每一個員工都要對自己的工作進(jìn)行階段性的總結(jié)，在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)問題，吸收經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。下面是小編給大家精心挑選的工作總結(jié)，希望能幫助到大家!

學(xué)校黨建工作總結(jié)篇一

本學(xué)期，我校在上級領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下，根據(jù)期初計(jì)劃要求，規(guī)范學(xué)校管理，爭創(chuàng)人民滿意的學(xué)校，有計(jì)劃、有步驟地開展教育教學(xué)工作，取得了一定成效。 現(xiàn)將一學(xué)期來學(xué)校工作總結(jié)如下：

一、抓學(xué)校管理，規(guī)范教學(xué)行為

1、學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地，必須把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上。

我校以教育局的文件精神為指導(dǎo)，組織教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、《關(guān)于推進(jìn)素質(zhì)教育的“五嚴(yán)”規(guī)定》、教育教學(xué)的新規(guī)定，規(guī)范教師的言行，樹立良好的道德風(fēng)范。制度是學(xué)校發(fā)展的綱領(lǐng)，是學(xué)校規(guī)范運(yùn)作的需要，是教師行為的準(zhǔn)則，為此，我校制定校、處、組、隊(duì)等各項(xiàng)工作計(jì)劃及有關(guān)教師、班級績效考核、考勤管理等措施。

2、加大教師目標(biāo)管理責(zé)任制，教師聘任制。

我校進(jìn)一步完善了校務(wù)公開制、財務(wù)審計(jì)監(jiān)督制等多項(xiàng)制度。本學(xué)期，教師責(zé)任、為人師表意識;廉潔從教意識;教學(xué)質(zhì)量意識;團(tuán)結(jié)協(xié)作意識有所增強(qiáng)。老師們能積極主動地工作。本學(xué)期堅(jiān)持出滿勤的教師有孫蘭水、孔慶壽、羅愛萍、陳月珍、孫方頭、李世榮、陶新才、徐隨松、方雙喜、陳秋蘭、葛繼富、王梅前等。

3、俗話說：“

良好的開端是事業(yè)成功的一半”。開學(xué)第一周，學(xué)校各班組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范。 我校經(jīng)常利用晨會、國旗下講話和班隊(duì)課加強(qiáng)學(xué)生的修養(yǎng)、理想、人生價值觀、心理健康等教育，并注重了學(xué)生良好的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。定期召開月工作小結(jié)交流會，每位領(lǐng)導(dǎo)在會議上交流工作，談體會、指問題、講打算。許多教師在崗位上嘔心瀝血，辛勤耕耘，涌現(xiàn)出一批責(zé)任心強(qiáng)，素質(zhì)高的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。

總務(wù)主任魏金水，任勞任怨，做事井井有條，忙而有序，常常放棄雙休日時間在學(xué)校里默默無聞地工作;教導(dǎo)主任邢根生、孔慶壽，素質(zhì)高、能力強(qiáng)，組織教育教學(xué)管理工作自然有序。少先隊(duì)輔導(dǎo)員陳月珍，雖然年輕，但班隊(duì)工作有計(jì)劃、有檢查、有記錄、有整改、有實(shí)效。師德典型也不斷涌現(xiàn)。陳秋蘭、陳月珍等老師對學(xué)校交辦的音樂、舞蹈及鼓號隊(duì)等訓(xùn)練工作樂于奉獻(xiàn);新教師吳暉暉對學(xué)生很有耐心，虛心好學(xué)、工作勤奮、積極進(jìn)取;孫年根、孫方頭、王梅前等老師對后進(jìn)生輔導(dǎo)工作負(fù)責(zé)，有始有終。

二、抓班隊(duì)建設(shè)，提高德育成效

1、學(xué)校保潔區(qū)面積大，衛(wèi)生工作基本能做到：每天一小掃，每周一大掃。

一學(xué)期來，我校拒絕零食、從我做起，加強(qiáng)了“三不”教育。本學(xué)期開展班級量化考核月評比制度。通過月查，各班的特色學(xué)習(xí)園地、黑板報做到期期有新貌，展示了學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。班級管理方法初見成效，培養(yǎng)了相當(dāng)一部分小助手的班級管理能力。

2、各班進(jìn)行了一周之星的評比。

開展了“爭創(chuàng)文明班級，爭奪流動紅旗”活動， 每周二少先隊(duì)利用廣播晨會對上周進(jìn)行的 “一日常規(guī)”評比情況進(jìn)行總結(jié)，表揚(yáng)先進(jìn)，指出不足。

3、少先隊(duì)開展了“

迎新年、歌盛世”班級合唱活動，一1、四2、五1班在鎮(zhèn)獲一二等獎。慶祖國60華誕主題中隊(duì)活動，一1、一2、二1、四2、五1、六1在鎮(zhèn)獲獎?；顒迂S富了同學(xué)們的生活，也充分表現(xiàn)了學(xué)生的特長和班級特色文化。

4、堅(jiān)持每月召開一次班主任工作會，使學(xué)校的班級工作自始至終有目標(biāo)、有內(nèi)容、有計(jì)劃、有措施，使班級工作在健康、正確的軌道上推進(jìn)。

組織班主任進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。配合中心校召開了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會，各位班主任介紹自己管理經(jīng)驗(yàn)和工作方法，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，提高工作能力。

5、老師們能本著對學(xué)生、對家長、對學(xué)校、對社會負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心，注意抓好學(xué)生的品德禮儀教育，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)、座談、家訪工作。

