事業(yè)單位個人三年工作總結(jié)
時光飛逝，伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節(jié)奏，我們的工作又將告一段落了，回顧過去這段工作，我們都取得了很大的進步，讓總結(jié)為這一年劃上一個圓滿的句號吧。以下是小編為大家整理的事業(yè)單位個人三年工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
事業(yè)單位個人三年工作總結(jié)篇1
作為一名醫(yī)生，我的工作職責(zé)就是竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維系醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽，救死扶傷。作為一名基層的醫(yī)務(wù)工作者新手，我不辭艱辛，執(zhí)著追求。鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生工作是預(yù)防為主、防治結(jié)合的衛(wèi)生機構(gòu)，是農(nóng)村三級衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)的樞紐，是新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的重要服務(wù)載體。從__年至__年至今，三年來的的實踐工作，我對自己工作有很多的思考和感受，在這里我作一下簡單的陳述：
一、努力學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)
在實踐的工作中，把實踐作為檢驗理論的唯一標準，工作中的點點滴滴，使我越來越深刻地認識到在當今殘酷的社會競爭中，知識更新的必要性，現(xiàn)實驅(qū)使著我，只有抓緊一切可以利用的時間努力學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)日趨激烈的競爭，勝任本職工作，否則，終究要被現(xiàn)實所淘汰。努力學(xué)習(xí)各種科學(xué)理論知識，學(xué)習(xí)各種法律、法規(guī)和黨政策，領(lǐng)會上級部門重大會議精神，在政治上、思想上始終同黨同組織保持一致，保證在實踐工作上不偏離正確的軌道。同時，在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)并結(jié)合本職工作，我認真學(xué)習(xí)有關(guān)國家醫(yī)療衛(wèi)生政策，醫(yī)療衛(wèi)生理論及技能，不斷武裝自己的頭腦。并根據(jù)工作中實際情況，努力用理論指導(dǎo)實踐，以客觀事實為依據(jù)，解決自己在工作中遇到的問題。希望，將來回首自己所做的工作時不因碌碌無為而后悔，不因虛度時光而羞愧。
二、恪盡職守，踏實工作
當我們步入神圣的醫(yī)學(xué)學(xué)府的時候起，我就謹莊嚴宣誓過：我志愿獻身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維系醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求。為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗。今天，我不斷的努力著?；鶎俞t(yī)療工作，更使用我深深的體會到，作為一名基層醫(yī)療工作者，肩負的重任和應(yīng)盡的職責(zé)。按照分工，擺正位置，做到不越位，不離任，嚴格遵守職責(zé)，完成本職工作。只有把位置任準，把職責(zé)搞清，團結(jié)同志、誠懇待人，腳踏實地，忠于職守、勤奮工作，一步一個腳印，認認真真工作，才能完成好本職工作，做好我作為一名基層醫(yī)療報務(wù)工作者的本職工作。
(一)、在門診，往院的診療工作中，我隨時肩負著湖潮鄉(xiāng)4149戶，共1萬7千多口人及處來人口的健康。360天，天天隨診。那怕是節(jié)假日，休息日，時時應(yīng)診。不管是在任何時候，不耽誤患者治療，不推諉患者，理智診療。平等待人，不欺貧愛富，關(guān)心，體貼，同情每一位就診的患者。做到合理檢查、合理治療，合理收費。在新型農(nóng)村合作醫(yī)療的診療中，嚴格按照新型農(nóng)村合作醫(yī)療就診規(guī)則，開展門診，往院的診療工作。
