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小學(xué)慶六一文藝匯演活動(dòng)總結(jié)

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小學(xué)慶六一文藝匯演活動(dòng)總結(jié)

  在兒童節(jié)文藝匯演結(jié)束之后,該從哪些方面進(jìn)行總結(jié)呢?下面是小編為您整理的“小學(xué)慶六一文藝匯演活動(dòng)總結(jié)”,僅供參考,希望您喜歡。

  小學(xué)慶六一文藝匯演活動(dòng)總結(jié)1

  陽(yáng)光明媚,號(hào)角嘹亮,我校全體師生懷著愉快的心情,迎來(lái)了又一個(gè)"六一"國(guó)際兒童節(jié)。校園里人頭涌動(dòng),歡聲笑語(yǔ)不斷,xx小學(xué)正在舉行隆重的"慶六一"系列活動(dòng)。500多名少年兒童這里度過(guò)了快樂(lè)的節(jié)日時(shí)光。現(xiàn)將總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織。

  我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶"六、一"系列活動(dòng)的開(kāi)展情況,認(rèn)真制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題,積極探索,因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到班級(jí)、人頭,形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,努力營(yíng)造良好的氛圍,擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響,積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與,

  并充分利用標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、墻報(bào)等傳播媒介,加大本次活動(dòng)的宣傳力度,使這次活動(dòng)取得了較好的效果,受到了全體少先隊(duì)員的熱烈歡迎。

  二、內(nèi)容豐富、形式多樣。

  在"六一"國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際,讓全體學(xué)生過(guò)一個(gè)"快樂(lè)祥和、有趣有味"的"六一"國(guó)際兒童節(jié),開(kāi)展了豐富多彩的文化娛樂(lè)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)藝術(shù)的豐富情感,為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺(tái),讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個(gè)性特長(zhǎng),充分展示個(gè)人風(fēng)采,展示我校的藝術(shù)教育成果,展現(xiàn)我校風(fēng)貌。

  舉辦了"快樂(lè)節(jié)日,童心飛翔"暨"慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)及游園活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展慶祝"六一"活動(dòng),使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè),體現(xiàn)一種積極向上、樂(lè)觀(guān)進(jìn)取的精神。開(kāi)展以豐富多彩的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感,歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。同時(shí),也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果。

  具體活動(dòng)內(nèi)容有:新少先隊(duì)員入隊(duì)、優(yōu)秀少先隊(duì)員表彰、優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)干部、特長(zhǎng)生、十佳兒童表彰、文藝匯演。

  經(jīng)過(guò)我們學(xué)校師生的精心準(zhǔn)備周密的安排下,《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》、《恰恰》、《向前沖》、《中國(guó)范》、《感恩的心》、《走復(fù)興路,圓中國(guó)夢(mèng)》、《彩云之南》、《綠旋風(fēng)》等一個(gè)個(gè)由師生精心編排的精彩舞蹈節(jié)目搬上了舞臺(tái),將六一的歡樂(lè)氣氛推向了高潮。期間還進(jìn)行了優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員等的表彰,使活動(dòng)的氣氛此起彼伏。

  三、宣教結(jié)合,重視維權(quán)。

  "六、一"兒童節(jié)來(lái)臨之際,我校圍繞"平安和諧校園"教育內(nèi)容加大對(duì)學(xué)生進(jìn)行榮辱觀(guān)教育,利用校園廣播、手抄報(bào)、黑板報(bào)等形式加大法律、法規(guī)、道德的宣傳力度,倡導(dǎo)"兒童優(yōu)先"、"尊重兒童"、"支持兒童"的意識(shí),為廣大少年兒童的健康成長(zhǎng)提供堅(jiān)強(qiáng)的社會(huì)保障;同時(shí)面向家庭,利用家長(zhǎng)學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀(guān)念,幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育人觀(guān),從而達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合,動(dòng)員全社會(huì)的力量來(lái)關(guān)心孩子、愛(ài)護(hù)孩子的目的,為少年兒童的健康成長(zhǎng)提供了一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。

  可以說(shuō),活動(dòng)的順利開(kāi)展離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)的支持;離不開(kāi)全體師生的共同努力。今年的"六一",孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日,同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。

  系列活動(dòng)從研究決策到準(zhǔn)備到活動(dòng)過(guò)程,都是以孩子意見(jiàn)為主,廣大老師給予指導(dǎo),總的活動(dòng)體現(xiàn)了"快樂(lè)節(jié)日;童心飛翔"的宗旨,讓同學(xué)們體驗(yàn)到了成功的快樂(lè),真正做到了"讓每個(gè)學(xué)生擁有的鑰匙"。

