學(xué)校個(gè)人工作總結(jié)范文(5篇)
忙碌而又充實(shí)的工作已經(jīng)告一段落了,回顧這段時(shí)間的工作,一定有許多的艱難困苦,我們要做好回顧和梳理,寫好工作總結(jié)哦。下面是小編為大家收集的關(guān)于學(xué)校個(gè)人工作總結(jié)范文(5篇)精選。希望可以幫助大家。
學(xué)校個(gè)人工作總結(jié)范文1
__月2號(hào)下午，小欖豐華學(xué)校全體教職員工在該校二堂舉行了一個(gè)簡(jiǎn)單而又富有新意的學(xué)期工作總結(jié)會(huì)。小欖鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)曾順秋先生和寶豐社區(qū)梁添佳書記出席了此次總結(jié)會(huì)，并作了發(fā)言。
當(dāng)天下午，天氣有點(diǎn)悶熱，但在該校二堂，四周鳥語(yǔ)花香，堂內(nèi)古香古色，置身當(dāng)中讓人忘了炎熱。經(jīng)過一學(xué)期的辛勤耕耘，老師們都取得非常多的收獲，他們最高興的就是看到自己所教的每個(gè)孩子都取得了各種進(jìn)步。該校行政們策劃這次總結(jié)會(huì)也體現(xiàn)了一種改革：用最少經(jīng)費(fèi)辦最大效果的事。此次總結(jié)會(huì)上，學(xué)校陳校長(zhǎng)先讓老師們玩一個(gè)體驗(yàn)游戲，體會(huì)向?qū)У淖饔谩＠蠋焸兌紡脑撚螒蛑械玫揭粋€(gè)深刻的體會(huì)：團(tuán)結(jié)合作，聽從指揮就能勝利!帶著這樣的思考，再與老師們回顧一學(xué)期所開展的工作和所取得的成績(jī)。用社區(qū)梁書記的話來說，豐華學(xué)校這幾年的確是有了跨越式的發(fā)展，本地學(xué)生優(yōu)秀生增多，不達(dá)標(biāo)的人數(shù)減少了，學(xué)校教育還帶動(dòng)了社區(qū)的教育，提升了村民的素質(zhì)。梁書記還轉(zhuǎn)達(dá)了社區(qū)對(duì)學(xué)校的相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)決定，老師們不約而同地報(bào)以了熱烈的掌聲，感謝社區(qū)對(duì)學(xué)校的關(guān)懷!主抓教育的小欖鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)曾順秋在此次總結(jié)會(huì)，代表鎮(zhèn)政府祝賀豐華學(xué)校連年取得好成績(jī)，感謝豐華的老師和行政班子對(duì)小欖人民教育所作的貢獻(xiàn)!同時(shí)，希望學(xué)校要有憂患的意識(shí)，注意培養(yǎng)好年輕教師更快成熟起來，變成學(xué)校的中堅(jiān)力量。
帶著感恩與領(lǐng)悟，在這個(gè)總結(jié)會(huì)上豐化學(xué)校的老師們還進(jìn)行了即興朗誦和才藝表演，哪怕是很簡(jiǎn)單的一個(gè)表演，老師們都表現(xiàn)得非常投入，非?？鞓?。
學(xué)校個(gè)人工作總結(jié)范文2
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們老師的心血，當(dāng)然更離不開家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，可愛的笑臉，我覺得自己的付出并沒有白費(fèi)，現(xiàn)在我就對(duì)本學(xué)期的個(gè)人工作做如下總結(jié)：
一、注重幼兒個(gè)體差異，堅(jiān)持抓班級(jí)常規(guī)。
