社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)優(yōu)秀集錦
每一個(gè)員工都要對(duì)自己的工作進(jìn)行階段性的總結(jié),在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,吸收經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。下面是小編給大家精心挑選的工作總結(jié),希望能幫助到大家!
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院王鵬 20_年暑假期間,外國(guó)語(yǔ)學(xué)院為貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)原則,加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),使每一位學(xué)生通過(guò)實(shí)踐鍛煉,加深對(duì)理論知識(shí)的理解,增強(qiáng)動(dòng)手能力與解決實(shí)際問(wèn)題的能力,特安排了大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),作為指導(dǎo)教師現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:
一、暑期社會(huì)實(shí)踐的前期準(zhǔn)備籌劃工作
為了突出社會(huì)實(shí)踐對(duì)專業(yè)人才知識(shí)、技能、素質(zhì)要求和專業(yè)人才需求等內(nèi)容的調(diào)研,更好地適應(yīng)實(shí)際工作的需要,按照學(xué)院20_-20_年度第2學(xué)期教學(xué)進(jìn)程,20_年7月1日至7月_日學(xué)院安排了為期十二天(2周)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。第19周,選題并進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)與有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的管理者和企業(yè)員工交流,搜集資料;整理資料,列出實(shí)踐報(bào)告簡(jiǎn)要提綱,老師審核后,學(xué)生開(kāi)始準(zhǔn)備不少于3000字的初稿;第20周,學(xué)生把初稿提交給指導(dǎo)老師初審,由指導(dǎo)老師提出相關(guān)的修改意見(jiàn),學(xué)生修改,指導(dǎo)老師再審并提出修改意見(jiàn),最終形成定稿。20_-20_學(xué)年第一學(xué)期第1周(20_年9月2日至9月6日之間),所有學(xué)生交齊實(shí)踐報(bào)告。遵循“以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體”的教學(xué)原則,在方法上,實(shí)踐將充分采用師生討論、學(xué)生獨(dú)立分析的方法,鼓勵(lì)學(xué)生充分融入到社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中進(jìn)行積極的探索和思考,發(fā)揮大學(xué)生在當(dāng)代社會(huì)的先進(jìn)性作用。
學(xué)生在開(kāi)展本次社會(huì)實(shí)踐之前,應(yīng)熟練掌握與本次實(shí)踐相關(guān)的理論知識(shí),做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備,了解學(xué)校有關(guān)社會(huì)實(shí)踐的管理規(guī)定和安全制度,明確此次實(shí)踐的意義、任務(wù)與目的。
二、暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容及目的
結(jié)合專業(yè)特點(diǎn),學(xué)生可以自主選擇實(shí)踐單位或相關(guān)地點(diǎn),了解和掌握專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀,并結(jié)合實(shí)踐情況寫(xiě)出實(shí)踐報(bào)告。
本次社會(huì)實(shí)踐給出了十個(gè)相關(guān)專業(yè)的實(shí)踐活動(dòng)研究課題,每個(gè)大命題下分別涵蓋了不同角度的小命題:
(一)通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研,分析當(dāng)前市場(chǎng)狀況和市場(chǎng)對(duì)人才的需求,對(duì)該專業(yè)學(xué)生可適應(yīng)崗位進(jìn)行定位,對(duì)崗位能力和知識(shí)要求進(jìn)行闡述,并闡述自己的發(fā)展規(guī)劃。
(二)通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研,分析當(dāng)前市場(chǎng)狀況和市場(chǎng)對(duì)人才的需求,剖析該專業(yè)學(xué)生的當(dāng)前狀況,給出建議和應(yīng)對(duì)措施(除英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)外,用人單位更注重哪些工作技能)。