  小學(xué)慶六一文藝匯演活動(dòng)總結(jié)2

  20xx年的六一兒童節(jié),學(xué)校以過(guò)一個(gè)“有趣、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨,以“書(shū)香中成長(zhǎng),希望里起飛”為主題,開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),讓孩子謬一個(gè)充實(shí)而又有意義的節(jié)日,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園,充分展示學(xué)生的才華。

  活動(dòng)形式多樣,內(nèi)容健康,既豐富了孩子們的節(jié)日生活,又起到了教育作用,受到了廣大家長(zhǎng)的一致稱(chēng)贊?,F(xiàn)將我校系列活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織。

  我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶六、一系列活動(dòng)的開(kāi)展情況,認(rèn)真制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題,積極探索,因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。

  并將籌備工作落實(shí)到班級(jí)、人頭,形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,努力營(yíng)造良好的氛圍,擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響,積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與,并充分利用標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、墻報(bào)等傳播媒介,加大本次活動(dòng)的宣傳力。

  二、隆重的的現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)

  5月31日上午,我校26名學(xué)生參加了xx中心校組織的“益可嘉”杯現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)活動(dòng),同學(xué)們精湛的畫(huà)技,贏得的社會(huì)人士的高度評(píng)價(jià)。

  三、快樂(lè)的文藝演出

  今年的六一節(jié)文藝匯演,我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)“小小的五年級(jí)歡送儀式”。演出在國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀<美麗中國(guó)>的贊美聲中拉開(kāi)序幕,共有23個(gè)節(jié)目。

  音樂(lè)節(jié)目大都是隊(duì)員們自行編排的,同學(xué)們各盡所長(zhǎng):一年級(jí)的<街舞少年>、<起的早>;二年級(jí)的<讀唐詩(shī)>;三年級(jí)的爵士舞<流暢>;四年級(jí)的<拉丁風(fēng)暴>;五年級(jí)的古箏<山丹丹花開(kāi)紅艷艷>等豐富多彩的文藝演出,展示了新時(shí)代少年兒童蓬勃向上的精神風(fēng)貌,五年級(jí)學(xué)生的宣誓、謝師禮更是將活動(dòng)推向高潮,六一的校園里一陣陣歡欣雀躍,將近二個(gè)小時(shí)的文藝演出活動(dòng)在愉快的氣氛中結(jié)束了。孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中,整個(gè)校園也變得明媚和朝氣蓬勃。

  今天的六一節(jié),校園里處處洋溢著歡樂(lè),每個(gè)參與的孩子都在活動(dòng)中得到了鍛煉,體會(huì)到了童年的快樂(lè)。

  小學(xué)慶六一文藝匯演活動(dòng)總結(jié)3

  迎著6月明媚的陽(yáng)光,聽(tīng)著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲,一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)在同學(xué)們的熱切期盼中到來(lái)了。在學(xué)校行政的具體領(lǐng)導(dǎo)和布置下,在全校教師的積極配合下,隆重的舉行了"六 一"國(guó)際兒童節(jié)慶?;顒?dòng)。

  一、兒童是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的未來(lái)",關(guān)心兒童的健康成長(zhǎng)人人有責(zé)。在大會(huì)上,xx校長(zhǎng)對(duì)孩子們提出了殷切的希望,鼓勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí),勵(lì)志成才,為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。

  二、“六一”期間,我校對(duì)留守兒童進(jìn)行了慰問(wèn),給他們送書(shū)籍,送校服,送生活用品,陪他謬節(jié),讓他們充分體驗(yàn)到了黨和政府的關(guān)愛(ài)。

  三、慶"六 一"文藝匯演,本次節(jié)目多樣化,分別有歌舞、話(huà)劇、小品、朗誦等形式歌頌祖國(guó),歌頌黨,培養(yǎng)了少年兒童熱愛(ài)黨,熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)社會(huì)主義的情懷。

  四、舉行了家長(zhǎng)會(huì),舉辦了“如何讓孩子成才成功”的家庭教育講座,還對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了“安全教育”知識(shí)講座,讓家長(zhǎng)到教室和學(xué)生、老師之間相互交流,共同管理好孩子,讓學(xué)生和家長(zhǎng)一起聽(tīng)我校老師上課,發(fā)放家庭教育資料,更新家長(zhǎng)觀(guān)念,提高家長(zhǎng)的教育能力。

