學(xué)雷鋒班會(huì)活動(dòng)總結(jié)內(nèi)容

學(xué)習(xí)雷鋒精神對(duì)于凝聚干部群眾的意志和力量，全面建設(shè)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興有重要意義。下面給大家分享一些關(guān)于學(xué)雷鋒班會(huì)活動(dòng)總結(jié)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

學(xué)雷鋒班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇1

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。這么多年來(lái)，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步，社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。校園是少年兒童健康成長(zhǎng)的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。3月份作為全校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，在這一個(gè)月里，我校組織廣大師生集中開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)弘揚(yáng)雷鋒精神，進(jìn)一步推動(dòng)我校的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明學(xué)校作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

一、營(yíng)造氣氛，深入宣傳

根據(jù)縣局文件精神以及中心校會(huì)議布置，我校以少先隊(duì)為主制定具體的學(xué)雷鋒行動(dòng)方案。做到行動(dòng)有計(jì)劃，安排有部署，在校園內(nèi)懸掛了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的宣傳橫幅，張貼了雷鋒宣傳圖片和雷鋒日記(節(jié)選)，并利用晨會(huì)，各中隊(duì)利用班會(huì)，黑板報(bào)和班級(jí)宣傳欄進(jìn)行了雷鋒故事宣傳，雷鋒生平簡(jiǎn)介，雷鋒日記摘抄，并從網(wǎng)上下載了《雷鋒》的影片，讓各班組織學(xué)生觀看，使廣大師生耳濡目染，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，也使廣大同學(xué)對(duì)雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。

二、開(kāi)展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)

1、組織高年級(jí)少先隊(duì)員到道路和校園內(nèi)清理垃圾，清除雜草，為同學(xué)們和行人營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

2、在各班組織一次困難學(xué)生摸底調(diào)查工作，針對(duì)一些家庭生活特別困難的，提供幫助，切實(shí)解決其急待解決的難點(diǎn)問(wèn)題。

3、在班內(nèi)開(kāi)設(shè)學(xué)習(xí)園地與宣傳欄，對(duì)雷鋒事跡、好人好事進(jìn)行宣傳與表?yè)P(yáng)，觀看與雷鋒有關(guān)的影片，并開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為，使活動(dòng)真正落到實(shí)處，還要求學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，寫(xiě)出自己對(duì)雷鋒精神、對(duì)生活態(tài)度等的感悟。并對(duì)學(xué)生征文進(jìn)行了評(píng)選。

4、為了深入的開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，改變同學(xué)們的精神面貌，提高他們的思想覺(jué)悟，號(hào)召所有同學(xué)開(kāi)展“向不文明語(yǔ)言說(shuō)不;向不文明行為說(shuō)不;向不文明習(xí)慣說(shuō)不”的活動(dòng)。開(kāi)展評(píng)比，爭(zhēng)創(chuàng)文明小組、禮儀標(biāo)兵。同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過(guò)此次活動(dòng)，對(duì)改變班級(jí)整體精神面貌起到了積極作用。

5、低年級(jí)同學(xué)則將學(xué)雷鋒活動(dòng)與自理活動(dòng)聯(lián)系起來(lái)，開(kāi)展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起，還有許許多多的同學(xué)默默無(wú)聞地為班級(jí)做好事，為同學(xué)做好事，主動(dòng)在校園撿拾垃圾，拾金不昧的現(xiàn)象也層出不窮。

學(xué)雷鋒班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇2

為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，使全局人員樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，通過(guò)開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)為人民服務(wù)的傳統(tǒng)美德，傳播志愿服務(wù)理念，弘揚(yáng)社會(huì)文明新風(fēng)，宣傳“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”志愿精神，根據(jù)縣文明辦的工作部署，在我局積極開(kāi)展了“弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)時(shí)代新風(fēng)活動(dòng)”。為進(jìn)一步鞏固活動(dòng)成果，特做如下活動(dòng)總結(jié)：

一、把握思想，明確目的

深入貫徹黨的__大精神，廣泛普及“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)理念，在全局培育學(xué)習(xí)雷鋒、做志愿者的文化自覺(jué)，推動(dòng)民政系統(tǒng)志愿服務(wù)活動(dòng)深入開(kāi)展，為建設(shè)幸福文明新__貢獻(xiàn)力量。

