總結(jié)是找出工作中的成功與失敗，經(jīng)驗與教訓(xùn)，實事求是地總結(jié)工作情況。為接下來的工作確立合理的目標(biāo)，明確未來發(fā)展的方向。下面是小編精心給大家整理小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)2024模板，大家一起來看看吧,希望能帶來參考。

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小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)2024模板【篇1】

本學(xué)期，在上級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真貫徹落實《安海鎮(zhèn)教委辦20__年秋季工作意見》精神。以“爭先創(chuàng)優(yōu)、推進學(xué)校內(nèi)涵”為抓手，念好“特、厚、導(dǎo)、細、暖”五字決，引導(dǎo)、團結(jié)廣大教師堅持走“內(nèi)涵發(fā)展”和“特色發(fā)展”之路，進一步推動玉溪小學(xué)管理從粗放轉(zhuǎn)向精細的轉(zhuǎn)型、提升，做了一些扎實的工作。順利通過“安海鎮(zhèn)素質(zhì)教育督導(dǎo)”“泉州市安全發(fā)展學(xué)校”“晉江市綠色學(xué)?！薄?0__-20__年晉江市體育(籃球)傳統(tǒng)項目學(xué)?！痹u估?，F(xiàn)將具體工作開展情況總結(jié)如下：

一、抓一個“特”字，進一步明晰學(xué)校的發(fā)展方向

1、重視核心價值觀建設(shè)，打造更具向心力的團隊。

期初，學(xué)校就借合同教師招聘之機引進了計算機、美術(shù)等緊缺學(xué)科的師資，并在分析教師個人職業(yè)素養(yǎng)和學(xué)校工作推動需求的基礎(chǔ)上微調(diào)了人事布局，補齊個別部口短板，強化行政人員的大局意識，努力做到權(quán)責(zé)明晰，用人所長、權(quán)力下移，各盡其才，構(gòu)建“團結(jié)合作，恪盡職守”的學(xué)校管理體系;其次是通過每周的政治學(xué)習(xí)和與全體教師簽定《師德承諾書》、《禁止有償家教及禁止收受家長禮品禮金承諾書》，深入開展教師行為“十不準(zhǔn)”教育活動。開展“效能作風(fēng)自查”“向賭博說‘NO’”“夸夸身邊好同事”等師德教育活動，積極營建“善職、有為”才是最幸福的職業(yè)追求的良好教風(fēng)。

老師們積極參加鎮(zhèn)教委辦組織的德育論壇征文和師德師風(fēng)演講比賽取得了優(yōu)秀成績：洪美雅老師的文章《好習(xí)慣早養(yǎng)成益終生》榮獲“安海鎮(zhèn)第七屆德育論壇征文一等獎”，葉雄發(fā)教師參加安海鎮(zhèn)“感恩。奉獻。圓夢”師德師風(fēng)演講比賽榮獲三等獎，潘瓊鳳老師獲評為“安海鎮(zhèn)20__—20__年度優(yōu)秀教師”。這些成績印證了我?！凹ぐl(fā)教師‘敬業(yè)愛生’的正能量，唱響‘廉潔從教’主旋律”工作的成效。

2、完善《學(xué)校章程》，積聚更具特色的學(xué)校發(fā)展底蘊

本學(xué)期，學(xué)校從“辦學(xué)思想、制度建設(shè)、課程實施、德育工作、校園文化、學(xué)校發(fā)展”等六個方面進一步完善了《學(xué)校章程》。并在十二月份申報、通過了“20__-20__年晉江市體育(籃球)傳統(tǒng)項目學(xué)校”評估，進一步明確了學(xué)校實現(xiàn)“學(xué)生有特長，教師有特質(zhì)，學(xué)校有特色”“辦村民家門口的魅力學(xué)?！钡霓k學(xué)愿景，和堅持“籃球文化育人”的特色辦學(xué)構(gòu)想。為學(xué)校今后的發(fā)展積聚了更具特色的辦學(xué)底蘊。

二、抓一個“厚”字，進一步夯實教師的專業(yè)涵養(yǎng)

1、精細常規(guī)管理、提升校本管理的科學(xué)內(nèi)涵

學(xué)校在進一步建立健全各項規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，借助迎接安海鎮(zhèn)“小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估”的機會，全面貫徹《泉州市中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估指標(biāo)》精神。教導(dǎo)處堅持執(zhí)行“備、教、批、輔、改、考、思、研”等常規(guī)管理環(huán)節(jié)的“分項周檢”“及時反饋”“每月總結(jié)”制度，引導(dǎo)教師把常規(guī)工作做細做實;積極推行“行政巡課制度”“推門聽課制度”，深入了解教師的課堂教學(xué)情況;重點以“班級工作綜合核評”“課堂減負提質(zhì)”“真教育行動”工作為切入口，進一步規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為，守住課堂教學(xué)的底線。

2、營建學(xué)習(xí)文化，厚實教師隊伍的專業(yè)素養(yǎng)

學(xué)校堅持貫徹“以研促教，質(zhì)量立?！钡霓k學(xué)思想，在校內(nèi)積極實施“青藍”工程、“名師”工程和“夯基”工程。本學(xué)期，教研組因應(yīng)適崗期教師比例偏大的客觀事實，扎實開展“新人保規(guī)范，骨干促發(fā)展”的主題研訓(xùn)工作。在校內(nèi)開展“新老師模擬亮相”“老教師經(jīng)驗談”“師徒結(jié)隊”“人人坐莊研課”和“周周粉筆字基本功訓(xùn)練”等校本研訓(xùn)活動;積極創(chuàng)造機會讓吳思聰老師脫產(chǎn)參加晉江市校長高端研修班培訓(xùn)，林素林、葉雄發(fā)、陳瑩瑩老師參加晉江市教育技術(shù)培訓(xùn);征訂了豐富的教育類雜志，依托鎮(zhèn)教委辦“教師隊伍建設(shè)月”活動開展《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)?！?、《做教師真難真好》、《教師要學(xué)陶行知》等名著閱讀活動，厚實教師隊伍的文化底蘊;與龍山、新店小學(xué)合作開展《“問題解決”促進新教師專業(yè)成長》課題研究。在安海鎮(zhèn)教委辦的支持下，主動承辦了“養(yǎng)正—玉溪”發(fā)展共同體“師徒同臺展示”、晉江市“十五”聯(lián)動校語文學(xué)科兩場大型主題教研活動。黃繡蓉、黃秀珠、潘瓊鳳分別與養(yǎng)正中心小學(xué)、晉江“十五”聯(lián)動校的骨干教師們同臺磨課，邀請泉州市教科所語文教研室劉香芹主任和晉江市教師進修學(xué)校小學(xué)教研室郭琪瑯主任蒞校對全體教師進行專業(yè)引領(lǐng)，積極培育“科研型”教師，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

本學(xué)期，潘瓊鳳、黃秀珠老師參加“安海教委辦首屆真教育論壇征文比賽”分別榮獲二等獎和三等獎，林素林、黃娜娜老師參加“安海鎮(zhèn)新教師匯報課比賽”分別榮獲二等獎，葉雄發(fā)老師榮獲“20__年秋季安海鎮(zhèn)新教師培訓(xùn)心得體會評比”一等獎，林素林老師參加晉江市教職工籃球賽榮獲第三名、參加20__年安海鎮(zhèn)田徑運動會教職工接力賽獲第一名，吳思聰老師的《管理者需著力培養(yǎng)教師良好的心態(tài)》《在紛繁的信息中智慧堅守教育原點》等文章入選《福建省晉江市第六期小學(xué)校長高級研修班管理案例集》，蘇小麗老師的文章《培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣提高思維水平》、蔡梅芳老師的文章《關(guān)注對話，師生共同成長》入選省教育學(xué)會小學(xué)數(shù)學(xué)教育分會20__年年會暨課題研討會論文集。

三、抓一個“導(dǎo)”字，奠基學(xué)生的終身發(fā)展基礎(chǔ)

1、做細習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)更具責(zé)任感的未來公民

全體教師深刻理解“立德樹人作為教育的根本任務(wù)”的教育方針，以《守則》和《規(guī)范》為依托，務(wù)實開展多形式、多層次的德育活動。除了繼續(xù)借助“勸導(dǎo)隊”“班干部”等德育組織培養(yǎng)學(xué)生自主管理和自我教育能力外，堅持利用學(xué)科課堂、隊室、廣播站、旗下講話等德育陣地貫徹落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《十個好習(xí)慣》的要求。本學(xué)期主要通過“五星班級考評”、“評星爭優(yōu)”、“美麗玉溪人評選”“優(yōu)秀作業(yè)展評”等多形式、多層次的“評”“促”工作和開展“彎一彎腰，撿起你的美德”等主題活動，加強學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成和責(zé)任教育。引導(dǎo)全體學(xué)生通過親身實踐體驗，把做人、做事的基本道德素質(zhì)要求轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，培育“美麗玉溪人”。

少先隊大隊部務(wù)實貫徹“主抓習(xí)慣，從細從實”的德育工作思路，豐富“小廣播”“小電視”“黑板報”“小記者站”等陣地活動，設(shè)計新穎的“開學(xué)典禮”“升旗儀式”“文化籃球”“星級班級評優(yōu)”“最美玉溪人評選”等德育常規(guī)活動和“領(lǐng)養(yǎng)綠色植物，綠化美化校園”、“點亮親情，與愛同行書信活動”“共沐書香、共享和諧捐贈圖書活動”“12、4法制宣傳日活動”“老人院尊老敬老活動”“冬至包湯圓活動”“迎新年，暢想中國夢活動”等精彩的主題教育活動，扎實地對學(xué)生進行“核心價值觀”、愛國主義教育、集體主義、民族精神等思想教育，培養(yǎng)學(xué)生陽光向上的良好品德，使學(xué)校文化內(nèi)涵得以不斷深化。本學(xué)期學(xué)校學(xué)生精神面貌有了很大的改變，參加可慕教學(xué)點兩歌一隊禮比賽榮獲三等獎。

2、推行“真育人”，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基

學(xué)校進一步加強班主任、德育導(dǎo)師隊伍建設(shè)。繼續(xù)挖掘教師的技能潛質(zhì)，抓實“每天進步一點點”和“青石大課堂”和“數(shù)獨”等校本課程的建設(shè)。重點抓實興趣小組和學(xué)生小社團建設(shè)，開展“迎國慶、誦經(jīng)典”“元旦籃球文化節(jié)”等活動，努力提升小學(xué)生“書法、閱讀、說話、科技、社會實踐”五項能力，積極關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，努力踐行“真教育”。

本學(xué)期組織學(xué)生參加鎮(zhèn)田徑運動會、合唱征文比賽取得了良好成績：黃雅玲同學(xué)參加福建省教育廳“我的幻想世界”征文比賽榮獲鼓勵獎，蕭子游同學(xué)參加晉江經(jīng)濟報小記者八月同題作文榮獲優(yōu)秀獎，黃華琦、蕭子游參加安海鎮(zhèn)小記者電影節(jié)征文分別榮獲優(yōu)秀獎，黃世豪參加20__年安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運動會榮獲男子乙組壘球第一名、男子乙組鉛球第五名，蔡志陽參加20__年安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運動會榮獲男子乙組60米第二名，黃華煜榮獲男子乙組跳高第四名、男子乙組跳遠第五名，黃宣博榮獲男子乙組跳高第五名，丁欽欽榮獲女子乙組跳遠第二名，黃桂芬榮獲女子乙組800米第六名、女子乙組400米第五名，黃世豪、蔡志陽、黃華煜、蔡尚堯榮獲男子乙組4X100接力第二名，運動隊獲20__年安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運動會團體總分第五名，合唱隊參加“唱響校園追逐夢想”安海鎮(zhèn)第五屆小學(xué)生合唱比賽榮獲二等獎，籃球隊參加安海鎮(zhèn)第四屆“金彩虹杯”小學(xué)生男子籃球比賽榮獲第一名。

四、抓一個“細”字，進一步扎牢學(xué)校安全工作的防線

1、整合檔案，明晰校園安全管理的底線。學(xué)校借“安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提升工程三年行動”“安全發(fā)展學(xué)?！薄捌桨残@”創(chuàng)建之機，以“20__年晉江市學(xué)校綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任制考評”標(biāo)準(zhǔn)整合了各種安全管理材料，配足2名保安干部，層層簽訂責(zé)任書，建立健全以“一崗雙責(zé)”為核心的學(xué)校安全責(zé)任體系;完善各種應(yīng)急預(yù)案，建立健全安全管理工作臺賬。堅持執(zhí)行每月安全排查例會制度，加強對“保安入門關(guān)”與學(xué)生午間靜休管理工作的督促，落實班級“課課點名”制度和“每天早會、放學(xué)前五分鐘安全教育”制度。確保校園安全責(zé)任落實、管理到位。

2、投入資金完成一樓空心木門和防盜窗的改造。在校門口的國道上設(shè)置爆閃燈、減速帶和安全警示牌，組織更換全部滅火器的藥粉，進一步完善技防手段;堅持協(xié)調(diào)村聯(lián)防隊員夜間進駐學(xué)校值班，調(diào)查并建立社會接送車輛檔案，組織開展“家長開放日活動”，建立家校應(yīng)急聯(lián)絡(luò)機制。構(gòu)建“學(xué)校、社會、家庭”群防群治的立體安全管理網(wǎng)絡(luò)，全力打造安全無憂的平安校園。

3、完成“環(huán)保、抗震”主題宣傳欄的設(shè)置，充分利用宣傳欄、廣播站、智能系統(tǒng)、家校聯(lián)系欄、黑板報、晨會、班隊會等德育陣地，堅持每周、每日對學(xué)生進行衛(wèi)生、交通、用電、防火、防溺、防盜、防拐騙等方面的安全常識教育;定期開展安全防范演練活動，積極組織學(xué)生參加全省中小學(xué)生安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動。進一步強化師生的安全意識，確保師生臨急不亂，處危不驚。

五、抓一個“暖”字，營建溫馨的師生工作氛圍

1、真情實意，提高后勤服務(wù)品質(zhì)。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)實施校務(wù)“陽光工程”，深入貫徹中央“八項規(guī)定”精神，科學(xué)安排經(jīng)費，服務(wù)師生教學(xué)需求。除添置飲水機、完成班班多媒體設(shè)備安裝，為學(xué)?，F(xiàn)代化發(fā)展夯實硬件基礎(chǔ)外。還在暑假完成了西樓天臺的防水處理和東樓部分教室和一至五樓廁所墻壁貼磚改造，徹底解決了墻壁發(fā)霉、脫層的臟亂現(xiàn)象。并在教委辦的支持下完成了五樓天臺鐵厝搭蓋和四五樓走廊西角擋風(fēng)墻、教師宿舍外的鋁合金移動門設(shè)置，解決“大風(fēng)灌廊”的現(xiàn)象，還師生一個溫馨的工作、生活環(huán)境。

2、縝密思考，加強設(shè)備的“建、配、管、用”服務(wù)。后勤人員能提前籌備、靠前服務(wù)，進一步落實專人專室管理制度，加強日常設(shè)施設(shè)備的“建、配、管、用”工作督檢，維修及時、服務(wù)到位，切實提高設(shè)備使用率，保證了日常教學(xué)和重要活動的服務(wù)水準(zhǔn)，充分發(fā)揮后勤輔助教學(xué)的重要作用，為玉溪小學(xué)的各項工作順利開展提供了堅實的保障。

3、積極協(xié)調(diào)，謀求校園擴容方案的啟動。學(xué)校積極溝通村委、校董，召開村校主干會議、村民代表會議，爭取社會資金支持獎學(xué)獎教和大型教研活動。研究校舍改建、校園擴容方案，努力使師生的工作、學(xué)習(xí)、生活水平得到進一步的提升，取得了良好的效果。

六、工作反思及20__年春季工作思路

總之，本學(xué)期玉溪小學(xué)順利通過“晉江市20__—20__年體育(籃球)傳統(tǒng)?！钡纳暾堈J(rèn)定，進一步明晰了“籃球文化”育人的特色辦學(xué)思路。教師團隊主動追求“自我專業(yè)成長”的良好風(fēng)氣也初步形成，基本實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展“由硬件建設(shè)到文化夯基”轉(zhuǎn)型。

現(xiàn)在，學(xué)校的發(fā)展主線已充分明確，團隊配合也必將更為順暢。因此，下學(xué)期學(xué)校一定要扎實抓好夯基工作。一是要開展“關(guān)注教師班級管理與課堂效率提升問題”的校本研訓(xùn)活動。繼續(xù)抓實“養(yǎng)小玉溪發(fā)展共同體”和“十五校聯(lián)動”研討工作，積極探索農(nóng)村成熟期教師偏少背景下學(xué)校隊伍建設(shè)的新路子。以期迅速形成一支具有厚實專業(yè)涵養(yǎng)的教師隊伍;二是要著手準(zhǔn)備晉江市“語言文字規(guī)范化示范校”的創(chuàng)建和“福建省中小學(xué)校園文化建設(shè)”評估工作，全面鋪開體育傳統(tǒng)項目教育(籃球)的支撐平臺搭建和評價制度設(shè)計工作，以“一球三品”帶動學(xué)校各層面工作開展，引領(lǐng)學(xué)校特色發(fā)展方案主題鮮明地推進;三是在減負增效上下功夫，在學(xué)生100個良好習(xí)慣養(yǎng)成上下功夫。著手組建學(xué)生“文學(xué)社、籃球隊、數(shù)獨隊”等社團并堅持開展活動，積極打造一批特色課程;四是在資金充足的情況下增設(shè)“校園花圃”，逐步完成“多媒體室”等功能室氛圍裝修，綠化美化校園;五是要積極協(xié)調(diào)社會力量支持學(xué)校完成“瑤前村學(xué)生校車接送”和“學(xué)校磚混結(jié)構(gòu)校舍”的改建工作。

小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)2024模板【篇2】

一年來，我們?nèi)尕瀼芈鋵嵔逃结?，本著辦人民滿意的教育宗旨，全面實施素質(zhì)教育，堅持“讓每一個孩子的一生變得成功而精彩”的辦學(xué)理念，堅定不移的推行高效課堂改革和實施自主管理，不斷優(yōu)化各項工作，提高工作質(zhì)量，提高課堂效益和管理效益。堅持依法治校，以德立校，以師強校，以生共校。全體教職工同舟共濟，開拓進取，科學(xué)、民主、平等、向上、奉獻、進取已成為學(xué)校發(fā)展的主線。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、重點整改，全面推進，不斷提高課改實效

一年來，我們深入推進高效課堂改革，改變了傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，逐步形成了“一案三段六環(huán)節(jié)”高效自主學(xué)習(xí)模式，全體教師積極參與，主動學(xué)習(xí)，精神風(fēng)貌也發(fā)生了深刻的變化。隨著課堂改革的不斷深入，我們意識到，沒有創(chuàng)新，課堂改革很難保持旺盛的生命力。因此，我們在全面深入推進課堂改革的基礎(chǔ)上，針對課改中出現(xiàn)的日益突出的問題進行重點整治，主要開展了以下工作。

一是全面推行高效課堂教學(xué)，規(guī)范課堂模式各個環(huán)節(jié)。

我們在教學(xué)實驗班全面實施高效課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格要求各年級普通班任課教師也要深入推行高效課堂教學(xué)，要求各任課教師嚴(yán)格按照高效課堂六環(huán)節(jié)進行上課，必須保證六環(huán)節(jié)模式的齊全。同時采取了級部內(nèi)相互聽課、推門聽課制度，并根據(jù)教學(xué)實際及時開展學(xué)生學(xué)情調(diào)查，召開學(xué)生座談會，針對教師在推行課改中存在的問題及時調(diào)研反饋。制定高效課堂質(zhì)量評級體系，制定教師課改過關(guān)課制度，建立課改目標(biāo)責(zé)任制，實行任課教師人人上過關(guān)課，對不能過關(guān)的老師進行限期整改，由年級部督促落實，否則予以責(zé)任追究。同時建立了領(lǐng)導(dǎo)班子實踐引導(dǎo)、名師骨干教師示范跟進、老教師集體展示、青年教師賽課，幫助教師解決課程改革中的困惑和問題。通過這些強有力的推進措施，使高效課堂改革在我校全面鋪開，任課教師能夠積極主動上過關(guān)課，按照六環(huán)節(jié)進行教學(xué)，推進了課改效益的不斷提高。

二是規(guī)范導(dǎo)學(xué)案的編制，提高導(dǎo)學(xué)案的針對性和實效性。為切實提高導(dǎo)學(xué)案的針對性，今年暑假，我們精心抽調(diào)了80多位骨干教師，針對我校學(xué)生實際，結(jié)合教材，集中編研了本學(xué)期三個年級的導(dǎo)學(xué)案，大大提高了導(dǎo)學(xué)案的質(zhì)量。同時我們針對課堂教學(xué)中出現(xiàn)的“假展示”、“假點評”等問題，實行了導(dǎo)學(xué)案改革，將導(dǎo)學(xué)案由原來的“三案合一”變成為預(yù)習(xí)案和訓(xùn)練案合一，探究案獨立，課前將預(yù)習(xí)案發(fā)給同學(xué)們讓同學(xué)們獨立完成，課上單獨使用探究案，使課堂展示呈現(xiàn)原生態(tài)的展示，并對在課堂展示中培訓(xùn)過度的教師和提出問題不能立即改正的教師責(zé)令改正，跟蹤聽課，力求課堂展示展現(xiàn)同學(xué)們原生態(tài)的學(xué)習(xí)情況。