  五、開(kāi)通了家校聯(lián)系熱線(xiàn)電話(huà),建立了家校聯(lián)系卡,優(yōu)化穩(wěn)定校訊平臺(tái),確保了家庭教育和學(xué)校教育的協(xié)調(diào)一致。

  這次的慶“六一”活動(dòng),展現(xiàn)了我校學(xué)生蓬勃向上的精神面貌,同學(xué)們還紛紛表示,今后一定刻苦學(xué)習(xí),努力鉆研,學(xué)有所成,滿(mǎn)懷激情地自覺(jué)地發(fā)揮自己的聰明才智,回報(bào)社會(huì),回報(bào)社會(huì)各界人士對(duì)他們的一份份真誠(chéng)的愛(ài)心!不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)他們的殷切期望!

  在整個(gè)慶“六一”活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,今后,我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短,把工作做得更好,把活動(dòng)做得更有聲有色,讓孩子們真正開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)一個(gè)快樂(lè)詳和的節(jié)日!

  小學(xué)慶六一文藝匯演活動(dòng)總結(jié)4

  五月三十一日上午,我校校園里人頭攢動(dòng)、歡聲笑語(yǔ),迎著明媚的陽(yáng)光,聽(tīng)著嘹亮的歌聲,我們?nèi)w師生身著節(jié)日的盛裝,懷著愉快的心情,迎來(lái)了又一個(gè)“六一” 國(guó)際兒童節(jié)。舉行了隆重的“慶六一”表彰會(huì)和文藝演出。

  為了進(jìn)一步搞好校園藝術(shù)活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)培養(yǎng)和藝術(shù)教育,六月一日上午,礦區(qū)領(lǐng)導(dǎo)到我?,F(xiàn)場(chǎng)辦 公和發(fā)言,并帶來(lái)礦區(qū)領(lǐng)導(dǎo)衷心的祝福和區(qū)他校的四個(gè)節(jié)目,同樣舉辦了別開(kāi)生面的文藝演出。

  兩天里,全校一百多位老師、近兩千名少年兒童和部分前來(lái)觀(guān)看的家長(zhǎng),在這里度過(guò)了快樂(lè)的節(jié)日。

  這段快樂(lè)、短暫的時(shí)光,為學(xué)生們獻(xiàn)上了一份份節(jié)日的禮物,讓他們感受到節(jié)日的溫馨,從而激發(fā)了他們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園的豐富 情感。同時(shí),讓身為輔導(dǎo)教師的我們“我心飛揚(yáng)”,一切都沉浸在幸福和歡樂(lè)的海洋。

  “六一”雖然過(guò)去了,但整個(gè)策劃、排練、演出時(shí)的熱烈場(chǎng)面,孩子們那不怕苦累的天真模樣,同組教師攜手奮進(jìn)的感動(dòng)時(shí)刻,校領(lǐng)導(dǎo)的鼎立支持,都還清晰地留在我的腦海。正是我們各部門(mén)的相互理解和通力協(xié)作,才取得了這次活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功。現(xiàn)將本次活動(dòng)的全過(guò)程做一總結(jié)。

  一、加強(qiáng)組織、營(yíng)造氛圍

  我校根據(jù)礦區(qū)加強(qiáng)藝術(shù)教育活動(dòng)的意見(jiàn)通知,結(jié)合我校的實(shí)際,認(rèn)真制定了本次活動(dòng)方案,將每件工作落實(shí)到班級(jí)、老師(特別是音樂(lè)組全體教師)中,使各項(xiàng)工作都 有具體老師負(fù)責(zé),形成人人參與的和諧局面。在活動(dòng)期間,學(xué)校充分利用標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、墻報(bào)等加大活動(dòng)的宣傳力度,營(yíng)造了良好的交流活動(dòng)氛圍和校園和諧氣氛。

  二、突出主題、類(lèi)型多樣

  1、突出主題。

  本著“以人為本”的現(xiàn)代教育新理念,以“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”為活動(dòng)主題,組織了不 同類(lèi)型的表彰、表演等慶?;顒?dòng)。主要分了兩次進(jìn)行:

  (一) 5月31日,在我校組織了一臺(tái)精彩的xx小學(xué)“慶六一”文藝演出;

