六一兒童節(jié)到了，組織開展志愿者活動，為本次的活動作一個(gè)總結(jié)，本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的志愿者六一活動總結(jié)，僅供參考。

志愿者六一活動總結(jié)篇一：

六一兒童節(jié)期間，社區(qū)開展了一系列活動，組織未成年人參與學(xué)習(xí)雷鋒、做“小小志愿者”活動，關(guān)愛幫扶困難家庭及流動人口家庭未成年子女，豐富社區(qū)未成年人的文化生活。我們班的孩子積極參與到活動當(dāng)中去了，現(xiàn)做總結(jié)如下：

一、 指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”為主要內(nèi)容的志愿精神，深入開展“三個(gè)關(guān)愛”志愿服務(wù)活動培育友愛互助的道德風(fēng)尚，構(gòu)建和諧美好的社區(qū)生活環(huán)境。

二、 活動內(nèi)容

1、未成年人參與學(xué)習(xí)雷鋒、做“小小志愿者”活動。青少年志愿者，深入到居民中，開展“小小志愿者低碳環(huán)保”活動。收集廢舊電池、燈泡等廢棄物品。從中學(xué)習(xí)低碳環(huán)保知識。社區(qū)組織未成年人志愿者學(xué)習(xí)雷鋒活動，在社區(qū)開展清理社區(qū)小廣告、清理衛(wèi)生死角、宣傳衛(wèi)生健康知識?人人爭當(dāng)“小小志愿者”。

2、關(guān)愛幫扶困難家庭、流動人口家庭未成年子女。為了提高社區(qū)困難家庭及流動人口家庭中的未成年子女思想素質(zhì)，加強(qiáng)家庭成員之間的感情交流。

3、“小小志愿者”開展文藝活動，獻(xiàn)上自己精心編排的舞蹈，為社區(qū)居民帶來歡樂。在“六一”， 社區(qū)幼兒園小朋友開展“迎六一、共歡樂”大型文藝匯演活動，為社區(qū)居民上演了一出出精彩的節(jié)目。

4、“小小志愿者”參與“我為社區(qū)清潔做貢獻(xiàn)”公益活動。他們拿出十分的熱情，頂著炎炎烈日，為社區(qū)的美化，居民生活環(huán)境的改善，揮灑著自己的汗水。

5、“小小志愿者”對社區(qū)困難老人進(jìn)行慰問。給老人的平淡生活帶去歡樂與生機(jī)，同時(shí)讓我們的“小小志愿者”能夠更加珍惜自己美好的生活，更加關(guān)愛身邊的親人。

三、 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

加強(qiáng)小小志愿者活動，認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制，切實(shí)做好未成年人思想道德教育建設(shè)，培養(yǎng)良好的道德素質(zhì)，繼承中華傳統(tǒng)美德，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗，弘揚(yáng)時(shí)代精神，積極營造有利于未成年人思想道德建設(shè)的社會氛圍，凈化未成年人的成長環(huán)境，把未成年人思想道德建設(shè)不斷推進(jìn)。

志愿者六一活動總結(jié)篇二：

5月30日，在這六一兒童節(jié)來臨之際，為了讓同學(xué)們能高高興興、快快樂樂的過好他們在小學(xué)階段的第一個(gè)“六一”兒童節(jié)，我們本著全員參與的原則，在全校慶六一活動方案的指導(dǎo)下，我班開展了慶“六一”文藝匯演活動，以同學(xué)們才藝表演為主，穿插游戲活動。同時(shí)，誠邀部分家長來參加我們的活動，與我們一起追尋童年時(shí)光、歡享童年樂趣。

本次活動的舉辦取得了圓滿成功，不僅讓同學(xué)們高高興興、快快樂樂的過了個(gè)好六一，而且過得也很有意義，既鍛煉了同學(xué)們的表演能力，又提升了班級凝聚力。對于本次活動特做以下總結(jié)：

