教育局第一季度工作總結(jié)5篇精選
通過總結(jié)，人們可以把零散的、膚淺的感性認識上升為系統(tǒng)、深刻的理性認識，從而得出科學的結(jié)論，以便改正缺點，吸取經(jīng)驗教訓，使今后的工作少走彎路，多出成果。下面是小編給大家精心挑選的工作總結(jié)，希望能幫助到大家!
教育局第一季度工作總結(jié)篇一
按照年初制定的工作目標，圍繞縣委、縣府工作部署，第一季度我局主要抓了以下幾項工作。
一、深入貫徹學習黨的十七大會議精神，廣泛宣傳、大力實施新修訂的《義務教育法》。貫徹落實全省教育工作會議精神，全面實施《福建省“十一五”教育發(fā)展專項規(guī)劃》和省政府《關于進一步推進義務教育均衡發(fā)展工作意見的通知》，規(guī)劃我縣教育布局調(diào)整，扎實落實“兩免一補”等國家對義務教育的各項惠民措施，推進我縣義務教育均衡發(fā)展。
二、深化農(nóng)村中小學寄宿生食宿改善工程。按照縣委、縣政府的要求，認真抓好農(nóng)村寄宿生食宿改善工程的落實工作，在全縣農(nóng)村中小學校穩(wěn)步推進農(nóng)村中小學生食宿改善工程，縣政府為全縣3076名農(nóng)村中小學校寄宿生每周提供5次免費早餐和5次肉食和豆腐。每人每周補給金額為17.5元，另外初中低保學生每天另補2元，小學低保學生每天另補1元。結(jié)合“省農(nóng)村寄宿制學校建設工程”的實施，繼續(xù)改造和完善農(nóng)村學校食堂、澡房等有關寄宿生生活的配套設施。并著手解決農(nóng)村勞動技能培訓基地問題，做到農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)每所學校有10畝的學生勞動技能培訓基地。開學初，縣委、縣政府撥出?？?2萬元，購買2224床優(yōu)質(zhì)軍用被，免費發(fā)放給全縣農(nóng)村中小學寄宿生。
三、狠抓控輟保學工作。我局積極采取措施加強中小學控輟工作，一是及時做好《將樂縣人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)省人民政府教育督導室關于進一步加強義務教育階段控輟工作意見的通知》(將政辦[2014]4號)轉(zhuǎn)發(fā)工作，促進各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各司其責，抓好“控輟保學”工作。二是成立“控輟保學”工作領導小組，分工明確，責任到人?？h教育局機關干部分片分組到各中小學，協(xié)助學校這項工作。三是抓住時機做好大力宣傳，營造良好的氛圍。鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣大教師利用外出務工人員返鄉(xiāng)過春節(jié)的時機，深入到他們家中進行家訪。四是做好新生交接手續(xù)。各校將春季就讀職業(yè)技術學校的學生組織起來，將學生送到職業(yè)學校，做好學生思想穩(wěn)定及相關的交接工作。四是各校做好“留守學生”的關愛工作，各中學設立“留守學生”注冊處，并建立起“留守學生”檔案，及時了解和記錄他們的家庭情況、心理狀況以及誠信情況，把“誠信檔案”作為學生操行的重要依據(jù)，并對他們生活求助及時幫助，對他們心理困惑及時疏導。截止到3月底，全縣初中入學率達98.82%，小學入學率達99.98%。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))正對未入學的學生進行逐個家訪，及時動員學生返校學習。
四、落實2014年“為民辦實事”項目工作。
1、完成對城區(qū)義務教育階段學生免除學雜費工作。從2014年春季學期開始，免除城區(qū)義務教育階段學生雜費，免除標準為中學生每年生均320元，小學生每年生均240元，惠及學生6868人，全年共計減免資金184.6萬元。
2、對農(nóng)村義務教育階段學生免費提供教科書和對城區(qū)義務教育階段學生免除學雜費工作。我縣從2014年秋季學期開始，免費向全縣農(nóng)村義務教育階段學生提供國家課程的教科書，2014年春季學期開始，免費提供國家課程及地方課程的教科書(標準為：中學生每年生均156元，小學生每年生均71元)，惠及學生9098人，投入資金88.96萬元。
3、繼續(xù)實施農(nóng)村中小學危房改造工作。我縣2013-2014年繼續(xù)實施中小學危房改造工程，共計10個項目，規(guī)劃建筑面積11430平方米，消除危房面積6074平方米，共需投入改造資金949萬元。目前，已完成的項目有安仁中心校實驗樓、大源中心校學生宿舍食堂餐廳、黃潭中心小學學生宿舍樓，其余的項目都在緊張的實施。
4、完成將樂一中校園規(guī)劃及圖書館建設方案工作。做好將樂一中校園規(guī)劃及圖書館規(guī)劃，新建4000平方米將一中圖書館。規(guī)劃費用預算14萬元，圖書館預算造價400萬元，前期及附屬工程約80萬元，共需投入資金500萬元。目前，已請三明境景建筑設計有限公司進行設計，所需資金正在籌措之中。
五、順利通過省農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程項目驗收組的檢查驗收。3月15日，省現(xiàn)代遠程教育工程項目驗收組到我縣驗收現(xiàn)代遠程教育工程項目實施情況，驗收組到高唐、黃潭、水南等鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校實地查看了全縣37個辦學點的光盤播放室、多媒體教室、計算機室及衛(wèi)星接收室等現(xiàn)代遠程教育設備安裝使用情況，對我縣現(xiàn)代遠程教育工程項目實施工作給予了充分的肯定，同時就現(xiàn)代遠程教育設備的保護和使用等方面提出了意見和建議。
六、認真做好預防春季流行性傳染病工作。針對我縣部分農(nóng)村中小學發(fā)生流感疫情，我局與縣疾病防控中心啟動預案，深入學校和部分行政村調(diào)查疫情，配合衛(wèi)生部門做好相應工作，及時召開了全縣中小學、幼兒園校(園)長緊急會議，組織大家學習了《將樂縣教育局關于預防春季傳染病的緊急通知》(將教綜13號)和《將樂縣衛(wèi)生局關于在中小學開展預防流感活動的函》，要求全縣各校高度重視春季預防流行性傳染病工作，結(jié)合《將樂縣人民政府辦公室關于印發(fā)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案的通知》(將政辦〔2014〕71號)文件精神，采取有利措施確保師生安全。我縣安仁、大源兩校流感疫情得到有效的遏止。
七、做好提前招收初中應屆優(yōu)秀畢業(yè)生前期準備工作。將樂一中今年將繼續(xù)面向全縣各初中校提前招收應屆優(yōu)秀畢業(yè)生108名。目前推薦報名、選拔考試等工作正在積極準備之中。
八、2—3月，我局組織局機關干部就我縣城區(qū)教育發(fā)展現(xiàn)狀進行專題調(diào)研，厘清發(fā)展思路，明確發(fā)展目標，多次召開專題會議，征求不同階層的意見，形成了《全縣教育發(fā)展現(xiàn)狀分析與對策》一文，為縣委、縣政府決策提供科學依據(jù)。
九、認真做好教育工作自評和迎接市級復查工作。組織全縣中小學校長、教導主任、局機關干部學習福建省人民政府辦公廳《關于全面開展縣級人民政府教育工作督導評估意見的通知》(閩政辦〔2014〕15號)和《福建省教育廳關于做好2014年縣級人民政府教育工作督導評估的通知》(閩政教督〔2014〕11號)文件，學習新修訂的《福建省縣級人民政府教育工作督導評估標準和計分方法》，準確把握評估標準內(nèi)容。2014年全縣教育自評報告和基礎數(shù)據(jù)統(tǒng)計報表正在完成中。
教育局第一季度工作總結(jié)篇二