學(xué)生見到老師能問好，見到垃圾能彎腰?，F(xiàn)在校園文化建設(shè)工作初見成效，基本上呈現(xiàn)出了“校風(fēng)純、教風(fēng)正、班風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃”的文化氛圍。

三、抓過程管理，提升教學(xué)質(zhì)量

1、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是立校之本。

為 狠抓學(xué)科質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高效。我校按照《高淳縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)要求》抓好教師教學(xué)“五認(rèn)真”工作，著重把“實(shí)”字作為教學(xué)活動的基點(diǎn)和依據(jù)。

2、穩(wěn)抓過程管理是保障教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。

學(xué)生參與學(xué)習(xí)過程的廣度、深度、有效度，特別是指導(dǎo)學(xué)生思維訓(xùn)練、鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問難的廣度、深度應(yīng)是評價課堂教學(xué)成功與否的重要標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生是否真正成為學(xué)習(xí)的主體，是優(yōu)化教學(xué)過程的根本標(biāo)志。在開展教學(xué)工作中，抓好課堂教學(xué)是關(guān)鍵。為提高課堂教學(xué)質(zhì)量，加大常態(tài)課管理力度，為增強(qiáng)提高教師的常規(guī)意識，提高教育教學(xué)的能力，開展了大范圍的隨堂聽課與教學(xué)常規(guī)檢查工作。通過活動，學(xué)校涌現(xiàn)了一批態(tài)度認(rèn)真，兢兢業(yè)業(yè)，專業(yè)知識扎實(shí)，課堂效率高的老師，課前準(zhǔn)備充分，課中循循善誘，作業(yè)批改仔細(xì)認(rèn)真。特別是老教師的工作態(tài)度與教學(xué)風(fēng)采，令青年教師敬仰。

3、.力求各學(xué)科均衡發(fā)展。

由于傳統(tǒng)意識和學(xué)科特點(diǎn)不同，造成了學(xué)科發(fā)展的不平衡。為把握全面教學(xué)質(zhì)量觀，我們對英語、信息技術(shù)、科學(xué)等學(xué)科給予更多的關(guān)注，使各學(xué)科獲得整體提高。

4、加強(qiáng)圖書管理督導(dǎo)，按時開放圖書室，開展了讀書活動。

教師和學(xué)生借閱率有了提升。

5.嚴(yán)格控制教輔資料，反對題海戰(zhàn)術(shù)，不打疲勞之戰(zhàn)，杜絕不必要的課外資料，倡導(dǎo)教研室資料用好吃透。

6、為落實(shí)教學(xué)常規(guī)，學(xué)校提出了三個“

五認(rèn)真”，即教師教學(xué)常規(guī)五認(rèn)真;學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)“五認(rèn)真”;教學(xué)管理“五認(rèn)真”： 認(rèn)真制定期初教學(xué)計(jì)劃和期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真進(jìn)行每月的常規(guī)檢查;認(rèn)真反饋檢查中暴露出的問題、有記錄、有整改;認(rèn)真進(jìn)行期中、期末質(zhì)量分析、發(fā)現(xiàn)問題，及時與教師進(jìn)行交流，反思成功與失敗，提目標(biāo)、想舉措;認(rèn)真組織各項(xiàng)活動(含競賽)。對每位教師進(jìn)行4次教學(xué)月常規(guī)考核，考核的內(nèi)容分為出勤、教學(xué)五認(rèn)真、培訓(xùn)等內(nèi)容。量化考核結(jié)果，及時召開專題會，通報考核情況。

7、一學(xué)期一次作業(yè)大檢查，重點(diǎn)檢查學(xué)生的書寫、作業(yè)完成、訂正、批改情況。

對后進(jìn)生的輔導(dǎo)要求、時間落實(shí)到位要求。對提高課堂教學(xué)效率要求學(xué)習(xí)在課堂、練習(xí)在課堂、訂正在課堂、鞏固在課堂、提高在課堂。教學(xué)活動的開展，使得教師受益非淺。教育教學(xué)質(zhì)量有了提高。在期末檢測中，一年級語文、二年級數(shù)學(xué)、三年級英語、四2語文、數(shù)學(xué)，四年級英語，五1語文，五1、五2數(shù)學(xué)，六1數(shù)學(xué)、英語的學(xué)生成績在鎮(zhèn)名列前茅。

8、我校組織全體學(xué)生開展了寫字月賽、寫字之星評比、寫字作品展示活動，彰顯了寫字特色教育，提升文化品位。

本學(xué)期，我校開展每天1小時陽光體育運(yùn)動。進(jìn)行了眼保健操賽。舉行了“翰墨承文化，特色育人生”的書畫比賽。開展了班級文化布置、主題黑板報、元旦歌詠評比及獻(xiàn)愛心活動……活動的開展，調(diào)動全體同學(xué)積極參與，豐富了師生校園文化生活，學(xué)生個性及能力得到張揚(yáng)和鍛煉，寓教于樂，陶冶了學(xué)生情操，成效顯著。

四、抓課題研究，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐

1、教科研工作是學(xué)校生命的延伸，要能推進(jìn)教師素質(zhì)的發(fā)展。

期初，學(xué)校在教科研領(lǐng)導(dǎo)小組的指揮下開展工作。每次教研活動后，各負(fù)責(zé)人及時對活動情況進(jìn)行總結(jié)。語數(shù)教研組先后組織骨干教師上示范課，新教師上匯報課，寫字公開課，中老師賽課等教研活動。課后及時反饋，改進(jìn)了教學(xué)行為，積極探索科學(xué)、實(shí)用、高效的課堂教學(xué)模式。我校的孔慶壽、姜義林兩位老師的賽課在鎮(zhèn)獲一等獎。

