新的時(shí)代呼喚新的理論，新的理論指導(dǎo)新的實(shí)踐。學(xué)校要發(fā)展，教育要?jiǎng)?chuàng)新，必須全心全意依靠廣大教工，就必須加強(qiáng)教職工的思想政治理論的學(xué)習(xí)，黨員干部思想隊(duì)伍建設(shè)。下面是小編為您精心整理的2019學(xué)校黨支部個(gè)人工作總結(jié)范文_黨支部年終總結(jié)，歡迎閱讀。

　　2019學(xué)校黨支部個(gè)人工作總結(jié)范文_黨支部年終總結(jié)1

　　根據(jù)縣教育工委的部署，今天，我們在這里召開_中心小學(xué)黨支部新一屆支部委員會換屆選舉大會。受上一屆支部委員會的委托，現(xiàn)在，我代表黨支部向全體黨員作工作總結(jié)，請予以審議。

　　一、三年來的主要工作及取得的成績

　　自_年9 月以來，我校黨支部在縣教育工委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表 ”重要思想的偉大旗幟，認(rèn)真貫徹黨的__和__精神，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”為目標(biāo)，緊密結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的開展，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部的組織建設(shè)、思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘、監(jiān)督保證作用和全體黨員的先鋒模范作用，不斷提高服務(wù)基層、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生的能力和水平。學(xué)校黨支部被評為縣、鄉(xiāng)優(yōu)秀黨支部。學(xué)校的綜合辦學(xué)水平顯著提升。學(xué)校榮獲縣平安校園、文明學(xué)校、素質(zhì)教育先進(jìn)校，省農(nóng)村小學(xué)合格校等鄉(xiāng)級以上各類榮譽(yù)10余項(xiàng)。

　　(一)以學(xué)習(xí)為抓手，加強(qiáng)思想建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部和教師隊(duì)伍整體素質(zhì)

　　學(xué)校黨支部始終把抓學(xué)習(xí)作為提高黨員和教師隊(duì)伍思想素質(zhì)，促進(jìn)師德師風(fēng)不斷提升的重要手段，以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和干部作風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，狠抓思想政治教育和師德師風(fēng)教育，進(jìn)一步提高全體教師的思想道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。堅(jiān)持集中學(xué)與分散學(xué)相結(jié)合，學(xué)政治與學(xué)業(yè)務(wù)相結(jié)合，通過采取學(xué)資料、聽報(bào)告、看錄像、上黨課、討論交流等多種方式，組織黨員干部和教職工深入學(xué)習(xí)黨的基本理論知識、政策、方針以及與教育教學(xué)相關(guān)的內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)的必要性、針對性、實(shí)效性，做到了真學(xué)、真懂、真信、真用，提高思想覺悟，提升師德水平，推動工作發(fā)展。

　　1、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍學(xué)習(xí)。定時(shí)組織班子成員和管理干部進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高班子成員和管理干部的政治理論水平。在學(xué)習(xí)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員做到了帶頭學(xué)、帶頭抓、做模范、當(dāng)表率，查資料、記筆記、寫體會，積極爭做學(xué)習(xí)型管理者。通過學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員切實(shí)加深了對黨的重大戰(zhàn)略思想的理解和把握，提高了認(rèn)識，增強(qiáng)了樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧校園的堅(jiān)定性和自覺性。

　　2、抓好黨員隊(duì)伍學(xué)習(xí)，通過學(xué)資料、聽先進(jìn)事跡報(bào)告等多種形式，組織黨員學(xué)習(xí)黨的理論知識及黨和國家的方針政策，并建立了黨員學(xué)習(xí)專用筆記本。先后組織開展了“ 學(xué)習(xí)黃令赤”教育活動、“黨員先進(jìn)性”教育活動、“師德師風(fēng)”教育活動以及學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀等教育活動，提高了黨員的政治素養(yǎng)，使每位黨員真正做到政治過關(guān)、思想過硬、能力過人。

　　3、抓好教職工隊(duì)伍學(xué)習(xí)。把學(xué)政治與學(xué)業(yè)務(wù)結(jié)合起來，把定時(shí)學(xué)與日常學(xué)結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐應(yīng)用結(jié)合起來，保證了學(xué)習(xí)實(shí)效。重點(diǎn)組織開展了 “ 黨員先進(jìn)性” 教育專項(xiàng)活動、“科學(xué)發(fā)展觀”教育活動等系列活動，切實(shí)提高了教師隊(duì)伍的政治理論素養(yǎng)。

　　(二)以民主管理為保障，加強(qiáng)組織建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力

　　學(xué)校黨支部以進(jìn)一步深化民主管理為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)了組織建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的吸引力，提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，推動了黨組織的發(fā)展壯大，為學(xué)校發(fā)展起到保駕護(hù)航的作用。

