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建筑畢業(yè)設(shè)計總結(jié)5篇精選

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  當(dāng)工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時,需要我們來對前段時期所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),以便于更好的做好下一步工作。下面是小編給大家精心挑選的工作總結(jié),希望能幫助到大家!

  建筑畢業(yè)設(shè)計總結(jié)篇一

  時光荏苒,如白駒過隙般匆匆而去,眼看的一年實習(xí)生活馬上就要成為美好的回憶。在這短短一年的時間里我感覺自己成長了許多,從象牙塔邁出的第一步走的特別的穩(wěn)重,感謝學(xué)校給我提供了一個努力拼搏的舞臺,讓我學(xué)會了如何面對這個真實的社會,實現(xiàn)了從在校學(xué)子向職場人士的轉(zhuǎn)變。

  實習(xí)是繼中考后又一個人生的十字路口,它意味著人生一個新時期的到來——告別學(xué)校走入社會。社會是個大的集合,不管是以前的學(xué)校還是現(xiàn)在的實習(xí)單位都同屬這個集合。這幾個月來,給我感覺學(xué)校純一點,單位復(fù)雜一點。不過我知道不論學(xué)校還是單位其實都是社會的縮影。實習(xí)的真正目的就是讓我們這些在校的學(xué)生走入社會。社會是形形色色、方方面面的,你要學(xué)會的是適應(yīng)這個社會而不是讓這個社會適應(yīng)你。

  剛剛走進(jìn)社會不適應(yīng)是正常的。人有的時候很奇怪:心情或者更準(zhǔn)確地說是熱情往往會因時間、環(huán)境、所經(jīng)歷的事而起伏。就像我對境界一詞的理解:人與他所受教育、所處環(huán)境、所經(jīng)歷對事物的理解、判斷、預(yù)知的程度就是這個人的境界。

  作為一名中專生,專業(yè)需求的建筑認(rèn)識實訓(xùn)開始了,我們?nèi)珜I(yè)的同學(xué)在__的各大建筑工地認(rèn)識實習(xí),對于我當(dāng)初選擇土木工程這樣的專業(yè),說真的我并不知道什么是土木工程。現(xiàn)在我對土木工程有了基本的感性認(rèn)識了,我想任何事的認(rèn)識都是通過感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識的,這次認(rèn)識實習(xí)應(yīng)該是一個鍛煉的好機會!

  土木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動有關(guān)的各類工程設(shè)施,如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等,也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進(jìn)行的勘測、設(shè)計、施工等工程技術(shù)活動。

  我應(yīng)該知道現(xiàn)在的我還不夠成熟,如果說人生是一片海洋,那么我應(yīng)該在這片海洋里劈波斬浪,揚帆遠(yuǎn)航而不是躲在避風(fēng)港里。只要經(jīng)歷多了,我就會成熟;我就會變強。我相信。那時的成功是領(lǐng)導(dǎo)、師傅們給我鼓勵,是實習(xí)的經(jīng)歷給我力量,所以我感謝領(lǐng)導(dǎo)師傅還有我的好朋友們,也感謝學(xué)校給我這次實習(xí)的機會。

  一年的實習(xí)生活中,緊張過,努力過,醒悟過,開心過。這些從為有過的經(jīng)歷讓我進(jìn)步了,成長了。學(xué)會了一些在學(xué)校從未學(xué)過以后也學(xué)不到的東西,也有很多的感悟。

  短短一年時間,我收獲了誠摯的友情,結(jié)識了和我一同來的實習(xí)生;我收獲了寶貴的經(jīng)驗,收獲了真正的成熟!

  建筑畢業(yè)設(shè)計總結(jié)篇二

  為了使自己獲得一定的工作經(jīng)驗,很多大學(xué)生選擇了實習(xí),我也不例外,選擇了假期實習(xí)。

  _月_日,考試完的第二天,通過同學(xué)的介紹,我得到了一個假期實習(xí)的機會,并且榮幸的成為__一期工程控制中心建筑幕墻工程施工項目組的一員。

  首先簡要介紹實習(xí)的工程。

  該幕墻工程有___建設(shè)集團有限公司承包,其中本工程承包范圍是:植筋、預(yù)埋鐵件、鋼骨架焊接、明框玻璃幕墻、鋁板幕墻、雨篷等深化設(shè)計、制作、安裝、檢測及保修。其中對工期的進(jìn)度目標(biāo)是:現(xiàn)場施工工期_日歷天,自接到開工令開始計算工期。預(yù)計開工時間為年_月_日,竣工時間為年_月_日。

  __市軌道交通1號線一期工程控制中心由__市城市建設(shè)投資集團有限公司興建,結(jié)構(gòu)形式為框架剪力墻結(jié)構(gòu),建筑層數(shù)為地下三層,地上_層。質(zhì)量等級為魯班獎等級;為了使整個建筑設(shè)計現(xiàn)代、簡約造型和諧統(tǒng)一,具有鮮明的個性,本工程深化設(shè)計從建筑效果、安全耐久、經(jīng)濟適用等多方面要求滿足設(shè)計要求。

  實習(xí),其實不僅僅是學(xué)習(xí),也是對生活的體驗,在實習(xí)開始之前我就想好了。要多觀察那些在工地上生活的人們,不論是民工還是施工人員,工程師。但更重要的是要到工地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)我們工程管理的專業(yè)知識。

  經(jīng)過一個多月的實質(zhì)性學(xué)習(xí),在工地現(xiàn)場收獲還是很多的。我除了看看我們自己的幕墻施工外,我還會去看看他們土建是怎么干活的,看看工人如何測量、放線、砌墻、安置模板、綁鋼筋。因為以后我們工作畢竟還是去土建的施工單位的比較多。

  首先我想說的是安全,一開始自己也覺得安全帽沒什么恨大的作用,腳手架有的比我們的身高要低,一不小心就磕著頭了,這是我才知道,為什么未戴安全帽不讓進(jìn)現(xiàn)場。另外在工地上最要注意的腳下,首先腳要踩實,凡是工地上的木頭都不能輕易踩,因為那些木頭通常都還留有釘子。

