2022學校工作總結(jié)精選集錦
總結(jié)，可以把零散的、膚淺的感性認識上升為系統(tǒng)、深刻的理性認識，從而得出科學的結(jié)論，以便發(fā)揚成績、克服缺點、吸取經(jīng)驗教訓，使今后的工作少走彎路、多出成果。下面是小編給大家精選挑選的工作總結(jié)，希望大家喜歡!
本學期，后勤工作以“后勤不后，教學為先，服務育人，勤儉節(jié)約”為宗旨，轉(zhuǎn)變思想觀念，強化服務意識，扎實穩(wěn)妥地推進了后勤保障工作，取得了一些的成績。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、重視學習，提升服務素養(yǎng)
后勤組定期召開后勤專門會議，轉(zhuǎn)達上級會議或有關(guān)文件精神，總結(jié)前階段后勤工作得失，交流工作心得，布置后階段工作重點。半年來，后勤工作人員進一步樹立了“服務育人”的意識，能積極主動地為教育第一線的教師、學生服務，自覺地為教師學生排憂解難，保證了學校教育教學工作的正常開展。各成員之間分工合作，團結(jié)協(xié)作，相互支持，為各項任務得以圓滿完成打下了堅實的基礎(chǔ)。
二、規(guī)范操作，優(yōu)化過程管理
各類票據(jù)辦理規(guī)范，嚴格按規(guī)定程序操作，物資采購實行了部門申請、總務辦理、權(quán)限審批的制度，規(guī)范了采購行為。嚴把財務制度關(guān)，從學校大局出發(fā)，千方百計增收節(jié)資，避免浪費。在資金問題上可花可不花的錢堅決不花，非花不可的錢盡量少花，采購物品貨比三家，為學校節(jié)約每一分錢。堅持了一周一次的食堂衛(wèi)生大整治，認真做好督促每天的打掃、保潔、消毒殺菌工作，強化了食堂工作人員的著裝和規(guī)范操作，保證了食堂食品衛(wèi)生。加強了小賣部的衛(wèi)生監(jiān)管，定期或不定期抽查，發(fā)現(xiàn)問題，立即落實整改，杜絕了過期變質(zhì)及三無食品進入校園，有力的保障了師生身心健康。
三、警鐘長鳴，安全常抓不懈
一是本學期進一步明確了學校安全保衛(wèi)工作職責和責任追究制度，并加強了學校保安人員的考核;二是簽訂責任書，學校與處室和班主任、任課教師、住校人員層層簽訂安全責任書，明確各自的職責。學期初為了防止個別同學乘坐社會車輛上學，學校以“告家長書”的形式告知家長乘坐社會車輛上學的危害，對個別騎電瓶車上學的同學進行有效勸阻;三是加強安全檢查，學校組織相關(guān)人員定期進行安全檢查，并向區(qū)教育局校舍辦和國家安及時上報有關(guān)信息;四是開展多種形式的安全教育工作，除了常規(guī)的國旗下講話、主題班會、黑板報等形式外，重點開展了師生消防安全疏散演練、滅火器使用演練、消防安全卡通、漫畫比賽、家庭消防逃生路徑設(shè)計等系列消防安全教育活動，增強師生消防安全意識和消防意外處置能力。
四、一絲不茍，做實系列迎查工作
本學期迎接的上級部門檢查有：省“均衡”教育驗收、市“依法治?！笔痉秾W校評審、區(qū)無煙學校驗收、區(qū)信息化教學情況督查、區(qū)衛(wèi)生工作考核、區(qū)消防安全工作檢查、學校周邊治安環(huán)境整治暨平安法制學校檢查、區(qū)學校檔案工作考核等。上級部門對學校的上述系列工作給予肯定。
五、建言獻策，做好新校區(qū)建設(shè)“參謀”