(三)旅游資源開(kāi)發(fā)(包含:開(kāi)發(fā)鄉(xiāng)村旅游、生態(tài)旅游資源背景、旅游發(fā)展的swot、為鄉(xiāng)村等旅游資源主題形象設(shè)計(jì)、項(xiàng)目布局、功能分區(qū)和旅游產(chǎn)品策劃及游線組織設(shè)計(jì)等問(wèn)題獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策)
(四)湖北省國(guó)家4a級(jí)以上景區(qū)現(xiàn)狀調(diào)查。
(五)針對(duì)學(xué)校專業(yè)英語(yǔ)各項(xiàng)課程等學(xué)習(xí),探討課程和社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系。
(六)目前幼兒教育市場(chǎng)對(duì)于蒙氏專業(yè)教師的需求量。
(七)我們?nèi)绾螐脑谛W(xué)習(xí)過(guò)程中提高自己的幼師應(yīng)該具備的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng)。
(八)湖北省的外貿(mào)方向人才就業(yè)形勢(shì)和工作能力需求調(diào)查(主要針對(duì)汽車、制藥、芯片等行業(yè)領(lǐng)域)。
(九)如何理解國(guó)際化外貿(mào)人才,然后結(jié)合當(dāng)前國(guó)內(nèi)外形勢(shì),分析我國(guó)國(guó)際化外貿(mào)人才的需求現(xiàn)狀。基于這種現(xiàn)狀,重點(diǎn)從思想品德、專業(yè)知識(shí)和綜合能力這三個(gè)角度對(duì)外貿(mào)人才具備的基本素質(zhì)進(jìn)行分析。
(十)大學(xué)生應(yīng)如何對(duì)待大學(xué)生活認(rèn)識(shí)大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn), 掌握大學(xué)學(xué)習(xí)方法, 從中學(xué)到大學(xué),如何培養(yǎng)自主創(chuàng)新的學(xué)習(xí)能力。
學(xué)生可以在這些小命題中任選一題進(jìn)行調(diào)查,也可以根據(jù)大命題自擬調(diào)研題目,也可以根據(jù)社會(huì)熱點(diǎn),自主命題調(diào)研。從中選擇一個(gè)做出一篇不少于3000字調(diào)研報(bào)告,實(shí)踐報(bào)告在實(shí)踐結(jié)束后交給指導(dǎo)教師。通過(guò)本次實(shí)踐,我們希望達(dá)到如下實(shí)踐目的:
(一)了解專業(yè)相關(guān)行業(yè)服務(wù)與管理理念;
(二)熟悉相關(guān)企業(yè)的組織及整體運(yùn)作模式;
(三)把握相關(guān)企業(yè)主要業(yè)務(wù)部門(mén)的工作程序與方法;
(四)開(kāi)闊學(xué)生視野,豐富學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu),培養(yǎng)良好的職業(yè)素質(zhì)與團(tuán)隊(duì)精神;
(五)進(jìn)一步提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,提升其綜合素質(zhì),為學(xué)生的就業(yè)和專業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ); (六)為撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告進(jìn)行必要的調(diào)查研究并搜集所需資料。
三、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)
作為指導(dǎo)老師,我深刻認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)實(shí)踐的重要性和必要性。社會(huì)實(shí)踐的宗旨是:接觸社會(huì)、了解社會(huì)、深入社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。人的一生中,真正的學(xué)校只有一個(gè),那就是社會(huì)。
在學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的指導(dǎo)工作上,我精心策劃、精心組織。首先讓學(xué)生們充分了解社會(huì)實(shí)踐的目的與意義,實(shí)踐出真知,讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是自己培養(yǎng)綜合能力,提高綜合素質(zhì),適應(yīng)社會(huì),在未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)中提高競(jìng)爭(zhēng)力的有效途徑。