  工地上到處都是很危險的,尤其是升降機口、電梯井口,都是很危險的地方,得特別注意。當(dāng)然工地上我們也得監(jiān)督工人戴好安全帽,掛好安全帶,我們的工人都是外立面工作,高空作業(yè),所以安全是一個極其重要的問題,其次就是我們工人在焊接的過程中,所以防火也是我們安全的一個很重要的方面。

  實習(xí)期間,我每天8點多去工地,然后下午5點多下班回學(xué)校。我的工作很零碎,主要就是上樓看看是否存在安全隱患,工人是否戴安全帶、安全帽,是否存在沒有跳板就高空作業(yè)的現(xiàn)象,工人在焊接過程中,為防止火災(zāi)的發(fā)生,提醒工人在焊接的過程中,用接火斗接好火星,以免因火星濺射而引起火災(zāi)。

  另外就是內(nèi)業(yè)忙不過來的,我也幫幫忙,然后就是辦公室需要打打E_cel表格、打打Word文件、送送文件,如施工日報、監(jiān)理回復(fù)之類的。雖然我的工作零碎,就相當(dāng)于一個打雜的,每天也沒干什么很實實在在的活,但是我自己認(rèn)為,每天在工地上看到的,聽到的,以及自己想到的,都對自己以后的學(xué)習(xí)都是有幫助的。

  在工地現(xiàn)場,我們會不難發(fā)現(xiàn),到處都會有預(yù)留的洞孔,預(yù)留洞孔就是在混凝土施工過程中在混凝土構(gòu)件上為了設(shè)備安裝、穿管線等等預(yù)先留置的洞口。聽說預(yù)留孔洞施工在建筑工地施工常會出現(xiàn)忘留,位置錯亂等通病,在建筑工地屢見不鮮,對此,我們作為工程技術(shù)人必須熟記圖紙,把握細(xì)節(jié)。

  地鐵大廈是20多層的高層,大多電梯井預(yù)留的兩個洞等是安裝電梯門的,而旁邊的小洞是安裝按鈕的。我在工地這一個月的期間,首先是前期測量,然后植筋預(yù)埋預(yù)埋件,接著就是支臂焊接安裝了,這一步我們快結(jié)束了,下一步我們的任務(wù)就是主次龍骨的安裝了,然后是玻璃幕墻鋁框安裝、鋁單板安裝鑲嵌、玻璃安裝密封膠鑲嵌等

  不在現(xiàn)場的時間我就待在工地辦公室??纯磮D紙,看看內(nèi)業(yè)文件,幫忙打表格,文件。當(dāng)然在辦公室也能學(xué)到不少,聽技術(shù)人員討論出現(xiàn)的問題,然后看他們是如何想辦法解決的,從他們的談話中,也是可以學(xué)到不少的,這其中不僅僅是專業(yè)知識,也包括在社會中該如何為人處事,這些都是對自己將來步入這個行業(yè),步入社會有很大幫助的。

  下面我再結(jié)合這段時間的實習(xí),從工作和生活兩方面來談?wù)勎业?a href='http://www.rzpgrj.com/fwn/xindetihui/' target='_blank'>心得體會

  一,工作方面:

  1.充實。以前在學(xué)校中,知識從課本上學(xué)習(xí)到建筑方面的理論

  知識,但是由于缺乏現(xiàn)場實踐,很多課本上的東西都不能透徹的理解到位。來到工地現(xiàn)場后,我把以前不懂的問題結(jié)合到現(xiàn)場所見到的實物,以前好多不懂的問題迎刃而解,我每天都生活在進(jìn)步中,感覺生活挺充實。

  2.有點累,雖然我在工地現(xiàn)場不用像工人那樣干累活,但是我每天也得時不時的上現(xiàn)場看看,相比在學(xué)校上課的生活當(dāng)然會感覺有點累,以前在學(xué)校我就很少睡午覺,但在工地上我不得不中午瞇一會,因為不這樣的話,下午就基本上很難保持充足的精神待在工地。

  3.他們更累!因為我來實習(xí)時間不長,鑒于我的能力有限,領(lǐng)導(dǎo)也很少給我安排很多具體的任務(wù),我每天也就在工地待8個多小時,每天回學(xué)校就感覺累了,就更別說我們的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,他們每天都是6點就上班,然后下午6點多才能下班,如果有事情沒辦完,晚上還得加班,每天都要解決很多工地上出現(xiàn)的各種各樣復(fù)雜的問題,他們不僅體力累,而且心更累。

  二,生活方面:

  來這實習(xí),我早餐和晚飯是在學(xué)校吃,午飯是在工地上吃,阿姨做飯還行,比學(xué)校的好吃,領(lǐng)導(dǎo)和同事們都對我特別照顧。以前在學(xué)校經(jīng)常聽到出去的人說社會有多黑暗,多殘酷,但是來這后我感覺我們的領(lǐng)導(dǎo)和同事們工作上齊心協(xié)力,生活上互相幫助,根本不存在他們所說的那樣陰霾的現(xiàn)象,我希望自己能盡快的融入到這個和睦的大家庭當(dāng)中,成為他們中的一份子。

  在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下,我這次實習(xí)讓我受益匪淺,讓我在不斷地實踐認(rèn)識中彌補了自己的空缺,許多在書本上的理論知識,通過現(xiàn)場的實習(xí)讓我更有了深刻的體會,讓我明白理論與實際其實存在著很多的差別,只有兩者互相結(jié)合才能滿足工作的實際需要。

  同時來到_市軌道交通1號線一期工程控制中心建筑幕墻工程施工項目部后,我發(fā)現(xiàn)這里人才濟濟,經(jīng)常感覺到我不管在理論知識和現(xiàn)場經(jīng)驗方面都和大家有很大的差距,即使到了大四畢業(yè)也會是一樣的,所以有時候很著急,當(dāng)然也慶幸自己來這里實習(xí)了,至少這樣可以學(xué)習(xí)多一點,經(jīng)驗多一點,差距小一點。