一年來，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，在_、政協(xié)的監(jiān)督指導及上級教育行政部門的關心支持下，全區(qū)緊緊圍繞“學前教育抓規(guī)范、義務教育提質(zhì)量、高中教育謀發(fā)展、區(qū)域教育求突破”的奮斗目標，堅持教育優(yōu)先發(fā)展，注重突出民生重點，積極深化教育改革，著力優(yōu)化教育管理，促使辦學條件不斷改善，教學質(zhì)量明顯提高，隊伍素質(zhì)逐漸優(yōu)化，學校特色日益彰顯，教育形象全面提升，全區(qū)教育繼續(xù)保持和諧、健康、快速發(fā)展的良好發(fā)展態(tài)勢，為推進開發(fā)區(qū)二次騰飛、服務閩江口金三角經(jīng)濟圈建設奠定了堅實的基礎。
一、把好導向抓載體，政治思想素養(yǎng)躍升新高度
1、落實“八項規(guī)定”要求，切實轉(zhuǎn)變工作作風。認真按照中央“八項規(guī)定”的要求，厲行節(jié)約，廉潔自律。區(qū)委教育工委、區(qū)教育局在5所學校召開以“保持黨的純潔性，永葆黨的先進性，大力加強領導班子思想政治建設”為主題的科級以上黨員領導干部民主生活會。年初，局與各校簽訂《20__年區(qū)學校黨風廉政建設工作責任書》，進一步加強重點部位和關鍵環(huán)節(jié)監(jiān)管，建立校安工程建設責任追究機制、考核機制、獎勵機制。力爭把校安工程及學校標準化建設，按照區(qū)領導要求將建設項目做成優(yōu)質(zhì)工程、廉潔工程和良心工程。深入開展“黨風廉政教育月”活動，努力解決群眾關注的熱點難點問題，確保教育系統(tǒng)清明的黨風政風和行風。
2、深化主題實踐活動，提升教育整體形象。自今年初伊始，全區(qū)教育系統(tǒng)從深化行政作風、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境等角度，由教育局領導包片負責片區(qū)各項教育工作，詳細了解全區(qū)各校的辦學現(xiàn)狀，為如何促進教育高水平均衡化發(fā)展提供策略和依據(jù)。持續(xù)深入開展“四進萬家”主題實踐活動，與瑯岐龍臺村建立掛點聯(lián)系，下村調(diào)研3次，了解民情_，解決30多名村民子女就學定點乘坐公交車問題。在全區(qū)19個單位滿意度測評活動中，教育局名列第二，受到社會各界的普遍認可。
3、加強黨風廉政建設，打造良好政風行風。結(jié)合教育系統(tǒng)實際情況，認真開展黨風廉政建設宣教月、專項警示教育月、廉政文化進校園和專項整治教育亂收費等活動，推動教育系統(tǒng)的黨風廉政建設工作。同時，重新調(diào)整黨風廉政建設責任制領導小組，進一步完善了懲防體系。調(diào)整充實20__—20__年民評代表15名，進一步抓好民評工作。通過積極開展教育規(guī)范年等活動，進一步提高了局機關干部、教職員工的廉政自律意識和教育行政效能。全力打造教育“陽光工程”，重點加強對校安工程、基建維修、各類考試、招生招聘等規(guī)定執(zhí)行情況的檢查、考核和監(jiān)督，認真指導學校做好黨風廉政建設方面的工作，進一步提升我區(qū)教育事業(yè)的影響力和美譽度。
二、強化管理重舉措，各類教育水平再上新臺階
1、學前教育加快發(fā)展。認真執(zhí)行《學前教育三年行動計劃(20__—20__年)》，安排學前教育專項資金用于幼兒園建設、公用經(jīng)費補助等項目，___術幼兒園成功改制，___學園改擴建工程、__實驗幼兒園新建工程開工，兩個項目總投資5000余萬元。開發(fā)區(qū)幼兒園進行改擴建，將原址環(huán)形辦公室拆除，和幼兒園傳達室連為一體重新規(guī)劃，新建一棟為4000㎡的四層教學樓，使原來的9個班規(guī)模擴大為(12+3)個教學班。上述的公立園建成將大幅增加我們區(qū)公立園學位數(shù)，公立園學位將達到2700人。通過每年的民辦園年審工作及專項檢查工作，對一些不達標的園所提出限期整改意見，進一步改善民辦幼兒園辦園條件。
2、義務教育鞏固發(fā)展。貫徹落實國家、省、市教育工作會議精神，確保適齡兒童依法接受義務教育，促進義務教育水平進一步提升，各方面工作取得了歷史性突破。小學適齡兒童入學率100%，在校生鞏固率100%;初中在校生年鞏固率99.69%。初中應屆升學率、三類殘疾人口義務教育入學率，以及15-24周歲人口非文盲率均達到100%。全面落實教育為民辦實事項目，繼續(xù)實行十二年義務教育免費。
3、高中教育穩(wěn)步發(fā)展。積極做好深化普通高中課程改革實施的前期準備工作。加強對高中有效教學和高考改革信息的研究，通過學科組合作、骨干教師引領、分層教學、外校聯(lián)考、校際交流的方式，確保高中段教學質(zhì)量。20__年高考全區(qū)考生本一上線198人，上線率16.3%;本二以上上線613人，上線率50.5%。師大二附中成績提高明顯，本一上線首次突破百_關，上線115人，上線率26.7%;本二以上上線293人，上線率67.9%。本一和本二上線率分別比去年提高4.7%和1.9%，其中文科572分，理科600分。
4、職業(yè)教育縱深發(fā)展。堅持扶持發(fā)展職業(yè)教育，加強對職業(yè)教育發(fā)展的支持，注重培養(yǎng)“雙師型”教師和專業(yè)學科帶頭人，重點加強服務我區(qū)支柱產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)的緊缺專業(yè)建設，統(tǒng)籌優(yōu)化專業(yè)設置，校企雙方以工學交替方式共同實施培養(yǎng)計劃。加強重點專業(yè)和校內(nèi)外實訓基地，完善校內(nèi)實訓室建設，合理調(diào)整專業(yè)設置，提升職業(yè)教育內(nèi)涵，強化學校辦學特色。通過有效激活載體，整合資源優(yōu)勢，積極開展對臺職業(yè)教育合作交流工作，開展校際互訪、聯(lián)合辦學，促進師資培訓與教學資源的共享互贏
5、民辦教育規(guī)范發(fā)展。在繼續(xù)落實扶持和規(guī)范管理政策的基礎上，加大對我區(qū)隨遷子女學校辦學的指導和干預力度，規(guī)范辦學行為，加快隨遷子女學校與本地教育融合的進程，確保進城務工人員隨遷子女人人“有書讀”，并逐步實現(xiàn)進城務工人員隨遷子女“讀好書”。截至目前，根據(jù)學校實際情況和安全工作需要，確保全體師生生命財產(chǎn)安全，停辦了快洲民工子弟學校和亭江福美民工子弟學校。同時，指導我區(qū)金搖籃幼兒園、諾貝爾幼兒園、小丸子幼兒園、藍天幼兒園、旺旺幼兒園、紅太陽幼兒園修繕和提升園所面貌。
三、隊伍素質(zhì)強支撐，人力資源建設實現(xiàn)新拓展
1、校長隊伍建設嚴要求。按照“部門負責，歸口管理”的體制，開展了中小學校長年度中期考核，全面掌握了校長任期內(nèi)的德能勤績廉各方面表現(xiàn)，并根據(jù)考核結(jié)果，堅持德才兼?zhèn)涞脑瓌t，對部分中小學校長進行了調(diào)整，有效增強了校長抓好學校管理的責任感。全年共選送19名中小學校長分別參加省、市教育部門組織的校長提高培訓，選送4名教師參加中小幼校長任職資格培訓。
2、教師隊伍建設不松勁。繼續(xù)堅持實行按需設崗、公開招聘、平等競爭、科學考核、合同管理的辦法，組織實施教職工全員聘任制管理，協(xié)同市公務員局、教育局舉辦高層次人才供需見面會，錄用20__屆優(yōu)秀碩士研究生_名;聯(lián)合區(qū)編辦、人社局等赴“985”高校和教育部所屬師范高校，招錄新教師9名(其中碩士研究生4名，本科生5名);通過全省公開招考，錄用新教師29名。同時，針對我區(qū)中小學教職工編制的余缺現(xiàn)狀，尤其初中教師超編較多問題，委托省人事考試中心命題，聘請外區(qū)縣專家當面試評委進行考評。