三是抓好學(xué)生自主學(xué)習(xí)小組建設(shè)。進一步加強班主任培訓(xùn)，嚴(yán)格要求各班主任在對本班同學(xué)們學(xué)習(xí)情況科學(xué)調(diào)研分析的基礎(chǔ)上，按成績和性格分開，設(shè)立AABBCC建制，將名單配發(fā)給各任課教師。建立小組學(xué)習(xí)晉級制度，改革完善學(xué)生課堂學(xué)習(xí)晉級量化表，將學(xué)生在課堂的表現(xiàn)情況設(shè)置成一定的指標(biāo)予以適當(dāng)?shù)谋壤臃?。加大學(xué)習(xí)小組長的培訓(xùn)力度，科任教師按照學(xué)習(xí)小組的安排，對小組長進行培訓(xùn)，鼓勵小組長在小組學(xué)習(xí)和探究中發(fā)揮帶頭作用，由A層次的同學(xué)帶動BC層次的同學(xué)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們掌握探究技巧和學(xué)習(xí)方法，帶動全體成員共同學(xué)習(xí)，共同進步。

二、加強教師隊伍建設(shè)，夯實學(xué)校發(fā)展基礎(chǔ)

“師為校之本”，學(xué)校能否不斷發(fā)展，教師隊伍建設(shè)是關(guān)鍵，一支高素質(zhì)的教師團隊是一個學(xué)校發(fā)展的源頭之水，更是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。為此，我校在尊重教師利益追求、優(yōu)化利益結(jié)構(gòu)的同時，引領(lǐng)教師更多的追求精神利益，堅持為教師發(fā)展搭建平臺，優(yōu)化教師工作動力機制，促進教師不斷成長。目前，我?，F(xiàn)有專任教師258人，有9位教師取得碩士學(xué)位，37位教師取得濟寧市杏壇名師、市級教學(xué)能手、市級優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者等榮譽稱號。

一是強化師德師風(fēng)建設(shè)，促進教師全面發(fā)展。

國運興衰，系于教育;學(xué)校興衰，系于教師，教師素質(zhì)，重在師德。師德師風(fēng)建設(shè)的最終目的，在于提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，這是學(xué)校立校之本，興校之源。為此，我們：

一是建立師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制，簽訂教師師德師風(fēng)責(zé)任書，結(jié)合中央規(guī)定，制定《中學(xué)教師十不準(zhǔn)》，徹底根治推銷報刊、資料、有償補課、師生不正常交往、吃請、體罰或變相體罰學(xué)生等不良現(xiàn)象。

二是加強教師職業(yè)道德教育，鼓勵老師們關(guān)愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生健康，循循善誘，因材施教，促進學(xué)生全面發(fā)展。

三是開展教師師德師風(fēng)演講活動。鼓勵老師們追求價值、追求品位、追求卓越，逐步實現(xiàn)“超越過去、超越自我、超越夢想”，從而逐步樹立“帶上愛心與微笑，伴你一路成長”的良好教風(fēng)。

四是加強考勤，成立了慵懶散治理工作小組，對教師侯課、上課、看班、坐班、遲到、早退等情況加強檢查，每天一通報。

二是整頓思想，走專業(yè)成長之路，狠抓教研，讓主體教師統(tǒng)一到課堂改革上來。

為了推動課堂改革，提高教師的業(yè)務(wù)水平，我們狠抓了教研工作。

1、在各級部自行開展相互聽評課的基礎(chǔ)上，學(xué)校錄播室每天組織三節(jié)公開課，公開課的形式有學(xué)科帶頭人、圣澤名師、骨干教師執(zhí)教的示范課、青年教師匯報課、創(chuàng)新研討課等。錄播室自使用以來，錄制公開課400余節(jié)。我們要求同學(xué)科老師、包科領(lǐng)導(dǎo)必須參加聽課評課，課上有重大失誤的務(wù)必重新上課。

2、建立教師學(xué)習(xí)工程。組織開展讀書活動，為老師們購置《陶行知教育名篇》、《賞識你的孩子》、《教育新理念》、《課堂教學(xué)新變化》《為什么是他們：來自名師的教育智慧》等相關(guān)教育理論書籍，人人撰寫學(xué)習(xí)筆記。舉辦讀書沙龍，如讀書體會交流會。開展讀書筆記展評活動。

3、搭建教師外出學(xué)習(xí)的平臺，一年來，我校先后派出700余人次外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)、研討會和縣內(nèi)外送教活動。引領(lǐng)廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，用愛心和智慧激發(fā)學(xué)生旺盛的生命狀態(tài)和求知欲。

4、邀請齊魯名師候典軍、時均琪、南京大學(xué)教授等專家來校做關(guān)于高效課堂教學(xué)構(gòu)建的專題報告，學(xué)校還及時組織了“高效課堂教師論壇”，讓老師們暢談交流高效課堂實施建構(gòu)中的好的經(jīng)驗和做法。

5、繼續(xù)實施“青藍工程”，完善名師工作室，建立教研積分制度，組織教師賽課活動，做到每聽必評，每評必改。鼓勵老師們積極參加縣市組織的優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手評選活動，在活動中塑造名師，在學(xué)習(xí)中培育名師，在實踐中善用名師。11月份，我在濟寧市高中教學(xué)視導(dǎo)總結(jié)會上作了典型發(fā)言。寧陽實驗高中、微山三中、魚臺二中等知名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師相繼到校觀摩學(xué)習(xí)。

三是關(guān)愛教師，積極主動為老師們解決后顧之憂。

一年來，學(xué)校堅持以人為本，感情留人的原則，積極主動為老師們解決生活工作中的難題。教職工老人、家屬住院生病，學(xué)校主動登門探望，并為他們協(xié)調(diào)解決部分醫(yī)療費用。對優(yōu)秀聘用教師，學(xué)校為他們辦理人事代理，繳納養(yǎng)老保險，解決他們的后顧之憂，使他們安心在校工作。

通過以上這些行之有效的措施，我校各項工作獲得了較為長足的發(fā)展，呈現(xiàn)出人心思上、人心思進的發(fā)展勢頭。在編的教師看到了學(xué)校發(fā)展的希望，聘用教師也能夠把學(xué)校作為自己的歸宿。

三、精細入微，積極引導(dǎo)，深入實施學(xué)生自主管理

“給學(xué)生最陽光的青春，給學(xué)生最堅實的基礎(chǔ)”，這是我校德育工作的出發(fā)點和歸宿。為了促進同學(xué)們的全面發(fā)展。我們深入挖掘德育題材，整合各種資源，以自主管理、活動育人、文化育人為重點，完善全員育人、全方位育人、全過程育人的機制，關(guān)注學(xué)生生命質(zhì)量的不斷提升，主要開展了以下工作：

一是推行自主管理，配合高效課堂。教育是一個系統(tǒng)性的工程，學(xué)生的發(fā)展需要全方位的定位。要提升學(xué)生的成績，首先要提升學(xué)生的人生目標(biāo)，以此來激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力。為此，我們首先不斷加強對學(xué)生的人生觀教育，鼓勵同學(xué)們樹立遠大的奮斗目標(biāo)和學(xué)習(xí)目標(biāo)，確立人生的航程，砥礪自己，不懈努力。11月份，我們邀請聯(lián)合國科技顧問、國家863計劃專家組成員王啟松先生為同學(xué)們做了“勤奮鑄造輝煌”專題演講。其次是將班級常規(guī)管理做到極致，追求班級管理的目標(biāo)化、科學(xué)化、班級評價的公正化。為促進同學(xué)們自我約束，自我教育，自主管理，我們將評價權(quán)和決策權(quán)交給同學(xué)們，班級成員共同制定班級管理公約，共同遵守，相互監(jiān)督。建立班級自主管理小組，兼有行政管理、學(xué)習(xí)、生活職能，鼓勵各小組將學(xué)生在校表現(xiàn)設(shè)置為小組量化晉級項目，詳細記錄每個成員的表現(xiàn)，實施個人和小組晉級，一天一評價，一周一匯總，促使同學(xué)們相互監(jiān)督，相互約束，共同進步。再次，加強對同學(xué)們的誠信教育

二是加強社團建設(shè)。堅持開展“展我才藝、快樂成長”藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等一系列活動，鼓勵同學(xué)們自發(fā)成立籃球俱樂部、書法愛好者、象棋社、“青藍軒”文學(xué)社、格萊美音樂社等，鼓勵同學(xué)們自主開展個性化特長活動。一年來，各學(xué)生社團積極主動開展活動，印制社刊，自發(fā)組織了陽光體育活動和才藝展示活動。同學(xué)們豐富了知識，鍛煉了能力，促進了個性特長的健康發(fā)展。

三是以豐富多彩的活動促進德育工作的落實。我們堅持新生軍訓(xùn)，軍訓(xùn)期間組織四十公里拉練，已成為我校德育工作的一大特色。除此之外，我們還經(jīng)常性的舉辦普通班學(xué)生才藝展示、藝術(shù)班學(xué)生匯報性演出，學(xué)生不回家的周末都安排具體活動，引導(dǎo)同學(xué)們積極主動參與文體活動、社團活動和興趣小組活動，致力于培養(yǎng)同學(xué)們的協(xié)作精神、團結(jié)意識、科學(xué)精神，引導(dǎo)同學(xué)們在思維激蕩中開放思維空間、激發(fā)思維潛能。學(xué)校還堅持組織學(xué)生排練了花樣課間操。

四、不斷加大投入，改善辦學(xué)條件

我校在強力推進教學(xué)改革的同時，不斷加大辦學(xué)投入，優(yōu)化辦學(xué)條件和校園環(huán)境。暑假期間，我們投資近伍佰萬元建設(shè)了塑膠操場、籃球場和乒乓球場地。對徐震樓、南教學(xué)樓墻壁進行了粉刷，改造了上下水設(shè)施。投資30萬元建設(shè)了錄播室。同時啟動了圖書室建設(shè)，按照省級規(guī)范化學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)加大圖書室建設(shè)，計劃三年內(nèi)學(xué)校藏書達到30萬冊。

五、積極拓展多元化成才渠道

我們在關(guān)心同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展的同時，積極拓展同學(xué)們學(xué)習(xí)成才的有效途徑，目前，已初步形成了四條卓有成效的培養(yǎng)途徑。

一是實驗班。讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的同學(xué)進入試驗班學(xué)習(xí)，通過文化課的學(xué)習(xí)考入高校本科。

二是特長生班。對有音體美學(xué)習(xí)特長的學(xué)生實施單獨培養(yǎng)，鼓勵同學(xué)們通過音體美特長的學(xué)習(xí)考入高校本科。

三是春季高考班，引導(dǎo)學(xué)習(xí)成績有一定基礎(chǔ)的同學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)技能課程，通過參加春季高考考取本科。

四是補習(xí)部。今年縣里將補習(xí)部交給我校進行管理，經(jīng)過緊鑼密鼓的招生，目前在校學(xué)習(xí)的學(xué)生700余人。全體學(xué)生兀兀經(jīng)年，潛心向?qū)W，任課教師誨人不倦，因材施教，展現(xiàn)出了良好的發(fā)展勢頭。

在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校教育教學(xué)工作有了很大起色，全體師生的精神風(fēng)貌有了很大改觀。我校高考本科錄取230人，獲得了社會各界的一致認(rèn)可，數(shù)學(xué)學(xué)科被授予先進學(xué)科組。我校被授予山東省黨建工作示范單位榮譽稱號。但是我們也清楚的看到，我們的工作與社會各界和廣大學(xué)生家長對學(xué)校的要求還相差很遠。新的一年，我們相信，有上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有全體師生的團結(jié)協(xié)作、奮力拼搏，我們一定能夠開創(chuàng)出一條勵精圖治、拼搏奮進的新路子，為教育事業(yè)的發(fā)展，為經(jīng)濟建設(shè)和社會穩(wěn)定做出應(yīng)有的貢獻。

小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)2024模板【篇3】

安全工作重于泰山，學(xué)校本著“安全第一”的原則，時時刻刻警鐘長鳴，把安全工作作為學(xué)校工作的頭等大事。在局安全科的指導(dǎo)下，狠抓各項防范措施的落實。

一、嚴(yán)格執(zhí)行上級安全工作要求。

嚴(yán)格按照局安全科的要求，定期對學(xué)校安全自查、每天對室內(nèi)外電線檢查、每月對重點隱患部位排查，每學(xué)期組織消防、地震的安全演練。并根據(jù)局要求，組織全體教師學(xué)__了“安全九化”的內(nèi)容，把安全課表公示上墻，使每位教師明確自己的崗位職責(zé)。同時按照“責(zé)任到人”的原則，層層簽訂安全責(zé)任狀，制定了全面、細致的安全預(yù)案，為安全工作提供了保障。除此之外，每周班子會第一項議程就是對全校安全進行隱患排查。對于每天執(zhí)勤的領(lǐng)導(dǎo)，校長更是提出“緊繃安全弦，早、午、晚，每天至少3次巡視校園，關(guān)注學(xué)生活動、用電安全、檢查樓道滅火器等，做到安全工作心中有數(shù)”的要求。

二、提高安全意識，加大安全投入。

我校冬季依靠空調(diào)、電暖器取暖，用電量很大，學(xué)?？傞l與教學(xué)樓電閘的電線已老化，負荷困難，存在極大的安全隱患。為了確保安全，學(xué)校進行了改造。在局支持下，我校與供電部門多番聯(lián)系，投入4900多元，重新更換了外網(wǎng)電線，并投入__多元，更換了學(xué)校的全部漏電保護器。從根本上消除了用電方面的安全隱患，確保全校師生渡過即溫暖又安全的冬天。

同時，我校還加大了消防安全的投入，除專人定期檢查滅火器，及時換粉外，還新添置了10具滅火器，使每層樓道的滅火器數(shù)量達到了4具。在教學(xué)樓中新加了15個疏散指示標(biāo)志，并定期測試應(yīng)急燈，確保消防安全。通過不斷的投入使學(xué)校的安全設(shè)施達到了安全規(guī)范的要求，學(xué)校在資金緊張的情況下，對安全的投入，我們認(rèn)為是值得的，也是十分必要的。

三、強化，形式多樣。

學(xué)校堅持安全每天講，發(fā)現(xiàn)隱患隨時糾正。積極創(chuàng)建學(xué)校安全的氛圍，使安全深入每個學(xué)生心中，我校設(shè)置了安全長廊。本學(xué)期以“保護生命平安出行”、“文明交通平安菜小”為主題的交通安全的相關(guān)內(nèi)容，交警一大隊為學(xué)校提供了展牌，為學(xué)生提供了多幅交通安全方面的宣傳圖和小學(xué)生交通安全歌，使學(xué)生對交通安全知識有了形象直觀的認(rèn)識。結(jié)合交通安全活動，我們開展了以《安全記心中》主題，學(xué)生手抄報制作評比活動，將優(yōu)秀的作品在長廊中進行了展示;開展了《安全就在身邊》的知識搜集活動，學(xué)校將與學(xué)生關(guān)系密切、有代表的內(nèi)容進行了展示;在三至六年級開展了《安全伴我行》征文和學(xué)生繪畫活動，體現(xiàn)了環(huán)境互動的理念。安全長廊把枯燥的理論知識，變?yōu)橛猛瑢W(xué)們自己的語言、畫筆描述，增減了的趣味性，深受同學(xué)們的喜愛。課下，同學(xué)們匯聚在此，評論書畫內(nèi)容，交流感想在無形之中，同學(xué)們的安全知識日趨廣泛，安全意識逐步深化加強。

四、發(fā)揮合力作用，擴大內(nèi)容。

我校地處小山，車輛較多。為此我們與交警一大隊聯(lián)系，對學(xué)生進行了系統(tǒng)的交通安全。通過當(dāng)小交警、學(xué)__新交警指揮操、參觀市交警指揮中心等活動，同學(xué)們學(xué)到了大量交通安全知識。本學(xué)期，我校與一大隊聯(lián)合，對同學(xué)們進行了交通事故現(xiàn)場救護演練。在演練中，教官詳細的向同學(xué)們同學(xué)們介紹了關(guān)于心臟復(fù)蘇的方法、骨折的緊急處理、傷口的包扎傷方法?？粗瑢W(xué)們認(rèn)真投入的表情，逐漸熟練的急救手法，教官給予了同學(xué)們極高的評價，認(rèn)為同學(xué)們已經(jīng)初步具備了交通事故應(yīng)急處理的能力。此項活動，在我校召開的“國防展示匯報暨菜市小學(xué)軍事運動會”中進行了展示，《唐山晚報》、《唐山勞動日報》、唐山電視臺《生活頻道》和《七彩光》欄目，對我校開展安全情況進行了報道，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)好評。

我們還聘請消防四中隊官兵為同學(xué)們進行系統(tǒng)的消防知識培訓(xùn)，消防演練指導(dǎo)。汲取各界力量，充分的合力，使同學(xué)們掌握更多的安全知識。

通過與交警一大隊的合作，我們深深感受到，吸納社會各級力量，合力對學(xué)生進行，會達到事半功倍的的效果。

以上是對我校安全工作的簡單總結(jié)，不足之處，請兄弟學(xué)校多提寶貴意見，共同為校園筑起安全的“防護墻”。

小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)2024模板【篇4】

在20__年里，我個人沒有多少成績，但我覺得在這段時間里，我努力工作成長著，我相信，成長比成績重要。

一、在教學(xué)方面的成長

20__年，我從熟悉的語文課堂，轉(zhuǎn)到體育專職，心中有了很大的落差。先前每學(xué)期至少有一次能夠參加市里的教研活動，從中學(xué)習(xí)提高。此刻任教體育，三年也沒有一次。上級不安排，光靠我自我的學(xué)習(xí)，成長就很慢了!不學(xué)就不能適應(yīng)日益變化的教學(xué)改革。在這個心理的強烈驅(qū)動下，我參與了網(wǎng)絡(luò)上中小學(xué)體育教師的民間組織《中國學(xué)校體育》雜志的QQ群，建立了自我的專業(yè)個人博客，博客訪問量已達15000人次。

在群友中，我認(rèn)識了一批杰出的一線中小學(xué)體育工作者。在與他們交流的過程中，我的體育專業(yè)知識有了很大的補充。再加上我與新教師應(yīng)俏的師徒接對，在工作中，我們互相學(xué)習(xí)，團結(jié)合作，共同提高，使我在體育教學(xué)的課堂上，做到了更好，業(yè)務(wù)本事有了顯著的提高。10年上學(xué)期，我進取學(xué)習(xí)，參加了市教研室組織的“35周歲以下青年體育教師基本功比武”活動，在單元計劃、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)教案的制訂和基本功兩項比賽中，獲得了市三等獎。

二、在工作本事方面的成長

我們體育工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，同事的鼎立協(xié)助。一年來，我們做了國家學(xué)生體質(zhì)健康測試的數(shù)據(jù)測試上報工作、學(xué)校特色體育項目的訓(xùn)練、春季團體項目比賽、學(xué)校和市學(xué)生田徑運動會、市小學(xué)生籃球賽，體育強鎮(zhèn)創(chuàng)立、陽光體育冬季長跑活動等重大工作。這些工作的順利完成，無不凝聚著同事們的智慧和汗水。尤其是上學(xué)期學(xué)生田徑運動會，共有29人次打破17項學(xué)校年級記錄，在10月底的市中小學(xué)生田徑運動會上，獲得18分，列全市第17名的好成績。這些工作都是大家團結(jié)合作的結(jié)果。這讓我明白了相信同事，與同事合作共處的完美效果。我們體育組年輕專職教師都上了一堂校內(nèi)公開課，其中，應(yīng)俏教師還上了市教師進修學(xué)校和中心學(xué)校的考核課，獲得了中心學(xué)校一等獎的好成績。

三、經(jīng)驗和不足

一年的工作下來，讓我充分體會到了年輕真好!年輕教師在一齊共事，大家有干勁。年輕人負擔(dān)少，做事速度快，說干就干，這是一種可貴的精神。發(fā)揮得當(dāng)，能讓工作運轉(zhuǎn)迅速。由于速度快了，做事研究得就欠周全，很多細節(jié)就研究不到，如運動會報名表填寫、運動會裁判的培訓(xùn)、場地器材的安全設(shè)施等等，這些在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和老教師的幫忙下，妥善處理，使工作能和諧地進行。

綜上所述，我綜上所述，我在今后的工作中，將戒驕戒躁，好好學(xué)習(xí)，努力工作，更好地為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，為國家服務(wù)。