建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，推進(jìn)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，以志愿服務(wù)為載體，廣泛進(jìn)行雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物的宣傳教育，廣泛開(kāi)展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)和志愿服務(wù)活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化、機(jī)制化。以弘揚(yáng)雷鋒精神為主題，建立完善參與廣泛、形式多樣、活動(dòng)經(jīng)常、機(jī)制健全的社會(huì)志愿服務(wù)體系，推動(dòng)學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)活動(dòng)常態(tài)化，培育我局人員樹(shù)立“人人愛(ài)我、我愛(ài)人人”的良好風(fēng)尚。

二、創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容

1、開(kāi)展“立足崗位學(xué)雷鋒，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)我先行”活動(dòng)。把服務(wù)百姓、造福百姓作為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)落實(shí)到基層、示范在崗位，彰顯黨組織和廣大黨員的巨大力量，為做好民政工作和推進(jìn)跨越發(fā)展注入強(qiáng)大動(dòng)力。

2、開(kāi)展“崗位學(xué)雷鋒，爭(zhēng)做好職工”主題活動(dòng)。全局各單位、各部門(mén)結(jié)合工作實(shí)際，找準(zhǔn)學(xué)雷鋒活動(dòng)的著力點(diǎn)，積極開(kāi)展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)。服務(wù)基層，服務(wù)群眾，推動(dòng)廣大機(jī)關(guān)干部在學(xué)雷鋒活動(dòng)中當(dāng)表率、作貢獻(xiàn)，引導(dǎo)干部職工愛(ài)崗敬業(yè)，積極進(jìn)取。

3、開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“雷鋒股室、雷鋒窗口”活動(dòng)。局各股室及服務(wù)窗口要結(jié)合“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，立足本職工作，創(chuàng)新服務(wù)方式，提高服務(wù)水平，有效地激發(fā)了全局各單位和干部職工學(xué)雷鋒的熱潮，營(yíng)造人人爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀先鋒的良好氛圍。

三、高度重視，注重成效

1、高度重視，精心組織。及時(shí)組織全體干部職工在局會(huì)議室召開(kāi)“弘揚(yáng)雷鋒精神，開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)”動(dòng)員會(huì)，會(huì)上，局長(zhǎng)__現(xiàn)特別強(qiáng)調(diào)：要把“弘揚(yáng)雷鋒精神、開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)”擺在精神文明創(chuàng)建工作的重要位置，要求民政系統(tǒng)人員認(rèn)真實(shí)踐“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，結(jié)合本局工作實(shí)際，精心策劃組織，認(rèn)真開(kāi)展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的志愿服務(wù)活動(dòng)。同時(shí)，把此項(xiàng)活動(dòng)作為全局倡文明新風(fēng)、樹(shù)文明理念、深化志愿服務(wù)隊(duì)伍行動(dòng)、構(gòu)建和諧__的具體內(nèi)容加以落實(shí)，以確?；顒?dòng)能夠正常有序的開(kāi)展。

2、主動(dòng)聯(lián)系，形成合力。主動(dòng)與相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，加強(qiáng)溝通，取得支持。認(rèn)真策劃好服務(wù)項(xiàng)目。在“弘揚(yáng)雷鋒精神，開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)中”要?jiǎng)?wù)求實(shí)效，力戒形式主義，針對(duì)服務(wù)對(duì)象的需求，結(jié)合自身能力開(kāi)展服務(wù)。

學(xué)雷鋒班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇3

轉(zhuǎn)眼，又是一年的學(xué)雷鋒日，而今年也恰好是雷鋒離世50年。這50年里，雷鋒以及雷鋒精神投下的是參差斑駁的影像，它反映的不僅僅是我們民族的精神、對(duì)真善美的追求，還折射了每一個(gè)時(shí)代的道德風(fēng)氣以及生活在這個(gè)時(shí)代的人們的德性與良知。

雷鋒精神并不是不可企及、高高在上的。他的一生，沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，支撐他偉岸形象的基石，就是從小事做起，從點(diǎn)滴做起。他的高風(fēng)亮節(jié)是在平凡崗位上通過(guò)一件件細(xì)微小事反映出來(lái)的;他的是非觀、榮辱觀、苦樂(lè)觀，都是普通人經(jīng)常遇到和需要解決的問(wèn)題，他的模范行為和先進(jìn)事跡不是可望不可及，而是人人可以學(xué)，人人經(jīng)過(guò)努力都可以做到。