3、師資培養(yǎng)力度大。在著力抓好區(qū)名師工作室的基礎上，鼓勵和支持教師參加各類學歷提高教育。除組織自主項目培訓外，還組織教師參加全國省市各級各類培訓146人次，選送26名中小學教師參加了不同學科的省、市級骨干培訓;選送43名教師參加省市中小學教師教育教學能力提升工程等其他各類培訓。同時，結(jié)合我區(qū)學校教育教學的實際情況，制定區(qū)教師崗位大練兵活動的實施方案，認真組織、督查各校扎實開展教師崗位大練兵活動，檢驗我區(qū)教師崗位大練兵活動的效果，提升教師的教學技能，進一步提高我區(qū)教師隊伍整體素質(zhì)。
4、校際交流寬領域。繼續(xù)做好城鄉(xiāng)中小學教師校際交流工作，結(jié)合《___》。貫徹落實省市政府、教育部門工作部署，積極推進義務教育均衡發(fā)展，結(jié)合本區(qū)實際，根據(jù)我區(qū)中小學的農(nóng)村學校、薄弱學校的具體界定，安排城鄉(xiāng)學校對口幫扶，同時與___小學開展對_流。今年，還選派兩名教師赴_支教，指導28所中小學簽訂城鄉(xiāng)學校對口支援協(xié)議書，共有85位教師簽定《對_流協(xié)議書》，12位校級領導進行校際任職交流，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)校、骨干教師的示范和輻射作用，加強薄弱校教師隊伍建設。
四、品牌創(chuàng)建求發(fā)展，教育內(nèi)涵提升彰顯新特色
1、加強教育督導。根據(jù)市人民政府辦公廳《關于開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)教育工作督導評估的通知》文件精神和我區(qū)《區(qū)鎮(zhèn)(街)教育工作督導評估方案》的工作要求，今年_月下旬，區(qū)政府教育督導室組織評估組對_等單位教育工作進行復查。同時，積極籌備下半年省級“對縣督導”的迎評工作，迎接市人民政府教育督導室對我區(qū)的預檢，強力推進“教育強區(qū)”創(chuàng)建工作。順利通過“國家教育部學生健康體質(zhì)測評”、“省級教育工作兩項督導”
2、對接名校聯(lián)辦。在做好_附中與_附小與_小學與_小學與群眾路小_辦共建的基礎上，為進一步提高我區(qū)教育品質(zhì)，夯實打造教育強區(qū)和教育品牌的堅實基礎，提升新城綜合服務能力，推動和達成了__中學與_小學與_學院第一附屬小_合辦學意向，并在今年_月份正式掛牌成立，通過充分利用名校效應，進一步提升教育品味，放大優(yōu)質(zhì)教育資源。
在實際工作中，幾點體會成為我們前進的動力：一是加強領導、創(chuàng)新思路、落實責任，是工作任務順利完成的根本保證;二是抓住重點、形成合力、精心布置，是工作取得實效的決定因素;三是與時俱進、開拓創(chuàng)新、銳意進取，是落實工作解決問題的有效做法。
教育局第一季度工作總結(jié)篇三
按照縣政府第六次全體會議暨全縣經(jīng)濟民生工作會議要求，教育系統(tǒng)緊緊圍繞政府年度重點工作目標管理責任制內(nèi)容，研究制定了教育局20__年度工作要點，將相關工作任務、指標納入進來，確定了20__年教育工作總體要求：認真貫徹黨的十七屆四中全會、縣委十二屆五次會議和政府六次全會精神，站在建設人力資源強縣的高度謀劃教育發(fā)展。以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持解放思想、改革創(chuàng)新、提高質(zhì)量、促進公平;以推進義務教育均衡發(fā)展為重點，認真學習貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，落實《吉林省義務教育條例》;以夯實基礎、調(diào)整結(jié)構、優(yōu)化布局、提升內(nèi)涵為工作主線，更加積極主動地抓緊抓實提高質(zhì)量這個核心任務;聚焦“質(zhì)量、均衡、創(chuàng)新、和諧”四大主題，集中力量解決制約教育改革與發(fā)展的突出問題，努力提高各級各類學校辦學質(zhì)量，進一步增強教育為經(jīng)濟社會發(fā)展服務的能力，推動我縣教育事業(yè)在新的起點上更好更快的發(fā)展。
根據(jù)教育工作總體要求，我們將重點工作目標責任制的四大項19小項內(nèi)容分解到科室，落實到部門，簽訂了重點工作目標管理責任書。堅持每月一匯報，每月一總結(jié)，主管局長每月一調(diào)度，形成機制，確保了各項工作的全面啟動和按時限完成?，F(xiàn)將20__年一季度重點工作進展及完成情況匯報如下：
一、常規(guī)工作
我們把常規(guī)工作和重點工作進行有機結(jié)合，按照常規(guī)工作非常抓的思路，各項工作全面展開并有序推進。
深入推進基礎教育課程改革。學期初教師進修學校面向全縣中小學開展了為期一周的各學科新教材專題培訓，對課程理念、課程標準、教材內(nèi)容進行詳細的分析解讀，明確各學段的教育教學目標和策略。3月19日和26日，分別召開了全縣中小學教學工作會議和高中業(yè)務校長工作會議，對全縣教育教學管理工作進行了全面部署。會后，各學科教研員深入全縣各校，有重點的進行隨機教學視導，研究提高課改實施的推進策略，現(xiàn)已完成了18所學校的教學視導和跟蹤教研工作。
健康發(fā)展學前教育。繼全縣幼兒園管理工作會議后，政府牽頭組織相關部門對縣城內(nèi)幼兒園進行了全面清理整頓，進一步規(guī)范了民辦幼兒園辦園秩序，收到良好效果。今年年初，教育局召開幼兒園園長工作會議，進一步鞏固整頓成果，實行分類定級管理，同時采取積極措施，促進學前教育健康發(fā)展。
一是爭取政府政策支持。剛剛結(jié)束的兩會上，崔杰市長提出“長春市教育最薄弱的就是學前教育”，并提出是否可以探索“9+1”的模式，對學前教育的發(fā)展給予了充分的關注。相繼，市政府辦公廳責成發(fā)改部門、教育部門展開了深入的調(diào)研和全面的考察。政府加大投入，擴大國辦幼兒園規(guī)模，加強國辦園承載能力的意愿已經(jīng)明確，相關促進國辦園發(fā)展的政策將要出臺，我們將積極爭取政府支持，極力改善幼兒園的現(xiàn)狀。
二是加強幼師隊伍建設，提高幼師素質(zhì)。嚴格落實幼兒教師、園長持證上崗制度，切實提高幼兒教師準入門檻。其一，繼續(xù)辦好職教中心幼師專業(yè)，全面、系統(tǒng)地培養(yǎng)合格的幼兒教師。其二，積極開展教師培訓，建立健全幼教輔導網(wǎng)絡。其三，適當招聘部分優(yōu)秀幼教專業(yè)畢業(yè)生，緩解國辦園幼兒教師年齡老化斷層現(xiàn)象。
四是加強幼兒園管理，提高保教水平。加強管理，制定、完善各種安全制度，把安全、法制、心理健康教育融入到教學、活動中去，強化家園聯(lián)系，促進內(nèi)涵發(fā)展，不斷提高保教水平。
開展體育、健康和藝術教育活動。為認真貫徹落實中共中央、國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》等法規(guī)文件精神，全力推進陽光體育運動有效開展，教育局期初下發(fā)了《關于全面做好學校體育衛(wèi)生工作的通知》，組織開展大課間活動評比，9月末召開全縣學校大課間活動現(xiàn)場會;組織各校實施國家《學生體質(zhì)健康標準》，建立和完善了相關制度及《學生體質(zhì)健康標準》測試結(jié)果記錄體系，測試成績放入學生成長記錄袋，作為畢業(yè)、升學的重要依據(jù);本學期將第三套廣播體操和新版眼保健操推廣至村小和初中分校，并開展評比活動;結(jié)合創(chuàng)建衛(wèi)生城行動，各學校按照《__縣學校健康教育實施意見》要求，期初開展了健康教育開展情況自查活動，對健康教育課程開設情況、學校傳染病防控情況、食品衛(wèi)生安全管理情況進行了全面細致地自檢自查;下發(fā)了《中小學體育工作督導評估指標體系》和《20__年__縣中小學校體育衛(wèi)生工作自查評估表》，3月末組織學校對體育工作自檢自查，4月份教育局將組織相關部門科室對各學校體育衛(wèi)生工作和心理咨詢工作開展情況進行專項督導評估。