小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)2024模板【篇5】

辦好學(xué)校食堂是做好學(xué)校教育和教學(xué)工作的重要保證，是學(xué)校衛(wèi)生、安全工作的重要一部分，加強學(xué)校食堂工作的管理，確保飯菜質(zhì)量，穩(wěn)定價格水平，切實保障學(xué)校師生的健康、安全，更好的為師生生活服務(wù)。為提高學(xué)校的聲譽作出貢獻。本學(xué)期，我們著重從以下幾個方面做了一些工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、提升管理水平，抓好食品衛(wèi)生安全工作。食品衛(wèi)生、安全生產(chǎn)工作，一直是食堂工作的重中之重。在工作中，我們堅持“五個到位”。

1、安全責(zé)任到位，食堂安全、食品安全、員工安全作為相關(guān)責(zé)任人的重要考核指標(biāo)。

2、管理制度到位，嚴(yán)禁無QS標(biāo)志的五類食品原料及外購半成品流入學(xué)生食堂，特別是注重食品安全衛(wèi)生鏈各個環(huán)節(jié)的過程控制，嚴(yán)格各項食品衛(wèi)生消毒措施，與供應(yīng)商簽好相關(guān)的購買協(xié)議，并收集證件。

3、檢查考核到位，層層檢查，記錄、臺帳齊備，特別是每天的采購驗收、餐具消毒、食品留樣等記錄，要詳細、清楚，學(xué)期結(jié)束收集歸檔。

4、安全整改到位，針對檢查出來的安全隱患，進行一系列的安全整改工作。

5、是教育培訓(xùn)到位，安全教育是各食堂例會的重要內(nèi)容，逢會必講，定期召開安全工作專題會議。

二、提升員工素養(yǎng)，增強服務(wù)意識。學(xué)校食堂工作的本質(zhì)屬性是其公益性和教育性，這是學(xué)校餐飲企業(yè)必須遵循的教育規(guī)律。管理育人、服務(wù)育人長期以來一直是學(xué)校后勤工作的根本宗旨，在新的時代條件下，環(huán)境育人也越來越受到高度重視，成為后勤教育屬性的要素之一。為此，我們在實踐中把“育人”工作制度化、具體化、規(guī)范化，不斷豐富高校食堂文化的內(nèi)涵，提升食堂文化品位。

1、認(rèn)真抓職工思想工作。本學(xué)期開學(xué)，由楊校長主持舉行一次全體職工會議，主要精神是強化職工的責(zé)任意識、安全意識、服務(wù)意識，增強職工的主人翁意識和奉獻意識。員工的服務(wù)和飯菜質(zhì)量、份量、價格等均可能影響他們的身心健康與今后發(fā)展。隨著社會的進步和生活水平的提高，要讓近千師生對所有飯菜和服務(wù)都滿意是不可能的，但我們可以持續(xù)改進，爭取做得更好。我們采取多種方式、多種措施，下大力氣分階段分層次進行思想教育與改造，灌輸先進的服務(wù)理念，經(jīng)常進行常規(guī)工作的總結(jié)，以提高員工的思想認(rèn)識和服務(wù)水平，使他們逐步適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，能夠視學(xué)生為自己的子女、做到親情化服務(wù)，以熱心的服務(wù)讓學(xué)生感受溫暖，以貼心的飯菜讓學(xué)生獲得充足的營養(yǎng)，用細心的關(guān)懷讓學(xué)生健康成長，從而達到“服務(wù)育人”目的。學(xué)期中，定期每月一次工作小結(jié)會議，總結(jié)成績，分析失誤或?qū)ふ也蛔悖粩嗵岣吖ぷ餍б妗?/p>

2、強化人員崗位責(zé)任制度。食堂工作，安全衛(wèi)生是第一重要的，為此，我們每學(xué)期都制定了嚴(yán)格的安全責(zé)任制度，落實到人，明確到崗，同時配備每天專門的檢查人員，對具體工作進行巡查，對照落實考核，一學(xué)期來，我們做到了安全衛(wèi)生無差錯。

3、建立“服務(wù)育人”工作長效機制。服務(wù)育人工作要深入人心，變?yōu)槊恳晃粏T工的自覺行動，不僅要加強輿論宣傳、思想教育，營造“育人”氛圍，而且要加強制度建設(shè)，如制定“食堂工作人員須知”等一些工作規(guī)范，建立和完善“育人”工作的長效機制。

三、加強對學(xué)生的教育，培養(yǎng)文明就餐的習(xí)慣。如何讓學(xué)生做到飯前先洗手，同桌的同學(xué)互相幫助，不能爭搶，有情況告訴帶桌老師，吃飯時不爭吵，不講話，不亂走動，不挑食，不厭食，什么菜都要吃，“一飯一菜當(dāng)思來之不易”，不要浪費，要保持自己站的地方、自己的桌面清潔，每天的有值日生值日，吃完飯，自覺把自己的快餐盤、湯碗、調(diào)羹、湯盆放到指定的框里，要做到小心輕放。通過評比活動，使學(xué)生能養(yǎng)成文明的用餐習(xí)慣。

四、加強溝通，平等對話，把“育人”工作寓于平凡的對話交流之中。我們每周的菜單都在網(wǎng)上公示，接受家長的監(jiān)督。

學(xué)校食堂工作關(guān)系到學(xué)校的正常教學(xué)秩序，做好它需要大家齊心協(xié)力，為更好地管理好學(xué)校的食堂，我們在今后的工作中要更加將工作細化，管理規(guī)范化，為辦出一流的學(xué)校食堂努力!

小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)2024模板【篇6】

時間過得真快，一個新的學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝。本學(xué)期，由于自己能夠真正做到為人師表、教書育人、腳踏實地、盡職盡責(zé)，因此，圓滿完成了學(xué)校分配的各項任務(wù)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評與肯定。為了以后的工作更加出色，我現(xiàn)將本學(xué)期的工作做以回顧與總結(jié)：

一、師德方面：

在思想上我積極要求進步，愛崗敬業(yè)、為人師表、關(guān)愛學(xué)生，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真記錄，及時反饋，努力提高自己的思想覺悟，不斷的完善自己。堅持做到不遲到、不早退。

二、教學(xué)反面：

在教學(xué)中，我總是刻苦鉆研、大膽創(chuàng)新，時刻走在課改的最前沿，努力用最先進的思想，采用最新穎的方法去引導(dǎo)學(xué)生。認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上好每一節(jié)課。同時，與本組的同事搞好集體教研、集體備課。在學(xué)校舉行的課堂教學(xué)比賽中，我們組全員參與、共同探討每節(jié)課、每個環(huán)節(jié)設(shè)計、甚至每句語言的斟酌用詞，最后每位老師的課都非常的精彩。同時，喜悅之時我們享受到了集體教研時的快樂，這就足夠了！

三、課外活動方面：

本學(xué)期，我們音美成立了各自的興趣小組。我擔(dān)任的是學(xué)校合唱團的任教，每周三下午連續(xù)兩節(jié)可得訓(xùn)練效果不錯！元旦演出，我們合唱團與舞蹈班共同參演了《我的祖國》，學(xué)生積極表現(xiàn)，很有成就感！

本學(xué)期的大活動就是學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動了。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下、在各班主任與任課老師的支持下，我們音美組的老師齊心協(xié)力、共同準(zhǔn)備組織了校園藝術(shù)節(jié)。栩栩如生的美術(shù)作品；精彩紛呈、美輪美奐的元旦演出給師生留下了深刻的印象，能讓師生在繁忙之中輕松一樂，我們音美老師非常開心!同時，我們還參與了七年級的合唱比賽以及“九九重陽節(jié)”的演出等等。我個人也取得了一點小成績：我參評了蘭山區(qū)首屆教學(xué)成果獎的評選；參評了臨沂市教學(xué)能手的評選等等。

在以后的工作中我將一如既往、扎扎實實的做工作，爭取取得更好的成績。

小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)2024模板【篇7】

學(xué)校后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，為學(xué)校順利開展教育教學(xué)活動提供有力的保障，一學(xué)期來，我們堅持“后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則，按照學(xué)期初制定的工作計劃和總體要求，團結(jié)廣大師生員工，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作?，F(xiàn)將這學(xué)期的主要工作總結(jié)如下：

一、加強后勤員工思想建設(shè)強化服務(wù)意識

我們奉行“師生就是上帝”的人本理念，開好每月一次后勤工作會議，進一步明確各自職責(zé)，強化思想素質(zhì)，牢固樹立服務(wù)意識，確保服務(wù)形象，努力提高職工思想道德水平，以高度的責(zé)任感和主人翁意識投入到后勤工作中，極大限度地調(diào)動后勤員工的工作積極性。

二、遵守財務(wù)規(guī)章制度規(guī)范收費行為

嚴(yán)格按規(guī)定的財務(wù)、會計制度實施管理，依法照章做好財務(wù)管理工作，管理好教育經(jīng)費的收支。在資金使用上，嚴(yán)格執(zhí)行審批制度，堅持按計劃行事，合理使用資金，保證專款專用，堅持以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，用好學(xué)校每一分錢，提高資金的使用效率。嚴(yán)格執(zhí)行上級主管部門制訂收費標(biāo)準(zhǔn)，做好收費公示。在學(xué)生收費管理上，嚴(yán)格按照收費公示規(guī)定的項目、標(biāo)準(zhǔn)、范圍進行收費，嚴(yán)格實行上級主管部門制訂收費制度，做到了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標(biāo)準(zhǔn)等現(xiàn)象，并做好收費公示，自覺接受社會、學(xué)生家長、上級部門的監(jiān)督。

三、做好后勤服務(wù)常規(guī)工作有條不紊

1、開學(xué)初，認(rèn)真做好了免費教材和簿本的發(fā)放工作，確保教學(xué)第一線的教學(xué)用品及時到位，保證教學(xué)工作正常開展。

2、嚴(yán)格購物制度，教學(xué)辦公物資的的采購工作，本著“既滿足需要又注重節(jié)儉”的原則，“統(tǒng)一采購，統(tǒng)一供應(yīng)，統(tǒng)一管理”的`三統(tǒng)一制度，保證教學(xué)正常需求。

3、做好了校舍及附屬設(shè)施的月檢查工作，堅持每月檢查一次，重點部位隨時監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，做到了全學(xué)期無安全事故發(fā)生。

4、關(guān)愛師生，后勤服務(wù)有保障。學(xué)校中需要小修小補的事情可以說天天都在發(fā)生，我們都能力所能及地加以處理好，后勤人員本著節(jié)約的原則，自己動手做些小修理，如：門窗、門鎖、電燈等，并做到隨叫隨到。

5、開源節(jié)流，為學(xué)校當(dāng)家理財，做學(xué)校的主人。本著花錢辦實事辦好事之目的，一方面為學(xué)校算經(jīng)濟帳、真正做到當(dāng)家理財;另一方面，千方百計解決教師、學(xué)生的工作、學(xué)習(xí)及生活所需。

6、校園綠化美化維修建設(shè)方面，本學(xué)期，我們對校園花木積極護理，組織后勤人員人員定期地修剪、除草和治蟲，給師生提供一個舒適、愉悅的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

四、安全工作常抓不懈校園平安有序

1、本學(xué)期，后勤人員定期對學(xué)校電線線路及用電設(shè)備進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保用電的安全。

2、后勤人員定期對學(xué)校消防設(shè)備設(shè)施進行檢查，特別對已經(jīng)過期的滅火器進行了換粉加壓維修，使消防設(shè)備的完好率達到上級部門的要求的標(biāo)準(zhǔn)。

3、配合學(xué)校安全管理部門對師生進行地震避災(zāi)逃生演練。

4、加強對食堂的飲食衛(wèi)生監(jiān)督檢查的管理，經(jīng)常深入食堂檢查食品衛(wèi)生與安全，組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生等相關(guān)的法律法規(guī)，不斷提高食堂從業(yè)人員的素質(zhì)，努力促使食堂工作規(guī)范化?？倓?wù)處有針對性地對食品的質(zhì)量、食堂、餐廳衛(wèi)生狀況、從業(yè)人員的身體健康等情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并將檢查情況作好記載。配合學(xué)校做好食品衛(wèi)生監(jiān)管工作，發(fā)現(xiàn)問題配合有關(guān)部門及時整改，做到了全學(xué)期無安全事故發(fā)生。

五、積極做好建設(shè)參謀使新校區(qū)功能更合理

雖然新校區(qū)建設(shè)屬于“鑰匙”工程，但為了使校區(qū)建設(shè)更合理，功能更完善，學(xué)校派出專門人員聯(lián)系工程建設(shè)，借鑒其他學(xué)校建設(shè)中經(jīng)驗，多次向管委會、教育局有關(guān)部門和建筑單位提出合理建議，使好事辦得更好。

總之，上半年的后勤工作由于上級領(lǐng)導(dǎo)的重視和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)，全體教職工的大力配合，后勤人員的齊心協(xié)力，各項措施落實有序，工作取得顯著成績。但工作中仍然存在不少問題和不足，有待進一步強化管理。讓我們?nèi)媛鋵峗、銳于實踐，為學(xué)校的和諧發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)2024模板【篇8】

一、注重機構(gòu)自身建設(shè)，為康復(fù)項目實施提供有力保障

學(xué)?？祻?fù)部自成為聽康、智康、孤康三類殘兒康復(fù)定點機構(gòu)以來，就十分注重機構(gòu)的自身建設(shè)。主要體現(xiàn)在以下方面：

一是抓制度建設(shè)。沒有規(guī)矩，無以成方圓。通過制定如教學(xué)教研管理制度、康復(fù)質(zhì)量管理與評估制度、安全衛(wèi)生制度、財務(wù)管理制度、師生考勤制度、教師和家長培訓(xùn)制度等等一系列相關(guān)的工作制度，確保了康復(fù)教育的各項具體工作有章可循，按規(guī)操作。

二是抓隊伍建設(shè)。人是一切活動中具備主觀能動性且最為必要的因素，為了滿足康復(fù)訓(xùn)練需要，本學(xué)年度機構(gòu)組建了一支有12人參加的康復(fù)教育團隊，負責(zé)承擔(dān)項目內(nèi)56名孩子的訓(xùn)練任務(wù)，師生比達到了1:4.5，充足的師資為學(xué)生的康復(fù)訓(xùn)練提供了量和質(zhì)的保證。同時，機構(gòu)還選派教師參加各級各類的培訓(xùn)活動，專業(yè)合格率逐年上升。

三是抓職能建設(shè)。這主要體現(xiàn)在兩個方面：一是通過不斷優(yōu)化如教學(xué)管理、安全衛(wèi)生管理、財務(wù)管理、質(zhì)量評估管理、檔案管理等，從而為參訓(xùn)對象提供了優(yōu)質(zhì)的康復(fù)教育服務(wù)。二是體現(xiàn)服務(wù)的社會性。每個月家長們都能接受相應(yīng)的培訓(xùn)，參訓(xùn)率可達100%。項目安置任務(wù)能得到很好的落實，機構(gòu)本身的宣傳力度也是不斷加大，康復(fù)事業(yè)得到了社會上更多的人的理解和支持。

四是抓硬件建設(shè)。近些年來，機構(gòu)投資二百余萬元建造了各類功能教室，添置了大量的設(shè)備器材，興建了室外兒童游樂場。去年“年會”召開前夕，機構(gòu)還籌資30余萬元，為各集體教室均配備了一臺交互式一體機，新建了音樂療室和沙盤游戲室。今年開學(xué)初，又為感統(tǒng)教室補充了一批訓(xùn)練器材。優(yōu)良的物質(zhì)條件為康復(fù)工作的順利實施加注了推進劑，為訓(xùn)練服務(wù)提供了有力的保障。

二、創(chuàng)新教學(xué)管理，不斷提高康復(fù)訓(xùn)練質(zhì)量

要讓孩子們的的功能缺失得到最大限度的補償，關(guān)鍵是要提高康復(fù)訓(xùn)練的質(zhì)量。因此，學(xué)校著重加強以下方面工作：

一是每學(xué)年初學(xué)?？祻?fù)部根據(jù)孩子的身心特點，設(shè)置適合孩子的訓(xùn)練科目，除了開設(shè)有普通幼兒園五大領(lǐng)域的科目以外，還設(shè)置了一些適合孩子的`特色活動科目，力求讓孩子們能得到全面的發(fā)展。今年暑期，孤康班教師在成都孤康教育培訓(xùn)基地“北斗星親子苑”學(xué)習(xí)后受益匪淺，在本學(xué)年孤康班的課程設(shè)置上進行了大膽創(chuàng)新，增設(shè)了“精細、溝通認(rèn)知、游戲、視聽統(tǒng)合”等一些的新的科目，還首次嘗試了跨班分組教學(xué)的模式。自主研發(fā)了孤獨癥康復(fù)的校本教材，目前正在試用和修訂完善之中。

二是每學(xué)期開學(xué)前，機構(gòu)要求教師科學(xué)制定訓(xùn)練計劃，精心組織實施，確保訓(xùn)練的科學(xué)性、實效性，特別是個別化教學(xué)計劃的制定更要突出個體特點，還要根據(jù)訓(xùn)練的進度及孩子的現(xiàn)狀適時調(diào)整，體現(xiàn)靈活性、針對性。

三是強化對日常教學(xué)的常態(tài)監(jiān)督與引導(dǎo)，確保孩子在受訓(xùn)時能得到優(yōu)質(zhì)的、適切的服務(wù)。除了常規(guī)的科目訓(xùn)練以外，還重視班級區(qū)角活動的組織開展以及主題活動的設(shè)計與實施。通過為受訓(xùn)兒童模擬、創(chuàng)設(shè)各種生活場景，進行情境訓(xùn)練，利用多媒體手段對孩子進行多感官刺激，訓(xùn)練效果不斷得以提高。

三、精心組織培訓(xùn)，打造優(yōu)質(zhì)服務(wù)團隊

要提高康復(fù)質(zhì)量，必需有一支優(yōu)質(zhì)的服務(wù)團隊。一直以來，機構(gòu)高度重視師資隊伍建設(shè)和家長培訓(xùn)工作。

一是積極組織參加省康復(fù)中心及有關(guān)部門組織舉行的各類培訓(xùn)活動，認(rèn)真完成相關(guān)要求并及時開展二次培訓(xùn)。近兩年來，機構(gòu)內(nèi)已有三人分別到浙師大、華師大、淮師大參加了特教專業(yè)的“國培”活動，進行充電。機構(gòu)還多次組織參加了去福州、成都等外省市的培訓(xùn)活動。

二是認(rèn)真組織開展校本培訓(xùn)活動，通過實施“青藍工程”，讓新老教師師徒結(jié)對，實行影子學(xué)習(xí)，順利完成了教師之間的“傳、幫、帶”，讓一大批中、輕年教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力都有了很大的提高。

三是堅持“走出去、請進來”，用他人之長補己之短。每年的暑假及雙休假日期間，學(xué)校多次組織開展校際交流活動，活動范圍不局限于本市內(nèi)的兄弟學(xué)校，蕪湖、銅陵、馬鞍山、安慶等許多市級學(xué)校都是我們的取經(jīng)之地。今年暑期初，學(xué)校還邀請了成都的特教專家來我校傳經(jīng)送寶，讓我們受益匪淺。

家長的培訓(xùn)也是學(xué)校培訓(xùn)工作的重要內(nèi)容，今年開學(xué)之初，機構(gòu)又新建了一個家長活動室，增添了課桌凳，還將配備關(guān)于康復(fù)教育的理論書籍及家長指導(dǎo)訓(xùn)練的音像制品。十二月份正式啟動了家長學(xué)校“培訓(xùn)小課堂”工作模式，由學(xué)校值周行政領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師組織授課，讓家長的學(xué)習(xí)更加方便、靈活。通過開展形式多樣、行之有效的培訓(xùn)活動，更新了家長們的思想觀念，增強了他們的信心，更重要的是讓他們掌握了許多家庭訓(xùn)練的方法，提高了他們訓(xùn)練的能力和水平。

四、推行“融合”教育，實現(xiàn)共同成長

孩子生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境以及所接觸的群體對他們的康復(fù)和成長有著極為重要的作用。為此，機構(gòu)積極搭建平臺，讓師生、家長們走進大自然、融入大社會，多感官感受外面世界的精彩！每當(dāng)春暖花開、鶯飛草長的時節(jié)，我們就組織開展戶外親子活動，讓師生、家長走進大自然的懷抱，同賞青山綠水，共沐陽光清風(fēng)。今年的五月份，我們組織開展了太湖“文博園”的主題參觀活動，不僅開闊了師生及家長們的視野，更豐富了他們的精神世界。此外，機構(gòu)還與一些幼兒園、普通小學(xué)開展了“手拉手”、“志愿者進特教”的聯(lián)誼活動。通過這些活動的開展，不僅讓孩子們的身心有了很大的變化，也讓家長、老師們在活動中一起鍛煉成長。