2、學(xué)校校本教研的重點(diǎn)必須放在教學(xué)實(shí)踐中所遇到的實(shí)際問題上。

根據(jù)學(xué)校實(shí)際，我們建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心的提高方式。同時，我校積極為教師發(fā)展創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的平臺。本年度組織培訓(xùn)的主要學(xué)習(xí)活動有：①班主任工作培訓(xùn)。②課堂教學(xué)模式培訓(xùn)。③雙休日業(yè)務(wù)培訓(xùn)。教師在活動中觀有所獲、聽有所得，提高了教師的業(yè)務(wù)水平及教學(xué)能力。各教師積極參加聽課活動，聽課節(jié)數(shù)達(dá)標(biāo)，每學(xué)期能寫一篇教學(xué)論文或教學(xué)小結(jié)。

3、.本學(xué)期我校堅(jiān)持以課題促進(jìn)教研，通過校本培訓(xùn)，取得了明顯成效。

教師更新了教育觀念，轉(zhuǎn)變了培訓(xùn)的意識，從“要我培訓(xùn)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙嘤?xùn)”。教育教學(xué)理論水平得到提高。我校孔慶壽、魏軍、羅愛萍、陳月珍、陳秋蘭、吳暉暉、俞紅花等教師撰寫的論文在縣、市教育教學(xué)論文評比中獲獎?？讘c壽、魏軍、羅愛萍等教師已有縣級以上個人課題，學(xué)?？h級課題《點(diǎn)面結(jié)合推進(jìn)寫字教學(xué)的研究》已經(jīng)初見成效。

五、抓安全后勤，保障正常教學(xué)

1、結(jié)合本校實(shí)際，我校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了安全管理制度，明確職責(zé)，責(zé)任到人，讓每一位老師樹立安全的責(zé)任意識。

安全問題逢會必講。 學(xué)校規(guī)定每學(xué)期的第一周為安全教育周。學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校園內(nèi)外安全進(jìn)行排查隱患，有針對地開展安全教育和防范工作。

2、學(xué)校舉行了交通安全、衛(wèi)生血防知識講座，消防滅火演示(本學(xué)期更新滅火器數(shù)只)等活動;

利用班會、隊(duì)活動、旗下講話、墻報、黑板報、懸掛宣傳橫幅，組織學(xué)生收看專題教育片滲透等途徑，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育。通過活動教育， 學(xué)生的安全意識、安全防范能力得到增強(qiáng)。 同時借此提醒家長們配合做好安全防患工作，切實(shí)加強(qiáng)安全管理。一學(xué)期來，學(xué)生文明乘車和就餐，沒有發(fā)生一起安全事故。

3、學(xué)校要發(fā)展，建設(shè)是關(guān)鍵。

期初，總務(wù)處對全校各類財產(chǎn)進(jìn)行認(rèn)真清理登記，對損壞的物品進(jìn)行維修。本學(xué)期，我校添置多媒體辦公設(shè)備，努力改善教學(xué)環(huán)境。學(xué)校市現(xiàn)代化創(chuàng)建提升工程順利通過驗(yàn)收，艾歐史密斯熱水器公司對我校的援建教學(xué)樓已開工建設(shè)，并為我校食堂安裝了熱水器。整個校貌煥然一新，生機(jī)盎然。

4、為加強(qiáng)學(xué)生管理，暑假期間學(xué)校興建了食堂，本學(xué)期，全體學(xué)生全部在學(xué)校餐廳使用中餐，并提高了學(xué)生的營養(yǎng)水平。

邢心聲、葛繼富等后勤人員能認(rèn)真履行自己的職責(zé)，盡心盡力為學(xué)校工作的正常運(yùn)行提供了保障，當(dāng)好了師生的服務(wù)員。

六、談存在問題，管理“六要”改進(jìn)

本學(xué)期來，雖然我們在平時的工作中盡了很大的努力，取得了一定的成績，但仍還存在很多問題和困難，表現(xiàn)如下。

1、衛(wèi)生工作的宣傳及管理力度不到位，部分學(xué)生亂丟、亂扔的“

陋習(xí)”不能徹底改掉。要建立長效機(jī)制，有效處理好學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣養(yǎng)成與德育教育的關(guān)系。通過開展各項(xiàng)評比活動，發(fā)揮榜樣的典型示范性，有效推進(jìn)校園“三風(fēng)”及班風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展，切實(shí)做好學(xué)生養(yǎng)成教育工作。

2、學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣還未養(yǎng)成，部分年級學(xué)科教學(xué)常規(guī)不到位，教學(xué)質(zhì)量不太理想，教學(xué)質(zhì)量提升幅度緩慢。

留守孩子、父母離異孩子多，教育的困難越來越大，影響學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。要注重家校聯(lián)系。

3、校本培訓(xùn)及教研工作開展不扎實(shí)，教師研討意識淡薄。

要深入開展校本教研，提高教師教研教改水平。

4、做好教學(xué)常規(guī)督查和資料積累工作，千方百計(jì)提升教學(xué)質(zhì)量。

5、在培養(yǎng)和教育學(xué)生的過程當(dāng)中，還存在許多不科學(xué)的方法和手段，今后還要加強(qiáng)教書育人的信念，把培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生素質(zhì)落實(shí)在每一項(xiàng)工作當(dāng)中。