  建筑畢業(yè)設(shè)計總結(jié)篇三

  __級建筑工程學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計工作業(yè)已結(jié)束,今年的畢業(yè)設(shè)計,從時間上來說較長是貫穿整個學(xué)期的,對此我們進(jìn)行了以下總結(jié)??傮w情況畢業(yè)設(shè)計是學(xué)生在學(xué)習(xí)階段的最后一個環(huán)節(jié),是對所學(xué)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識的一種綜合應(yīng)用,是一種綜合的再學(xué)習(xí)、再提高的過程,這一過程對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和獨立工作能力也是一個培養(yǎng),同時畢業(yè)設(shè)計的水平也反映了本科教育的綜合水平,因此學(xué)校十分重視畢業(yè)設(shè)計這一環(huán)節(jié),加強了對畢業(yè)設(shè)計工作的指導(dǎo)和動員教育。在學(xué)期初進(jìn)行了畢業(yè)設(shè)計動員,強調(diào)了畢業(yè)設(shè)計的重要性;學(xué)期末,在畢業(yè)設(shè)計答辯中,參加了三個小組的答辯。

  今年的畢業(yè)設(shè)計工作總體來說,時間較長,畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容也較充實,每個學(xué)生都有重點深入的部分。整個畢業(yè)設(shè)計期間,指導(dǎo)教師從認(rèn)真填寫《畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書》著手,嚴(yán)格按照《__大學(xué)開放教育試點土木工程專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計(論文)的實施意見》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,對學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容及工作量進(jìn)行討論并確定,并注重對學(xué)生解決實際工程問題的能力、獨立查閱文獻(xiàn)能力、計算機及軟件應(yīng)用能力等的培養(yǎng)。

  指導(dǎo)教師平時加強畢業(yè)設(shè)計的輔導(dǎo),還可隨時找老師進(jìn)行答疑,老師為方便學(xué)生聯(lián)系,把電話號碼或Email地址給學(xué)生,有什么事就可以及時得到解決,這樣問題不致堆積、也不會因此拖了進(jìn)度。大部分學(xué)生對畢業(yè)設(shè)計比較重視,也沒有因找工作而拖延進(jìn)度的,老師對學(xué)生能認(rèn)真對待畢業(yè)設(shè)計的態(tài)度也較滿意。

  設(shè)計期間,同學(xué)們自覺獨立進(jìn)行設(shè)計,有問題時學(xué)生之間會進(jìn)行討論、爭論,師生之間也常進(jìn)行研討,通過這種方式,同學(xué)們覺得收獲很大。大部分同學(xué)能主動走進(jìn)圖書館查閱有關(guān)資料,有的同學(xué)其獨立工作能力及主動性較強。同學(xué)們通過畢業(yè)設(shè)計,普遍感到自己應(yīng)用基礎(chǔ)知識及專業(yè)知識解決問題的能力有了很大的提高,以前所學(xué)的許多課程覺得很零散,也不知道有什么用及怎么用,現(xiàn)在也都找到了用武之地。

  畢業(yè)設(shè)計的選題,絕大部分與實際工程聯(lián)系緊密,一般是在建工程或近期完成的工程。畢業(yè)設(shè)計答辯也是畢業(yè)設(shè)計的一個重要環(huán)節(jié),答辯前先對學(xué)生進(jìn)行答辯資格審查,答辯方式采用以小組為單位,答辯時學(xué)生先陳述其設(shè)計工作的內(nèi)容及其特點10~15分鐘,然后答辯小組進(jìn)行提問、學(xué)生給予解答10~15分鐘。

  存在的問題:

  1、資料缺乏許多學(xué)生感到圖書館參考資料不夠或找不到想要的資料;有的同學(xué)缺少自己查資料的主動性。

  2、部分學(xué)生對專業(yè)知識的掌握較差部分學(xué)生答辯中對自己所做課題用到設(shè)計規(guī)范、計算原理等不清楚,更不清楚其它未用的有關(guān)知識,類似問題較多,這反映出學(xué)生對專業(yè)知識的掌握較差。

  3、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正在答辯中教師圍繞所做的題目提出問題,有些提前沒有思考或根本不掌握,想通過瞞天過海而亂答一通,不能實事求是地說明原因等,說明學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正。

  對今后工作的設(shè)想

  1、加強專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)師資配備,提高學(xué)生專業(yè)知識水平為了提高材料系學(xué)生的專業(yè)知識水平,對于主要專業(yè)基礎(chǔ)課的教學(xué)師資配置要加強,結(jié)合專業(yè)建設(shè),理順課程體系、課程內(nèi)容之間的關(guān)系。

  2、加強專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)等實踐教學(xué)環(huán)節(jié),開闊學(xué)生對大規(guī)模、專業(yè)化生產(chǎn)的視野,掌握工程設(shè)計在工程實際中的應(yīng)用。

  建筑畢業(yè)設(shè)計總結(jié)篇四

  一、實習(xí)目的

  畢業(yè)實習(xí)是教學(xué)計劃中重要的實踐環(huán)節(jié)之一,是學(xué)生在完成所有規(guī)定的課程學(xué)習(xí)任務(wù)之后進(jìn)行的一次社會實踐和調(diào)查活動。本次實習(xí)內(nèi)容廣泛,涉及工程管理及企業(yè)管理實踐中諸多問題,是學(xué)生鞏固和提高理論知識水平及鍛煉實踐動手能力的全面實習(xí)。

  通過畢業(yè)實習(xí),運用所學(xué)的專業(yè)知識和基本理論解決工程實際中的項目管理問題,提高分析問題和解決問題的能力。

  在工程技術(shù)人員和項目管理人員的指導(dǎo)下,獨立承擔(dān)并完成一定工程項目管理的實際工作,從而得到實際工作鍛煉,取得項目管理的實際經(jīng)驗,增強工作責(zé)任心和自信心,為以后從事項目經(jīng)理工作打下基礎(chǔ)。