(二)、相關(guān)政策宣傳及居民健康教育方面，從__年新合醫(yī)在我鄉(xiāng)開展以來，本人認真學(xué)習(xí)新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策及相關(guān)新型農(nóng)村合醫(yī)療會議精神與新型農(nóng)村合作醫(yī)療診療制度，組織村醫(yī)生及本院職工進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并利用趕集、到衛(wèi)生室督導(dǎo)檢查和下村體驗時間及平時診療工作中，以發(fā)放宣傳資料等方式宣傳新合醫(yī)工作。以電話、現(xiàn)場咨詢及發(fā)放資料等方式，開展居民健康教育工作。
(三)、安全生產(chǎn)維穩(wěn)管理、新型農(nóng)村合醫(yī)療管理。創(chuàng)造安全舒適的工作環(huán)境，是日常工作正常開展的前提，__年的本院的安全生產(chǎn)維穩(wěn)管理，本人通過職工的會議培訓(xùn)，使全院職工安全意識有明顯提高，通過組織安全生產(chǎn)隱患排查，使我院的事故發(fā)生率全年為零，保證了我院日常工作正學(xué)開展。在日常的工作中注意搜集、匯總、反饋及時上報各新型農(nóng)村合醫(yī)療管理方面的意見和材料，為院領(lǐng)導(dǎo)班子更好地決策，并協(xié)助管理我院及我鄉(xiāng)的新合醫(yī)及鄉(xiāng)村一體化工作。
(四)、科室管理。__年本人自負責(zé)醫(yī)療科工作以來，按照分工，擺正位置，做到不越位，不離任、不超位，嚴格遵守職責(zé)，搞清職責(zé)，團結(jié)同志、誠懇待人，腳踏實地，忠于職守、勤奮工作。在院領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，在本科室全體工作人員的支持和協(xié)助下，各項工作落實到位并扎實推進，輔助科室相互協(xié)作，使科室醫(yī)療服務(wù)工作有條不紊的開展著。通過派人進修、自我學(xué)習(xí)，集體培訓(xùn)等方式，使全體醫(yī)務(wù)人員的診療知識、診療技能及業(yè)務(wù)水平有了明顯的提高。增強了我院的診療報務(wù)水平。
三、存在問題
三年來，我自己努力做了一些工作，但是還存在著不少不足之處，有些是急待解決、不容忽視的問題，在自己主觀思想上希望多深入多了解和全面掌握情況，在工作中也努力爭取去做，在某種程度上給自己和工作造成了不利的影響，在今后需要也必須注意和克服;在工作方法上還需要更加扎實，更加細致，把原則性和靈活性很好地結(jié)合起來，提高工作質(zhì)量;。在工作中，我時常感到能力和知識的欠缺，需要進一步提高各種業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，提高文字水平和綜合素質(zhì)，使自己圓滿出色地完成本職工作;有時工作方法欠妥當，考慮欠周到，在這里我向領(lǐng)導(dǎo)和同志們道個歉，希望有不到之處給予原諒。
三年來，我認為自己從思想認識上、業(yè)務(wù)及理論知識上有了明顯提高，這些進步是全局新老同志們對我極大的支持和幫助的結(jié)果，從老同志身上我學(xué)到了吃苦耐勞的敬業(yè)精神，從充滿活力的新同志身上也增添了我積極努力、奮發(fā)向上、勤奮工作的信心和力量。
事業(yè)單位個人三年工作總結(jié)篇2
在平凡之中，我度過了教育教學(xué)工作十二年，驀然回首，感慨頗多。特別是近三年來，無論是在團隊協(xié)作，還是學(xué)識見聞、職業(yè)技能等方面自身都有很大的改變，現(xiàn)將近三年工作做如下總結(jié)：
一、團隊協(xié)作能力得到加強，自身素質(zhì)不斷提高。