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生獲得直接感受和問(wèn)題解決的經(jīng)驗(yàn);通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性;通過(guò)社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生們認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、探究社會(huì)問(wèn)題的基本能力,形成綜合思考問(wèn)題的能力;通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),
養(yǎng)成良好的勞動(dòng)觀念,形成一般勞動(dòng)技能;通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生人際交往能力、協(xié)作能力、組織能力和操作能力以及適應(yīng)環(huán)境的能力。更重要的是,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠(chéng)合作的精神,不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識(shí)和能力,完善學(xué)生人格,最終指向于學(xué)習(xí)者個(gè)性健全發(fā)展。
本次的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次難得的經(jīng)歷與磨練。通過(guò)對(duì)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的批改,可以直觀的看出,不管學(xué)生暑期在那種崗位實(shí)踐,他們?cè)谒枷胝J(rèn)識(shí)水平、專業(yè)知識(shí)、社會(huì)工作能力等方面都得到了鍛煉,吃苦耐勞的意志品質(zhì)得到了磨練,為今后的學(xué)習(xí)乃至工作都打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)篇二
社會(huì)實(shí)踐第四天,我們前往果園耕地。烈日當(dāng)頭,我們邁著整齊的步伐前往果園,走了一個(gè)多鐘頭,早已汗流浹背的我們拎起犁鋤,分組耕地,雖是大晴天,微風(fēng)也不時(shí)光顧,給人沁人心脾之感。
三種不同的工具,多種不同用法,在歷史書(shū)上雖懂得各種工具,但在此卻無(wú)所適從了。只有現(xiàn)學(xué)了,方法很簡(jiǎn)單:第一步便是除草,拿著沉重的農(nóng)具,心感草將成鋤下之鬼,然事實(shí)與想象總不成正比。鋤第一株便遇到了問(wèn)題,累了半天都沒(méi)鋤干凈。我使出十八般武藝,最后發(fā)現(xiàn)是方法不當(dāng),便壓低身體重心,輕松了不少。
大干了一個(gè)小時(shí),大家早已面紅耳赤,我也不例外,脫得只剩短袖都覺(jué)得疲熱難耐。可這畢竟是農(nóng)民伯伯整日的工作,他們做了這么多年,我們只做了這幾個(gè)小時(shí)又何妨?故又提起干勁,開(kāi)始除草,汗水浸濕襯衫,但熱情點(diǎn)燃了我的身心。接下來(lái)是翻土,一樣的辛苦,但我們還是堅(jiān)持下來(lái)了。
田間吃飯,是生平第一次。烈日當(dāng)頭,炎熱難耐,條件艱苦,可我們吃得很香,這是勞動(dòng)后的一種充實(shí),是必勝的財(cái)富。
這次勞動(dòng)豐富了我們的閱歷,教會(huì)了我們?cè)S多書(shū)本上學(xué)不到的東西。我們的意志和忍耐力也有所提升,當(dāng)然,這次體驗(yàn)是我們的一次巨大收獲,愿你我人生路途更加快樂(lè)!
社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)篇三
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行?!边@是我特別喜歡的陸游的一句詩(shī),我一直把它作為自己的座右銘。它告訴我們只有將知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),才能更好地理解書(shū)中內(nèi)容的深刻含義。本著這樣的信念,我在大二的下學(xué)期參加了學(xué)校的暑期社會(huì)實(shí)踐。總的來(lái)說(shuō),這次活動(dòng)還是很成功的,在這次活動(dòng)中,相信每個(gè)人都會(huì)收獲很多,我也不例外。
通過(guò)平常的接觸和同學(xué)的引薦,我找到了另外的6名隊(duì)員,我們7個(gè)人組成了t幸運(yùn)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì),雖然大家來(lái)自不同的學(xué)院,但目的是一樣的,就是希望通過(guò)社會(huì)實(shí)踐有所收獲,在過(guò)程中大家為了共同的目標(biāo)努力奮斗。整個(gè)活動(dòng)中,我們共召開(kāi)了5次討論會(huì),其中印象最深的一次是在單老師的辦公室,大家紛紛發(fā)表看法,并跟單老師進(jìn)行了熱烈的討論,最后對(duì)社會(huì)實(shí)踐的方向做了大致的確定。我們決定以同學(xué)們普遍關(guān)注的大學(xué)圖書(shū)館存在的問(wèn)題為調(diào)查對(duì)象。接下來(lái)我們對(duì)成員任務(wù)分了工,順利得完成了查找資料、實(shí)地觀察、并編寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷,發(fā)放問(wèn)卷以及問(wèn)卷的收集和整理等事情。在假期快要結(jié)束時(shí),作為領(lǐng)隊(duì),我將我們的整個(gè)調(diào)查寫(xiě)成報(bào)告上交給學(xué)校。