  二、實習(xí)簡介

  實習(xí)時間:20__年_月_日-20__年_月_日

  實習(xí)單位:__建工第四建筑有限公司

  實習(xí)單位簡介:__建工第四建設(shè)有限公司成立于1953年1月,早期隸屬于中央建筑部第三工程局。2008年4月,__省第四建筑工程公司經(jīng)__省國資委批復(fù),由__建工集團有限公司和__建工水利水電建設(shè)有限公司共同出資,改制成立__建工第四建設(shè)有限公司。公司總資產(chǎn)7.9億元,注冊資金2.53億元?,F(xiàn)有職工1901人,其中,擁有中、高級職稱人員460人,一級注冊建造師39人,二級注冊建造師202人,其他注冊類執(zhí)業(yè)資格人員40人。公司下設(shè)16個土建工程項目部(含國際工程管理部),1個以管理為主的第十七項目部,2個安裝工程項目部,1個機場項目部,1個科技開發(fā)與應(yīng)用項目部,4個專業(yè)分公司(滑模裝飾分公司、鋼結(jié)構(gòu)分公司、安裝分公司、市政路橋分公司),控股__特斯特試驗檢測有限公司。公司擁有房屋建筑總承包一級、機場場道工程專業(yè)承包一級、鋼結(jié)構(gòu)工程專業(yè)承包一級、消防設(shè)施工程專業(yè)承包一級、機電安裝工程施工總承包一級、高聳構(gòu)筑物工程專業(yè)承包一級、市政公用工程總承包三級、電力施工總承包三級、土石方專業(yè)承包三級資質(zhì)。公司技術(shù)力量雄厚,其中機場場道施工、滑模及爬模施工技術(shù)在國內(nèi)處于先進(jìn)水平;大體積混凝土施工技術(shù)、逆作法施工技術(shù)以及預(yù)制構(gòu)件的生產(chǎn)加工技術(shù)處于省內(nèi)水平;擁有工法3項,省級工法23項;2010年公司建立了企業(yè)省(部)級技術(shù)中心;2010年10月公司獲1項全國建筑業(yè)新技術(shù)應(yīng)用示范工程,整體達(dá)到國內(nèi)水平;公司主編了2項國家標(biāo)準(zhǔn),參編了1項國家標(biāo)準(zhǔn);公司現(xiàn)擁有實用新型專利9項。20__年公司完成合同經(jīng)營額53.19億元,完成施工產(chǎn)值37.1億元,實現(xiàn)利潤3800萬元。近三年,公司榮獲魯班獎1項、國優(yōu)工程4項、省優(yōu)工程16項、市優(yōu)工程12項;公司2009年再次榮獲全國優(yōu)秀施工企業(yè)稱號,同年還被評為全國AA_用企業(yè)2010年榮獲__省建筑業(yè)發(fā)展扶持基金獎12項,入選__省建筑業(yè)骨干企業(yè)五強;20__年榮獲國家優(yōu)質(zhì)工程獎設(shè)立30周年先進(jìn)單位稱號,并入選中國建筑業(yè)成長性企業(yè)百強公司榮獲昆明市連續(xù)20年重合同、守信用企業(yè)稱號。公司以市場為導(dǎo)向,以產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整為支點,立足房建主業(yè),推進(jìn)板塊的協(xié)同發(fā)展,用管理、成本、技術(shù)、服務(wù)提升企業(yè)的發(fā)展層次,機場場道、鋼結(jié)構(gòu)、水利水電、市政工程、安裝工程等板塊也取得了可喜的成績。公司還積極開拓省外市場,先后在湖南、四川、貴州、西藏等地承接了工程任務(wù);努力開拓海外市場,參與了老撾、緬甸、赤道幾內(nèi)亞等國際工程項目的建設(shè)。__四建秉承至誠、至專、共創(chuàng)、共贏的企業(yè)精神,奉行提供滿意服務(wù)、創(chuàng)造社會價值的企業(yè)宗旨,打造西部、國內(nèi)知名的建筑承包商企業(yè)。

  實習(xí)工程簡介:工程名稱:__市__區(qū)20__年保障性住房3標(biāo)段C片區(qū)工程

  工程地點:__市隆陽區(qū)北片區(qū)北八環(huán)以南

  設(shè)計單位:__元泰規(guī)劃建筑工程設(shè)計院

  地勘單位:__市萬潤水利電力勘測設(shè)計有限公司

  總承包單位:__建工第四建設(shè)有限公司

  總建筑面積:約75761.47萬平方米

  結(jié)構(gòu)類型:框剪結(jié)構(gòu)

  建筑概況:Z13、Z14、Z15、Z16、Z17棟均為層高2.8md的17層住宅,每棟占地面積為617.64㎡。Z19、Z20棟均是一、二層為層高4.2m的商鋪,3~17層為層高2.8m的住宅,Z19占地面積為1040.24㎡,Z20占地面積為13877.40㎡。且均為樁筏基礎(chǔ),前五棟每棟打樁171顆,后兩棟分別為228顆、238顆。

  三、實習(xí)要求

  畢業(yè)實習(xí)是一項全面接觸工程管理活動實際的現(xiàn)場教學(xué)環(huán)節(jié),每一位學(xué)生都必須經(jīng)歷。通常畢業(yè)實習(xí)要結(jié)合畢業(yè)設(shè)計的選題有針對性的選擇實習(xí)地點。要求如下:

  重視實踐,深入實習(xí)單位,虛心向單位的有關(guān)人員求教,尊重單位的安排;

  用所學(xué)過的理論知識來分析實習(xí)中發(fā)現(xiàn)的實際問題;

  要積極廣泛的進(jìn)行調(diào)研與資料收集,為畢業(yè)設(shè)計做準(zhǔn)備。資料要有較強的針對性,是建筑及相關(guān)行業(yè)或企業(yè)急需解決的實際問題;

  注意安全,嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度。妥善保管所借資料,用后歸還,注意保密;

  在實習(xí)學(xué)生要服從實習(xí)指導(dǎo)教師的指導(dǎo),加強組織紀(jì)律性;

  認(rèn)真按期完成實習(xí)總結(jié)報告。

  1.熟悉有關(guān)設(shè)計圖紙,學(xué)習(xí)施工企業(yè)編制的施工組織設(shè)計或施工方案以及施工管理文件,掌握其實際實施情況。

  2.我們主要參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程施工過程的操作實習(xí),學(xué)習(xí)每個工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法,學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗評定標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)施工過程中對技術(shù)的處理方法。