本學(xué)期由于有5名新的幼兒加入，因此班級(jí)常規(guī)成了我們重點(diǎn)的對(duì)象。由于孩子的年齡特征處于好動(dòng)的情況下，大多數(shù)孩子在上課時(shí)坐不住椅子，有的身體左搖右晃的等。這些不良的習(xí)慣不得不讓我們重點(diǎn)抓。大部分家長(zhǎng)都對(duì)學(xué)前教育的重視呼聲高，對(duì)孩子在園的生活也越來越重視。但是有一小部分家長(zhǎng)由于時(shí)間不允許，而孩子長(zhǎng)期是家里的老人在照看。老人的教育觀畢竟和我們年輕人存在著差異。他們過分的溺愛孩子。要求不嚴(yán)格，導(dǎo)致孩子在有的方面能力較弱。另外還有百分之一的小年齡的孩子。以及個(gè)別的體弱多病的幼兒需要更多的生活和學(xué)習(xí)上的照顧等。因此要搞好這個(gè)班級(jí)的管理，整頓班級(jí)的常規(guī)是一件非常不容易的事情。于是，我和陳老師根據(jù)孩子們的實(shí)際情況對(duì)孩子們統(tǒng)一要求，堅(jiān)持從每一件小事情抓起。堅(jiān)持教育原則，對(duì)每一個(gè)孩子平等，一致。分別從孩子早入園的禮貌言行。游戲規(guī)則。學(xué)習(xí)要求做法，生活習(xí)慣培養(yǎng)等各個(gè)方面。事無具細(xì)，通過各種形式，方法。耐心地一一教給幼兒。通過我們注重的教育與培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)能夠做到在生活上，學(xué)習(xí)中，遵守一定的秩序。孩子們都有了很大的變化，我們?cè)谄綍r(shí)不簡(jiǎn)單地將幼兒與過去相比較，更看重的是孩子們從過去到現(xiàn)在的進(jìn)步。關(guān)注個(gè)別的幼兒，給予幫助與指導(dǎo)，提高自己。
二、認(rèn)真開展教育，教學(xué)活動(dòng)。
1、細(xì)致耐心的做好個(gè)別幼兒工作。按照一日活動(dòng)常規(guī)的要求，進(jìn)行教養(yǎng)活動(dòng)，著重教育幼兒愛護(hù)玩具，會(huì)收拾整理玩具，學(xué)會(huì)自己洗手，學(xué)會(huì)自己愉快進(jìn)餐，愉快睡眠，自己上廁所等，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。促進(jìn)了幼兒健康發(fā)展。根據(jù)季節(jié)變化，幼兒體質(zhì)差異以及戶外活動(dòng)時(shí)活動(dòng)量大小等及時(shí)給幼兒增減衣物，避免幼兒受熱或著涼。開展符合本班實(shí)際的體育游戲，訓(xùn)練幼兒基本動(dòng)作，鍛煉幼兒身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，充分利用日光、空氣、水等自然因素，對(duì)幼兒進(jìn)行體格鍛煉。培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格，增強(qiáng)了幼兒的自信心，敢于在陌生人面前展示自己，從而使自己的交往能力得到了提高。
2、每周的每天都會(huì)有一名小值日生已經(jīng)是一種習(xí)慣。小值日生每天負(fù)責(zé)一天3餐的餐具分發(fā)。桌面的清潔，以及班級(jí)的排隊(duì)組織。通過這樣的形式，讓幼兒鍛煉自己的組織意識(shí)。我發(fā)現(xiàn)班上平時(shí)不愛說話的孩子都能自告奮勇地去組織。這不僅是孩子們?cè)谏钚l(wèi)生習(xí)慣上的培養(yǎng)，同時(shí)也對(duì)我們所學(xué)的五大領(lǐng)域中健康教學(xué)的鞏固。孩子能主動(dòng)的擔(dān)當(dāng)生活上的小能手，知道自己能做的事情要自己去做。通過這樣的教育與實(shí)際想結(jié)合的培養(yǎng)我們也發(fā)現(xiàn)了個(gè)別孩子不為人知的優(yōu)點(diǎn)與不足。也是讓我們更加的了解班級(jí)的每個(gè)孩子。