五、規(guī)范操作，從嚴(yán)要求，確保本年度項目實施順利推進

20__年，學(xué)校康復(fù)機構(gòu)接收貧困殘疾兒童搶救性康復(fù)項目救助對象56人，其中七彩夢助聽器項目1人，七彩夢智障項目11人，七彩夢孤獨癥項目1人，補貼四類康復(fù)訓(xùn)練43人（聽障4人，孤獨癥15人，智障24人）。為做好本學(xué)年度項目工作，學(xué)校強化了以下幾方面：一是強化了安全管理工作。學(xué)期初，學(xué)校與每位在訓(xùn)兒童的監(jiān)護人簽訂了安全責(zé)任協(xié)議書，進一步明確了雙方的責(zé)任和義務(wù)，為在訓(xùn)兒童購買了人身意外傷害保險。二是加強了環(huán)節(jié)管理的規(guī)范性，拉高兒童康復(fù)訓(xùn)練、檔案管理、資金管理、后勤服務(wù)管理等方面的工作標(biāo)準(zhǔn)，并做到從嚴(yán)要求，確保項目規(guī)范實施。三是增強工作人員的責(zé)任心和專業(yè)意識，加大培訓(xùn)力度，不斷提高康復(fù)教師的技能水平，要求在訓(xùn)練過程中做到專業(yè)、細心、盡責(zé)，確保了康復(fù)訓(xùn)練的質(zhì)量。

各位領(lǐng)導(dǎo)，由于黨和政府對社會弱勢群體的關(guān)愛，各級殘聯(lián)、教育局和社會有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)對殘兒康復(fù)事業(yè)的重視和支持，全體教職員工的無私奉獻，學(xué)校的康復(fù)教育工作取得了跨躍式的發(fā)展。去年全省特教年會在潛山縣圓滿舉行，會議對我校的康復(fù)工作給予了充分的肯定，安徽電視臺、潛山電視臺及相關(guān)媒體對我校的辦學(xué)成果進行了專題報道，贏得了社會的好評。

雖說這些年來學(xué)校取得的成績讓人有目共睹，但也存在著許多的問題：如專業(yè)人才留不住，導(dǎo)致學(xué)校發(fā)展缺少后勁。醫(yī)護人員缺乏，導(dǎo)致“醫(yī)教結(jié)合”難以實施。家長年齡及知識基礎(chǔ)參差不齊，導(dǎo)致家庭教育有效性的缺失等等。我們深知：康復(fù)教育之路漫長而艱辛，沒有捷徑可尋，但我們只要堅守心中的那份愛與責(zé)任，銳意進取，齊心協(xié)力，我校的康復(fù)項目工作水平必將會再上一個新的臺階！

小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)2024模板【篇9】

本年我校體育教學(xué)工作貫徹落實《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門進一步加強學(xué)校體育工作若干意見》的精神，從全面落實“健康第一”思想出發(fā)，牢固樹立和堅持教育面向全體學(xué)生的原則，進一步從觀念上理解和認(rèn)識了實施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下，我校體育工作始終把提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點。根據(jù)20__年工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標(biāo)任務(wù)，并取得優(yōu)異的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、體育課開課率

我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按照清教字〔20__〕x號（x市教育局關(guān)于統(tǒng)一執(zhí)行國家、省和x市課程計劃的補充通知）要求開足、開齊體育課：x年級體育課每周為x節(jié)，x年級每周體育課為x節(jié)。開課率為100%。

二、教學(xué)實施總體狀況

1、以“健康第一”為指導(dǎo)，我校切實抓好體育教學(xué)工作學(xué)習(xí)落實“課標(biāo)”的教育理念，改革學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評價方式。學(xué)校要求教研組做到學(xué)期有計劃，有總結(jié)；活動有分工，有措施；成績有紀(jì)錄；資料有積累。分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查。要求體育教師根據(jù)學(xué)校場地器材條件，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握基本的運動技能，有機地結(jié)合愛國主義和群眾主義的教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。

2、要求每一位教師在教學(xué)實踐中認(rèn)真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，準(zhǔn)確地理解“課標(biāo)”精神，恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法，堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學(xué)。學(xué)校要求體育教師，因地制宜上好每堂體育課。學(xué)校主要抓了六個方面的工作。

⑴抓教學(xué)進度和備課；

⑵抓常規(guī)紀(jì)律；

⑶抓安全教育；

⑷抓運動密度；

⑸抓鍛煉實效；

⑹抓聽課評課。

3、樹立課外活動是課內(nèi)體育教學(xué)的延伸的教學(xué)觀念。體育競賽活動和群體活動是體育課教學(xué)工作的實效的檢驗。只有讓學(xué)生掌握基本的運動技能，才能更好地開展體育競賽活動和群體活動，促進體育運動水平的提高。學(xué)校要求體育教師凡是學(xué)校開展的競賽活動和群體活動，都要列入體育教學(xué)計劃之中，對學(xué)生加以指導(dǎo)。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展，反過來又促使學(xué)生重視體育課的教學(xué)，提高了體育課的實效性和學(xué)生的興趣。

三、陽光體育運動開展?fàn)顩r

1、學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到教師一向以來都十分重視學(xué)校體育活動建設(shè)的開展，以“達標(biāo)爭優(yōu)、強健體魄”為目標(biāo)，用心貫徹“健康第一”、“每一天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育活動”。同時把體育活動與促進和諧校園等緊密結(jié)合，培養(yǎng)成學(xué)生積極主動的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的身體健康素質(zhì)和體育文化素養(yǎng)，推進校園體育文化建設(shè)，由此，學(xué)校組建陽光體育運動領(lǐng)導(dǎo)小組，健全領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，明確分工職責(zé)到人。

2、學(xué)校將陽光活動建設(shè)落實到學(xué)校年度工作計劃中，并提到校行政議事日程。經(jīng)常深入實際，檢查督促，研究解決體育活動建設(shè)中的實際問題。比如體育運動會的舉行、體育類興趣小組活動安排、月月體育小活動的活動方案、每學(xué)期體育工作的思路等學(xué)校都召開專門的會議共同商量后決定。

3、學(xué)校體育活動建設(shè)的教育經(jīng)費能保證陽光體育運動建設(shè)的正常運行，有改善工作的具體措施和計劃，將體育教師培訓(xùn)納入計劃，每年組織體育專職、兼職教師參加各級各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)。同時建立了體育校本教研小組，每兩周開展一次活動，有專門的教研組活動記錄。

4、開展陽光體育運動，與體育課教學(xué)相結(jié)合。堅持依法治教，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)體育課時的規(guī)定，開足上好體育課，全校各年級均按有關(guān)規(guī)定開齊開足體育教育課程，由學(xué)校統(tǒng)一安排，每周定時定點上課，教師不得以任何理由擠占體育課時。100%學(xué)生參加每周三的體育藝術(shù)2+1活動，精選專職教師有計劃地進行精心指導(dǎo)。透過體育教學(xué)，深化教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運動。

5、開展陽光體育運動，理論與研究并重。我校開展陽光體育運動，根據(jù)多年教育的積累，著手研究大課間活動的合理設(shè)置與研究。如：學(xué)校自20__年以來率先實行大課間活動，在深入研究了學(xué)生的年齡特征和喜好，除了在每學(xué)期的.運動會上開設(shè)了難度適中、豐富多彩的活動項目，讓學(xué)生養(yǎng)成課間課外、校內(nèi)校外自覺鍛煉身體的良好習(xí)慣。

四、學(xué)校經(jīng)費投入狀況

我校將保障體育、衛(wèi)生經(jīng)費作為學(xué)校體育衛(wèi)生工作的重點，采取分級管理、分類推進的辦法，政府投入一部分，學(xué)校自籌一部分，社會捐助一部分，多方籌措，保障學(xué)校體育衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，保障各項體育衛(wèi)生活動的正常開展。

在體育經(jīng)費投入上據(jù)統(tǒng)計，我校每年用于春秋兩季運動會的經(jīng)費在x千元以上；用于各類校級比賽項目款項達x千元以上；用于體育教師和運動員購買服裝款達x千元以上。為了保障學(xué)校體育活動的開展，經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)會議決定，從20__年起，每年都從教育經(jīng)費撥款中撥出一千元，專門用于參加市、鎮(zhèn)各項比賽，用不完累積到下年，填補了體育活動經(jīng)費專項撥款的空白。特別是近年來，各地搶抓農(nóng)村學(xué)校改善辦學(xué)條件的機遇，爭取當(dāng)?shù)卣筒块T的支持，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，突出重點，有計劃的配備了一大批如籃球架、乒乓球臺、綜合健身器械等大型體育活動器材，學(xué)校體育衛(wèi)生設(shè)施面貌發(fā)生了巨大變化。得到上級的大力支持后，與此同時，我校也在改善體育衛(wèi)生設(shè)施環(huán)境上也做出了很大的努力。如：20__年學(xué)校一次性籌資1萬多元購進了校園廣播智能管理器整套設(shè)備，從此，校園內(nèi)再也聽不到刺耳的鈴聲，而代替它的是優(yōu)美的音樂鈴，與此同時，很大程度上有效的提高了眼保操、廣播操和大課間活動的質(zhì)量。

五、教學(xué)條件改善狀況

我校嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定合理使用體育經(jīng)費，滿足教學(xué)和競賽工作的需要。重視場地器材建設(shè)，根據(jù)教育部去年印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》，逐步配齊體育器材設(shè)施，并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。學(xué)校現(xiàn)有塑膠跑道x個，籃球場x個，乒乓球桌x臺，乒乓球拍x副，跳繩一百多跟，羽毛球拍x副，墊子x塊，鉛球x個，排球x個，籃球x個，接力棒x根，拔河繩x根等體育活動基本器材。教學(xué)條件逐年改善。

六、教師隊伍建設(shè)狀況

1、學(xué)校現(xiàn)有體育專職教師x名，兼職教師x名。

2、在教學(xué)中，各教師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進行有目的、有計劃的教學(xué)實踐，增強了科研意識，提高教學(xué)質(zhì)量。并做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進行檢查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認(rèn)識和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計劃教學(xué)進度，結(jié)合教學(xué)的實際狀況上好每節(jié)課。

3、學(xué)校以鄉(xiāng)村少年宮活動為載體，抓好各業(yè)余訓(xùn)練隊伍的競訓(xùn)工作，為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源，做到教練員、運動員、訓(xùn)練時間、訓(xùn)練場地器材四落實，及早地制訂了切實可行的計劃。

七、學(xué)生體質(zhì)健康狀況

1、以“達標(biāo)爭優(yōu)、強健體魄”為目標(biāo)。我校以全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)，使100%的學(xué)生能做到每一天鍛煉一小時以上，要求每位學(xué)生掌握至少2項日常鍛煉的體育技能，構(gòu)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，體質(zhì)健康水平切實得到提高。建立和完善《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試結(jié)果記錄體系，測試成績記入學(xué)生成長記錄或?qū)W生素質(zhì)報告書，建立通報制度，定期通報各班《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實施狀況和測試結(jié)果。

2、多方努力，齊抓共管，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試登記工作《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生用心進行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個體評價標(biāo)準(zhǔn)，是《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實施，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一。為順利完成學(xué)年度體育《標(biāo)準(zhǔn)》測試工作，提高我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成績，學(xué)期初即特制定學(xué)?！督】禈?biāo)準(zhǔn)》達標(biāo)計劃，要求各班級認(rèn)真開展《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測試工作，經(jīng)多方努力，齊抓共管，共同組織實施，用心發(fā)動全體學(xué)生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動。本學(xué)年《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試順利進行，全校__的學(xué)生到達了合格標(biāo)準(zhǔn)，成績優(yōu)良。

八、存在困難及問題

1、場地建設(shè)還需要規(guī)范，體育鍛煉器材還比較薄弱，難滿足學(xué)生鍛煉多方面的要求。

2、資金缺乏，學(xué)校對體育教育經(jīng)費投入比較少，體育經(jīng)費的不足使學(xué)校體育設(shè)施得不到充分的補充，破損的器材不能及時維修，給體育教學(xué)和課外活動留下嚴(yán)重的事故隱患。

3、受安全因素的影響，一些體育活動教師不敢大膽組織學(xué)生開展，學(xué)生難以起到鍛煉的效果。

4、部分教師還存在重智育輕體育的傾向尤為突出。一些教師隨意任意縮減體育教學(xué)課時；學(xué)校課程表上安排的體育課時沒有得到真正的保證，經(jīng)常被挪為他用，或是用于語、數(shù)、其他課程，或是用來開會、排練節(jié)目等。

5、體育器材方面的管理也常常得不到重視，功能作用發(fā)揮不理想。

6、體育教師素質(zhì)不高，活動開展不多，教師對待孩子的愛心，耐心，童心，誠心、熱心不夠。

九、下步打算

體育工作今后的打算：一是提高認(rèn)識、加大投入，加強體育基礎(chǔ)設(shè)備設(shè)施器材建設(shè)。用心組織各類體育活動，增強學(xué)生體質(zhì)。三是進一步加強體育教師教育培訓(xùn)工作，努力提高實施體育工作的本領(lǐng)；四是加強宣傳，努力營造良好的體育鍛煉氛圍。進一步提高體育工作質(zhì)量，促進體質(zhì)健康發(fā)展。

回首這過去的一年，歲月記載了我們工作中辛勤的汗水，記載了操場上那與孩子為伴的歡笑?？傊瑢W(xué)校決心在上級教育部門領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體教師，以“新課改”為契機，一如既往地深化體育教育教學(xué)改革，加大教科研力度，在工作中齊心協(xié)力、更新觀念、努力鉆研、開拓創(chuàng)新，“爭一流，創(chuàng)特色”，為我校學(xué)校體育工作的騰飛而努力奮斗。

小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)2024模板【篇10】

一、思想認(rèn)識

本人自參加工作以來，堅持正確的政治方向，擁護中國共產(chǎn)黨，全面貫徹黨的教育方針政策，忠誠于人民的教育事業(yè)，與時俱進，從中吸取搞好教育工作的力量源泉，樹立正確的人生觀、價值觀和教育觀。愛崗敬業(yè)、為人師表、熱愛聾生、尊重聾生、遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真記錄，及時反饋，努力提高自己的思想覺悟，不斷完善自我，爭取讓每一個殘疾孩子都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。由于我們的學(xué)生有的`聽不到，有的看不見，還有的智力低下，給他們的學(xué)習(xí)、生活帶來了不便，他們比正常孩子更需要愛，需要理解和關(guān)注，特教教師肩負的責(zé)任更大，我們不僅要“為人師”，更要“為人母”，有人曾說：“你們真是一群高級保姆”。對于這樣的話，這樣的理解，我并不自卑、難過，反而更加堅定了我對特教的信念和愿望，以五心（愛心、耐心、信心、責(zé)任心、慈母心）獻給殘疾孩子。

二、教學(xué)工作

從事特殊教育以來，我一直擔(dān)任個訓(xùn)教學(xué)工作。任現(xiàn)職以來，我積極鉆研、勇于探索、不甘落后、虛心學(xué)習(xí)。為了做到有條不紊、有的放矢，順利完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量，每學(xué)期初，我都積極地鉆研教材教法、教學(xué)大綱，并根據(jù)個體聾生的特點，編寫出具有針對性、導(dǎo)向性的教學(xué)計劃，以確立學(xué)期目標(biāo)、明確階段目標(biāo)，把握好教學(xué)重難點。課前，我積極鉆研教材、教法、學(xué)法，結(jié)合自身實際及現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。課上，本人以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，積極采用啟發(fā)式、討論式等重“導(dǎo)”輕“灌”的教學(xué)法，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力，拓寬了學(xué)生的思路，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維；此外，本人還以新課標(biāo)提出的：“倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”為指導(dǎo)，積極開展課堂教學(xué)改革。通過改革，轉(zhuǎn)變了教師的地位和角色，課堂教學(xué)體現(xiàn)了聾生的主體性和教師的主導(dǎo)性，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高了教學(xué)質(zhì)量。課外，本人認(rèn)真批改作業(yè)；積極反思教學(xué)，認(rèn)真寫好教學(xué)隨筆，通過總結(jié)得失，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。

三、工作計劃

（一）素質(zhì)教育

我注重推行素質(zhì)教育，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。

（二）教研工作

我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對于素質(zhì)教育的理論，進行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步。

（三）出勤

新學(xué)期開始我將帶著熱情和激情全身心的投入到工作中去。在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，平時團結(jié)同志，尊老愛幼，做到互相關(guān)心，互相愛護。作為一名特教教師，我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。

（四）教學(xué)常規(guī)

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進行再認(rèn)識，提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力。積極實行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課，上好課。堅持周前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。

（五）預(yù)期目標(biāo)

作為我科年輕教師，本學(xué)期我要認(rèn)真貫徹醫(yī)院新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃，注重課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長，在反思中進步。多向老教師學(xué)習(xí)，請教以提高個人的各方面素質(zhì)。在工作中改正缺點，彌補不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師。

以上是我任職期間的述職報告，回首兩年來的工作，有風(fēng)雨有陽光，有歡笑有淚水，一份耕耘，一份收獲。這幾年的工作是踏實而小有成績的。但本人也知道：只有努力、努力再努力；學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，才能把工作做得更出色！

小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)2024模板【篇11】

20__年業(yè)已結(jié)束，一年來，我處在學(xué)校新的黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師同心同德，按照期初制定的教學(xué)計劃，充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資源，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，加強教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實課程計劃，抓好教學(xué)監(jiān)控，強力推進技能教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校發(fā)展，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)常規(guī)管理

1、建立正常的教學(xué)秩序。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊、上好規(guī)定課程，堅持做到“三表”上墻，嚴(yán)格按照課表上課。堅持學(xué)生的全面發(fā)展，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，使每一位學(xué)生能健康發(fā)展，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時間和學(xué)生作業(yè)量，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，規(guī)定用好教輔用書，不得私自課外征訂。注重抓好培優(yōu)補差工作，在照顧好差生的同時，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)，進一步規(guī)范教師的課堂行為。

2、切實抓好課堂教學(xué)。首先教師根據(jù)工作要求早作準(zhǔn)備，早落實。做到認(rèn)真鉆研教材，掌握教材編寫意圖，用好教材。認(rèn)真?zhèn)湔n，明確教學(xué)重難點，精心設(shè)計教法，認(rèn)真上課，積極倡導(dǎo)合作、探究、自主的學(xué)習(xí)方式，規(guī)范作業(yè)格式，認(rèn)真批改作業(yè)，及時反饋;認(rèn)真組織學(xué)生參加各類興趣活動，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真組織學(xué)生進行考核，統(tǒng)計好考核成績，做好試卷分析。

3、加強對教研活動的管理。本學(xué)期，教務(wù)處根據(jù)各學(xué)科及本校實際情況，初步調(diào)整了教研組的分類，建立了教研組長例會制度，確定了本學(xué)期教研活動的重點，制定了相應(yīng)的措施，明確了教研活動的具體要求，如定時間、定地點、定專題、定主講人等。通過爭創(chuàng)先進教研組，進一步規(guī)范了工作程序，明確了管理職責(zé)，確保了教研活動的正常開展，有效地提高了教研組活動的實效性。

4、加強對聽課活動的管理。學(xué)校通過建立隨堂聽課制度，提倡跨學(xué)科聽課，鼓勵教師積極開展相互間的日常聽課活動，進一步明確了聽課要求。如要求校行政人員每人聽課不少于20節(jié)，教師每人聽課不少于10節(jié)。并把聽課數(shù)量、質(zhì)量納入教師常規(guī)考核之中。

5、加強對各類文檔的管理。根據(jù)市縣教育局和學(xué)校的工作思路及要求，進一步明確了本部門的職責(zé)，各項工作力求做到規(guī)范、有效。如學(xué)生的學(xué)籍管理、作息時間的安排、課程計劃的執(zhí)行、教輔用書的征訂、上級通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等，同時能認(rèn)真做好各類資料的收集與整理工作，為學(xué)校教學(xué)工作的正常有序開展提供了保障，也為迎接市縣政府督導(dǎo)室的綜合督導(dǎo)工作做好了充分的準(zhǔn)備。在綜合督導(dǎo)情況反饋中，我處的管理工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

二、常規(guī)工作情況通報

1、出勤：

9月份，正課遲到10節(jié)次，請假20節(jié)次，缺席5節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次，早退2節(jié)次，請假30節(jié)次，缺席10節(jié)次。10月份，正課遲到4節(jié)次、請假23節(jié)次(包括婚假、事假、公假)、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到2節(jié)次、早退1節(jié)次、請假52節(jié)次、缺席8節(jié)次。11月份，正課遲到7節(jié)次、請假15節(jié)次(請假最多的一人5節(jié)次)、缺席9節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次);輔導(dǎo)遲到4節(jié)次、請假14節(jié)次(請假最多的一人4節(jié)次)、缺席20節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次)。12月份，正課遲到17節(jié)次、早退4節(jié)次，請假67節(jié)次(包括婚假、事假、公假)、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次、早退3節(jié)次、請假39節(jié)次、缺席7節(jié)次。

2、教學(xué)評估：

9月份學(xué)生評估滿意率100%的有75人，不合格4人;10月份學(xué)生評估滿意率100%的有87人，不合格3人;11月份學(xué)生評估滿意率100%的有84人，不合格2人;12月份學(xué)生評估滿意率100%的有87人，不合格4人。