新校區(qū)建設(shè)雖然是“鑰匙”工程，但設(shè)計和施工單位對學校建設(shè)不是太在行，從已建的金樂小學來看，校舍明顯有許多不足。學校根據(jù)實情，提出多條變更設(shè)計建議，并與高新區(qū)社工局、建設(shè)局及工程設(shè)計和建設(shè)單位溝通，以期建成校園。在新校區(qū)建設(shè)的拆遷工作方面，積極配合高新區(qū)領(lǐng)導組織全體學生參加“高雅文山我參與”綜合實踐，并開展以“我為高雅文山建設(shè)作貢獻”主題征文活動。
六、追求實效，扎實開展紅會工作
學校紅會利用黑板報、宣傳櫥窗、印發(fā)專題材料等形式進行紅十字知識和衛(wèi)生健康知識的宣傳，在學生中廣泛開展學生常見病、多發(fā)病的預防和控制工作，認真負責做好學生入學預防接種卡的查驗工作，健康教育做到課時、教材、備課、考核四落實，堅持做好學生晨檢和上報工作，學生健康行為形成率較高。本學期紅會活動有：每月一期《文中健康文摘》;開展無煙學校創(chuàng)建工作;做好家庭貧困學生的生活資助工作;組織教工參加義務獻血活動;開展了“現(xiàn)場急救就和防災逃生知識培訓”;及時上報《__省農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃月通報信息采集表》信息等等。
成績的取得歸功于上級領(lǐng)導的正確指導，全體同事的積極協(xié)助、通力合作。在取得成績的同時，我們也認識到工作中還存在著不足之處，對這些不足之處，我們將在今后的工作中加以克服。在新的一年里，我們后勤工作人員將以嶄新的姿態(tài)，飽滿熱情，投入到新的工作中去。
學校工作總結(jié)篇二
從我加入校學生會那天起，我一直在努力，嚴格地要求自己?；厥走^去，在這一學期，我們生活部全體成員共歷風雨，攜手并進，我們開展了許多有意義的活動。在大家的共同努力下，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，得到了廣大師生的好評。我從中學到了許多課本學不到的知識，也感受到了這個大家庭給我?guī)淼臏嘏Ｏ旅媸枪ぷ骺偨Y(jié)：
一、工作總結(jié)
1、查寢
隔周一次定時的查寢。我們完善了學生檢查評分標準和查寢人員分組，在一定程度上極大地調(diào)動了我們大學生講究衛(wèi)生，爭做文明大學生的積極性。我們都及時地把學生宿室檢查結(jié)果及存在的問題向?qū)W院公布。
2、寢室文化大賽
生活部為響應學校開展的“寢室文化節(jié)”活動，特舉辦寢室裝飾大賽，不僅得到同學們積極響應，還獲得了老師的好評。
3、“生活秀”趣味知識大賽
生活部結(jié)合學校的“學風建設(shè)”系列活動，生活部舉辦了部門傳統(tǒng)特色活動“生活秀”趣味知識競賽活動。效果簡單的形容就是相當給力!
4、冬季掃雪及假期火車票訂購
生活部負責冬季掃雪的通知檢查等相關(guān)工作，并負責假期前，提前訂購火車票的工作。
二、存在的問題
我覺得我自己還是不夠自信。對于很多工作我還是不敢著手去做，除了是擔心出錯會造成不好的后果之外，還有就是因為自己對于很多工作還是不了解。所以一遇到?jīng)]辦過的活動就腦子一片空白，直接去找同事或者磊哥和于哥幫忙。
三、學到的道理
1、要主動
在生活部，于哥和磊哥教導我們，做事情要有主動性、要有熱情。做一件事不是為了得到什么回報，而是以之充實自己，鍛煉自己。我很同意，所以現(xiàn)在無論在工作上，學習上，還是生活上，我都會做一個主動的人。因為我覺得，不想受制于人，就要主動;想讓別人知道自己是一個有用的人，就要主動。比找方法更重要的是找到對工作的熱情!