3、點(diǎn)名。晨間談話，培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣與口頭表達(dá)能力。在開學(xué)初的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)不少幼兒在集體活動(dòng)中樂意發(fā)言，但卻不能安靜的傾聽同伴和老師說的話。在聽故事與上課的時(shí)候不能安靜的看與聽。常常會(huì)跑題，說一些無關(guān)的話題，缺乏良好的傾聽習(xí)慣。于是，本學(xué)期我們利用晨間點(diǎn)名的一段時(shí)間，找一些幼兒感興趣的話題，進(jìn)行晨間的談話。談話中我們先提出來問題，先調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，在讓所有的幼兒敞開心扉的自由暢談。了解孩子們的心理想法，知道孩子們今天的心情。談話的主題是新穎化的。我們分別從天氣，以及教學(xué)中的趣事，一一的以一種新的方式呈現(xiàn)在幼兒的身邊。是培養(yǎng)幼兒先傾聽別人的談話，在進(jìn)行自己的暢談，時(shí)間長(zhǎng)了孩子們也養(yǎng)成了一定的傾聽習(xí)慣。也讓幼兒從說一句話到說幾句話，從斷斷續(xù)續(xù)地表達(dá)到完整連貫地表達(dá)。漸漸地，幼兒對(duì)談話也越來越感興趣了，我們每一天也感受到了孩子們良好的傾聽習(xí)慣和口頭表達(dá)能力在進(jìn)步著。
4、在培養(yǎng)傾聽習(xí)慣和口頭表達(dá)能力的同時(shí)，我們也注重了在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流，大膽發(fā)言的習(xí)慣。如在每次的教學(xué)活動(dòng)中，我們?cè)谧⒅嘏囵B(yǎng)幼兒繪畫技能的基礎(chǔ)上，總要留一些時(shí)間來讓幼兒自己表達(dá)自己的畫。引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)自己的作品或是對(duì)同伴作品的感受。對(duì)于一些膽子較小的幼兒，我們會(huì)積極鼓勵(lì)他們發(fā)言。在每天的晨間接待中，還會(huì)培養(yǎng)幼兒去做禮儀小天使。每天去迎接每一個(gè)入園的小伙伴們。讓他們?nèi)セハ鄦柡?，這樣孩子們每天都會(huì)看到迎接自己的是自己的小伙伴。這也結(jié)合了我們禮儀教學(xué)。在實(shí)際生活中運(yùn)用禮貌用語(yǔ)。
三、積極創(chuàng)設(shè)有效的環(huán)境
發(fā)揮教育積極功能有效地環(huán)境對(duì)孩子發(fā)展的影響起著必要的作用。那我們應(yīng)該如何創(chuàng)造有效環(huán)境，并讓環(huán)境說話，發(fā)揮它的積極作用呢?本學(xué)期我們分析孩子年齡特點(diǎn)，主要做了以下幾個(gè)方面工作：
1、在9月份中，我們以"交通工具"為主題，讓幼兒了解我們平時(shí)都有哪些交通工具。通過與家長(zhǎng)一起調(diào)查我身邊的交通工具，并了解到了各種交通工具的種類，簡(jiǎn)單知道一些交通工具的構(gòu)造、作用。也豐富了幼兒關(guān)于交通工具的知識(shí)，以及關(guān)于乘坐交通工具的安全常識(shí)。在本月主題活動(dòng)中，孩子們通過親自搜集、觀察、了解、知道了很多交通工具的知識(shí)。幼兒能夠大膽交流，在交流中分享彼此的快樂，感受現(xiàn)代化交通工具的便捷。
2、在10月份我們以交通工具"汽車"為主題。通過美工區(qū)，生活區(qū)，表演區(qū)，建構(gòu)區(qū)等幾個(gè)區(qū)域。讓幼兒分別認(rèn)識(shí)了各種各樣的汽車。以及汽車的標(biāo)志，及交通標(biāo)志。幼兒懂得遵守交通規(guī)則。知道了安全過馬路。能夠運(yùn)用車輪進(jìn)行創(chuàng)作畫。通過實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn)坡度時(shí)，汽車行駛的快與慢的變化關(guān)系。在這個(gè)基礎(chǔ)之上幼兒也知道了尊敬交警叔叔，能清楚的說出交警的服飾特征及工作。