6、完善學(xué)校各項(xiàng)工作制度，自始至終做好管理工作，努力促進(jìn)教師專業(yè)化進(jìn)程，保障學(xué)校長期可持續(xù)發(fā)展。

總之，一學(xué)年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在全體師生的共同努力下，我們基本完成了期初聘約中的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。面對新形勢、新要求，我們的工作將會更艱巨、更有挑戰(zhàn)性，逆水行舟，不進(jìn)則退，發(fā)展是硬道理，但辦法總比困難多。為實(shí)現(xiàn)“質(zhì)量立校、特色強(qiáng)?！钡哪繕?biāo)， 我相信，只要我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，齊心協(xié)力，開拓進(jìn)取，真抓實(shí)干，一定能實(shí)現(xiàn)我們的理想。

學(xué)校黨建工作總結(jié)篇二

在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校黨支部以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以組織建設(shè)、制度建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以“三創(chuàng)”活動為載體。緊緊圍繞教育教學(xué)工作，扎實(shí)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，充分發(fā)揮學(xué)校基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，不斷夯實(shí)黨建工作的基礎(chǔ)，創(chuàng)新黨建工作的形式，豐富黨建工作的內(nèi)涵，拓展黨建工作的外延，努力推動黨建工作向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，從而為深化教育教學(xué)改革、提高辦學(xué)質(zhì)量提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的保證。具體情況總結(jié)如下：

一、抓好常規(guī)黨建工作，提升黨員素質(zhì)

認(rèn)真開展“三會一課”活動，間周組織黨員活動一次。開展學(xué)習(xí)黨史理論知識、先進(jìn)人物事跡、教育教學(xué)先進(jìn)理念等等，提高黨員的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。支部委員每月要找大家談話2—3次，了解黨員和積極分子的思想工作狀況，給于大家及時的思想疏導(dǎo)和工作指導(dǎo)，黨支部組織黨員教師積極投身到學(xué)校的課堂教學(xué)改革中，黨員教師們積極參加教研和有效教學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐，支部成員經(jīng)常到班級聽課評課，共同研討我校高效課堂教學(xué)模式，目前已形成了形式較好的有效教學(xué)形式，我校語文教師湯亞瓊物理教師孫景宇到市里參加先學(xué)后教教學(xué)活動獲得好評。關(guān)心教職工的生活，特別是老同志，每學(xué)期期末都要要家里走訪慰問，帶去黨組織的關(guān)心和溫暖，在員工有病住院或婚喪嫁娶等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)工會前去探望。校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真接待來訪老

同志，耐心解答他們關(guān)于鐵路時期養(yǎng)老金問題的困惑，把矛盾消滅在基層，一年來我校穩(wěn)定工作做得較好，行風(fēng)熱線無上線事件及上訪事件，學(xué)校教職工思想穩(wěn)定、安心工作、心態(tài)樂觀向上。認(rèn)真開展民主評議活動，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，達(dá)到共同成長進(jìn)步的目的。及時上報黨建信息和各項(xiàng)材料。

二、扎實(shí)開展“三創(chuàng)”活動，推動學(xué)校全面發(fā)展

在深入開在三創(chuàng)活動中，緊緊圍繞教育教學(xué)中心任務(wù)和學(xué)校正在開展的高效課堂改革，發(fā)揮黨員的帶頭作用。

一是立足高效課堂改革，帶頭參與課改，爭當(dāng)推進(jìn)課改的模范。每周在集體討論的基礎(chǔ)上，提前編制導(dǎo)學(xué)案。

二是更新學(xué)科知識、拓寬視野，帶頭參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和活動，爭當(dāng)學(xué)習(xí)的模范。做到不遲到、不早退、不脫離。認(rèn)真學(xué)習(xí)、撰寫學(xué)習(xí)心得體會。

三是展示黨員風(fēng)采，帶頭上好課改公開課、示范課，爭當(dāng)課改名師。

四是互助、互學(xué)，共同提高，帶頭參與教研活動，認(rèn)真聽課、評課。爭當(dāng)學(xué)科帶頭人。聽課次數(shù)、教研表現(xiàn)。

五是心系群眾，服務(wù)大局，帶頭協(xié)調(diào)工作，群眾確實(shí)有困難，協(xié)助組長頂課、調(diào)課，為群眾排憂解難。爭當(dāng)服務(wù)大局模范。

六是牢記黨員身份，處處發(fā)揮表率作用，帶頭尊章守紀(jì)，自覺做到不遲到、不早退、不脫崗。爭當(dāng)遵章守紀(jì)模范。

七是識大體、顧大局，帶頭做好穩(wěn)定工作，做到不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，多于群眾溝通，做好組內(nèi)(部門)群眾思想工作。爭當(dāng)穩(wěn)定大局模范。

八是加強(qiáng)黨性鍛煉、增強(qiáng)黨性意識，帶頭參加學(xué)校和黨支部組織的各類學(xué)習(xí)、會議和活動。認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄，撰寫學(xué)習(xí)體會。