近三年來，隨著年齡的不斷增長，我也逐漸成熟起來，遇事沉著鎮(zhèn)定，改掉了以往“一觸即跳”的壞毛病，并在工作中多學(xué)他人長處，擇善而從。特別是20__年擔(dān)任學(xué)校語文教研組工作以后，在工作中我遇到了這樣或那樣的困難，我能做到與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多請示，多匯報，加強溝通，能夠團結(jié)語文組全體教師，大家群策群力，通力合作，共同完成學(xué)校教學(xué)研究工作。在與其他年級老師溝通時，我能設(shè)身處地地為他人著想，力爭讓每一位老師盡力支持學(xué)校的教研工作，在大家的配合下，每學(xué)期的教研工作都能順利完成。三年來，在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，我組織開展全校青年教師基本功比賽一次，課堂教學(xué)觀摩達50節(jié)次，教學(xué)理論學(xué)習(xí)3次。除此，我還組織語文組做好聽課筆記的材料整理工作。
二、學(xué)識見聞不斷增長，促進教學(xué)工作良好開展。
現(xiàn)代社會，日新月異。所以我非常重視學(xué)習(xí)，平時積極參加培訓(xùn)和提高學(xué)歷教育課程學(xué)習(xí)，積極利用網(wǎng)絡(luò)有用資源，我深切體會到：當一名語文教師的不易，因為傳統(tǒng)的教學(xué)方法已經(jīng)不適應(yīng)當前的課改，從教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變到教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變是一個質(zhì)的飛躍，不學(xué)習(xí)則落伍。語文學(xué)科涉及的知識面廣泛，它對教師提出了更高的要求，除了學(xué)習(xí)理論文章外，我還學(xué)習(xí)文化知識方面的書籍。為了提高自己的課堂教學(xué)水平，我還虛心向同行們學(xué)習(xí)，積極參與教研組的備課，聽課，評課，觀摩，研討活動，不斷吸收新鮮血液，以適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要，使自己的課堂教學(xué)跟上時代發(fā)展的脈搏。通過這一系列的學(xué)習(xí)，自己的教學(xué)理念進一步更新，對新課程理念感悟也在一步步加深。我還不斷進行課堂反思，并隨時修改不恰當?shù)慕虒W(xué)方式。讓自己在每節(jié)課中有所獲。
三、工作能力得到提高，更好地服務(wù)工作大局。
近三年來，我分別擔(dān)任了三、四年級《語文》、《心理咨詢健康》、《音樂》等學(xué)科教學(xué)工作。多次接手中年級，擔(dān)任班主任。我深深知道，中年級教學(xué)在整個小學(xué)階段起到承上啟下的作用，發(fā)揮著橋梁樞紐的作用。所以在工作上，我任勞任怨，不敢有一絲怠慢。在教學(xué)中，我堅持了教學(xué)"六認真"。除了做好作業(yè)全批全改，還堅持訂正，大膽嘗試隨堂作文教學(xué)。
課堂上我努力讓學(xué)生感受到一種親切，和諧，活躍的氣氛;我努力使自己成為學(xué)生的親密朋友，讓教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂;我努力讓不同層次的學(xué)生得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)。所以在課堂上有限的時間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。一個班級中難免有學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，接受能力差的學(xué)習(xí)困難生。對于這樣的學(xué)生我虛心向有經(jīng)驗的老師請教，尋找到了適合的方法：我將學(xué)生按學(xué)習(xí)情況分為三批，讓學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生早上完成清潔區(qū)的打掃工作，下午安排學(xué)習(xí)好的做小老師幫扶帶動他們利用文娛節(jié)進行學(xué)習(xí)。我則不定時下班督查，輔導(dǎo)。這樣既保證有時間輔導(dǎo)學(xué)生，也能讓學(xué)生在小老師的幫助下相對輕松的學(xué)習(xí)。