隨著歲月的推衍，雷鋒及雷鋒精神存在被解構(gòu)、被曲解、被淡忘、被嘲諷、被“標(biāo)簽”的諸多演繹。但說(shuō)到底，時(shí)代對(duì)待雷鋒及雷鋒精神的態(tài)度，反映的恰恰是我們自己對(duì)待做人的態(tài)度，對(duì)應(yīng)的正是做人美德在社會(huì)中的地位。有調(diào)侃說(shuō)“雷鋒沒(méi)戶(hù)口，三月來(lái)，四月走”，可以看到這個(gè)時(shí)代里還有不少惡德壞行。50年來(lái)，雖然一直推崇雷鋒精神，但在從課堂到社會(huì)的“學(xué)雷鋒，做好事”的干巴說(shuō)教中，人們的美德亦被功利化、世俗化。無(wú)論雷鋒及雷鋒精神喊得多么熱鬧，只要沒(méi)有觸及到人們的心靈，沒(méi)有引起那一種柔軟而溫暖的涌動(dòng)，雷鋒就遠(yuǎn)離了塵世，或者說(shuō)從來(lái)就未曾抵達(dá)我們內(nèi)心。

所以說(shuō)時(shí)代呼喚雷鋒，呼喚雷鋒精神。當(dāng)“道德失范”、“誠(chéng)信缺失”、“精神滑坡”之類(lèi)的字眼頻頻進(jìn)入人們的視線(xiàn)時(shí)，越來(lái)越多的人震撼。在新的歷史時(shí)期，我們弘揚(yáng)、踐行雷鋒精神，很大程度上不是去救助和拯救別人，而是拯救我們自己，尋找我們?cè)?jīng)丟失的心靈鑰匙，找回那種讓我們充實(shí)、幸福、快樂(lè)的高貴情感。

其實(shí)雷鋒只是一個(gè)具象化的符號(hào)而已，它只是一個(gè)我們需要的做人品格的代表。這種品格可以在不同時(shí)代有不同表現(xiàn)形式，卻不可以變得模糊而抽象。什么時(shí)候這種品格不再清晰鮮明了，那就說(shuō)明這個(gè)時(shí)代的人們的品格在丟分，不能為社會(huì)進(jìn)步提供助力，反而可能成為社會(huì)進(jìn)步的“短板”。

學(xué)習(xí)雷鋒就是鍛造我們做人的品格。也許，一代新人們忘了雷鋒是誰(shuí)，但只要在他人身處困境之中伸出了道德援手，那么他就傳承了雷鋒精神，閃耀了人性的光輝。很多時(shí)候，人們從來(lái)就未曾泯滅心底的那份愛(ài)與善，只是反感貼標(biāo)簽，反感被歸類(lèi)，在面對(duì)世風(fēng)時(shí)俗吹拂時(shí)第一反應(yīng)就是把自己裹起來(lái)。因此，搞學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，弘揚(yáng)雷鋒精神，不能不緊貼人們的心理特點(diǎn)，培育適宜生長(zhǎng)的環(huán)境土壤，才能讓心靈之花自由地綻放，反之只會(huì)讓人們的內(nèi)心裹得更緊。

小善筑大愛(ài)，在這個(gè)深刻變動(dòng)的時(shí)代，在紛繁萬(wàn)象面前，人們的價(jià)值觀、道德觀可能會(huì)被打亂。因而，作為微笑個(gè)體的我們，應(yīng)該不以善小而不為，應(yīng)該用自己的微小力量匯合成大愛(ài)傳遞給周?chē)娜恕Ｓ绕涫窃谶@個(gè)信息化的時(shí)代里，在這個(gè)無(wú)所不“微”的年代，還是可以借助微博等新技術(shù)平臺(tái)，多多參與“微公益”，構(gòu)筑我們更美好和諧的社會(huì)。

學(xué)雷鋒班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇4

雷鋒雖然去世了，可他的精神依然活在我們的心中，只要我們仔細(xì)去尋找，他就活在我們身邊。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！狈艑W(xué)了，我和哥哥背上書(shū)包，興沖沖地奔出校園，來(lái)到公交車(chē)站，等待公交車(chē)的到來(lái)，可是等了一輛又一輛，不是人太多，就是擠不上去，“嗨，誰(shuí)讓我們力氣小呢?！边@時(shí)，我回頭一看又來(lái)了一輛公交車(chē)，我和哥哥就不分三七二一上了這輛公交車(chē)，我們還慶幸車(chē)上人不多，還有空位子呢?？蛇^(guò)了一會(huì)，我們就發(fā)現(xiàn)不對(duì)了，車(chē)怎么往富陽(yáng)那個(gè)方向去了，我們坐錯(cuò)車(chē)了，這可怎么辦呢?這時(shí)，一位叔叔看我們焦急的樣子，就問(wèn)我們發(fā)生了什么事，我們就一五一十地把事情告訴了他，叔叔說(shuō)：“別怕，我陪你們到下一站下車(chē)，叫你們家人來(lái)接你們?！?/p>