　　1、抓好隊(duì)伍管理。一是加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍管理，以深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動為帶動，加強(qiáng)黨員的教育管理，建立完善了教育活動長效機(jī)制，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部保持黨的先進(jìn)性、踐行“三平”精神。進(jìn)一步完善了干部隊(duì)伍管理機(jī)制。。二是進(jìn)一步規(guī)范了黨員干部隊(duì)伍管理，提高黨員干部隊(duì)伍整體素質(zhì)。加強(qiáng)對黨員的日常管理。發(fā)揮黨員在教育教學(xué)和后勤服務(wù)工作中的先鋒、模范作用，讓黨員人人成為業(yè)務(wù)能手、崗位標(biāo)兵。三是抓好教職工隊(duì)伍管理。嚴(yán)格落實(shí)教職工考勤制度、崗位評估制度等一系列教職工管理制度，使教職工管理更加規(guī)范、科學(xué)、有效。將教職工管理與發(fā)展黨員結(jié)合起來。通過黨組織挑選、教職工民主推薦等多種渠道，從教職工中選拔優(yōu)秀人才作為黨組織重點(diǎn)培養(yǎng)對象，為黨員發(fā)展工作積蓄人才資源。

　　2、加強(qiáng)民主化管理。一是實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)班子民主決策制度，定期召開黨支部委員會和校長辦公會，對黨內(nèi)的和學(xué)校的大事、要事進(jìn)行集體商討，增強(qiáng)決策的公平化、科學(xué)化、合理化。二是依托學(xué)校辦公會、教代會等，廣開渠道，廣泛征求管理干部、教職工及家長的意見和建議，真正讓教職工有話可以說，有意見可以提，有委屈可以訴，切切實(shí)實(shí)將教職工的主人翁地位落到實(shí)處。三是以民主生活會、組織生活會為主陣地，加強(qiáng)黨內(nèi)民主建設(shè)，引導(dǎo)廣大黨員積極開展批評與自我批評，互相監(jiān)督、互相學(xué)習(xí)、加強(qiáng)溝通、增進(jìn)感情，達(dá)到共同提高、共同發(fā)展的目的。

　　(三)以規(guī)范科學(xué)為準(zhǔn)則，加強(qiáng)制度建設(shè)，構(gòu)建完善的管理體系

　　學(xué)校黨支部重視制度建設(shè)，不斷制定和完善各項(xiàng)黨建工作制度。積極創(chuàng)新黨建活動載體，積極開展主題教育活動，組織黨員開展了抗震救災(zāi)捐款和繳納特殊黨費(fèi)活動，共捐款3000余元，利用“七一”組織開展了慶建黨登山樂等慶?；顒樱裹h建活動更有吸引力和作用力。 同時(shí)完善了黨員教育管理培訓(xùn)機(jī)制，通過多種形式狠抓黨員的學(xué)習(xí)教育，提高了黨員的政治理論水平和黨性修養(yǎng)。

　　(四)以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，保證黨組織風(fēng)正源清

　　1、深入開展行風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行上級的有關(guān)規(guī)定，規(guī)范收費(fèi)管理，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。加強(qiáng)對教師的教育和管理，杜絕有償家教等違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。教育和引導(dǎo)廣大黨員教師牢固樹立依法執(zhí)教、規(guī)范辦學(xué)的思想，切實(shí)樹立教師隊(duì)伍和學(xué)校的良好形象。組織簽定了“杜絕小金庫”活動，組織開展了行風(fēng)評議、師德師風(fēng)評議等活動，加強(qiáng)對學(xué)校辦學(xué)行為和師德師風(fēng)的監(jiān)督，保證了學(xué)校的優(yōu)良教風(fēng)和校風(fēng)。

　　2、認(rèn)真抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)。一是認(rèn)真組織學(xué)習(xí)上級關(guān)于黨員干部廉潔從政的相關(guān)文件精神，提高黨員干部廉潔自律意識。二是嚴(yán)格執(zhí)行請示上報(bào)制度、校務(wù)公開制度等一系列規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)班子行為的規(guī)章制度，做到依法治校，規(guī)范辦學(xué)。三是認(rèn)真組織開展領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律活動，簽定了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子民主測評制度，定期組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主評議，自覺接受群眾的監(jiān)督。

　　(五)以推動發(fā)展為目標(biāo)，創(chuàng)新工作方法，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

　　黨建工作的最終目標(biāo)是全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，為師生創(chuàng)造最優(yōu)質(zhì)的發(fā)展環(huán)境，推動學(xué)校和教育的又好又快發(fā)展?；诖耍瑢W(xué)校黨支部把工作的著力點(diǎn)放在抓工作實(shí)效上，把落腳點(diǎn)放在促教育教學(xué)發(fā)展上，不斷改進(jìn)工作思路，創(chuàng)新工作方法，抓住重點(diǎn)，突出優(yōu)勢，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量和整體辦學(xué)水平。

