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最新班主任家長會活動總結

時間: 彭永0 分享

最新班主任家長會活動總結5篇

根據(jù)主題和內(nèi)容的不同,選擇和確定合適的家長會形式??偟膩碚f,家長會的形式應該以內(nèi)容來確定,而不是拘泥于形式本身。下面是小編給大家整理的最新班主任家長會活動總結,僅供參考希望能夠幫助到大家。

最新班主任家長會活動總結

最新班主任家長會活動總結1

隨著時間的定格,家長會如期而至,雖然風大天寒,當絲毫沒有影響到家長的熱情,因為這一切的一切,都是為了孩子?,F(xiàn)對本次家長會總結如下:

一.提前規(guī)劃,準備充分

因為我知道這次家長會的重要性,所以在期中考試前,我就開始對家長會進行構思,在加上考試后,在丁段長的指導下,我們九年級班主任統(tǒng)一了思想,提高了認識,這就為家長會的順利召開,打下了堅實的基礎。

二.家長到會率高,滿意率高

本次家長會到會率達90%以上,并且有的家長還不止一次的到來,因為在家長會前,我就聽取段長的意見,通知了一部分家長提前一天或兩天到會。因為多種原因沒有到會的家長,會后我還要通知他們到來。

三.家長會內(nèi)容概況

本次家長會主要分兩個部分:首先,由劉校長對學校本學期所取得的成績進行通報,并對本學期的工作進行總結,再由劉叔民校長宣布期中考試表彰決定。第二部分,由班主任對班級工作進行詳細總結。作為班主任,我主要從以下七個方面給家長交流:1.對本班期中考試情況進行總結2.給期中考試優(yōu)秀生和進步生進行頒獎3, 給家長提一些建議4,給家長放一段錄音(提前錄制的學生給家長說說的心里話)5.,給家長談一下明年中考的一些大概情況6,讓家長留下寶貴 的意見7,給家長單獨交流。通過交流我與家長達成了如下共識:

1.對學校和班級的管理非常滿意

2.對學生成績的變化表示理解

3.正確看待學生的分數(shù),給自己孩子一個科學實際的定位

4.在關心孩子衣食住行外,更要關注孩子的精神和心理需求

5.常與班主任進行交流和溝通,仔細閱讀每次所發(fā)的校信通內(nèi)容

6.不讓學生來校攜帶手機,MP3,MP4,學習機等不利于學習 的東西,不讓孩子染發(fā),不讓孩子理怪發(fā),不給孩子買奇裝異服等

7.關注孩子星期天在家的舉動,并 同意星期天在家多陪陪孩子,多給孩子溝通

四.家長意見和建議

1.教師在關心孩子學習成績的同時,還應該在學生的行為習慣上,加大教育力度。比如:教育孩子回到家里面幫助父母干些力所能及 的活,不要回到家就睡懶覺等

2.學校應從各個方面對孩子進行教育和文化熏陶。比如說:廣播站應播放一些高雅 的音樂,或者朗誦一些名人名家的文章等

3.加強孩子的紀律教育,對孩子的嚴格要求應在上一個臺階

4.積極地為學生創(chuàng)造良好的讀書氛圍,用各種方法激勵學生的讀書熱情,培養(yǎng)學生良好的讀書習慣,希望學生能夠多讀一些書,而不是一味的去做題

5.要關注學生的抽煙,上網(wǎng)等問題。

本次家長會增進了學校,家庭之間的了解,增強了雙方的溝通和信任,取得了預期的目的。許多家長的意見和建議非常有意義,非常值得我們聽取。事實說明,本次家長會是成功的。

最新班主任家長會活動總結2

各位家長:

大家好!

