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2019小學(xué)美化校園活動總結(jié)

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  校園是我們另一個家,是我們學(xué)習(xí)生活的地方。因此愛護校園環(huán)境是每位學(xué)生都應(yīng)該做的事情,愛護校園,人人有責。下面是由小編為大家整理的“2019小學(xué)美化校園活動總結(jié)”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

  2019小學(xué)美化校園活動總結(jié)(一)

  我校位于縣城的西面,共有教職工xx人,學(xué)生xx人,學(xué)校創(chuàng)辦于19xx年,學(xué)校占地xxx平方米,現(xiàn)有綠化面積xxx平方米,綠化率xx%,為廣大師生創(chuàng)造干凈、整潔、優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,一直以來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè),強調(diào)“環(huán)境育人”的重要性,先后投入大量精力、物力及財力從事學(xué)校綠化工作,長抓不懈,始終使我校綠化工作走在本鎮(zhèn)前列。成立了以校長為組長,學(xué)校教職員工為組員的學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,按照校長負總責,做到分工明確,責任到班級到人,事事有人抓,項項有人管,全面開展綠化,美化工作。

  我們主要做了以下綠化美化工作:

  1.抓好衛(wèi)生工作,凈化校園環(huán)境,落實并強化衛(wèi)生掃除、檢查制度,衛(wèi)生區(qū)每日定時清掃并隨時保潔,做到室內(nèi)外地面整潔,無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物;墻壁、墻角、天花板沒有蜘蛛網(wǎng),學(xué)校門窗、桌椅、樓梯及其它建筑設(shè)施無積塵、積泥、痰漬、垃圾,校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清,垃圾箱外表清潔,無垃圾暴露,無衛(wèi)生死角。

  2.校園綠化體現(xiàn)一定的文化,設(shè)置具備育人功能的景點,做到點面結(jié)合,花草樹木布局錯落有致、疏密合理。

  3.不放過邊邊角角,對校門口、樓后等待綠化的地方進行了整翻、移栽。為提高綠化率,對已有草坪進行了雜草清理和整理補苗,清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉,并新栽了柿子樹和杏樹,力爭做到“春有花,夏有蔭,秋有香,冬有綠”。

  4.在加強校園綠化美化工作的同時,養(yǎng)護好花木,為了進一步管理好學(xué)校已有的這些樹木,學(xué)校安排定期澆水施肥,認真做好校園花草樹木的修剪整理工作,及時噴灑了藥物,防止了病蟲害。

  師生個人精神風(fēng)貌是校園最重要的環(huán)境、最美的風(fēng)景,因此我們把以人為本的文化建設(shè),作為校園美化的重要內(nèi)容,著力做好以下工作:

  1.校園內(nèi)建有旗桿、旗壇,每周一早讀節(jié)下課后舉行升國旗儀式,由少先隊大隊輔導(dǎo)員主持,并成立有國旗護衛(wèi)隊,每周五活動節(jié)舉行降旗儀式。校園內(nèi)教育方針、中國地圖、世界地圖、小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范、各種教育標語、名人名言、校風(fēng)校訓(xùn)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)及辦學(xué)理念標語書寫位置適宜且美觀醒目

  2.學(xué)校各室、場、所分別貼掛有門牌或標志牌,警示牌、標語、名言警句、名人畫像、相關(guān)職責、制度、簡介、課程表、作息時間表上墻,樓道貼掛有疏散指示標志、溫馨語句警示牌。

  3.學(xué)校文化長廊美觀大方,文化長廊的板報專欄每月定期更新、教室的學(xué)習(xí)園地等內(nèi)容每半學(xué)期更新一次。

  4.學(xué)校建立有安全工作責任制、安全工作預(yù)案,定期開展專題安全教育,要求所有教師在日常教學(xué)工作中滲透安全教育,全校定期開展安全演練活動。校園、校舍、圍墻、飲水、飲食、用電、體育器材、電教儀器等設(shè)備設(shè)施沒有安全隱患

  5.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師嚴格內(nèi)宿生管理,日常要求學(xué)生宿舍內(nèi)被子折疊、擺放統(tǒng)一,口盅、牙刷、水桶、洗臉巾等用具整齊擺放。宿舍管理制度、職責規(guī)范上墻,加強衛(wèi)生監(jiān)管,宿舍內(nèi)空氣流通無異味,床架牢固安全。

  6.嚴格落實食品衛(wèi)生安全責任制,在現(xiàn)有條件下切實保障內(nèi)宿內(nèi)膳生的飲食安全,專人負責采購食物,制作時力求達到衛(wèi)生標準,學(xué)校食堂開辦至今沒有任何因食品衛(wèi)生造成的安全事故發(fā)生。

  校園美化綠化工作,我們本著“追求高品味,著眼實用性,科學(xué)規(guī)范,合理高效”的原則,立足實際,突出特色,使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。

  2019小學(xué)美化校園活動總結(jié)(二)

  一是營造宣傳氛圍。學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組,負責工作任務(wù)的下達安排,檢查整改量化考核。學(xué)校利用廣播、條幅、插牌積極宣傳,各班級召開主題班會,講解如何“愛護環(huán)境,美化校園”,以及“保護環(huán)境,美化校園”的具體做法,環(huán)境與生活、學(xué)習(xí)的密切關(guān)系,學(xué)生書寫圍繞“愛護環(huán)境,美化校園”的征文、繪畫手抄報。