　　1、教學(xué)質(zhì)量顯著提升。教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，也是黨支部工作的中心。三年來，黨支部始終圍繞教學(xué)這一中心開展工作，始終把提高教學(xué)質(zhì)量作為黨建工作的著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)，深化課堂改革，加大科研力度，狠抓了教學(xué)常規(guī)管理、校本教研、信息技術(shù)教育等工作，進(jìn)一步加大縣立項(xiàng)課題實(shí)施力度，推動了教學(xué)質(zhì)量和科研水平的不斷提升。學(xué)校在全縣教學(xué)成績評比中穩(wěn)步上升，在課堂評優(yōu)、作文、數(shù)學(xué)競賽中成績突出，獲獎(jiǎng)達(dá)30多人次。

　　2、德育實(shí)效不斷優(yōu)化。德育是學(xué)校教育的根本。學(xué)校黨支部始終堅(jiān)持“五育并舉、德育為首”的工作方針，把德育工作作為首抓工程，不斷優(yōu)化德育途徑，改進(jìn)德育方法，以組織開展豐富多彩的主題教育活動為載體，狠抓了良好習(xí)慣養(yǎng)成教育、心理健康教育等工作，切實(shí)提高了德育實(shí)效。特別是自20_年9月以來，學(xué)校抓住教育的根本，開展了良好習(xí)慣養(yǎng)成教育，從與學(xué)生的人生幸福息息相關(guān)的習(xí)慣抓起，通過多種渠道，加強(qiáng)學(xué)生的良好習(xí)慣培養(yǎng)，為學(xué)生的終身幸福奠基。

　　3、辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。改進(jìn)教學(xué)設(shè)施，改善辦學(xué)條件，為師生創(chuàng)造最優(yōu)良的發(fā)展環(huán)境，謀求最大的利益，是學(xué)校黨支部的重要工作目標(biāo)。三年來，學(xué)校先后投資 200多萬元，新建學(xué)生宿舍樓、廚房、廁所、多媒體教室、手工實(shí)踐室、電子備課室，改造了學(xué)生電腦室、音樂室、美術(shù)室，美化校園環(huán)境、植樹綠化，購置了鋼琴、大屏幕投影、實(shí)物展臺等教學(xué)設(shè)備和圖書音像資料，挖井尋源辦好寄宿制學(xué)校，使學(xué)校的辦學(xué)條件不斷改善，切實(shí)為師生發(fā)展創(chuàng)造了最優(yōu)越的辦學(xué)條件，以高分通過了省農(nóng)村小學(xué)合格校的驗(yàn)收。

　　4、師資隊(duì)伍整體素質(zhì)迅速提高。以師德建設(shè)為核心，狠抓師德師風(fēng)教育、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展，切實(shí)提高了教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。培養(yǎng)省教學(xué)能手2人，市教學(xué)骨干_人。

　　二、存在的主要問題

　　1、在處理黨建與行政的關(guān)系上尚有欠缺，有時(shí)會以時(shí)間緊、任務(wù)重為由，導(dǎo)致重行政輕黨建的現(xiàn)象發(fā)生。

　　2、黨建工作的思路和方法需要進(jìn)一步創(chuàng)新。在黨建工作的開展上存在著一定的保守思想，有時(shí)局限在上級黨組織要求開展的活動上，在滲透新理念、啟用新方法、解決新問題、開創(chuàng)新局面上做得還不夠。

　　三、今后的奮斗目標(biāo)

　　1、狠抓“一個(gè)建設(shè)”：即黨支部組織建設(shè)。進(jìn)一步深化廉政建設(shè)，提高黨員干部的廉潔自律意識。加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，增強(qiáng)黨員率先垂范、勤奮敬業(yè)、愛崗奉獻(xiàn)的精神，真正發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

　　2、建好“兩支隊(duì)伍”：一是抓好黨員干部隊(duì)伍。從抓學(xué)習(xí)，促思想觀念轉(zhuǎn)變?nèi)胧?，抓好黨員干部隊(duì)伍的思想、作風(fēng)、能力建設(shè)，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力。二是抓好普通教職工的教育、管理和監(jiān)督，通過師德建設(shè)增強(qiáng)教職工的職業(yè)道德和政治素養(yǎng)。

　　3、營造 “三個(gè)氛圍”：一是不斷改善辦學(xué)條件， 努力做到校園呈三化(綠化、美化、凈化)，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，改進(jìn)管理策略，完善管理機(jī)制，優(yōu)化管理理念、創(chuàng)新工作思路，打造合乎校情、師生認(rèn)同、獨(dú)具特色學(xué)校文化。二是創(chuàng)造條件激勵(lì)教師謀三業(yè)(授業(yè)、敬業(yè)、創(chuàng)業(yè))，建立更加完善的教師隊(duì)伍管理和培養(yǎng)機(jī)制，打造一支師德好、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高、愛好廣、受學(xué)生喜歡的教師隊(duì)伍。三是開展素質(zhì)教育，積極引導(dǎo)學(xué)生求三成(成長、成才、成功)。認(rèn)真開展素質(zhì)教育，打造和諧的學(xué)生群體，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，讓學(xué)生學(xué)有所成。