社會(huì)實(shí)踐給我?guī)?lái)的益處不只是在在知識(shí)上,還使得我積累了社會(huì)實(shí)踐,是我在社會(huì)中介處各類人群是有了更靈活的手段,是我學(xué)會(huì)了去與人杰出人士,并且與人交流,是我在此過(guò)程中,充分的克服了自己害羞畏縮的心里,使我在于別人接觸中多了一份自信,這份自信和自如將會(huì)伴隨著我,這將成為引導(dǎo)我步入社會(huì)的一個(gè)先決因素,可以說(shuō)通過(guò)這樣的實(shí)踐,既方便學(xué)校了解學(xué)生的對(duì)圖書(shū)館的評(píng)價(jià)和需求,也可以使我們學(xué)會(huì)如何在團(tuán)隊(duì)的協(xié)作下高效率的解決問(wèn)題,學(xué)會(huì)變通和配合,使我們的能力得到一次全面的提升。
大學(xué)一個(gè)我們步入社會(huì)之前,積累知識(shí)和培養(yǎng)能力的舞臺(tái),我們應(yīng)該盡情的展現(xiàn)我們的聰明才智和青春激情。使我們的各個(gè)方面得到充分的成長(zhǎng)和成熟。為實(shí)現(xiàn)自己的人生理想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)篇四
兩個(gè)月的暑假一晃眼就過(guò)去了,暑期里的社會(huì)實(shí)踐生活給我留下了深刻的印象,精彩的暑假實(shí)踐讓我尋思要寫(xiě)點(diǎn)兒小小的感受,抑或是對(duì)自己暑假生活的一個(gè)總結(jié)吧!
已經(jīng)是大學(xué)的最后一個(gè)暑假了,對(duì)于即將步入社會(huì)的我們來(lái)說(shuō),社會(huì)實(shí)踐顯得更加重要。作為一個(gè)大學(xué)生,如果想要充實(shí)自己的大學(xué)生活,必須在學(xué)習(xí)的同時(shí)積極參加社會(huì)活動(dòng)。這樣不僅可以增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),也可以掙一點(diǎn)錢(qián),鍛煉自己的社會(huì)交往能力。就我個(gè)人而言,社會(huì)實(shí)踐將為我未來(lái)踏入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ),而暑假,是一個(gè)絕佳的時(shí)機(jī),所以我必須要把握好大三暑假的這個(gè)大好機(jī)會(huì),好好參加社會(huì)實(shí)踐,體驗(yàn)一下真正的社會(huì)生活。
放假前,本打算在惠州找一家電子廠打工,也算是跟自己專業(yè)相關(guān)的實(shí)踐吧。但是,現(xiàn)實(shí)卻不那么如人所愿。由于,學(xué)校放假較晚,計(jì)劃招暑假工的工廠也都按計(jì)劃招夠了,我和幾個(gè)朋友尋找一周之后,不得不放棄,回到學(xué)校另做打算。
后來(lái),我回到老家,幫助并見(jiàn)證了一個(gè)小店的誕生,充分體會(huì)了創(chuàng)業(yè)的艱辛。
老板是我哥的一位朋友,大學(xué)讀的是道路工程專科,剛畢業(yè)時(shí)候剛好趕上省內(nèi)大修高速公路,于是在工地跑了兩年,鄭少洛高速的通車就有他的一份功勞。然而,兩年之后,他厭倦了工地上的生活,打算要開(kāi)始自己創(chuàng)業(yè)。
首先,他到洛陽(yáng)和鄭州各處尋找合適的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。功夫不負(fù)有心人,他終于在洛陽(yáng)的街巷里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)挺紅火的項(xiàng)目——足療。然而,這是一種需要技術(shù)的項(xiàng)目,自己又不會(huì)該怎么辦呢?學(xué)習(xí),如果真心要做的話就要去培訓(xùn)學(xué)習(xí)。他找到一家需要學(xué)徒的店,“潛伏”到里面開(kāi)始了自己的拜師學(xué)藝。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的虛心學(xué)習(xí)和苦心鉆研,他學(xué)成歸來(lái),并且還挖走了店里兩名技術(shù)嫻熟的員工為自己鋪路。
加上老板自己,才三個(gè)人。人手不夠,所以才有了我的加入。我和另外一位小伙一起被招到老板家里接受短期的培訓(xùn)。那段時(shí)間,我們倆住在老板家里,晚上老板回到家就把他學(xué)到的那些足療手藝傳授給我倆,然后白天我們就自己練習(xí)。而老板,白天出外面忙碌。他先在登封小城里面到處尋找合適的開(kāi)店地段,最后在城東的一條小巷里找到一間地段和租金都還可以的店面。接下來(lái)就是店面的裝修了,裝修比較忙的時(shí)候我也有過(guò)去幫一下忙。我看到老板為裝修的材料和施工忙忙碌碌,很多時(shí)候吃飯都不能夠準(zhǔn)時(shí),還要考慮經(jīng)費(fèi)等各個(gè)方面,那段日子的辛苦也許只有親身經(jīng)歷創(chuàng)業(yè)的人才會(huì)知道吧!