一、加強(qiáng)組織，營造氛圍

一五陽光中隊(duì)不是輔導(dǎo)員一個(gè)人的中隊(duì)，是所有家長、孩子和任課教師共同的家，他們都是這個(gè)家的主人。對于一年級的孩子們來說，這是他們在小學(xué)階段過的第一個(gè)自己的節(jié)日，所以我們格外重視，不但要讓孩子們過得快樂，而且還要有意義，本著這個(gè)基本理念，早在一個(gè)月前，我們班就開始了宣傳、籌備工作。為此我還專門召集家委會成員進(jìn)行商討，讓我感動的是家長的熱情非常高，他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，能幫啥忙就幫啥忙，幫不上的也想方設(shè)法提供一些信息。為此家委會還專門成立了籌備組，麻雀雖小，五臟具全，綜合組、節(jié)目組、攝像組、化妝組、安保組、后勤組等，分工明確，責(zé)任到人。那天盡管天氣炎熱，可家長們不辭辛勞，早早的就來到學(xué)校，孩子們在觀看全校節(jié)目期間，家長在班級活動區(qū)支起了帳篷，并用氣球、彩龍等裝飾物“打扮”的漂漂亮亮的，如此濃郁節(jié)日氣氛讓我們的六一過得更加有滋有味、熱熱鬧鬧。

二、突出主題，表演精彩，活動多樣化

1、主持人的節(jié)目串詞一說完，同學(xué)們就搬著道具上臺了。每個(gè)表演都很精彩，很引人入勝。同學(xué)們在臺上都表演得超水平發(fā)揮。別看他們在臺上如此熟練的表演著，他們這么精彩的表演都是在臺下一遍遍排練換來的?！芭_上一分鐘，臺下十年功”雖然同學(xué)們也沒有練十年之久，但十遍是有了。臺詞都背的滾瓜爛熟，動作都做得連貫流利，難道這不是一遍又一遍的排練換來的嗎?感謝同學(xué)們對我們的支持，你們辛苦了!

2、本次活動老師只管統(tǒng)籌安排，整個(gè)活動都由家委會操辦，節(jié)目都是利用放學(xué)后1小時(shí)以及周六周日進(jìn)行排練，家長們互留聯(lián)系電話，共同參與，有個(gè)家長還專門針對我們班的情況為孩子們創(chuàng)作了三句半，籌備期間，家長們聯(lián)系密切，看著家長和孩子們忙碌的身影，心里有一種說不出的感動。

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3、本次活動我們還準(zhǔn)備了一個(gè)環(huán)節(jié)是互換禮物，送出自己的祝福。每個(gè)孩子精心準(zhǔn)備一個(gè)禮物，寫上祝福的話語，禮物集體收上來后隨機(jī)發(fā)放，誰會收到自己的禮物不知道，但每個(gè)孩子都知道自己收到了誰的祝福。這個(gè)活動很好的促進(jìn)了同學(xué)們的友誼。

4、有的家長帶來了禮物發(fā)給大家。孩子們吃著零食，喝著酸奶，看著節(jié)目，心里更生出一種過節(jié)的快感。

5、學(xué)校在操場上舉辦了“慶六一”文藝匯演，節(jié)目精彩紛呈，形式多樣，讓同學(xué)們更加的高興，六一過得更快樂。

三、事前預(yù)設(shè)要更加充分

1、方陣走得不夠整齊，以后排練要早進(jìn)行。

2、游行結(jié)束后，孩子又累又渴，提前準(zhǔn)備的水不充分，多虧有家長及時(shí)提供。

3、音響設(shè)備沒有事前調(diào)試好，臨時(shí)出問題，導(dǎo)致演出時(shí)間拖后。讓家長在外久等。

通過這次活動，我們得出了經(jīng)驗(yàn)。爭取下一次活動搞得更加別出心裁、有聲有色，讓同學(xué)們過個(gè)難忘的六一兒童節(jié)!

志愿者六一活動總結(jié)篇三：

一、活動背景：

“六一·童心同樂”專題是_青年志愿者協(xié)會公益行動四個(gè)專題(“新學(xué)期新書包新夢想”、“六一·童心同樂”、“我的夢想—圓夢_”、“新年新衣”)之一;也是_省_族文化研究會關(guān)注_族孩子健康成長，傳承民族優(yōu)秀文化，培養(yǎng)優(yōu)秀接班人的主旨。本次活動旨在為_鄉(xiāng)村小學(xué)的孩子們過一個(gè)難忘的，有意義的，充滿幸福感的六一兒童節(jié)，讓每個(gè)孩子都覺得自己是主角，是備受關(guān)注的。傳遞愛心，讓更多的人參與社會愛心活動，關(guān)注被遺忘的角落。

