最新地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)
時(shí)間飛快,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這段時(shí)間以來的工作,收獲頗豐,來為這一年的工作寫一份工作總結(jié)吧。為了讓您在寫工作總結(jié)時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的最新地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)7篇,歡迎查閱,謝謝!
最新地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)篇1
永登縣第八中學(xué)學(xué)?,F(xiàn)有教職工102人,中學(xué)高級(jí)教師9人,中學(xué)一級(jí)教師51人,現(xiàn)有30個(gè)教學(xué)班,學(xué)生2130人。學(xué)校占地面積約27.6畝,建筑面積約6000平方米。學(xué)校自成立以來全面貫徹落實(shí)教育方針,堅(jiān)持防震教學(xué)一起抓,安全教育兩促進(jìn),大力開展地震科普宣傳和應(yīng)急演練,切實(shí)提高學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)性地震災(zāi)害的處置能力,取得了一定的成績(jī)?,F(xiàn)將近年來防震減災(zāi)工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),完善制度,建立長(zhǎng)效機(jī)制
永登縣屬于地震多發(fā)地區(qū),歷史上曾發(fā)生過多次破壞性地震。為此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視防震減災(zāi)工作,成立了以甘金元為組長(zhǎng)的防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)宣傳報(bào)道小組、緊急疏散小組、急救護(hù)理小組、治安保衛(wèi)小組、聯(lián)絡(luò)小組等工作組。領(lǐng)導(dǎo)小組制定了《非常時(shí)期工作方案》、《領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制度》、《宣傳教育制度》、《應(yīng)急演練制度》、《應(yīng)急保障制度》、《值班制度》等一系列相關(guān)制度,使我校防震減災(zāi)工作制度化、規(guī)范化。學(xué)校還每學(xué)期定期召開工作會(huì)議,樹立居安思危的憂患意識(shí),強(qiáng)化生命至上的人本意識(shí),增強(qiáng)安全第一的責(zé)任意識(shí),加強(qiáng)地震科普宣傳,提高師生防震意識(shí),從而建立了防震減災(zāi)長(zhǎng)效機(jī)制。
二、拓展渠道,加強(qiáng)宣傳,提高防震意識(shí)
為了深入開展我校防震減災(zāi)宣傳工作,學(xué)校拓展宣傳渠道,扎實(shí)有效地開展了一系列活動(dòng)。我們通過翻印下發(fā)了《地震自救知識(shí)》等讀物、設(shè)置櫥窗宣傳欄、校園“希望之聲”廣播站、《星河報(bào)》、網(wǎng)絡(luò)、班會(huì)、《5.12汶川地震》展板等途徑宣傳地震基礎(chǔ)知識(shí)和自救知識(shí),提高師生防震意識(shí),增強(qiáng)師生應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救能力。
學(xué)校還多次邀請(qǐng)縣地震局專家、技術(shù)人員來我校作地震專題報(bào)告,不定期組織學(xué)生到地震局、監(jiān)測(cè)站、科技局參觀、聽講解,達(dá)到了增長(zhǎng)知識(shí)、提高意識(shí)的目的。本學(xué)期我們與蘭州大學(xué)環(huán)境資源學(xué)院進(jìn)行了合作,他們(“希望之旅”地震宣傳服務(wù)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán))為全校師生有針對(duì)性的進(jìn)行講解相關(guān)的地震應(yīng)急自救知識(shí),并對(duì)學(xué)生進(jìn)行緊急疏散演練,收到了良好的效果,并與他們達(dá)成了長(zhǎng)期合作的協(xié)議。
三、制定預(yù)案,堅(jiān)持演練,促進(jìn)防震技能
5.12四川汶川特大地震給我們慘痛的教訓(xùn),同時(shí)也給我們特別的警示。我校學(xué)生多,教學(xué)樓樓道窄,校園活動(dòng)場(chǎng)地小,如遇突發(fā)性災(zāi)害時(shí)如準(zhǔn)備不足,將會(huì)造成無法彌補(bǔ)的后果。為此,學(xué)校在要求全體教職工向汶川抗震救災(zāi)的英雄教師們學(xué)習(xí)的同時(shí),結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了《永登縣第八中學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》。5月27日學(xué)校進(jìn)行了防震減災(zāi)演練活動(dòng),演練活動(dòng)組織嚴(yán)密,各項(xiàng)應(yīng)急措施開展順利,使我校全體師生都親身體驗(yàn)到“地震”脫險(xiǎn)的實(shí)踐,進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力,提高全校師生在突發(fā)事件中的安全自救意識(shí)和能力,取得了良好的教育實(shí)效。今年市地震局給我校發(fā)放了800本中學(xué)生防震減災(zāi)知識(shí)讀本,學(xué)校要求地理教師認(rèn)真鉆研教材,利用四課時(shí)的時(shí)間將讀本的主要內(nèi)容給學(xué)生講解,掌握防震減災(zāi)的基本常識(shí)。各班組織學(xué)生在多媒體室觀看防震減災(zāi)。