3、公開課

本學(xué)期我校開展了校級公開課研討課等多種活動，其中，語文青年教師公開課4節(jié)，數(shù)學(xué)青年教師公開課3節(jié)，英語教師公開課3節(jié)，機電模具教師研討課3節(jié)，電子電器教師公開課2節(jié)，服裝美術(shù)教師3節(jié)，財會教師2節(jié)，旅游農(nóng)科類教師2節(jié)，新教師匯報課4節(jié)。教務(wù)處組織聽課教師對研討活動中存在的問題進行了及時的反思、交流，在反思與吸納的基礎(chǔ)上再次進行公開教學(xué)與研討，使廣大教師的業(yè)務(wù)能力得到了明顯的提高。

三、先進典型事例

馮斌老師、龔建英老師、蔡洪老師、陽華老師、康桂蘭老師等平時加強教學(xué)之間的交流，在高三英語教學(xué)中，從備課到課外練習(xí)，彼此之間團結(jié)協(xié)作，取長補短，做到資源共享，保證了

四、兩項開創(chuàng)性的工作

本期組織了兩項具有開創(chuàng)性意義的工作：一是組織學(xué)生參加了婁底市中職英語口語賽，276班周玉霞獲二等獎，鄒白娟獲三等獎;二是組織學(xué)生參加了湖南省職業(yè)院校冬季技能大賽，288班王麗獲酒店服務(wù)與管理組第26名，鄒柳獲第31名。

首次組織學(xué)生參加這樣的競賽活動，既擴大了學(xué)校的聲譽，又為我校今后的教學(xué)工作積累了不少經(jīng)驗。

五、存在的主要問題和努力的方向

半年來，我們的工作取得了一定的成績，但我們的工作還有很多做得不夠的地方，問題也還不少，主要表現(xiàn)在：部分教師表現(xiàn)責(zé)任心不強，上課不時遲到乃至缺席等;組織教學(xué)依然不嚴(yán)，學(xué)生打瞌睡、做與上課無關(guān)的事時，有的科任教師不管或管不著，學(xué)生上機課不指導(dǎo)督促學(xué)生完成教學(xué)任務(wù)，任憑學(xué)生漫游等;不認(rèn)真鉆研教材，創(chuàng)新教法，不及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)要求，教與學(xué)脫節(jié)，收不到好的教學(xué)效果;不按時參加公開課的聽課和評課，不相互借鑒成功經(jīng)驗，取長補短，固步自封，方法落后、知識陳舊，跟不上時代的教學(xué)要求，有的有點成績就夜郎自大，自以為了不起等;部分教師對學(xué)生要求不嚴(yán)，上課聽之任之，課堂紀(jì)律較差，甚至有個別教師允許學(xué)生上正課看電視;存在私自兌課現(xiàn)象;有個別老師不顧教學(xué)任務(wù)能否完成，不管教學(xué)效果能否達到，不論大事小事，有事沒事，總是喜歡請假辦私事。

上述問題的存在，原因是多方面的，但其產(chǎn)生的負面影響都是一致的，勢必制約著學(xué)校管理水平、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益的提高。在新的一年里，我們必須認(rèn)真研究對策，加以整改，為此，特做如下設(shè)想：根據(jù)目前學(xué)校師資現(xiàn)狀，合理、科學(xué)地安排教師任教課程，全面調(diào)動教師的積極性，進一步提高課堂教學(xué)效率;進一步加強教學(xué)過程管理，加大教學(xué)過程管理的監(jiān)督力度，鼓勵教師在教學(xué)過程中求真務(wù)實，不弄虛作假;進一步加強校本培訓(xùn)工作，不斷提高教師業(yè)務(wù)能力。

小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)2024模板【篇12】

作為一名副校長，我能明確職責(zé)，當(dāng)好助手，創(chuàng)造性開展好所分管工作，面對新形勢、新觀念，能以全新思想全面貫徹黨的教育方針，積極推進課程改革，自覺遵守職業(yè)道德，堅持德育為首，教學(xué)為中心的辦學(xué)方針，努力提高個人素質(zhì)，現(xiàn)將20__年工作的基本情況總結(jié)如下：

一、政治思想

首先，我在政治思想上積極要求上進，以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，關(guān)心國家大事，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真落實上級教育部門的各項方針、政策，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實踐，使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高。

其次，各項工作都能以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。對學(xué)校大大小小的工作，本人都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事，既做領(lǐng)導(dǎo)、又做教師，以身作則、默默工作。做校長參謀，做教師表率。我不斷學(xué)習(xí)先進的教育理念，吸取教育教學(xué)管理的先進經(jīng)驗。20__年3月—9月參加牡市校長崗位培訓(xùn)班，20__年10月又到長春大學(xué)特殊教育學(xué)院、長春市特殊教育學(xué)?？疾鞂W(xué)習(xí)，將新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)行為，滲透到特殊教育教學(xué)當(dāng)中，將外省市的先進辦學(xué)理念融入學(xué)校日常管理當(dāng)中。一年來共撰寫特教論文四篇。

二、德育工作

德育工作處于學(xué)校工作主要地位，是實施素質(zhì)教育重要一環(huán)，對促進學(xué)生全面發(fā)展起主導(dǎo)作用。本年度德育工作主要抓了以下幾方面工作：

1、加強師德修養(yǎng)，弘揚高尚師德。

我充分認(rèn)識到強化師德建設(shè)的重要意義，本年度組織開展了“師德建設(shè)論壇”活動，又舉辦了以“弘揚高尚師德”為主題的教師演講比賽，組織教師學(xué)習(xí)了一些優(yōu)秀教師先進事跡，通過活動的開展，使教師更加敬業(yè)愛崗。教師主動走進學(xué)生家庭進行家訪，做差生的轉(zhuǎn)化工作，教師心中裝著學(xué)生，為學(xué)生看并洗衣、購買文具、贈送衣物，一切為了殘疾學(xué)生，使教師的師德教育落實在行動上。

2、重視日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。由于我校殘疾兒童年齡、智力差異較大的實際，我和政教處研究探討，制定出分層教育目標(biāo)：小學(xué)階段以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為主，中學(xué)階段以加強法制、紀(jì)律、品格修養(yǎng)教育為主，加強學(xué)生干部隊伍的建設(shè)，做到天天有檢查，周周有初評，月月有復(fù)查，學(xué)年有總評。在全校內(nèi)形成比、學(xué)、趕、超、班班爭先的良好氛圍。一年來，學(xué)生養(yǎng)成教育頗見成效，沒有一個學(xué)生在墻壁上亂踢亂畫，毀壞花草樹木。學(xué)生自理、自立能力顯著增強。

3、密切聯(lián)系社會、家庭，開辟大德育廣闊天地。殘疾兒童教育離不開社會支持和配合。我主動和一些單位聯(lián)系，組織學(xué)生參加一些社會實踐。在第十五個全國助殘日來臨之際，我校與宣傳部、團市委、接待辦、教育文體局多家單位聯(lián)合舉辦了一臺募捐晚會，市委五家班子領(lǐng)導(dǎo)親臨會場，共募捐10.7萬元。為了做好前期募捐工作，我發(fā)動身邊親朋好友積極參與，為了設(shè)計晚會背景工作到凌晨。5月15日當(dāng)天，我從早晨6點開始搭臺，到晚上10點一直站在林海廣常“功夫不負有心人”，這臺晚會得到了社會對殘疾教育事業(yè)認(rèn)可，也大大提高了特教學(xué)校知名度。

4、積極開展形式多樣的特色活動。寓教于活動，把德育工作落到實處。由于殘疾兒童的聽覺、智商存在一些障礙，導(dǎo)致他們活動范圍狹窄與外界交流、接觸的機會相對于普通孩子要少，因此，我和政教處共同協(xié)商，為學(xué)生開設(shè)豐富多彩的課外活動：與海林市第一小學(xué)二十名學(xué)生形成“健殘手拉手”結(jié)對活動；清明節(jié)祭掃烈士陵園，緬懷革命先烈；每學(xué)期開展一次書畫展；請司法局的同志為同學(xué)們上法治課，增強了學(xué)生法律意識，讓學(xué)生學(xué)會運用法律來保護自己的合法權(quán)益。我們還積極通過電視媒體向社會呼吁，讓更多的人都來關(guān)心殘疾兒童。

三、教研工作

教育科研是學(xué)校工作的生命線。一年來，我狠抓教學(xué)工作，堅持教學(xué)、科研常規(guī)化，著重落實了以下幾方面工作：

1、重視課程落實

課程是否落實直接關(guān)系到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低，同時對學(xué)校全面實施素質(zhì)教育，促進殘疾兒童的發(fā)展起著十分重要作用，本學(xué)期我們重視課程落實，認(rèn)真執(zhí)行國家教委頒發(fā)的全日制聾校課程教學(xué)計劃、課程標(biāo)準(zhǔn)，按規(guī)定開設(shè)課程，開足課時，并控制周課時總量。

2、抓好常規(guī)檢查

常規(guī)檢查能及時反饋教師教學(xué)情況，能促使教師積極改進。我每月對老師教案和學(xué)生作業(yè)都進行檢查，對不認(rèn)真負責(zé)的教師在全體教師會上通報批評。做到每次檢查有記載、有等級、有反饋牢固樹立“學(xué)生為本”的思想，積極探索符合素質(zhì)教育理念的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法、教學(xué)形式。督促教師堅持寫“教學(xué)反思”，認(rèn)真反思教學(xué)得失，了解“得”在什么地方，“失”在什么地方，與教師共同探討，明確今后努力方向，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗，以調(diào)整和改進今后的課堂教學(xué)工作。隨時進入課堂聽課，檢查學(xué)生接受情況。

3、做好高考班工作

高考班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點，讓每一位聾生都順利畢業(yè)，認(rèn)真作好高考班就業(yè)和升學(xué)工作。9月底我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校兩名高考班的教師專程去了長春大學(xué)特殊教育學(xué)院考察，學(xué)習(xí)了一些關(guān)于高考班復(fù)習(xí)的先進經(jīng)驗，并帶回了一些高考必備復(fù)習(xí)資料?；貋砗篑R上組織高考班各學(xué)科教師研究制定學(xué)習(xí)計劃，對于升學(xué)的部分學(xué)生，教師不計報酬利用雙休日為他們無償補習(xí)，進行緊張的備戰(zhàn)，將迎接明年4月份的高考。

4、抓好教師隊伍建設(shè)。教師們每周都堅持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使教師基本功更加扎實。鼓勵教師學(xué)習(xí)殘疾人心理學(xué)、健康學(xué)，以便對學(xué)生進行心理健康教育。每個辦公室都配備了電腦，教師能運用多媒體制作課件組織教學(xué)，加強了現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科間整合。為全校教師接受課改培訓(xùn)創(chuàng)造條件，充分發(fā)揮骨干教師帶頭作用，為骨干教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)交流機會。20__年8月，我校又有10名教師參加了新一輪繼續(xù)教育崗位培訓(xùn)，2名教師參加了心理健康教育培訓(xùn)。

5、堅持科研為先導(dǎo)，加強教學(xué)研究

根據(jù)我校實際情況，結(jié)合特殊教育教學(xué)規(guī)律，在對學(xué)生進行充分摸底后，發(fā)現(xiàn)我校學(xué)生智力、年齡、生理條件都存在較大差異，針對這一情況，我與教務(wù)處研究確立了“特殊教育學(xué)校特別化教學(xué)”、“家庭、學(xué)校、社會三結(jié)合教育”、“特殊教育學(xué)校校本課程開發(fā)”三個科研課題，把全校教師分成三個課題組，健全科研制度，進行實驗。教師能把階段性成果進行梳理，總結(jié)經(jīng)驗，并積極撰寫論文10篇，先后有6位教師論文獲省級一、二、三等獎，4位教師獲牡市級一等獎。

6、體育工作

20__年，我充分重視學(xué)校體育工作，為體育教師開辟外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)機會，鼓勵學(xué)生參與全國各種比賽。在全市中小學(xué)生運動會上有二十名學(xué)生參加了體育競技項目，我校體操表演獲優(yōu)秀表演獎，譚明同學(xué)在全國奧林匹克運動會滾球比賽中獲一金一銀的好成績。胡友欽老師參加了第五期全國特奧教練員培訓(xùn)，并被授予國家殘奧滾球裁判員，為我校體育工作開展奠定堅實基礎(chǔ)。

7、衛(wèi)生工作

為了確保殘疾兒童身心健康，我們主動聯(lián)系相關(guān)單位為學(xué)生做體檢。結(jié)核病防治所，海林市疾控中心，愛眼協(xié)會等單位主動來學(xué)校義務(wù)為學(xué)生體檢，接種疫苗。學(xué)校每周對教室、食堂、宿舍進行消毒滅菌，做好常見病和流行病預(yù)防工作。

8、招生工作

這學(xué)期，我對全市適齡“三殘”兒童進行了一次摸底調(diào)查，利用七天的時間，深入到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、殘疾兒童家中了解情況，掌握第一手材料，使所有適齡“三殘”兒童都能夠到學(xué)校接受九年義務(wù)教育，此次招生工作使學(xué)校生源又增添了新鮮血液。

以上是我一年來的工作開展情況，雖然取得了一些成績，但還有不足和缺憾。在今后的工作中，我將再接再厲，與時俱進，以滿腔的熱情，發(fā)揚開拓創(chuàng)新的精神，為海林市特殊教育事業(yè)努力工作。

小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)2024模板【篇13】

一年來，我嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學(xué)校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施，大力推進素質(zhì)教育，使五年級甲班教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，樹立新理念

1、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的"洗禮"。

2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會到"一切為了人的發(fā)展"的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認(rèn)學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。

二、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、備課深入細致。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果。針對高年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。

3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。

4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

(二)調(diào)動學(xué)生的積極性。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變"要我學(xué)"為"我要學(xué)"，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：

1、用發(fā)展的觀點看學(xué)生。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。

2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。

首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到"真誠"二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)"有假"，那么教師所做的一切都會被看作是在"演戲"。其次做到"接受"，即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到"理解"二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。

因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。

三、班主任工作

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循"嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)"的指導(dǎo)方針。

1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育，增強學(xué)生的衛(wèi)生、紀(jì)律、安全意識，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

2、發(fā)揮"小干部"的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)量。

4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動，積極參加學(xué)校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，星期天進行家訪，互通情況，取得家長的支持和配合，指導(dǎo)家長正確教育子女等。

通過以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。

總之，這一年來，工作取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的進步、前進。

小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)2024模板【篇14】

一學(xué)期教育、教學(xué)工作也結(jié)束了，回顧這一年的工作有苦也有甜，一學(xué)期的工作真的是太多，每一件事情都在我的腦海中劃過，每一個孩子的一舉一動在我的面前閃爍，為了能更好地總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，為今后的教學(xué)工作提供依據(jù)。特對本學(xué)期的教育、教學(xué)工作做如下總結(jié)：

一、思想方面

熱愛社會主義祖國，積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)局里的安全教育知識，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄，保證每一名學(xué)生的安全，增強安全意識。利用各種渠道如電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等，了解國家大事，提高自己的思想政治覺悟。團結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度。工作認(rèn)真負責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，努力在平凡的崗位中實現(xiàn)自我閃光的人生價值。

二、教學(xué)方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)特殊教育教學(xué)理論，全面了解特殊教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真鉆研教材，全面細致的了解每名特殊孩子的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教，使他們得到全面發(fā)展。

每一節(jié)課我都是認(rèn)真的選教材，然后根據(jù)本班孩子的年齡特點選定教學(xué)內(nèi)容、制定教學(xué)目標(biāo)、設(shè)計可行的教學(xué)過程，并根據(jù)課堂內(nèi)容制作教具為教學(xué)服務(wù)。我和羅老師都是剛接手這個班的，對孩子不是很熟悉，所以每次備課前我們都會先討論，確保目標(biāo)的一致性，然后對于本班的教學(xué)工作進行反思，哪一節(jié)課孩子們學(xué)習(xí)興趣高，接受的.快，什么課孩子們沒有興趣需要我們以后工作中調(diào)整教學(xué)方法，讓孩子們變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。

環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點，我選擇了一些有特點的裝飾布置，利用一些廢舊物品（如廢舊的紙箱）。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作。

三、家長工作

特殊教育是一個復(fù)雜的教育，不是家庭一方面可以勝任的，也不是學(xué)校單獨可以勝任的，它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效。我本把年長的當(dāng)作自己的長輩，耐心的向他們了解孩子的情況，我們尊重了他們，處處為他們著想，家長也就非常支持我們的工作了。

很多家長都說，“你們老師好辛苦呀，我們在家?guī)б粋€孩子已經(jīng)夠嗆，你們要帶那么多孩子，真是難為你們了。還有的說：“你真的有很好的耐心，了不起！”其實作為一名特教教師光有耐心是不夠的，我們還有細心，更重要的是要有一個愛心，這顆愛心要平等的對待每一個孩子，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長朋友的心。

愛孩子不是說在嘴上，要掛在心里，愛孩子要了解孩子的興趣、愛好、家庭狀況等等。由于今年安全工作抓的特別嚴(yán)，家長平時是不能隨便進校園了，我就利用早上接待和下午放學(xué)的時間和家長交談，了解孩子們在家的表現(xiàn)，身體狀況和當(dāng)時的情緒，以便我更好的在一日生活中觀察孩子的，并有針對性的進行個別教育。看到孩子們的笑臉，感受著孩子們的進步，我無比欣慰。

大家都知道，特校的老師是平凡的，更是高尚的。說平凡，因為他們是普通教師中最為普通的。說高尚，因為他們每天面對的都是最需要社會關(guān)注的聾、啞、盲和患有智障的殘疾兒童，他們所付出的艱苦勞動，是一般人難以做到的。在容大特校從校長到教職工的每一個人都是那樣盡職盡責(zé)，殘疾兒童，需要更多的關(guān)愛。吳星亮同學(xué)患有嚴(yán)重的癲癇病，發(fā)病時渾身僵硬，臉色鐵青。此時只要有他的親人擁抱著他，病情就會緩解。他每次犯病，我都會毫不猶豫地緊緊地抱著他，呼喚著他的名字……

四、其他方面

在珍惜學(xué)校提供學(xué)習(xí)機會的同時，也努力吸收外界的信息和知識，瀏覽特殊教育網(wǎng)站，翻閱特殊教育雜志，不斷的汲取知識，讓自己永遠處于一灣活水之中。

今年我撰寫的三篇論文獲國家得國家級一等獎和三等獎。今后我將繼續(xù)撰寫論文，把問題放到實踐中去解決，在解決問題的過程中提升自己的理論觀點。

五、反思和總結(jié)

特殊教育是一門博大精深的學(xué)問，而且學(xué)無定法，面對如雪花分飛般的諸多教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗，我們必須把握一點：讓孩子們真正做到快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中得到發(fā)展。

你們是幸福的，我就是快樂的，為你們付出的，再多我也值得。

容大特教的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進他們的世界。我們真誠的理解和支持又呼喚和保護了他們可貴的童心，使他們能在人生的道路上邁出堅實的第一步。讓我們與孩子們心相通，心相連，讓容大特教這個小天地里充滿童心世界的真、善、美吧！

小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)2024模板【篇15】

隨著科學(xué)技術(shù)的飛躍發(fā)展，社會經(jīng)濟和文化的迅速變革，成長中的兒童面臨著日益增長的社會心理壓力，在學(xué)習(xí)、生活和社會適應(yīng)方面遇到種種困難和挫折，許多孩子追求物質(zhì)上的享樂，對學(xué)習(xí)提不起精神，好高騖遠，缺乏毅力，精神寂寞，甚至個別出現(xiàn)逃學(xué)、吸毒、自殺等現(xiàn)象。如何幫助這些孩子走出困境呢?孩子們的這些心理問題是如何產(chǎn)生的呢? 追根溯源，影響兒童心理健康發(fā)展的因素包括生物因素和社會因素。從社會角度看，改革開放以來，經(jīng)濟迅速發(fā)展，各個領(lǐng)域各個方面發(fā)生了深刻的改革。社會的發(fā)展與變革，對兒童的發(fā)展起了積極作用，也帶來了不利影響。一般說，社會對個體的影響主要是通過家庭、學(xué)校、環(huán)境等渠道來實現(xiàn)的。

下文是學(xué)校年度工作總結(jié)：

一、家庭方面。

這些孩子大多數(shù)家庭結(jié)構(gòu)不正常，父母離異多，單親家庭使兒童經(jīng)常性產(chǎn)生失落感。有的.家庭氣氛不和協(xié)，父母經(jīng)常吵架，讓孩子時時感到焦慮不安。不少的父母，尤其是從事經(jīng)商或人體企業(yè)等行業(yè)，終日忙于外頭的工作，經(jīng)常外出，孩子或獨自在家，或交給別人看管，缺少親情，時常感到孤獨寂寞，同時，由于競爭激烈，風(fēng)險系數(shù)增大，父母在外面經(jīng)受了更大的壓力，困擾與挫折，家庭往往成為其宣泄壓抑的場所，對孩子的教育簡單、粗暴，引起孩子嚴(yán)重的內(nèi)心沖突和緊張。