　　同志們，三年來，在縣教育局工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校黨支部帶領(lǐng)廣大教職工，攜手并肩、同心同德、務(wù)本求實(shí)、開拓創(chuàng)新，推動了學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展。今后，讓我們在即將選舉產(chǎn)生的新一屆黨支部的帶領(lǐng)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的__精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，精誠團(tuán)結(jié)，勤奮工作，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，為推進(jìn)學(xué)校的又好又快發(fā)展，再創(chuàng)佳績，再立新功。

　　2019學(xué)校黨支部個(gè)人工作總結(jié)范文_黨支部年終總結(jié)2

　　以黨的十九大精神和____系列重要講話精神為指導(dǎo)，大力培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀。加強(qiáng)黨組織建設(shè)，完善組織活動制度。現(xiàn)將__區(qū)__第四小學(xué)黨支部20__年上半年工作開展的情況總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)黨組織建設(shè)，完善組織活動制度。

　　(一)健全制度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升全體黨員干部的素質(zhì)。

　　1、根據(jù)《基層黨組織黨務(wù)清單手冊》的工作要求，加強(qiáng)全體黨員干部對黨務(wù)工作開展的要求認(rèn)識，定期開展“三會一課”，組織學(xué)習(xí)教育活動和組織生活會。強(qiáng)化組織建設(shè)及黨員干部的人生觀、價(jià)值觀、世界觀的認(rèn)識。

　　2、堅(jiān)持以十九大精神為指導(dǎo)，圍繞“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要求，重點(diǎn)對照《準(zhǔn)則》和《條例》，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，把思想教育、黨性分析、整改落實(shí)、立規(guī)執(zhí)紀(jì)有機(jī)結(jié)合起來，切實(shí)把問題意識、問題導(dǎo)向貫穿專題教育整改落實(shí)全過程，采取有效措施認(rèn)真整改落實(shí)，通過建章立制督促改進(jìn)，同時(shí)加大立規(guī)執(zhí)紀(jì)的綱性約束，切實(shí)增強(qiáng)黨員干部踐行“兩學(xué)一做”要求的思想自覺和行動自覺，不斷推進(jìn)專題教育取得新實(shí)效。

　　3.二月份 ，__區(qū)__第四小學(xué)制定專題組織生活會整改方案，完成專題組織生活會整改臺帳清單。

　　4.三月份，何老師經(jīng)局黨委同意為預(yù)備黨員。

　　5.根據(jù)《__區(qū)教育局黨委關(guān)于在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中召開專題組織生活會和開展民主評議黨員的通知》的文件精神，我校黨支部定于20__年2月15日至3月3日開展20__年度黨員民主評議活動。

　　6. 20__年2月22日，學(xué)校黨支部召開民主生活會。會議參加人員包括家長委員會代表和教師代表。會議上，家長委員會代表和教師代表分別提出對學(xué)校管理工作的意見和建議。

　　7.20__年2月22日，__第四小學(xué)黨支部召開支委成員會議，布置民主評議工作。制定__四小黨支部民主評議黨員工作計(jì)劃，組織黨員學(xué)習(xí)。

　　8. 20__年2月24日，__第四小學(xué)黨支部召開專題組織生活會。全體黨員教師和部分退休黨員參會。支部委員分別進(jìn)行批評與自我批評發(fā)言。廖書記總結(jié)及各黨員教師發(fā)表意見。

　　9.20__年2月27日，__第四小學(xué)黨支部召開支委成員會。會議上，廖__書記主持。內(nèi)容為黨支委民主評議黨員。

　　10.20__年2月27日，__第四小學(xué)黨支部召開專題組織生活會。全體黨員教師和部分退休黨員參會。會議上，廖__書記主持，內(nèi)容為民主評議黨員會議。

　　會上，圍繞“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要求，重點(diǎn)對照《準(zhǔn)則》和《條例》，深入查擺班子在遵守黨的紀(jì)律、作風(fēng)建設(shè)、執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定等方面的突出問題，以及通過廣泛征求意見收集到的意見和建議，深刻剖析產(chǎn)生問題的思想根源，提出今后努力方向、改進(jìn)措施和建章立制，確保專題組織生活會取得實(shí)效，做到立行立改、善做善成。全體黨員學(xué)習(xí)黨支部民主評議黨員工作計(jì)劃并進(jìn)行評議。_書記總結(jié)。

　　11.三月份，完成20__年__區(qū)__第四小學(xué)組織生活會批評和自我批評意見匯總。學(xué)校黨支部召開支委會，綜合黨員個(gè)人民主評格、支部意見、黨外群眾測評，完成民主評議黨員結(jié)果匯總表及評出優(yōu)秀黨員兩名：范運(yùn)金同志和陳振斌同志。