制定下發(fā)了《__縣第八屆中小學生校園科技藝術節(jié)活動方案》，通過開展藝術類課程課堂教學評比、科技藝術作品展、藝術節(jié)文藝匯演、藝術教育情況調(diào)研等環(huán)節(jié)，提高學生藝術素養(yǎng)，促進校園文化品味的提升，全面推進素質(zhì)教育進程。
做好中小學校招生工作。召開了縣城中小學學區(qū)普查工作會議，下發(fā)《縣城中小學學區(qū)普查方案》及11個過程表冊，動員10所中小學的師資力量，對縣城0—6周歲兒童及1—9年級中小學生的實際家庭住址進行詳細調(diào)查，準確認定每一名適齡兒童少年的所屬學區(qū)。全面分析縣城適齡人口分布情況和就學趨向，結(jié)合一中、實驗小學退回公辦性質(zhì)，在城區(qū)規(guī)劃和建設不斷發(fā)展的新形勢下，謀劃縣城學區(qū)調(diào)整問題。
做好控流減負工作。召開了全縣中小學控輟工作專題會議，明確今年的工作目標，確定了工作思路，嚴格執(zhí)行以“一個規(guī)范、八項制度”為核心的控輟工作制度，科學實行控輟八種策略，即氛圍控輟、機制控輟、質(zhì)量控輟、扶弱控輟、賞識控輟、特色控輟、減負控輟、案例控輟。簽訂了縣鄉(xiāng)兩級及教育三個系列的《控輟包保責任書》，把轉(zhuǎn)化學困作為控輟工作的重點，結(jié)成師生一幫一小組，廣泛開展興趣活動，為每一名學生建立成長檔案，對學生的學習、思想、生活等多方面進行跟蹤記錄和全力幫扶。
期初開始，組織各中小學對照《__縣減輕中小學生負擔工作實施意見》，全面開展自檢自查，在課程計劃、作息時間、家庭作業(yè)、心理負擔、學科測試、綜合評價等多方面采取措施，創(chuàng)設快樂成長的時空，切實減輕學生負擔。在全縣范圍內(nèi)進行減負工作大討論大調(diào)查，發(fā)現(xiàn)隱藏在基層的實際問題，征集來自一線的意見建議，分析當前所面臨的形勢，為4月份開展專項檢查提供依據(jù)。
做好扶貧助學工作。協(xié)調(diào)新華書店，按照省定教材發(fā)放流程，開學前將免費教材及時準確發(fā)放到所有中小學生手中，確保課前到書，人手一套。完善校園愛心小銀行救助體系，拓寬資金來源渠道，在中小學形成團結(jié)、節(jié)儉、友愛、互助的和諧氛圍，打造綠色活力校園。落實包保責任，建立一助一愛心小組，開展師生結(jié)對活動，在生活、學習等方面給予幫扶。建立了職教受助學生接受國家助學金情況檔案庫，職教中心每名在校生每學年領取國家助學金1500元，每個學期750元，本學期助學金已經(jīng)按時、足額發(fā)放到每一名學生手中。
開展了新學期流動人口子女、進城務工農(nóng)民隨遷子女、留守兒童、殘疾兒童少年調(diào)查摸底，準確掌握每一名學生的實際情況，各校定期開通親情電話，開展生日聚會，選聘學校代理家長等途徑，對特殊群體學生給予更多的關愛，保障這些學生都能順利完成九年義務教育。
做好教學援助和教學交流工作。年初，教育局制定了《__縣教師交叉任教實施方案》、《__縣教師師徒結(jié)對方案》和《__縣課堂教學開放和名師送課下鄉(xiāng)活動實施方案》，進一步完善了縣城優(yōu)秀教師支教制度、教師交流研修制度、教師交叉任教制度、支教教師獎勵制度。新學期開始，以名、優(yōu)、特教師送課下鄉(xiāng)為契機，全面開展了城鄉(xiāng)協(xié)作?；踊顒雍推瑓^(qū)教學開放活動，選派優(yōu)秀教師到農(nóng)村中小學分別12所學校送課，縣城學校選派10優(yōu)秀教師到薄弱校支教，農(nóng)村30名教師到縣城學校接受免費培訓和研修。建立了省市骨干教師、專家教師、明星教師和薄弱校教師幫扶對子120對，學期初開展了對接活動，幫扶對象間通過電話、網(wǎng)絡等途徑，充分進行交流溝通，收到良好效果。
大力發(fā)展職業(yè)教育。年初開始，教育局組織進修學校相關科室和職教中心相關人員，立足縣域?qū)嶋H，廣泛開展了縣職教中心辦學體制、管理機制、專業(yè)設置、基地建設、師資培訓等專題研討活動，在充分調(diào)研、論證的基礎上，研究制定《__縣職業(yè)教育中長期發(fā)展規(guī)劃》。組織召開了20__年職教招生工作會議，全面總結(jié)了職教升學就業(yè)可喜成就，部署20__年招生任務，繼續(xù)實行局長包片、科長、科員包校制度，實行學校校長、副校長、中層領導、班主任、任課教師層層包保責任制，確保招生任務完成;重新編制了__職業(yè)教育宣傳片，擴大了職教中心在縣內(nèi)外的影響。農(nóng)村初中第六期職教預科班師資培訓、教材、課程設置等工作全部完成，共成立職教預科班36個，入讀學生1158人。堅持以服務經(jīng)濟為宗旨，以就業(yè)為導向，以質(zhì)量為核心，全力構建完善了以職教中心為龍頭，以30所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初等職業(yè)學校為延伸，以376個新農(nóng)民之家為輻射的分層次、全覆蓋的全縣職業(yè)教育網(wǎng)絡。職教實習實訓基地建設計劃已上報省、市職業(yè)教育處，全力爭取上級資金，同時，學校自籌部分以拓展新思路，創(chuàng)新模式等方式多渠道籌措。
做好安全穩(wěn)定、黨風廉政建設和行風建設。嚴格落實信訪工作責任制，確保了兩會期間無群體上訪等事件;3月29日，縣委縣政府組織召開了全縣校園安全暨安全穩(wěn)定工作會議，縣長、主管教育副縣長、政法委書記、教育局局長分別對校園安全和周邊環(huán)境整治工作進行了縝密部署，下發(fā)了《__縣“平安校園”建設實施方案》。3月30日起，政法委、督查室、教育、衛(wèi)生、公安、交通、行政執(zhí)法等部門聯(lián)合行動，對全縣學校及校園周邊環(huán)境進行專項整治，效果顯著。教育局下發(fā)了《20__年春季防火方案》、《教育系統(tǒng)安全管理工作有關規(guī)定》、《關于進一步加強學校安全工作的緊急通知》等文件，簽訂了教育系統(tǒng)學校安全工作責任書，進一步明確了職責，落實了責任，通過全面的自檢自查和專項整治，對整肅校園周邊環(huán)境，創(chuàng)建平安校園，提供了堅強保障。
全面推行了政務公開，開展糾風專項整治行動，努力建設創(chuàng)新型、服務型、效能型機關。制定《__縣關于進一步加強師德建設的實施意見》，結(jié)合多層面、廣角度的師德教育活動，推出像巴吉壘三中王月川這樣的師德典型，號召全系統(tǒng)向他學習，引導廣大教師深刻反思，自覺規(guī)范從教行為。同時深入貫徹落實市教育局關于教師從教的“五條禁令”，重拳出擊，嚴懲教師擅自辦班或參與有償補課等違紀行為，樹立良好教師形象。
深化未成年人思想道德建設。制定下發(fā)中小學德育工作要點，進一步明確了“教育大計、育德為先，多育并舉、德育為首，以人為本、塑造靈魂，為學生終身發(fā)展奠基”的理念，確立了“以健全的制度為基礎，以各種校內(nèi)外德育基地為依托，以課堂為主平臺，以建設高素質(zhì)的德育隊伍為保障，以生動鮮活、豐富多彩的德育活動為載體，以科學研究為動力，以促進學生全面發(fā)展和健康成長為根本出發(fā)點和落腳點，以實現(xiàn)學生自我反思和自我教育為目標”的德育工作思路，初步構建了全縣德育工作整體推進的德育工作體系。3月份召開了德育工作會議，下發(fā)了《__縣感動校園百名優(yōu)秀學生主題教育活動評選方案》、《__縣百校校園文化建設三年規(guī)劃》、《__縣第四屆班主任基本功大賽及十佳班主任評選實施方案》、《中小學心理健康十佳教師評選方案》，進一步明確了學校未成年人思想道德建設的目標、任務、思路和舉措。3月20日起對全縣中小學德育工作進行了視導，對班主任培訓、心理咨詢室使用和課時及系列“六個一”活動情況進行了重點檢查，提出改進的學校3所，進一步營造了良好的用人環(huán)境。