在以后的教育教學(xué)工作中,我們將一如既往地狠抓防震減災(zāi)宣傳工作,開展防震演練活動(dòng),進(jìn)一步完善制度,完善防震減災(zāi)工作長(zhǎng)效機(jī)制,做到思想重視,組織落實(shí),責(zé)任明確,工作到位,不斷提高防震減災(zāi)工作水平。
最新地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)篇2
為了進(jìn)一步做好學(xué)校防震減災(zāi)知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng),增強(qiáng)全校師生的防震減災(zāi)的安全意識(shí),提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度。我校認(rèn)真貫徹我區(qū)教育局文件精神,在第二個(gè)防震減災(zāi)日來臨之際,__小學(xué)開展了“加強(qiáng)防震減災(zāi),關(guān)注生命安全”主題教育活動(dòng)。并結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定切實(shí)可行的《防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案》,為構(gòu)建“平安和諧校園”提供安全保障?,F(xiàn)就活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,制定應(yīng)急預(yù)案:
1、“防震減災(zāi)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員: 組 長(zhǎng):鐘校長(zhǎng) 副組長(zhǎng):宋書記、苗校長(zhǎng) 組員:教導(dǎo)處、德育處、后勤主任及學(xué)年組長(zhǎng)
2、召開防震減災(zāi)專題會(huì)議,由后勤部門制定“防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”,并及時(shí)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí),領(lǐng)會(huì)精神。
3、成立學(xué)校防震減災(zāi)科普宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組,由教導(dǎo)處、德育處負(fù)責(zé)主抓這項(xiàng)工作。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,進(jìn)行防震減災(zāi)疏散演習(xí)與宣傳教育工作。
二、“防震減災(zāi)”主題教育活動(dòng)內(nèi)容:
1、大力宣傳
20__年5月11日早晨,學(xué)校門前的電子屏幕上就打出了“加強(qiáng)防震減災(zāi)知識(shí),提高抗震救災(zāi)能力!”、“加強(qiáng)防震減災(zāi),關(guān)注生命安全”等宣傳標(biāo)語。在學(xué)生、家長(zhǎng)、教職工中進(jìn)行大力宣傳,增強(qiáng)人們的重視。
2、班級(jí)召開“防震減災(zāi)”主題班會(huì)
20__年5月12日7:45分,全校利用早自習(xí)時(shí)間組織召開了專題的防震減災(zāi)主題班會(huì),普及學(xué)生防震知識(shí),切實(shí)提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力。為做好此項(xiàng)工作,德育處還給班主任印發(fā)防震減災(zāi)材料,對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育、宣傳。
3、在全校進(jìn)行“防震減災(zāi)”專題講座
20__年5月12日9:30分,德育處利用廣播對(duì)全體師生進(jìn)行了專題講座,提高廣大教職工、學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。內(nèi)容如下:
一是:不要急
破壞性地震,從人感覺震動(dòng)到建筑物被破壞,平均只有十二秒鐘,在這短短的時(shí)間內(nèi),千萬不要驚慌,應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房,可以迅速跑到門外。在樓房里,千萬不要跳樓,應(yīng)立即切斷電源,關(guān)掉煤氣,暫避到洗手間等跨度小的地方,或是桌子,床鋪等下面,震后迅速撤離,以防余震。
二是:人多先找藏身處
學(xué)校里人多,如遇地震,最忌慌亂,應(yīng)立即躲在課桌,椅子或堅(jiān)固物品下面,待地震過后再有序撤離。教師等現(xiàn)場(chǎng)工作人員必須冷靜指揮人們就地避震,決不可帶頭亂跑。
三是:遠(yuǎn)離危險(xiǎn)
如在街道上遇到地震,應(yīng)用手護(hù)住頭部,迅速遠(yuǎn)離樓房,到街心一帶。如在郊外遇到地震,要注意遠(yuǎn)離山崖,陡坡,河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。
四是:被埋要保存體力