在班主任工作方面，我也是盡心竭力完成學(xué)校下達的各項任務(wù)：做好開學(xué)工作，填寫各種票據(jù)、收據(jù)，組織開展課外活動、每天至少下宿舍一次，關(guān)心和指導(dǎo)內(nèi)宿生生活。對于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，紀律散漫的學(xué)生，我多次找學(xué)生談話，及時掌握學(xué)生思想動態(tài)，嘵之以理，動之以情，循循善誘。同時，我及時聯(lián)系家長，共同教育學(xué)生。
工作上的勤奮努力，使我所帶的班級學(xué)風(fēng)較濃，學(xué)生個性得到較好發(fā)展，學(xué)生樂于表達，表現(xiàn)欲強。
多年在小學(xué)任教，在迎來送往中，我送走了很多一起默默耕耘的同事朋友，迎來了很多并肩做戰(zhàn)的年輕教師，如今的學(xué)校容校貌有了很大改變，我也慢慢成為學(xué)校元老級教師，我牢記做人的根本原則：以誠為先，謹言慎行，處處維護領(lǐng)導(dǎo)形象，做好年輕教師的表率，感染和帶動老師們快樂生活，勤奮工作，服務(wù)大局。
回顧三年的工作，我感到比較滿意，但也有遺憾與不足，在工作中對領(lǐng)導(dǎo)意圖領(lǐng)會不夠透徹，帶領(lǐng)老師們走了一些彎路，給自己增添了困擾。
今后我唯有更加努力的工作，注意學(xué)習(xí)與領(lǐng)導(dǎo)溝通的技巧，提高溝通能力，更好服務(wù)于大家，服務(wù)于工作，才能回報領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和無私幫助。
事業(yè)單位個人三年工作總結(jié)篇3
一、愛崗敬業(yè)，做好教師本職
畢業(yè)以后，我一直在我鎮(zhèn)條件最艱苦的山區(qū)學(xué)校(中窩小學(xué))工作，主動擔(dān)任學(xué)校最弱學(xué)科的教育教學(xué)。在這里一呆就是三年，這期間我勤懇敬業(yè)，踏踏實實地教書育人，認認真真地做好本職工作。為了提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各級各類培訓(xùn)，還積極參加學(xué)歷考試，取得了大專畢業(yè)證(本科畢業(yè)在即)。
__年，課改春風(fēng)吹遍神州大地時，我主動申請擔(dān)任第一輪實驗教材的教學(xué)，利用課余時間認真學(xué)習(xí)新課程理念，努力研究教法、學(xué)法，積極轉(zhuǎn)變師生角色，開展“自主”、“合作”、“探究”的學(xué)習(xí)方式;當云南省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程項目實施后，我認真參加了縣、州組織的相關(guān)培訓(xùn)，回到學(xué)校到積極組織學(xué)校教師進行二級培訓(xùn)，讓每個教師都能熟練操作該設(shè)備，充分享用遠程優(yōu)質(zhì)教育資源，切實提高學(xué)校教育教需質(zhì)量;我還積極參加各級組織的各類活動(課堂教學(xué)競賽等)，不斷提高自己的教育教學(xué)技能。在教學(xué)中我本著“授之魚不如授之以漁”的宗旨，注重對學(xué)生能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，不僅教他們學(xué)習(xí)知識，而且讓他們在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會做人，通過努力，一批批學(xué)生的身心得到了健康的發(fā)展。
二、認真履行職責(zé)，關(guān)愛每一個學(xué)生
參加工作以來，每年都少不了擔(dān)任班主任工作，班主任是學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的培育者，是對學(xué)生進行管理教育和素質(zhì)教育的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是青少年成長過程中的引路人。班主任工作的核心和基礎(chǔ)是“愛”，“愛”是教師工作中不可缺少的情愫，更是班主任工作的主旋律，可以說，沒有愛也就沒有教育。