規(guī)范整頓民辦教育辦學行為。召開了全縣社會力量辦學單位年度會議，對民辦教育工作進行了認真總結(jié)，并對20__年民辦教育工作提出了具體要求。著手研究并完善《__縣民辦學校和民辦各類培訓班管理辦法》，重新制定民辦學校和民辦各類培訓班檢查評估細則，目前此項工作正在進行中;5月份對全縣民辦學校和民辦各類培訓班開展年度檢查評估，進一步優(yōu)化民辦教育的辦學秩序。
二、中心工作和重點工作
我們把全面提高教育質(zhì)量、做好布局調(diào)整和校舍安全工程、加強師資隊伍建設工作作為全局重中之重工作，作為一把手工程全力抓好，實施重點突破。
全面提高教育質(zhì)量。各學校按照《__縣中小學教學管理辦法》、《__縣中小學教育質(zhì)量考核評定辦法》，從完善質(zhì)量措施、強化過程管理、明確質(zhì)量要素的角度進行了有效落實，為整體提升教育教學質(zhì)量奠定了堅實的基礎。
一是進一步完善了行政、教研科研、學?！叭灰惑w”的教學工作保障機制。教師進修學校功能得到了進一步強化，賦予教研員教學行政管理職能，同時充分發(fā)揮教科研引領的核心作用，制定了《進一步加強教育科研工作的實施意見》;各學校進一步確立了教學的中心地位，學校的一切工作都服務于教學。
二是加強了教學研究。繼續(xù)完善創(chuàng)新以“三制三課”為核心，以課題研究為主線，以“二級傳導”和網(wǎng)絡教研為手段的縣域校本教研模式。進一步整合教研、科研、師培等部門的優(yōu)勢資源，提高了教學視導、跟蹤教研、主題教研、課堂教學開放和片區(qū)教研的質(zhì)量。本學期重點抓好課堂教學，繼續(xù)深化“走進課堂行動”，開展全縣中小學業(yè)務領導、教師講評課、主題教育論壇等系列拉練活動。
三是突出抓好“學困生”的提高和“中小銜接”的實踐探索，使小學生在小學期間真正打好基礎，做好充分的心理上的、學習意志品質(zhì)上的、學科基礎知識上等各方面的準備，入初中后不茫然，不“缺腿”，不掉隊，全面提升中小學畢業(yè)生合格率。
四是完善質(zhì)量管理制度。繼續(xù)構建()縣、鄉(xiāng)、校教學質(zhì)量評估體系，創(chuàng)建學校教學質(zhì)量監(jiān)測評價制度、教學質(zhì)量目標管理制度、教學質(zhì)量逐級報告制度。有效實施六項質(zhì)量監(jiān)控措施，形成教學質(zhì)量評估的長效機制;深入貫徹實施《中小學教學質(zhì)量考核評定辦法》;強化教學質(zhì)量反饋和逐級報告制度，做好教情、學情分析，有針對性地解決制約教學質(zhì)量提高的關鍵性問題，確保教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。年內(nèi)分別評選出__縣中小學特色辦學先進單位、教學質(zhì)量先進學校、教科研工作先進學校、校本課程開發(fā)示范校、信息技術應用先進學校、網(wǎng)絡教研先進學校;評選教科研工作先進學科教研組、先進個人(包括教研員)。
認真做好校舍安全工程和布局調(diào)整工作。全縣396所學校，共有824646平方米校舍。經(jīng)排查鑒定，符合抗震標準校舍378971平方米,不符合抗震標準校舍445675平方米。年初，制定了中小學校舍安全工程三年規(guī)劃，20__年預計解決工程總?cè)蝿盏?0%，完成不安全校舍243795平方米的改造任務，規(guī)劃后擬建227791平方米校舍，其中規(guī)劃新建樓房112379平方米，新建磚瓦平房87536平方米，加固磚瓦平房校舍27876平方米。截止3月末，已完成燒鍋中學、靠山中學、高家店中學等4棟樓房校舍11082平方米的工程前期手續(xù)辦理工作，包括工程可研報告、可研批復、工程立項、環(huán)評手續(xù)、地勘、校舍功能分配設計等前期工作，相關建樓招投標手續(xù)已和財政局銜接、溝通結(jié)束，預計4月中旬可完成招投標，5月初可開工建設。三盛玉中學、鎮(zhèn)二中、青山中學等7所學校的磚瓦平房校舍重建工程相關手續(xù)和樓房工程進展同步完成。
布局調(diào)整工作按照“條件成熟一所撤并一所”的原則，1月份完成調(diào)整8所學校的目標確定工作，2、3月份進行調(diào)整前調(diào)查工作，各學校向撤并校群眾宣傳布局調(diào)整的意義和效益，爭取廣大學生家長的支持和認可。待撤并條件成熟后，完成調(diào)整撤并任務。
加強師資隊伍建設。在認真總結(jié)、教師招聘經(jīng)驗的基礎上，已經(jīng)制定完成20__年教師補充招聘方案，明確從02、03屆師范畢業(yè)生中招聘100人，補充農(nóng)村小學部分學科短缺教師的目標。在詳細摸底和充分調(diào)研后，各學校根據(jù)省定編制標準和學科教學實際需求，確定了本校的缺編人數(shù)及崗位。教育局正在統(tǒng)一審核匯總，確定擬招聘崗位及人數(shù)，待前期準備工作就緒后，上報政府，實施招聘。
啟動實施師資隊伍培訓提高工程，制定了新一輪教師培訓提高“行動計劃”，創(chuàng)新培訓模式，對新教師進行適應期“入格”培養(yǎng)，對青年教師進行成長期“升格”培養(yǎng)，對骨干教師進行發(fā)展期“風格”培養(yǎng)。進一步明確了教師專業(yè)發(fā)展的個人目標，建立了科學有效的教師崗位成長機制;進一步完善教師培訓提高經(jīng)費保障機制，已向政府提出申請，教師培訓經(jīng)費單獨列入財政預算。進一步提高優(yōu)秀教師待遇，做好調(diào)查摸底和組織協(xié)調(diào)工作，每年免費為專家型教師、省市骨干教師、明星教師體檢一次;在提高教師政治待遇方面，注重從年輕教師中發(fā)展黨員，預計20__年發(fā)展教師黨員7名;在提高貧困教師保障水平上，通過提倡教師互助、系統(tǒng)內(nèi)部救助等途徑，建立貧困教師保障體系，保障教師安心從教，盡努力多為貧困教師辦好事，辦實事。
三、創(chuàng)新工作
本著換角度思考,換途徑探索,換思路解決的原則，對涉及學生考試評價和學校民族團結(jié)教育等問題，在多方調(diào)研、論證基礎上實施創(chuàng)新，以促進學生的全面發(fā)展，促進民族團結(jié)。
深化考試與評價制度改革。進一步深化中考招生制度改革，按照省市相關要求，結(jié)合我縣實際，把實驗中學、__十中、師范高中3所重點高中統(tǒng)招的35%的推薦生，確定為“指標生”，將按各鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中學區(qū)內(nèi)小學畢業(yè)生數(shù)、升入職教中心數(shù)和年度考評等相關指標核算比例，直接下達到各初中，進一步促進校際均衡。指標生推薦工作5月份開始實施，目前前期工作準備就緒。全面扎實有效的開展學生綜合素質(zhì)評價工作，進一步創(chuàng)新了工作策略，完善了評價體系，強化了評價工作的實效性，定于10月份召開綜合素質(zhì)評價工作現(xiàn)場會。
加強學校民族團結(jié)教育工作。根據(jù)省教育廳、市教育局關于做好民族團結(jié)教育的相關要求，我縣民族團結(jié)教育試點學校確定為德彪小學，試點年級四年級的四個班級，共160名學生。力爭通過課堂教學、專題教育活動和實踐活動等多種方式，把民族團結(jié)教育貫穿到教學、育人的全過程中。試點取得經(jīng)驗的基礎上，將陸續(xù)在小學階段三、四年級開展民族知識啟蒙教育，在小學階段五、六年級開展民族常識教育，在初中階段一、二年級開展民族政策常識教育，在普通高中階段一、二年級開展民族理論常識教育，在中等職業(yè)技術學校開展民族理論常識實踐教育，逐步將民族教育全面、深入、持久的開展下去，進一步增強學生民族團結(jié)意識，不斷增強中華民族的向心力、凝聚力。
四、爭取上級項目資金
資金是發(fā)展的前提、條件和保障，資金短缺一直是困擾教育發(fā)展的瓶頸，教育系統(tǒng)不等不靠，深入研究項目，多方挖掘信息，積極向上爭取項目資金。