如果震后不幸被廢墟埋壓,要盡量保持冷靜,設(shè)法自救。無法脫險(xiǎn)時(shí),要保存體力,盡全力尋找水和食物,創(chuàng)造生存條件,耐心等待救援。
這次講座不僅讓師生們了解了地震的成因及過程,更受到學(xué)生的歡迎,較好地宣傳了防災(zāi)自救知識(shí)。同時(shí),師生們也知道了發(fā)生地震等緊急情況如何去應(yīng)對(duì)。
4、開展全校性應(yīng)急疏散演練
由后勤、教導(dǎo)處、德育處聯(lián)手根據(jù)學(xué)校教學(xué)樓結(jié)構(gòu)和班級(jí)分布特點(diǎn),制定相應(yīng)的防震應(yīng)急疏散預(yù)案,并組織師生學(xué)習(xí)。認(rèn)真落實(shí)責(zé)任分工,當(dāng)堂任課教師為各班的主要具體疏散責(zé)任人。按照辦公室位置每一樓層每一個(gè)樓梯都有一位教師負(fù)責(zé)安全疏導(dǎo)。當(dāng)聽到防震預(yù)報(bào)緊急疏散鈴聲后,各班主任、當(dāng)堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到:拔掉電源,組織學(xué)生有順序地跑到室外的空地上,并且遠(yuǎn)離電線。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排下,全校用了5分鐘的時(shí)間到達(dá)指定安全地點(diǎn),在本次活動(dòng)中提高了學(xué)生主動(dòng)參與的積極性,讓學(xué)生身臨其境地體驗(yàn)了一把防震避險(xiǎn),加強(qiáng)了這方面的安全自護(hù)自救能力。
5、學(xué)生編出“防震減災(zāi)”順口溜
通過這次“防震減災(zāi)”主題教育活動(dòng),學(xué)生們還編出了一套順口溜:地震來了不慌張,頭腦清醒不著急,人多先找藏身處,用手先護(hù)住頭部,迅速遠(yuǎn)離樓房處,如果不幸被埋壓,保持冷靜要自救,耐心等待來救援。
今后,__小學(xué)將繼續(xù)開展校園防震減災(zāi)宣傳活動(dòng),并把這項(xiàng)工作常規(guī)化,提高全校師生防震減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度。
最新地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)篇3
我校以提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為目標(biāo),鼎力大舉開展防震減災(zāi)科學(xué)普及教誨活動(dòng),普及防震減災(zāi)科學(xué)普及常識(shí),摸索學(xué)校防震減災(zāi)教誨事情的新思緒,加強(qiáng)學(xué)生防震減災(zāi)意識(shí)以及自覺性,提高學(xué)生地震災(zāi)患守勢(shì)以及自救互救能力,開闊了學(xué)生的常識(shí)視閾,增進(jìn)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)良好校風(fēng)的形成。
校以《中華群眾民主國防震減災(zāi)法》、《有關(guān)加強(qiáng)防震減災(zāi)事情的通知》等文件要求精神為指導(dǎo),充分整合學(xué)校科學(xué)普及教誨的資源上風(fēng),以加強(qiáng)中學(xué)生大眾安全教誨以及提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為目標(biāo),以防震減災(zāi)科學(xué)普及教誨為抓手,采取多種情勢(shì)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)普及常識(shí),增進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的晉升,加強(qiáng)學(xué)生大眾安全意識(shí)。我校防震減災(zāi)教誨重視活動(dòng)體驗(yàn)原則,開展了以防震減災(zāi)為正題,以災(zāi)患守勢(shì)科學(xué)普及常識(shí)教誨為主線的系列科學(xué)普及教誨活動(dòng),加強(qiáng)師生的防災(zāi)抗災(zāi)意識(shí)以及自覺性,提高災(zāi)患守勢(shì)以及自救互救能力。其次我校防震減災(zāi)教誨重督學(xué)科滲入,發(fā)揮好課堂的主渠道效用,將防震減災(zāi)常識(shí)引入課堂講授,豐富學(xué)生科學(xué)技術(shù)常識(shí),造就學(xué)生的生命安全意識(shí)。
學(xué)校成立了防震減災(zāi)事情領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)親自賣力,分工明確,責(zé)任到人,事情力度大。為我校加強(qiáng)了對(duì)于學(xué)校防震減災(zāi)科學(xué)普及教誨的社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo),提高了學(xué)校師生對(duì)于防震減災(zāi)教誨意義的認(rèn)識(shí),引發(fā)了師生積極參與防震減災(zāi)科學(xué)普及教誨事情的積極性,也有力提高了師生對(duì)于防震減災(zāi)的認(rèn)識(shí),深刻認(rèn)識(shí)到防震減災(zāi)事業(yè)是一項(xiàng)特殊的社會(huì)形態(tài)公益事業(yè),瓜葛群眾生命財(cái)產(chǎn)安全、經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)以及社會(huì)形態(tài)穩(wěn)定。