“愛”是培養(yǎng)老師與學(xué)生感情的基石，“愛”是轉(zhuǎn)變后進學(xué)生，使他們良好發(fā)展的“靈丹妙藥”。蘇霍姆林斯基說：“好的孩子人人愛，愛不好的孩子才是真正的愛”。每接到一個班集體，我都認真去了解學(xué)生的情況，在根據(jù)學(xué)生的不同情況進行不同的引導(dǎo)教育，特別對于那些“問題學(xué)生”，我更是用盡心思，一次次家訪、談心，不厭其煩，做到對學(xué)生愛中有嚴，嚴中有愛，不偏愛一位好學(xué)生，不放棄一位差生，關(guān)心每一位同學(xué)的健康成長，用自己一顆樸實的愛心去澆灌每個學(xué)生的心田。在管理學(xué)生中真正體現(xiàn)“以生為本”，對他們動之以情，曉之以理，做他們的良師益友。經(jīng)過自己的不懈努力，眼看曾經(jīng)孤獨、彷徨、自私、厭學(xué)等等的學(xué)生現(xiàn)在變得活潑、開朗、熱愛學(xué)習(xí)，我為他們的改變而高興，也為自己的付出感到欣慰，這便是幸福的真諦。
我堅持認為，教學(xué)應(yīng)該是以“德育”為主，用品德和愛心去教育每一個孩子，讓他們也學(xué)會友愛，將教育事業(yè)進行下去。
事業(yè)單位個人三年工作總結(jié)篇4
勤學(xué)善思，努力提高自身素質(zhì)。
恪盡職守，認真履行崗位職責(zé)。
在工作中，我始終緊貼委局中心，立足本職崗位，認真履職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，在各個崗位上按時高效完成各項工作目標任務(wù)。
認真履行作風(fēng)建設(shè)和效能監(jiān)察職能。
20__年，在承擔(dān)效能監(jiān)察任務(wù)期間，先后建立健全了效能直查快辦制度五個零工作機制，狠抓四條禁令和作風(fēng)建設(shè)八項規(guī)定的落實，力促全區(qū)黨員干部作風(fēng)進一步優(yōu)良。一是參與執(zhí)行力督查。先后參與組織對北部開發(fā)重大戰(zhàn)略實施十大工程建設(shè)十大城市綜合體、落實十大保障等重大決策部署或重點工作開展效能督查，編寫情況專報12期，為領(lǐng)導(dǎo)全面掌握情況、科學(xué)決策提供第一手資料。二是規(guī)范效能投訴辦理。帶領(lǐng)全中心人員，直查快辦各類投訴229件，民情熱線投訴23件，其中涉及征地補償、拆遷拆違、回遷安置等重難點投訴件75起，維護了社會穩(wěn)定，較好地發(fā)揮了效能投訴工作解壓閥減震器的作用。三是組織明查暗訪。以六不行為整治四條禁令落實等為重點，采取領(lǐng)導(dǎo)帶隊查、邀請兄弟城區(qū)幫助查、區(qū)監(jiān)督員集中查等多種形式，組織開展高頻次的定期和不定期暗訪，暗訪情況向全區(qū)通報，并選取典型案例，在全區(qū)范圍內(nèi)開展警示教育。四是嚴格落實懲戒。對有令不行、執(zhí)行不力的行為毫不手軟，嚴格按照效能問責(zé)程序，在調(diào)查核實后建議委局對43名違規(guī)工作人員實施了懲戒。
認真履行執(zhí)法監(jiān)察和工程效能監(jiān)察職能。
在執(zhí)法室工作期間，在委局領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，主要承擔(dān)工程效能監(jiān)察和工程建設(shè)領(lǐng)域突出問題專項治理的具體工作任務(wù)。一是扎實推進政府投資項目工程效能監(jiān)察。為保障政府投資重大項目推進有序、安全，作為工程效能監(jiān)察工作的具體承辦人，每年根據(jù)全區(qū)工程建設(shè)情況制定年度監(jiān)察計劃，編制《重點工程監(jiān)察目錄》，協(xié)調(diào)實施政府投資的重大工程及民生工程的效能監(jiān)察。20__年，對金昌路(拱康路—320國道)、吉如村農(nóng)轉(zhuǎn)居公寓、紅建河(勝利河—石祥路)等3個重點項目立項，實施全程跟蹤，并組織特邀監(jiān)察員開展解剖麻雀式效能監(jiān)察。