總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編整理的消防安全演習(xí)活動個人工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

消防安全演習(xí)活動個人工作總結(jié)1

目的：透過本次演習(xí)，提高各組負責(zé)人的職責(zé)心，加強員工的安全逃生意識

時間：20xx年_月__日午時__:__

地點：操場

參加人員：全體員工

資料：

1、發(fā)生火災(zāi)后的應(yīng)急逃生預(yù)案及如何能在發(fā)生火災(zāi)后迅速逃離現(xiàn)場，指揮員如何發(fā)揮作用，能使現(xiàn)場忙而不亂的進行。

2、事先準(zhǔn)備(火源設(shè)置、器材準(zhǔn)備)火源設(shè)置合理，器材準(zhǔn)備充分，演習(xí)時均能按步進行，到達我們演習(xí)的目的和要求，詳見圖片。

3、疏散指揮人員，能按要求和預(yù)計的時間疏散人員，各部門記錄時間，搪膠部、一樓倉庫列隊完備各需2分鐘，生產(chǎn)部2。5分鐘，寫字樓2。5分鐘，，男女宿舍各2分鐘，詳細狀況見所拍照片。

4、醫(yī)療急救人員，能正確救護及簡單包扎處理，并能迅速用擔(dān)架抬救人員脫離現(xiàn)場火災(zāi)。

5、應(yīng)急疏散完畢后，在現(xiàn)場實際操作示范、講解，對各類器材的操作應(yīng)用，并且講述各類器材的不一樣性質(zhì)及不一樣的操作方法，抽調(diào)員工進行實際操作，詳見圖片顯示。

6、報警程序均能按事先計劃完成任務(wù)，且貼合演習(xí)計劃。

7、總指揮評估演習(xí)結(jié)果：

1)、演習(xí)好的方面，能夠圓滿的完成任務(wù)，區(qū)域負責(zé)人按事先計劃迅速組織疏散人員，尤其搪膠、男女宿舍、倉庫比預(yù)計時間提前幾分鐘列隊完備，各部能迅速斷電源總制，本次演習(xí)基本上貼合消防要求。

2)、演習(xí)不足之處：逃生時不嚴(yán)肅，吵雜聲大，不能體現(xiàn)緊張氣氛，現(xiàn)場講解器材操作使用時不能用心參與，大部分員工都很被動。

8、演習(xí)結(jié)束列隊入車間

9、總務(wù)部清掃現(xiàn)場，消除火患，保安人員收回動用過的滅火器材。

10、本次演習(xí)結(jié)束，共用30分鐘。

消防安全演習(xí)活動個人工作總結(jié)2

“你是平安的，我就是歡樂的”，這是每位家長和教師的心愿。為了提高幼兒的自我保護意識和自我保護潛力，懂得遇到火警逃生的方法，我園于5月11日午時15:00舉行了“消防演習(xí)活動。

5月11日，隨著幼兒園警報聲突然急促響起來，一聲：“著火了，快逃!”的叫喊聲，緊之后，小朋友們在班級教師緊張有序的組織下用毛巾捂著口鼻、貓著身子，在教師的指揮下按指定的路線有序的逃離了“火災(zāi)現(xiàn)場”，在指定安全場地集合。

透過本次演習(xí)活動，增強了小朋友自我保護意識，懂得著火了要如何進行自救、如何逃走，學(xué)會遇事慌張、不害怕、沉著冷靜。這是一次把課堂教學(xué)和實際生活結(jié)合起來的教育活動，幼兒們透過活動對“發(fā)生火災(zāi)時我該怎樣辦”有了一個感性的認(rèn)識，也讓消防知識真正滲透進了孩子們的生活中。