3、在11月份中我們以交通工具"飛機(jī)"為主題開展了一系列的活動(dòng)?；顒?dòng)中孩子們通過折小飛機(jī)，以及飛機(jī)的創(chuàng)想畫、設(shè)計(jì)未來的飛機(jī)。探索飛機(jī)飛行的原理孩子們自己制作螺旋槳等主題活動(dòng)。了解到了各種各樣的飛機(jī)，它們的構(gòu)造及功能等。同時(shí)也開展了練習(xí)按指令象指定方向跑和一個(gè)跟著一個(gè)跑的規(guī)律。培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣。
4、在12月份中我們以交通工具"船"開展了一系列的活動(dòng)。通過調(diào)查。制作，實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)初步了解船的發(fā)展史。知道了船的基本結(jié)構(gòu)，功能。同時(shí)為了探索船航行的奧秘，我們也在水里進(jìn)行了船的試航實(shí)驗(yàn)。初步的讓幼兒體驗(yàn)船的在水里的游行的原理，我們還做了物體的沉浮實(shí)驗(yàn)。讓幼兒通過親手操作，仔細(xì)觀察，分析問題。探究問題的習(xí)慣與能力。同時(shí)也促進(jìn)幼兒與他人合作交流，提高解決問題的能力。
通過以上一系列的主題活動(dòng)，及相應(yīng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，幼兒進(jìn)一步觀察、審美、布局、并親手用各種材料制作。這也提高了孩子們的動(dòng)手能力，根據(jù)幼兒需要布置游戲場(chǎng)景。初步還孩子自由選擇的權(quán)利、游戲的權(quán)力、快樂的權(quán)利。
四、主動(dòng)互通家園共育。
努力做好家長(zhǎng)工作，做好家長(zhǎng)工作更有利于其他工作的順利開展。本學(xué)期，我們本著這條原則，努力做了下面一些家長(zhǎng)工作：
1、利用多種途徑與家長(zhǎng)加強(qiáng)溝通，平時(shí)我們加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系的方法。通過家園聯(lián)系表、電話、版塊內(nèi)容等及時(shí)反映孩子在園的情況，讓家長(zhǎng)更好的了解幼兒園，及時(shí)知道孩子在園的一切情況。
2、組織豐富活動(dòng)。鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加配合工作。值得提出的是在開展主題活動(dòng)中，為了保證利用和分享更多的廢舊資源。我們號(hào)召家長(zhǎng)為我們的孩子提供材料，這樣不僅豐富了我們的主題活動(dòng)，同時(shí)一些廢舊的物品也得到了一定的應(yīng)用。在此我們班呂賽男小朋友的家長(zhǎng)與劉潤(rùn)澤的家長(zhǎng)三番五次的帶廢舊盒子及征集的各種材料。得到了老師的好評(píng)。
3、個(gè)別教育，個(gè)別交流。許子涵小朋友做事缺少耐心，缺少正確的與同伴交流的方法，早上入園很少與小朋友打招呼。為此，我們主動(dòng)與他的媽媽交流，了解原因得知他好強(qiáng)的性格。柯昂得到老師與同伴的重視，抓住她的心理。統(tǒng)一的實(shí)施方法，請(qǐng)同伴小朋友監(jiān)督，給予鼓勵(lì)等方法。解決了孩子的倔強(qiáng)，不以自我為中心的壞習(xí)慣，見到了同伴及老師也主動(dòng)的打招呼了，很為孩子高興。
五、安全工作。
在一日保教活動(dòng)中，我們班教師始終以"安全第一"為原則。因?yàn)楹⒆佑辛税踩庞薪】蛋l(fā)展。從晨間入園到離園，老師都要隨時(shí)注意幼兒的安全，并檢查幼兒活動(dòng)場(chǎng)所的安全隱患。為幼兒創(chuàng)造一個(gè)安全的空間。
六、反思和今后改進(jìn)方向。
1、本班幼兒基本養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，但個(gè)別幼兒尚未養(yǎng)成。(如：吮吸手指頭、搖椅子、跪坐地板等)。