布局調(diào)整、危房改造項目資金。20__年初已申請到位中小學校舍安全工程資金3568萬元，其中中央拉動內(nèi)需用于校舍安全工程專項資金700萬元，中央中小學校舍安全工程專項資金1128萬元，省級校舍安全工程專項資金和省政府債券資金共870萬元，縣級配套資金870萬元(省政府為縣轉(zhuǎn)貸資金845萬元，縣級自籌25萬元)。20__年中小學校舍安全工程規(guī)劃已上報，加固、改造資金正在申請爭取。
農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中理化生實驗室和微機室裝備項目資金。20__年申請爭取農(nóng)村初中理化生實驗室和微機室裝備項目儀器設備總價值699萬元，計劃裝備22所學校。
以上是教育系統(tǒng)落實政府部門重點工作目標責任制一季度進展的基本情況，各項工作按照既定安排部署，已經(jīng)全面鋪開，穩(wěn)步推進。下一步，我們將根據(jù)政府工作目標責任制要求，對照時序進度，繼續(xù)做好各項工作，確保年初確定的各項目標順利完成。
教育局第一季度工作總結(jié)篇四
20__年，全市教育系統(tǒng)堅決貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，認真學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，貫徹落實省委十屆七次、八次、九次全會和市委十二屆六次、七次、八次、九次全會精神，按照市委、市政府“改革創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型升級”總體戰(zhàn)略和市委“157”總體思路，深入推進教育均衡化、現(xiàn)代化、國際化、信息化“四化”聯(lián)動發(fā)展，扎實推進“學有良教、品質(zhì)卓越”進程，努力提升民生福祉，辦好人民滿意的教育，教育工作取得明顯成效。
一、教育改革創(chuàng)新動力持續(xù)增強
(一)教育領域綜合改革不斷深化。編制實施成都市教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃，統(tǒng)籌推進9個國家教育試點示范項目，新增國家學前教育改革發(fā)展實驗區(qū)、省級區(qū)域教育綜合改革試驗區(qū)。在全國中小學辦學體制改革高峰論壇交流成都改革經(jīng)驗。在成都舉辦第四屆中國農(nóng)村教育高端論壇暨第二屆現(xiàn)代田園教育論壇并作經(jīng)驗交流。教育部專題刊發(fā)成都“加快發(fā)展學前教育緩解‘入園難’”等經(jīng)驗，市委改革辦編印教育改革簡報5期。
(二)教師“縣管校聘”改革步伐加快。加快全國“縣管校聘”改革示范區(qū)建設，印發(fā)《關于加強中小學崗位設置和聘用管理的實施意見》，啟動直屬學校教師“市管校聘”改革，“縣管校聘”人數(shù)從20__年33316名增加到42329名，增長27%，教師退出教學崗位506名。推廣武侯區(qū)“教師自聘、管理自主、經(jīng)費包干”“兩自一包”改革和邛崍市“學校、學區(qū)、縣域內(nèi)”三級“教師全員競聘”經(jīng)驗，在新都區(qū)7所學校、金堂縣4所學校試點深化。《中國教育報》頭版頭條刊發(fā)成都“兩自一包”改革經(jīng)驗，浙江省等地先后赴成都考察學習。
(三)全面創(chuàng)新改革力度不斷加大。支持四川大學、電子科大、西南財大等在蓉高校深入推進全面創(chuàng)新改革，共建世界一流大學戰(zhàn)略合作，共建“校地教育協(xié)同創(chuàng)新中心”。成功舉辦20__中國?成都全球創(chuàng)業(yè)名校高峰論壇和中美青年創(chuàng)客大賽。爭取中央雙創(chuàng)資金660萬，成立中高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部，推動市屬高校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。推進中小學創(chuàng)新教育，舉辦第32屆青少年科技創(chuàng)新大賽，試點引入stem課程。
(四)教育信息化取得新成效。高質(zhì)量通過教育部教育信息化區(qū)域試點驗收。推進70所數(shù)字校園建設和13所未來學校試點。完成教師信息技術運用能力培訓4.6萬人。在中西部率先出臺《成都市數(shù)字校園建設應用評價標準》，研制《區(qū)域教育信息化發(fā)展水平指標體系》《中小學學生ict素養(yǎng)標準》。中國教育報以《當教育扶貧走上“云”端》為題肯定成都“智慧幫扶”。在全國邊遠、民族地區(qū)教育信息化推進工作現(xiàn)場會上作經(jīng)驗交流，教育部、省政府對成都教育信息化工作給予高度肯定。
(五)依法治教全面推進。推進“法律進學?！?，被省委、省政府評為全省法治宣傳教育先進單位。開展第三屆法治課賽課和模擬法庭競賽活動，組織27萬名學生參加首屆全國青少年學生法治知識網(wǎng)絡大賽。啟動“成都市青少年法治教育示范基地”評選，培育40所市級依法治校示范校，2所學校榮獲省級示范校。加快中小學章程建設，確定50所現(xiàn)代學校制度建設試點學校，召開全市教育管辦評分離改革試點工作現(xiàn)場會，光明日報專題刊發(fā)成都經(jīng)驗。開展全面改薄和治理校園欺凌等專項督導工作。
二、教育優(yōu)質(zhì)均衡成果不斷鞏固
(一)普惠性學前教育加快發(fā)展。深入實施公辦幼兒園標準化建設提升工程。市政府召開加強幼兒園規(guī)劃建設管理工作現(xiàn)場會，強化民辦幼兒園監(jiān)管。開展學前教育視導和專項督導，提高保教質(zhì)量，切實保障公辦園非在編教師待遇。對100余名無等級幼兒園園長進行業(yè)務培訓。開展學前教育質(zhì)量監(jiān)測，發(fā)布《成都市學前教育發(fā)展報告(20__年)》。
(二)義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。嚴格義務教育階段免試就近制度，擇校率連續(xù)5年持續(xù)下降。制定消除義務教育階段大班額專項規(guī)劃，加快學區(qū)制和九年一貫制改革，進一步提升名校集團發(fā)展水平。深化區(qū)域教育聯(lián)盟發(fā)展，新增跨區(qū)域領辦托管學校18所，全市共30所。召開農(nóng)村教育工作現(xiàn)場觀摩會，確定50所薄弱初中學校開展精準扶薄。成都市推進縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務教育一體化改革發(fā)展經(jīng)驗在教育部作專題交流。
(三)普通高中優(yōu)質(zhì)特色凸顯。深化課程改革，深入推進全市中小學選課走班教學。實施普通高中優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展行動計劃，啟動26所領航高中、35所特色高中和5所綜合高中培育工作，新增10所省級示范性普通高中，示范性普通高中占普通高中65%。組織“一師一優(yōu)課”，曬課33003節(jié)。普通高考成績再上新臺階，一本上線率達29.6%(較20__年提高8.2個百分點)，本科上線率達70.6%(較20__年提高8.3個百分點)。
(四)職業(yè)教育服務能力顯著增強。推進國家現(xiàn)代學徒制，確定7個國家和省級試點學校、14個市級試點學校。推進“3+n”中高職集團化辦學，加快11個特色職業(yè)院校和ahk(中德)職教培訓中心等建設。培養(yǎng)167名“雙師型”教師。在全國職業(yè)院校技能大賽榮獲15個二等獎。舉辦第二屆職業(yè)教育宣傳月活動，開展第七屆中職學生文明風采競賽暨成都市第二屆中高職學生“社團”評比大賽。中職畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%以上。