  四、實習(xí)內(nèi)容

  1、鋼筋工程

  鋼筋作為工程施工中最為重要的一部分,鋼筋工程的完成質(zhì)量和進(jìn)度對于整個工程起著舉足輕重的作用,在施工現(xiàn)場與鋼筋相關(guān)的一般有鋼筋的訂貨與存貨之間的關(guān)系,鋼筋的運輸存放,鋼筋的翻樣和制作,鋼筋的安防和綁扎等。

  鋼筋的進(jìn)貨量與存貨量:

  (1)根據(jù)圖紙要求,施工需求量,從鋼筋廠商處訂購,在保證施工政策進(jìn)行下做到不大量囤積貨物。

  (2)在選擇鋼筋品質(zhì)時,結(jié)合合理的價格區(qū)間選擇,但要保證存放和制作、澆筑混凝土期間,鋼筋的生銹程度控制在相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)所要求的范圍之內(nèi)。

  (3)鋼筋進(jìn)場要檢驗其質(zhì)量(一般指生銹程度),并做好保護(hù)工作。

  鋼筋的制作:

  鋼筋的制作包括下料和制料。在現(xiàn)場施工中,特別在做建筑基礎(chǔ)時,鋼筋用量特別大,同時基礎(chǔ)對于一棟建筑的重要性如同人地心臟,鋼筋就如同這心臟中的血管,同時我們在做基礎(chǔ)面向下深挖數(shù)米為以后的電梯井和集水坑,然而這些工作經(jīng)常做的比較粗糙,放坡以后與標(biāo)準(zhǔn)要求有一定的距離,所以說在放線工作完成以后,下料單的時候要進(jìn)行實地測量,并準(zhǔn)確算出錨固長度。施工人員在制料過程中首先要做到的就是安全問題,同時要保證在制料準(zhǔn)確的前提下節(jié)約材料,即取得利益以及四節(jié)一環(huán)保。對于廢舊鋼材要集中處理(按長度和型號分類堆放在固定的地方能用則用,如在以后做馬鐙和套筒連接的時候可以用的上或者在鋼筋堆焊的時候以及焊接各種容器的時候都用得上)。

  作為鋼筋的翻樣人員,首先要認(rèn)真研讀圖紙設(shè)計所依據(jù)的突擊,或利用翻樣軟件進(jìn)行翻樣,特別要注意對于一些體積特別大,施工難度大的箍筋要進(jìn)行分解(1、有利鋼筋的制作和安裝2、有利于對鋼筋的調(diào)整3、減少管理人員和施工人員工作量4、加快施工進(jìn)度,提高工作效率),具體的分解方法參見相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

  鋼筋成品料的運輸和堆放:鋼筋的堆放也是根據(jù)工程進(jìn)度材料所用位置,材料數(shù)量決定。例如:不能將整捆的料大角度的堆放在較大較高的梁上,這樣容易造成梁的整體位移和變形,在施工過程中施工的順序也很重要,鋼筋的綁扎和安裝完成后都成三維立體結(jié)構(gòu),所以在施工前不能定好方案,那么就在無形中增加了施工的難度,造成現(xiàn)場的混亂,無論在造價還是管理費用上都是一種浪費,所以說施工前的工作很重要,一環(huán)套一環(huán)。

  鋼筋的綁扎和復(fù)查:鋼筋的綁扎一般分為單綁和花綁,在不同的位置和不同的節(jié)點和不同的要求,一般有具體的規(guī)范和規(guī)定,在鋼筋綁扎完成后,復(fù)查是很重要的一份工作,其直接關(guān)系到上一層的順利實施。作為現(xiàn)場施工人員,一定要分居圖紙逐根的復(fù)查,保證100%的正確。

  2、模板工程

  隨著現(xiàn)代化建設(shè)和工程技術(shù)的蓬勃發(fā)展,各類土木工程建設(shè)得到迅速發(fā)展,現(xiàn)澆混凝土結(jié)構(gòu)的比例日益增長,模板已成為建筑工程中量大而廣,不可缺少的施工工具,模板工程技術(shù)也發(fā)展,并逐步形成了能適應(yīng)多累建筑結(jié)構(gòu)體系施工的工業(yè)化模板體系。同時工程實踐充分證明:現(xiàn)澆混凝土結(jié)構(gòu)模板工程造價約占整個混凝土結(jié)構(gòu)總造價的1/3左右,約占總用工量得1/2,因此模板工程的技術(shù)進(jìn)步,采用先進(jìn)的模板體系,對提高現(xiàn)澆混凝土結(jié)構(gòu)的工程質(zhì)量,加快工程的施工進(jìn)展,降低工程的成本,實現(xiàn)文明施工,都具有重要意義。

  目前常見的模板有:木模板、木模板鋼、塑料模板、覆面木質(zhì)膠合模板、覆面竹制膠合模板、鋼模板、鋁合金模板、玻璃鋼模板、壓型鋼模板。目前我們在施工現(xiàn)場所見模板為膠合木模板和鋼模板。

  無論裝木模板還是鋼模板都要做好建筑物標(biāo)高的測量工作,即用水準(zhǔn)儀把建筑物水平標(biāo)高引測到模板安裝位置,以此作為安裝模板的依據(jù),模板進(jìn)場后要根據(jù)施工現(xiàn)場的總平面圖確定模板的堆放區(qū)域,在模板工程正式施工前,應(yīng)進(jìn)行人員統(tǒng)籌安排和全面技術(shù)交底。現(xiàn)場設(shè)專職人員,專業(yè)施工班組負(fù)責(zé)對于模板的施工,要求熟悉模板平面圖及模板設(shè)計方案,熟悉鋼模板施工安全規(guī)定。在模板的安裝中如果需要吊裝機械,應(yīng)對吊裝機械進(jìn)行全面檢查。主要檢查吊裝機械的型號、起重量、起重高度和臺數(shù)是否符合要求,同時要檢查吊裝機械運轉(zhuǎn)是夠正常,以便及早進(jìn)行調(diào)整和維修。安裝墻外側(cè)模板時,必須按設(shè)計交底要求搭好外圍護(hù)架,即使安裝好防護(hù)欄桿和安,安必須牽靠封嚴(yán)。