二是組織開展工程建設(shè)領(lǐng)域突出問題專項治理。作為專項治理辦公室成員，具體承擔(dān)發(fā)文、統(tǒng)籌、組織和協(xié)調(diào)任務(wù)。先后組織全區(qū)建設(shè)單位對159個投資規(guī)模在500萬元以上的政府投資建設(shè)項目開展逐個排查，摸清底數(shù)近三年個人思想工作總結(jié)近三年個人思想工作總結(jié)。承擔(dān)2次集中專項檢查的組織協(xié)調(diào)任務(wù)，以必檢和隨機抽檢方式，檢查項目44個，梳理問題72個。建立整改掛銷號制，限時督促問題全部整改。三是著力推進制度監(jiān)管和科技監(jiān)管。對專項治理工作中涌現(xiàn)的優(yōu)秀做法進行總結(jié)提煉，形成了具有拱墅特色的政府投資建設(shè)項目五管齊下模式。進一步探索政府投資項目監(jiān)管規(guī)范化建設(shè)，牽頭組織各職能單位，圍繞完善項目前期管理、招投標管理、設(shè)計變更管理、資金管理等10個方面，為區(qū)委區(qū)政府《拱墅區(qū)政府投資項目監(jiān)督管理主要措施》40條的出臺做了基礎(chǔ)性草擬工作，并協(xié)調(diào)各職能單位出臺配套實施細則16個，形成1+16管理模式。參與拱墅區(qū)重大任務(wù)和重點項目效能監(jiān)察平臺的開發(fā)和運用，完成平臺的重點項目監(jiān)測、效能監(jiān)察、數(shù)據(jù)填報、統(tǒng)計分析、重大任務(wù)監(jiān)測等模塊的需求與設(shè)計任務(wù)。該平臺監(jiān)察監(jiān)測作用發(fā)揮良好，現(xiàn)納入?yún)^(qū)重大項目監(jiān)察監(jiān)測平臺的500萬以上項目113個，監(jiān)察投資總額達299億。
認真履行綜合管理和三務(wù)職能。
20__年3月，因工作需要，我從執(zhí)法室調(diào)至辦公室工作。轉(zhuǎn)崗以后，針對辦公室負責(zé)人這一崗位，我認真鉆研業(yè)務(wù)，向書本學(xué)、向同事學(xué)、在實踐中學(xué)，較快地適應(yīng)了角色轉(zhuǎn)變。一是規(guī)范委局內(nèi)部管理。起草出臺《拱墅區(qū)紀委監(jiān)察局機關(guān)干事對賬評星管理辦法(試行)》，在委局機關(guān)全面推開干事對賬評星活動，通過日記、周報、月曬、季評，提升紀檢監(jiān)察工作的規(guī)范化水平，該做法在省紀委《紀檢監(jiān)察信息》上交流近三年個人思想工作總結(jié)文章近三年個接!。二是扎實完成各項文字和信息工作。帶領(lǐng)辦公室同志，先后完成了區(qū)紀委五屆七次全會、區(qū)第六次、區(qū)紀委六屆二次全會的紀委工作報告及委局相關(guān)文件簡報、經(jīng)驗總結(jié)、調(diào)研報告等各類文字材料的起草撰寫工作，力求零失誤，做到行文流暢、語言準確。注重對紀檢監(jiān)察工作信息的收集、整理和上報，及時下情上達，20__年信息工作考核全區(qū)第一，全市先進。注重外宣工作，協(xié)助撰寫的《拱墅區(qū)將監(jiān)督關(guān)口前移——打出預(yù)防腐敗三張牌》在《中國紀檢監(jiān)察報》整版報道。三是盡心盡職做好各類保障。20__年省委巡視組巡視期間，與相關(guān)處室人員組成后勤保障組，在委局領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，注重細節(jié)，各項協(xié)調(diào)和保障工作細致到位，圓滿完成省委巡視的各項配合工作，得到了省委巡視組的高度評價。在會務(wù)保障上，帶領(lǐng)全室同志，從報告的起草、撰寫到完成定稿，從會議議程的擬定到各項會議會務(wù)的準備，盡可能做到事必躬親，先后圓滿完成兩次紀委全會以及中央省市各類電視電話會議、專項會議等50余場會議的會務(wù)。四是團結(jié)協(xié)作，積極配合完成其他工作。牢固樹立全局觀念，對于委局臨時指派任務(wù)和其他處室的協(xié)作要求均能愉快接受，保質(zhì)保量完成。三年來，先后參與和圓滿完成了案件查處、專項督查、考核考察等多項臨時性任務(wù)。