2、要反饋
在生活部，于哥和磊哥教導我們，安排的每一項任務，做完之后一定要及時反饋，這樣可以使上級對活動任務的進度有所掌握，方便計劃安排之后的事情，這樣提高工作效率。提高效率的方法也是解決工作和學習之間的沖突的辦法。
3、要思考
在生活部，磊哥和于哥教導我們，做任何事情前都要多想一想，多想一想不會吃虧。即使是最簡單的事情，只要多想一想可能就會有不一樣的效果。有困難要帶著幾種方案去請上級做決定，不能把問題都推給上級。事情做之前需要思考，事情做完之后也同樣需要思考，尤其是覺得自己并沒有做好的事情，一定要多想一想，總結(jié)經(jīng)驗并積累教訓。
4、要有禮
在生活部，我學得最多的，還是禮貌。還是磊哥和于哥的教導：打電話通知別人要有禮貌、查寢收表時要有禮貌、見到長輩、老師和上級要主動問好……無論何時，都要有禮。平時，大家見面都會打招呼;有事離開，要和大家說一聲。有時看一個人有沒有修養(yǎng)，可以看他是否會以禮待人，我想做一個有修養(yǎng)的人，所以我很高興我在生活部學到了許多禮貌方面的知識。禮貌能贏得一切。
四、個人感受
時光如箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間本學期已接近尾聲，回顧這一學期所經(jīng)歷的風風雨雨，失去與所得，我從中學會了許多，感悟了許多。從剛剛開始的一事不懂到現(xiàn)在的的稍有幾分成熟穩(wěn)重。我覺得我有了很大的進步，這些進步是進入校學生會工作之后從無形中所收獲的，是生活部給了我這樣一個發(fā)展平臺。它磨煉了我的毅力，鍛煉了我的意志。我一直告訴自己：選擇了就不放棄，選擇了就要堅持到底!正式加入生活部后，我感受到了這個大家庭的團結(jié)。我們有“nobody”4人組，我也在這里找到許多志同道合的朋友，特別是冷巖峰、李瀛和于文慧，在我工作和生活方面給予了我很多的幫助，真的很感謝他們。當然，其他于哥和于哥也給予了我很多幫助和鼓勵，同事們也在工作和生活上幫助了我很多，在此深表感謝。
學校工作總結(jié)篇三
為切實開展好干部職工作風整頓工作，進一步加強我校行風建設(shè)，促進我校教育教學和諧、快速發(fā)展，我校根據(jù)上級主管部門的文件精神結(jié)合本校實際，扎實做好了學習動員階段的相關(guān)工作。現(xiàn)將本階段的活動開展情況總結(jié)如下。
一、認真制定方案，廣泛宣傳動員。
1、為使我校作風整頓工作落到處，收到實效，學校成立了由校長劉東賢任組長，副校長羅波任副組長，班子成員袁道雄、廖德華、匡建國、譚德釧、團隊負責人、教研組長為成員的干部作風整頓工作領(lǐng)導小組，負責整個工作的組織和協(xié)調(diào)。下設(shè)作風整頓辦公室于學校行政辦公室，由羅波任辦公室主任，具體負責日常工作。同時，學校成立了五個作風整頓學習小組。語文組：組長江秋林，聯(lián)系領(lǐng)導羅波;數(shù)學組：組長蘇勇，聯(lián)系領(lǐng)導廖德華;理化生組：組長伍愛明，聯(lián)系領(lǐng)導譚德釧;英語組：組長賀華林，聯(lián)系領(lǐng)導袁道雄;政史組：組長賀小輝，聯(lián)系領(lǐng)導匡建國。
2、認真制定了工作方案。學校認真分析了干部職工作風方面存在的突出問題，詳細制定了《__初中集中開展干部及教職工作風整頓工作實施方案》和《高興初中干部作風整頓學習動員階段實施方案》。結(jié)合方案，具體擬定了學習動員階段的具體安排意見。
3、組織全體教職工召開了學習動員會。12月13日，學校召集全體教職工召開了學習動員會，書記校長劉東賢、副校長工會主席羅波分別作了動員講話。會上，組織教職工認真學習了《__市教育系統(tǒng)集中開展干部作風整頓工作的實施方案》、田書記和屠書記在全市干部作風整頓建設(shè)動員會上的講話精神以及《高興初中干部職工作風整頓工作實施方案》和具體安排。向全體教職工提出了具體的要求，統(tǒng)一了教職工的思想認識。