  認(rèn)識實習(xí)中學(xué)習(xí)到的一些關(guān)于模板的知識:工程中一般在底下一層或者說是非標(biāo)準(zhǔn)層以及樓板層和一些特殊節(jié)點我們用到木模板,在標(biāo)準(zhǔn)層都是采用鋼模板,在采用模板前應(yīng)先考慮在什么地方該用什么材質(zhì)什么型號的模板最為劃算。同時重復(fù)利用次數(shù)達(dá)標(biāo),模板和鋼筋安裝的不同在于模板不用考慮現(xiàn)場實際施工情況,因為只有這樣才能保證建筑物按照預(yù)先設(shè)計好的進(jìn)行下去,木工在加工木模板時應(yīng)該考慮到建筑成型,拆模的損耗小于10%,特別是對于下一層要繼續(xù)用的模板是夠能使其棱角邊保持完整,所以這些就要求設(shè)計人員在制作模板設(shè)計好保護(hù)措施,拆模時如何才能盡可能減少木模板的損耗。

  對于鋼模板在裝前先用磨光機將其打磨光,表面無銹跡,再將柴油附上保護(hù)其表面,在裝鋼模板時再敷上一層油,保證拆模時順利,同時墻面的光滑,保證模不沾土。特別要注意在裝外墻模板時由于沒法加固,一般用拉桿的形式將其向里拉。

  3、混凝土工程

  在工程上較為重視的則是大體積混凝土的澆筑,其中澆筑方式、澆筑過程控制、后期養(yǎng)護(hù)較為重要。對于大體積混凝土澆筑一般方法是分層分段的澆筑方法,在澆筑過程中應(yīng)該注意幾個問題:1、分層分段澆筑時要時刻檢查混凝土是夠快要達(dá)到初凝狀態(tài),當(dāng)快要達(dá)到時要在其上澆筑約20cm的混凝土,保證不出現(xiàn)水平和垂直冷凝縫。2、混凝土的振搗要緊跟混凝土的澆筑步伐,振搗時慢進(jìn)快出,在一個地方不能振搗超過30s,容易造成泌水現(xiàn)象,降低混凝土強度,同時影響美觀性。3、振搗時不能振及已初凝的混凝土,這樣會出現(xiàn)爆?,F(xiàn)象,同時澆筑混凝土出現(xiàn)裂縫造成嚴(yán)重的工程事故。4、混凝土工人在找平時應(yīng)清理掉模板以外混凝土,減少混凝土對方木等其他材料的污染。同時在找平時應(yīng)盡量減少水的使用量。5、根據(jù)現(xiàn)場需要及時調(diào)整混凝土的坍落度,使得工程保質(zhì)保量的完成。

  后期的養(yǎng)護(hù)主要是指保溫保濕,并做好記錄。特別要注意的是在給混凝土蓋膜時嚴(yán)禁灑水,也就是說在雨季要做好防水工作,不然的話容易造成浮漿現(xiàn)象。

  4.砌筑工程

  砌筑操作前必須檢查操作環(huán)境是否符合安全要求,道路是否暢通,機具是否完好牢固,安全設(shè)施和防護(hù)用品是否齊全,經(jīng)檢查符合要求后方可施工。砌基礎(chǔ)時,應(yīng)檢查和經(jīng)常注意基槽(坑)土質(zhì)的變化情況。不準(zhǔn)站在墻頂上做畫線,刮縫及清掃墻面或檢查大角垂直等工作??炒u時應(yīng)面向墻體,避免碎磚飛出傷人。不準(zhǔn)在超過胸部的墻上進(jìn)行砌筑,以免將墻體碰撞倒塌造成安全事故。不準(zhǔn)在墻頂或架子上整修石材,以免振動墻體影響質(zhì)量或石片掉下傷人。不準(zhǔn)起吊有部分破裂和脫落危險的砌塊。

  砌磚工程安全施工技術(shù)

  1.腳手架上堆料量不得超過規(guī)定荷載和高度,在一塊腳手板上的操作人員不得超過兩人。

  2.其次,每個工作班組的砌筑高度不得超過1.80m,磚柱和獨立構(gòu)筑物的砌筑高度,每個工作班組也不得超過1.80m,冬季施工更要嚴(yán)格控制一次砌筑高度。

  3.不得站在墻頂面上作畫線、勾縫和清掃墻面或檢查大角垂直等工作。

  4.不得用不穩(wěn)固的工具或物體在腳手板面墊高操作,腳手板不允許有探頭現(xiàn)象,不準(zhǔn)用5cm10cm木料或鋼模板做立人板。

  5.砌筑作業(yè)時不得勉強在高度超過胸部以上墻體上進(jìn)行,以免將墻碰撞倒塌或失穩(wěn)墜落或砌塊失手掉下造成事故。

  6.對石料加工鑿面時要戴防護(hù)眼鏡,防止石渣、石屑飛濺傷害眼睛或皮膚。

  7.用里腳手架砌筑時,其腳手板操作面不得超過砌體高度,一般應(yīng)低于20cm。墻外伸支2~4m寬的安。在鄰街面、人行道或居民區(qū),應(yīng)搭設(shè)牢固的防護(hù)棚。

  8.在同一垂直面內(nèi)上下交叉作業(yè)時,必須設(shè)置安全隔板,操作人員戴好安全帽。

  9.冬季施工時應(yīng)采取防冰防治措施,及時清掃腳手架上的冰凍積雪

  五、實習(xí)總結(jié)

  建筑專業(yè)的就業(yè)形勢雖然近年持續(xù)走高,但找到一份工作,對我們來講絕非是難事,然而建筑行業(yè)的就業(yè)前景與國家政策及經(jīng)濟發(fā)展方向密切相關(guān),而行業(yè)收入水平近年來更是呈現(xiàn)出管理高于技術(shù)的傾向。就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷地拔地而起、一條條寬闊平坦的大道向四面八方不斷延伸一樣,建筑行業(yè)對工程技術(shù)人才的需求也隨之不斷增長。隨著經(jīng)濟的飛速發(fā)展和路網(wǎng)改造、城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作的不斷深入,工程技術(shù)人員在當(dāng)前和今后一段時期內(nèi)需求量還將不斷上升。再加上路橋和城市基礎(chǔ)設(shè)施的更新?lián)Q代,我們工程管理人員的發(fā)展前景是廣闊的。