(五)市屬高校和社區(qū)教育快速發(fā)展?！冻啥际猩鐓^(qū)教育促進條例》頒布，成為全國第一部社區(qū)教育地方法規(guī)。實施高等教育質(zhì)量提升行動計劃，建設市級10個重點專業(yè)和5個重點教學實驗(實訓)室。啟動成都廣播電視大學天府新區(qū)實驗學院建設。建成5個市民終身學習體驗中心，推出10門和20門市級社區(qū)教育特色課程。
(六)民辦教育事業(yè)健康有序發(fā)展。印發(fā)《關于進一步加強市管民辦非學歷高等教育機構管理的通知》《關于加強全市民辦學校招生宣傳工作管理的通知》，會同市財政局出臺《成都市市級民辦教育發(fā)展專項資金管理辦法》，進一步規(guī)范民辦學校辦學行為。引進民間資金2.37億元，新設107所民辦學校(機構)。指導民辦教育協(xié)會順利完成換屆工作。20所民辦學校加入網(wǎng)上報名系統(tǒng)，提供12660個初中學位和9000余個普通高中學位。
三、學生身心健康發(fā)展全面促進
(一)社會主義核心價值觀教育深入推進。編寫《社會主義核心價值觀小學生基礎素養(yǎng)讀本》，編印《未成年人社會主義核心價值觀教育實踐基地版圖(第二輯)》。出臺《關于加強家庭教育工作的實施意見》，打造學校、家庭、社會教育有機結(jié)合的教育生態(tài)共同體，在全國德育工作會上作經(jīng)驗交流。印發(fā)《中小學農(nóng)事教育指導意見》。開展文明校園創(chuàng)建、國學經(jīng)典誦讀活動和少年兒童經(jīng)典學習系列活動。印發(fā)《成都市中小學心理健康教育中心(輔導室)建設標準指南》，建設25所中小學心理健康教育特色學校。
(二)體育藝術教育顯著增強。市政府印發(fā)《關于全面加強和改進學校美育工作的實施意見》，深化教體結(jié)合，扎實開展校園足球聯(lián)賽，組織校園足球賽事活動15233場，參與學生81萬余人次，占中小學在校生51.5%，創(chuàng)建178所全國青少年校園足球特色學校，金牛區(qū)和成華區(qū)成為全國青少年校園足球試點區(qū)。開展各類學生陽光體育活動，舉辦成都市第五屆中學生綜合運動會，13所學校被新命名為省級陽光體育示范學校。推進學校食堂“明廚亮灶”工程，實施學校食品原料溯源電子化管理，編印《我的健康我做主》中小學生健康教育讀本。
(三)質(zhì)量監(jiān)測體系不斷優(yōu)化。深化中小學教育質(zhì)量綜合評價改革，發(fā)布成都市中小學5年級和8年級教育質(zhì)量綜合評價報告、發(fā)展?jié)撃軋蟾婧蛯W業(yè)質(zhì)量監(jiān)測報告。全國中小學教育質(zhì)量綜合評價改革實驗工作現(xiàn)場交流會在成都召開，成都改革經(jīng)驗在全國交流。優(yōu)化成都市教育現(xiàn)代化發(fā)展水平監(jiān)測指標體系，繼續(xù)開展15個副省級城市教育現(xiàn)代化發(fā)展水平比較研究。指導7個區(qū)(市)縣創(chuàng)建全國中小學校責任督學掛牌督導創(chuàng)新縣。
(四)教師隊伍建設不斷加強。市政府出臺《成都市鄉(xiāng)村教師支持計劃實施細則》，實施第七批“常青樹計劃”，聘請36名名優(yōu)退休教師下鄉(xiāng)支教。開展首批中小學正高級教師評審，組織第三屆中小學班主任技能大賽。全市中小學教師人均完成169學時繼續(xù)教育，1395名教師完成學歷提升?；I建校(園)長培訓基地，培訓校(園)長和教師7.5萬人次。遴選850名市級“未來名師”和3000名市級骨干教師。首屆“未來教育家”圓滿結(jié)業(yè)，實施“領航高中校長培養(yǎng)計劃”。開通1802節(jié)微視頻，3.2萬名教師登陸“微師培”平臺15.8萬次，完成11.9萬節(jié)微課學習。
四、教育對外合作中心加快形成
(一)與世界教育對話不斷加強。加強與國際組織合作，成都市與聯(lián)合國教科文組織簽署《諒解合作備忘錄》。建立“互聯(lián)網(wǎng)+友城學?！睂υ挋C制，推進中英、中美校際連線。成功舉辦都江堰國際論壇、亞洲教育論壇，發(fā)布《共建“一帶一路”教育行動成都宣言》，召開中德(成都)職業(yè)教育聯(lián)席會議。組織500余名干部教師赴國(境)外參加培訓。編制《成都市中小學境外研學旅行手冊》，20__年被國外正規(guī)高校本科錄取人數(shù)達1556人，比20__年增長8.9%。
(二)國際教育服務體系更加完善。加快第二批40所國際化窗口學校建設，新設立成都科艾賽國際學校，外籍人員子女學校達3所。深入推進“家在成都”工程，開展外籍人士免費中文培訓。建設5所市級華文教育基地學校，成功申辦成都華僑學院。優(yōu)化外籍教師管理，713名在蓉外籍人士子女和港澳臺籍人員子女隨班就讀，入學機會實現(xiàn)度達100%。20多個國家的近250名友城留學生獲得友城政府留學生獎學金。
(三)教育區(qū)域合作深入推進。與英國、芬蘭等國達成意向合作，與韓國金泉、溫哥華、渥太華等簽署《教育合作框架協(xié)議》。加強蓉港澳臺教育交流與合作，舉辦蓉臺中職學生技能大賽，256人次赴臺灣研習，比20__年增長96%。與在蓉高校深度開展校地合作，深化人才培養(yǎng)、教師培訓、共建中小學、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等方面的合作。與青海省、資陽市、廣安市、攀枝花市、阿壩州等建立教育合作機制。
五、人民群眾教育獲得感大幅增強
(一)教育惠民工程持續(xù)保障。投入21億元實施義務教育免費、中職教育學費減免和幫困助學等教育助學工程，受助學生累計達165萬余人。新增“建檔立卡貧困家庭學生資助”“宏志助學金”及“成都戶籍中職學生免住宿費”3個教育資助項目，農(nóng)村學生營養(yǎng)改善計劃惠及20.3萬名學生。發(fā)布《成都市特殊教育年度發(fā)展報告》，義務教育適齡殘疾兒童入學率達96.86%。妥善解決36.5萬名進城務工人員隨遷子女接受義務教育。
(二)教育學位供給力度加大。結(jié)合成都市城市規(guī)劃修編和實施“二孩政策”，開展義務教育階段學位調(diào)研和需求分析，進一步優(yōu)化教育布局結(jié)構調(diào)整。加大教育供給側(cè)結(jié)構性改革，新建公辦幼兒園206所，新增學位5.9萬個，全市公辦和公益性幼兒園學位覆蓋率達85%，順利完成第二期學前教育行動計劃目標。新建和改擴建中小學37所，新增學位3.08萬個。投入3.87億元，完成112所全市中小學校周邊街區(qū)綜合整治。
(三)教育精準扶貧扎實推進。指導簡陽完善中小學校(幼兒園)布局規(guī)劃，做好義務教育均衡發(fā)展省級督導評估迎檢。制定促進簡陽教育又好又快發(fā)展實施方案，實施學前教育和義務教育四年行動提升計劃、高中階段辦學水平提升計劃、教師隊伍素質(zhì)提升計劃。建立“五對一”教育聯(lián)盟，推進成簡教育融合發(fā)展。選派290名優(yōu)秀干部教師赴民族地區(qū)支教，幫扶1024名藏區(qū)“9+3”學生就業(yè)，榮獲全市民族團結(jié)進步模范集體。
六、教育行風政風得到持續(xù)好轉(zhuǎn)
(一)系統(tǒng)黨建工作不斷強化。學習貫徹全國高校思想政治工作會議精神，召開市屬高校學生思想政治工作座談會、全市教育系統(tǒng)黨建和意識形態(tài)工作會。加強和改進中小學黨建工作，按照“五個好”標準培育一批黨建工作示范點。加強民辦學校黨建工作，成立教育系統(tǒng)“兩新”組織黨建工作領導小組。深入開展“兩學一做”學習教育活動，開展全市教育系統(tǒng)“美麗成都?黨員教師示范行動”，深化機關處級干部到基層調(diào)研制度，開展“學校周”、“學校日”活動共計65周425天。