　　12.五月份，學(xué)校黨支部結(jié)合“兩學(xué)一做”系列活動，開展學(xué)《黨章》、組織學(xué)校黨員進(jìn)行黨課學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容為做一個(gè)“講政治、守紀(jì)律、懂規(guī)矩”的黨員教師。

　　13.五月份，學(xué)校進(jìn)行校園“微腐敗”專項(xiàng)治理工作動員會。

　　14.六月份，學(xué)校全體教師學(xué)習(xí)20__年治理校園微腐敗工作方案。完成校園“微腐敗”治理工作問題排查情況表。

　　15.六月份，學(xué)校黨支部完成__第四小學(xué)-公辦中小學(xué)黨建工作情況明細(xì)表。

　　16.六月份，__區(qū)__第四小學(xué)黨支部學(xué)習(xí)20__年推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的實(shí)施方案。

　　17.六月份，學(xué)校黨支部完成__區(qū)__第四小學(xué)20__年共產(chǎn)黨員花名冊。

　　18.6月25日，黨員教師按時(shí)完成學(xué)校黨支部黨建工作資料。

　　19.6月27日，黨支部委員前往慰問傷病退休黨員教師張燮球同志。做好退休黨員和退休教師的管理工作，深入了解退休黨員和退休教師的健康狀況和生活狀況。

　　20.6月28日，黨支部召開黨員會議，慶祝建黨97周年。傳達(dá)__市區(qū)委第__巡察組巡察__區(qū)教育局工作動員會精神及進(jìn)行20__年上半年支部工作總結(jié)。

　　(二)重視教師隊(duì)伍的建設(shè)，加大教師師德師風(fēng)建設(shè)。

　　1、創(chuàng)建“平安校園”。

　　以平安校園、無邪教校園、無校園、無案件校園創(chuàng)建活動為載體，建立健全學(xué)校治安防范長效機(jī)制。進(jìn)一步完善和強(qiáng)化學(xué)校及周邊治安綜合治理力度，確保學(xué)校教育、教學(xué)秩序。

　　不斷加強(qiáng)師生的法律知識、安全知識、國防知識等系列教育，開展校園拒絕邪教活動。落實(shí)綜合治理責(zé)任制，健全機(jī)構(gòu)、明確目標(biāo)，建立安全防范網(wǎng)絡(luò)，推進(jìn)平安校園的創(chuàng)建工作。

　　2、強(qiáng)化教師職業(yè)道德。

　　樹立愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的新典型，通過開展教學(xué)比賽活動、教師優(yōu)秀論文征集等教育教學(xué)活動，大興文明之風(fēng)，積極營造和諧校園環(huán)境。

　　二、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，黨員干部為做好教師表率作用和先鋒模范作用。

　　(一)優(yōu)化支部工作，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。

　　根據(jù)學(xué)校的管理理念，在管理中做到“寬嚴(yán)有度，德智兼修”。工作中不以權(quán)謀私，要勇于犧牲個(gè)人和顧全大局。班子成員在工作中要注重尊重客觀規(guī)律和實(shí)事求是。

　　統(tǒng)一思想，本著“有利于學(xué)生的健康發(fā)展”“有利于教師的切身利用”“有利于學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)”為原則。

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

　　加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，打造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、作風(fēng)正派、創(chuàng)新務(wù)實(shí)的干部隊(duì)伍。堅(jiān)持各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度，嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”決議措施。圍繞黨員意識強(qiáng)不強(qiáng)、自我要求嚴(yán)不嚴(yán)、服務(wù)群眾好不好、為民辦事公不公、履職盡責(zé)實(shí)不實(shí)，抓學(xué)習(xí)、找問題、列清單，認(rèn)真開展了評議黨員工作堅(jiān)持民主生活會制度，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部宗旨意識、大局意識和服務(wù)意識，提高工作能力和依法執(zhí)政的自覺性。

　　2、注重制度建設(shè)，使民主生活會這一黨內(nèi)生活的重要方式始終發(fā)揮增進(jìn)團(tuán)結(jié)、凝聚力量的重要功能，提高黨員在教師中的影響力。

　　3、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”等制度規(guī)范，繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)宣傳與建設(shè)。

　　(二)深化校務(wù)公開工作，做到陽光施政。

　　進(jìn)一步推行黨務(wù)、校務(wù)公開，通過黨務(wù)、校務(wù)公開，增強(qiáng)學(xué)校工作透明度，加強(qiáng)依法治校的規(guī)章體系建設(shè)。

　　(三)做好退休黨員和退休教師的管理工作。

　　深入了解退休黨員和退休教師的健康狀況和生活狀況。關(guān)心退休人員生活的同時(shí)，發(fā)揮退休黨員及教師的余熱，為學(xué)校的教育事業(yè)出謀劃策。

