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2020幼兒園安全排查個(gè)人工作總結(jié)范文

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  幼兒的安全健康成長(zhǎng)對(duì)家庭和社會(huì)的和諧意義重大,幼兒園需要預(yù)防和消除火災(zāi)等各種不安全隱患,確保幼兒在園的安全。下面就是小編給大家?guī)?lái)的2019幼兒園安全排查個(gè)人工作總結(jié)范文,希望能幫助到大家!

  2019幼兒園安全排查個(gè)人工作總結(jié)范文一

  我園領(lǐng)導(dǎo)以“安全”是幼兒園工作永恒的主題為座右銘,以保障教職工、幼兒身體健康和生命安全為頭等大事,充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性、緊迫性和長(zhǎng)期性?,F(xiàn)將我園開(kāi)展安全大排查的工作作如下總結(jié):

  一、認(rèn)真學(xué)習(xí),周密部署

  我園接到上級(jí)通知,認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,讓全園教職工充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)幼兒園安全工作的極端重要性和緊迫性,端正思想,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),更好地推動(dòng)我園安全工作主體責(zé)任和各監(jiān)管主體責(zé)任的落實(shí),健全完善安全責(zé)任體系和事故預(yù)防控制體系,有效防控各類安全責(zé)任事故的發(fā)生,切實(shí)做好自查自糾和整改工作,確保我園的安全穩(wěn)定,為廣大師生創(chuàng)造平安和諧的幼兒園。結(jié)合我園實(shí)際,制定了大排查實(shí)施方案。

  二、成立組織,分工明確

  幼兒園成立了“安全大排查”領(lǐng)導(dǎo)小組。園長(zhǎng)梁蓉任組長(zhǎng),副園長(zhǎng)楊芳麗任副組長(zhǎng),各班主任為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全園安全工作進(jìn)行統(tǒng)籌安排,定期或不定期召開(kāi)安全工作會(huì)議,定期或不定期檢查園內(nèi)的各種設(shè)施、設(shè)備,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

  三、檢查方式

  1、自查自糾階段。

  我園根據(jù)制訂的安全工作大檢查方案要求,進(jìn)一步明確工作目標(biāo)、任務(wù)和時(shí)間安排。首先健全安全管理制度,開(kāi)展全員安全教育和培訓(xùn),認(rèn)真組織安排動(dòng)員部署、深入排查、集中整治安全自查和排查整改安全隱患,保障我園安全。

  2、迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查階段。

  準(zhǔn)備匯報(bào)材料,準(zhǔn)備查閱資料,以及實(shí)地查看等方式進(jìn)行。

  四、精心組織,認(rèn)真務(wù)實(shí)地開(kāi)展“安全大排查”工作

  1、注重安全管理的制度化。

  不斷建立健全、修改、完善幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,增強(qiáng)安全防范意識(shí),注重安全管理的制度化是搞好幼兒園安全工作的前提。為此,我園制定了《幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》、《食品、消防、交通應(yīng)急救援方案》、《安全管理制度》、《安全檢查制度》、《安全學(xué)習(xí)制度》、《安全接送制度》、《安全獎(jiǎng)懲制度》、《食堂安全管理制度》、《食品衛(wèi)生安全制度》、《門衛(wèi)管理制度》,制訂了《安全隱患排查治理工作方案》。層層簽訂責(zé)任書,強(qiáng)化安全責(zé)任心,使安全工作做到萬(wàn)無(wú)一失。

  2、認(rèn)真對(duì)幼兒園消防設(shè)施進(jìn)行了全面檢查,我園的消防設(shè)施都符合要求,應(yīng)急照明完好無(wú)損,指示標(biāo)志、疏散通道、安全出口均符合國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。電線、電纜不存在老化現(xiàn)象。

  3、對(duì)幼兒園各項(xiàng)教學(xué)生活設(shè)施設(shè)備的使用及維護(hù)情況進(jìn)行了全面檢查,均無(wú)發(fā)現(xiàn)安全隱患。

  4、對(duì)廚房設(shè)備進(jìn)行了安全排查,依據(jù)《食品安全法》、《傳染病防治法》、《公共衛(wèi)生管理?xiàng)l例》、《幼兒園衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī),對(duì)幼兒園的衛(wèi)生設(shè)施、餐飲設(shè)施等進(jìn)行排查,我園有餐飲服務(wù)許可證,食堂從業(yè)人員的身體健康良好,嚴(yán)把食品進(jìn)貨關(guān),對(duì)變質(zhì)、超期或不答規(guī)定的食品絕無(wú)進(jìn)入幼兒園食堂,同時(shí)也要提高防范意識(shí),嚴(yán)防不法分子投毒破壞。

  5、我園積極開(kāi)展安全教育活動(dòng),放假前發(fā)放了《致家長(zhǎng)一封信》,放寒假前召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),做好假期安全工作的周密安排。制度落實(shí),責(zé)任到人。

  6、配合上級(jí)有關(guān)部門對(duì)幼兒園周邊環(huán)境的集體整治,杜絕幼兒園周圍的小商小販,利用早操前和宣傳窗向幼兒和家長(zhǎng)宣傳購(gòu)買無(wú)證攤販?zhǔn)称返奈:π浴?/p>