4、干部作風整頓辦公室制作了作風整頓宣傳專欄，書寫了宣傳標語，設(shè)立了舉報信箱，公布了舉報電話，同時利用校園廣播、現(xiàn)場宣講等有效渠道進行了廣泛的宣傳發(fā)動，營造了良好的氛圍。
二、采取多種方式組織學習、討論，收了良好的效果。
1、我校給全體教職工每人印發(fā)了《__初中干部職工作風整頓工作實施方案》《__初中干部職工作風整頓工作學習動員階段實施方案》《學習動員階段具體安排》、分發(fā)專用筆記本、心得體會材料紙和有關(guān)學習資料。12月16日、17日，教職工認真自學了《__文選》、__屆六中全會精神和科學發(fā)展觀，并認真作好了學習筆記。學校作風整頓工作領(lǐng)導小組及時對其進行了抽查。
2、領(lǐng)導班子集中學習收到實效。學校領(lǐng)導班子集中學習了《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則(試行)》《關(guān)于黨員領(lǐng)導干部報告個人有關(guān)事項的規(guī)定》、中央關(guān)于嚴禁黨機關(guān)和黨政干部經(jīng)商辦企業(yè)有關(guān)規(guī)定以及相關(guān)法律法規(guī)。通過學習討論，進一步規(guī)范了領(lǐng)導干部言行，提高了領(lǐng)導班子成員嚴格執(zhí)行黨風廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定的自覺性。
3、學校利用12月18日下午組織全體教職工集中學習了《黨章》、“八榮八恥”、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《信訪條例》、市委《關(guān)于在全市集中開展干部隊伍建設(shè)的意見》、《四川省教師職業(yè)行為“八不準”》、省教育廳“雙八條”規(guī)定、市紀委轉(zhuǎn)發(fā)《中共廣安市紀委關(guān)于“四項清理”典型案件的通報》;12月19日領(lǐng)導班子集中學習學習《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則(試行)》、《關(guān)于黨員領(lǐng)導干部報告?zhèn)€人有關(guān)事項的規(guī)定》、中央關(guān)于嚴禁黨政機關(guān)和黨政干部經(jīng)商辦企業(yè)有關(guān)規(guī)定;12月20日分組學習了中共華鎣市教育局委員會轉(zhuǎn)發(fā)《中共華鎣市委辦公室華鎣市人民政府辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<中共廣安市委關(guān)于開展向湯群芳同志學習活動的決定>的通知》、《中共華市教育局委員會關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<中共華鎣市委關(guān)于開展向何昌淑同志學習的決定>的通知》以及教育法律法規(guī)等。通過集中學習和專題討論，引導教職工進一步認清了形勢，提高了認識，增強了緊迫感和危機感，調(diào)動了教職工教書育人、服務育人的積極性。討論中，教職工積極發(fā)言，緊密聯(lián)系學校和自身實際，有針對性地指出了當前師德師風方面存在的主要問題，并提出了很好的改進意見和建議。
4、12月21日，分組學習了華鎣市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《中共華鎣市委辦公室<領(lǐng)導批示>的通知》，觀看了黨風廉政建設(shè)電教片。教職工結(jié)合典型報告和電教片，開展了激烈的討論。討論中，眾多教師談出了同樣的感受：從先進典型何昌淑老師的身上，進一步體會到了教師職業(yè)的崇高、責任的重大，表示一定要以何昌淑老師為榜樣，學習她牢記宗旨、扎根山區(qū)的奉獻精神，學習她恪盡職守、辛勤耕耘的敬業(yè)精神、學習她勇于探索、不斷進取的創(chuàng)新精神，努力搞好本職工作，加強師德修養(yǎng)，提高業(yè)務素質(zhì)，為鄉(xiāng)村教育做出自己應有的貢獻。