  二是積極落實行動。學(xué)校在發(fā)動的基礎(chǔ)上,積極落實行動,學(xué)校從整體到局部,不放過任何一個角落,全方位進行,按整體布局和美化要求,栽樹、植草、修剪,一一落實到位,標牌責任到每一個班級。各班級積極行動起來,充分利用可利用的時間,對教室內(nèi)的地面、墻壁、窗臺等的灰塵進行擦拭,對教室內(nèi)外的張貼懸掛等進行除塵、修補、換新,還對學(xué)生的著裝,個人衛(wèi)生,都作了較嚴格的要求,全校師生人人參與活動之中,因此,整個校園里一直是衛(wèi)生潔凈,花紅樹綠,環(huán)境優(yōu)美,處處是煥然一新,

  三是注重檢查表彰。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組不定時對校園內(nèi)的責任區(qū),各班的教室、樓道,進行檢查,并及時反饋情況作必要整改,每周進行一次檢查成績公示,對優(yōu)勝班級進行獎分,頒發(fā)流動紅旗,以此促進“愛護環(huán)境,美化校園”活動的持久開展和提高,激發(fā)全校師生對“愛護環(huán)境,美化校園”這個活動的熱心參與。

  2019小學(xué)美化校園活動總結(jié)(三)

  綠色xx、人文xx、活力xx”是我校的辦學(xué)目標,創(chuàng)造一個鳥語花香、綠樹成蔭、環(huán)境幽雅的校園環(huán)境,可以陶冶師生員工的思想情操,激勵他們工作熱情和學(xué)習(xí)熱情,因此,加強校園綠化建設(shè),對推動學(xué)校其它工作開展有極其重要的意義。

  一直以來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè),強調(diào)“環(huán)境育人”的重要性,先后投入大量精力、物力及財力從事學(xué)校綠化工作,長抓不懈,始終使我校綠化工作走在本鎮(zhèn)前列。積極開展創(chuàng)建“綠色學(xué)?!本G化興趣小組活動,按照組長負總責,做到分工明確,全面開展綠化,美化工作。

  我們主要做了以下綠化美化工作:

  一、加大宣傳,提高認識

  校園綠化的實質(zhì),就是美化自己的家園,塑造高雅怡人的生活空間。學(xué)校政體處領(lǐng)導(dǎo)積極利用班會時間向?qū)W生宣傳綠化工作的重要性,定期刊出綠化工作板報,開展“綠化校園,美化環(huán)境”的主題宣傳活動及手抄報評選,組織學(xué)生參加義務(wù)植樹活動,增強了師生的綠化意識,環(huán)境意識和生態(tài)意識。

  二、加強領(lǐng)導(dǎo),明確責任

  組織落實是搞好綠化工作的前提和重要保證。學(xué)校成立有校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,熊光明校長為組長,成員由后勤處陽威校長、德育處的張俊霞校長、工會主席黃孝平、后勤主任魏平及各班班主任組成。熊光明校長是學(xué)校綠化工作第一責任人,陽威校長主抓學(xué)校綠化工作,黃孝平主席具體負責學(xué)校綠化規(guī)劃的實施工作,張俊霞校長具體負責宣傳、教育工作。綠化領(lǐng)導(dǎo)小組堅持“綠化美化、景點設(shè)置和基建工作統(tǒng)籌考慮”的思想,定期召開會議,總結(jié)經(jīng)驗,研究布置工作,制定綠化計劃。在隊伍建設(shè)方面,后勤處處作為職能部門,專門聘請了花工老周同志負責綠化工作,為我校搞好校園綠化工作創(chuàng)造了必要條件。在校園綠化實踐中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒,帶頭實干,增強了師生員工對搞好校園綠化工作的信心,提高了師生員工自覺愛護花草樹木、園林設(shè)施、愛護環(huán)境的素質(zhì),這對我校搞好校園綠化工作起到了促進作用。

  三、加強管理,保護成果

  1.按照班級清潔區(qū)的劃分,將學(xué)校綠地也分包到班。凡在清潔區(qū)的樹木花草,由學(xué)生按時澆水,除草,并做好看管工作。

  2.后勤處每年定期對綠地、花草樹木打藥、修剪,有效防止病蟲害。

  3.建立檢查評比制度,與班級量化考評掛鉤。

  4.設(shè)立標志牌,專人專班給樹木掛牌管理。

  5.鼓勵教職工捐花種樹。

  6.建立賠償制度。

  四、加大投入,形成亮點

  在校園綠化方面,學(xué)校舍得投入。在鞏固原有成果的基礎(chǔ)上,今年又在校園中種香樟樹四棵,植草坪xx平方,養(yǎng)草花xx盆。校園綠化是學(xué)校后勤管理水平高低的重要標志。經(jīng)過我們的努力,如今的xxx,充滿了欣欣向榮,花團錦簇的麗景:蔚明園中,曲徑回廊通幽處。書香苑里,爬墻植物長得好,滿眼碧色人愛瞧;古樹名木受保護,駐足留影好去處。

  總之,通過綠化組的每一位老師和同學(xué)們的辛勤努力下,校園綠化風(fēng)貌有了很大的改善,最終讓每一位老師和同學(xué)們都能在燦爛的陽光下,盡情地享受大自然春天般的溫馨;大家都能健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。

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