九是帶頭參與學(xué)校組織的文明創(chuàng)建，服務(wù)群眾、服務(wù)社會，為群眾排憂解難送溫暖等活動，爭當(dāng)服務(wù)群眾模范。

十是按學(xué)校要求，帶頭參加一幫一結(jié)對子活動，認(rèn)真開展好新老教師傳、幫、帶活動。爭當(dāng)傳幫教名師。

在開展亮身份、亮職責(zé)、亮承諾活動中。全校黨員在支部的統(tǒng)一要求下，每天佩戴黨徽上崗，公開黨支部的主要職責(zé)和每名黨員的崗位職責(zé)。學(xué)校黨支部和每名黨員結(jié)合本職工作做出公開承諾，在開展比技能、比業(yè)績、比服務(wù)活動中。與教務(wù)處聯(lián)合開展黨員教師學(xué)案導(dǎo)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動，黨員參與人數(shù)達(dá)到80%，取得了很好的輻射效果，大大推動了學(xué)校的課堂教學(xué)改革，在三創(chuàng)活動中，我們組織教師黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)張莉莉的先進(jìn)事跡，引導(dǎo)他們增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識和責(zé)任意識。

學(xué)校堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)理念，實(shí)行普通加特長的辦學(xué)模式，為學(xué)生的全面發(fā)展搭建平臺，夯實(shí)基礎(chǔ)，突出藝術(shù)特色，普通高考連續(xù)六年有學(xué)生突破600分，特色辦學(xué)成績顯著。20_年學(xué)校分別晉升為省級一類學(xué)校和省級藝術(shù)基點(diǎn)校。

三.做好領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評和群眾評議工作：我們一直把師生和教工是否滿意作為衡量創(chuàng)先爭優(yōu)活動成效的唯一標(biāo)準(zhǔn)。黨支部采取了調(diào)查問卷、個別談話、設(shè)置意見箱等形式接受師生的監(jiān)督評價。利用年末民主評議時開展自評、互評，相互激勵，比學(xué)趕幫。通過開展學(xué)生評教師、家長評學(xué)校、社會評教育的三評活動促進(jìn)我們的教育水平和服務(wù)質(zhì)量。也檢驗(yàn)著我校黨組織的創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實(shí)效。在評議中，滿意率達(dá)到95%，基本滿意5%.還是令人欣慰的，對于學(xué)校黨支部也是一種鼓勵和鞭策，今后會繼續(xù)努力做好各項(xiàng)工作，不辜負(fù)群眾的期望。用每名黨員的實(shí)際行動踐行“履職盡責(zé)做表率創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展”的承諾。為學(xué)校工作作出我們最大的貢獻(xiàn)。

三、下一年工作打算：

(1)繼續(xù)開展好創(chuàng)先爭優(yōu)活動。要在活動形式和內(nèi)容上有所創(chuàng)新，要更加貼近學(xué)校工作實(shí)際和發(fā)展實(shí)際，務(wù)求實(shí)效。

(2)完善黨建的有關(guān)制度。如黨員考核制度，學(xué)習(xí)考核制度，評先評優(yōu)制度等，形成長效機(jī)制。

(3)認(rèn)真制定活動計(jì)劃，有條不紊的組織好黨員學(xué)習(xí)，開展好黨員活動。努力提高黨員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，為學(xué)校的教育教學(xué)提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

(4)創(chuàng)新學(xué)習(xí)、活動形式。用大家感興趣的方式開展活動，如采用多媒體，視頻資料、影像資料;請進(jìn)來、走出去、多方位搞好學(xué)習(xí)提高。

(5)按照局黨委的黨建工作要點(diǎn)，認(rèn)真做好各項(xiàng)黨建工作。

(6)積極組織黨員參與教育教學(xué)的中心工作。發(fā)揮好黨員及黨組織的先鋒模范作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。

(7)繼續(xù)搞好黨員包教工作，在力求實(shí)效和創(chuàng)新包教形式上下功夫。

(8)繼續(xù)開展為困難學(xué)生和教工獻(xiàn)愛心活動。

(9)做好組織發(fā)展工作，認(rèn)真做好積極分子的培養(yǎng)工作。

學(xué)校黨建工作總結(jié)篇

20_年是建黨90周年，也是全面落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的關(guān)鍵一年。在這一年里，我校黨建工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆五中、六中全會精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實(shí)教育規(guī)劃綱要，按照辦好人民滿意教育的要求，大力加強(qiáng)黨組織建設(shè)、加強(qiáng)黨員和教師隊(duì)伍建設(shè)。不斷深化“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作，圍繞“慶祝建黨90周年”這一主題，結(jié)合學(xué)校改革與發(fā)展實(shí)際，找準(zhǔn)黨建工作與教育改革發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)，牢牢把握教育工作中心，努力提高教育質(zhì)量，為學(xué)校發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想、組織和作風(fēng)保證，推動學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展，學(xué)校順利通過南平市文明學(xué)校和福建省合學(xué)校驗(yàn)收。

一、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，強(qiáng)化黨的組織建設(shè)。

1、比學(xué)趕超，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)先爭優(yōu)

學(xué)校黨支部以中心組學(xué)習(xí)為核心，以點(diǎn)帶面促進(jìn)黨員干部教育、教師思想道德教育。通過自學(xué)讀本、流閱英特網(wǎng)、集中輔導(dǎo)、舉辦講座、撰寫心得等方式重點(diǎn)加強(qiáng)了“兩會報告”、“七一講話”、“黨的十七屆六中全會”、“省九次黨代會”等會議精神理論學(xué)習(xí)。選送優(yōu)秀教師到外參觀學(xué)習(xí)，擴(kuò)大視野，增長見識;同時，學(xué)校開設(shè)校內(nèi)“百家講壇”，創(chuàng)新校本培訓(xùn)方式，拓寬學(xué)習(xí)渠道，提供互相交流平臺，并舉辦信息技術(shù)、教學(xué)基本功等競賽活動，學(xué)校形成了比學(xué)趕超的良好學(xué)習(xí)氛圍。