5、全體教職工深刻領(lǐng)會學習內(nèi)容，認真撰寫了心得體會。學校組織全體教職工召開了學習心得交流會，總結(jié)了學習效果。同時，學校干部作風整頓工作領(lǐng)導小組對教職工的心得體會進行了評比，評出了部分優(yōu)秀心得文章并對其進行了表彰獎勵。
三、建立健全了學習的長效機制。
為使學習活動得到深化，我校建立健全了相關(guān)學習制度。
一是建立了授課制度，學校主要領(lǐng)導和部門領(lǐng)導主動承擔專題輔導任務，主要領(lǐng)導授課不少于一堂，力求內(nèi)容的思想性、實效性、適用性有機統(tǒng)一。
二是嚴格考勤制度，凡不按要求參加本次學習活動的，一律按學校工作紀律制度嚴格逗硬執(zhí)行。
三是健全了學習交流制度，要求學習交流必須人人參加，人人撰寫交流材料，組內(nèi)人人進行交流。
四是建立了反饋制度，要求干部職工時常深入教師、學生中了解情況，征求意見，及時反饋信息，有針對性的解決實際問題。
五是健全了考評制度，學校干部作風整頓工作領(lǐng)導小組隨時對教職工的學習情況進行檢查考評，并將考評結(jié)果與教職工評優(yōu)評先、年度考核等掛鉤。
四、存在的不足。
一是個別教師對此次作風整頓工作在思想認識上不十分到位，討論中發(fā)言不夠積極主動，抓不住主要問題，談認識比較膚淺;二是個別教師學習不夠深入，領(lǐng)會不深，學習筆記不夠規(guī)范。
學校工作總結(jié)篇四
為切實開展好干部職工作風整頓工作，進一步加強我校行風建設(shè)，促進我校教育教學和諧、快速發(fā)展，我校根據(jù)上級主管部門的文件精神結(jié)合本校實際，扎實做好了學習動員階段的相關(guān)工作?，F(xiàn)將本階段的活動開展情況總結(jié)如下。
一、認真制定方案，廣泛宣傳動員。
1、為使我校作風整頓工作落到處，收到實效，學校成立了由校長劉東賢任組長，副校長羅波任副組長，班子成員袁道雄、廖德華、匡建國、譚德釧、團隊負責人、教研組長為成員的干部作風整頓工作領(lǐng)導小組，負責整個工作的組織和協(xié)調(diào)。下設(shè)作風整頓辦公室于學校行政辦公室，由羅波任辦公室主任，具體負責日常工作。同時，學校成立了五個作風整頓學習小組。語文組：組長江秋林，聯(lián)系領(lǐng)導羅波;數(shù)學組：組長蘇勇，聯(lián)系領(lǐng)導廖德華;理化生組：組長伍愛明，聯(lián)系領(lǐng)導譚德釧;英語組：組長賀華林，聯(lián)系領(lǐng)導袁道雄;政史組：組長賀小輝，聯(lián)系領(lǐng)導匡建國。
2、認真制定了工作方案。學校認真分析了干部職工作風方面存在的突出問題，詳細制定了《__初中集中開展干部及教職工作風整頓工作實施方案》和《高興初中干部作風整頓學習動員階段實施方案》。結(jié)合方案，具體擬定了學習動員階段的具體安排意見。
3、組織全體教職工召開了學習動員會。12月13日，學校召集全體教職工召開了學習動員會，書記校長劉東賢、副校長工會主席羅波分別作了動員講話。會上，組織教職工認真學習了《__市教育系統(tǒng)集中開展干部作風整頓工作的實施方案》、田書記和屠書記在全市干部作風整頓建設(shè)動員會上的講話精神以及《高興初中干部職工作風整頓工作實施方案》和具體安排。向全體教職工提出了具體的要求，統(tǒng)一了教職工的思想認識。
4、干部作風整頓辦公室制作了作風整頓宣傳專欄，書寫了宣傳標語，設(shè)立了舉報信箱，公布了舉報電話，同時利用校園廣播、現(xiàn)場宣講等有效渠道進行了廣泛的宣傳發(fā)動，營造了良好的氛圍。
二、采取多種方式組織學習、討論，收了良好的效果。
1、我校給全體教職工每人印發(fā)了《__初中干部職工作風整頓工作實施方案》《__初中干部職工作風整頓工作學習動員階段實施方案》《學習動員階段具體安排》、分發(fā)專用筆記本、心得體會材料紙和有關(guān)學習資料。12月16日、17日，教職工認真自學了《__文選》、__屆六中全會精神和科學發(fā)展觀，并認真作好了學習筆記。學校作風整頓工作領(lǐng)導小組及時對其進行了抽查。