多渠道廣泛宣傳防震減災(zāi)科學(xué)普及常識(shí)。課堂教誨:我校堅(jiān)持以課堂為主陣地結(jié)合學(xué)科講授滲入防震減災(zāi)常識(shí)教誨。專題宣傳:我校哄騙黑板報(bào)、手抄報(bào)、櫥窗、展板、正題班隊(duì)會(huì)等情勢(shì),宣傳防震減災(zāi)常識(shí)。廣播宣傳:我??梢曰蛘咴S充分發(fā)揮紅圍巾小廣播效用,積極宣傳防震減災(zāi)常識(shí),在學(xué)校廣播站創(chuàng)立防震減災(zāi)科學(xué)普及教誨專欄,宣傳豐富的防震減災(zāi)常識(shí),加強(qiáng)師生防震減災(zāi)意識(shí)。
除此之外,我校還采取觀看影視的方式:我校社團(tuán)學(xué)生觀看了《唐山大地震》、《蟾蜍》、《地震揭秘》、《直面地震》等防震減災(zāi)錄相,學(xué)生通過錄相資料一方面相識(shí)了地震小常識(shí)、防震自救互救的小常識(shí)等,開拓了常識(shí)面,引發(fā)了學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的樂趣,另外一方面瞥見了地震給人類帶來的偉大災(zāi)難,使學(xué)生歷史事實(shí)面前認(rèn)識(shí)到守勢(shì)自然災(zāi)患必要性以及重要性,自小就樹立防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)本次活動(dòng)得到圓滿成功。在今后得宣傳活動(dòng)中,我們將努力去加大宣傳。創(chuàng)建和諧校園。
最新地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)篇4
5月12日是我國的“防震減災(zāi)”,5月10日至16日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”。我校結(jié)合實(shí)際開展了“防震減災(zāi)”和防災(zāi)減災(zāi)宣傳周各項(xiàng)工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、大力開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)
全體老師充分認(rèn)識(shí)到開展好“防震減災(zāi)”活動(dòng)的重要意義,將其作為推動(dòng)平安校園建設(shè)、促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展的一項(xiàng)重要工作。
1、周一國旗下講話緊緊圍繞今年防震減災(zāi)主題,大力弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神,廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)宣傳,提高師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救互救技能。
2、各班出一期以安全教育為主題的黑板報(bào),搜集相關(guān)安全教育的資料,讓學(xué)生能夠從中引起注意,并獲得相關(guān)安全知識(shí),加強(qiáng)學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),共同進(jìn)步。
3、加強(qiáng)防溺水教育。教育學(xué)生做到“六不”,即:不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。特別要教育學(xué)生遇到同伴溺水時(shí)避免盲目施救,立即尋求成人幫助。同時(shí)告知家長(zhǎng)承擔(dān)起學(xué)生的安全監(jiān)管職責(zé),在放學(xué)后和節(jié)假日加強(qiáng)對(duì)孩子的看護(hù)和教育。
二、大力開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)演練
5月12日上午組織了一次地震應(yīng)急疏散演練,讓師生通過演練熟悉各類災(zāi)害預(yù)警信號(hào)、應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)技能和逃生疏散路徑,確保在突發(fā)事件來臨時(shí),學(xué)校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)師生的生命安全,減少災(zāi)害損失。
三、大力開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查治理
1、要求全體師生樹立“隱患就是事故”的觀念,認(rèn)真排查各類可能危及學(xué)校師生的安全隱患。特別是教學(xué)樓、樓道及操場(chǎng)四周、教室、廁所等公共建筑設(shè)施,確保排查工作不走過場(chǎng)、不留死角。認(rèn)真汲取近來學(xué)生意外傷害事故發(fā)生的深刻教訓(xùn),教育引導(dǎo)師生樹立人人都是安全員的理念,及時(shí)向?qū)W校報(bào)告在日常教學(xué)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的安全隱患。
2、班主任針對(duì)學(xué)生行為陋習(xí),重點(diǎn)排查學(xué)生課間奔跑,騎車上下學(xué)、放學(xué)在路上逗留玩?;蛸徺I不潔食品情況,進(jìn)行個(gè)別教育、家校攜手教育。