　　(四)做好后備黨員干部的培養(yǎng)工作，使思想上先進(jìn)、工作上優(yōu)秀的教師向組織靠攏。加強(qiáng)對積極分子、預(yù)備黨員的考察，時(shí)機(jī)成熟發(fā)展為組織的一員。

　　2019學(xué)校黨支部個(gè)人工作總結(jié)范文_黨支部年終總結(jié)3

　　我校黨支部在教育局、鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)， 以學(xué)習(xí)貫徹十九大精神為契機(jī)，進(jìn)一步更新思想觀念，認(rèn)真抓好黨支部自身建設(shè);以黨支部的核心作用和黨員的先鋒模范作用促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)，不斷推進(jìn)“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動;以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織為載體，充分發(fā)揮黨員在學(xué)校建設(shè)發(fā)展中的先鋒模范作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用;以深化“彎腰工程”、“小天使工程”、“吸引力工程”等活動的研究與實(shí)踐，有效地提升學(xué)校整體辦學(xué)水平。現(xiàn)從以下方面將__中學(xué)黨支部一年來的工作匯報(bào)如下：

　　一、注重一個(gè)“實(shí)”字，狠抓學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)

　　以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部為載體，加強(qiáng)黨員干部以及教職工的學(xué)習(xí)，幫助黨員干部、教職工學(xué)會在解決問題中學(xué)習(xí)、在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。營造了終身學(xué)習(xí)，團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。

　　1、繼續(xù)落實(shí)學(xué)習(xí)制度。

　　繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)制度的落實(shí)和健全，明確學(xué)習(xí)要求，嚴(yán)格學(xué)習(xí)考評。每雙周一次的教職工會議、單周一次的黨員會議是集中學(xué)習(xí)的主要陣地，每次的學(xué)習(xí)有具體內(nèi)容，并安排專人主講。

　　2、學(xué)習(xí)形式多樣化。

　　形式上由集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，20__年重點(diǎn)組織全體教職工進(jìn)行社會主義核心價(jià)值觀和黨的十九大會議精神的學(xué)習(xí)，要求每位黨員必須認(rèn)真記筆記、寫心得和體會文章。

　　3、進(jìn)一步密切黨群關(guān)系。

　　把黨員“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動同為廣大教職員工、學(xué)生和家長辦實(shí)事、辦好事結(jié)合起來。努力做到邊認(rèn)真學(xué)習(xí)，邊進(jìn)行提高、邊開展活動、邊取得成效。強(qiáng)化黨員的責(zé)任意識和奉獻(xiàn)意識，讓一線教師能夠?qū)崒?shí)在在地感覺到，黨員教師是學(xué)校發(fā)展的排頭兵。

　　4、加強(qiáng)師德建設(shè)，強(qiáng)化教書育人。

　　注重利用身邊人、身邊事對黨員進(jìn)行教育。組織全體教師學(xué)習(xí)全國“教書育人楷模”__、嘉定區(qū)“教書育人楷模”__等先進(jìn)事跡，通過開展“優(yōu)秀黨員”、“學(xué)生心目中的好老師”、“師德標(biāo)兵”“市、區(qū)、鎮(zhèn)園丁獎(jiǎng)”等評選活動，要求全體黨員和教師，認(rèn)真履行教師職責(zé)，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，人人爭當(dāng)愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師，努力做到讓家長滿意、群眾滿意、社會滿意。

　　二、著眼一個(gè)“新”字，狠抓學(xué)校發(fā)展

　　一是讓思想引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校確立了 “發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)生、發(fā)展學(xué)校”的辦學(xué)宗旨;確立了“以德立校、依法治校、科研興校、特色強(qiáng)學(xué) ”的辦學(xué)思路;確立了“立足現(xiàn)代化、追求優(yōu)質(zhì)化、打造高質(zhì)量的特色品牌學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo)，以此提升學(xué)校的品味，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

　　二是讓精細(xì)化管理成就學(xué)校發(fā)展。修訂制度，細(xì)化職責(zé)。為了使學(xué)校管理工作與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)校修訂了各項(xiàng)職責(zé)、制度、辦法，使得精細(xì)化管理有章可循。如修定了《方泰中學(xué)管理制度》、《教職工績效工資分配方案》、《班主任工作考核辦法》等管理制度和考核辦法，堅(jiān)持“細(xì)化職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，考評促進(jìn)”的十二字方針，從而做到了“管理部門的職能落實(shí)，管理人員的職責(zé)落實(shí)，管理過程的環(huán)節(jié)落實(shí)”，確保了各項(xiàng)制度和職責(zé)的真正落實(shí)，形成了“事事有人管，人人想干事”奮發(fā)有為、積極進(jìn)取的良好精神風(fēng)貌。