  (二)6月1日,在我校又組織了一臺(tái)由他校(xx)和我校 聯(lián)合組成的礦區(qū)“慶六一” 文藝演出。

  2、類(lèi)型多樣。

  5月31日上午,,參加慶六一文藝演出活動(dòng)的有獨(dú)奏、電子琴合奏、民樂(lè)合奏、群舞、 拉丁舞、韻律操、表演唱、歌伴舞、合唱等形式多樣的節(jié)目共11個(gè),用時(shí)在1小時(shí)左右。多次精心的彩排和修改,以及較充分的準(zhǔn)備,使節(jié)目的質(zhì)量較高,表演中 贏得了老師、同學(xué)以及家長(zhǎng)們的一陣陣熱烈的掌聲。

  在6月1日,除了我校選出的5個(gè)節(jié)目和新加的兩個(gè)韻律操節(jié)目《我愛(ài)你,中國(guó)》、《我是一朵小蘭花》,還有xx小學(xué)的民樂(lè)合奏《牧民新歌》和舞蹈《好大一棵樹(shù)》、xx小學(xué)的舞蹈《貓和老鼠》、xx的舞蹈《天地喜洋洋》,高潮迭起的場(chǎng)面,使孩子們沉浸在一 片喜氣洋洋的節(jié)日氣氛之中。本次活動(dòng)充分體現(xiàn)了我校素質(zhì)教育、藝術(shù)教育的教育成果。

  三、上下齊心、通力合作

  本次活動(dòng)受到 孩子們、老師、家長(zhǎng)的支持和肯定,在各部門(mén)的相互協(xié)作下取得了圓滿(mǎn)成功。特別是在節(jié)目的編排和時(shí)間、人員的協(xié)調(diào)上,每一位音樂(lè)教師都付出了很多。

  在確定節(jié)目時(shí),都能自覺(jué)承擔(dān)節(jié)目編排任務(wù)??朔吮緦W(xué)期時(shí)間緊、任務(wù)多的困難,在配合我校集體舞、陽(yáng)光體育之歌、運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)之后,在5月初才開(kāi)始緊張的、集中的排練。為了克服人員有重復(fù)、排練地點(diǎn)不足的困難,我和xx分開(kāi)時(shí)間段,我中午她們下午在舞蹈室、辦公室排練,把自身的困難放在后,將工作放在先。

  我的孩子經(jīng)常無(wú)人看管,在那段時(shí)間里孩子的作業(yè)都沒(méi)時(shí)間管,他常常自己在操場(chǎng)玩耍,只能在我排練完之后輔導(dǎo)和協(xié)助孩子做作業(yè)。xx的婆婆到xx復(fù)查,沒(méi)人接送孩子上幼兒園,只好錯(cuò)開(kāi)時(shí)間訓(xùn)練和接送孩子。xx的婆婆當(dāng)時(shí)因糖尿病發(fā)作,住進(jìn)了醫(yī)院,在此情況下向家人說(shuō)明了情形,才得到理解,安心地繼續(xù)排練。xx在編排節(jié)目時(shí),克服了孩子小需要照顧的個(gè)人困難,積極組織了合唱和民樂(lè)合奏兩個(gè)節(jié)目的編排。xx老師同樣克服了場(chǎng)地及電源不足、琴的規(guī)格不同等困難,編排了自己擅長(zhǎng)的節(jié)目。大家都把個(gè)人的困難和安危放在后,及工作所及,想工作所想,這更是讓我放心和感動(dòng)。

  總之,這兩天,近兩個(gè)小時(shí) 的文藝演出活動(dòng),在愉快的氣氛中圓滿(mǎn)地結(jié)束了,但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中,整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。每個(gè)參與的孩子都在活動(dòng)中得 到了鍛煉,體會(huì)到了童年的快樂(lè)。

  作為節(jié)目的輔導(dǎo)教師,我們都在參與中鍛煉了自己,充實(shí)了自己,同時(shí)提高了自身的業(yè)務(wù)水平,為今后的藝術(shù)教育活動(dòng)開(kāi)展奠定了 扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  小學(xué)慶六一文藝匯演活動(dòng)總結(jié)5

  六月一日上午,天公作美,白云朵朵,陽(yáng)光較弱,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我校校園里人頭攢動(dòng)、歡聲笑語(yǔ),我們?nèi)w師生身著節(jié)日的盛裝,懷著愉快的心情,舉行了隆重的“優(yōu)秀少先隊(duì)員”表彰會(huì)和文藝演出。整個(gè)校園歌聲、笑聲不絕于耳,成了歡樂(lè)的海洋。