2、領(lǐng)導班子集中學習收到實效。學校領(lǐng)導班子集中學習了《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則(試行)》《關(guān)于黨員領(lǐng)導干部報告?zhèn)€人有關(guān)事項的規(guī)定》、中央關(guān)于嚴禁黨機關(guān)和黨政干部經(jīng)商辦企業(yè)有關(guān)規(guī)定以及相關(guān)法律法規(guī)。通過學習討論，進一步規(guī)范了領(lǐng)導干部言行，提高了領(lǐng)導班子成員嚴格執(zhí)行黨風廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定的自覺性。
3、學校利用12月18日下午組織全體教職工集中學習了《黨章》、“八榮八恥”、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《信訪條例》、市委《關(guān)于在全市集中開展干部隊伍建設(shè)的意見》、《四川省教師職業(yè)行為“八不準”》、省教育廳“雙八條”規(guī)定、市紀委轉(zhuǎn)發(fā)《中共廣安市紀委關(guān)于“四項清理”典型案件的通報》;12月19日領(lǐng)導班子集中學習學習《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則(試行)》、《關(guān)于黨員領(lǐng)導干部報告?zhèn)€人有關(guān)事項的規(guī)定》、中央關(guān)于嚴禁黨政機關(guān)和黨政干部經(jīng)商辦企業(yè)有關(guān)規(guī)定;12月20日分組學習了中共華鎣市教育局委員會轉(zhuǎn)發(fā)《中共華鎣市委辦公室華鎣市人民政府辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<中共廣安市委關(guān)于開展向湯群芳同志學習活動的決定>的通知》、《中共華市教育局委員會關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<中共華鎣市委關(guān)于開展向何昌淑同志學習的決定>的通知》以及教育法律法規(guī)等。通過集中學習和專題討論，引導教職工進一步認清了形勢，提高了認識，增強了緊迫感和危機感，調(diào)動了教職工教書育人、服務育人的積極性。討論中，教職工積極發(fā)言，緊密聯(lián)系學校和自身實際，有針對性地指出了當前師德師風方面存在的主要問題，并提出了很好的改進意見和建議。
4、12月21日，分組學習了華鎣市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《中共華鎣市委辦公室<領(lǐng)導批示>的通知》，觀看了黨風廉政建設(shè)電教片。教職工結(jié)合典型報告和電教片，開展了激烈的討論。討論中，眾多教師談出了同樣的感受：從先進典型何昌淑老師的身上，進一步體會到了教師職業(yè)的崇高、責任的重大，表示一定要以何昌淑老師為榜樣，學習她牢記宗旨、扎根山區(qū)的奉獻精神，學習她恪盡職守、辛勤耕耘的敬業(yè)精神、學習她勇于探索、不斷進取的創(chuàng)新精神，努力搞好本職工作，加強師德修養(yǎng)，提高業(yè)務素質(zhì)，為鄉(xiāng)村教育做出自己應有的貢獻。
5、全體教職工深刻領(lǐng)會學習內(nèi)容，認真撰寫了心得體會。學校組織全體教職工召開了學習心得交流會，總結(jié)了學習效果。同時，學校干部作風整頓工作領(lǐng)導小組對教職工的心得體會進行了評比，評出了部分優(yōu)秀心得文章并對其進行了表彰獎勵。
三、建立健全了學習的長效機制。