二、活動目的：

通過活動能讓孩子們體驗(yàn)到人與人之間的平等，尊重，信任，友善，理解，寬容，堅(jiān)定與友愛，形成積極的，向上的，人生態(tài)度和情感體驗(yàn)，學(xué)會感恩，健康成長。我們要給生活在遠(yuǎn)離喧囂的他們送去溫暖帶去歡樂，這是他們的節(jié)日，他是主角。為了讓遠(yuǎn)離喧囂的孩子們更加歡樂，更加有生氣，讓鄉(xiāng)村的小朋友們感受一次不尋常的屬于他們的節(jié)日，感受一次不尋常的歡樂。希望世界每一個(gè)角落都可以看到兒童幸福的笑臉，聽到兒童快樂的笑聲!

三、活動之前的準(zhǔn)備：

1.根據(jù)活動的要求，_青年志愿者協(xié)會骨干成員經(jīng)過多方聯(lián)系與溝通，最終決定在_縣_鄉(xiāng)_小學(xué)進(jìn)行“慶六一，獻(xiàn)愛心”活動，同時(shí)號召社團(tuán)成員積極參加此次活動，并為此次活動的成功提供了前提保證。

2.提前對活動贈予的物品進(jìn)行了申請，并使物品在活動當(dāng)天準(zhǔn)時(shí)到達(dá)_小學(xué)。

3.青協(xié)骨干成員通知了時(shí)間、地點(diǎn)。

四、活動的基本情況

1.前期QQ群通知，并通過微博、微信、QQ等媒介進(jìn)行宣傳

2.對人員進(jìn)行簡單分工

3.29日早晨準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動地點(diǎn)，活動開始，青協(xié)代表講話

5.文具的交接儀式，將文具贈予_小學(xué)的每一位學(xué)生

5.積極參與活動，認(rèn)真并出色的完成了準(zhǔn)備的節(jié)目

6.攝影人員很負(fù)責(zé)的將全程拍到底，并及時(shí)通過微博報(bào)道此次活動

7.活動最后，_小學(xué)對優(yōu)秀節(jié)目進(jìn)行頒獎，青協(xié)成員與_小學(xué)全體教工人員以及跳舞的學(xué)生進(jìn)行合影留念

8.活動結(jié)束后，熱情的老鄉(xiāng)為成員準(zhǔn)備了可口的午餐

9.拜訪單親家庭無果(家中無人)，下午時(shí)分，青協(xié)成員回校

五、活動的效果

1.準(zhǔn)備比較充分

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動才有了成功開展的前提

2.成員相對而言比較積極

大家放棄早晨睡懶覺，一天泡圖書館的美好生活，不計(jì)旅途長遠(yuǎn)，只為自己生長的那一方熱土獻(xiàn)一份愛心，即使惺忪著睡眼，但卻依舊在路上

3.活動比較成功

在成功的背后，我們也認(rèn)真思考了我們的不足與建議。

不足：1.由于成員普遍存在于各大高校，導(dǎo)致了出發(fā)時(shí)間的延誤

2.青協(xié)內(nèi)部成員較多，但參與本次活動的成員不多

3.沒有對事前的“對相關(guān)孩子的基本情況的記錄”進(jìn)行筆記

4.成員沒戴工作證

建議：1.完善策劃的細(xì)節(jié)，增強(qiáng)活動的邏輯連接

2.制度要進(jìn)行嚴(yán)格化，要避免懶散，不顧整體等現(xiàn)象的發(fā)生

3.盡可能的激發(fā)全體成員，作為一個(gè)大整體，盡量不要出現(xiàn)少數(shù)人員代表大數(shù)人員參加活動

六、活動的結(jié)果和意義

1.活動雖然不大，卻意義深遠(yuǎn)。青協(xié)又一次以自己的方式回饋了“生我養(yǎng)我，但卻從來就不要求回報(bào)”的土地

2.充分體現(xiàn)和提高了大學(xué)生組織并參加公益活動的能力，為家鄉(xiāng)盡了一份微薄之力

3.本次活動也充分鍛煉和教育了我們成員，認(rèn)識到整體的重要性，也取得了圓滿的成功并達(dá)到了預(yù)期的目的。

弟弟妹妹臉上幸福的笑容，就是青協(xié)一直努力下去的動力。