　　三是讓校園文化潤澤學(xué)校發(fā)展。校園文化不僅是育人的隱形課程，而且是校園內(nèi)全方位的精神文明建設(shè)。走進(jìn)方泰中學(xué)就給人以文明、整潔、優(yōu)美、舒適之感。校園、樓道、教室找不到一片紙屑，自行車擺放整齊劃一，宣傳牌、標(biāo)語牌、名人名言、名人畫像等無不激勵(lì)著學(xué)生，學(xué)校宣傳窗有感動校園人物事跡、學(xué)生作品展等，內(nèi)容豐富。每個(gè)教室都布置有心靈園地、學(xué)習(xí)園地、圖書角等，營造了濃厚的文化氛圍，收到了潤物細(xì)無聲、無聲勝有聲的效果。

　　三、突出一個(gè)“能”字，狠抓隊(duì)伍的自身建設(shè)

　　1、干部隊(duì)伍選拔培養(yǎng)，機(jī)制逐步健全，群眾認(rèn)可度高。

　　校黨支部始終把培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部作為建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍、改善干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子年輕化的有效舉措來抓。在黨支部的培養(yǎng)下，方泰中學(xué)形成了一支思想過硬，業(yè)務(wù)過硬，素質(zhì)過硬的干部隊(duì)伍。他們在工作中堅(jiān)持實(shí)事求是、以人為本的原則，樹立起干部就是為民服務(wù)的意識，熱情為家長，為全校師生服務(wù)，創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)方法，做到科學(xué)決策、民主管理，在師生中享有較高的威信。

　　黨政領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格治校，嚴(yán)明處事，用人格、情感凝聚班子，使班子成員做到：工作上堅(jiān)持勇挑重?fù)?dān);經(jīng)濟(jì)利益上保持廉潔作風(fēng);領(lǐng)導(dǎo)方法上充分調(diào)動教師積極性;榮譽(yù)面前把功勞歸給大家，形成團(tuán)結(jié)、開拓、求實(shí)、民主的領(lǐng)導(dǎo)集體。

　　2、培養(yǎng)年輕干部、骨干教師，形成學(xué)校發(fā)展的人才梯隊(duì)。

　　我校黨支部在培養(yǎng)學(xué)校教育教學(xué)的骨干工作中，有成效、有創(chuàng)新，群眾認(rèn)可度高。支部采取了一系列切實(shí)有效的措施，創(chuàng)設(shè)優(yōu)秀年輕干部施展才華的崗位;加大了任用優(yōu)秀年輕干部的力度;抓好干部經(jīng)常性教育，引導(dǎo)年輕干部加強(qiáng)理論學(xué)習(xí);積極鼓勵(lì)年輕干部參加各類業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，以更新理念，提高水平;強(qiáng)化年輕干部的實(shí)踐鍛煉。把年輕干部放到急、難、重的崗位上進(jìn)行鍛煉，增強(qiáng)他們的工作能力，鍛煉他們的應(yīng)急應(yīng)變能力，以磨礪他們的毅力，提高工作綜合能力。

　　3、狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，錘煉師德高尚、愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍。

　　以德治校，以德治教的根本在于教師的素質(zhì)，教師素質(zhì)的核心是“師德”。學(xué)校黨支部一直把師德建師風(fēng)設(shè)作為最重要的工作來抓。努力以良好的師德師風(fēng)推動學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。

　　1)黨支部確定了師德培訓(xùn)的主要內(nèi)容為：《公民道德建設(shè)綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》;社會主義核心價(jià)值觀、陶行知師德觀、師生觀;課改中的新理念。黨支部除了組織集中學(xué)習(xí)，并且與教師簽定師德承諾書，以此來規(guī)范教師的行為。

　　2)開展專題教育活動。黨員干部“四個(gè)一”活動：分管一個(gè)年級組、聯(lián)系一個(gè)班級、帶教一名年輕教師、幫教一名后進(jìn)生。廣大教師通過學(xué)習(xí)、活動、實(shí)踐逐步樹立既繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀師德，又符合時(shí)代發(fā)展的新型師德的良好師德形象。

　　3)學(xué)校以“吸引力工程”為載體，培養(yǎng)教師“敬業(yè)、愛校、愛生”的情感。黨、政、工同心協(xié)作，按照“人文關(guān)懷”的思路，尊重教師、信任教師，關(guān)愛教師思想、生活、工作，支持和幫助他們自主發(fā)展;努力營造良好的校園文化氛圍、創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的工作環(huán)境;尋找合適的載體，開展有益活動，豐富教師精神生活、培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。