一方面由于家庭經(jīng)濟條件好，家長在物質(zhì)上是盡可能的滿足孩子的要求;

另一方面，家長又望子成龍，對子女的期望很高，壓力很大。前者造成孩子"以自我為中心"，心理承受能力低下，難以應(yīng)付挫折;后者又使他們面臨重重挫折，經(jīng)受種種壓力，讓孩子在無休止地陷于較嚴(yán)重的心理不平衡之中而難以自拔。

二、學(xué)校因素。

孩子雖然年紀(jì)小，但同樣有自己的人格，有自尊心，教師對學(xué)生隨意發(fā)表否定性評價，如笨蠢豬等，使學(xué)生形成低下的自我概念，產(chǎn)生自卑感，并引發(fā)退縮，破罐子破摔等一系列心理問題。又如，教師對學(xué)生過高的期望和要求，也會對學(xué)生造成過重的心理壓力。

三、社會環(huán)境。

從社會環(huán)境方面來看，通過每天報紙、廣播、電視等媒介，社會上的不良風(fēng)氣都對兒童心理造成負作用。由于社會的不良觀念與他們所接受的學(xué)校教育不協(xié)調(diào)一致，兒童心理和諧也受到不利影響。

小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)2024模板【篇16】

我校始終把安全工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅持以防為主，積極開展各類安全教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展?，F(xiàn)將一學(xué)年來的工作總結(jié)如下：

一、組織健全，職責(zé)明確。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進行認(rèn)真分解落實到人，做到每一項工作都有對應(yīng)的專管人員防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負責(zé)組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

二、加強學(xué)校安全隱患排查，落實整改力度。

我校安全領(lǐng)導(dǎo)小組堅持每月一排查，每季度一總結(jié)的方式開展學(xué)校安全隱患工作的排查及整改。我校排查內(nèi)容以學(xué)校及周邊環(huán)境安全的隱患為主。

學(xué)校校內(nèi)排查范圍包括舊教學(xué)樓、禮堂和新教學(xué)樓，重點排查消防栓是否破損，滅火器是否過時，消防設(shè)備等是否齊全，水電是否存在安全隱患，學(xué)校是否存在重大安全隱患等。

學(xué)校周邊環(huán)境排查范圍包括學(xué)校四周及校外安全隱患，主要檢查是否有安全警示，校外是否有流動攤位和無牌照摩托車，校外是否有營業(yè)性網(wǎng)吧或舞廳等。

排查出安全隱患的，馬上進行整改。學(xué)校為確實減少隱患，增強隱患整改力度，落實整改措施，做到及時整改。經(jīng)過排查與整改，學(xué)校的安全隱患得到了進一步的消除。

三、制度保證，實施到位。

1．門崗制度：堅持門衛(wèi)按時值班，做好外訪登記，嚴(yán)防閑散人員進入校園。做好上課期間師生外出登記工作，以免有人員在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全，維護正常教學(xué)秩序。

2．堅持行政值日制度：值日領(lǐng)導(dǎo)和教師提前半小時到崗，進行課前、課間、午間巡視，及時把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。上學(xué)、放學(xué)時間值日領(lǐng)導(dǎo)和教師堅持在校門口協(xié)助保安值勤。

3．課堂點名制度：每堂課的任課教師必須做好學(xué)生的出席點名工作，發(fā)現(xiàn)問

題及時與家長聯(lián)系。

4．簽訂責(zé)任書思想?yún)R報專題、告家長書制度：學(xué)校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責(zé)任。貫徹“誰主管，誰負責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。長假前與家長簽訂告家長書。

5．建立學(xué)校安全意外事故處理預(yù)案制度：結(jié)合學(xué)校本身的實際，制定校內(nèi)突發(fā)事件工作預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案，做到人員職責(zé)明確，信息渠道暢通，程序科學(xué)，實施便捷。

四、加強教育，增強意識。

1．利用早會、國旗下講話、主題班會等途徑有針對性地對師生進行安全教育。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動安全活動等，大力加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想。節(jié)假前班主任利用早會對學(xué)生進行專題安全教育。同時，在校本課中適當(dāng)?shù)丶尤肓朔ㄖ平逃n，讓法制教育進入課堂，提高學(xué)生的自我保護能力和安全、法制意識。

2．學(xué)期初，學(xué)校組織總務(wù)處對校里及周邊水域進行排查，在一些不安全的地方設(shè)置了警示牌或警示語，提醒學(xué)生注意，通過這些措施的.采取，有效地杜絕了安全事故的發(fā)生。

3．召開春夏季防溺水安全會，各班班主任向家長就孩子溺水事件進行安全警示，讓他們注意放學(xué)后，假期學(xué)生在家安全，并與學(xué)生、家長簽訂預(yù)防溺水承諾書。

4．3月30日是第20個全國中小學(xué)生安全教育日。主題為“我安全，我健康，我快樂”。我校結(jié)合主題組織老師開展多種活動進行安全教育。

為貫徹落實全國“安全教育日”和我省“安全教育周”活動的通知精神4月1日我校全體師生舉行了一次消防火災(zāi)應(yīng)急疏散演練。增強了我校師生消防減災(zāi)的應(yīng)急意識，也提高對突發(fā)事件的避險逃生能力。

5．6月份積極開展“安全生產(chǎn)月”活動：根據(jù)要求，充分利用各種形式宣傳安全知識，強化安全意識，認(rèn)真開展安全生產(chǎn)宣傳教育活動：做好預(yù)防溺水專題教育；開展交通安全和食品安全知識教育；在端午節(jié)、暑假到來之前集中開展一次安全教育；在暑假前召開家長會，分發(fā)《安全告家長書》，專門進行安全宣傳工作，真正做到“把安全工作延伸到校外”；通過家?；ヂ?lián)平臺，給每一個家長發(fā)送暑假安全監(jiān)管信息，落實安全責(zé)任。

6．9月份做好安全管理與安全教育：認(rèn)真落實安全工作責(zé)任制，按照安全大檢查要求，加強安全管理，嚴(yán)把校門關(guān)；各師就防溺水、交通安全、食品衛(wèi)生、防控流行性疾病等進行安全教育；并再次巡查水域，及時補上安全警示牌，進一步落實安全防范措施。

7．10月份做好國慶安全大檢查，對全校進行了拉網(wǎng)式的大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時更改，排除安全隱患。

8．為加強學(xué)生的法制觀念，12月份邀請五汛派出所趙軍指導(dǎo)員到校對全校學(xué)生進行了法制教育專題講座，學(xué)生聆聽認(rèn)真，踴躍參與，達到了預(yù)期的效果。

五、存在問題

1．學(xué)校門口的小巷太窄、路口較多。特別是上學(xué)、放學(xué)時段，家長送小孩子上學(xué)，放學(xué)接小孩回家時段，道路比較擁擠，容易發(fā)生安全事情。

2．校園里有家屬區(qū)以及東邊老干部家屬區(qū)有外人居住，給學(xué)校管理帶來難度。

學(xué)校安全涉及面廣，今后我們將進一步加大安全工作的力度、與家庭、社會密切配合、通力協(xié)作，搞好學(xué)校周邊治安秩序，使學(xué)校安全工作進一步經(jīng)常化、制度化、社會化，開創(chuàng)我校安全工作的新局面。

小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)2024模板【篇17】

校務(wù)辦公室是學(xué)校的綜合管理部門，承接上級部門指示，協(xié)調(diào)處理學(xué)校行政事務(wù)，是學(xué)校運轉(zhuǎn)的中樞，是校領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門的中介，是學(xué)校的窗口。一學(xué)期年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在辦公室主任帶帶領(lǐng)下，充分發(fā)揮職能作用，較好的完成了20__—20__學(xué)年度第一學(xué)期的工作任務(wù)，取得了一些成效，現(xiàn)將主要工作情況，總結(jié)如下：

一、做好接待，強化服務(wù)意識

作為學(xué)校的窗口部門，校務(wù)辦公室在做好日常工作的同時，精心籌劃，周密部署，盡心盡力地組織好每一個會議，協(xié)調(diào)好每一次活動，安排好每一次接待，使學(xué)校的人力和財力發(fā)揮了最大效益。辦公室的日常工作很繁雜，只有緊緊圍繞提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，才能在現(xiàn)有人力資源和辦公條件下，實現(xiàn)效益的最大化，從而最大限度地實現(xiàn)我們?yōu)榻逃虒W(xué)服務(wù)的工作宗旨。在實踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，努力提高適應(yīng)新形勢和完成新任務(wù)的能力。辦公室很多事務(wù)性的工作都與老師或外界往來較多，因此在工作中強化服務(wù)意識，要求本部門的人員做到：禮貌、耐心、細心、誠心，并靈活掌握辦事的尺度，對臨時性的急件，要特事特辦，實實在在為教師和學(xué)生做事，跟外界往來過程中做好橋梁作用。

二、加強組織協(xié)調(diào)能力，顧全大局，保障學(xué)校各項工作順利開展

服從服務(wù)于大局是做好辦公室工作的基本條件。我們要求每位校務(wù)辦公室人員必須樹立大局觀念，正確處理大局和小局，全局利益與局部利益的關(guān)系，要善于從大局的角度思考問題，使辦公室工作與學(xué)校工作大局協(xié)調(diào)統(tǒng)一。我們通過認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職責(zé)后認(rèn)識到重大會議、活動是學(xué)校辦公室各項工作的重中之重。對于會議活動組織和協(xié)調(diào)，明確提出了大型活動必須做到“組織超前、服務(wù)周全、勤儉高效”的工作原則，尤其注意活動的細致性、周到性和實效性，同時更加注意各職能部門和相關(guān)科室之間的積極合作和溝通，從而保障了各項重大活動的順利進行。

三、強化責(zé)任意識，工作落實到人

校務(wù)辦公室工作能否創(chuàng)造出一流的業(yè)績，關(guān)鍵在于辦公室人員是否具有強烈的事業(yè)心，責(zé)任感。因此，我們積極引導(dǎo)辦公室同志樹立責(zé)任意識，發(fā)揚高度負責(zé)的精神，對自己工作勇于負責(zé)，敢于負責(zé)，自覺做到標(biāo)準(zhǔn)上求高，措施上求嚴(yán)，工作上求實，盡心盡力，盡職盡責(zé)，扎扎實實，創(chuàng)造性地開展工作。為此，辦公室人員進行了工作分工，責(zé)任到人，互相提醒，定期檢查，使得各項工作有條不紊地開展。

四、強化奉獻意識，切實做好各項工作

甘于奉獻，誠實敬業(yè)是辦公室工作人員的必備素質(zhì)。辦公室工作的無規(guī)律性，經(jīng)常加班加點，沒有無私奉獻，是難以勝任辦公室工作的。因此，我們通過宣傳教育、典型示范，使辦公室每位同志都能做到愛崗敬業(yè)，不計名利，不辭勞苦，無私奉獻。本學(xué)年各項工作更加順利開展。

1、當(dāng)好校長的行政助手。根據(jù)學(xué)校的實際情況，認(rèn)真細致地做好各項工作的計劃和安排，從而使各項工作有條不紊地開展。認(rèn)真做好各級各類文件、通知的收轉(zhuǎn)工作，并按文件、通知要求，協(xié)調(diào)處理好辦公室職責(zé)范圍內(nèi)的事。

2、精心組織安排會場。我校大小會議及培訓(xùn)都由校務(wù)辦公室參與。每次會議或培訓(xùn)，辦公室在會標(biāo)設(shè)計、照相、新聞報道等方面，都做到科學(xué)安排、細致落實，保證了會議或培訓(xùn)的順利召開。

3、做好教職工的考勤登記管理工作。學(xué)校辦公室負責(zé)教職工的考勤，要求教職工請假必須有請假條，經(jīng)校長或部門負責(zé)人簽名后交辦公室存檔。

4、做好人事檔案和文書檔案的規(guī)范和管理工作。及時有序地處理上級各種文件和網(wǎng)上文件的收發(fā)、傳閱和分類歸檔整理，學(xué)校各種請示與報告的分類呈送，落實了校內(nèi)文件簽閱制，做好了校內(nèi)各部門工作總結(jié)與計劃的收集整理。

5、加強文字材料的加工工作，提高辦公室的文字處理和服務(wù)能力。協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對重要工作部署以及組織擬定以學(xué)校名義發(fā)布的通知、布告等，起草或參與起草工作報告、總結(jié)、計劃等。

6、加強校務(wù)公開工作和學(xué)校宣傳工作。對我校各方面的發(fā)展情況進行及時的公示和宣傳。

7、做好貧困學(xué)生資助工作。對我校貧困學(xué)生資助工作，與年級部、政教處做好推薦評選工作。

8、其它工作。負責(zé)接聽電話并作好電話記錄，及時將電話通知精神傳達給相關(guān)人員；做好年度考核、工作總結(jié)等組織工作；完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的其它各種工作任務(wù)。

在今后的工作中要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以人為本的原則，圍繞學(xué)校中心工作和重點工作，建立健全公文處理、督辦等規(guī)章制度，進一步規(guī)范工作程序；繼續(xù)加強宣傳工作，強化咨詢和參謀職能；保障工作的正常開展；加強政治理論與業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和研究，加強和改進工作作風(fēng)，進一步提高為校領(lǐng)導(dǎo)、為教師培訓(xùn)服務(wù)的能力，為學(xué)校發(fā)展做出更大的貢獻。

小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)2024模板【篇18】

《增值評價起點報告》使用情況階段性總結(jié).增值評價，作為一種目前在國際上廣泛使用的學(xué)校評估模式，能在某種程度上克服以單一升學(xué)率為導(dǎo)向的學(xué)校評估模式所帶來的諸多弊端，對推進我國教育的均衡發(fā)展，對于實現(xiàn)教育教學(xué)公平起到積極的促進作用。自從我省開展中小學(xué)教育水平增值評價體系工作以來，我校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于“增值評價”體系的相關(guān)理論，明確了在中小學(xué)開展增值評價工作的目的和意義，提高了全體教師對此項工作的認(rèn)識和重視，并在此基礎(chǔ)上，按照上級有關(guān)部門的安排和部署，科學(xué)有序地開展了增值評價起點測試工作和對測試起點報告的分析與使用工作，現(xiàn)做階段性總結(jié)如下：

一、加強學(xué)習(xí)，提高對增值評價工作的認(rèn)識

學(xué)校利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，集中組織全體教師對增值評價體系相關(guān)理論進行學(xué)習(xí)和討論，提高了廣大教師對此項工作的認(rèn)識和重視，并且在全校形成了以下共識：

1、強調(diào)發(fā)展性評價標(biāo)準(zhǔn)

增值評價以學(xué)校教育活動對學(xué)生預(yù)期成績的增值為教育評價標(biāo)準(zhǔn)，用來判定教師、學(xué)校對學(xué)生學(xué)業(yè)成長的積極影響，通過對學(xué)生最終的成績與最初成績所作出的預(yù)測值進行比較，對學(xué)生進行縱向的發(fā)展性衡量，從而看出學(xué)校與教師給學(xué)生帶來的學(xué)業(yè)進步。

2、重視起點關(guān)注過程

教育增值評價注重學(xué)生的進步，關(guān)注學(xué)校對學(xué)生的增值效能。除了關(guān)注學(xué)生起點水平和畢業(yè)時的最終發(fā)展水平外，還充分重視學(xué)生這一學(xué)?！爱a(chǎn)品”在學(xué)校幾年發(fā)展過程中各種因素的影響，認(rèn)為學(xué)校的產(chǎn)出是“輸入”和“過程”共同作用的產(chǎn)物。

3、分清責(zé)任、促進改進

增值評價采用量化分析技術(shù)，給學(xué)校和教師提供了一種較公平的責(zé)任尺度，也是對學(xué)校更客觀公正的評價。

二、基線測試起點報告結(jié)果情況分析

基線測試起點報告從學(xué)生基本情況、學(xué)習(xí)動機與風(fēng)格、學(xué)生學(xué)習(xí)背景、影響學(xué)生學(xué)習(xí)成績的相關(guān)因素、學(xué)生認(rèn)識水平、各學(xué)科不同水平上的`人數(shù)比例、學(xué)生各科得分分布、學(xué)生各科成績與認(rèn)知成績之間的關(guān)系等諸多情況進行了科學(xué)、系統(tǒng)的統(tǒng)計與分析，門類齊全，數(shù)據(jù)詳實，分析細致，科學(xué)系統(tǒng)地反映了本地區(qū)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和基本學(xué)習(xí)狀態(tài)，并且直觀地反映出我校學(xué)生與本地區(qū)學(xué)生在各方面的差距與不足，使學(xué)校、教師能一目了然地看清自己在全區(qū)、全校、全班所處的`水平和位置，明確今后的努力方向和目標(biāo)，從而更有效地制定出符合本校本人校情教情的、更切實可行的工作措施和方法。

可以說，基線測試起點報告具系統(tǒng)性、科學(xué)性、全面性、直觀性、比較性與一體，是一份不可多得的指導(dǎo)性文獻，對學(xué)校和教師本人的發(fā)展，對提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)業(yè)發(fā)展水平將起到不可估量的作用。

三、我校對基線測試起點報告使用情況

增值評價起點報告下發(fā)以來，我校大量翻印，從不同層面進行了研究、學(xué)習(xí)和分析，明確形勢，找準(zhǔn)位置，看到差距，深挖根源，研究出路，制定措施。

首先，學(xué)校組織校教學(xué)質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)小組成員研究學(xué)習(xí)，明確我校在全區(qū)的位置，分析我校自身的優(yōu)勢與不足，找出與全區(qū)兄弟學(xué)校的差距，研討今后工作的出路與方法，找準(zhǔn)切入點，制定下一步工作的方法與步驟。踏踏實實，一步一個臺階，不求一步趕上，但求步步提高。

第二步，教學(xué)質(zhì)量小組成員深入學(xué)科，包干到組。引導(dǎo)學(xué)科組對照起點報告學(xué)習(xí)分析，明確我校學(xué)科教學(xué)在全區(qū)所處的位置，聯(lián)系我校多年來的教情、學(xué)情、地區(qū)家庭教育情況等，分析目前情況的形成原因，探究改變現(xiàn)狀的措施和方法，制定階段性工作目標(biāo)和近期工作步驟和方法。

第三步，集體備課小組利用集體備課時間，明確學(xué)科組階段性工作目標(biāo)，將目標(biāo)分解落實到單元教學(xué)與課時教學(xué)之中，力求人人有目標(biāo)，日日有進步，節(jié)節(jié)有收獲。

四、在線免費使用增值評價系統(tǒng)情況

由于我校的網(wǎng)絡(luò)資源條件限制，對于增值評價軟件系統(tǒng)的使用還不是很到位，但現(xiàn)在學(xué)校正在加強對此項工作的重視和安排，要求看得懂，說得清，用得好。

五、對質(zhì)量監(jiān)測工作存在問題及下一步的工作建議

初中生入學(xué)水平基線測試項目與地區(qū)和學(xué)校組織的教學(xué)質(zhì)量檢測有所不同，首先，要保證監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)與國家要求的一致性。學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)需嚴(yán)格依據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)的要求制訂，避免了不同地區(qū)采用不同監(jiān)測尺度。二要保證監(jiān)測內(nèi)容的全面性，監(jiān)測內(nèi)容不僅包括學(xué)校、學(xué)生情況，也應(yīng)該涉及到學(xué)生的家庭情況或其它因素。如：父母文化程度、課外圖書閱讀量、對不同學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。這些背景信息的收集，將為學(xué)校教育教學(xué)提供診斷分析與對策指導(dǎo)。三要保證監(jiān)測的周期性，在分析學(xué)校當(dāng)年學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的同時，更關(guān)注跨年度的發(fā)展比較。初中生入學(xué)水平基線測試項目的開展是變革傳統(tǒng)評價制度的新嘗試，是教育行政管理部門準(zhǔn)確掌握學(xué)校教學(xué)情況并科學(xué)制訂教育政策的有力抓手。要著眼項目的長期效益，堅持穩(wěn)步推進，逐步完善的原則，積極促進評價、管理、教學(xué)三者的良性互動，有效推進義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)2024模板【篇19】

南通特殊教育中心的同仁對特殊教育認(rèn)識非常深刻。他們認(rèn)為特殊教育學(xué)校的教師從事的是塑造人類靈魂工程中最為艱辛的工作，這項職業(yè)神圣而又光榮。南通特教中心的老師們熱愛自己的工作，熱愛自己的教育對象。他們把愛作為推進自己工作的原動力，把愛融進工作的各個具體的環(huán)節(jié)中，堅持特殊的思想觀念，采用特殊的教育教學(xué)方法和手段，教育學(xué)生，傳授知識，幫助殘障孩子逐步適應(yīng)最少限制的環(huán)境，盡最大的可能，使殘障孩子可以與正常兒童一樣參與學(xué)校的學(xué)習(xí)活動，以達成能適應(yīng)正常生活的目標(biāo)。