  在工程現(xiàn)場,專業(yè)知識十分重要,沒有了專業(yè)知識,我們什么都不是,根本沒有可能去指導(dǎo)工人進(jìn)行施工,我們必須努力學(xué)習(xí),學(xué)好各門專業(yè)課程,如房屋建筑學(xué)、建筑材料、材料力學(xué)等等,這些都是我們將在未來工作中實際需要到的,以及成為一名合格的工程技術(shù)人員所必須的。同樣的,在工程進(jìn)行過程中,工程管理人員的管理水平與管理能力更是十分重要,除了在學(xué)校里開設(shè)的管理學(xué)課程需要認(rèn)真學(xué)習(xí)外,我們還要把握機會在更多的時候?qū)W習(xí)管理的技巧,獲得將來在工程現(xiàn)場進(jìn)行有效管理的能力。除了這些,我還體會到了執(zhí)行力的重要性,在工程現(xiàn)場,不需要發(fā)揮想象力進(jìn)行天馬行空的施工,工程現(xiàn)場需要的是安全、高效、保證質(zhì)量的施工,在這些條件的約束下,我們必須提高執(zhí)行力,認(rèn)真按照各種規(guī)范的要求,在上級領(lǐng)導(dǎo)的指揮下進(jìn)行工程現(xiàn)場的施工作業(yè)。身體力行,負(fù)責(zé)好自己的項目。

  本次實習(xí)很快就過去了,但回首整個實習(xí)的點點滴滴,我感觸頗多,俗話說,實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn),通過這次認(rèn)識實習(xí)實踐,我認(rèn)為我從中學(xué)到了很多切實的東西,其中許多是書本上所沒有的,這不僅鞏固了所學(xué)知識,而且還學(xué)了很多新的知識。通過實習(xí)初步了解到建筑工程的施工工藝、施工流程等,在以前所學(xué)知識的基礎(chǔ)上,結(jié)合現(xiàn)場的實際情況,對現(xiàn)場的施工方法、施工管理有一定的認(rèn)識。這次認(rèn)識實習(xí)是很重要的,也是很必要的,有些問題是看起來和想起來都很簡單,可是實際操作卻很困難,這就充分說明我們在以后的學(xué)習(xí)中除了要掌握書本專業(yè)知識外還要加強動手能力,還有也認(rèn)識到未來這個行業(yè)的發(fā)展以及自身的發(fā)展。在每天參觀結(jié)束后我都很認(rèn)真的寫了實習(xí)日記,把自己在參觀時學(xué)到的,了解到的知識進(jìn)行梳理,也同時為今后的工作打好基礎(chǔ)。

  建筑畢業(yè)設(shè)計總結(jié)篇五

  時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間參加畢業(yè)實習(xí)已經(jīng)兩個月了,回首這兩個月的工作歷程,不禁感慨萬千,回想剛參加實習(xí)的時候,自己都不知道該怎樣入手,而現(xiàn)在已經(jīng)基本上已掌握了各環(huán)節(jié)的工作流程及注意事項,自己的協(xié)調(diào)、溝通能力也得到了很大的提高,可謂收獲頗豐。

  在這兩個月里我主要協(xié)助同事負(fù)責(zé)南華區(qū)間的現(xiàn)場技術(shù)管理、工程質(zhì)量管理、內(nèi)業(yè)資料的編制整理工作,現(xiàn)我將兩個月的實習(xí)做一總結(jié)。

  一、實習(xí)的主要工作內(nèi)容:

  (一)防水工程

  防水施工前的基面處理工作

  1、對初支完成的有凸起部位的處理,以及欠挖部位的處理。

  2、基面鋼筋頭、預(yù)埋注漿管的處理。

  柔性ECB防水板的鋪設(shè)

  1、根據(jù)施工圖紙的設(shè)計要求,兩幅防水板的搭接寬度應(yīng)不小于100mm,防水板搭接寬度的允許偏差為±10mm。下部防水板應(yīng)壓住上部防水板;搭接縫宜采用雙條焊接,單條焊接的有效寬度不應(yīng)小于10mm。

  2、熱塑性熱熔墊片的暗鋪設(shè)間距為拱部0.5m,邊墻0.8m,底板1.2m,呈梅花形布置。

  施工縫的處理

  施工縫部位的防水主要采用的是中埋式鋼邊橡膠止水帶。連接方式是鋼板采用焊接,橡膠采用現(xiàn)場硫化連接,接頭要采用廠家預(yù)制的接頭,堅決不能現(xiàn)場自己接頭。(接頭類型有T字型和+字型)

  (二)鋼筋工程

  鋼筋的下料鋼筋的下料長度要嚴(yán)格按照施工設(shè)計圖紙的各斷面圖,不同的圍巖等級,施工設(shè)計圖紙的斷面尺寸也有所不同。因為斷面不同,鋼筋下料長度也有所不同。

  鋼筋的綁扎和焊接

  1、鋼筋綁扎要滿足設(shè)計要求及相關(guān)規(guī)范,搭接長度要滿足設(shè)計要求。(施工圖設(shè)計要求的搭接長度為35d,搭接率為50%。)

  2、鋼筋的焊接,設(shè)計要求單面焊接,焊接長度為10d;雙面焊接,焊接長度為5d。

  3、鋼筋的綁扎間距要滿足施工圖紙的設(shè)計要求。

  4、鋼筋進(jìn)場后要有廠家出具的合格證以及試驗資料,并且現(xiàn)場要抽樣檢測,要有完整的實驗記錄。

  (三)混凝土工程

  混凝土質(zhì)量的好壞,既對結(jié)構(gòu)物的安全,也對結(jié)構(gòu)物的造價有很大影響,因此在施工中我們必須對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。

  作業(yè)前的準(zhǔn)備工作

  混凝土澆筑前應(yīng)對模板內(nèi)的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除干凈,施工縫的踢鑿是否完成,是否涂刷了水泥基滲透結(jié)晶型界面劑,并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好,堵頭工作是否到位。