首先感謝大家在百忙之中來參加這樣一個會議,我代表我們班全體課任課教師對大家的到來表示感謝。 我校一貫以來都很重視與家長的交流,這次舉行“家長會”的目的也是為了最大限度地發(fā)揮家庭在教育子女上的作用,共商教育子女的大計。

這次會議有三項議程:

一是年級侯主任結合我們年級學生的表現(xiàn)向大家作一下說明

二是我結合班級的一些情況向大家做一些匯報

三是幾點建議

四是留幾個家長做個小范圍的交流。

幾年的班主任經(jīng)歷告訴我:初二是一個平穩(wěn)的發(fā)展時期,沒有了初一對中學生活的新奇和暫時壓力,也沒有初四面臨畢業(yè)升學,擇業(yè)的兩難選擇的壓力,處于一個相對平穩(wěn)的時期,這一時期是潛心努力學習的時期,也是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期,更是一個危險的時期,是一個分水嶺。

學生這一時期的發(fā)展具以下特點:

心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。 這一時期他們精力充沛,好奇心強,任何事總想試一試,但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的,他們的獨立性增強了,總想擺脫對教師和家長的信賴,總認為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流,處于一種半封閉狀態(tài),和同齡人訴說又冒著曝光的危險,所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們。生理發(fā)育的逐步成熟,他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇,另一方面又充滿羞澀和不安,不愿讓父母進自己的房間了,有自己的秘密了。大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這一時期,在這一時期,作為家長要高度重視,決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響,要注意從家庭生活到電影,電視節(jié)目,一定要有適度的選擇。

沖動是他們這個時期的最大特征,好奇是他們一生中的高峰。他們雖達不到辨析是非的能力,但很自信,自我抑制能力在這段時間最低。所以咱們一定要加強教育和引導。

結合學生以上特點,我向各位作如下匯報:

一、我的工作重點

(1)培養(yǎng)學生良好的學習行為習慣。讓各位很辛苦寫的每晚的回執(zhí)單就是家校聯(lián)系簿就是其中的典型例子。就這個問題我想請各位一定如實填寫,因為一一看各位的回執(zhí)單是我作為班主任每天工作的開始,只要是各位提到的需要我參與的,我一定會好好做的,因為那是我的責任。自認為這是幫助大家約束咱們孩子的一個好方式。單的內(nèi)容如下:1、回家的時間,2、完成作業(yè)的時間和情況,3、在家表現(xiàn),4、復習內(nèi)容(一般是周一到周四背誦第二天要上的史地生,而雙休日七門全部復習)5、周一到周四不看電視玩電腦,雙休日這兩者總共不能超過倆小時,并讀好書,提高能力。

(2)嚴抓班級管理,大量地跟學生做思想工作;以正面教育為主,同時,抓典型,規(guī)范學生行為。如上課不聽課的,雙休日作業(yè)不完成的,而且作業(yè)永遠就是那么幾個人不完成,希望家長幫忙監(jiān)督一下。作業(yè)本上記作業(yè),組長簽名等等。

(3)發(fā)揮班干部的作用,督促他們管理好班級。建立一套比較完善的管理制度,并用12個小組評比機制每周一評,寫在后黑板上并與每月把優(yōu)勝小組的組長名字寫在前黑板上,來激發(fā)其學習興趣,相信各位能看到。

二、班級現(xiàn)狀

經(jīng)過半年的接觸,絕大部分同學在校表現(xiàn)比較好,他們遵守紀律、團結同學、對人有禮貌,對班里的工作認真負責,學習自覺主動、勤奮刻苦,成績也較好。學生集體榮譽感較強,同學間比較團結。形成了積極向上的班風,本次考試就是最好的證明。其中有較大進步的同學有:見大屏幕

但是,也存在許多不足,現(xiàn)在存在比較多的問題是:

(1)多數(shù)同學有了競爭意識,你追我趕,但個別同學仍無動于衷。不思進取。沒從根本上認識到學習的重要性,連上課都不好好聽課,導致成績較差。

(2)學習上相當一部分同學存在懶學情緒,表現(xiàn)在:學習不主動,靠老師管這盯著,更不用說積極回答問題,不懂不問了;不按時完成作業(yè),作業(yè)潦草完成,雙休日作業(yè)少、漏!史地生作業(yè)不做,所以成績較差。

(3)少數(shù)同學不守紀律,早自習晨讀英語、中午午睡,自控能力尤其差。個別同學臟話多,謊話多。因而學習不刻苦、基礎差或沒有掌握好的學習方法,導致成績較差。

三、請兩位家長交流教育孩子的心得,請大家歡迎。

家長應注意的事項

1、重日常修養(yǎng),注重家庭教育的一致性。孩子就是父母的一面鏡子。正確合理的家庭教育是人一生的幸福,錯誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的.痛苦和辛酸。

2、樹立自己的威信,父母要注意自己在孩子心目中的形象,要明白,有怎樣的父母,將培養(yǎng)出怎樣的孩子。

3、“溺愛是誤入孩子口中的毒藥,真正的愛是理智高尚的愛,吃喝拉撒睡是愛,教子吃苦教子成材更是愛。

4、糾正孩子的關鍵性缺點時一定要注意考慮成熟,選擇最佳地點和時機。

5、創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境,起碼孩子學習要有一個好的小環(huán)境,不求高檔,但求氛圍,尤其雙休日不能讓咱們的孩子過于疲憊。

6、教給方式方法,不做保姆或警察。

7、在學校塑造和加工的全部過程中,離不開正確家庭教育的配合,倘若沒有良好,正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學校都不可能產(chǎn)生好的教育效果?!笆陿淠?,百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的,靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的,靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。

四、家長教育孩子的方法

第一類:精力過剩的孩子。此類孩子主要表現(xiàn)為愛玩,愛鬧,愛打架,難以管教,但他們較聰明好動,反應快,接受能力強。

家長教育的主要方法:應該首先,要與孩子建立良好的人際關系,讓他們明白知己不是一個“不聽話的孩子”,這樣他們?nèi)菀自谛睦砩辖邮芙逃椭笇?。其次,要適當放手,管教適度。管教若太嚴,與他們性格不對勁,就會適得其反。要給他一定自由,一定的活動時間和空間。再次,耐心教導:即耐心教育與疏導,通過講道理,使孩子明白自己的一些“主見”并不那么好,并不那么符合社會道德與規(guī)范,從而資源放棄自己的“主見”,克服自己的毛病,逐步走向成長之路。

第二類:上課不專心聽講的孩子。此類孩子主要表現(xiàn)為是上課多動、好玩、愛講話,甚至在家中學習也表現(xiàn)出心不在焉。對此類孩子的教育,有的家長說,“那是學校的事,不該我來管,我又不能坐在孩子旁邊?!睂嶋H上,訓練孩子專心聽講,要從日常生活入手,因為生活習慣和學習習慣是緊密相關的。

家長教育的主要方法:首先,父母要訓練讓孩子聽一遍就馬上做到;其次在生活中,家長可以有意識地訓練孩子的聽力能力,如安排三、四件事,先做什么,后做什么,最后做什么,家長觀察孩子是否如此;再次,家長要有意識地訓練孩子的注意力,和孩子說話,一定要讓孩子看著你的臉聽;第四,家長還可以告訴孩子一些聽講的小竅門;第五,家長應盡量要求孩子負數(shù)課堂內(nèi)容,或談上課中印象最深的問題。

第三類,對長輩教育抱無所謂態(tài)度的孩子。此類孩子對父母,師長的任何一種教育方法都是為了他們的健康成長;其次,要在感情融洽的氣氛中進行小于,消除他們的“敵意”,使他們愿意聽從教導;三要給孩子以說話的權利,讓他說原因,說理由,哪怕是不正確或不真實的;四要多一點寬容,教育之后,還會做錯事,要給予改正的機會,要耐心,要等待;五是教育孩子的語氣要堅定,父母兩人說話口徑要一致,有的父母嘻嘻哈哈,有的漫不經(jīng)心,有的輕描淡寫,有的各唱各的調,這都不利于教育。

第四類,具有嚴重惰性的孩子。此類孩子主要表現(xiàn)為學習被動,作業(yè)不完成或抄襲,造成考試交白卷或作弊,生活散漫。教育的主要方法:首先要以平時的家務事開始訓練,不要讓孩子飯來張口、衣來伸手;其次是幫助孩子制定計劃,并加強督促檢查;三是父母要以身作則,事事起表率作用,四是要從孩子力所能及的日常小事上培養(yǎng)勤勞的習慣,并持之以恒,堅持訓練。

五、聽取家長意見

要教育好一個孩子并不是一項簡單的工作,它牽涉到社會、學校和家庭多個方面。如果家長能配合學校的工作,雙管齊下,我想這樣的教育效果會好很多。真心的懇請家長們就對咱們班級的工作有什么意見和建議,及時和我聯(lián)系(我的電話、年級主任的電話),以求不斷改進今后的工作,使咱班的每一個同學都能健康快樂的成長,在座的家長都滿意。

最新班主任家長會活動總結3

新的一學期開始了,為了更好的了解學生,做好學生的學習工作,學校特安排了家長會,讓學校和家長有了一次深入的溝通。

本次到會的人數(shù)有39人,只有2個學生的家長因事不能到達。從這一點可以看出家長對孩子的重視程度,到場的男女家長基本對半,說明在家庭教育中,父母雙方都在努力,家長很認真地聽著,這說明許多家長渴求教育孩子的方法,和對他人成功教育經(jīng)驗的認可。

在這次家長會中,80%的學生家長經(jīng)常詢問、關心孩子的日常生活和學習,但也有20%的家長不夠重視,重點事情講完,教師和家長個別交流的時間便借故離開。這一點應引起家長老師的重視,一半以上的孩子經(jīng)常和家長講學校的老師和同學,家長也知道孩子的愛好是什么,好朋友是誰,教育孩子的方法也以說服教育為主,說明現(xiàn)在的家長比較重視孩子的教育方式,對孩子有很高的期望。通過對家長會過程來看,家長比較在意,敏感于學生的學習成績,這一點無可厚非,但提醒家長立足于實際,實際實事求是地分析孩子的基礎和學習方法,應看待孩子的變化,鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎上向更高層次邁進。家長面對教育形式的發(fā)展,可以看出,學會學習就顯得尤為重要,幫助孩子解決學習的動力興趣這一根本的問題,注意培養(yǎng)孩子良好的行為習慣,家庭教育具有以下幾個明顯的優(yōu)勢。

一、 家庭教育內(nèi)容生活化

隨著孩子年齡的增長,父母分配他們一些家務勞動,以培養(yǎng)他們的責任心,勞動態(tài)度等,家長對孩子的幫助,主要從激發(fā)孩子學習興趣,端正學習態(tài)度樹立遠大理想等方面進行。

二、 教育方式情感化

父母永遠是孩子最親近的人,家長應時時起帶頭作用,以身作則,給學生做個好榜樣。

三、 教育方式多樣化

可在日常生活中進行、飯桌上,看電視時,探親訪友時,散步中,玩耍時,不拘一格,無拘無束,從孩子的角度看,父母是孩子心目中天然的最好老師,此話是真理,行為是榜樣,特別是一些家長更具有權威性,更具有良好的教育效果。

而作為家長,怎樣建立好民主的家庭,發(fā)揮家庭的重要性呢?

一、盡量表揚孩子,孩子具有一定的自信心,才會肯去學習。要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定進步,哪怕是改正一個缺點。

二、多關心孩子的學習內(nèi)容和實際進步程度,家長要多詢問孩子最近學習了什么掌握得如何等。

三、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到的小目標,這樣可以使孩子感覺到能夠做到,樹立孩子自信心,從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。

四、幫助孩子樹立責任心,讓學生學會洗碗,洗自己的衣服,整理自己的床鋪,用具,盡到自己的那份責任。

五、 訂下家庭學習規(guī)矩,并且自始至終執(zhí)行,以形成良好的學習習慣,

作息習慣。 引導孩子提出問題,要培養(yǎng)孩子多問為什么。

總之,我認為我認為家長會開的還可以,今后爭取開的更好。

最新班主任家長會活動總結4

這次家長會我們班圍繞“溝通、交流、合作、分享”這一主題圓滿完成。為了使今后的班主任工作能更上一個新的臺階,特做總結如下。

一、這次家長會的特點

一是家長會準備充分。學校對本次家長會的召開格外重視,校長提前對我們班主任做了要求,我們都提前準備了家長會電子課件和發(fā)言稿,布置好班級,努力營造一種親切、和諧的氛圍。二是學生家長重視。除了個別家長有事親自打電話請假外,其余家長全部按時到會,可見家長對孩子的學習都很重視。并且在交流中家長對在教育孩子方面都有了一定想法和方向。三是家長會內(nèi)容充實。在一個多小時的會議中,很令我感到。特別是在我發(fā)言時,沒有一人接聽電話,沒有人下桌走動,沒有人講話,非常安靜。我從學校管理、學生良好習慣的養(yǎng)成以及學生安全問題等幾個方面向家長進行了說明。在討論時間家長的熱情高漲,將自己孩子存在的問題進行了交流。家長之間得到了很好的交流,我也在家長的交流中獲得了信息。在會上,我介紹了一下幾方面:首先分析了學生最近在學校一日常規(guī)和學習方面的情況,對進步大和表現(xiàn)好的學生進行了表揚,對退步的學生和家長進行了針對

性的分析。其次介紹了學校的現(xiàn)狀。學校重視改善學習環(huán)境,在電教設備的完善,家長對現(xiàn)代化的教學手段感到新奇和贊嘆。再次給家長提出了一些建議。發(fā)現(xiàn)問題及時和老師聯(lián)系;在放學后和孩子多交流溝通,監(jiān)督孩子的作業(yè)和學習情況;針對學生的現(xiàn)狀和老師制定有針對性的方案;在家中和孩子養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣;為孩子創(chuàng)造一個安寧的學習環(huán)境和幸福的生活環(huán)境;

二、家長會情況分析

通過家長會召開過程來看,家長比較在意,敏感于學生的學習成績,我們對此要求家長多重視培養(yǎng)孩子的好習慣,實事求是分析孩子的基礎與學習方法,用動態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化,多鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎上向更高層次邁進。

三、家長會的收獲

一是使我對孩子在家的表現(xiàn)有了一個更全面的了解,以便對孩子出現(xiàn)的問題給予及時的處理,在家長的談話中,我了解了一些孩子在班級里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。

二是讓家長對孩子在學校的表現(xiàn)有了一個更深的了解,同時也讓家長們學到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法,以時自己在管理孩子時,能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。

四、家長會受到的啟示及今后要改進的地方

家長們對孩子的教育是很關心的,對學校和教師的要求很高。從與家長的談話中,我發(fā)現(xiàn):我對孩子的了解還不是很深,有許多孩子的內(nèi)心世界,還沒能夠進入,沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。今后我要盡最大的努力去搞好班級管理工作。要不斷提高自身的教育教學能力;平時要是與家長沒有會面的時間,可以通過電話聯(lián)系,多與家長學生接觸。

總之,這次家長會開得比較及時和成功,看到了家長對學校工作的支持,總之,有了一次這樣的家長會,我能不斷改進自己的短處,發(fā)揚自己的長處,從自身入手,從學生入手,以學生為主體,切實把班主任工作做得扎扎實實,讓家長放心,讓孩子滿意。

最新班主任家長會活動總結5

歲月似乎只是彈指一瞬,一個學期的工作就結束了,回顧一個學期的工作,在園長及各位老師的支持和幫助下,我認真的做好各項工作,取得了良好的成績。現(xiàn)把這學期的班級工作總結如下:

一、班級現(xiàn)狀分析:

本班是中一班,共有幼兒42 人,其中男孩 26人,女孩 16人,經(jīng)過兩年的幼兒園生活和有計劃的常規(guī)訓練及教育,孩子們在各方面都有了很大的提高,求知欲望也相對的增強,并能用簡單的語言表達自己的愿望。

二、師德方面:

本人熱愛集體,積極參加園內(nèi)組織的各項活動和鄉(xiāng)教研活動,不遲到不早退 ,不缺勤,服從分配,團結同事,愛崗敬業(yè),熱愛幼兒,做孩子們的朋友老師,媽媽老師,細心周到的照顧幼兒,做到既教書又育人。

三、保教工作方面:

我班是中班,開學初插班幼兒對新的、陌生的環(huán)境會產(chǎn)生膽怯心理,來園情緒極不穩(wěn)定,時有哭鬧現(xiàn)象,為了讓插班幼兒盡快的適應幼兒園新環(huán)境和集體生活,我一整天都呆在幼兒園,就連午睡時也在照顧幼兒,給幼兒最好、最溫暖的照顧和愛護,讓他們逐漸適應幼兒園的午睡環(huán)境。針對我們中班幼兒情況,加強培養(yǎng)幼兒良好的生活、學習常規(guī),俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓”良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,促使身體健康,有利于培養(yǎng)幼兒自我服務的能力。通過兩年的培養(yǎng),使幼兒的吃飯、收拾玩具、排隊、入廁洗手、喝水、午睡等日常行為形成良好的常規(guī)習慣。

今年,我們實行是在原有備課的基礎上創(chuàng)新及反思,我細心的研究備課,并把自己的創(chuàng)新詳細記錄,為了能讓孩子愉快的接受知識,我認真研究教材,力求吃透教材,把握重難點,深入細致的備好每一節(jié)課。

認真上好每一節(jié)課,上課時注意調動幼兒的積極性,發(fā)散幼兒的思維,注重幼兒綜合能力的培養(yǎng),并有意識的培養(yǎng)幼兒思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高幼兒思維素質,并注重參閱各種雜志,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法和教學形式,注意弱化難點強調重點,只有通過多種渠道不斷的學習才能提高自己的教學水平。對原有的備課,我都靜下心來,認真研究每一個環(huán)節(jié),取長補短,每上完一節(jié)課,都認真進行反思,把孩子接受知識的情況、授課過程中出現(xiàn)的失誤和應該怎樣改進都記錄下來,保證教學質量。

堅持聽課,抓住每次學習的機會,注意學習其他老師的教學經(jīng)驗并運用到自己的教學中去,真正做到學有所用。通過公開課,使自己的教學水平得到很大的提高,也使我意識到了自己在教學方面的一些不足之處。

四、配班工作:

本學期還是我擔任班主任,作為班主任,我除了做好自己的本職工作外,還要做好幼兒安全工作及教學工作,做到嚴于律己,寬以待人。

五、家長工作:

一個班的工作能否得以順利開展,離不開老師們的密切配合和努力,更重要的是要得到家長們的支持和配合,家長工作是教學中的重中之重。幼兒年齡小,自理能力較差,家長們不放心是在所難免,為了使家長信任、支持和配合我們的工作,我采取了以下措施:

教師與家長形成教育合力,做到家園同步,因此我把家長工作當重點來抓,培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園引導,取得的效果一定不會很明顯,只有家長在家中配合老師繼續(xù)進行教育、引導,才能達到真正的目的。我就通過校訊通、及孩子入園、離園的時間將一定的教育方法、經(jīng)驗介紹給家長,以便讓他們在家中能夠正確的引導、教育幼兒。通過家長來園接送孩子的時間,簡短的談話能讓家長們及時了解幼兒在園情況,還有每學期一次的家訪活動,則能讓我仔細了解幼兒在家中的表現(xiàn),更全面的掌握每個孩子的特點。對于工作比較繁忙的家長,電話及校訊通便是老師與家長交流的最好方式。有的家長非常留心孩子的一言一行,但由于工作忙,與老師見面少,他們就在家長留言上仔細將幼兒的言行如實反應,并向我提出一些問題?作為老師我有責任給他們正確解決問題的方法,于是我就認真翻閱有關資料,有時還向其他老師討教,爭取給家長最滿意的回報。

六、安全工作:

幼兒園里無小事,安全責任重泰山。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素,并讓幼兒學會簡單自我保護保護方法,在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。但是這學期我們兩位老師的高度警惕和細心照顧下,我班還是有磕磕碰碰等抓傷事情發(fā)生,使我感到自己工作的失職與不足。也使我感到保教工作不容松散,以后還要加強安全教育工作,使寶寶安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。

七、、存在問題:

1、我班個別孩子表現(xiàn)太自由、自我約束能力差,還有個別幼兒膽量太小,見到生人不說話,不能大方與老師交談等等。

2、進餐存在兩極分化,個別幼兒吃得特別快,有的則吃的很慢。

3、生活自理能力整體上發(fā)展不平衡,有的很能干 ,有的依賴性很強,愛等待而不去嘗試學習鍛煉。

4、在幼兒園發(fā)生的事情,不會當時找老師解決,而是過后讓家長告訴老師存在這樣的現(xiàn)象。

八、努力方向:

在本學期做的好的方面我們會繼續(xù)保持。如:幼兒智力發(fā)展非常的見成效,常規(guī)檢查非常不錯,我班幼兒到園情況得到領導好評,但我們也會正視自已的不足之處,針對以上問題進分析、解決,在生活常規(guī)上還須加強幼兒的訓練,提高班級管理水平,努力把今后的班級工作開展的有聲有色。

班主任的工作細碎而又繁瑣, 在今后的工作中我會不斷尋找自己的不足,不斷充電,提高自身素質,努力完善自己,爭取使自己的班主任工作更上一層樓!

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