2、提升質(zhì)量，在教學(xué)實(shí)踐中創(chuàng)先爭優(yōu)

為提升教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校積極開展教研教改活動，深入開展“小班優(yōu)教高效課堂”、“中、小學(xué)教育銜接”等重要課題研究活動。主動邀請邵武一中、邵武明鴻中學(xué)、昭陽小學(xué)、通泰小學(xué)等兄弟學(xué)校名師到校指導(dǎo)開示范課。與實(shí)小、通小結(jié)成友好學(xué)校，經(jīng)常開展教研活動。黨員教帶頭進(jìn)行公開教學(xué)，撰寫課題研究論文，學(xué)校教研氛圍濃厚，教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高。20_年7月，學(xué)校中考、初考均取得較好成績。

3、踐行師德，在關(guān)愛學(xué)生中創(chuàng)先爭優(yōu)

善德中小學(xué)作為一所農(nóng)民工子女統(tǒng)籌就讀學(xué)校，生源質(zhì)量不高，學(xué)生流動性大，教學(xué)質(zhì)量能穩(wěn)步發(fā)展，主要得益于教師們高尚的師德。在市場經(jīng)濟(jì)日益繁榮，大部分人向錢看齊的今天，善德中小學(xué)卻出現(xiàn)了許多黨員教師利用課余時間無償輔差的好現(xiàn)象。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，善德中小學(xué)黨支部以關(guān)愛學(xué)生為主要活動載體，大力開展師德教育，廣泛開向道德模范朱邦月、優(yōu)秀法官楊善洲等先模人物學(xué)習(xí)活動。學(xué)校涌現(xiàn)出許多先進(jìn)典型。學(xué)校楊成祥老師堅(jiān)決服從組織安排從小學(xué)到中學(xué)任教。從零開始，認(rèn)真學(xué)習(xí)，扎實(shí)教學(xué)。虞華珍老師對病殘學(xué)生不離不棄，整天與病殘學(xué)生在一起學(xué)習(xí)、生活。無微不至的關(guān)懷，贏得了家長和社會的高度贊賞。黃斌老師既當(dāng)教師又當(dāng)維修工，為學(xué)校節(jié)省了大批資金。保衛(wèi)科長陳開德老師以校為家，為學(xué)校平安建設(shè)作出了較大貢獻(xiàn)。

4、生大態(tài)文明，在校園文化建設(shè)中創(chuàng)先爭優(yōu)

廣大教師，積極響應(yīng)學(xué)校環(huán)境育人，活動育人的號召，主動參與學(xué)校文化建設(shè)。充分發(fā)揮藝術(shù)特長，在學(xué)校環(huán)境布置、節(jié)慶活動等方面大顯身手。學(xué)校重新規(guī)范了宣傳欄，新增了育人標(biāo)語，學(xué)校環(huán)境更加整潔美觀，學(xué)校門口的太極文化專欄、教學(xué)樓前的周評比欄、辦公樓前的創(chuàng)先爭優(yōu)專欄成為亮麗的風(fēng)景線。學(xué)校開設(shè)的“母親學(xué)堂”成為家庭教育的創(chuàng)新舉措;學(xué)校開辦的《云屏花絮》、《清流?？烦蔀閹熒涣魉枷?、傳承文化的園地。學(xué)校大力普及太極文化，開展太極運(yùn)動，為邵武打造太極張三豐文化品牌作出了貢獻(xiàn)。

二、加強(qiáng)反腐倡廉宣傳教育，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，

20_年，學(xué)校黨支部緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作，以黨風(fēng)促教風(fēng)，以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以學(xué)風(fēng)促校風(fēng)，堅(jiān)持不懈地抓黨風(fēng)廉政建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)校務(wù)公開和廉政文化進(jìn)校園工作，深入開展腐敗風(fēng)險預(yù)警防控工作和民主評議行風(fēng)活動，為學(xué)校各項(xiàng)工作的開展創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

1、突出一條主線

學(xué)校黨委成立了黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計(jì)劃，明確黨風(fēng)廉政建設(shè)工作目標(biāo)，實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)分工責(zé)任制和責(zé)任公開。以支部為重點(diǎn)，以黨員、教師為主體，以制度來規(guī)范，以監(jiān)督來強(qiáng)化，把黨風(fēng)廉政建設(shè)貫穿于“廉潔辦學(xué)，廉潔從教，廉潔自律”這一主線始終。

(1)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，思想到位。學(xué)習(xí)規(guī)范上，堅(jiān)持系統(tǒng)的科學(xué)理

論的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨員教師廉潔自律和接受監(jiān)督的自覺性;學(xué)習(xí)方式上，堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際，即聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，聯(lián)系個人工作實(shí)際，聯(lián)系個人思想實(shí)際，切實(shí)提高思想水平，改進(jìn)工作作風(fēng);學(xué)習(xí)形式上，確保干部學(xué)習(xí)實(shí)效。

(2)認(rèn)真開展“五務(wù)公開”，執(zhí)行到位。學(xué)校黨委開展黨務(wù)、政務(wù)、校務(wù)、財務(wù)、事務(wù)“五務(wù)公開”，做到內(nèi)容、程序、時間、管理規(guī)范，接受師生和社會監(jiān)督。優(yōu)秀評選、文明表彰、教師評聘，制度健全，機(jī)制完善;教育教學(xué)、安全衛(wèi)生、學(xué)校收費(fèi)，逐層落實(shí)責(zé)任，目標(biāo)分解到人。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范收費(fèi)行為，堅(jiān)持收費(fèi)公示制度;切實(shí)加強(qiáng)財務(wù)管理，開源節(jié)流，勤儉節(jié)約，把有限的資金主要用在教育教學(xué)和改善學(xué)校辦學(xué)條件上。