  混凝土質(zhì)量

  工程一般使用的時商品砼,自拌砼用于防止商品砼暫時供應(yīng)不上的應(yīng)急措施和零星砼的現(xiàn)場拌制,原材料和配合比應(yīng)與商品砼的保持一致。

  1、要嚴(yán)格控制混凝土的配合比,控制粗細(xì)骨料及砂子的含水率。

  2裝料順序:一般先裝石子,再裝水泥,最后裝砂子,如需加摻合料時,應(yīng)與水泥一并加入。如需摻外加劑(減水劑、早強劑等)時,粉狀應(yīng)根據(jù)每盤加入預(yù)加工裝入小包裝袋內(nèi),用時與粗細(xì)骨料同時加入;液狀應(yīng)按每盤用量與水同時加入攪拌機攪拌。

  3攪拌時間:混凝土攪拌的最短時間根據(jù)施工規(guī)范要求確定摻有外加劑時,攪拌時間應(yīng)適當(dāng)延長。

  4混凝土開始施工時,由施工單位主管技術(shù)部門、專業(yè)工長組織相關(guān)人員對所使用混凝土的坍落度、和易性等進(jìn)行檢測,符合設(shè)計要求后才能使用。

  5、混凝土澆筑過程中一定要振搗密實,保證混凝土的設(shè)計強度和成型后的美觀。并且要留做試塊,有完整的實驗數(shù)據(jù)。

  混凝土的早期養(yǎng)護(hù)

  混凝土的早期養(yǎng)護(hù)對混凝土的強度影響是非常大的?;炷恋脑缙陴B(yǎng)護(hù),主要目的在于保持適宜的溫濕條件,以達(dá)到兩個方面的效果。一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的影響,防止不必要的冷縮和干縮。一方面使水泥水化作用順利進(jìn)行,以期達(dá)到設(shè)計的強度和抗裂能力。適宜的溫濕度條是相互關(guān)聯(lián)的?;炷系谋卮胧┏3R灿斜竦男Ч?。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護(hù)的關(guān)鍵時期,在施工過程中應(yīng)切實重視起來。

  二、實習(xí)中的自我鑒定

  1、專業(yè)知識掌握的不夠全面。盡管大學(xué)三年中認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識,但是當(dāng)前所掌握的知識面不夠廣,尚不能輕松勝任土建筑程工作,因此,盡管即將走上工作崗位,但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開始,只是在實踐中學(xué)習(xí),才會掌握更多專業(yè)知識和技能。

  2、專業(yè)實踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。由于以前專業(yè)實習(xí)時間較少,因此很難將所學(xué)知識運用與實踐中去,通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以,今后我們在工作崗位上,一定要抓住機會,多向建筑工程工人師傅學(xué)習(xí),同時要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,改變以往過于依賴?yán)蠋煹谋粍游諏W(xué)習(xí)方式,應(yīng)主動積極向他人學(xué)習(xí)和請教,同時加強自學(xué)能力和解決難題的本領(lǐng)。

  3、專業(yè)知識在工程中運用不夠靈活。通過這次畢業(yè)實習(xí),我切實感受到以前所學(xué)的專業(yè)知識運用欠靈活。這主要是對所學(xué)的知識沒有形成一套完整的體系,這些零散的知識點運用起來很困難,因此,今后在學(xué)習(xí)和實踐中應(yīng)該重視積累和運用,使所學(xué)的知識由量變到質(zhì)變,發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用。

  4、對計算機技術(shù)的應(yīng)用還不夠,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,信息化辦公也將成為以后發(fā)展的趨勢。但是通過這次的實習(xí),我感覺到對一些應(yīng)用程序還不夠熟練;掌握的只是一些比較常規(guī)的,對一些比較新型的辦公軟件還不了解。因此,在以后的工作中,應(yīng)該加強對計算機知識的學(xué)習(xí)和了解并且能夠熟練運用。

  首先,通過這次畢業(yè)實習(xí),使我更深刻地了解建筑工程專業(yè)知識。大學(xué)三年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后,逐步具有了較扎實的專業(yè)知識,但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識,除上課所學(xué)知識和專業(yè)課程實訓(xùn)外,在實踐中學(xué)習(xí)和運用已學(xué)理論知識還遠(yuǎn)不夠。通過這次實習(xí),我對以前學(xué)習(xí)和實習(xí)中存在的問題和不足有了正確的認(rèn)識。注意觀察一些老師傅對常見問題的處理方法,分析思路和計算原理,使我對以前的專業(yè)課程知識有了全新的了解。

  以前課本上學(xué)的知識都是建筑工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容,所運用的模型和原理也是最簡單的類型。但隨著我國建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對建筑安全、合理、經(jīng)濟的更高要求,工程上也有很多新型的施工方法和施工工藝出現(xiàn)了。

  其次,通過這次畢業(yè)實習(xí),使我更清醒地意識到施工管理的重要性。無論是從事設(shè)計還是施工或監(jiān)理工作,我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率。這次畢業(yè)實習(xí)所在的工程單位,他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí)。

  最后,通過這次畢業(yè)實習(xí),使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實,在這么短暫的畢業(yè)實習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識和技能。但是,在這兩個月的畢業(yè)實習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事建筑工程工作所需努力的方向。

  從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后,我們所面臨的如同一張白紙,一切都是新的,一切都在等待我們?nèi)ヅ?。因此,面對那么多長期從事建筑工程的同行前輩,他們工作經(jīng)驗比我們豐富,知識學(xué)的比我們扎實,學(xué)識比我們淵博,我們只有耐下心來,虛心向他們請教學(xué)習(xí),我們才會有更大的進(jìn)步,我們也才會在建筑工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。

  這次實習(xí)讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑,但是多一些實踐,生活于現(xiàn)實當(dāng)中,觸摸一下社會的脈搏,給自己定個位,也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。此次的實習(xí)活動,在社會這個大環(huán)境中學(xué)習(xí)實踐知識。這也是我第一次真正接觸社會,感悟社會。我堅信通過這一段時間的實習(xí),所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益,在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識,在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力奮斗。

  感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持與關(guān)懷,實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心與幫助。

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