2、大部分幼兒大方、活潑，但個(gè)別幼兒傾聽習(xí)慣較差，顯得異常好動(dòng)，不能很好地遵守活動(dòng)規(guī)則。
3、幼兒的禮貌教育在今后工作中還需進(jìn)一步加強(qiáng)，如入園時(shí)主動(dòng)問好、主動(dòng)與別人打招呼，學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)"請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系"。
教育是多角度的全方位的教育，我班的工作僅僅是邁出了萬里長(zhǎng)征的第一步，今后我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)與研究，一步一個(gè)腳印，踏實(shí)地做好每項(xiàng)工作，使我班的孩子身心健康發(fā)展，同時(shí)具備良好的身體素質(zhì)，良好的才智素質(zhì)，良好的品德素質(zhì)，良好的審美素質(zhì)，成為體智德美全面發(fā)展的兒童。
學(xué)校個(gè)人工作總結(jié)范文3
我們于莊小學(xué)是一所只有一二年級(jí)的兩個(gè)教學(xué)班，13名學(xué)生，2名教師的農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)。學(xué)校占地面積930㎡，建筑面積325㎡，綠化面積達(dá)30%以上。
我們?cè)诓淮蟮男@里，在保證孩子活動(dòng)場(chǎng)地的同時(shí)，科學(xué)規(guī)劃，種植的不但有雪松、快柏、紅葉石楠、冬青和南天竹等四季常青的觀賞植物。還有桃樹、山楂樹、蘋果樹、梨樹、杏樹、李子樹和葡萄樹等落葉結(jié)果食用的植物。我們新添置了4個(gè)景觀花盆，花盆里種植了花期較長(zhǎng)的丑菊和喇叭花。我們努力把于莊小學(xué)建成一所四季常青、花果飄香的教學(xué)點(diǎn)。
我們?cè)谡n堂上把綠色低碳環(huán)保理念融入課程教育孩子，從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)。例如，在語(yǔ)文教學(xué)中，注重?zé)釔圩匀唤逃ㄟ^《日月潭》等課，使學(xué)生懂得花草樹木能調(diào)節(jié)氣候、改良土壤、，保持水土、凈化空氣、美化環(huán)境，使學(xué)生在潛移默化中培養(yǎng)了愛護(hù)花草樹木的好習(xí)慣。
我們對(duì)于低年級(jí)學(xué)生教育采用直白的方法，學(xué)生更明白怎么做?！笆植挥|摸花草，腳不踏進(jìn)花池”、“墻壁不寫不畫，垃圾你撿我拾”的環(huán)保理念?！坝帽?jié)’水”的'節(jié)約用水理念?！罢镜脚_(tái)上尿到池里”的文明入廁理念。
現(xiàn)今，校園內(nèi)能綠化的地方基本上都得到了綠化，綠樹、各種宣傳欄等交相映襯，形成了一種濃厚的校園環(huán)境文化教育氛圍。
總之，環(huán)境保護(hù)和實(shí)施綠色校園，是我們永久的工作，我們將不懈努力，打贏綠色學(xué)校創(chuàng)建攻堅(jiān)戰(zhàn)。
學(xué)校個(gè)人工作總結(jié)范文4
根據(jù)《鐘祥市教育局關(guān)于開展“全民閱讀進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)的通知》精神，我校積極在師生員工中開展以“讀經(jīng)典名著，建書香學(xué)?！睘橹髦嫉娜耖喿x活動(dòng)，努力提高教職工的專業(yè)能力和素質(zhì)，培養(yǎng)中小學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，打造翰墨飄香、格調(diào)高雅、文明向上的書香學(xué)校。
一、健全讀書制度，保證讀書活動(dòng)順利開展