南通特教中心的老師們在自己的工作崗位上特別注意堅持一個“愛”字，突出一個“特”字。他們愛崗敬業(yè)，勤奮工作，在特殊教育事業(yè)中去追求、實現(xiàn)自己人生的價值，通過各種具體的形式努力把“愛”落實在敬業(yè)的實際行動中。

在這里，愛是一種溫暖，體現(xiàn)在教師們?nèi)岷湍托牡难哉Z中和關(guān)心愛護的行動中;愛是一種力量，一種幫助殘疾學(xué)生改變自卑心態(tài)，樹立自強自立信心的強大動力;愛是一種紐帶，一種師生聯(lián)系、增進情感的紐帶。在南通特殊教育中心，愛，集中體現(xiàn)在關(guān)注學(xué)生的成長方面，學(xué)校教師關(guān)注并幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中的困難;關(guān)心學(xué)生的實際問題，如關(guān)心他們和正常人的交流如何暢通的問題，解答他們思想中的困惑，等等。愛是南通特教中心教師影響學(xué)生思想和行為的特殊手段，他們堅持對學(xué)生施以母親般的愛，時時刻刻把愛傾注在學(xué)生學(xué)習(xí)生活的方方面面，使學(xué)生在成長過程中，體會到老師對自己的愛，對學(xué)生施以教育教學(xué)就容易為學(xué)生所接受。

南通特教中心的老師們在工作中注重突出“特”字，認(rèn)真研究特殊教育規(guī)律，認(rèn)識規(guī)律，利用規(guī)律，按照特殊教育規(guī)律辦事，提高特殊教育教學(xué)效果。

一是有一個特殊的思想觀念，積極面對特殊教育任務(wù)的艱巨性，勇于克服工作的巨大困難。在具體的工作中，有一個特別不怕苦、不怕累的思想狀態(tài)。他們相信自己的教育對象也能和正常人一樣，能學(xué)習(xí)，能創(chuàng)業(yè)，有作為。對殘障孩子特別照顧，熱情關(guān)心，幫助他們努力克服前進路上的困難，尤其是幫助他們樹立起自強自立自信的決心，幫助他們樹立人生追求的目標(biāo)。

二是善于使用適合的特殊教育教學(xué)方法。他們對自己的教育對象，既清醒地看到了他們先天不足的一面，同時又看到絕大多數(shù)孩子特別聰明的一面，在教學(xué)中注意選擇有利于學(xué)生克服不利因素發(fā)展其聰明的一面的教育教學(xué)方法。

小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)2024模板【篇20】

在__普法活動中，我校以上級部門普法規(guī)劃為指導(dǎo)，以進一步推進依法治校、依法治教的進程為中心，密切聯(lián)系學(xué)校實際，緊緊圍繞學(xué)校__普法確定的目標(biāo)和任務(wù)，不斷加強制度建設(shè)，強化組織領(lǐng)導(dǎo)，廣泛開展各種形式的普法教育活動。堅持抓重點、抓落實，全方位、多層次地把__普法工作向縱深處發(fā)展，促進學(xué)校各項事業(yè)健康、協(xié)調(diào)、穩(wěn)步提高。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳，深入開展“六五”普法教育

1、著力注重法制宣傳教育隊伍建設(shè)。

“六五”普法工作一啟動，學(xué)校就根據(jù)上級部門要求，成立了學(xué)校法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了以校黨支部、校委會為龍頭，以各級部為主體，以黨員同志、班主任、任課教師為骨干的學(xué)法、普法工作隊伍，深入開展普法宣傳教育，按步驟，有條理地把“六五”普法工作落到實處。

成立普法領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

組員：

2、不斷加強法制宣傳教育力度廣度。

學(xué)校通過校園網(wǎng)絡(luò)、黑板報、橫幅等多種途徑和形式，形成全方位法制宣傳教育格局，營造濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對“六五”普法重要性的認(rèn)識，也增強了普法學(xué)習(xí)的積極性和主動性;在積極帶動社會普法宣傳的同時，不斷鞏固師生的普法意識，增強普法教育的實效性。

二、不斷學(xué)習(xí)，明確重點，實現(xiàn)“六五”普法整體推進

1、不斷學(xué)習(xí)《教師法》《工會法》等法律法規(guī)，增強廣大教職員工法制觀念和法律意識。

領(lǐng)導(dǎo)干部普法教育學(xué)習(xí)做好表率。開展“六五”普法宣傳教育后，學(xué)校黨支部、校委會著力把法制宣傳教育的內(nèi)容落實到日常學(xué)習(xí)中去，特別是對與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，使領(lǐng)導(dǎo)干部們在吃透相關(guān)法律精神的基礎(chǔ)上更好地依法治校、依法治教。

教職員工普法教育學(xué)習(xí)明確職責(zé)。組織教職工重新學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《工會法》等法律法規(guī)，在此基礎(chǔ)上進行宣講，全校正式教職工參與了此次活動。通過學(xué)習(xí)，教職工遵紀(jì)守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高了，也更明確了自己的義務(wù)、責(zé)任。自學(xué)校成立以來，教職工中沒有發(fā)生一起違法案件，大家更增強了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)法用法，第月至少組織老師進行一次法德知識學(xué)習(xí)，做到時間、內(nèi)容、筆記、考核四落實。

2、加大學(xué)生法制教育工作力度，增強學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識。

立足課堂，讓法制教育進頭腦。學(xué)校充分發(fā)揮課堂教學(xué)在學(xué)生思想政治教育中的主導(dǎo)作用，讓法制宣傳教育“進課堂”“進教材”“進頭腦”，通過政治等課程以及其他各學(xué)科教育內(nèi)容，將法制教育有機地融入到日常的教學(xué)中去，讓學(xué)生法制觀念和意識逐步提高，從而形成良好的行為習(xí)慣和成熟健康的心理。

每個班級還利用班會課、晨會課時間，對學(xué)生進行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》及法制教育，效果較好。通過班會，讓《小學(xué)生管理規(guī)定》等知識落實到自己的行動中，使學(xué)生進一步了解了自己的權(quán)利和義務(wù)，為積極努力學(xué)習(xí)打下扎實的法律基礎(chǔ)。

積極參加法德宣傳教育年、“法德共進”主題宣傳月、利用“3.8”婦女節(jié)、“綜治宣傳月”、“315”消費者權(quán)益保護日、6.26禁毒日、“12.4”憲法日，廣泛開展法律宣傳活動。

加強合作，形成法制教育合力。制定學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育活動實施方案，對學(xué)生進行法制教育，將學(xué)校、社會、家庭三方形成法制教育合力。學(xué)校各年級每個學(xué)生都會發(fā)放《致家長一封信》，爭取家庭的配合，監(jiān)督教育學(xué)生知法、懂法、守法;同時學(xué)校積極協(xié)調(diào)社會各方面力量，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實加強學(xué)生法制學(xué)習(xí)，用積極的思想指導(dǎo)自己的行為，做一個遵紀(jì)守法的好公民。

三、拓寬渠道，豐富活動，提高“六五”普法教育效果

1、加強制度化建設(shè)，為普法教育夯實基礎(chǔ)。

我校根據(jù)國家頒布的有關(guān)法律法規(guī)、條例等，結(jié)合學(xué)校實際，建立健全了學(xué)校各項規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度，《學(xué)校教師管理暫行規(guī)定》等相繼出臺，在監(jiān)督檢查的同時，也普及了法制教育，真正使學(xué)校管理制度化、規(guī)范化，實行依法治校等，對學(xué)生打架斗毆、偷竊、考試作弊、擅自離校等方面都作了相關(guān)規(guī)定，對違紀(jì)學(xué)生都制定了相應(yīng)處理意見。引導(dǎo)學(xué)生由制度轉(zhuǎn)化為自覺行動，真正從源頭上遏制了違法亂紀(jì)行為，為普法教育夯實了基礎(chǔ)。

2、請進來，走出去，以豐富的活動實踐著普法的承諾。為對學(xué)生進行法制教育宣傳，學(xué)校特請王樹亮為龍山店小學(xué)法制副校長。

3、精心組織形式多樣的.校內(nèi)活動，讓普法教育深入人心。學(xué)校組織法律法規(guī)學(xué)習(xí)的活動在所有學(xué)生中引起強烈的反響，人人參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用開卷筆試的形式深入學(xué)習(xí)了這些法律法規(guī)，并運用于自己的實踐，為學(xué)校依法治教打下扎實的基礎(chǔ);政教、學(xué)生會精心開展各類活動切合學(xué)生實際，從生活點滴中讓他們增強法律意識，如“遠離毒品戒除網(wǎng)癮”活動引導(dǎo)學(xué)生用自己的行動踐行網(wǎng)絡(luò)道德、維護網(wǎng)絡(luò)安全，加強網(wǎng)絡(luò)法制意識;消防安全教育在潛移默化中增強了教師的消防安全意識和消防法制觀念，提高他們自救的能力。

四、健全民主機制，繼續(xù)推行校務(wù)公開，促使學(xué)校各項工作規(guī)范化法制化

學(xué)校一直利用櫥窗、校園網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開，推進黨務(wù)公開，嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律，杜絕亂收費現(xiàn)象。就黨務(wù)工作、收費標(biāo)準(zhǔn)、考核評優(yōu)等方面，做到及時公開，嚴(yán)格按職能程序辦事。以“貼近實際、貼近基層、貼近師生”為重點，自覺接受師生員工的監(jiān)督，樹立誠信廉潔的服務(wù)意識，做到規(guī)范化、科學(xué)化、透明化、具體化，有效調(diào)動了廣大師生“知校情、議校事、監(jiān)校務(wù)”的積極性和主動性，使依法治校、民主治校規(guī)范化、制度化。

小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)2024模板【篇21】

在區(qū)教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心、支持下，我校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體教職員工緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，遵循“服務(wù)為宗旨、就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育方針，積極工作，改革創(chuàng)新，開拓進取，不斷加強師資隊伍建設(shè)，強化學(xué)校內(nèi)部管理，加快專業(yè)調(diào)整步伐，提高學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)效益。各方面工作得到健康和諧地發(fā)展，圓滿完成了本年度第一學(xué)期的各項工作?，F(xiàn)對我校本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)，扎實有效

開學(xué)初，結(jié)合學(xué)校實情深入開展了作風(fēng)建設(shè)。一是加強領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)，進一步端正了領(lǐng)導(dǎo)班子的工作態(tài)度，規(guī)范了領(lǐng)導(dǎo)班子的言行、儀表，層層簽訂工作目標(biāo)責(zé)任書，強化了崗位職責(zé)；二是班子建設(shè)更趨合理科學(xué)，在作風(fēng)建設(shè)中班子成員能以身作則，在日常工作中能相互溝通，在中心工作上能協(xié)調(diào)配合，做到了勤政務(wù)實，講合理求高效。三是加強了考勤管理，廣大教職工的紀(jì)律意識明顯增強，敬業(yè)精神顯著提高；四班子團結(jié)務(wù)實、廉潔勤政、開拓進取、群眾信賴、有堅強的戰(zhàn)斗力、凝聚力。

二、教師隊伍建設(shè)，循序漸進

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強師德建設(shè)

學(xué)校重視加強教師隊伍的思想政治工作，不斷提高教師的思想政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。把教師職業(yè)道德建設(shè)放在隊伍建設(shè)的突出位置，真正做到教書育人，為人師表。定期召開間周一次的教師例會，進行政治學(xué)習(xí)。依托全國中小學(xué)教師網(wǎng)、教工會議等宣傳陣地廣泛開展宣傳，不斷強化教師思想素質(zhì)教育，樹立良好的教師形象活動，進一步加強我校干部、教師的作風(fēng)建設(shè)。

（二）加強培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)

“百年大計，教育為本。教育大計，教師為本?！苯ㄔO(shè)高質(zhì)量的教師隊伍，是全面推進素質(zhì)教育的基本保證。建設(shè)一支素質(zhì)良好、結(jié)構(gòu)合理、富有活力的較高水平的教師隊伍，是我校教師隊伍建設(shè)的基本目標(biāo)。

1.定期開展教研活動

通過公開課、教學(xué)競賽、常規(guī)檢查、各種教學(xué)研討活動等方式，了解教育教學(xué)的實際情況，有針對性地指導(dǎo)教師的教育教學(xué)，從而促進教學(xué)的發(fā)展。11月8日至11月21日以教研組為單位進行了為期兩周的觀摩課活動，在這次觀摩課活動中，計算機組的“做中學(xué)”的教學(xué)法，機電組“學(xué)案式”教學(xué)法、“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)法，語文組講練結(jié)合法、分組練習(xí)法，理綜組的情景教學(xué)法，受到了聽課老師的好評。這次公開課教學(xué)，任務(wù)驅(qū)動法為開展教學(xué)工作提供了一個發(fā)展方向，達到了示范引領(lǐng)的目的。

2.重視骨干教師培養(yǎng)

學(xué)校發(fā)展需要有名師。我校一直重視以培養(yǎng)中青年專業(yè)學(xué)科帶頭人和骨干教師為重點的教師隊伍建設(shè)，學(xué)校采取“請進來，走出去”的辦法，組織教師加強學(xué)習(xí)。11月2日，語、數(shù)、外三科教師去三中聽課， 11月18日機電組去市勞動技校聽課，聽了一節(jié)專業(yè)基礎(chǔ)課，一節(jié)專業(yè)課，參觀了電工、電拖、汽修、PLC實驗室，觀摩了課間操，他們開展的任務(wù)驅(qū)動法給聽課者留下了深刻的印象，引發(fā)了深入的思考，給大家今后開展工作以啟迪。

根據(jù)教育局教師培訓(xùn)工作安排，結(jié)合我校教學(xué)工作的實際，針對職業(yè)教育發(fā)展的形勢要求，著眼于提高教師綜合素質(zhì)和專業(yè)水平，我校組織孫先剛、張引平、晁琳琳、趙麗四名教師參加國家級和省級骨干教師培訓(xùn)，提高教師拓課堂教學(xué)執(zhí)教能力和專業(yè)引領(lǐng)能力。加強了“雙師型”教師隊伍建設(shè)。同時積極鼓勵教師不斷積累經(jīng)驗，積極開發(fā)校本課程。

三、教育教學(xué)改革，深入展開

1、轉(zhuǎn)變觀念，重修教學(xué)計劃

進一步深化教學(xué)改革，強化技能教學(xué)，提高學(xué)生就業(yè)綜合競爭力，真正落實職業(yè)教育“以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)理念，確立“以人為本”的教學(xué)意識，一切從學(xué)生的實際出發(fā)，在已進行探索與實驗性改革的基礎(chǔ)上，大刀闊斧地進行教學(xué)改革，本學(xué)期所有專業(yè)重新修訂了教學(xué)計劃。本次教學(xué)計劃的修訂，以適應(yīng)社會需求為目標(biāo)，以培養(yǎng)職業(yè)能力為主線，積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以實用、夠用為原則建立課程體系，合理設(shè)置文化課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)技能課程。

2、教學(xué)常規(guī)管理，常抓不懈

（1）、發(fā)揮教研組的作用，任課教師制定課程教學(xué)目標(biāo)、授課進程及內(nèi)容。

（2）、每月定期檢查教案和作業(yè)批改。

（3）、堅持不打招呼聽課及教學(xué)紀(jì)律巡查，發(fā)現(xiàn)問題、及時解決。

（4）、堅持晚自習(xí)輔導(dǎo)到位及簽到制度和校級領(lǐng)導(dǎo)值班制度，強化晚自習(xí)管理力度。

（5）、做好學(xué)生成績的考核和記載工作，繼續(xù)執(zhí)行《學(xué)生成績評價方案》加強對教師落實情況的督促檢查和處理。

（6）、根據(jù)教學(xué)六環(huán)節(jié)（計劃、備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、成績、考核）的督促、檢查情況，結(jié)合召開兩次學(xué)生座談會和四次學(xué)生對任課教師教師評價表，進一步加強教學(xué)教學(xué)信息反饋，采取大會強調(diào)和個別談話的方式，分析存在的問題，提出改進意見，以幫助教師改進教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。

3、技能培養(yǎng)模式，精簡實用

首先，加強課程體系及內(nèi)容的建設(shè)，實施教學(xué)計劃、教材、具體內(nèi)容的三統(tǒng)一?！叭y(tǒng)一”以技能培養(yǎng)模式為綱，堅持以就業(yè)為導(dǎo)向。體現(xiàn)科學(xué)性、實用性、針對性，具體內(nèi)容要以精簡實用原則。其次，積極推動教學(xué)方法改革，采用任務(wù)驅(qū)動法，實踐教學(xué)法，并逐步形成一套行之有效的教學(xué)方法，同時，加大專業(yè)教學(xué)實踐力度，把課堂教學(xué)搬進實踐室，重點培養(yǎng)學(xué)生的動手操能力。

組織開展校內(nèi)技能大賽，本學(xué)期組織進行了計算機專業(yè)的漢字錄入、LFASH動畫制作；機電專業(yè)的電子技能、電工技能、電拖技能和汽修技能大賽活動，評選出一等獎、二等獎、三等獎及優(yōu)秀獎共84人次。這些活動的開展，大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)技能的興趣。

4，校園文化生活，豐富多彩

通過豐富多彩的活動，來“影響人，培養(yǎng)人，塑造人”，讓學(xué)生在良好的氛圍中逐步形成良好的思想道德素質(zhì)。抓好“兩操”、體育課的同時，積極開展形式多樣的文體活動。10月，組織進行18場男子籃球賽，11月進行全校廣播操比賽， 12月組織元旦書畫展，教職工書法比賽參展作品300余幅，本學(xué)期出黑板報、手抄報20期，組織學(xué)生參加全區(qū)征文比賽，這些活動不但發(fā)展了學(xué)生文體特長，而且陶冶了學(xué)生情操，提高學(xué)生綜合能力。

四、健全機制，強化德育工作

1、班主任隊伍建設(shè)，規(guī)范科學(xué)

一方面，完善班主任工作管理制度，實現(xiàn)管理的規(guī)范化、科學(xué)化、民主化，努力形成一套完善有效的管理運行機制，調(diào)動班主任的工作積極性；另一方面，狠抓工作過程的每一個環(huán)節(jié)，通過班主任例會、班主任培訓(xùn)等形式，組織班主任學(xué)習(xí)新時期學(xué)生管理和班級管理的理論和方法，為班主任的思想脈搏及工作實踐注入新鮮血液，使班主任不斷更新觀念，改進方法。

班主任工作是學(xué)生管理中的重要部分。本學(xué)期，學(xué)生科在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，定期組織班主任學(xué)習(xí)10余次。學(xué)習(xí)了《班主任》雜志、《德育報》以及《班主任工作條例》、《班主任工作十條意見》等。班主任工作經(jīng)驗交流會兩次，召開了班主任工作會議20余次，通過以上舉措，加強了班主任的凝聚力、責(zé)任心和自信心，管理理念得到改變，一些先進的管理方法得到推廣，使我們的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)大有好轉(zhuǎn)。班主任的工作積極性大大增強。有的班主任雖然家住的那么遠，但每天像都能在7：30以前按時到校，不管天寒地凍，始終無怨無悔。有的班主任常年如一日，每天早讀、課間操、小自習(xí)都能看到他們與學(xué)生在一起的身影。還有的班主任除了自己正常應(yīng)該到的崗位外，經(jīng)常能協(xié)助學(xué)生科處理一些突發(fā)事件，加班加點、從不計較個人得失。有的班主任老師本學(xué)期帶病堅持工作，一個人帶兩個班、積極上進，創(chuàng)新工作。

2、培養(yǎng)一支工作作風(fēng)過硬、責(zé)任心強的學(xué)生會干部和班、團干部隊伍。

一是調(diào)整學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，對學(xué)生會干部中責(zé)任心不強，不能自律的人員進行撤換。定期開會、學(xué)習(xí)培訓(xùn)，每周一次學(xué)生會干部碰頭會堅持不斷，每月一次的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)有重點、有內(nèi)容，不斷提高他們的工作能力和工作效率。通過以上措施，我們的學(xué)生會干部在參加重大活動、升旗、新生入學(xué)、平常執(zhí)勤等工作中都發(fā)揮了不可忽視的重要作用。

二是對班、團干部進行了為期一周的培訓(xùn)。九月下旬我們先后邀請陳校長、梁書記、呂副校長對班、團干部分別進行了專題報告，并且學(xué)生科堅持每月班、團干部集中學(xué)習(xí)。以提高班、團干部的個人素質(zhì)和工作能力，同時建議班主任大膽啟用一些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生當(dāng)班、團干部，樹正氣、立典型，努力營造良好的班風(fēng)、校風(fēng)。