通過開展“防震減災(zāi)”系列活動(dòng),對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了安全教育再宣傳,再動(dòng)員,再強(qiáng)調(diào)。進(jìn)一步增強(qiáng)了我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),最大程度防止災(zāi)害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全和健康生活,確保校園安全穩(wěn)定。在以后的學(xué)校工作中,還將一如既往的將安全放在第一位,繃緊安全教育這根弦不放松,加強(qiáng)生命教育,讓學(xué)生安全健康快樂的成長(zhǎng)。
最新地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)篇5
5月7日至13日為“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”。我校積極開展了豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列教育活動(dòng)。突出了安全工作為學(xué)校工作的重中之重,形成了家庭、學(xué)校、社會(huì)合力,狠抓了學(xué)生安全防范,提高了學(xué)生安全自護(hù)能力。現(xiàn)將“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)總結(jié)如下:
一、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理
學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神。建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)?!皯?yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組;制定了“應(yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)方案。
二、廣泛宣傳,開展系列活動(dòng)
1、4月29日班主任會(huì)議,宣傳布置活動(dòng)安排,確保了各項(xiàng)活動(dòng)的正常開展。
2、5月1日前由消防設(shè)備設(shè)施檢查組、教學(xué)設(shè)施設(shè)備檢查組對(duì)校內(nèi)一切設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面檢查,對(duì)存在的安全隱患立即整治。
3、5.7每班發(fā)放一份《小學(xué)生自護(hù)自救安全常識(shí)》由班主任對(duì)學(xué)生開展自救自護(hù)的培訓(xùn),重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的逃生意識(shí)和技能訓(xùn)練。
4、5月11日利用國旗下講話對(duì)全校師生進(jìn)行安全教育。
5、5.12開展自救自護(hù)的主題班會(huì),重點(diǎn)防溺水教育。“自救自護(hù)”主題班會(huì)。
6、5月12日縣政府、縣教育局,開展演練。5月12日下午6點(diǎn),廣播室內(nèi)突然傳出第一聲警報(bào)聲,告知地震了,同學(xué)和老師馬上避震。三分鐘后第二聲警報(bào)響起告知廣大學(xué)生馬上撤離。廣大師生馬上有序地從樓梯上下來,迅速到達(dá)操場(chǎng)集合,整個(gè)過程用時(shí)2—3分鐘。此次防震逃生演習(xí),進(jìn)一步提高了師生地震來臨時(shí)自救、自護(hù)的能力,提高了師生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
三、取得效果
1、學(xué)生安全知識(shí)面更廣了,安全意識(shí)更強(qiáng)了,對(duì)注意安全的理解更深了。
2、通過對(duì)各種災(zāi)害避險(xiǎn)知識(shí)的學(xué)習(xí),學(xué)生的自我保護(hù)能力和意識(shí)更高了。
3、管理機(jī)制更加完善,教育責(zé)任到人,落實(shí)到位了。
4、創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境,形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍。
總之,通過“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳周,特別是逃生演練這一契機(jī),大大加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的安全教育,建立起了一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。在今后的工作中,我校將繼往開來,與時(shí)俱進(jìn),進(jìn)一步做好學(xué)校的一切安全工作。
最新地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)篇6
為了進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作,我校按照學(xué)區(qū)要求,今年“抗震減災(zāi)日”我校的教育主題是“__”,學(xué)校圍繞主題進(jìn)行了“安全教育”系列活動(dòng),現(xiàn)就活動(dòng)情況做如下總結(jié):
一、開展豐富多彩的活動(dòng),促進(jìn)安全教育
1、做好安全教育宣傳工作,在校園及周邊張貼安全標(biāo)語。