1、建立“全民閱讀進(jìn)學(xué)校”工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校成立了以魏兵校長(zhǎng)為核心的讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，把創(chuàng)建“書香校園”作為學(xué)校的一項(xiàng)主要工作來抓，研究創(chuàng)建活動(dòng)情況，制定創(chuàng)建工作方案，對(duì)師生的讀書活動(dòng)進(jìn)行定期檢查和反饋指導(dǎo)，不斷把讀書活動(dòng)和創(chuàng)建工作引向深入。
2、建立讀書活動(dòng)考評(píng)機(jī)制各處室、年級(jí)、班級(jí)將讀書活動(dòng)列入年度工作計(jì)劃和處室、班級(jí)文化建設(shè)，由教務(wù)處組織實(shí)施定期檢查，納入年度考核項(xiàng)目，并以此做為評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)。
3、建立指導(dǎo)教師隊(duì)伍
為保證讀書活動(dòng)的健康有序地開展，充分發(fā)揮黨員干部、班主任、語(yǔ)文教師的模范帶頭作用，學(xué)校建立了由處室主任、語(yǔ)文教師為主的教師讀書活動(dòng)骨干隊(duì)伍，建立了由教務(wù)處牽頭，年級(jí)主任、班主任、語(yǔ)文教師為成員的學(xué)生讀書活動(dòng)指導(dǎo)隊(duì)伍。定期為師生進(jìn)行好書推薦、講評(píng)，指導(dǎo)師生讀書活動(dòng)的順利開展。
二、搭建讀書平臺(tái)，多渠道為師生提供好書
學(xué)校注重硬件投入，加大校園文化設(shè)施設(shè)備建設(shè)，夯實(shí)書香校園建設(shè)基礎(chǔ)，為師生搭建讀書平臺(tái)，營(yíng)造濃厚的書香氛圍。
1、學(xué)校結(jié)合校園文化建設(shè)，在一號(hào)樓和三號(hào)樓前的圍墻上張貼
《論語(yǔ)》全文及譯注，在三號(hào)樓前建成了一批宣傳欄，宣傳讀書的意義和作用，在教室、寢室、食堂及廁所精心布置了名人名言、名人事跡、勵(lì)志故事，學(xué)校的每一個(gè)角落都充滿了濃濃的書香。
2、多方籌集資金購(gòu)置了一批圖書，充實(shí)了學(xué)校圖書館?，F(xiàn)在，學(xué)校圖書館共有圖書10萬余冊(cè)，生均達(dá)30余冊(cè)。學(xué)校利用校園網(wǎng)，向師生推薦優(yōu)秀閱讀網(wǎng)站，讓師生在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上暢享讀書樂趣。
3、各班建立了“共青團(tuán)員圖書角”、“書香班級(jí)圖書角”、“以書會(huì)友”圖書角，由學(xué)生自己帶書，每位學(xué)生捐一本以上的健康書籍進(jìn)行交流閱讀。各班組織學(xué)生自愿訂購(gòu)了《文明禮儀伴我成長(zhǎng)》和《振興中華，從我做起》讀本。
4、學(xué)校向教師推薦了百余種書目，并購(gòu)買了《愛心與教育》、《教師專業(yè)化的理論與實(shí)踐》、《細(xì)節(jié)決定成敗》、《教育新理念》等500余本教育類精品書籍，發(fā)放給每位教師，供大家選讀。
三、激發(fā)讀書熱情，開展豐富多采的主題活動(dòng)
在創(chuàng)建書香校園的實(shí)踐中，我們圍繞2012年讀書活動(dòng)的主題“愛國(guó)愛校愛家鄉(xiāng)，健康快樂成長(zhǎng)”把“讀書”和“活動(dòng)”緊密結(jié)合起來，開展了豐富多采的主題讀書活動(dòng)。今年五月舉行了全?！白x書節(jié)”活動(dòng)，一千六多名師生積極投入讀書活動(dòng)，整個(gè)校園書聲朗朗充滿書香和閱讀熱情。