店面裝修結(jié)束的時(shí)候,我們倆也學(xué)的差不多了,于是我們就全部從少林小區(qū)搬到了城東,這時(shí)候老板挖到的那兩位朋友也趕過(guò)來(lái)了,我們四個(gè)在店鋪附件租了房子,就要迎接店鋪的開(kāi)張了。
開(kāi)張那天,我們都很激動(dòng),也許是因?yàn)橐?jiàn)證了它的誕生過(guò)程吧。老板臉上也洋溢著久違的笑容,迎接著一批批的客人和送來(lái)祝福的朋友們。熱鬧的第一天過(guò)去之后,我又在里面待了一個(gè)月左右時(shí)間。
這一個(gè)多月的時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō),可謂終身難忘。在老板的教導(dǎo)之下,我學(xué)會(huì)了怎么樣跟客人溝通交流,學(xué)會(huì)了怎樣更加有效的和陌生人聊天。由于我們兩個(gè)是新手,所以,晚上等客人都走了之后,關(guān)上店門(mén),我們還要總結(jié)這一天的得失,并把手藝演示給老板看。這一個(gè)月也很累,我清楚的記得每天晚上是怎樣拖著疲憊的身軀從店里到住處的。由于,這個(gè)工作用手較多,特別是大拇指,也可能因?yàn)槲沂切率值木壒?,一個(gè)月下來(lái),大拇指格外酸痛。在這樣一個(gè)小城里面,我們下班的時(shí)間算是比較晚的,下班之后老板也會(huì)帶我們?nèi)コ韵孪?。有天晚上,在吃宵夜的時(shí)候,看到不遠(yuǎn)處一家ktv里面有人打架,他們涌出門(mén)外,打的還挺兇,我不知道具體原因,但聽(tīng)到老板說(shuō)了一句話:晚上這個(gè)時(shí)候,大街上就是我們的天下了。其實(shí),不管在哪里,晚上都應(yīng)該注意自己的人身和財(cái)產(chǎn)安全,特別是對(duì)于我們初出茅廬的大學(xué)生來(lái)說(shuō),社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,更應(yīng)該提高自我保護(hù)意識(shí),同時(shí)也要加強(qiáng)自律意識(shí),不要輕易的走上邪路。
臨走的時(shí)候,老板跟我聊了很多話,讓我感觸很深。我知道,作為一名大學(xué)生,除了要學(xué)習(xí)理論知識(shí),更應(yīng)該接觸社會(huì),了解社會(huì),提高自己的實(shí)踐能力和人際交往能力,畢竟,社會(huì)是人與人構(gòu)成的,只有處理好了人際關(guān)系才能夠生存下去,才能夠立于不敗之地。見(jiàn)證了這家小店誕生的不易,看到了老板背后的付出和辛酸。我們不能在沒(méi)有長(zhǎng)齊牙齒時(shí)去吃肉,一個(gè)沒(méi)有足夠能力的人即使出世了,也不可避免到處碰壁,一個(gè)沒(méi)有事先做好充分準(zhǔn)備的人就像在雨天忘記帶傘的人,注定成為落湯雞。所以,我們首先要學(xué)會(huì)強(qiáng)化自己,用我們的努力和智慧來(lái)武裝自己,做到處世游刃有余。
返回學(xué)校之前,我去鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院待了幾天,感受了一下那里的學(xué)習(xí)氛圍。你可能疑問(wèn),暑假你能夠感受到什么學(xué)習(xí)氛圍啊?沒(méi)錯(cuò),就是暑假才更加清晰。那些留在學(xué)校的大多都是考研人,暑假的氣氛才最濃厚。和我的學(xué)校不同,他們學(xué)校電費(fèi)是學(xué)校交的,所以對(duì)學(xué)生的用電管理相當(dāng)嚴(yán)格。早上7點(diǎn)到下午5點(diǎn)宿舍是斷電的,所以他們只能夠到學(xué)校指定的教室里學(xué)習(xí),教室里坐的滿滿的都是考研的學(xué)生。那幾天,剛好趕上鄭州的高溫天氣,天天39度,教室里雖然有風(fēng)扇吹著,但是依然很熱。我不得不發(fā)自內(nèi)心的佩服他們的定力,那樣的環(huán)境依然穩(wěn)坐自習(xí)室。對(duì)于在華南生活了三年的我來(lái)說(shuō),應(yīng)該能夠耐熱的,但是,在那里的第三天,我產(chǎn)生了不適的反應(yīng),手臂上出了痱子,吃飯也沒(méi)有胃口了。我不知道他們本校的人整個(gè)暑假是怎么度過(guò)的,他們吃的苦頭我真的不敢想象。之所以能夠在酷熱的暑假堅(jiān)持下來(lái),是因?yàn)樗麄儍?nèi)心有著強(qiáng)大的動(dòng)力,有著清晰的目標(biāo),對(duì)于他們來(lái)說(shuō),考研就是他們的全部,為了考研的成功,這點(diǎn)兒苦頭算得了什么?
