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孩子制作書簽活動(dòng)總結(jié)

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總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編幫大家整理的孩子制作書簽活動(dòng)總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

一、活動(dòng)流程:

1、策劃及前期準(zhǔn)備

4月7日—4月20日準(zhǔn)備策劃書及活動(dòng)通知并交于學(xué)工辦老師以獲得學(xué)校的批準(zhǔn),同時(shí)進(jìn)行活動(dòng)的宣傳,4月21日,對(duì)報(bào)名人數(shù)進(jìn)行匯總,其中交通學(xué)院、土建學(xué)院、水利學(xué)院、能動(dòng)學(xué)院、汽機(jī)學(xué)院、物電學(xué)院、電氣學(xué)院、化生學(xué)院、設(shè)藝學(xué)院、城南學(xué)院十個(gè)學(xué)院參賽,共423名同學(xué)報(bào)名參加比賽。

2、筆試讀圖

4月26日晚上7點(diǎn),在綜合教學(xué)樓a102—a106進(jìn)行筆試讀圖比賽,共有278人參賽,考場秩序井然,由道路協(xié)會(huì)各部門部長作為考場負(fù)責(zé)人,晚上8:30比賽結(jié)束。

3、收課外制圖試卷及閱卷

5月3日晚上6:30—7:30,在工二b309,收取課外制圖試卷共143份?,F(xiàn)場秩序井然,5月7日,由譚海洋老師指導(dǎo),在綜合教學(xué)樓c208對(duì)試卷進(jìn)行了審閱。評(píng)出一等獎(jiǎng)9名、二等獎(jiǎng)19名、三等獎(jiǎng)27名(見附錄)。

二、活動(dòng)自我評(píng)估

總體來說,關(guān)于本次第六屆讀圖制圖大賽,各個(gè)階段還是比較成功的,成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn):

1、準(zhǔn)備充分:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”在這個(gè)活動(dòng)中得到了充分了體現(xiàn),正是有了詳實(shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備,這次活動(dòng)才有了充分開展的前提。

2、宣傳較為到位:比如聯(lián)系其它各學(xué)院學(xué)習(xí)部長,使活動(dòng)通知下達(dá)的更到位,在工二、甘飴園及汀香園張貼橫幅、海報(bào),充分利用微博、人人等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行宣傳。最后使報(bào)名人數(shù)大大地增加。

3、選出了負(fù)責(zé)的監(jiān)考人員:邀請(qǐng)的監(jiān)考人員較為負(fù)責(zé)任,具有應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力,且對(duì)比賽的整體流程有著充分的了解。

4、道路協(xié)會(huì)各部門工作人員團(tuán)結(jié)一致。無論是前期準(zhǔn)備還是活動(dòng)開展階段,道路協(xié)會(huì)每位成員都積極配合,為本次活動(dòng)得以圓滿落幕打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

與此同時(shí)我們也有很多的不足:

1、應(yīng)該注意活動(dòng)通知及策劃書格式,并且通知有固定的表達(dá)形式,不能輕易改動(dòng),活動(dòng)通知有的地方需要細(xì)化,比如:在通知其它各學(xué)院聯(lián)系人的時(shí)候,應(yīng)該跟他們具體講明什么時(shí)候領(lǐng)取準(zhǔn)考證,什么時(shí)候和地點(diǎn)交課外制圖,通知上的相關(guān)文字應(yīng)該醒目。

2、宣傳的安排不太合理,再宣傳的時(shí)候沒有考慮到學(xué)院會(huì)使用公告欄,導(dǎo)致宣傳海報(bào)沒有的到很好的宣傳。

3、制作準(zhǔn)考證的發(fā)放方式不合理,以至于發(fā)放準(zhǔn)考證現(xiàn)場混亂。

4、由于大圖的試題發(fā)放的時(shí)候沒有將其粘貼在背面,導(dǎo)致選手私自更改試題。

三、活動(dòng)結(jié)果及意義

增強(qiáng)了大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),提升大學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力,激發(fā)學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和對(duì)工程技術(shù)的興趣,提高學(xué)生的讀圖、制圖能力,培養(yǎng)和提高大學(xué)生的動(dòng)手和實(shí)踐能力,倡導(dǎo)良好的校園學(xué)術(shù)氛圍,同時(shí)也是增強(qiáng)了各學(xué)院之間的合作與交流,加強(qiáng)了各學(xué)院之間的友誼。此次大賽是對(duì)參賽選手的專業(yè)制圖水平的一次很好的考驗(yàn),受到了參賽選手的一致好評(píng)。

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