行為;會(huì)感受到父母對(duì)你的感情、老師對(duì)你的恩情、朋友對(duì)你的友情;會(huì)對(duì)你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度,這樣的態(tài)度會(huì)使你消除怨氣。怎樣使學(xué)生體驗(yàn)這種情懷,形成這樣一種品德呢?11月份我校利用感恩節(jié)為基點(diǎn),展開全校性活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)感恩、踐行感恩。以下是我班開展“感恩”活動(dòng)的總結(jié):

一.開展主題班會(huì)

我班開展“感恩”主題班會(huì)活動(dòng),讓同學(xué)們知道什么是感恩,為什么要感恩。為強(qiáng)化學(xué)生的感恩行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,班主任和班團(tuán)干精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動(dòng):如讓同學(xué)們講講父母親關(guān)心自己的親情故事、說(shuō)說(shuō)老師耐心細(xì)致教育自己的感人故事,議議同學(xué)之間互幫互助的友情故事,寫寫感恩的日記,用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受。這些定格的溫馨照片,使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來(lái)平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。讓同學(xué)們把父母為培育子女成長(zhǎng)所支付的一切費(fèi)用羅列出來(lái)。在算算、想想的過(guò)程中,同學(xué)們感受到自己平時(shí)視而不見的卻是一筆筆多么昂貴的財(cái)富!而這一筆筆財(cái)富又蘊(yùn)含了父母多少深切的愛!感觸萬(wàn)分之余,感動(dòng)之心溢于言表。這次“感恩班會(huì)”讓同學(xué)們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過(guò)程,心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。釋放出同學(xué)們積蓄已久的感恩之心。

二.關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的感恩細(xì)節(jié),為了讓感恩行動(dòng)看得見,摸得著,我班還給同學(xué)們留了感恩作業(yè),就是讓同學(xué)們關(guān)注父母的喜好,了解他們的心愿,記住他們的生日,為父母做力所能及的事,為父母消除疲勞,向父母表示感恩。最讓同學(xué)們們受益的是,同學(xué)們還試著通過(guò)自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、成功的喜悅。感恩教育活動(dòng)得到家長(zhǎng)的配合,家長(zhǎng)們積極參加感恩活動(dòng),給學(xué)生贊賞和鼓勵(lì),為學(xué)生提供機(jī)會(huì),培養(yǎng)他們知恩報(bào)恩的行為習(xí)慣。

感恩教育活動(dòng),使同學(xué)們更深刻地認(rèn)識(shí)到:一個(gè)人常懷感恩之心,便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂,便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞。

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