為使學習活動得到深化，我校建立健全了相關(guān)學習制度。
一是建立了授課制度，學校主要領(lǐng)導和部門領(lǐng)導主動承擔專題輔導任務，主要領(lǐng)導授課不少于一堂，力求內(nèi)容的思想性、實效性、適用性有機統(tǒng)一。
二是嚴格考勤制度，凡不按要求參加本次學習活動的，一律按學校工作紀律制度嚴格逗硬執(zhí)行。
三是健全了學習交流制度，要求學習交流必須人人參加，人人撰寫交流材料，組內(nèi)人人進行交流。
四是建立了反饋制度，要求干部職工時常深入教師、學生中了解情況，征求意見，及時反饋信息，有針對性的解決實際問題。
五是健全了考評制度，學校干部作風整頓工作領(lǐng)導小組隨時對教職工的學習情況進行檢查考評，并將考評結(jié)果與教職工評優(yōu)評先、年度考核等掛鉤。
四、存在的不足。
一是個別教師對此次作風整頓工作在思想認識上不十分到位，討論中發(fā)言不夠積極主動，抓不住主要問題，談認識比較膚淺;二是個別教師學習不夠深入，領(lǐng)會不深，學習筆記不夠規(guī)范。
學校工作總結(jié)篇五
20__年是我校二級學院體制實行的第一年，也是我院成立的第一年，我們建立了一個新的集體，在新領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，經(jīng)過全院師生的共同努力，我們?nèi)〉昧撕艽蟮某煽?，我本人也在工作中得到了鍛煉，現(xiàn)把我個人在本年度的情況總結(jié)如下：
一、政治和職業(yè)道德方面
政治上，我堅持“四項基本原則”，堅持學習科學實踐發(fā)展觀和和諧觀理論，作為一個黨員積極參加支部組織的黨內(nèi)民主生活學習。我一直以一名大學教師而自豪，熱愛工作，關(guān)愛學生，在工作中認真負責，嚴格要求自己，時刻提醒自己無愧于“靈魂的工程師”這樣一個稱號。
二、教學和科研方面
本年度我教授《管理學》、《消費者行為學》等課程，雖然有的課程我已經(jīng)帶過多遍，但我并不因循守舊，而是不斷進行教學改革，包括教學內(nèi)容、教學形式方法、考核方法等方面，受到學生的歡迎和得到同行的認可。
今年，在前期積累的基礎(chǔ)上，我申報了校級教研項目《工商管理類專業(yè)實踐教學平臺建設(shè)的研究》，并公開發(fā)表了3篇論文(包括一篇教研論文)，和自己上一年度相比，取得了不錯的成績，但和一些科研能力較強的教師相比還有不小的差距，對此我有清醒的認識，今后會不斷努力。
“臺上三分鐘，臺下十年功”，作為一名大學教師，要不斷加強專業(yè)學習，才能給學生提供高水平的授課，所以我一方面加強專業(yè)理論和社會理論的學習，另外一方面堅持在實踐中積累專業(yè)知識，理論聯(lián)系實踐，適應專業(yè)發(fā)展的趨勢和新時代對教師的新要求。
三、管理和服務方面
作為市場營銷教研室副主任，我積極地完成領(lǐng)導安排的任務，為老師們認真服務。今年，在院領(lǐng)導的安排下，我全程負責市場營銷本科專業(yè)合格評估工作，從“兩表”的填報、專業(yè)檔案支撐材料準備、專業(yè)技能培訓安排、到《專業(yè)自評報告》的撰寫以及評估專家進校后的服務，我都全程參與，為專業(yè)評估順利通過貢獻了自己的力量。
對常規(guī)工作我也一絲不茍，包括20__屆市場營銷畢業(yè)生畢業(yè)論文安排、畢業(yè)生畢業(yè)實習動員、教研室教師教學工作量的審核、期中教學檢查等工作。
四、工作中的不足
本年度在各項工作中還是暴露出了自己不少干問題，如科研的質(zhì)量不高檔次不夠，在班主任的工作上還處在摸索階段和學生見面太少。對于這些問題我在假期中會好好思考，爭取在下一年度有根本性的扭轉(zhuǎn)。
“路漫漫其修遠，吾將上下而求索“，對于下一年度我充滿信心!我相信，今后在領(lǐng)導的幫助和自己的努力之下，我一定能做到更好!
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