2、國旗下講話及晨會(huì)教育。我校充分利用周一國旗下講話及各班時(shí)晨會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,主要包括防震、防火、防電、防溺水、防事故以及衛(wèi)生等各方面;
3、在學(xué)校召開飲食、飲水、安全、衛(wèi)生會(huì)議,對(duì)飲食、飲水、衛(wèi)生等安全工作再作了強(qiáng)調(diào);
4、學(xué)校內(nèi)及周邊環(huán)境安全檢查,對(duì)學(xué)校廁所、圍墻和各室的電燈、開關(guān)進(jìn)行了檢查,發(fā)現(xiàn)不安全的地方馬上加以維修,確保安全第一;
5、召開安全教育主題班會(huì),在5月10日的班會(huì)課時(shí)間,對(duì)學(xué)生從方方面面以“安全”為主題進(jìn)行了安全教育;
6、校園防震、消防安全疏散演練
在5.12和玉樹特大地震中,許多鮮活的生命瞬間被地震無情的吞噬了,這次地震給我們敲響了警鐘。掌握危難時(shí)自救的方法是必需的,學(xué)校人群相對(duì)密集,是事故易發(fā)地點(diǎn),為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能,確保學(xué)生生命安全,我校在20__年5月12日上午進(jìn)行了校園防震、消防安全疏散實(shí)際演練。
上午,校園鈴聲長(zhǎng)鳴,防震、消防逃生演習(xí)活動(dòng)開始。在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地,各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),報(bào)告校長(zhǎng)。各班向校長(zhǎng)匯報(bào),校長(zhǎng)對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。校長(zhǎng)宣布防震、消防逃生演練活動(dòng)結(jié)束,請(qǐng)各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。
這次活動(dòng)全校師生參加,學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)(安全區(qū)域)只用了不到40秒鐘,演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我?!缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、消防安全意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
7、在20__年5月12日下午校長(zhǎng)組織全校師生觀看安全教育視頻,集中進(jìn)行安全教育。
二、問題與思考
由于安全問題是一個(gè)比較復(fù)雜的問題,有很多意外防不勝防,學(xué)校安全工作也不見得做到了天衣無縫,有很多不安全的隱患也可能隨時(shí)出現(xiàn),所以我們不僅要在“安全教育周”內(nèi)對(duì)安全教育重點(diǎn)抓,在平時(shí)的常規(guī)教育中,我們也將把安全教育放在第一位,力求做到安全第一。
相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,在全體師生的緊密配合中,在安全領(lǐng)導(dǎo)小組的大力工作下,我校的安全教育工作,定能更上一個(gè)臺(tái)階。
最新地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)篇7
在5.12特大地震和青海玉樹7.1級(jí)地震,使許多鮮活的生命瞬間被無情地吞噬了,災(zāi)難給我們敲響了警鐘。普及防震自救方法顯得尤為重要。根據(jù)市、區(qū)教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)開展防震減災(zāi)科普宣傳教育活動(dòng)的安排意見》文件精神,以增強(qiáng)師生防震減災(zāi)安全意識(shí)、提高突發(fā)事件應(yīng)急處置能力為目標(biāo),我校于5月份在全校范圍內(nèi)廣泛深入地開展了一次防震減災(zāi)科普宣傳教育活動(dòng),普及防震減災(zāi)科普知識(shí),開展地震應(yīng)急模擬演練等活動(dòng)。增強(qiáng)了學(xué)生防震減災(zāi)意識(shí)和自覺性,開闊了學(xué)生的知識(shí)視野,提高了學(xué)生地震災(zāi)害防御和自救互救能力,進(jìn)一步探索了學(xué)校防震減災(zāi)教育工作的新思路。現(xiàn)將此次活動(dòng)總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)學(xué)校防震減災(zāi)科普教育的組織領(lǐng)導(dǎo),成立了防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)負(fù)責(zé),分工明確,責(zé)任到人。
廣泛宣傳動(dòng)員,提高了學(xué)校師生對(duì)防震減災(zāi)教育意義的認(rèn)識(shí),激發(fā)了師生積極參與防震減災(zāi)科普教育工作的積極性,有力提高了師生對(duì)防震減災(zāi)的認(rèn)識(shí),深刻認(rèn)識(shí)到防震減災(zāi)安全教育是學(xué)校安全工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,必須常抓不懈。
二、多渠道廣泛宣傳防震減災(zāi)科普知識(shí)。