1、開展?fàn)幃?dāng)“讀書之星”評(píng)選活動(dòng)。學(xué)校制訂了師生開展“讀書之星”、“書香班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)的方案，在全校師生中開展了評(píng)選活動(dòng)。半年來，通過一系列評(píng)選，全校共評(píng)選出“書香教師”10人、“書香少年”28人、“書香班級(jí)”9個(gè)，營(yíng)造了知書達(dá)理、好學(xué)求進(jìn)的校園書香氛圍。
2、開展了“我與爸爸媽媽共讀一本書”的活動(dòng)。將讀書活動(dòng)延伸至家庭，發(fā)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)參與“書香校園”活動(dòng)，親子共讀好書，交流讀書體會(huì)，共享讀書快樂，共同營(yíng)造有益于學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的家庭文化環(huán)境。通過學(xué)生與家長(zhǎng)共同的讀書活動(dòng)，使家長(zhǎng)和學(xué)生得到了較好的溝通，受到了家長(zhǎng)的好評(píng)。
3、開展“精品閱讀”活動(dòng)，弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)優(yōu)秀文化熏陶，提高學(xué)生的文化和道德素質(zhì)，我校把經(jīng)典誦讀活動(dòng)作為學(xué)校文化建設(shè)和德育品牌的重要組成部分。除了將經(jīng)典誦讀引進(jìn)課堂，延伸到課外。學(xué)校校園廣播開辟“精品閱讀”欄目，每天晚自習(xí)前由學(xué)生主持朗誦。經(jīng)典的誦讀內(nèi)容、豐富多采的表現(xiàn)形式，充分體現(xiàn)了經(jīng)典文化的藝術(shù)性和趣味性，有效地激發(fā)了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的熱情，為形成學(xué)生良好的習(xí)慣、健全的人格、和諧的個(gè)性起到了促進(jìn)作用。
4、開展“愛國(guó)愛校愛家鄉(xiāng)，健康快樂成長(zhǎng)”讀書征文活動(dòng)，鼓勵(lì)廣大學(xué)生積極撰寫讀書心得筆記，表達(dá)對(duì)好書的熱愛，暢談讀書帶來的啟發(fā)和感悟。上學(xué)期，全校參加征文大賽人數(shù)達(dá)1600余人，先后收到讀書心得1600余篇，評(píng)選出學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作18篇，其中有10人分獲郢中街辦征文比賽一、二等獎(jiǎng)。常紅等6名學(xué)生獲鐘祥市征文一、二等獎(jiǎng)。
5、開展“愛國(guó)愛校愛家鄉(xiāng)，健康快樂成長(zhǎng)”演講比賽和家庭手抄報(bào)比賽，學(xué)生演講比賽通過班級(jí)賽、年級(jí)賽，由年級(jí)前3名參加學(xué)校決賽，學(xué)校比賽的優(yōu)勝者推薦參加郢中街辦和鐘祥市演講比賽，我校黃伊凡獲郢中街辦演講賽一等獎(jiǎng)、鐘祥市二等獎(jiǎng)。評(píng)選出優(yōu)秀手抄報(bào)18篇，扎實(shí)有效的讀書活動(dòng)使學(xué)生們不但開了眼界，而且鍛煉了同學(xué)們的動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口能力，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，奠定了學(xué)生終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
6、開展“愛國(guó)愛校愛家鄉(xiāng)，健康快樂成長(zhǎng)”教師調(diào)研報(bào)告比賽，123位教師參賽，評(píng)選出優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告50篇。周芙蓉老師的調(diào)研報(bào)告《學(xué)生厭學(xué)情緒的現(xiàn)狀原因與對(duì)策研究調(diào)研報(bào)告》獲郢中街辦調(diào)研報(bào)告特等獎(jiǎng)，獲鐘祥市一等獎(jiǎng)。