　　四、立足一個(gè)“實(shí)”字，狠抓常規(guī)教學(xué)管理

　　一是進(jìn)一步改進(jìn)評價(jià)機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)教學(xué)工作的科學(xué)管理。加強(qiáng)對__市“綠色指標(biāo)”的研究，促進(jìn)“課堂轉(zhuǎn)型”，對教師的評價(jià)實(shí)行學(xué)生評教師、教學(xué)常規(guī)考核、教學(xué)質(zhì)量考核三位一體的綜合考核制度，使教師評價(jià)突出師德師風(fēng)、突出教學(xué)過程、突出教學(xué)質(zhì)量，逐步達(dá)到了教學(xué)管理系統(tǒng)的整體優(yōu)化，有力促進(jìn)了課堂教學(xué)效率的提高。

　　二是加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程的全程分析，注重激勵(lì)與改進(jìn)并重，學(xué)科發(fā)展與班級平衡并重。學(xué)校建立了管理隊(duì)伍和精細(xì)的管理網(wǎng)絡(luò)，常規(guī)管理做到“四個(gè)堅(jiān)持”，即：堅(jiān)持教研組例會制度、堅(jiān)持常規(guī)檢查通報(bào)制度、堅(jiān)持質(zhì)量檢測制度、堅(jiān)持集體備課制度，促進(jìn)課堂轉(zhuǎn)型，有效推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。(連續(xù)五年我校中考成績列__區(qū)公辦學(xué)校前列)。

　　五、凸顯一個(gè)“活”字，狠抓學(xué)生德育工作

　　一是形成了學(xué)校“一二三四五”的德育工作思路。即：圍繞一條主線(兩綱教育)、突出兩格教育(高尚的品格、健康的人格)、養(yǎng)成三個(gè)習(xí)慣(文明的行為習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、穩(wěn)定的心理習(xí)慣)、培養(yǎng)四種能力(自主學(xué)習(xí)能力、自我管理能力、獨(dú)立生活能力、社會競爭能力)、優(yōu)化五條教育途徑(學(xué)校教育、自主教育、家庭教育、社區(qū)教育、生活教育)。

　　要求將德育教育滲透到學(xué)科教學(xué)中，實(shí)現(xiàn)教書育人;滲透到教育活動中，實(shí)現(xiàn)活動育人;滲透到學(xué)校管理中，實(shí)現(xiàn)管理育人;滲透到環(huán)境優(yōu)化中，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人;滲透到教育服務(wù)中，實(shí)現(xiàn)服務(wù)育人，營造“全員參與、全程參與、人人育人、事事育人、時(shí)時(shí)育人”的德育氛圍。

　　構(gòu)建了學(xué)校、社會、家庭三位一體的的立體德育網(wǎng)絡(luò)，力求做到“全員育人，全程育人，全方位育人”，推動了德育工作的進(jìn)一步深化。

　　二是狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。貫徹落實(shí)“細(xì)節(jié)樹品行，小事育大德”的德育理念，對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成從細(xì)處入手，抓起始年級習(xí)慣養(yǎng)成，我校主要從培養(yǎng)學(xué)生“十個(gè)”好習(xí)慣作為德育工作的重點(diǎn)，即：把衣穿好、把飯吃好、把路走好、把地掃好、把操做好、把書讀好、把歌唱好、把課上好、把人待好、把人做好。

　　為培養(yǎng)學(xué)生這十個(gè)好習(xí)慣，學(xué)校堅(jiān)持“抓早、抓細(xì)、抓薄弱、抓反復(fù)”的原則，在“內(nèi)化”上下功夫，在“養(yǎng)成”上做文章。將八月份定為行規(guī)教育月，九月份定為行為習(xí)慣養(yǎng)成月。

　　在開學(xué)第一周各班開展了“三個(gè)一”活動：即：召開一次“好習(xí)慣成就未來”的主題班會，把十個(gè)好習(xí)慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容具體化，分解成細(xì)目，也讓學(xué)生明白具體該做什么，該怎么做，做到有章可循。辦一期“習(xí)慣成就美好未來”的主題黑板報(bào)，營造氛圍讓學(xué)生明白習(xí)慣養(yǎng)成對其終身發(fā)展的重要性。

　　開展一次禮儀知識競賽，讓學(xué)生學(xué)會說文明話、干文明事、做文明人。在習(xí)慣培養(yǎng)過程中，學(xué)校注重抓反復(fù)、反復(fù)抓，注重強(qiáng)化訓(xùn)練。

　　三是寓德育教育于豐富多彩的活動中。學(xué)校每月開展一個(gè)主題活動，分別以“行為習(xí)慣養(yǎng)成月”、“體育活動競技月”、“讀書勵(lì)志活動月”、“合唱展示月”、“感恩活動月”、“創(chuàng)先爭優(yōu)總結(jié)評比月”等為主題開展了大量的德育實(shí)踐活動。不斷增強(qiáng)學(xué)生的班級凝聚力和榮譽(yù)感。

　　在學(xué)校科學(xué)規(guī)范的管理下，學(xué)生逐步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，學(xué)校形成了“文明禮貌、積極進(jìn)取、勤學(xué)務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)向上”的優(yōu)良校風(fēng)。