以加強(qiáng)師生公共安全教育和提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為目標(biāo),根據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》,充分整合學(xué)??破战逃馁Y源優(yōu)勢(shì),采取多種形式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)科普知識(shí),促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提升,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。防震減災(zāi)教育重視活動(dòng)體驗(yàn)原則,開展了以防震減災(zāi)為主題,以災(zāi)害防御科普知識(shí)教育為主線的系列科普教育活動(dòng),增強(qiáng)師生的防災(zāi)抗災(zāi)意識(shí)和自覺性,提高災(zāi)害防御和自救互救能力。首先,把震減災(zāi)科普知識(shí)教育作為學(xué)校安全教育的重要內(nèi)容,并列入教學(xué)計(jì)劃,重視學(xué)科滲透,將防震減災(zāi)知識(shí)引入課堂教學(xué),發(fā)揮課堂的主渠道作用,在每周校本課程時(shí)間開展防震減災(zāi)知識(shí)教育。其次,開展多種形式的專題宣傳:利用黑板報(bào)、手抄報(bào)、橫幅、展板、標(biāo)語、主題班隊(duì)會(huì)等形式,宣傳防震減災(zāi)知識(shí)。并組織學(xué)生觀看了《唐山大地震》、《蟾蜍》、《地震揭秘》、《直面地震》等防震減災(zāi)錄像,使學(xué)生一方面了解了地震小知識(shí)、防震自救互救的小常識(shí),拓寬了知識(shí)面,另一方面看到了地震給人類帶來的巨大災(zāi)難。第三,組織防震減災(zāi)專題知識(shí)講座和知識(shí)競(jìng)賽,使學(xué)生對(duì)防震減災(zāi)和自救互救知識(shí)有了較系統(tǒng)全面的了解。
三、開展地震應(yīng)急模擬演練。
制定了切實(shí)可行的地震應(yīng)急模擬演練實(shí)施方案,成立演練指揮部,確定了科學(xué)詳實(shí)的活動(dòng)流程、疏散路線及人員分工。于5月12日下午3時(shí)分別在羅坊中學(xué)、羅坊希望小學(xué)、下山橋小學(xué)三校進(jìn)行了地震應(yīng)急模擬演練,校長(zhǎng)親自指揮,班主任及課任教師協(xié)同配合,順利有序地完成了撤離疏散、安全保障、醫(yī)療救助等過程,結(jié)束后校長(zhǎng)對(duì)演練過程進(jìn)行了總結(jié)。進(jìn)一步增強(qiáng)了師生防震意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高了抵御和應(yīng)對(duì)地震事件的能力,整個(gè)演練過程井然有序,歷時(shí)三十多分鐘,達(dá)到了預(yù)期的效果。
通過此次宣傳教育活動(dòng)的開展,進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生防震減災(zāi)安全意識(shí),我校將以這次活動(dòng)為契機(jī),以保障師生安全,提高應(yīng)急處置能力為目標(biāo),把防震減災(zāi)宣傳教育工作繼續(xù)開展下去,創(chuàng)建和諧校園。
最新地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)篇8
感悟生命,感受關(guān)愛。
今年的5月12日是汶川特大地震x周年紀(jì)念日,為緬懷在地震中遇難的同胞,增強(qiáng)師生的防震應(yīng)急安全意識(shí),提高學(xué)生的自救自護(hù)能力,懷遠(yuǎn)縣淝河中學(xué)在5月12日這天,積極組織全校師生開展防震應(yīng)急演練活動(dòng)。
12日下午2點(diǎn)整,地震警報(bào)響起,教室內(nèi)的學(xué)生迅速將身體臥倒或蹲下,雙手抱頭就近躲到桌子下或墻角,以保護(hù)身體不被砸傷。大約一分鐘后,師生按照預(yù)定的路線撤離教學(xué)樓,在各樓層、各集合地點(diǎn)及關(guān)鍵部位都安排了相應(yīng)工作人員,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指揮疏導(dǎo)。在安全區(qū)域集合并清點(diǎn)人數(shù),確保不漏一人。演練按預(yù)案進(jìn)行,歷時(shí)58秒。整個(gè)過程既緊張、激烈,又有條不紊,圓滿地完成了此次緊急逃生疏散的演練任務(wù)。疏散演練活動(dòng)結(jié)束后,呂少雅副校長(zhǎng)代表校委會(huì)對(duì)演練過程作了總結(jié),并就本次演練中出現(xiàn)的問題進(jìn)行了強(qiáng)調(diào),再次對(duì)學(xué)生進(jìn)行了地震緊急逃生自救重要性的教育。他希望全體師生牢固樹立起防災(zāi)避震的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。這次演練活動(dòng),大大增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí),提高了師生逃生、自救、自護(hù)技能,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。
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