(3)完善黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)制度，監(jiān)督到位。學(xué)校黨委先后制定、修改、完善了《議事決策制度》、《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉制度》等腐敗風(fēng)險預(yù)警防控配套制度。凡涉及學(xué)校發(fā)展和改革的重大問題，涉及關(guān)系群眾切身利益的大事，涉及重大基建維修、經(jīng)費(fèi)開支都需經(jīng)過教代會討論通過;黨員干部履行職責(zé)的情況，定期向群眾征求意見;年終全體干部進(jìn)行民主測評。有了制度的規(guī)范和監(jiān)督機(jī)制的約束，全校黨員、干部在對待名利上，不與民爭;在使用權(quán)力上，不謀取特權(quán);在福利待遇上，不圖特殊化;在執(zhí)行政策上，不講條件。黨員教師和干部以身作則，增強(qiáng)了自律意識和服務(wù)意識。

2、抓好兩個結(jié)合

(1)把抓黨風(fēng)廉政建設(shè)與教育教學(xué)管理結(jié)合起來。

全校全力備戰(zhàn)20_年高考，抓常規(guī)教學(xué)管理，深入開展教研活動。學(xué)校黨委以德育隊(duì)伍建設(shè)為依托，以學(xué)生行為養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以校園文化建設(shè)為載體，以心理健康教育為途徑，形成“全員育人、教書育人、服務(wù)育人”的良好氛圍，形成“黨建帶工建、黨建帶團(tuán)建、黨建帶婦建”的群團(tuán)工作良好格局。教師愛崗敬業(yè)，廉潔自律意識增強(qiáng)，治學(xué)有“學(xué)德”，執(zhí)教有“師德”。

(2)把抓黨風(fēng)廉政建設(shè)與師資隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來。

學(xué)校黨委在教職工和黨員干部中開展“四職”(職業(yè)道德、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)技能)教育，堅(jiān)決抵制教師中的有償家教、以教謀私、賭博打牌等不良行為。通過組織黨員干部專題學(xué)習(xí)和討論，用先進(jìn)典型事跡激勵黨員干部，用規(guī)范的管理?xiàng)l例檢查考核師德行為，黨員干部進(jìn)一步明確了教師的職業(yè)道德在教

育教學(xué)中的重要作用及影響。11月，學(xué)校黨委召開青年教師座談會。學(xué)校黨委書記、校長朱大明從“熱愛建始一中、熱愛教師職業(yè)、熱愛教育事業(yè)”的高度勉勵15新進(jìn)青年教師虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作、積累經(jīng)驗(yàn)，在專業(yè)上迅速成長。

3、認(rèn)真組織民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作

學(xué)校黨支部調(diào)整充實(shí)行評領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任;制定行評工作實(shí)施方案，召開動員大會，做好工作部署;采取多種形式進(jìn)行宣傳教育，開辟行風(fēng)評議專欄，公布行風(fēng)評議舉報電話，把開展行評工作的目標(biāo)、內(nèi)容、方法步驟、措施以及師生、家長反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，在校務(wù)公開欄上公開。以轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高師資隊(duì)伍素質(zhì)和樹立服務(wù)觀念為重點(diǎn)，做到思想認(rèn)識領(lǐng)先、整改行動領(lǐng)先、行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)先，確保學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺階。

三、繼續(xù)深入開展“學(xué)生在我心中， 我在學(xué)生心中”黨建特色活動

關(guān)注學(xué)生的成長發(fā)展永遠(yuǎn)是學(xué)校工作的主旋律，邵武市曬口善德中小學(xué)堅(jiān)持以人為本，將“厚德、博學(xué)、創(chuàng)新、超越”八字作為學(xué)校的校訓(xùn)。學(xué)校黨支部緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以“育人”作為切入點(diǎn)，開展了以“學(xué)生在我心中，我在學(xué)生心中”為主題的黨建特色活動。

學(xué)校黨支部圍繞“學(xué)生在我心中，我在學(xué)生心中”特色活動向全體黨員和青年教師發(fā)出倡議，全方位開展“愛·幫”活動。實(shí)行“三幫”，幫行為有偏差的學(xué)生，幫學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，幫家庭經(jīng)濟(jì)特困的學(xué)生。一批學(xué)生在黨員教師幫助下進(jìn)步成長。在開展保持黨員先進(jìn)性教育活動中，我們建立起了幫困活動的長效機(jī)制，每一位黨員教師 “關(guān)心一個優(yōu)秀生，厚愛一個后進(jìn)生，資助一個貧困生，”，讓每個學(xué)生在打造和諧校園中得到人文關(guān)懷，讓每一位教師真正成為學(xué)生成長的引路人。

學(xué)校還圍繞黨建特色主題開展“我為人師”演講比賽，“我心目中的好老師”征文比賽，開辟師德宣傳專欄，優(yōu)秀教師風(fēng)采專欄，舉辦師德學(xué)習(xí)測驗(yàn)，為煤礦朱子一家捐款，并在每年新年來臨之際組織學(xué)校團(tuán)員、少先隊(duì)員到朱邦月家慰問，打掃衛(wèi)生，下一階段我校還將邀請朱邦月及其家人到校參觀，并結(jié)合朱邦月作為全國道德模范的典型事跡和崇高品格的素材邀請朱邦月舉辦一場朱邦月先進(jìn)事跡報告會，利用宣傳櫥窗大力宣傳他的“三平”精神，培養(yǎng)學(xué)生社會主義榮辱觀