7、開展“知黨情、跟黨走”主題班會(huì)和黑板報(bào)比賽。全校28個(gè)班參賽，3個(gè)班獲的一等獎(jiǎng)，6個(gè)班獲二等獎(jiǎng)。
著名教育家蘇霍姆林斯基認(rèn)為：“讀書是教育最本質(zhì)的活動(dòng)，讀書是學(xué)校最根本的任務(wù)，讀書是發(fā)展學(xué)生最基本的途徑，讀書是教師成長(zhǎng)的最重要的源泉。”學(xué)校開展的一系列讀書活動(dòng)，大大充實(shí)了“書香校園”的內(nèi)涵，全面提升了師生整體素質(zhì)，加強(qiáng)了學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，全面提升了教育教學(xué)水平，促進(jìn)了學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。
學(xué)校個(gè)人工作總結(jié)范文5
轉(zhuǎn)眼間，十月已經(jīng)過去了，回顧這個(gè)月，我們感覺很充實(shí)也很有意義。從目前狀況來看，全體教師精神面貌好，干勁足，各崗位都能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，明確自己的工作職責(zé)，盡心盡力地完成了10月的各項(xiàng)工作任務(wù)，下面就各項(xiàng)工作小結(jié)如下：
教育教學(xué)方面：
1、召開班主任工作會(huì)議，總結(jié)整個(gè)9月的工作，對(duì)10月份工作提出新的要求，繼續(xù)要求各班老師對(duì)安全、衛(wèi)生、文明、學(xué)習(xí)等習(xí)慣的培養(yǎng)和強(qiáng)化訓(xùn)練。
2、集中聽取新教師見面課，對(duì)每位教師的課作出評(píng)議，并及時(shí)對(duì)其提出成長(zhǎng)、進(jìn)步要求。
3、10月中旬對(duì)所有教師的備課、作業(yè)批改、聽課記錄、教養(yǎng)日記等進(jìn)行了一次全面教學(xué)常規(guī)大檢查，認(rèn)真記錄、匯總、評(píng)價(jià)。
4、分頭隨堂聽課，及時(shí)做簡(jiǎn)短的溝通和交流。對(duì)進(jìn)步的老師提出表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)老師們教學(xué)游戲化、趣味化。
5、制訂11月份教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比方案。
6、成功舉辦了火災(zāi)安全演練活動(dòng)，讓安全意識(shí)駐扎在孩子幼小的心靈中。
7、以班級(jí)為單位積極開展冬季體育達(dá)標(biāo)訓(xùn)練。
后勤保障服務(wù)方面：
1、認(rèn)真完成好各項(xiàng)收費(fèi)、造表、發(fā)放等工作;認(rèn)真記錄各種帳目，做到帳目相符、帳證相符;嚴(yán)把資金使用關(guān)。
2、集中打印電子發(fā)票，確保準(zhǔn)確無誤。
3、召開食堂管理會(huì)議，制定每周食譜。食物品種多樣，注意營(yíng)養(yǎng)成分的搭配，保證按量供給。嚴(yán)格地按照配量進(jìn)行購(gòu)買，在采買中，從來不買腐爛變質(zhì)等便宜貨，確保幼兒飲食安全。
4、參加學(xué)校召開的后勤會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)會(huì)議精神，對(duì)食堂今后工作提出了努力方向。
5、托管班級(jí)財(cái)產(chǎn)交接登記工作。
今后的工作還將繼續(xù)，我們會(huì)更加努力!
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