慎獨慎微，積極踐行為民服務(wù)宗旨
我始終以一名紀檢監(jiān)察干部的標準嚴格要求自己，恪守忠誠、公正、清廉、嚴明的職業(yè)道德，時刻繃緊紀律作風(fēng)這根弦，牢固樹立自律意識，用制度規(guī)范自己的行為，要求別人做到的自己首先做到，禁止別人做的自己首先不做，做到慎獨慎微，不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動。在工作中，始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在事關(guān)群眾利益問題的具體處理上，始終堅持做到真誠傾聽群眾呼聲，真情關(guān)心群眾疾苦，真實反映群眾愿望，真正去為群眾辦好事、辦實事，切實維護群眾的合法權(quán)益，20__年，在效能投訴的處理中，因為一名投訴人的生活困難和回遷難題，先后走訪相關(guān)職能單位20余次，最終妥善解決了投訴人的切身難題，以自己的實際行動，努力踐行當群眾的貼心人的宗旨。
回顧這三年來的工作，雖然取得了一定成績，但這些歸功于區(qū)紀委監(jiān)察局班子的正確領(lǐng)導(dǎo)，歸功于全體同事的努力和對我的幫助。同時我也清醒地認識到，這些成績與反腐倡廉工作的新要求、與委局領(lǐng)導(dǎo)和同事的期望還有一定差距，工作中還存在諸多問題與不足，一是反腐倡廉建設(shè)和紀檢監(jiān)察工作中，新形勢下紀檢監(jiān)察工作面臨著新的挑戰(zhàn)。這需要我加強學(xué)習(xí)，進一步清醒認識和準確把握當前紀檢監(jiān)察工作規(guī)律，提升自身素質(zhì)，夯實履職基礎(chǔ);二是要創(chuàng)新意識要進一步濃厚，要著重思考新形勢下可行、管用、實效的紀檢工作方法和措施;三是在平時開展工作時還不夠大膽。對這些問題，我將進一步地加以重視，在今后的工作中采取切實有效的措施，認真加以克服和糾正。
事業(yè)單位個人三年工作總結(jié)篇5
短暫的三年悄然而過，回顧這三年來工作室的學(xué)習(xí)，我充分感受到這個大家庭帶給我的溫暖和收獲，成員們的好學(xué)上進、樂于創(chuàng)新、勇于開拓的精神給予我很大的動力，讓我在教育教學(xué)實踐的崗位上邁著堅實的步伐。
與名師對話，洗滌我們的心靈
雖然名師工作室是以學(xué)科名義建立的，然而在這里學(xué)員們不僅學(xué)到了數(shù)學(xué)教學(xué)的相關(guān)知識，更加從名師身上看到了什么是“人格魅力”，什么是“孜孜以求”，什么是“毫無保留”。王校長從來不和我們說大道理，而是用自己的親身經(jīng)歷啟發(fā)我們做人做事的道理，成員們深受感動。成員們有什么思想上的疙瘩、心里的不暢快，都會主動和王校長溝通，王校長也會不厭其煩地開導(dǎo)我們、給我們指引方向。在學(xué)科上、做人做事方面他毫無保留地指導(dǎo)我們，用實際行動演繹了“不計名利、甘為人梯”，用實際行動教會了我們“為人師者要有大愛，為人師者要志存高遠，為人師者要從心做起”。
與成員對話，碰撞我們的智慧
工作室的成員，雖然工作繁忙，但是工作室的活動大家都積極參加。我們喜歡來工作室，這里溫馨、團結(jié)、充滿學(xué)術(shù)氛圍，這里可以讓我們暫時忘卻工作地辛苦，從“教師”重新回到“學(xué)生”的身份，體會學(xué)習(xí)的快樂。工作室成員各有特色，每一次的活動、每一次探討都閃現(xiàn)著我們的智慧，每一次的聚會，都是我們互相問候、交流談心、暢所欲言、相互學(xué)習(xí)的機會。在這里，我們不避諱自己工作中遇到的問題和煩惱，因為同伴們一起討論一起幫助，可以消除困惑，給予支持和鼓勵;在這里，我們一起學(xué)習(xí)，一起研究，交流感想，共同提高;在這里，我們經(jīng)常爭論，各抒己見，卻又仔細聆聽他人的想法，博采眾長。
與書本對話，沉淀我們的思想