  “六一”雖然過(guò)去了,但整個(gè)策劃、排練、演出時(shí)的熱烈場(chǎng)面,孩子們那不怕苦累的天真模樣,同組教師攜手奮進(jìn)的感動(dòng)時(shí)刻,校領(lǐng)導(dǎo)的鼎立支持,都還清晰地留在我的腦海。正是各位老師的相互理解和通力協(xié)作,才取得了這次活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功。現(xiàn)將本次活動(dòng)的全過(guò)程做一總結(jié)。

  一、加強(qiáng)組織、各負(fù)其責(zé)

  我校根據(jù)縣鄉(xiāng)教委指示精神,結(jié)合我校的實(shí)際,認(rèn)真制定了本次活動(dòng)方案,讓每個(gè)班的班主任及科任老師負(fù)責(zé),選拔參與者。曲藝類(lèi)具體由朱群英老師負(fù)責(zé)指導(dǎo),朗誦由許志中老師負(fù)責(zé)指導(dǎo),音響由朱國(guó)勝老師負(fù)責(zé)安裝調(diào)試。這樣將每件工作落實(shí)到班級(jí)、老師中,使各項(xiàng)工作都有具體老師負(fù)責(zé),形成人人參與的和諧局面。

  二、突出主題、類(lèi)型多樣

  突出主題。本著“以人為本”的現(xiàn)代教育新理念,以“快樂(lè)成長(zhǎng)”為活動(dòng)主題,組織了優(yōu)秀少先隊(duì)員的表彰、表演等慶?;顒?dòng)。

  類(lèi)型多樣。節(jié)目包括聲樂(lè)、舞蹈、綜藝三個(gè)大類(lèi),共35個(gè),內(nèi)容積極、健 康、向上,富有時(shí)代感。同時(shí)學(xué)生參與面廣。 文藝匯演形式內(nèi)容豐富、富有特色,有舞蹈、詩(shī)朗誦、獨(dú)唱、小合唱、表演唱、大合唱、相聲、三句半、呼啦圈表演、托乒乓球、花樣跳繩等一系列精彩的節(jié)目。舞蹈激情歡快,動(dòng)感十足;表演唱群情激昂,動(dòng)作整齊;相聲詼諧且富有寓意,發(fā)人沉思;三句半搞笑,有諷刺喻味;孩子們歡快的舞蹈、優(yōu)美的歌聲充分展示了我校少兒的多才多藝。 優(yōu)美的歌聲向我們描述了新時(shí)代少年陶醉在無(wú)限和諧幸福生活之中的喜悅心情,演出歷時(shí) 2個(gè)小時(shí),小演員們的傾情投入和精彩的表演,贏來(lái)了各位領(lǐng)導(dǎo) 來(lái)賓和觀(guān)眾們的一致好評(píng),現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)爆發(fā)出陣陣熱烈的掌聲。會(huì)場(chǎng)上,歡快的孩子爭(zhēng)先恐后,忙碌的老師熱情服務(wù),孩子們的童真、童心、童趣和老師與家長(zhǎng)們的關(guān)心、關(guān)注、關(guān)懷交融在一起。高潮迭起的場(chǎng)面,使孩子們沉浸在一片喜氣洋洋的節(jié)日氣氛之中。本次活動(dòng)充分體現(xiàn)了我校素質(zhì)教育、藝術(shù)教育的教育成果。

  三、上下齊心、通力合作

  本次活動(dòng)受到孩子們、老師、家長(zhǎng)的支持、肯定、相互協(xié)作下取得了圓滿(mǎn)成功。特別是在節(jié)目的編排和時(shí)間、人員的協(xié)調(diào)上,每一位教師都付出了很多。在確定節(jié)目時(shí),都能自覺(jué)承擔(dān)節(jié)目編排任務(wù)??朔吮緦W(xué)期時(shí)間緊、任務(wù)多的困難,盡量不占用課上時(shí)間,合理利用課余時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)和彩排。師生們的辛勤付出令我十分感動(dòng)。

  總之,這次慶六一文藝演出活動(dòng)雖然結(jié)束了,但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中,整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。每個(gè)參與的孩子都在活動(dòng)中得到了鍛煉,體會(huì)到了童年的快樂(lè)。作為節(jié)目的輔導(dǎo)教師,我們都在參與中鍛煉了自己,充實(shí)了自己,同時(shí)提高了自身的業(yè)務(wù)水平,為今后的藝術(shù)教育活動(dòng)開(kāi)展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。


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