(二)黨風廉潔建設不斷深化。完成省委巡視反饋整改、市委第三巡察組回訪工作，組織開展三項整改“回頭看”。印發(fā)《20__年黨風廉政建設和反腐敗工作任務分工》，召開全市教育系統(tǒng)黨風廉政建設工作視頻會、紀檢監(jiān)察工作會、市屬高校紀檢監(jiān)察工作聯(lián)席會。強化廉政警示教育，開展侵害群眾利益的不正之風和腐敗問題、違規(guī)收送禮金問題等專項整治，扎實抓好源頭治理預防腐敗工作，推進全市中小學食堂大宗食品原料統(tǒng)一配送廉政風險防控。開展中小學規(guī)范辦學行為、規(guī)范教育收費專項檢查，通報教育亂收費典型案例。確定首批8所“廉潔學校創(chuàng)建示范?！?。
(三)教育治理水平不斷提升。發(fā)布權力清單和責任清單，清理并累計消減行政規(guī)范性文件近80%。取消3項審批事項，下放民辦教育機構(中等)設置審批權限。建立教育在線辦事服務平臺、電子求學地圖，啟用教育呼叫中心服務熱線，完善教育咨詢知識庫。主動公開8326條政府信息，創(chuàng)新圖解教育政策新方式。組織12次“局長進大廳”和2次政風行風熱線，接受2875人次電話咨詢和1065次窗口現(xiàn)場和網(wǎng)上咨詢。受理1518項行政審批和服務事項，按時辦結(jié)率100%。成都教育官方微博入選市政府機構十大政務微博，中央媒體報道成都教育718篇。
(四)教育科研及安全教育凸顯。完成年度市級課題立項評審，省級課題推薦立項25項。榮獲3項全國教育科學研究優(yōu)秀成果。開展中小學(幼兒園)食品從業(yè)人員食品安全知識考試，啟動學校安格化管理信息系統(tǒng)試點。修訂學校安全防范標準，在中小學(幼兒園)建立微型消防站，印發(fā)中學生逃生避災手冊。通過安全教育平臺對167.2萬名學生開展學校和家庭安全教育。榮獲安全教育試驗區(qū)“全國示范單位”，15所學校創(chuàng)建為安全教育全國示范校。
教育局第一季度工作總結(jié)篇五
20__年，我局在縣委、縣政府的正確領導和縣“雙擁”辦的具體指導下，積極發(fā)揮部門優(yōu)勢，自覺將擁軍工作納入重要的議事日程，形成領導重視，政策推動，深入開展雙擁工作成效顯著的良好格局。現(xiàn)將20__雙擁工作情況總結(jié)如下：
一、主動融入大局，認真落實擁軍工作責任
我局歷來十分重視雙擁工作，“地方轉(zhuǎn)業(yè)干部安臵好，優(yōu)撫政策落實好，為部隊排憂解難好，為軍烈屬服務好。”這是各級領導和社會人士對我局的高度評價。我局按照“三個代表”和科學發(fā)展觀的要求，以構建和諧社會為目標，主動融入縣委、縣政府雙擁工作的總體部署和要求，認真細致做好擁軍工作，形成“主要領導親自抓，分管領導具體抓，相關科室抓落實、專人聯(lián)絡促反饋”的工作機制，使擁軍工作真正做到了有部署、有督促、有檢查、有落實。
1、加強領導，夯實組織基礎。一是建立組織領導體系，成立了“雙擁”工作領導小組，我局認真落實縣“雙傭”辦有關精神，加強機構創(chuàng)新，成立了由局黨委書記達布西力特為組長，教育局局長、副局長為副組長，科室負責人為成員的“雙傭”領導小組，其它教育局局長為任“雙傭”工作領導小組組長，其他領導任副組長，各科室負責人為成員，領導小組下設了辦公室，分工清晰，職責明確，形成了主管抓總，分工負責，積極配合，做到擁軍工作有人抓、有人負責、有人落實，切實加強全縣教育系統(tǒng)雙擁工作領導。二是制定雙擁工作計劃，明確工作任務。每年都制定下發(fā)擁軍工作計劃，使擁軍工作落實到具體工作中，不留于形式。
2、提高認識，自覺增強擁軍工作責任感。每年紀念“八一”建軍節(jié)前后，局領導都會與干部職工一同學習《國防法》，組織開展系列慰問退伍軍人等活動，進一步增進友誼，加強團結(jié)，推進擁軍優(yōu)屬活動。通過學習和活動促使廣大干部職工充分認識雙擁工作在維護社會穩(wěn)定、推動社會進步方面的重要作用，進一步增強國防觀念和履行國防義務的自覺性，增強擁軍工作的責任感，積極主動為人民子弟兵辦實事、辦好事，形成愛國擁軍的良好氛圍。
二、大力開展國防教育，增強學生國防意識
我局充分發(fā)揮教育優(yōu)勢，樹立國防教育從娃娃抓起，從學生抓起的責任意識，主動把國防教育納入學校德育工作和素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來落實，有效地增強了師生的愛國熱情、國防觀念和軍事技能。
1、努力做到“四個確?！?。一是確保師資。選配了政治素質(zhì)高、業(yè)務能力強的教師擔任中小學國防教育的授課。二是確保內(nèi)容。上好國防教育課，并將國防教育滲透到《思想品德》、《勞動技術》、《信息技術》和《社會實踐》課中，增強化了國防教育的效果。三是確保成效。將國防教育納入教育督導、文明學校、素質(zhì)教育評估的重要內(nèi)容，定期檢查督促，使學校國防教育富有成效。
2、廣泛開展宣傳教育活動。讓學校充分利用元旦、國慶、“八一”、國防教育日、紀念日、征兵等時機，通過文藝匯演、書畫比賽、知識競賽、觀看軍事題材影片、錄像片等學生喜愛的形式開展國防教育。充分運用校園廣播站(室)、黑板報、墻報、宣傳欄、標語、手抄報、電腦小報(電子報)、校園網(wǎng)絡等，推動學校國防教育工作的有效開展。
3、軍訓是鍛煉學生意志，增強學生體質(zhì)，體驗軍營生活，增進同學之間的友誼、激發(fā)學生熱愛軍人、熱愛祖國情懷的重要工作。每年_月下旬至10月上旬為我縣各高中學校新生軍訓時間，各學校根據(jù)有關規(guī)定，將新生入學時的軍訓工作列入學校工作重要日程，都能主動積極地計劃組織好當年新生軍訓工作，駐民部隊主動積極地做好幫訓活動。20__年，我縣共有9653名普通中學新生參加軍事訓練。
三、積極為優(yōu)撫對象辦實事
動真情，辦實事，這是抓“雙擁”工作的指導思想。為了搞好“雙擁”工作，支持國防教育，消除駐軍后顧之憂，我局總是把工作抓到位、實事做到家，使“雙擁”工作的一些難點、熱點問題及時得到有效解決。
1、做好隨軍子女入學工作，是教育系統(tǒng)雙擁工作的一項重要內(nèi)容。為此，我局成立了專門的工作小組，負責檢查、督促各級各類學校做好駐軍子女入學入托工作，要求任何學校不得設障推諉，要顧全大局，克服困難，妥善安排好隨軍子女入學工作。每年_月8月局領導都帶領職能處室負責人多次深入高中、實驗小學等熱點學校，耐心細致地做好學校工作，要求他們顧全大局，積極克服困難，妥善安排好軍屬子女入學工作。20__年，據(jù)不完全統(tǒng)計，教育系統(tǒng)共為30多名現(xiàn)役軍人子女、烈屬子女、傷殘軍人子女在中小學就讀提供幫助。凡部隊子女入學，盡量照顧，隨到隨錄，并安排在比較好的班級，對他們的生活、學習、紀律給予關心和幫助。每年要求到各校就讀的軍警子女，學校一律優(yōu)先安排，班主任、課任教師在座位安排、課堂提問、課后輔導、作業(yè)批改等方面都給予關注。幾年來，官兵子女都能安心在學校學習，并取得良好的成績。
2、密切軍政軍民關系，經(jīng)常與駐地部隊保持聯(lián)系。每年建軍節(jié)、春節(jié)和重大節(jié)日都要親臨部隊慰問，并組織學校到部隊進行工作研究和文藝聯(lián)歡，融洽軍政、軍民關系，受到駐軍官兵的一致好評。在教體局和部隊的共同創(chuàng)建下，“軍政一家親，軍民魚水情”已成為我縣教育系統(tǒng)一道動人的風景線，“雙擁”已成為人們自覺的意識和行。
雖然我局在擁軍優(yōu)屬上做了一些工作，取得了一定的成效，得到相關部門的肯定，但與雙擁工作的要求還有差距。今后，我局將進一步增強發(fā)展意識和擁軍意識，努力改善辦學條件，增加優(yōu)質(zhì)教育資源，更好地滿足部隊子女入優(yōu)質(zhì)學校的需求，為部隊提供更好的智力支持，努力提升新形勢下?lián)碥姽ぷ髡w水平，為促進我縣雙擁工作上新臺階做出應有的貢獻。
教育局第一季度工作總結(jié)5篇精選相關文章：
1.2020事業(yè)單位第一季度工作總結(jié)精選5篇
6.最新2020企業(yè)員工第一季度工作總結(jié)精選5篇