下車(chē)后，叔叔就一直陪著我們，他用手機(jī)聯(lián)系了我們的家人。不知是不是路上堵車(chē)，爸爸耽擱了好久，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間爸爸才到，這期間這位叔叔一直陪著我們，不讓我們亂跑，一直等到爸爸把我們接走。

你看，雷鋒叔叔就在我們身邊，他其實(shí)就沒(méi)有走遠(yuǎn)。

學(xué)雷鋒班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇5

雷鋒，這個(gè)熟悉的名字在我們每一個(gè)人心里閃爍了很多年，他仍然是我們心中光輝的楷模。在這熱情洋溢的三月，我們組織了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)。

1、3月9日給全校師生做了學(xué)雷鋒總動(dòng)員報(bào)告。

我們利用國(guó)旗下講話(huà)時(shí)間，組織進(jìn)行“學(xué)雷鋒”動(dòng)員大會(huì)，在動(dòng)員大會(huì)上楊校長(zhǎng)提出了：實(shí)現(xiàn)“五個(gè)一”工程：讀一本雷鋒的書(shū)、聽(tīng)一個(gè)雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、寫(xiě)一篇學(xué)雷鋒的日記、出一期有關(guān)雷鋒的板報(bào)?！?/p>

每個(gè)班級(jí)都積極響應(yīng)了這一號(hào)召，同學(xué)們對(duì)雷鋒的故事都非常熟悉，16個(gè)班的黑板報(bào)都辦得多姿多彩，30多名同學(xué)的“學(xué)雷鋒手抄報(bào)”也辦得有聲有色。

2、學(xué)雷鋒事跡，寫(xiě)出深刻感受

我們給全校每個(gè)同學(xué)都下發(fā)了，《雷鋒事跡專(zhuān)題材料》，同學(xué)們都積極閱讀，認(rèn)真體會(huì)，每個(gè)同學(xué)都根據(jù)自己的體會(huì)，寫(xiě)出了《我雷鋒共成長(zhǎng)》感受文章。

3、學(xué)雷鋒、見(jiàn)行動(dòng)

自開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)以來(lái)，我校涌現(xiàn)了很多好人好事：

(1)學(xué)習(xí)雷鋒釘子精神，用知識(shí)武裝自己，刻苦學(xué)習(xí)的楷模：他們?cè)趯W(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)雷鋒的釘子”精神，善于擠和鉆，對(duì)難題決不放過(guò)、對(duì)點(diǎn)滴時(shí)間堅(jiān)決要擠，他們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(2)愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂仍垃圾、積極搞好班級(jí)衛(wèi)生工作，犧牲自己的休息時(shí)間，默默無(wú)私地為同學(xué)們奉獻(xiàn)的楷模：他們從小事做起，從身邊做起，為給大家創(chuàng)造一個(gè)干凈整潔的校園環(huán)境，快樂(lè)的奉獻(xiàn)著。

(3)主動(dòng)幫助同學(xué)，助人為樂(lè)，提高自己，共同進(jìn)步的楷模;他們不僅抓好自己的學(xué)習(xí)，還主動(dòng)幫助其他同學(xué)學(xué)習(xí)，即快樂(lè)自己又提高了別人。

(4)講文明有禮貌，文明待人，關(guān)愛(ài)他人的楷模：他們以自己的實(shí)際行動(dòng)，為我們樹(shù)立了一個(gè)光輝的典范，他們讓我們感到受到溫暖，感受到陽(yáng)光的快樂(lè)。

(5)拾到東西，歸還失主，急他人之所急，為他人著想的楷模。

總之，雷鋒精神是無(wú)處不在，雷鋒精神在我校得到了彰顯，雷鋒精神在我校閃耀著光芒;通過(guò)學(xué)雷鋒活動(dòng)，同學(xué)們進(jìn)一步規(guī)范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學(xué)習(xí)。學(xué)校的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學(xué)們的文明程度有了進(jìn)一步的提高，學(xué)校的學(xué)習(xí)面貌煥然一新。

“人的生命是有限的，可是為人服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!”同學(xué)們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧!