宣講活動總結(jié)范文十篇
宣講活動總結(jié)范文精選十篇
在經(jīng)歷了某次活動以后，相信全是滿滿的感恩與回憶，收獲與經(jīng)歷，需要好好地寫一份活動總結(jié)總結(jié)一下了?，F(xiàn)在你是否對活動總結(jié)一籌莫展呢?下面是小編收集整理的宣講活動總結(jié)范文精選十篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
宣講活動總結(jié)1
7月17日，今天我們的任務(wù)是完成對海曙區(qū)翠中社區(qū)的宣講和調(diào)研活動。
總的'來說，今天的活動進(jìn)行是相當(dāng)?shù)捻樌?，我們提前了很多的時間到了翠中社區(qū)，在那我們與該社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了接洽，隨后，我們就對該社區(qū)的家長進(jìn)行里家長問卷的調(diào)查，了解了當(dāng)?shù)丶议L對青少年安全自護(hù)自救知識的看法。到了8點30分，我們在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們來到了會議廳，對該社區(qū)的小朋友進(jìn)行宣講活動。
在宣講過程中，我們發(fā)現(xiàn)翠中社區(qū)的小朋友對自護(hù)自救知識掌握甚好，所以他們十分活躍，在我們的互動中，也非常支持和配合我們的宣講活動。使我們的宣講活動順利的進(jìn)行。隨后，我們也對其進(jìn)行了安全自護(hù)自救知識的問卷調(diào)查。今天的調(diào)查問卷的回收率也很高。今天我們的活動得到了社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)和家長的支持和好評。并且，我們與該社區(qū)建立了合作友好關(guān)系。
根據(jù)今天的情況，對今后的工作做如下總結(jié)：
1.在宣講時，要與小朋友互動、運用事例和宣講理論內(nèi)容相結(jié)合，這樣可以很好的調(diào)動小朋友們的積極性，能夠讓他們在比較輕松的環(huán)境下更直觀、更好地掌握安全自護(hù)自救的知識。
2.在問卷調(diào)查前，需要跟小朋友強調(diào)一些注意事項，這樣可以保證問卷的正確性，確保有效問卷的數(shù)量。
3.在去社區(qū)出發(fā)的時間上，要提前出發(fā)，這樣可以有充足的時間來解決突發(fā)事件，保證準(zhǔn)時到達(dá)，進(jìn)行宣講。同時，也能為宣講的內(nèi)容作好充足的準(zhǔn)備，保證講課的效果。
故在以后的活動中，我們要發(fā)揮今天的優(yōu)點，改正缺點，使我們今后的活動今后能夠更加地順利，和豐富!
宣講活動總結(jié)2
一是通過LED、電視TV、短信平臺等載體進(jìn)行宣傳。積極對接宣傳、廣電，在縣城主要街道LED屏滾動播放防震減災(zāi)宣傳標(biāo)語、《地震來了怎么辦》視頻，結(jié)合實際編撰防震減災(zāi)宣傳信息，通過平臺向全縣干部職工發(fā)送“在紀(jì)念汶川“5.12”特大地震__周年之際，讓我們共同銘記歷史，居安思危，齊宣傳、共引導(dǎo)，強化防御和減輕地震災(zāi)害意識，不斷提升應(yīng)急避險能力?！钡榷绦?，深化宣傳覆蓋面，在全縣范圍內(nèi)營造良好的宣傳氛圍。
二是通過酒店、商鋪、超市進(jìn)行宣傳。在防災(zāi)減災(zāi)日當(dāng)天，對全縣8家酒店、30家商鋪、13家超市進(jìn)行資料發(fā)放和知識宣講，發(fā)放《防震避震知識讀本》《防震避震知識畫冊》《公眾應(yīng)急知識手冊》《防災(zāi)減災(zāi)科普手冊》《防震減災(zāi)知識問答》等700余冊，充分調(diào)動公眾參與防災(zāi)減災(zāi)的積極性和主動性。
三是通過主題活動進(jìn)行宣傳。教育、民政、國土、科知、科協(xié)、應(yīng)急等多部門聯(lián)動，上街入戶開展防災(zāi)減災(zāi)知識推廣普及，發(fā)放《防震減災(zāi)知識問答》《農(nóng)村民居防震抗震知識讀本》《防震減災(zāi)知識讀本小學(xué)版》《防震避震知識畫冊》《公眾應(yīng)急知識手冊》《防災(zāi)減災(zāi)科普手冊》等4000余冊，引導(dǎo)公眾關(guān)注身邊各類風(fēng)險，提高防災(zāi)減災(zāi)意識和災(zāi)害防御技能。
宣講活動總結(jié)3
今年10月10日是第__個“世界精神衛(wèi)生日”，根據(jù)《衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于開展__年“世界精神衛(wèi)生日”宣傳活動的通知》文件精神和深化精神病人社會服務(wù)管理創(chuàng)新的工作要求，為了加大對精神衛(wèi)生工作的宣傳力度，進(jìn)一步提高社會公眾對精神衛(wèi)生工作的關(guān)注度，__區(qū)于__年10月10日在區(qū)精神衛(wèi)生中心隆重舉辦了由區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)社會治安綜合治理辦公室、區(qū)教育局、區(qū)新涇鎮(zhèn)人民政府聯(lián)合主辦，區(qū)精神衛(wèi)生中心承辦，東方講壇辦公室、人民網(wǎng)上海頻道協(xié)辦的“承擔(dān)共同責(zé)任促進(jìn)精神健康”世界精神衛(wèi)生日主題宣傳活動暨重性精神病人服務(wù)管理成效展示，也揭開了全區(qū)一系列的主題宣傳活動的序幕。__區(qū)衛(wèi)生黨工委副書記__、__區(qū)禁毒辦__副主任、__區(qū)衛(wèi)生局副局長__等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席了本次活動。
本次大型主題宣傳活動正值__區(qū)爭創(chuàng)全國文明城區(qū)之際，假區(qū)內(nèi)園林式的精神專業(yè)醫(yī)院------__區(qū)精神衛(wèi)生中心，以“醫(yī)院開放日”這一新穎的活動形式為載體，緊密對接了重性精神病人服務(wù)管理創(chuàng)新、衛(wèi)教系統(tǒng)“醫(yī)教結(jié)合”等重點工作，詮釋了“承擔(dān)共同責(zé)任促進(jìn)精神健康”的主題。
今年的宣傳活動的主辦方充分考慮到宣教的實際效果和效應(yīng)輻射，結(jié)合許多新的元素和工作亮點，通過播放介紹__區(qū)重性精神病人“五化”工作機制等服務(wù)管理成效匯報的展示紀(jì)錄片、舉行“陽光日間醫(yī)院”社區(qū)志愿者聘用頒證儀式以及區(qū)特殊教育學(xué)生心理健康導(dǎo)航項目啟動簽約儀式等全新載體，向社會全面介紹__區(qū)精神衛(wèi)生重點工作開展情況。
活動的重頭戲之一是“與心靈相約”健康論壇，在濃濃的人文關(guān)懷氣氛下，主辦方邀請全國知名心理專家趙旭東、徐光興以“陽光心態(tài)，快樂生活”為主題，向參加論壇的聽眾們傳達(dá)了和諧心身的理念。而在場的聽眾們，也紛紛就自己感興趣的話題向?qū)＜姨釂?，包括如何處理人際關(guān)系、工作關(guān)系、維護(hù)。
宣講活動總結(jié)4
為進(jìn)一步推動“七五”普法的落實，提高司法行政工作的群眾滿意度，區(qū)司法局以“四進(jìn)”深入開展法治宣講活動。
一、進(jìn)入精準(zhǔn)扶貧點開展扶貧專項法治宣講活動。司法局?jǐn)y手律師事務(wù)所赴陽埠鄉(xiāng)陽埠村精準(zhǔn)扶貧點進(jìn)行法治宣講，司法局工作人員和律師志愿者們就農(nóng)村常用法律知識進(jìn)行了解讀，面對面與群眾交流、耐心解答了法律咨詢，還結(jié)合農(nóng)村實際案例給老百姓上了一堂生動的法治課。此次活動，不僅提升了扶貧點群眾的法律意識，而且進(jìn)一步發(fā)揮了法律在助力脫貧攻堅的積極作用，促進(jìn)精神脫貧。
二、進(jìn)入學(xué)校開展憲法宣傳教育活動。司法局法律援助流動工作站來到清溪中心學(xué)校舉辦憲法知識講座，帶領(lǐng)學(xué)生們學(xué)習(xí)《憲法》及其修正案的部分內(nèi)容，通過真實案例講解、憲法知識搶答等有趣的方式讓在場學(xué)生對憲法知識有了更深入地了解，引導(dǎo)青少年從小樹立憲法法律意識。
三、進(jìn)入社區(qū)開展法治文藝巡演活動。司法局聯(lián)合城管局、交管大隊，依托區(qū)滿山紅藝術(shù)團(tuán)，到多個社區(qū)以法治文藝節(jié)目巡演的方式，通俗易懂地將法律知識傳輸給群眾，讓老百姓在輕松愉快的氛圍中接受了法治教育。
四、進(jìn)入律師事務(wù)所開展法律援助業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。法援中心工作人員來到當(dāng)?shù)芈伤M織律師們認(rèn)真學(xué)習(xí)了法律援助相關(guān)的法律法規(guī)，著力解讀了法律援助值班律師相關(guān)制度，并和在場律師就法律工作中遇到的問題進(jìn)行了深入交流，通過培訓(xùn)增強了律師履行法律援助義務(wù)的責(zé)任感和使命感。
宣講活動總結(jié)5
回顧我們的歷程。16位隊員的足跡，可謂跨越了半個中國地圖，北至山東，南達(dá)廣東，西通貴州，東到上海。他們在各自的家鄉(xiāng)尋找對“高校資助政策”感興趣的應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行宣講。
活動伊始，每一位成員對著兩份幾十頁的《高校本?？茖W(xué)生資助政策簡述》和《上海建橋?qū)W院學(xué)生資助政策簡介》認(rèn)真學(xué)習(xí)，劃出重點為宣講做好了十足的準(zhǔn)備;宣講過程中，耐心的為每一位學(xué)弟學(xué)妹進(jìn)行宣講，還針對他們感興趣的問題一一解答;結(jié)束后，每一位隊員都受益頗多，他們的小結(jié)都表達(dá)出他們對于此次活動的感受，不僅幫助了別人自己也學(xué)到了很多，遇到各式各樣的困難也都迎刃而解。
把資助宣講的過程當(dāng)成一種志愿者服務(wù)。它不像一般的志愿者活動，僅僅著眼于解決被服務(wù)對象當(dāng)下的困境。資助宣講的對象是應(yīng)屆高中畢業(yè)生，他們處在人生中一個重要轉(zhuǎn)折點。資助宣講對于那些家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生而言，更加可能影響他們未來的人生軌跡。想到此處，一種無與倫比的成就感就會從心底油然而生，這種感覺比其他的志愿者活動來得更加真實、熱烈。這也是我們活動小組的初心，當(dāng)把服務(wù)意識上升至可能影響別人命運這個高度，才可能正真的、迫切的、發(fā)自內(nèi)心的去完成社會實踐，完成資助宣講。
宣講活動總結(jié)6
中國自古以來就是一個重視禮儀的國度，禮儀是評價一個人道德的基準(zhǔn)的關(guān)鍵。在你的工作中、學(xué)習(xí)中，禮儀始終伴隨在你的左右。對于即將踏入社會的大學(xué)生來說，禮儀知識更是將來踏入職場的一筆寶貴財富。因此，大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)于4月23日，在二號學(xué)術(shù)報告廳開展了“禮儀宣講”課堂。藝術(shù)團(tuán)全體特邀校區(qū)團(tuán)工委干部助理以及對此感興趣的同學(xué)來共同分享我們的課堂果實。本次課堂主要由大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)禮儀隊承辦，禮儀隊認(rèn)真總結(jié)了過去一年工作中的經(jīng)驗，并將這些經(jīng)驗與心得重新規(guī)劃成課堂PPT，精心地為在場的每一位同學(xué)講解。此次課堂意在為同學(xué)們提供一個學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)禮儀的平臺，從而促使同學(xué)們意識到樹立良好形象的重要性。
古人云“禮者敬人也”，禮儀是一種待人接物的行為規(guī)范，也是交往的藝術(shù)。的確如此，此次禮儀宣講分為四個方面，分別對稱呼、容儀、基本禮儀技巧、基本服務(wù)禮儀做了詳細(xì)地講解與模擬。稱呼：在人們社會交際中招呼他人這一環(huán)節(jié)可謂必不可少，合適的稱呼，能恰到好處的親近彼此，進(jìn)而達(dá)到進(jìn)一步的溝通與合作。儀容：清新自然的儀容能為自己在社交場所中加分，也能在人群中留下良好的印象，同時擁有適度的儀容在社交中可以達(dá)到正面效果、尊重他人的作用?；径Y儀技巧：在這一環(huán)節(jié)中，課堂講解人員主要使用模擬場景來給大家講解社交中適度的距離、握手、傳遞名片等知識。基本服務(wù)禮儀：對于高職院的學(xué)生來講，以后大多都會進(jìn)入服務(wù)行業(yè)工作，服務(wù)行業(yè)中禮儀技巧甚是不能少，譬如迎賓、引導(dǎo)、頒獎以及為賓客奉茶送水等，在基本禮儀講解中講師也做了相關(guān)的禮儀知識描述并請在場的同學(xué)到講臺上表演，相信同學(xué)們學(xué)習(xí)后也能為自己的專業(yè)打下基礎(chǔ)。也許上述各環(huán)節(jié)只是我們工作中的一件小事，但是能在小事中注重細(xì)節(jié)，那么就證明你是個擁有良好禮儀的人，從而為自己在合作對象心目中大大加分。
隨著臺上講師的講解、同學(xué)們的表演，臺下的笑聲、掌聲，宣講課堂圓滿閉幕。此次禮儀宣講的成功舉辦，少不了平時大家對禮儀工作的支持，更少不了禮儀人員平時的艱辛與臺下的總結(jié)。在此，由衷的感謝每一位給過我們幫助的人。
在社會活動中，交談講究禮儀可以變得文明;舉止講究禮儀可以變得高雅;穿著講究禮儀可以變得大方;行為講究禮儀可以變得美好……只要講究禮儀，事情都會做得恰到好處。丘吉爾曾說“禮儀是一種在全世界可以通行的簽證，請你善用它”。為了將我們手中的“通行證”發(fā)揮出最大的作用，從現(xiàn)在起，就讓禮儀貫穿于我們生活的首尾吧!
宣講活動總結(jié)7
為進(jìn)一步增強學(xué)生的防災(zāi)意識，增強自護(hù)自救能力，喚起社會各界對防災(zāi)減災(zāi)工作的關(guān)注，5月12日，__屬小學(xué)，開展“減輕社區(qū)災(zāi)害風(fēng)險，提升基層減災(zāi)能力”為主題的防災(zāi)減災(zāi)日安全教育知識宣講活動。
宣講活動中，結(jié)合本校實際，增強宣傳教育的針對性。通過組織學(xué)生召開“全校安全會”“安全知識問答”“現(xiàn)場演練”“主題班會”等形式，寓教于樂，大力普及災(zāi)害自救互救知識，進(jìn)一步增強學(xué)生對各類災(zāi)害的防范意識，提高他們應(yīng)對災(zāi)害的逃生能力，檢驗學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的可行性和實用性，達(dá)到“教育一個孩子，影響一個家庭”的目的。
防災(zāi)減災(zāi)工作不是一時一刻一朝一夕之事，我校認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，建立健全防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育長效機制，全面提高學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)能力和學(xué)生的避災(zāi)自救能力，確保師生生命和學(xué)校財產(chǎn)安全。
宣講活動總結(jié)8
為培養(yǎng)同學(xué)們對數(shù)學(xué)建模的興趣，營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，5月7日，信息科學(xué)與工程學(xué)院在__校區(qū)C區(qū)451教室舉辦數(shù)學(xué)建模大賽宣講會。張__教授應(yīng)邀為我院學(xué)子做了數(shù)學(xué)建模大賽動員，宣講會由20__級輔導(dǎo)員石__主持，20__級、20__級部分同學(xué)到場聆聽學(xué)習(xí)。
張老師首先對數(shù)學(xué)建模大賽(CUMCM)做了簡介，強調(diào)了大賽在個人能力培養(yǎng)與未來發(fā)展等方面的重要作用。張老師結(jié)合自己近幾年作為指導(dǎo)老師所積累的經(jīng)驗，對數(shù)學(xué)建模的過程、應(yīng)用、預(yù)備知識以及論文撰寫做了一一介紹。她講到，數(shù)學(xué)建模是一種數(shù)學(xué)的思考方法，是運用數(shù)學(xué)的語言和方法，通過抽象、簡化建立能近似刻畫并"解決"實際問題的一種強有力的數(shù)學(xué)手段，主要考察參賽隊員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力與快速了解和掌握新知識的技能。
在備賽中，首先要補充自己欠缺的數(shù)學(xué)知識，例如數(shù)理統(tǒng)計、最優(yōu)化、圖論、微分方程等;對SPSS等軟件的熟練應(yīng)用也能使參賽者在建立數(shù)學(xué)模型過程中如虎添翼。張老師還向大家傳授了寫論文的步驟及訣竅，并結(jié)合近年來的試題簡要介紹了模型建立的基本思路。最后，張老師高度評價了近年來我院數(shù)學(xué)建模大賽取得的優(yōu)秀成績，希望大家積極參與，提高自身的編程能力與數(shù)學(xué)能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，并對在座同學(xué)寄予厚望。宣講會在同學(xué)們熱烈的掌聲中結(jié)束。
石老師對宣講會作了總結(jié)，她表示，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師對本次數(shù)學(xué)建模大賽給予高度重視和大力支持，為參賽隊員提供豐富的學(xué)習(xí)資源和雄厚的師資力量。希望同學(xué)們利用此次良好的平臺，積極準(zhǔn)備，深入學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)建模知識，爭取在比賽中取得優(yōu)異成績。
全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽創(chuàng)辦于1992年，每年一屆，目前已成為全國高校規(guī)模最大的基礎(chǔ)性學(xué)科競賽。信息科學(xué)與工程學(xué)院在往年比賽中層獲多項國家級、省級獎項，此次宣講會使我院學(xué)子對數(shù)學(xué)建模大賽有了更深入的了解，向同學(xué)們介紹了科學(xué)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法，為全面?zhèn)鋺?zhàn)競賽奠定了基礎(chǔ)。
宣講活動總結(jié)9
為了給大四學(xué)生提高更多的就業(yè)機會，更好的就業(yè)平臺，提供給他們最大的便利，同時，也使企業(yè)人能夠了解我校學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)，因此，會計學(xué)院就業(yè)服務(wù)站于20__年4月24日下午在會計學(xué)院4302教室邀請北京中偉華洋會計師事務(wù)所的代表人進(jìn)行了招聘宣講活動。
代表人向我們簡單介紹了有關(guān)該企業(yè)的相關(guān)信息，使我們了解到這是一家面向國企進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)的會計師事務(wù)所，并向同學(xué)們了解了一些關(guān)于會計學(xué)院的相關(guān)課程以及同學(xué)的所學(xué)專業(yè)和就業(yè)方向。他向我們說明了此次招聘的職位及要求，還有合作意向。不僅如此，他還給我們講了一些有關(guān)面試時應(yīng)該注意的事項，還有在實習(xí)期間我們該如何和人相處，明白很多道理。他和同學(xué)進(jìn)行了互動，同學(xué)們都積極提出自己的疑惑，代表人一一為他們做解答，有同學(xué)提出當(dāng)上研究生與工作有一定的沖突時，是否可以協(xié)調(diào)，這位代表人用肯定的眼光說到，學(xué)習(xí)與工作二者可兼得也，會計知識就是一直都需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的。
通過此次活動，同學(xué)們從中學(xué)到了很多的專業(yè)知識以外的知識，了解到了當(dāng)前社會的用人準(zhǔn)則，使同學(xué)們能夠在一定程度上給自己一個合理的定位，并對自己的就業(yè)方向有更加明確的目標(biāo)，同時也給大家提供了一個很好的就業(yè)平臺。
宣講活動總結(jié)10
“七五”普法以來，__區(qū)司法局在全區(qū)范圍遴選法官、檢察官、優(yōu)秀律師及法律從業(yè)者30余人，組成“陽光__”法治巡回宣講團(tuán),面向全區(qū)人民開展預(yù)約制“菜單”普法活動。
20__年初，__區(qū)司法局在“陽光__”系列法治巡回宣講活動的基礎(chǔ)上，增加了憲法宣講專場，面對全區(qū)機關(guān)、學(xué)校、社區(qū)等組織開展。截止到目前，__區(qū)司法局聯(lián)合區(qū)衛(wèi)計局、區(qū)綜合行政執(zhí)法局、區(qū)城市管理局等機關(guān)單位共同開展了10余場“憲法進(jìn)機關(guān)”巡回宣講活動，參加宣講的機關(guān)干部超過1000人。在憲法宣講會的同時，區(qū)依法治區(qū)辦公室將《憲法學(xué)習(xí)讀本》《干部法律知識學(xué)習(xí)手冊》《最新民法總則實用問答》等普法書籍、憲法掛圖、普法手袋等法律宣傳產(chǎn)品送到各個機關(guān)單位，助力法治宣傳，營造憲法學(xué)習(xí)的良好氛圍，為全面加快依法治區(qū)進(jìn)程和“陽光__”發(fā)揮了積極作用。
__區(qū)司法局在全區(qū)機關(guān)單位開展憲法宣傳教育，旨在切實增強國家機關(guān)公職人員學(xué)習(xí)貫徹憲法的自覺性和堅定性，進(jìn)一步樹立崇尚憲法、維護(hù)憲法權(quán)威的觀念，用憲法思維服務(wù)人民群眾，建設(shè)好社會主義法治政府。
下一步，__區(qū)司法局將繼續(xù)開展“陽光__”系列宣講活動，加大力度在全區(qū)推廣憲法宣講，深入各個機關(guān)單位，掀起學(xué)習(xí)憲法的熱潮。同時探索普法新手段，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”法治宣傳優(yōu)勢，通過“兩微一端”等平臺，以法治需求為切入點，開展豐富多樣的憲法宣傳教育活動，推動全區(qū)廣大機關(guān)干部恪守憲法原則、弘揚憲法精神。
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