回到學(xué)校,就是大四了,暑假的實(shí)踐讓我更加懂得自己該干什么!我不能讓暑假,更不能讓自己的大學(xué)時(shí)光在無(wú)聊的嘆息中度過(guò),我應(yīng)該明白自己的責(zé)任和理想,在物質(zhì)文化日益豐富的年代里,更應(yīng)該用自己的努力拼搏來(lái)砌成我通往美好未來(lái)的道理,用我的理想來(lái)裝飾人生的殿宇。
社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)篇五
今年暑假有幸于泗陽(yáng)縣史集初級(jí)中學(xué)進(jìn)行了為期十五天的實(shí)踐活動(dòng),真實(shí)的體驗(yàn)了一回當(dāng)老師的感受,整個(gè)過(guò)程讓我受益匪淺。
史集初級(jí)中學(xué)包括初中三個(gè)年級(jí),此次實(shí)踐活動(dòng)我參加了初一年級(jí)的軍訓(xùn)和初三年級(jí)的部分教學(xué)工作。短短的十幾天時(shí)間讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí),也從中學(xué)到了許多。
首先是初一年級(jí)的軍訓(xùn)工作。我有幸成為了二班的班長(zhǎng),帶領(lǐng)著一群稚氣未脫的初一新生共同經(jīng)歷了十天的軍訓(xùn)生活。因?yàn)樽约航?jīng)歷過(guò)軍訓(xùn),所以也能夠理解其中的艱苦,為此也做了充足的準(zhǔn)備。可是我還是遇到了一些意想不到的困難。
第一點(diǎn)就是來(lái)自家長(zhǎng)。幾乎所有的學(xué)生都是由家長(zhǎng)陪同的,整個(gè)家長(zhǎng)隊(duì)伍比學(xué)生的人數(shù)還要多,給軍訓(xùn)帶來(lái)了不少麻煩。許多學(xué)生看到有家長(zhǎng)陪同都不愿意自己動(dòng)手做事,軍訓(xùn)過(guò)程也是叫苦不跌。家長(zhǎng)們不忍心看到自己的孩子在烈日下受苦,便百般阻撓。
第二點(diǎn)來(lái)自學(xué)生。這些學(xué)生都是剛剛小學(xué)畢業(yè),都還是孩子,又是嬌生慣養(yǎng)。遲到掉隊(duì)的就不用說(shuō)了,女孩子更是哭的唏哩嘩啦,對(duì)耐心是種極大的考驗(yàn)。
還有就是來(lái)自我自己的壓力。每個(gè)人都做過(guò)學(xué)生,但不是每個(gè)人都理解做老師的難處,還有就是以為理解的不理解?!凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有幫手,一切都要靠自己慢慢摸索,一路走來(lái),還真是不容易。
本來(lái)軍訓(xùn)結(jié)束后我就要離開(kāi)的,恰好初三年級(jí)開(kāi)始補(bǔ)課了,我又借機(jī)進(jìn)行了幾天的授課工作。還好我的專業(yè)是文學(xué),對(duì)于專業(yè)知識(shí)和課文的理解還是有一定把握的。但是在真正進(jìn)行的過(guò)程種還是磕磕絆絆。第一次走上講臺(tái)的感覺(jué),緊張,只有緊張,腦袋里一片空白,愣了一分鐘才開(kāi)始做自我介紹,雖然之前做了充足的準(zhǔn)備,一節(jié)課下來(lái)我的衣服還是濕了一大半。有了第一天的經(jīng)驗(yàn),之后幾天也就好多了。初三的生活緊張而忙碌,我也不敢大意,每節(jié)課前都要做大量的準(zhǔn)備,以保證知識(shí)的攝入量。每天看著他們爭(zhēng)分奪秒,仿佛有種回到高三的感覺(jué),苦中有樂(lè)吧。
短短的十幾天實(shí)踐過(guò)程很快就結(jié)束了,充實(shí)了漫長(zhǎng)的暑假的同時(shí),我也從中學(xué)到了許多。