3、注重德育滲透，規(guī)范常規(guī)管理和安全工作

在德育工作中我們始終以樹立以人為本的觀念，提倡學(xué)生四個學(xué)會：“學(xué)會求知是前提、學(xué)會生活是基礎(chǔ)、學(xué)會做人是核心、學(xué)會健康是保障”，堅持以“教育育人，服務(wù)育人，管理育人”的思想，倡進行思想道德教育，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時。針對學(xué)生特點，開展了一系列豐富多彩的教育活動，取得了一定的成效。充分利用班會課、專題講座、報告會、國旗下講話等宣傳教育，提高學(xué)生的思想認(rèn)識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀和就業(yè)觀。以開展文明班級、優(yōu)秀寢室評比等活動為依托，督促和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良，對好人好事及時予以表揚，做好三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部的評比和表彰工作，弘揚校園正氣好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣和禮儀風(fēng)貌，促進了校風(fēng)的建設(shè)。注重對學(xué)生中先進典型的挖掘和培養(yǎng)。做好了對個別學(xué)生的家訪工作。注重學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作；加強對學(xué)生值周工作的指導(dǎo)和管理。

利用班會這一主陣地對學(xué)生進行思想道德教育。本學(xué)期組織了感恩教育、養(yǎng)成教育、誠信教育、安全教育、心理健康教育、法制教育等主題班會，并且在66班和67班召開了以“感恩教育”和“法制教育”為主題的觀摩班會，收到良好教育的效果。

制作版面樹立我校優(yōu)秀學(xué)生先進典型和模范畢業(yè)生實習(xí)報道材料。

懸掛名人名言和激勵學(xué)生成人成才的標(biāo)語，張貼國家對中職學(xué)生的優(yōu)惠政策及成功中職生的成長道路的簡報。

利用課間操、自習(xí)時間，校領(lǐng)導(dǎo)適時對學(xué)生進行思想道德教育，本學(xué)期對學(xué)生就思想建設(shè)，行為習(xí)慣養(yǎng)成、成人成才、安全主題等教育達10余次。

利用國旗下講話形式勉勵、激發(fā)學(xué)生健康成長。

通過以上活動，從思想上轉(zhuǎn)變學(xué)生觀念，從行為上扭轉(zhuǎn)他們的不良習(xí)慣，確實做到先成人后成才。

4、狠抓常規(guī)管理、規(guī)范學(xué)生行為

①健全制度。本學(xué)期我們根據(jù)學(xué)生管理、班主任考核、安全工作的`方面的實踐情況修改并完善了《班級考核細則》、《班主任考核辦法》、《違紀(jì)學(xué)生處理辦法》等，使各種規(guī)章制度更加趨于合理。

②建立有效管理機制。堅持學(xué)生科負責(zé)、學(xué)生會檢查，每天做到查到校、衛(wèi)生、早讀、胸卡、課間操、小自習(xí)和宿舍紀(jì)律、衛(wèi)生，做到有記錄、有匯報、有處理、有獎懲。實行班級流動紅旗和文明宿舍流動紅旗及各項活動考核獎勵機制，形成爭先恐后的良好局面。

③ “問題生”轉(zhuǎn)化效果明顯。本學(xué)期我們加大了對“問題生”的轉(zhuǎn)化力度，深入班級了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時處理和避免學(xué)生中間發(fā)生的矛盾，做好學(xué)生的思想工作，本學(xué)期處理學(xué)生糾紛8件，個別學(xué)生教育20人次。通過與學(xué)生個別談話，同家長見面聯(lián)系等，使這些同學(xué)都發(fā)生了不同程度的改變，校風(fēng)、班風(fēng)有了根本的好轉(zhuǎn)。本學(xué)期遲到現(xiàn)象明顯減少，無勒索錢物事件發(fā)生，打架斗毆、上網(wǎng)等現(xiàn)象得到明顯遏制，安全檢查工作圓滿通過。

5、開展安全法制教育

堅持不懈地抓好安全教育工作，積極開展消防、交通、禁毒等系列的安全教育。通過完善工作網(wǎng)絡(luò)，落實安全責(zé)任，層層負責(zé)，提高防火、用電及交通、飲食安全教育的實效。通過普及學(xué)生自救自護常識，“安全知識競賽”等活動；提高學(xué)生自救自護能力，杜絕安全事故的發(fā)生。以“校園預(yù)防”為重點，深入開展法制教育。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)未成年人保護法和預(yù)防未成年人犯罪法，通過法制教育講座、觀看法制教育片等形式，增強學(xué)生的法制觀念；通過“珍愛生命、拒絕”專題教育，提高學(xué)生對危害的認(rèn)識，自覺加強拒絕的意識。

五、改善后勤管理，保障優(yōu)質(zhì)服務(wù)

學(xué)校本著以服務(wù)教育、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生的工作目標(biāo)，積極有效地開展后勤工作，努力把各項工作落實到位。強化了責(zé)任意識、安全意識和服務(wù)意識，不斷健全各項規(guī)章制度，為教育教學(xué)秩序的正常運轉(zhuǎn)提供了有力的保障。后勤部門實行精細化管理，厲行勤儉節(jié)約，嚴(yán)格執(zhí)行財產(chǎn)管理辦法、物品設(shè)備的申購、報批、采購等制度。全力做好教育教學(xué)用品設(shè)備的及時采購供應(yīng)，及時做好校舍修繕及水電照明線路設(shè)備的檢修。暑假期間對教學(xué)樓墻面進行了粉刷、對黑板、門窗、桌椅等進行了維修。在食堂管理上，不斷完善食堂管理制度，經(jīng)常性的和食堂人員進行交流，要求食堂工作人員嚴(yán)格按照食堂衛(wèi)生管理標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真去做，真正做到飯菜質(zhì)量好，價格合理，經(jīng)過我們的共同努力，本學(xué)期食堂衛(wèi)生和飯菜質(zhì)量都得到了進一步的改善，保證了師生的安全用餐。本學(xué)期，食堂順利通過了臨汾市教育的食品安全衛(wèi)生大檢查。

六、改善辦學(xué)條件，抓好新校建設(shè)工作

新校址學(xué)生宿舍樓手續(xù)已辦完，明年春季可動工建設(shè)；其他建設(shè)項目手續(xù)正在辦理當(dāng)中；住戶的拆遷工作正在有序進行中。新校的建成將對我校的專業(yè)建設(shè)和教學(xué)管理水平的提高起到極大的推動作用。也將成為我區(qū)職業(yè)教育對外交流的一個窗口。

七、今后發(fā)展方向

1、加大教改力度，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

2、引進專業(yè)技能型人才，培養(yǎng)雙師型教師

3、狠抓校風(fēng)建設(shè)，強化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

4、加快推進學(xué)校專業(yè)實驗室建設(shè)的步伐，提高專業(yè)教學(xué)水平。

5、加強對外交流與合作，爭創(chuàng)學(xué)校工作新局面。

本學(xué)期，我們的各項工作取得一定成績，但也仍然存在著許多不足，我們決心以更高的工作熱情和更大的干勁，加快學(xué)校發(fā)展步伐，在科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展上做文章。我們相信在上級政府部門的大力支持下，在教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)全體教職工的共同努力，我校職業(yè)教育將會有一個更加輝煌的明天。

小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)2024模板【篇22】

微機室是我校為全面提高素質(zhì)教育，提高全體學(xué)生計算機的操作水平而設(shè)置的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，本學(xué)期我在總結(jié)上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，進一步開展工作，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、修整機房

本學(xué)期計劃重新更新機器的常用應(yīng)用軟件和學(xué)習(xí)軟件，徹底清除計算機病毒，做好了機房網(wǎng)絡(luò)的程序調(diào)試工作和日常維護，為下學(xué)期正常的教育教學(xué)工作做好了準(zhǔn)備。

二、微機室全部更新保護軟件

微機室的軟件維護一直是一大難題，本學(xué)期修整了更新保護軟件360和教學(xué)軟件，徹底解決微機室的學(xué)生軟件破壞的現(xiàn)象，保證了學(xué)生順利上課，使老師從繁重的機器維護中解脫出來，全身心地搞好教學(xué)，認(rèn)真上好每一節(jié)課。

三、衛(wèi)生

衛(wèi)生問題一直是微機室的大事，為了給學(xué)生創(chuàng)造一個舒適的上課環(huán)境，我們對微機室嚴(yán)格管理。下課保持安靜，不讓課桌椅發(fā)出不和諧的聲音，影響正常的.教學(xué)工作。學(xué)生在室內(nèi)要自覺保持環(huán)境衛(wèi)生、不亂丟果皮紙屑，不帶零食入內(nèi)，下課后除了留下腳印，什么也別留下的好習(xí)慣。在嚴(yán)格制度的基礎(chǔ)上，每周定期掃除，定期擦拭顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)，保持室內(nèi)一塵不染，以保證設(shè)備能夠正常運轉(zhuǎn)，保證學(xué)生在舒適的環(huán)境下上課。

四、最大限度對學(xué)生開放

本學(xué)期學(xué)校機房條件得到改善，保證了每臺機器均能正常上網(wǎng)。開學(xué)初安排好每個班的上網(wǎng)時間，安排好學(xué)生上課座位，每個人都知道自己的位子，讓學(xué)生盡量保持安全有序進行上課。為此，盡可能的提高微機教室的使用率，積極配合學(xué)校工作，保證學(xué)校各項活動的順利開展是我義不容辭的責(zé)任。盡職盡則的干好自己的本職工作，為學(xué)校的電教工作的向前邁進獻上自己的全力。

小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)2024模板【篇23】

人們常說：“老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，是呀，老師不僅是蠟燭，更是一盞明燈，一盞可以照亮學(xué)生一生的明燈?！彼鳛橐幻嗄甑囊魳方處煟恢弊非笾环N境界，讓每一個學(xué)生都在溫暖的陽光中追求真知，感受成功，實現(xiàn)自我!

她在平凡的崗位上播灑著她愛的陽光，用她那神圣的師愛照亮著每一個學(xué)生，關(guān)注每個學(xué)生的一言一行和發(fā)展成長。是學(xué)生的師長，更是學(xué)生的朋友與知己，她以心靈塑造心靈，以真心、愛心、童心和滿腔的熱情與學(xué)生共同進步。

身為新時期的青年教師，在繁華逐盡的現(xiàn)代生活中，有時我也埋怨過，也曾想馬虎過。但是教師的一言一行都會影響孩子們的成長，因為教師的不負責(zé)任，很可能會影響孩子的一生，世界上還有什么比這個造成的損失更大呢?“三愛教育”又一次讓我的心靈受到了洗禮，使我更清楚地認(rèn)識到了自己的責(zé)任之重!因為我們的教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。

社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命，在這方面本人時時注意自己是一名老師，為人師表。

今后自己要更進一步從思想上、行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)“三愛”精神得要求和思得規(guī)范得要求，從以下幾個方面改進自己：

1、樹立崇高師德形象，升華自己師德境界。

年輕教師要不斷提高自己的師德水準(zhǔn)，就必須以優(yōu)秀典型為榜樣，勤于學(xué)習(xí)，虛心請教，善于鉆研。因為社會和人民對教師寄予厚望，教師具備了高度的責(zé)任感和強烈的事業(yè)心，就會在教育實踐中全身心投入，潛心鉆研業(yè)務(wù)，努力掌握現(xiàn)代科學(xué)理論知識，不斷改進教學(xué)方式，樹立正確的教育觀，就會甘于平凡，為人民教育事業(yè)默默奉獻，在平凡的三尺講臺上奉獻自己的才智和畢生的精力。

2、以身作則、率先垂范。

教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，因此，我一定時時處處為學(xué)生做出榜樣，凡是要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把我當(dāng)成良師益友。

3、在教學(xué)上狠下功夫。

我要努力增強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上能結(jié)合實際創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，使數(shù)學(xué)和生活密切聯(lián)系;營造民主和諧的課堂氣氛，使學(xué)生學(xué)得輕松;做到精講精練，不搞題海戰(zhàn)術(shù);并注重對學(xué)生創(chuàng)新思維能力和實踐能力的培養(yǎng)，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

4、關(guān)心學(xué)生。

平時對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，努力培養(yǎng)他們學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給學(xué)習(xí)方法。并能多聯(lián)系學(xué)生家庭，家校攜起手來，使他們在各方面有更大進步。

我將用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)2024模板【篇24】

我校是區(qū)教育局直屬初中，是市級文明校園。學(xué)?？偯娣e為3718.8平方米(不含操場面積)，現(xiàn)有教學(xué)班31個，在校學(xué)生1920名，教職工106名。近幾年來，貫徹落實_，以創(chuàng)衛(wèi)、創(chuàng)文、創(chuàng)模、創(chuàng)園為契機，綠化美化校園，優(yōu)化育人環(huán)境，加快和諧陳倉建設(shè)步伐。我校按照創(chuàng)建《綠色文明示范學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》和《__初中創(chuàng)建綠色文明示范學(xué)校規(guī)劃》，認(rèn)真抓好創(chuàng)建工作各項任務(wù)的落實。經(jīng)過自查，已基本達到了標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，抓好組織宣傳

按照市區(qū)有關(guān)安排，學(xué)校把創(chuàng)建綠色文明示范學(xué)校工作作為落實_，鞏固創(chuàng)衛(wèi)、創(chuàng)文、創(chuàng)模、創(chuàng)園成果，提升辦學(xué)品位，加快和諧陳倉建設(shè)步伐的一項重要工作來抓，列為學(xué)校建設(shè)的重中之重。學(xué)校制定了創(chuàng)建規(guī)劃，統(tǒng)一了思想認(rèn)識，成立了以校長__為組長的創(chuàng)建綠色文明示范學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政教處，由副校長__主管、政教主任__具體負責(zé)創(chuàng)建計劃的實施。創(chuàng)建工作堅持標(biāo)準(zhǔn)，從學(xué)校實際出發(fā)，因地制宜，科學(xué)規(guī)劃，狠抓落實。以擴大學(xué)校綠化覆蓋率、綠地率和垂直綠色為重點，營造綠色校園，促進學(xué)校環(huán)境教育，增強師生綠色文明意識，優(yōu)化育人環(huán)境，加強文明行為養(yǎng)成教育，促進了學(xué)校精神文明建設(shè)。

學(xué)校加大創(chuàng)建工作宣傳力度。制作環(huán)境教育、文明行為教育、榮辱觀教育宣傳專版、橫幅4塊(條)，換寫宣傳板報30多塊：利用班(晨)會、集會、校園廣播、發(fā)放宣傳資料等形式，進行廣泛宣傳，積極營造創(chuàng)建氛圍，形成了創(chuàng)建工作人人有責(zé)、個個參與的局面。

二、統(tǒng)籌規(guī)劃，綠化美化校園

學(xué)校在負債20多萬元的情況下，壓縮其它開支，拆擠籌措資金3萬余元用于創(chuàng)建綠色文明示范學(xué)校。邀請園藝師來校實地勘察設(shè)計，在多方聽取意見的基礎(chǔ)上統(tǒng)籌規(guī)劃，綠化美化校園。一是拆墻透綠。學(xué)校對校門及圍墻進行了改造，在校門東側(cè)懸掛噴繪宣傳版畫，將西側(cè)磚墻推倒修建成不銹鋼透視柵欄墻，并在透視墻外新建一塊119平方米的草坪。二是植樹建綠。在校園原有樹木的基礎(chǔ)上，新栽植雪松4棵，垂柳5棵，龍爪槐2棵，紫薇14棵，大葉女貞14棵，校園綠樹蔥蔥，與校舍輝映成趣，愈顯壯觀。三是修壇造綠。新建草坪2塊，新建花壇7塊，擴大綠地80平方米。四是垂直增綠。在校園可垂直綠化面栽植爬山虎3處50平方米，在校園、各辦公室購買配置(包括自養(yǎng))盆花500盆?，F(xiàn)已完成綠地面積566.5平方米，綠化覆蓋面積1364.5平方米，綠化覆蓋率達到36.7%。綠化苗木配置得當(dāng)，修剪整齊美觀，常綠樹達到60%，生長茂盛，達到三季有花，四季常青。

三、抓好教學(xué)，增強環(huán)保意識

學(xué)校重視環(huán)境教育教學(xué)工作。成立了環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，把環(huán)境教育納入專題教學(xué)計劃，配齊了專兼職環(huán)境教育教師，還通過外出參加培訓(xùn)、校內(nèi)觀摩教學(xué)交流等形式對教師進行培訓(xùn)。配齊了環(huán)境教育教材，按有關(guān)規(guī)定開齊了課時，除環(huán)境教育課外，還通過理化生史地等相關(guān)學(xué)科滲透環(huán)境教育內(nèi)容。學(xué)校通過舉辦環(huán)保知識講座、競賽、繪畫、環(huán)保手工制作，組織師生參加社會環(huán)保宣傳活動，增長了師生的環(huán)保知識。學(xué)生祁洋、楊皓的環(huán)保征文《渭河虢鎮(zhèn)段水質(zhì)污染調(diào)查報告》獲省級二等獎，張濤、祁逸超的《渭河水質(zhì)調(diào)查報告》獲市級二等獎。

學(xué)校把環(huán)保意識落實到具體行動上。制定了苗木管護制度，對所有樹木、綠地和盆花實行認(rèn)養(yǎng)責(zé)任制，對師生經(jīng)常性的進行環(huán)保教育，把校園綠化和心靈美化融為一體，把園林環(huán)境、文明環(huán)境和育人環(huán)境融為一體，增強了師生的綠色文明意識。

四、深化活動，強化文明行為

學(xué)校采取多種方式，抓好文明行為規(guī)范教育，促進學(xué)校精神文明建設(shè)。一是狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，建立良好的校風(fēng)。學(xué)校對學(xué)生的一日常規(guī)要求和儀容儀表，堅持日查、周評、期末匯總評比制度，通過對《中學(xué)生日常行為規(guī)范》答卷、成立文明監(jiān)督崗、辦專欄等形式，對學(xué)生進行行為規(guī)范、文明意識、遵紀(jì)守法等方面的教育。二是狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生凈化，堅持兩打掃一保持。購置了漂亮的.垃圾桶置于校園，學(xué)生養(yǎng)成了垃圾歸桶的好習(xí)慣，校園干凈整潔。狠抓校園兩打掃一保持，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，保持校園干凈整潔。三是抓好公德教育。學(xué)校投資3000元制作了公民道德規(guī)范內(nèi)容的銅字標(biāo)語懸掛于校園宿辦樓醒目處，每天警省師生的言行。在公德教育活動中，學(xué)校提出三點策略，讓學(xué)生逐步養(yǎng)成十個好習(xí)慣，開展了評比文明誠信好學(xué)生活動，現(xiàn)已表彰十佳中學(xué)生60名。四是利用寒暑假開展五個一活動，要求每個學(xué)生讀一本好書，寫一篇好文章，為特困家庭或?qū)W生做一件好事，為美化市容干一件實事，收集一箱廢品(舊電池、廢紙、易拉罐等)，通過開展五個一活動，使德育工作做到在校教師教育與假期自我教育有機銜接，同時使一大批學(xué)生遠離三廳，免受毒害。通過豐富的校園文化生活，鍛煉了學(xué)生動手實踐的能力，培養(yǎng)了學(xué)生探索、創(chuàng)新的精神。五是借助大型活動，教育培養(yǎng)學(xué)生的文明素質(zhì)。①3月9日，學(xué)校組織初一600名學(xué)生參加了區(qū)上舉辦的文明習(xí)慣進萬家萬名學(xué)生簽名活動。使文明種子再此播入幼小的心靈。②3月10日，全校師生__余人參加了寶雞市及陳倉區(qū)第十二屆科技之春啟動儀式。讓學(xué)生有一次認(rèn)識到知識就是力量的重要性。③3月12日植樹節(jié)學(xué)校發(fā)出了每人養(yǎng)一盆花，每周澆一次樹的號召，提高了學(xué)生的綠色環(huán)保意識。④通過組織主題班會，對學(xué)生對角度進行教育：地球我們的家園主題活動增強了學(xué)生的環(huán)保意識，在困難中奮起主題活動激勵了學(xué)生意志，呵護生命主題活動讓學(xué)生惜時如金、奮發(fā)拼搏，人格是最高的學(xué)位主題活動純潔了學(xué)生品質(zhì)，凈化了學(xué)生心靈。⑤利用母親節(jié)，學(xué)校發(fā)出了每周為母親洗一次衣服、給全家作一次飯、幫鄰居樓層值日一次的三個一號召，在道德實踐中提高文明素質(zhì)。⑥積極完成每周一次文明示范一條街上街勞動任務(wù)。讓學(xué)生用辛勤的汗水亮麗街道。用文明的行為影響市民。

經(jīng)過幾年來的努力，我校各項工作都取得了較好的成績。學(xué)校被教育局命名為中小學(xué)管理示范校和創(chuàng)佳評差活動最佳單位，連續(xù)獲得區(qū)教育局教學(xué)質(zhì)量考評第一，被區(qū)政府授予教育質(zhì)量優(yōu)秀學(xué)校;被團市委、市林業(yè)局評為保護母親河行動-綠色文明園，被市政府評為衛(wèi)生先進單位，被市委、市政府命名為文明校園，去年被省教育廳命名為陜西省示范初中。

我校將繼續(xù)高標(biāo)準(zhǔn)地做好示范學(xué)校創(chuàng)建工作。