  7、加強(qiáng)值班、值周制度。值班老師早上6:45分到園,下午待幼兒接完為止。安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員輪流值周,每天站在園內(nèi)的重要部位,嚴(yán)格幼兒園的接送卡制度及看護(hù)幼兒離園時(shí)的安全,警防陌生人或未成年人來(lái)接孩子。

  8、做好安全工作的資料集累和歸檔工作,做到有章可循,有據(jù)可查。

  總之,無(wú)論是園務(wù)會(huì)議、教師會(huì)議、周工作安排,還是家長(zhǎng)會(huì)、節(jié)假日講話,無(wú)時(shí)無(wú)刻不提“安全”,經(jīng)常以“居安思危、防微杜漸、安全重于泰山”等警句來(lái)提醒教職工。在園領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下,全園上下形成“人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全”的氛圍。

  2019幼兒園安全排查個(gè)人工作總結(jié)范文二

  安全是幼兒園工作的重中之重,在幼兒的周圍或者我們的工作中都存在著影響幼兒的安全隱患,為了預(yù)防和消除火災(zāi)等各種不安全隱患,確保幼兒在園的安全,對(duì)幼兒園進(jìn)行了為期一周“拉網(wǎng)式”安全隱患大排查活動(dòng)。

  一、在全體教職工中樹(shù)立安全第一的思想,本著對(duì)幼兒高度負(fù)責(zé)的精神,重視和加強(qiáng)幼兒園安全工作。

  二、幼兒園建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長(zhǎng):林園長(zhǎng)

  副組長(zhǎng):林福園長(zhǎng)

  成員:教職工

  三、對(duì)排查內(nèi)容逐項(xiàng)進(jìn)行排查。

  1、活動(dòng)室:嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全防范制度,隨時(shí)對(duì)各班設(shè)施進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,并做到有章可循,違章必究。其中發(fā)現(xiàn)大班剪刀沒(méi)有按規(guī)定擺放;小班的暖水瓶沒(méi)有放在規(guī)定的位子。

  2、活動(dòng)場(chǎng)地:按照規(guī)定每學(xué)期要對(duì)大型戶外玩具進(jìn)行維修,排查中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)螺絲松動(dòng)、滑梯連接處脫落現(xiàn)象。

  3、電線路和設(shè)備:電線路和設(shè)備的運(yùn)行正常,排查中未發(fā)現(xiàn)安全隱患。

  4、消防設(shè)施:我園有干粉滅火器,并嚴(yán)格按要求定時(shí)更換干粉,擺放在活動(dòng)樓層。

  5、對(duì)在排查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和違章違紀(jì)現(xiàn)象我們及時(shí)進(jìn)行了整改和懲罰。

  2019幼兒園安全排查個(gè)人工作總結(jié)范文三

  幼兒父母把他們的孩子送到幼兒園,就是希望我們像他們自己一樣照顧他們的孩子,因?yàn)樵诩议L(zhǎng)心目中孩子的健康成長(zhǎng)才是最最重要的,因此在一日的保教工作中幼兒的安全也是最重要的,我們要一直把安全放在心中。這一學(xué)期,我們中班在安全工作上做了以下的努力:

  首先,在班級(jí)中消除一切安全隱患。每天在幼兒來(lái)園時(shí)我們老師和阿姨都會(huì)認(rèn)真檢查每個(gè)幼兒,我們一看指甲,如果指甲很長(zhǎng)馬上幫助剪掉,以免抓傷別人;二看身體狀況,如有身體不適的或有異樣的馬上打電話聯(lián)系該幼兒的家長(zhǎng)交換情況;三看幼兒有沒(méi)有帶小東西,以防幼兒帶不安全的玩具來(lái)園,如小刀、剪刀、彈珠等,及早發(fā)現(xiàn)并及早放到安全的地方,以免發(fā)生安全事故。定時(shí)查看各區(qū)域玩具等,如有安全隱患存在,馬上消除,不能消除地方趕緊上報(bào)園務(wù)室。

  利用晨間談話、飯后談話等時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。通過(guò)講些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事來(lái)告誡幼兒安全是很重要的,每個(gè)小朋友都必須牢牢記在心里。通過(guò)一些談話如"哪些東西很危險(xiǎn)""這樣做對(duì)嗎""你知道一些特殊的電話嗎?"等,讓幼兒用已有的經(jīng)驗(yàn)來(lái)談?wù)勛约簩?duì)安全的看法,說(shuō)說(shuō)哪些東西小幼兒是不可以玩的。

  利用家長(zhǎng)資源,發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)幫助幼兒收集有關(guān)安全方面的書籍,幼兒通過(guò)觀看書籍都知道了在日常生活中應(yīng)該注意哪些方面的安全,看了關(guān)于安全的書籍后我們讓幼兒們進(jìn)行安全標(biāo)記的認(rèn)識(shí)和創(chuàng)作,從中學(xué)到了更多的安全標(biāo)記,并在各個(gè)區(qū)域張貼安全標(biāo)記和安全標(biāo)語(yǔ),并通過(guò)家園欄、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)向家長(zhǎng)宣傳安全的重要性和一些處理緊急情況的方法。