和責(zé)任意識。通過開展多種形式的活動，學(xué)校開創(chuàng)了生動活潑的師德建設(shè)局面。在黨員教師的帶動下，“學(xué)生在我心中，我在學(xué)生心中”師德風(fēng)尚得到升華。一方面學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，初三畢業(yè)班各科平均分、及格率名列全市前列。學(xué)校獲市教育局“20_—20_學(xué)年初中教育質(zhì)量管理先進(jìn)單位”，另一方面學(xué)校涌現(xiàn)出許多愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的先進(jìn)典型。在6.20抗洪救災(zāi)中，黨員教師吃苦在前，學(xué)校上下齊心，組織全體教師積極投身災(zāi)后自救，清理校園，歷經(jīng)半個月的努力，最終奪取了抗洪救災(zāi)工作的階段性勝利。在如作為副校長的邱春婷擔(dān)任學(xué)校六年級、九年級兩個年級畢業(yè)班教學(xué)工作。優(yōu)秀班主任楊成祥老師深受同學(xué)們喜歡;中學(xué)部吳美珍、陳艷老師愛崗敬業(yè)，關(guān)心學(xué)生，教學(xué)成績顯著，深受家長和學(xué)生的愛戴;許多教師利用中午休息時間給學(xué)困生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，在礦區(qū)引起良好的反響。許多老師在他們的教學(xué)心得中寫到：多一些了解，尋求問題的原由;多一份尊重，喚起學(xué)生的自尊;多一些實(shí)實(shí)在在的幫助關(guān)心，在細(xì)微處落實(shí)措施;多一份耐心和鼓勵，樹立工作持久的信心。老師的一舉一動得到了學(xué)生家長真誠的感謝。

“學(xué)生在我心中，我在學(xué)生心中”，為樹立新型的師生關(guān)系，為提升師德水平，進(jìn)而為提高辦學(xué)水平注入了活力。

四、存在的問題和今后工作思路

一年來，學(xué)校黨建工作也存在諸如黨員電教學(xué)習(xí)不衡，年輕教師少新黨員發(fā)展困難、黨員活動不夠豐富、黨建經(jīng)費(fèi)不足等問題。今后將在黨員教育、黨建特色、黨員發(fā)展等方面進(jìn)一步加強(qiáng)，在學(xué)校教學(xué)工作、文化建設(shè)等方面更加深入推進(jìn)。

學(xué)校黨建工作總結(jié)篇四

學(xué)校法制教育工作，是堅(jiān)持以教育為本，增強(qiáng)師生的法制觀念;堅(jiān)持預(yù)防為主，強(qiáng)化對有不良行為學(xué)生的幫教責(zé)任制。高度重視和切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育，努力實(shí)現(xiàn)法制教育工作的經(jīng)?；?、制度化，不斷提高公民的道德修養(yǎng)，切實(shí)維護(hù)青少年的合法權(quán)益，使學(xué)校的法制教育工作上了一個新的臺階?，F(xiàn)將本學(xué)年的法制教育工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高法制意識

我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》，《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防為成年人犯罪法》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生一日生活常規(guī)》等，自覺抵制不良社會風(fēng)氣的影響，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

二、加強(qiáng)了教師職業(yè)道德教育。

學(xué)校開展鑄造師魂師德教育講座，讓教師認(rèn)真履行教書育人的職責(zé)，使每個教師都做到熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，為人師表，積極促進(jìn)了我校教師師德師風(fēng)的提高。

三、多種形式的主題教育活動

我們切實(shí)從學(xué)生常規(guī)教育入手，結(jié)合學(xué)校校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、公民道德教育等工作，組織豐富多彩的教育活動。通過中隊(duì)主題活動、講座、家長報、調(diào)查問卷、討論等形式，對學(xué)生進(jìn)行生動、直觀的法制教育，以學(xué)生為主體，進(jìn)行自我教育，強(qiáng)化學(xué)生的道德意識和法制觀念。教育學(xué)生從小學(xué)法、知法、懂法、守法。

四、努力做好了對暫差生的教育轉(zhuǎn)化工作。

在校園內(nèi)，開展手拉手活動，同時要求各班主任不僅了解學(xué)生在校的情況，還要了解學(xué)生的家庭情況、社區(qū)情況。對父母離異、單親的、家庭出現(xiàn)變故的學(xué)生要格外給予關(guān)懷和溫暖，對暫差生從心理障礙上進(jìn)行分析，給予耐心的疏導(dǎo)。通過大家的努力，這些暫差生都有一定程度的轉(zhuǎn)變。

五、加強(qiáng)司法、社區(qū)的聯(lián)誼工作。

充分發(fā)揮社會職能部門的作用，我們通過邀請法制副校長、關(guān)工委老同志到學(xué)校作講座等形式，指導(dǎo)學(xué)校開展法制教育和綜合治理，協(xié)助學(xué)校做好對暫差生的轉(zhuǎn)化工作。

六、發(fā)揮家長學(xué)校作用，提高工作水平

積極利用家長學(xué)校，我們采用面授、講座、交流等形式，指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀，明確家長的監(jiān)護(hù)職責(zé)和法律責(zé)任，與學(xué)校、社會配合共同做好子女的教育工作，使學(xué)生天天進(jìn)步，健康成長。