第一,耐心和細(xì)心。教師這個(gè)職業(yè)讓人想到總是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的高尚,要做到這些高尚是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,甚至是一生的心血寫(xiě)成的,漫長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)然少不了耐心和細(xì)心。雖然我只做了這幾天的老師,也明白了這些的重要,更是從中受益良多。耐心的處理每一件小事,細(xì)心的觀察身邊的每一個(gè)人。其實(shí)每一顆沙粒都是珍珠,只是要從不同的角度觀察。
第二,堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。堅(jiān)強(qiáng)是在不斷打磨中建立起來(lái)的,能一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)就學(xué)會(huì)了獨(dú)立。經(jīng)歷了整個(gè)軍訓(xùn)過(guò)程,一群懵懂少年也成長(zhǎng)起來(lái)。整齊的步伐和逐漸黝黑的臉龐證明了心靈的成長(zhǎng),原來(lái)的嬌生慣養(yǎng)也能獨(dú)立生活了,陪伴他們一起成長(zhǎng)的我也找到了快樂(lè)和滿足。
第三,虛心和團(tuán)結(jié)。每個(gè)個(gè)體組成了團(tuán)體,所有人都強(qiáng)才能團(tuán)體強(qiáng)。這次我?guī)ьI(lǐng)的二班在最后的比賽中取得了不錯(cuò)的成績(jī),最后的依依惜別更是大家感情的證明。虛心學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)才能提高自身的實(shí)力,個(gè)人實(shí)力強(qiáng)了才能壯大集體。不僅是他們的成長(zhǎng),十幾天時(shí)間了我和他們也成了朋友,共同奮進(jìn)。
第四,傾聽(tīng)和信任?!凹媛?tīng)則明,偏聽(tīng)則暗”,聽(tīng)取多方面的意見(jiàn),相信身邊的人,事情才能順利進(jìn)行。有人說(shuō)傾聽(tīng)是一種藝術(shù),不要看一群小孩子,他們的語(yǔ)言也是靈感的來(lái)源,快樂(lè)的源泉。集體成員之間的相互信任才能取得團(tuán)體的勝利,我從他們身上學(xué)到了真誠(chéng)和信任。
這次實(shí)踐活動(dòng)讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí),提高了自己的能力,開(kāi)闊了視野,為我的假期增添了快樂(lè),為以后的生活增加了信心。我會(huì)記得那些學(xué)生,并在心里為他們祝福。
社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)優(yōu)秀范文相關(guān)文章:
★ 社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)優(yōu)秀范文5篇
★ 社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)優(yōu)秀范文
★ 社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)精選范文
★ 社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)范文5篇
★ 社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)精選范文5篇
★ 個(gè)人社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)優(yōu)秀范文
★ 社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)范文精選
★ 社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)精選大全