  通過(guò)安全游戲活動(dòng)進(jìn)行安全教育。中班年齡段的幼兒,具有活潑好動(dòng)、好奇、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn),同時(shí)觀察力和辨別是非的能力還比較差,還是比較容易引發(fā)安全事故的群體。雖然他們一般都需要成人監(jiān)護(hù),稍有不慎,就會(huì)嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成更大的悲劇。因此開(kāi)展安全教育游戲是非常重要的。我們班為幼兒們組織了很多有關(guān)安全方面的游戲,如:火災(zāi)和地震逃生;開(kāi)車過(guò)馬路;我一個(gè)人在家時(shí);我在河邊;遇到壞人等等游戲,通過(guò)一系列活動(dòng)使幼兒們?cè)谳p松愉快的氣氛中學(xué)到了了許多關(guān)于安全的知識(shí)。

  幼兒園的工作雖然很瑣碎,但我們堅(jiān)信,只要我們努力、用心,我們一定可以出色地完成安全任務(wù),并用我們濃濃的愛(ài)心、耐心和責(zé)任心,換取每個(gè)家長(zhǎng)的放心。

  2019幼兒園安全排查個(gè)人工作總結(jié)范文四

  回顧這學(xué)期的工作,我們始終把安全工作放在班級(jí)工作的首位。在這一學(xué)期里,我們中班針對(duì)本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),制定了安全教育計(jì)劃,并因地制宜,有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,看著孩子們每天高高興興地來(lái)到幼兒園,又快快樂(lè)樂(lè)地離開(kāi)教室,家長(zhǎng)們滿意的表情,我們感到非常欣慰?,F(xiàn)總結(jié)如下:

  一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境

  幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境,為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中,我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查,徹底排除不安全因素:平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,以免幼兒用手觸摸,發(fā)生危險(xiǎn);把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒,并提醒幼兒不玩它們;把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物,擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,以便教師觀察控制;對(duì)教室里物品的擺放,我們都會(huì)先考慮到是否安全,做到科學(xué)合理地?cái)[放,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

  二、把安全教育融入幼兒的日常生活中,動(dòng)之以情,曉之以理

  我們面對(duì)的是一群三五歲的孩子,年齡小,控制力差,安全意識(shí)差,對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解,于是,我們就通過(guò)幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見(jiàn)到的、聽(tīng)到的,并通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等,讓孩子們觀察討論,談?wù)勛约旱目捶?,討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回,開(kāi)學(xué)初,好多小朋友總會(huì)把小椅子倒過(guò)來(lái)或是頂在頭上搬,這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,或是撞到桌上墻上,發(fā)生危險(xiǎn),于是,我們就教會(huì)孩子正確的搬法,學(xué)期將近結(jié)束,班上沒(méi)有一位孩子因?yàn)楸恍∫巫幼驳蕉a(chǎn)生不良情緒。午餐時(shí),有的孩子不知不覺(jué)會(huì)把筷子咬在嘴里,我們?cè)谔嵝延變翰话芽曜右г谧炖锿娴耐瑫r(shí),教會(huì)孩子正確使用筷子的方法,做到:不咬、不揮、不戳、不敲,確保午餐安全。孩子在生活中,經(jīng)常會(huì)碰上突如其來(lái)的事情,除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的辦法,杜絕安全隱患。

  三、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中,牢固樹(shù)立幼兒的安全意識(shí)

  我們依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃,有的放矢,把安全教育融入到主題活動(dòng)中。在開(kāi)展“小小旅行家”主題活動(dòng)中,我們就會(huì)提醒幼兒外出要注意的一些安全,這次幼兒園組織的秋游,正好是給幼兒的一次鍛煉,在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前,我們都會(huì)樹(shù)立幼兒的安全意識(shí),遵守外出規(guī)則,杜絕安全隱患。在開(kāi)展“帽子”主題活動(dòng)中,我們?cè)懻撨^(guò)帽子的用途,不同帽子有不同的做用,幼兒也能說(shuō)出冬天戴帽子能夠保暖,我們也會(huì)通過(guò)一些實(shí)例提醒幼兒,騎摩托車要戴頭盔,工地施工要戴安全帽等等,幼兒都會(huì)用心的記下來(lái),回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意,幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹(shù)立牢固的安全意識(shí)。

  四、家園溝通,確保幼兒園外安全

  本學(xué)期,我們利用家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系冊(cè)、通過(guò)家訪、電訪等形式,與家長(zhǎng)聯(lián)系,及時(shí)提醒家長(zhǎng)確保幼兒在家時(shí)、外出時(shí)的安全。我們還對(duì)每一位幼兒的來(lái)園、離園接送車輛、接送家長(zhǎng)進(jìn)行登記并核實(shí),確保幼兒接送安全。 安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作,我們將時(shí)刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境,確保每位幼兒健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。


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