我全身心地投入自己的教育教學(xué)工作。我想：既然選擇了教師這個職業(yè)，我就要立志獻身于她，甘愿為她傾注我所有的愛。我給自己定下了一個原則：沒有“一桶水”，決不給學(xué)生“一碗水”。為使自己迅速成長為能勝任教學(xué)的內(nèi)行，開始了目標明確、甘苦自知的求索航程，用不懈的努力來充實自己。平時一有空閑的時間，便捧起心愛的書籍津津有味地讀著，在不斷地收獲著，在不斷地豐富著。三年來我看完了多本理論書籍，歸類整理了有關(guān)數(shù)學(xué)教學(xué)方面的理論知識，如數(shù)學(xué)概念的教學(xué)、計算題的教學(xué)、復(fù)習(xí)課的教學(xué)、如何進行聽課等等，同時形成了自己這方面的教學(xué)論文并有多篇文章發(fā)表于各類省級雜志上。《如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中進行有效追問》發(fā)表于《中小學(xué)數(shù)學(xué)》;《追求理想的課堂提問》發(fā)表于《遼寧教育》;《打磨適合學(xué)生的評價語言》發(fā)表于《基礎(chǔ)教育研究》;《引領(lǐng)教師學(xué)會有效聽課》發(fā)表于《教學(xué)與管理》;《行之有效地校本教研方式》發(fā)表于《校本教研》;《如何提高教導(dǎo)主任的執(zhí)行力》發(fā)表于《師資建設(shè)》等等。
與自己對話，思考自己的未來
教育成敗的關(guān)鍵，是能否將先進的教育理念轉(zhuǎn)化為有效的教學(xué)具體行為。因此，王校長要求工作室的成員從新的高度來駕馭，形成獨具特色的課堂教學(xué)風(fēng)格。每個成員分階段輪流上觀摩課，并相互觀摩，真正提高教育教學(xué)質(zhì)量。
通過工作室所有成員公開課的展示，課后工作室成員的集體研討，課堂教學(xué)設(shè)計的水平和駕馭課堂教學(xué)的能力，在原有基礎(chǔ)上，都有了較大幅度的提高，課堂成為工作室成員展示教學(xué)才能、彰顯教學(xué)魅力的場所。在工作室教學(xué)研討活動中我上了一節(jié)公開課《確定位置》，受到工作室成員及王校長的一致好評。每一次的公開課交流都讓我收益頗豐：不妨從研讀課堂教學(xué)開始，在原有的設(shè)計上創(chuàng)出點新意來，不必期求“改朝換代”，因為即使傳統(tǒng)也不意味落后，新穎也不一定成功。不妨從注重培養(yǎng)學(xué)生的各方面的能力開始，課堂中學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，他們自己能學(xué)會的盡量讓他們自己去學(xué)會，他們自己能操作的盡量讓他們自己去操作。當他們學(xué)習(xí)過程中遇到困難，才把教師的主導(dǎo)作用發(fā)揮得淋漓盡致。
教師不能只做一個“教書匠”，還要做一個科研型的教師。自己主持了省級青年立項課題《信息技術(shù)環(huán)境下學(xué)生學(xué)習(xí)方式有效性的研究》的研究，現(xiàn)即將結(jié)題。作為一個人只有不斷地學(xué)習(xí)，才能充實、豐富生活;而作為一個教師，更應(yīng)不斷吸收，把所學(xué)的知識內(nèi)化為教學(xué)的資源。在教育教學(xué)這塊樂土上，我大膽探索，勇于創(chuàng)新，逐漸豐富自己的知識功底，提高自己的教育教學(xué)水平和科研能力。通過長期的實踐，逐漸形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。
在工作室的`三年多，我除了學(xué)習(xí)到很多教育教學(xué)理念，還有很多收獲。這三年來我先后被評為“常州市優(yōu)秀教育工作者”、“常州市首屆優(yōu)秀青年教師”;我被金壇市教育局聘為了我校的副校長;我的十幾篇論文發(fā)表于各級各類教育類雜志上;我對全區(qū)上了五節(jié)公開課，得到了大家的一致好評，多次在區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎，我輔導(dǎo)的青年教師多次在區(qū)數(shù)學(xué)教師基本功大賽中獲壹等獎，我的教育教學(xué)理念在潛移默化中得到了轉(zhuǎn)變。
一路走來，我過得充實而精彩，工作室的每次活動因為有了相約而變得讓人期待。我在努力著，也在進步著，希望自己在教育教學(xué)的道路上越走越寬。
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